人教版九年级化学上册制取氧气练习题
初中九年级上册化学 制取氧气练习题含答案
人教版九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 同步练习题1．实验室制取氧气时，必须满足的条件是( )A ．必须使用催化剂B ．必须用含有氧元素的物质作反应物C ．必须用排水法收集D ．必须用燃着的火柴检验是否收集满2．实验室用双氧水制取氧气时，忘了加二氧化锰，其后果是( )A ．不能产生氧气B ．生成气体的速度慢C ．产生氧气的总量减少D ．没有影响3．如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是( )A.倒入药品B.收集气体C.检查装置气密性D.验满4．下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法中正确的是( )A ．发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B ．反应不需要加热C ．实验时先检查装置的气密性D ．验满时将带火星的木条伸入集气瓶中5．小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是( )A ．反应速率不变B ．生成氧气的质量不变C ．反应速率加快，生成氧气的质量增加D ．反应速率加快，生成氧气的质量不变6．关于实验室制取氧气，下列说法错误的是( )A ．装置甲可用于高锰酸钾制氧气B ．装置乙可用于过氧化氢溶液制氧气C ．装置丙可用于收集氧气D ．装置丁可用于收集氧气7．下列反应中属于分解反应的是( )A ．过氧化氢――→二氧化锰水＋氧气B ．镁＋氧气――→点燃氧化镁C ．酒精＋氧气――→点燃二氧化碳＋水D ．铁＋氧气――→点燃四氧化三铁8．下列关于工业上制取氧气的说法中正确的是( )A ．分离液态空气制取的氧气是纯净物B ．分离液态空气制取氧气的过程中发生物理变化C ．液氧是无色的D ．分离液态空气所得的氧气贮存在银灰色钢瓶中9．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是( )A ．难溶于水，密度比空气大B ．难溶于水，密度比空气小C ．易溶于水，密度比空气大D ．易溶于水，密度比空气小10．下列关于催化剂的说法正确的是( )A ．催化剂必定加快反应速率B ．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C ．在酿造工业和制药工业中，一般都要用酶作催化剂D ．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加11．某同学制氧气时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是( )①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略向下倾斜④在试管口加了一团棉花 ⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气，先撤酒精灯 ⑦高锰酸钾中混有可燃物A ．全部B ．除④外C ．除⑤⑥外D ．①②③⑤12．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是( )13．在实验室里制氧气，既可采用分解过氧化氢溶液的方法，也可采用分解氯酸钾的方法，上述两种方法的主要共同点有( )①采用MnO 2均可改变其反应速率②反应都不需要加热③都利用含氧化合物分解来达到目的④两种方法所需仪器相同A ．①③B ．③④C ．①②D ．②④14．以下各反应中，属于化合反应的是 ；属于分解反应的是 ；属于氧化反应的是 。
人教版九年级上册初中化学 第二单元 课题3 制取氧气 练习
课题3 制取氧气第1课时 实验室制取氧气的原理 催化剂01 知识管理1．实验室制取氧气的反应原理(1)分解过氧化氢：过氧化氢――→二氧化锰__水＋氧气__；(2)加热高锰酸钾：高锰酸钾――→加热__锰酸钾＋二氧化锰＋氧气__； (3)加热氯酸钾：氯酸钾――→二氧化锰加热__氯化钾＋氧气__。
2．催化剂概 念：在化学反应里能__改变__其他物质的化学反应速率，而本身的__质量__和__化学性质__在反应前后都没有发生变化的物质。
注 意：催化剂能改变化学反应速率，“改变”包括加快和减慢。
如塑料抗老化剂则是减慢老化速率的催化剂。
3．分解反应定 义：由__一种反应物__生成__两种或两种以上__其他物质的反应。
(AB→A ＋B) 02 基础题考点1 实验室制取氧气的反应原理1．实验室制取氧气，不选用的药品是(D) A ．高锰酸钾 B ．过氧化氢 C ．氯酸钾 D ．空气2．实验室用加热高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是(C) A ．都需要加热 B ．都使用二氧化锰作催化剂 C ．都发生了分解反应 D ．都生成了两种物质 3．实验小组做了如图所示实验。
(1)图中发生反应的文字表达式为__高锰酸钾――→加热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气__；将带火星的木条置于a 处，若观察到__带火星的木条复燃__，说明已有氧气产生。
(2)若将图中的高锰酸钾换成氯酸钾和二氧化锰的混合物，则反应的文字表达式为__氯酸钾――→二氧化锰加热氯化钾＋氧气__。
考点2 催化剂和催化作用4．用过氧化氢制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是(B) A ．不放出氧气 B ．放出氧气速率慢C ．放出氧气总量减少D ．放出氧气速率不变 5．(天津中考)下列有关催化剂的说法正确的是(B) A ．在化学反应后其质量减小 B ．催化剂能改变化学反应速率 C ．在化学反应后其质量增加D ．在化学反应后其化学性质发生了变化 6．结合如图所示的实验回答下列问题：(1)已知过氧化氢在常温下可以分解产生氧气，A 试管中盛有5 mL 5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管，没有看到明显现象，原因是__过氧化氢在常温下分解很慢__。
人教版九年级化学上册 2.3 制取氧气 同步练习题卷 含答案
2.3 制取氧气一．选择题（共25小题）1．下列图象表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（）A．B．C．D．2．实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A．必须使用催化剂B．必须用含氧元素的物质作反应物C．必须用排水法收集D．必须用燃着的火柴检验是否收集满3．实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③给固体药品加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。
正确的操作顺序为（）A．①②③④⑤⑥⑦B．②①④③⑥⑤⑦C．①②④③⑥⑤⑦D．②①④③⑥⑦⑤4．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（）A．①⑦③②⑤④⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤5．如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A．B．C．D．6．下列有关催化剂的说法中错误的是（）A．催化剂就是二氧化锰B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变7．二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中，所起的作用是（）A．增加氧气的质量B．节省双氧水的质量C．提高氧气的质量D．使双氧水迅速分解放出氧气8．实验室制取氧气的下列操作正确的是（）A．为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B．为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C．检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D．加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热9．实验室用如图所示装置制取和收集氧气，下列说法“不正确”的是（）A．装入药品前先检验装置的气密性B．试管口处的棉花是用于防止冷凝水回流到试管底部C．气体集满后，盖好玻璃片，将集气瓶正放在桌面上D．收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯10．空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．工业上用液态空气分离出氧气是分解反应B．空气中氮气占空气质量分数的78%C．稀有气体化学性质稳定，可以作保护气D．CO2浓度属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目11．下列说法中，正确的是（）A．分离液态空气制氧气是分解反应，但不是化学变化B．硫是一种淡黄色的固体，氯酸钾是一种黑色的固体C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，常温下能与所有物质发生反应D．蜡烛在氧气中燃烧属于氧化反应但不属于化合反应12．下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图象中，不正确的是（）A．B．C．D．13．下列依次是实验室加热高锰酸钾制氧气的制备、收集、验满、性质实验的示意图，其中正确的是（）A．制备B．收集C．验满D．铁丝在氧气中燃烧14．下列依次是实验室加热高锰酸钾制氧气的制备、收集、验满、性质实验的示意图，其中正确的是（）A．制备B．收集C．验满D．铁丝在氧气中燃烧15．下图是“用过氧化氢制取氧气”实验的主要操作步骤，其中正确的是（）A．检查装置气密性B．加入药品C．收集气体D．验满16．关于“加热高锰酸钾制得并用排水法收集氧气”的实验，下列说法中不正确的是（）A．取用高锰酸钾时将其送入试管底部，目的是防止药品打破试管B．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止药品进入导管C．等到导管排出的气泡均匀时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净D．反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸炸裂试管17．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液B．在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰C．用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体D．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻18．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量减小B．在反应后其质量和性质不发生变化C．制取氧气时，催化剂可以增加氧气的质量D．催化剂能改变反应速率19．用氯酸钾加热制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是（）A．速率加快，生成氧气量不变B．速率加快，生成氧气增多C．生成氧气的质量不变D．不生成氧气20．氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（）A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气B．用带火星的木条可以检验氧气C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体21．将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（）A．1种B．2种C．3种D．4种22．实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（）A．发生装置B．排水法收集氧气C．验满D．存放氧气23．用高锰酸钾制氧气并用排水法收集气体。
第二单元课题3制取氧气同步练习-九年级化学人教版上册
制取氧气一、单选题:（共15题）1．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，一定不需要用到的仪器是（）A．酒精灯B．水槽C．集气瓶D．分液漏斗2．氧气是人类活动的必需的物质之一，下列与氧气有关的实验装置图错误的是（）A．制取B．干燥C．收集D．验满3.实验室用过氧化氢制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（）A.试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台B.试管、酒精灯、水槽、集气瓶C.集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片4.实验室加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①检验装置的气密性②装药品③加热④把集气瓶灌满水倒置在水槽中⑤将盛有药品的试管固定在铁架台上⑥熄灭酒精灯⑦收集气体⑧将导管从水槽中取出，下列操作顺序正确的是（）。
A．①②⑤④⑥⑦③⑧B．②①⑤④③⑦⑧⑥C．①②⑤④③⑦⑧⑥D．②①⑤③④⑦⑥⑧5.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集，下列操作正确的是（）。
A．先装入药品，然后检查装置的气密性B．导管口开始有气泡放出时，就立即收集C．收集满氧气的集气瓶，应倒放在桌面上D ．停止加热时，应先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯6.对用排水法收集氧气后的集气瓶，以下处理正确的是（ ）。
A ．将集气瓶从水中提起后，用玻璃片盖住瓶口，瓶口向上正放在桌上B ．在水面下用玻璃片盖住瓶口，一起拿出水面，然后正放在桌上C ．将集气瓶子从水中提取，倒立在桌上D ．将集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出来7.某气体既能用排水法又能用向下排空气法收集，则该气体应具有的性质是（ ）。
A ．易溶于水，密度比空气小 B ．难溶于水，密度比空气小C ．易溶于水，密度比空气大D ．难溶于水，密度比空气大8．下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A ．催化剂都加快反应速率B ．反应前后的性质和质量不变C ．使用催化剂能增加生成物的量D ．催化剂能改变化学反应速率9．下列收集装置，可以用来收集氧气的是（ ）A ．①③B ．①②③⑥C ．①⑤⑥D ．①②③④ 10．某气体只能用向上排空气法收集，据此推断出该气体的两项物理性质均正确的是（ ） A ．不溶于水，密度比空气小 B ．不溶于水，密度比空气大C ．易溶于水，密度比空气小D ．易溶于水，密度比空气大11．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是 （ ）A ．镁 + 氧气−−−−→点燃氧化镁B ．氢气 + 氯气−−−→光照氯化氢C ．碳酸氢铵−−−→加热氨气 + 二氧化碳 + 水D ．锌 + 硫酸−−→硫酸锌 + 氢气 12．如图所示四种途径都可以得到O 2(反应条件已省略)，下列说法错误的是（ ）A ．根据绿色化学理念，甲途径是实验室制O 2的最佳方案B ．为了使甲、乙两种途径更快地得到O 2，还需要加入催化剂C ．甲、乙和丙途径中发生化学变化的基本反应类型都是分解反应D ．工业上采用途径丁制取大量O 2，主要是利用了N 2和O 2的密度不同13．氧气是生命活动的必需气体。
人教版 九年级 上册 制取氧气 巩固练习(带答案)
制取氧气巩固练习一、单选题1.下列物质在一定条件下都能产生氧气，但不能作为实验室制氧气的是()A. 氯酸钾B. 高锰酸钾C. 过氧化氢D. 氧化汞2.下列变化中不属于分解反应的是()A. 分离液态空气得到氮气和氧气B. 加热氧化汞得到金属汞和氧气C. 加热过氧化氢得到水和氧气D. 电解水得到氧气和氢气3.催化剂在化学反应中所起的作用是()A. 作为反应物B. 使生成物质量增加C. 改变化学反应速率D. 减慢化学反应速率4.下列叙述正确的是()A. 有氧气参加的反应一定是化合反应B. 二氧化锰是催化剂C. 凡是两种或两种以上的物质发生的反应是氧化反应D. 凡是物质跟氧气发生的反应都是氧化反应5.用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是()1.不放出氧气2.放出氧气速率慢3.放出氧气总量会减少4.放出氧气总量不变A. 2和3B. 1和3C. 2和4D. 1和46.下列反应属于分解反应的是()A. CO2+H2O=H2CO3B. 2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑C. 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OD. Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl7.下列关于催化剂的说法正确的是()1/ 8A. 化学反应前后催化剂的性质不变B. 没有催化剂化学反应不能发生C. 催化剂只能加快化学反应速率D. 化学反应前后催化剂的质量不变8.催化剂在化工生产工艺中起着重要作用。
关于催化剂在化学反应前后的说法正确的是()A. 催化剂只能加快反应速率B. 催化剂在化学反应前后化学性质和质量都不变C. 氯酸钾中必须加入二氧化锰才能分解出氧气D. 在一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气9.实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。
下列说法中正确的是()A. 只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂B. 二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂C. 加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量D. 二氧化锰能加快过氧化氢分解二、填空题10.空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。
人教版九年级上册《2.3制取氧气》练习(含答案)
人教版九年级上册《2.3制取氧气》练习（含答案）1 / 5《2.3 制取氧气》练习一、单选题（本大题共8小题，共16分）1. NO 是汽车尾气中的一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO 2气体．在实验室中，收集NO 时可选用的集气方法是（ ）A. 排水集气法或向上排空气法B. 向上排空气法C. 排水集气法D. 向下排空气法2. 短时间内储存一瓶氧气，正确的方法是A. 瓶口朝下，不盖玻璃片B. 瓶口朝上，盖玻璃片C. 瓶口朝上，不盖玻璃片D. 瓶口朝下，盖玻璃片3. 将过氧化氢溶液平均分成两等份a 和b ，只向b 中加入少量二氧化锰，另一份微微加热。
则放出氧气的质量（m ）与反应时间（t ）的关系的图象正确的是（ ）A.B.C.D.4. 某同学制取氧气并用排水法收集过程中，发生了试管破裂现象，造成试管破裂的原因可能下列各项中的（ ）①没有给试管均匀受热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤收集完氧气，先撤酒精灯⑥二氧化锰中混有可燃物．A. ①②③④⑤⑥B. ①②③⑤⑥C. ①②③④⑤D. ①②③⑤5. 对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的（ ）A. 石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B. 硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体C. 氢气在氧气中燃烧时，火焰呈黄色，放出大量的热D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成6. 下列有关氧气的说法，错误的是（ ）A. 氧气能支持燃烧B. 细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C. 在通常状况下，氧气的密度比空气大D. 氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应7.现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体。
下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A. 木炭B. 硫磺C. 铁丝D. 红磷8.利用如图所示装置，不能用来实验室制取并收集氧气的是（）A. 用①⑤制取并收集氧气B. 用②⑤制取并收集氧气C. 用②④制取并收集氧气D. 用①③制取并收集氧气二、填空题（本大题共2小题，共12分）9.某同学设计了用高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图．（1）写出图中标有序号的仪器名称：①______②______③______④______⑤______⑥______（2）指出该制取装置（左边）中的两处明显错误：①______，②______；从酒精灯尚未点燃角度看，该收集装置中还隐藏着两处错误：①______，②______．（3）制取氧气的操作步骤有：A．向试管内装入高锰酸钾 B．加热试管 C．检查装置气密性 D．将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上 E．将导管伸入盛满水的集气瓶中 F．试管口放一团棉花．正确操作顺序是______．（4）反应文字表达式是______．（5）试管口略向下倾斜的目的是______．（6）试管口放一团棉花是为了______．（7）实验完毕后，应先______，再______；以防止______．（8）如图不宜用于收集氧气的装置有______．人教版九年级上册《2.3制取氧气》练习（含答案）10.化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器B的名称：______．（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必需要增加的一种仪器是______；若用装置H收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端通入．（3）若要组装一套用过氧化氢与二氧化锰混合制取并收集氧气的装置，可选择的装置组合为______（填字母，写一种组合即可）．（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是______．（写一条即可）三、简答题（本大题共1小题，共6分）11.通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。
人教版九年级化学上册同步练习：制取氧气【含答案】
人教版九年级化学上册同步练习制取氧气1．实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是（）A． B． C． D．【答案】C【解析】长颈漏斗一般是添加液体的，而高锰酸钾制氧气反应物是固体，不需要长颈漏斗。
故选C。
2．下列关于催化剂的说法正确的是A．催化剂在化学反应里能加快反应速率 B．二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂C．催化剂在化学反应中质量和化学性质不变 D．使用催化剂能增加生成的氧气的质量【答案】C【解析】试题分析：催化剂能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质不变。
A、为改变反应速率，不只是加快，说法错误；B、在过氧化氢分解和氯酸钾分解中二氧化锰符合催化剂的定义，但其它反应不一定，说法错误；C、符合催化剂定义，说法正确；D、只是改变反应速率，不能增加生成物的量，说法错误。
3．证明集气瓶里盛的是氧气，最简便的方法是（）A．能使蜡烛燃烧的是氧气B．放入发红的木炭，过一会加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶是氧气C．测定密度，若密度大于1 的是氧气D．放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气【答案】D【解析】A、空气也能使蜡烛燃烧，所以能使蜡烛燃烧的不一定是氧气，故A错；B、木炭在空气中也可以燃烧放出二氧化碳气体，使澄清石灰水变浑浊，故B错；C、密度大于1的气体不一定是氧气，例如二氧化碳、二氧化硫等物质密度都大于1，故C错；D、由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气，故D 正确。
故选D。
4．有关二氧化锰在过氧化氢分解实验中的作用，叙述正确的是( )A．没有二氧化锰，过氧化氢不能分解产生氧气B．二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率C．二氧化锰是该反应的反应物D．二氧化锰能增加过氧化氢分解产生氧气的量【答案】B【解析】A、没有二氧化锰，过氧化氢也能分解产生氧气，只是产生氧气的速率较慢，错误；B、二氧化锰起催化作用，加快了过氧化氢的分解速率，正确；C、二氧化锰在该反应中既不是反应物，也不是生成物，错误；D、二氧化锰只改变过氧化氢分解产生氧气的速率，不影响生成氧气的质量，错误。
九年级化学人教版上册课时练《2.3 制取氧气》 练习题试卷含答案解析
九年级化学人教版上册《2.3 制取氧气》课时练一、单选题1．实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是A．检查装置气密性B．加热KMnO4制O2C．验证O2已集满D．硫在O2中燃烧2．下列实验方案的设计中，不能达到实验目的是A．比较二氧化碳的含量B．探究二氧化锰的催化作用C．检验氧气D．检查装置气密性3．下列物质不能用于实验室制取氧气的是（）A．KMnO4B．KClO3C．KCl D．H2O2 4．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是A．检查装置气密性B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶D．结束时停止加热5．用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，有以下原因与之不相关的是①试管外壁有水没擦干①加热时试管底部触及灯芯①试管口没放棉花①高锰酸钾的量太多①加热过程中不时地移动酒精灯①直接对准药品部分加热。
A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水B．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后盖上玻璃片C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D．当发生装置中液体与固体一接触产生的气泡即刻收集7．在过氧化氢溶液制取氧气的实验中还加了二氧化锰，关于二氧化锰的说法错误的是A．作该反应的催化剂B．反应前后其质量发生改变C．化学性质没有改变D．能加快过氧化氢的分解速率8．工业制氧气用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述错误的是A．有新物质氧气生成B．利用了物质的沸点不同C．先收集到的氮气沸点较低D．属于物理变化9．下列有关催化剂的叙述正确的是A．在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率B．二氧化锰是催化剂C．催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量和种类D．要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应10．下列四个化学反应，其中有一个与其它三个所属的基本反应类型不同，该化学反应是A．碳酸分解B．氢气在空气中燃烧C．白磷自燃D．铜丝在空气中加热二、课内填空11．实验室制氧气药品：（1）过氧化氢溶液（______色______体）和二氧化锰（______色______体）。
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课题3制取氧气
达标自查
1.实验室制取氧气：
（1）药品：或。
（2）反应原理：①。
②。
（3）操作步骤：
下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：
①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热；
②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；
③收集完毕，将导管从水槽中取出；
④检查装置的气密性；
⑤用排水法收集氧气；
⑥将试管固定在铁架台上；
⑦熄灭酒精灯。
正确的操作顺序是。
（4）收集方法：
①由于氧气，可以用收集；
②由于氧气，可以用收集。
（5）检验方法：。
（6）验满方法：。
2.下列变化中，属于分解反应的是（）。
A.铁在氧气中燃烧
B.加热过氧化氢
C.蜡烛燃烧
D.加热高锰酸钾
3.下列变化不属于化学变化的是（）。
A.用液态空气制氧气
B.加热氧化汞制氧气
C.加热氯酸钾制氧气
D.绿色植物光合作用
4.催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；
⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。
在上述说法中正确的是（）。
A.①和③
B.②和④
C.②④和⑤
D.②和③
5.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（）。
A.难溶于水，密度比空气密度大
B.难溶于水，密度比空气密度小
C.易溶于水，密度比空气密度大
D.易溶于水，密度比空气密度小
能力提高
6.下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（）。
A.碳酸钙加热氧化钙+ 二氧化碳
B.木炭+ 氧气点燃二氧化碳
C.甲烷+ 氧气点燃二氧化碳+ 水
D.氯酸钾加热氯化钾+ 氧气
7.）。
A.看集气瓶周围是否有气泡冒出
B.用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃
C.用燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺
D.用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃
8.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。
现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（）。
A.向上排空气法
B.排水法
C.排水法或向上排空气法
D.排水法或向下排空气法
拓展探究
9.工业上用液化空气法制氧气与实验室常用的制氧气的方法在原理上有什么本质区别？
10.英国科学家普利斯特利普做过如图的实验：在甲、乙两个密闭的玻璃容器内，甲中放一只小白鼠，乙内放了一盆绿色植物和一只小白鼠。
分别给予足够的光照，发现在乙容器中的存活时间长许多。
此实验说明光合作用释放氧气。
（1）实验中甲是乙的对照，为使实验更为可靠，这两容器内的小白鼠应该；（2）如果用黑布将乙容器完全罩住，那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短，这是因为________________________________________________ 。