【精品】语文五年级下人教新课标第15课《金色的鱼钩》同步练习1
金色的鱼钩
一、给带点字注上正确的拼音。
颧．骨（）两鬓．（）搪．瓷（）
收敛．（）青稞．（）红锈．（）
抽噎．（）疙．瘩（）
二、给加点的字选择正确的读音。
H uóhèhuòjuéjiào
qiánɡ qiǎnɡ jiànɡyān yàn yè
和( )诗睡觉( ) 强( )大哽咽( )
和( )面觉悟( ) 勉强( ) 咽( )喉
和( )药倔强( ) 狼吞虎咽( ) 三、给下列各字加上不同的偏旁组成新的字，再组词。
果（）唐（）
（）（）
（）（）秀（）乞（）
（）（）
（）（）
四、下面各组词中意思相近的一组是（）。
A.脆弱——干脆粗糙——细腻结实——弱小
B.照顾——照料衰弱——微弱安顿——安置
C.严峻——庄严厉害——严肃惊奇——惊讶
五、下面三个句子中，画横线的词语使用不恰当的选项是（）。
A.看着我们的身体一天天脆弱下去，老班长整夜整夜合不拢眼。
B.老班长睁开眼睛，用微弱的声音说：“小梁，别浪费东西啦……”
C.严峻的现实摆在面前,我们只有克服一切困难,才能完成任务。
六、下面四句话中是比喻句的是（）。
A.我觉着好像有万根钢针扎着喉管。
B.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
C.可是我的心里像塞了铅块似的，沉重极了。
D.叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。
七、按要求写句子。
1.可是光吃这些东西怎么行呢？（改成陈述句）
2.我背过身，喝鱼汤。
（扩句）
3.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）
八、课外阅读练习。
书的王国
书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的病运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。
甚至天边掠过一只飞鸟，也能让我触景生情，伤感泪下。
于是，我用书为自己建筑一个很好的堡垒躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。
至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。
自己村子的借完了，就到别的村去借，常要走很远的路。
而母亲幸幸苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食，狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜了”。
母亲只好一趟趟走得更远了。
一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。
慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命意义。
原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无边，生老病死，悲欢离合，都由着我去创造，去发挥，为了写作，我的右臂一年四季(zhǒnɡ zhànɡ )不堪，硬得跟石头一样。
父母亲友常劝我多休息，我却己深迷其间，无法自拔了。
对我，真是一种极大心灵享受。
就这样，我由爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。
由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。
家中除了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。
每日看书写书，我生活在书的王国。
其乐无穷。
我发现，一个人肯做在三尺宽长的病床上，能为自己开创出一片阔的新天地。
1.根据文中的拼音写出汉字。
zhǒnɡ zhànɡ
( )
2.文中最后一个自然段的横线上,填入恰当的关联词语是( )
( ) ( )
3.“这真是一种极大的心灵享受，”“这”指的是( )
A.书
B.看书
C.休息
D.写作
4.文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书，其用意是( )
A.以母亲到处借书给“我”看，反衬父亲的冷漠。
B.以母亲到处借书给“我”看来表现母亲的关爱之情。
C.以母亲到处借书却供不上“我”看，来衬托“我”如饥似渴的读书情景。
D.以母亲到处借书给“我”看，来反映家中无钱买书的窘境。
参考答案
一、颧．骨（quán）两鬓．（bìn）搪．瓷（tánɡ）
收敛．（liǎn）青稞．（kē）红锈．（xiù）
抽噎．（yē）疙．瘩（ɡē）
二、和(hè)诗睡觉(jiào )强(qiánɡ)大哽咽( yè )
和(huó)面觉(jué )悟勉强(qiǎnɡ) 咽( yān )喉
和(huò)药倔强(jiànɡ) 狼吞虎咽( yàn )三、果课（课文）唐搪（搪瓷）
稞（青稞）塘（池塘）
棵（一棵）糖（糖果）
秀锈（生锈）乞疙（疙瘩）绣（绣花）吃（吃饭）
诱（诱人）屹（屹立）
四、B 五、A 六、D
七、1.可是光吃这些东西是不行的。
2.我悄悄背过身，擦擦眼睛，大口大口地喝着鱼汤。
3. 鱼钩上闪烁着光芒。
八、1. ( 肿胀)
2.(只要 ) ( 即使 ) ( 也 )
3.D
4.C。
小学五年级语文《15金色的鱼钩》同步练习(含答案)
金色的鱼钩一、拼音乐园看拼音，写汉字。
tǐnɡɡāo tuó quán 炊事班长快四十岁了，个儿（），背有点儿（），四方脸，高（） zhòu wén bìn骨，脸上布满（），两（）都斑白了。
二、句子万花筒1、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！我对这句话的理解：。
2、难道我能说“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦？”（换个说法）三、课内阅读我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
1、人物形象的描写惟妙惟肖，用“△”画出描写人物神态的词语。
2、从画的词语中，我体会到四、拓展阅读爱，就在我们身边爱是无私的，爱是无价的，爱是广阔的，一声亲切的问候，一句善意的批评……爱，很多很多，它如影随行，就在你身边。
那是一个寒冷的冬天，下着大雪。
我骑着自行车，由于路太滑，我骑得又有些快，一不小心从自行车上摔下来。
胳膊碰在了车把上，钻心地疼，那时我忍不住想哭，忽然背后传来一个熟悉的声音．“我扶你起来吧！”我转过头，原来是我的好朋友小瑞。
她一边扶我起来，一边关切地问我摔得疼不疼，摔在哪儿了，当时，我感动得真想哭。
一句亲切的问候，驱走了冬日的严寒，让人暖意融融。
有了爱，我们才不会觉得自己孤单。
我们在爱中成长，在爱中明白——自己是幸福的。
爱，就在我们身边。
1、给加点的字注音。
钻．心（）转．过头（）熟悉．．（）（）2、生活中处处充满爱，回忆自己成长的经历，谈谈你拥有哪些爱。
3、读了《爱，就在我们身边》，我懂得了4、爱是什么？请你写两句感想。
爱是；爱是。
部分答案：二、1、这句话象征红军艰苦奋斗的精神传万代、鼓励着后人奋勇前进2、我不能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来啦！”三、1、泪珠大颗大颗皱纹舒展开露出一丝笑意2、我当时非常激动；“皱纹”说明他经历无数艰难困苦；“露出一丝笑意”体现了老班长舍已为人的品质。
人教版语文五年级下册第四组第15课《金色的鱼钩》同步练习(I)卷
人教版语文五年级下册第四组第15课《金色的鱼钩》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共111分)1. （4分）看拼音写词语。
yútāng hóu guǎn táng cíwǎn guō________________________________2. （6分）我能写词语。
quán gǔgē dāshōu liǎn yǎn yǎn yī xīyē zhùqīng kē________________________________________________3. （8分）看拼音，写词语quán bìn kēáo________骨双________青________________夜liǎn chān xiùgē da收________________扶上________________4. （6分）我是小小书法家xǐchūwàng wài zhào gùyútāng zhǐchuán bēiāi sīniàn________________________________________________5. （11分）选择正确的读音。
huóhèhuò和________诗和________面和________药jué jiào睡觉________ 觉悟________qiánɡqiǎnɡjiànɡ强________大勉强________ 倔强________yān yàn yè咽________喉哽咽________ 狼吞虎咽________6. （6分）写出下列词语的近义词。
五年级下册语文第15课金色的鱼钩课后习题
五年级下册语文第15 课金色的鱼钩课后习题五年级下册语文第15 课《金色的鱼钩》课后习题1【基础练习】一、用“ √ ”选择带点字的读音。
颧骨 (quán qián )抽噎(yē yī )青稞(k ē gu ǒ )收敛 (ni ǎn liǎn )鬓角(bìn bìnɡ )气息奄奄 (y ān y ǎn )二、把词语增补完好。
奄奄()()喜()()外目不()()()()无涯三长()()昏()()醒以上词语表示欣喜的词语是三、选词填空1.虚弱脆弱纤弱(1)因为营养极度缺少，我们的神情一天比一天( ) 。
(2)蟋蟀用前后足挖洞窟，工具十分 ( ) 。
(3)在困难眼前，我们不可以 ( ) 。
2.严重严苛严格(1)母亲对我要求很 ( ) ，经常 ( ) 地责备我。
(2)望着老班长 ( ) 的脸，我无话可说。
四、写出以下词语的反义词。
粗拙() 严苛() 虚弱() 简单()五、是比句的画“ √ ”，否画“ × ”，并明原由。
(1)我得仿佛有万根扎着喉管，失声喊起来。
( )(2)一根根像一根根，硬硬地立着。
( )【提升】一、填空，并用此中一个写一句。
只有⋯⋯才⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯没有⋯⋯就没有⋯⋯一⋯⋯就⋯⋯1、征途中，有多士用惊人的毅力支持着自己的生命，但是 ( ) 倒下去 ( ) 再也起不来了。
2、( ) 老班赶忙吃些西，( ) 有希望拯救他的生命。
3、( ) 老班的精心照，自我牲，( ) 我生的希望。
二、填空峻格1.老 ( ) 地：“ 光不等人啊，你必定要 ( ) 要求自己，做的主人。
”2.达成任，我来是一次 ( ) 的考。
3.我要 ( ) 打各样犯法活。
三、完好正确的一画“ √ ”，，的圈画出来，并更正。
A.柔嫩喧杂辛亏伤害( )B.辩解疾弛等候浅笑( )C.前途尊敬声调狂奔( )D.淹没节俭听从蓝子( )四、给加点字选择正确的解说。
人教新课标五年级下册《第15课-金色的鱼钩》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
案■同步练习卷(1)一、填空题(共4小题，每小题0分，满分0分)2.读一读下面的句子，说说哪些是打比方的句子，用“寸标出来。
(1) _____________________________ 他摸了摸嘴，好像回味似的。
(2)我觉得好像有万根钢针扎着喉管。
__________(3)我的心里好像塞了铅块似的。
_________(4)我们的精神显得特别好四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。
____________ o3.给下面的一段话填上正确的标点符号。
老班长猛抬起头________ 看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗___________ 就支吾着说________ 我 _______ 我早就吃过了__________ 看到碗里还没吃干净扔了怪可惜的4.认真读下面的短文，并回答问题。
草地夜行茫茫的草海，一眼望不到边。
大队人马已经过去了，留下一条踩的稀烂的路，一直伸向远方。
干粮早就吃完了，皮带也煮着吃了。
我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一步地向前走着。
背上的枪和子弹就像一座山似的压的我喘不过气来。
唉！就是在这稀泥地上躺一会也好啊！迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊！照这样三年也走不到陕北！”他这样小看人，真把我气坏了。
我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这，少说也走了万儿八千里路。
瞧，枪不是还在我肩膀上吗？”他看了看我，笑了起来，和我并肩朝前走。
我就问他：“同志，你在哪一部分工作？我怎么从来没有见过你啊？"“我吗？在军部。
现在出来找你们这些掉队的小鬼。
"他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去，“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。
天黑以前咱们必须赶上部队。
这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。
"听了他的话，我快走几步，紧紧跟着他，但是不一会儿，我又落下一大段。
他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意，这一下他可火了：’'别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习(II )卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共22题；共95分)1. （1分）给下列句中加下划线的词换个意思相近的词。
有一次，我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？” ________2. （2分）选词填空。
虚弱衰弱①奶奶刚刚做完大手术，身体十分________。
②你的身体一天比一天________，要引起重视啊！3. （6分）火眼金睛，辨字组词。
敛________ 端________ 峻________捡________ 瑞________ 俊________4. （8分）给划线的字选择恰当的解释，把序号填在横线上。
管：A．管子；B．形状像管的电器件；C．量词；D．管理；E．管教；F．担任；G．过问；H．保证，负责供给。
①这里管吃住，你还不放心吗？________②妈妈同时可以管十几台机器。
________③爷爷、奶奶管孙子很严，从不娇惯。
________④这件事我们不能不管。
________⑤姐姐是一个活跃分子，在学校管文娱方面的工作。
________⑥一根钢管从空中砸了下来，多悬哪！________⑦他手里的那管毛笔非常好。
________⑧这个工厂生产的电子管可以出口。
________5. （1分）给下列句中加下划线的词换个意思相近的词。
可是，你也要爱惜自己啊！________6. （4分）看拼音写词语。
mímàn gē da wúbiān wúyádūn________________________________7. （5分）按要求改写句子。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
（缩句）8. （4分）解释下列词语弥漫：________抽噎：________奄奄一息：________瞻仰：________9. （2分）我把词语送回家。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习(II )卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共22题；共101分)1. （4分）一字组两词丢________、________亡________、________2. （4分）给下面的词语选择正确的读音。
①歼灭________A．piān mièB．qiān mièC．jiān miè②粗糙________A．cūzào B．chūzào C．cūcāo③闪烁________A．shǎn shuòB．shǎn shòu C．shǎn yào④奇迹________A．qíjìB．qíjīC．qíyì3. （5分）选择合适的词语搭配。
坚定的________ 感情浓厚的________ 声音低沉的________ 信心饱满的________ 毅力惊人的________ 情绪4. （6分）选择正确的读音。
着________急（zháo zhāo zhuó）着________落（zháo zhāo zhuó）勉强________（qiáng qiǎng jiàng）富强________（qiáng qiǎng jiàng）暖和________（huó huòhuo）和________稀泥（huóhuò huo）5. （7分）课文内容我知道《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。
【精品】语文五年级下人教新课标第15课《金色的鱼钩》同步练习1
金色的鱼钩一、给带点字注上正确的拼音。
颧．骨（）两鬓．（）搪．瓷（）收敛．（）青稞．（）红锈．（）抽噎．（）疙．瘩（）二、给加点的字选择正确的读音。
H uóhèhuòjuéjiàoqiánɡ qiǎnɡ jiànɡyān yàn yè和( )诗睡觉( ) 强( )大哽咽( )和( )面觉悟( ) 勉强( ) 咽( )喉和( )药倔强( ) 狼吞虎咽( ) 三、给下列各字加上不同的偏旁组成新的字，再组词。
果（）唐（）（）（）（）（）秀（）乞（）（）（）（）（）四、下面各组词中意思相近的一组是（）。
A.脆弱——干脆粗糙——细腻结实——弱小B.照顾——照料衰弱——微弱安顿——安置C.严峻——庄严厉害——严肃惊奇——惊讶五、下面三个句子中，画横线的词语使用不恰当的选项是（）。
A.看着我们的身体一天天脆弱下去，老班长整夜整夜合不拢眼。
B.老班长睁开眼睛，用微弱的声音说：“小梁，别浪费东西啦……”C.严峻的现实摆在面前,我们只有克服一切困难,才能完成任务。
六、下面四句话中是比喻句的是（）。
A.我觉着好像有万根钢针扎着喉管。
B.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
C.可是我的心里像塞了铅块似的，沉重极了。
D.叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。
七、按要求写句子。
1.可是光吃这些东西怎么行呢？（改成陈述句）2.我背过身，喝鱼汤。
（扩句）3.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）八、课外阅读练习。
书的王国书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的病运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。
甚至天边掠过一只飞鸟，也能让我触景生情，伤感泪下。
于是，我用书为自己建筑一个很好的堡垒躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。
至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。
【精品】语文五年级下人教新课标第15课《金色的鱼钩》同步练习2
金色的鱼钩一、给下面的词语选择正确的读音，用“√”标在后面。
歼灭（qiān jiān ）粗糙（zào cāo）作料（zuò zuó）勉强（qiǎng jiàng）和青稞面（huó huò）抽噎（ yī yē）二、看拼音，写词语。
shōu liǎn cuì ruò bì jìnɡ chōu yē( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词。
禁（）衰（）饵（）搪（）森（）哀（）耳（）塘（）四、下列每个句子中都有一个错别字，把选项正确的选出来。
（）1.在敌人的帮助下，我们打胜了那次沮击战。
2.由于敌机的封索，造成了暂时的供应困难。
3.让我们在这曾经酒过鲜血的土地上再停留片刻。
4.您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过销烟，送到阵地上来给我们吃。
A.激烽撒肖B.阻锁洒硝C.阻锁撒肖D.阻烽洒硝五、填字成词。
喜（）望（）（）边（）涯（）（）一息（）（）腾腾（）长（）短昏迷（）（）六、词语搭配。
新鲜的身体喜出望外地咽着斑白的情绪整夜整夜地不合眼衰弱的光芒目不转睛地跑回来低沉的毅力大口大口地看着饱满的声音热气腾腾的草地粗糙的两鬓无边无涯的山峰金色的鱼汤重重叠叠的老班长惊人的手昏迷不醒的菜汤七、选词填空。
衰弱脆弱虚弱1.别看他气势汹汹的，其实他内心很( )。
2.由于过度的劳累，苗老师的身体越来越( )了。
3.她的感情很( )，你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。
八、下列句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（）。
A.我们要保护室内的整洁，养成良好的卫生习惯。
B.清晨，迎着初升的太阳，同学们继续地来到学校。
C.亮亮在校外经常做好事，居委会老奶奶夸耀他是个好孩子。
D.小金花回到村里，焦急地等待着妈妈。
九、给下面的句子加上恰当的关联词语。
1．（）他岁数大，对大家又特别亲，（）大伙都叫他“老班长”。
2.这汤（）没加作料，（）我们觉得没有比这更鲜美的了。
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第15课《金色的鱼钩》同步练习
人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第15课《金色的鱼钩》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共47分)1. （8分）看拼音，写词语。
chí táng xīn shǎng jīng zhìdào yìng____________________________tàn qìfēn pèi tóng kuài jīhuì____________________________2. （16分）选词填空危险危害发现发觉发明（1）瓦特善于观察思考，所以他_______了世界第一台蒸汽机。
（2）环境污染每时每刻都在_______着人类的健康。
（3）环境污染每时每刻都在_______着人类的健康。
（4）他不顾_______跳到水里救起了落水儿童。
（5）他不顾_______跳到水里救起了落水儿童。
（6）工作将近结束的时候，她突然_______有点饿了。
（7）工作将近结束的时候，她突然_______有点饿了。
（8）使臣看过每一个姑娘，_______有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
（9）使臣看过每一个姑娘，_______有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
（10）瓦特善于观察思考，所以他_______了世界第一台蒸汽机。
（11）瓦特善于观察思考，所以他_______了世界第一台蒸汽机。
（12）环境污染每时每刻都在1着人类的健康。
（13）他不顾1跳到水里救起了落水儿童。
（14）工作将近结束的时候，她突然1有点饿了。
（15）使臣看过每一个姑娘，1有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
（16）瓦特善于观察思考，所以他1了世界第一台蒸汽机。