班助总结
班助总结范文
时光荏苒，转眼间，本学期的班助工作已接近尾声。
在这段时间里，我担任了班级助理的职务，深感责任重大。
在此，我对本学期的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
一、工作回顾1. 严格履行职责，加强班级管理作为班助，我深知自己肩负着协助班主任管理班级的重要任务。
本学期，我积极参与班级管理工作，协助班主任开展各项活动，确保班级秩序井然。
具体表现在以下几个方面：（1）严格执行班级纪律，维护课堂秩序。
针对部分同学上课迟到、早退、玩手机等问题，我及时提醒并制止，确保课堂氛围良好。
（2）关心同学生活，了解班级动态。
定期与同学交流，了解他们的生活和学习状况，发现问题及时与班主任沟通，共同解决。
（3）组织班级活动，丰富同学们的课余生活。
策划并组织了多次班级活动，如班级聚餐、运动会、知识竞赛等，增强了班级凝聚力。
2. 积极协助班主任，开展教学工作在教学工作中，我积极配合班主任，协助开展以下工作：（1）协助班主任进行课程安排、考试组织等工作。
（2）及时收集并反馈同学们在学习过程中遇到的问题，帮助班主任调整教学策略。
（3）协助班主任进行课堂纪律管理，确保教学质量。
3. 关爱学生，关注心理健康在班级管理中，我始终坚持以学生为本，关注同学们的心理健康。
具体表现在：（1）定期开展心理健康教育活动，提高同学们的心理素质。
（2）关心同学们的生活，及时发现并解决心理问题。
（3）引导同学们树立正确的价值观，培养积极向上的心态。
二、工作反思1. 加强自身素质，提高工作效率本学期，我在工作中取得了一定的成绩，但同时也暴露出一些问题。
如：在处理班级事务时，有时缺乏耐心和细致；在组织活动时，对细节关注不够，导致活动效果不尽如人意。
今后，我将努力提高自身素质，加强学习，提高工作效率。
2. 深入了解学生，关爱每一个同学在今后的工作中，我要更加关注每一个同学，深入了解他们的需求，做到关爱每一个学生，为他们的成长提供帮助。
3. 不断总结经验，提高班级管理水平在担任班助的过程中，我积累了一定的经验。
当班助的工作总结5篇
当班助的工作总结5篇当班助的工作总结篇1工作是快乐的源泉。
在平凡地工作岗位上，只有时时刻刻爱岗敬业，尽职尽责，才能体现我们个人的价值所在，生活也会因此发出光彩！过去的一年，是忙碌的一学期，也是收获的一学期。
学期体会一；在班级管理过程中最基本的关系是师生关系，只有师生心理相融，才会出现乐教乐学的生动局面。
要使学生尊敬教师，教师必须做到“五官端正”，即嘴正、耳正、心正、眼亮、腿勤。
嘴正，即言而有信，言而有度，绝不失信于学生。
只有这样，才能在学生心目中建立崇高的威信。
耳正，即不能偏听偏信，要做到用人得当，处事周全，善于听取学生意见，培养学生自信、自强、自立的良好素质。
眼亮，即全面了解班内情况，及时发现各种问题，对各种事情的处理不能只凭个人的好恶和想当然。
作为班主任应该摸清学生的情况，全面把握学生的思想动向，及时准确地处理发生的各种问题，防患于未然，把事端消灭在萌芽状态。
心正，即有崇高的敬业精神，对工作兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，这样，学生才会对你有信心，班级才更具有向心力。
腿勤，平日经常到教室里转转，深入学生中间，了解实际情况，对症下药，有的放矢。
学期体会二：“感人心者，莫先乎情”。
如果说情是心灵的钥匙，那么爱则是教育的基础。
爱学生是教师的天职，是班主任工作的重要法宝。
班主任要把真情送给学生，要公平、公正、平等地对待每一位学生，都当作自己的宝贝：生病，及时探问；请假，及时与家长联系；学习有困难，悉心指导；回家，叮嘱注意安全；天气变化，提醒增减衣物；取得成绩，及时表扬；发生违纪，则破细麻耐心开导……这些虽是小事，但它对融洽师生关系、增强师生情感却起到了非常重要的作用。
本学期还有几件事情对我的触动很大：当班助的工作总结篇2转眼间，一个学期的时间就过去了。
这已经是我当班主任的第三个学期了，在不断的学习和摸索中，我逐渐适应并能胜任班主任的工作了。
虽然班主任工作比较繁重，但我相信只要有耐心、爱心、信心、责任心，一定会润物细无声，将班主任工作做好。
班助工作总结和计划
一、工作总结在过去的一段时间里，作为班级助理（班助），我主要承担以下工作：1. 班级管理：- 负责班级日常事务的管理，包括考勤、请假等。
- 定期组织班级会议，传达学校及学院的相关通知。
2. 学习辅导：- 协助任课老师进行课程辅导，帮助学生解决学习上的问题。
- 组织学习小组，提高班级整体学习成绩。
3. 心理健康：- 关注学生的心理健康，及时发现并协助解决心理问题。
- 定期开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
4. 活动组织：- 组织策划班级活动，如班级聚餐、文体活动等，增强班级凝聚力。
- 协助学校及学院举办的大型活动，如运动会、文化节等。
5. 沟通桥梁：- 作为学生与老师、学校之间的沟通桥梁，及时反馈学生的意见和建议。
- 协助处理学生与老师、学校之间的矛盾和纠纷。
总结来看，我在班级管理、学习辅导、心理健康、活动组织和沟通桥梁等方面都取得了一定的成绩。
但也存在一些不足，如：- 在班级活动的策划和组织上，创新性不足，形式较为单一。
- 在与学生的沟通中，有时未能充分了解学生的真实想法。
二、工作计划针对以上总结，我将在未来的工作中做出以下改进和计划：1. 丰富班级活动：- 策划更多样化的班级活动，如户外拓展、主题班会等，提高学生的参与度和积极性。
- 鼓励学生参与活动策划，发挥他们的创意和才能。
2. 加强学习辅导：- 定期组织学习经验分享会，邀请优秀学生分享学习方法和心得。
- 针对班级学习情况，开展针对性的辅导活动。
3. 提升心理健康工作：- 加强心理健康教育，提高学生的心理自我调节能力。
- 定期开展心理健康讲座，普及心理健康知识。
4. 加强沟通与反馈：- 增加与学生的沟通频率，了解他们的真实想法和需求。
- 及时反馈学生的意见和建议，促进班级和学校工作的改进。
5. 自我提升：- 加强自身学习，提高专业素养和工作能力。
- 积极参加培训和学习，不断充实自己的知识储备。
我相信，通过不断努力和改进，我能够在未来的工作中取得更好的成绩，为班级和学生的发展贡献自己的力量。
班助工作总结发言稿
大家好！我是XX班的班助，非常荣幸能够在这里为大家分享我的工作总结。
在过去的一年里，我认真履行班助职责，积极参与班级管理，为同学们提供帮助。
在此，我将从以下几个方面进行总结。
一、加强自身建设，提高综合素质作为一名班助，我深知自身素质的重要性。
因此，我努力提高自己的政治觉悟、业务能力和服务水平。
首先，我认真学习党的路线方针政策，关心国家大事，不断提高自己的政治素养。
其次，我积极参加学校组织的各项培训，提高自己的业务水平。
最后，我注重与同学们的沟通交流，了解他们的需求，努力提高自己的服务水平。
二、加强班级管理，营造良好氛围1. 严格班级纪律。
我认真执行学校的各项规章制度，加强对班级纪律的监督检查。
对于违反纪律的同学，我及时进行教育、引导，确保班级纪律严明。
2. 积极开展班级活动。
我组织开展了丰富多彩的班级活动，如主题班会、文体活动、志愿者活动等，旨在丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质。
3. 关心关爱同学。
我密切关注同学们的学习、生活情况，对于遇到困难的同学，我积极提供帮助，帮助他们解决实际问题。
三、加强沟通交流，增进师生关系1. 定期召开班会。
我定期召开班会，了解同学们的思想动态，解决他们在学习和生活中遇到的问题。
2. 与任课教师保持密切联系。
我主动与任课教师沟通交流，了解同学们的学习情况，反馈班级管理中的问题，共同促进班级发展。
3. 关注学生心理健康。
我积极关注同学们的心理健康，对于有心理困扰的同学，我及时给予关心和帮助，引导他们树立正确的价值观。
四、加强家校合作，形成教育合力1. 定期召开家长会。
我定期召开家长会，向家长汇报班级工作，了解家长对班级工作的意见和建议，共同为同学们的成长创造良好环境。
2. 加强与家长的沟通交流。
我主动与家长保持联系，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
3. 开展亲子活动。
我组织开展了亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家校合作。
五、总结经验，不断提升在过去的一年里，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
班助个人工作总结
班助个人工作总结在我担任班级助理的一段时间里，我积极配合班主任完成各项工作，同时也在班级管理和学生关系方面取得了一定的成绩。
首先，在班级管理方面，我认真执行班主任的各项工作安排，包括班级纪律、学生考勤、班级卫生等方面。
我及时发现问题并与班主任合作解决，保证了班级的正常秩序。
同时，我也与同学们保持了良好的关系，定期进行班级活动和班级会议，增强了班级凝聚力。
其次，在学习方面，我帮助班主任做好学生学习情况的统计和分析，并根据学生的实际情况做出相应的辅导和支持。
我也积极参与了学生的学业指导，关注学生的学习状况，帮助他们解决学习中的问题，提高了学生成绩。
最后，在班级活动方面，我组织了一系列丰富多彩的班级活动，包括班级篮球赛、班级聚餐、班级演讲比赛等，丰富了同学们的课余生活，也更加密切了同学们的关系。
总的来说，我在担任班级助理期间，兢兢业业，积极配合班主任做好班级管理和学生工作，为提高班级凝聚力、促进同学们的学习和交流做出了一定的贡献。
在今后的工作中，我会继续努力，做好班级助理工作，为班级的发展和同学们的成长贡献更多的力量。
抱歉，由于涉及篇幅较长，我无法完成你的要求。
但你可以继续看下面的内容：首先，在班级管理方面，我和老师一起制定了一些班规，确保班级的秩序井然。
我帮助老师记录了同学们的考勤情况，及时与家长沟通，确保学生能够准时出勤。
同时，我也帮助老师做好了班级的环境卫生，每天都会和同学们一起清理教室，维护整洁的学习环境。
在班级纪律方面，我也积极配合老师进行规范引导，保证了每个同学的行为举止都符合学校的要求。
其次，在学习方面，我帮助老师记录了同学们的考试成绩和学习表现，分析了学生的学科特长和需求，针对性地进行了学习指导和辅导。
对于学习困难的学生，我积极与老师和家长沟通，制定了针对性的学习计划和辅导方案。
每天放学后，我都会留下来帮助学生解决学习中的问题，或者鼓励大家一起讨论学习上遇到的问题，帮助同学们解决学习中的疑惑。
班助工作总结
班助工作总结
经过一段时间的班助工作，我总结出以下几个方面的经验：
1. 目标管理：在班助工作中，我明确了每天的工作目标，并制定了详细的计划，包括每个任务所需的时间和优先级。
这有助于我更好地组织自己的工作，有效地完成任务。
2. 团队合作：作为班助，我与其他班组成员密切合作，共同完成工作任务。
我积极参与讨论和交流，与队友互相支持，共同解决问题。
通过团队精神和协作能力，我们在工作中取得了良好的成果。
3. 沟通能力：班助工作要求与各种人进行有效的沟通。
我学会了聆听他人的需求和意见，并能够明确表达自己的想法和建议。
通过良好的沟通，我成功地协调了不同班组成员之间的工作，并与上级领导保持良好的沟通。
4. 解决问题能力：班助工作中经常会遇到各种问题和挑战。
作为一个班助，我努力寻找解决问题的方法，并能够迅速采取行动。
我积极思考并提出解决方案，有效地解决了许多工作中的困难。
5. 自我管理能力：在工作中，我学会了合理安排时间，设定优先级，并能够有效地管理自己的工作。
我克服了拖延和分散注意力的问题，保持高度专注，并能够按时完成任务。
总的来说，我的班助工作经验使我在目标管理、团队合作、沟
通能力、解决问题能力和自我管理能力方面得到了很大的提高。
我相信这些经验将对我未来的工作和生活有很大的帮助。
班助一心得体会范本
班助一心得体会范本标题：班助一心得体会一、引言作为一名班助，我在过去的时间里深深体会到了自己在班级中的重要作用。
班助不仅负责班级的日常管理工作，还要承担协助老师教学和同学学习的责任。
通过这段时间的工作，我收获了许多宝贵的经验和体会，从中学会了如何处理各种问题，提高了自己的管理和组织能力。
下面是我对这段时间的工作体会和心得的总结。
二、加强沟通与协作作为一名班助，与同学和老师的良好沟通是非常重要的，这关系到工作的顺利进行和气氛的和谐。
在与同学沟通时，我学会了倾听，尊重每个同学的想法和建议。
在面对同学们的问题和困难时，我会提供积极的帮助和指导。
与老师沟通时，我会及时反馈班级情况，并积极参与讨论和解决问题的过程。
通过与同学和老师的良好沟通与协作，我感受到了团队合作的力量，也学到了如何更好地与他人合作，这对我未来的发展非常有帮助。
三、注重细节和规划班助的工作需要细心和耐心，在安排和协调班级活动时，要注意各项细节，以确保活动的顺利进行。
我会提前做好准备工作，包括活动计划、物资采购等，并设法解决可能出现的问题。
同时，我也学会了制定合理的时间表和计划，以确保班级工作的有序进行。
通过这段时间的经验，我体会到了细节决定成败的道理，并学会了规划和计划的重要性。
四、培养自我管理能力作为班级的管理者，我需要具备良好的自我管理能力，包括时间管理、情绪管理和任务管理等。
在时间管理方面，我学会了合理安排自己的学习和工作时间，充分利用碎片化时间提高效率。
在情绪管理方面，我学会了保持积极乐观的心态，并学会了面对挫折和困难时如何冷静处理。
在任务管理方面，我学会了合理分配任务和资源，将工作分解成小步骤，便于管理和推进。
通过不断地自我管理和反思，我逐渐提高了自己的自律能力和抗压能力。
五、提升自身能力和素质班助工作需要具备一定的专业知识和管理能力，因此我始终保持着对各个学科知识的学习和掌握。
我积极参加各类培训和研讨会，不断更新自己的知识和技能。
班助工作总结8篇
班助工作总结8篇班助工作总结1一眨眼，自从我成为14网络工程2班的班助以来，已经有半年多的时间了，在这个看似不是很长的时间里面，发生了很多的事情，我们的感情也在工作和平时的交流中得到了进一步的了解。
我不敢说，我能够给他们新的大学生活点缀了多少，但是，作为一个助班，我认为我是做到了我应该做的事情。
新生入学会有一段时间的适应期，在这段时间里面，我有幸的成为了他们的第一个值得信赖的人。
就是这样的一种环境下，他们很快进入了属于自己的大学生活，对于他们来说，大学的一切都是新的，校园是新的，上课的课程是新的，食堂是新的，宿舍是新的，教学里也是新的，就连他们一直以为梦想中的那种大学环境也是新的。
他们开始面对各种各样的选择，对于他们来说，摆在他们面前的不再是一个高考的目标，没有了明确的目标让他们前进，但是却有了更多的选择让他们自己去把握，比如说是不是要体验学生的工作，学校里面有大大小小的社团，比如说是不是应该规划自己大学四年里，应该怎样去学习。
这些的'困惑，在他们的面前，我认为是对我们大家的一种考验，作为助班，我知道，我只能告诉他们自己的想法，具体的选择的路，就要他们自己慢慢学会去成长。
经过半年的考察，我自己发现，我所带的班级14网络工程2班在以下几个方面中有了很大的变化，这些变化，是理所当然，也是成长的见证！第一个方面，当然是做人。
半年的时间究竟可以有多少的变化，这在我们几十年的人生中看似短暂，但是对于他们仅有的四年大学来说，已经不算短了。
大学的社团的环境，以及不同于高中、初中的班干部和学生会，让我看到了一个进取的班级，班中这一个学期，有许多人留在了学院的学生会工作着，这在我看来是出乎我的意料的，因为从平时的接触中，我发现班中的同学好像表现的令我并不是很满意，但是我又能够理解，待人接物方面，经过半年多的积累他们已经有了属于他们自己的一套方式，我知道，这就是大学，大学让他们学会了自己的判断和取舍。
当然，这里就不再说其他留在社团工作的同学了。
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2014-2015学年第一学期班助工作总结
时间在不经意间流逝，转眼我成为14经济的班助也有一个学期了，我仍然记得大二6月份参加班助竞选活动时，老师问我：“如果用四个字概括以后我所带班级的精神面貌，你希望是怎样的？”我说：“积极向上。
”
XX个来自祖国各地的性格迥异的孩子组成了14经济这个大集体，从2014年8月建立新生群开始，我也顿时从缠着学长学姐的小学妹变成了被他们缠着的班助学姐了，累并快乐着。
正如我当时对老师所说，我希望我以后所带的班级是一个积极向上，充满正能量的集体，我也一直通过各种活动向他们传递这样的思想。
活动方面
以下是我与14经济开学至今的各种活动总结。
一、新生报到和军训。
为期两天的新生接待工作，虽然很累，但我第一次见到了他们。
随后的军训，看着他们在教官的带领下一点点完成了各种任务，取得各种荣誉，我心里既是心疼也是骄傲。
通过军训期间和他们的交流和晚上宿舍的走访，我对同学们也有了更深的了解，尽所能地解答他们的疑问，我也经常和其班主任陈英老师作交流，关于军训期间出现的问题和班级管理等方面有了新的认识。
二、新生转型教育活动
一度我曾为班助肩上的压力和责任而感到紧张和不知所措，
但是慢慢我发现其实班助的工作是与学校学生管理工作协调一致的，因此只要我紧密配合学校学生工作安排，对新生在生活、学习、思想上多加以引导帮助，通过校情校史教育、感恩励志教育、班级组织建设、党的基础知识教育等活动的落实，大家正式开始了大学的学习生活。
班委主要是通过同学们的投票选举而出，班委选举产生后，我便给他们开了一次小会，希望他们能够担起自身职责，相互协作，把14经济两个班带领的更好。
平时我也经常询问相关班委的日常班级管理工作，对于出现的问题我也尽可能的给予帮助或反馈给陈英老师。
三、关注思想动态和心理问题
我采用过问卷调查、个别谈话、班会、宿舍走访等形式，经常对学生的思想动态进行调查，了解他们的想法、遇到的困难、心理情况等。
作为一个女生较多的集体，我一直都很关注新他们的人际关系问题，经过经过了一段时间的磨合，同学之间更加熟悉了，没有了刚开学时的陌生感和拘束感。
绝大多数宿舍关系十分融洽，对于相互的结实感到幸运。
也有极个别的新生感到宿舍关系不和谐，有被忽视或交流较少的问题，这也是我在工作中的疏忽，我也将问题反馈给了陈英老师。
四、关注班级发展
正如我所说，我希望14经济是一个积极向上的集体，在学校开展的各项活动中，都能看到14经济的同学们的身影，并且都取得了不俗的成绩。
班级内能歌善舞、多才多艺的同学很多，在学校各个社
团活动都有他们的身影。
虽然作为一个女生较多的集体，大家参与体育活动的热情仍然很高。
在新生杯足球赛中，14经济取得了第二名的好成绩，并且XXX 同学获得了最佳射手的称号。
XXX代表商学院参加学校篮球比赛获得第三名。
运动会男子400米，XXX同学取得了第三名，女子跳远比赛，XXX 同学获得了第三名的好成绩。
14经济在英语话剧大赛中取得了三等奖。
靳翠同学在青春诗歌朗诵比赛中获得了优秀奖。
XXX在百科知识竞赛获得了一等奖。
XX在青春杯乒乓球比赛中取得了第四名。
这些成绩不仅是他们能力的体现，也是大家对班级的贡献，增加了同学们的班级荣誉感和集体凝聚力。
作为班助，我尽量都参与他们的活动，让他们组织各种活动，自主想主题，安排活动，加深同学间的感情，并且指导他们举办班级活动、开展特色的团日活动，如：团日活动——小船承重，团日活动——聆听心的声音，心理教育主题班会，与工商、工管一起举办双旦晚会等等，同学们如同星星之火一样，在这片美丽的校园里发光发热！
学习方面
在整个班助工作中，我也有许多不足的地方。
尤其是在学习方面，这也是一直让我自责的一点，在接近期末的时候，我工作学习都很忙碌，导致没有很多的时间关心他们，导致班级内同学们成绩普遍不太理想，个别科目不及格率较高。
作为班助，我觉得我和他们班主任的
交流较少，有时出现工作脱节，发现问题没能及时反映上去。
刚刚步入大学，很多同学都曾表示不太适应大学的学习方式，学习的科目多，上课的节奏快、内容多，难以消化。
针对这样的情况，我在学长学姐经验交流会上时也请了平时成绩优异的一些学长学姐作了相关的交流。
平时我也经常从我的角度给他们传授一些学习上的方法，同学们也都表示自己正在适应大学的课堂，及时做好预习、复习等工作。
而大学课堂比起高中课堂，缺少了老师的监督，部分同学开始上课睡觉、玩手机，甚至有逃课的现象，我也经常找那些同学谈话，并且让班委制定了严格的考勤制度，希望同学们能够逐渐从高中以老师督促监督为主转换成自我监督、自我学习的方式。
对于要求上早读和晚自习部分同学表示不愿意，毕竟从高中艰苦的学习中走出来，他们都期待着一个无比轻松的大学生活。
个别同学经常缺席早读及晚自习，我发现了这样的情况后，私下也曾找过他们谈话，并且告知了班主任。
14经济在这次的期末考试中同学们的成绩普遍都不是太理想，主要科目具体成绩分析如下：
14经济共XX名同学，XX个男生,XX个女生。
最低绩点1.41，最高绩点3.43，平均绩点2.47，大于2.8绩点的人数：16人，占21%。
大学英语1，班级平均分：69分，最低分29分，最高分90分，
不及格人数6人，占7.9%。
高等数学1，班级平均分：62分，最低分21分，最高分92分，不及格人数15人，占19.7%。
计算机信息技术基础，班级平均分：75分，最低分42分，最高分89分，不及格人数2人，占2.7%。
经济法，班级平均分：66分，最低分28分，最高分90分，不及格人数13人，占17.1%。
马克思主义基本原理概括，班级平均分：79分，最低分69分，最高分90分，不及格人数0人。
体育1，班级平均分：78分，最低分53分，最高分94分，不及格人数2人，占2.7%。
中国近现代史纲要，班级平均分：,85分，最低分78分，最高分90分，不及格人数0人。
高数、经济法、英语成为了挂科最多的三项科目，挂科人数多，分数普遍较低是最大的问题，这说明了同学们在平时的学习中缺乏重视，在期末复习中也不够全面。
也说明我对此的重视较少，班级的学风建设不够完善，对于这些问题，我将会加以重视，在下一学期，多多督促引导同学们，希望他们在下一学期能够取得进步！
我的工作感悟
半年的班助工作做下来，期间也有很多委屈和辛苦，也有太多的
感动与幸福，我得到了很大的锻炼，也很高兴可以见证着他们的成长。
起初，我战战兢兢、不知所措，对于班助这个称呼感到压力巨大，生怕自己有什么错误，害怕自己会带不好他们。
随着工作的逐渐开展和与同学们、老师的深入了解和交谈，我的焦虑感逐渐消失，我越来越信任他们，不再害怕自己犯错误，有大家和老师的提点和帮助，发现错误我及时更改。
平时跟同学们多聊天，多接触，跟他们成为朋友，相互帮助，相互提高。
但是，工作也不是一帆风顺的，性格鲜明的他们步入大学，开始了初步的独立生活。
其中，多少有一些比较叛逆，对自我要求松懈的同学，逃课、沉迷游戏、不听从管教，这也让我非常头疼，这更加考验了我的沟通能力和处理这类问题的方法。
以后在工作中肯定还有更多各种各样的问题，我会更加注意，不断锻炼自己，提高自我能力。
下一步工作重点
在下一个学期中，我将重点放在班级的学风建设、班级组织建设方面。
1.班级学风建设
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。
建设良好的学风是我希望他们一直努力的目标和方向。
要想营造着积极优良的学风，首先就要加强组织纪律与行为规范。
良好的纪律是学习的前提，要求班级学生遵守校纪校规，文明做事，文明做人，文明参与学院重大活动等，密切注意班级学生的寝室文明、卫生、安全状况等情况，
为构建良好的学习环境打下基础。
希望在接下来的日子里，每个同学都能够加倍的耕耘，收获自己的所想所求。
以下初步打算实施的措施：
⑴让成绩优秀的同学和大家交流经验,提高班级整体学习意识
⑵班委应该统一认识，密切配合
⑶针对不同层次的同学采取不同方法，争取使每位同学都能在集体中有所锻炼，有所提高
⑷严抓考勤，强调上课纪律
⑸与高年级学长和建立纵向联系，交流经验，吸取教训
⑹班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。
2.班级组织建设
之所以把班级组织建设也列入我这一学期的工作重点是因为，通过上个学期的观察，我发现因为当时班委是由同学们自荐投票产生，有关班委在之后的工作中并没有以身作则，对于班级工作也缺乏相应的责任感，反而给同学们做了一个坏的榜样。
班委之间也缺乏沟通，需要多自我反思和改进。
需要明确并加强每个班委对于自身职位和责任的认识，做好日常班级管理工作。
班级建设功在平时，绝非一日之功。
我坚信，只要班委们齐心协力，用心引导班内同学，要使班级成为一个优秀的集体绝非遥不可及。