学校园环境管理制度
学校园周边环境管理制度（5篇）
学校园周边环境管理制度根据上级有关规定，为保证学校周边环境得到净化，维持良好的治安状况，我校特制定本制度。
一、禁止在校园门口____米以内摆摊设点。
二、禁止占用校园门前道路和校门两侧人行道从事经营娱乐活动，必须保证学校门前道路畅通。
三、禁止在校园门口____米以内设垃圾台、摆放垃圾桶。
四、集贸市场、停车场、夜市不得设置在可能干扰校园正常秩序的地点。
五、学校门前____米以内不得设置“三室一厅”，即游艺机室、录像厅、台球室和歌舞厅。
六、校园周边的露天娱乐场所、自娱自乐等活动噪音必须符合国家规定的环境噪音排放标准。
学校园周边环境管理制度（2）是指学校在保护和管理周边环境方面的一系列规定和措施。
下面是一份可能的学校园周边环境管理制度的内容：1. 垃圾分类：学校要求师生在校园周边进行垃圾分类，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类投放。
2. 禁烟区域：学校周边建立禁烟区域，禁止任何形式的吸烟行为。
3. 绿化保护：学校周边植被和树木的保护和管理，禁止滥伐和乱种乱种植。
4. 空气质量管理：学校要求周边企业控制排放，保证空气质量符合国家相关标准。
5. 噪音控制：学校要求周边商业、工业和建筑单位控制噪音污染，确保校园周边环境安静。
6. 道路安全：学校要求周边道路的安全管理，包括道路照明、交通标志设置和交通巡视等。
7. 环境宣传教育：学校要加强环境宣传教育工作，提高师生的环境保护意识和责任感。
8. 环境投诉处理：学校建立环境投诉处理机制，接收和处理师生对周边环境问题的投诉。
9. 合作与监督：学校与周边政府、社区和企事业单位建立合作机制，加强监督和管理工作。
以上是一个例子，具体的学校园周边环境管理制度可以根据实际情况进行调整和完善。
该制度的目的是保护周边环境，提供一个良好的学习和工作环境，促进可持续发展。
学校园周边环境管理制度（3）是针对学校周边环境管理的一套规范和措施。
其目的是通过建立科学合理的管理制度，维护学校周边区域的环境品质，提供一个安全、卫生、美观的学习和生活环境。
2024年小学校园环境卫生管理制度范文（四篇）
2024年小学校园环境卫生管理制度范文校园环境卫生是学校形象与精神文明建设的关键组成部分，是教育教学活动顺利进行的基石。
为此，我们倡导“营造清洁教室，守护美丽校园”的新风尚，鼓励全体师生及员工养成卓越的卫生习惯，即在日常生活的每一刻、每一处均注重环境卫生。
一、具体执行标准1. 全体成员应自觉维护公共卫生，严格遵守“三不”卫生准则：不随地吐痰，不随意丢弃纸屑或其他废弃物，不在公共区域进行涂写或刻画。
2. 实行定期清扫制度，明确划分清洁责任区，确保每日进行清扫，以维持全天的整洁状态。
同时，定期组织全校性的大扫除活动。
3. 各班级需每日三次清扫教室，包括使用抹布擦拭窗台（确保无尘）、清理地板垃圾（如纸屑等）、保持墙壁清洁（无污痕如蜘蛛网等）。
清扫时间分别安排在上午第二节课前、下午2:00前及放学后。
4. 各班级负责的区域同样需每日三次清扫，清扫时间与教室清扫相同。
二、责任制度1. 实行班级卫生责任制，各班级需负责其教室内外及指定包干区的清洁工作。
若检查发现不清洁之处，将由负责清扫的班级、班主任或当堂任课教师承担责任。
2. 对于违反“三不”卫生准则的行为，将根据情节轻重给予批评教育或相应处罚。
3. 积极参与校内公益劳动的班级，在优秀班级评选中将获得额外加分。
4. 卫生检查评比工作由学校分管教师及各班卫生委员组成的检查小组负责，每周进行一次评比，并于下周一向全校公布成绩。
新角明德小学____年____月____日2024年小学校园环境卫生管理制度范文（二）为切实优化学校校园环境，确保环境整洁、卫生，为教职员工提供优良的生活和工作条件，同时为学生创建一个良好的学习环境，以全面改善校园面貌，提升学校形象，我们决定制定本校的校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生规定我们将实施三重制度以确保环境卫生。
1. 实行卫生责任区制度。
学校将环境卫生划片至各班级，明确各班的清洁责任，坚持每日两次清扫，确保室内明亮整洁，物品摆放有序，清洁区无杂草，无卫生死角。
学校园环境管理制度(五篇)
学校园环境管理制度一、校园环境管理1、提倡爱校如家的美德，自觉管理校园的一草一木和公共设施，为创建优美宜人的环境作贡献。
2、杜绝乱摆乱放恶习，自觉做到自行车停放在车棚内或指定的地方，长期保持公共场所整洁。
3、不随地堆放杂物，不随便晾晒衣服，不乱抛乱丢废品杂物。
4、爱护花草树木，发现故意破坏者要制止，要报告，要协助学校保卫部门处罚到位。
5、养成良好卫生生活习惯，不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑，不攀枝摘花，不在校内摆摊叫卖。
6、注意仪表端庄，在教学区内，不准打赤膊、赤脚，不准穿拖鞋、背心，不准高声嬉闹、追逐。
7、上课期间，不准货运机动车入内，轿车入内不准鸣喇叭。
8、服从学校封闭管理，上课期间学生不准强行进出，更不准翻越围墙，因此造成的一切意外事故由各人负责。
二、学校绿化、美化、亮化、净化的常规管理1、成立主管校长为首的"四化"(绿化、美化、亮化、净化)领导小组，明确责任，各司其职，各负其责。
2、选用思想好，乐吃苦，责任感强的专业人员从事"四化"工作，确保学校天天处于迎检状态。
3、绿化区要发展常青树和珍贵树种，扩大草坪面积，力求树木花草合理种植，科学培育，使之树状美观，花形绚丽，为建设花园式学校做好每一项工作。
4、面对学校实际，作好整体规划，做到一处一景，把树木、花草、盆景及各种路灯有机结合起来，形成风格各异、整体优美的格局，向高层次目标跨越。
5、加强管理人员整体素质和专业培训，要求依章养护管理。
对卫生包干区负总责，该冲的冲，该扫的扫，该抹的抹，该擦的擦，确保长期整齐清洁。
6、政教处、体卫处和总务处要对校园环境管理负责，既管内，又管外。
校内的杂物垃圾及时拖运，外面的干扰破坏要及时遏制。
长期确保校园平安。
三、校园环境保护管理制度1、校园的环境保护是"环境育人"的重要环节，既关系到师生员工的身心健康，又关系到学校在人们心目中的政治影响，做好这项工作，利国利民，要舍得用人花钱。
学校园周边环境管理制度范本
学校园周边环境管理制度范本一、引言为创造良好的学习和生活环境，提高学校整体形象和校园文化建设水平，保护周边环境资源，促进学生健康成长，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本学校园周边环境管理制度。
本制度是对学校周边环境的一系列管理措施的总结和规范，对于提高环境意识、加强环境管理具有重要意义。
二、学生行为规范1. 不乱扔果皮、纸屑等垃圾，保持校园整洁。
学生应在学校设定的垃圾桶中投放垃圾，不可将垃圾随意丢弃或扔进草坪、花坛等区域。
2. 尊重植物，不随意践踏或摧残花草树木。
学生应保持对植物的尊重，维护校园绿化环境的完整性和美观性。
3. 爱护公共设施，不乱涂乱画。
学生不得在墙壁、地面、桌椅等公共设施上乱涂乱画，保持公共设施的整洁和完好。
4. 禁止随意倒排水、乱倒垃圾水等行为。
学生应妥善处理排水问题，不得进行随意排水行为，确保学校周边环境的清洁和卫生。
5. 遵守交通规则，不乱扔烟蒂。
学生在校园周边遵守交通规则，不随意丢弃烟蒂，保持周边道路的整洁和交通秩序。
三、学校管理责任1. 学校领导要高度重视学校周边环境管理工作，成立环境管理领导小组，负责制定和落实学校周边环境管理方案。
2. 学校要建立健全环境管理机制，明确环境管理的责任部门和责任人，加强协调合作，形成合力，定期进行环境管理评估和检查。
3. 学校要组织开展环境宣传教育活动，提高师生环境意识，加强环境管理知识的普及，培养学生自觉遵守环境管理规定的习惯。
4. 学校要加强与社区的沟通与合作，推动学校周边环境的共同管理，共同维护周边环境的整洁和美观。
五、家长参与1. 家长要积极参与学校周边环境管理工作，教育孩子爱护环境，养成良好的环境习惯。
2. 家长要关注学校环境问题，配合学校加强环境管理工作，及时反馈问题，并积极参与解决。
3. 家长要加强与学校和社区的沟通，共同努力推动学校周边环境的整治和改善。
五、违章处罚1. 对于违反学校周边环境管理制度的学生，学校将依法给予相应的纪律处分，如责令道歉、承担修复费用等。
学校生态环境管理制度(五篇)
学校生态环境管理制度为了加强学校环境治理工作,促进校容校貌建设,创设良好的育人环境,结合学校实际规定如下:一、保护树木花草及园林设施1、严禁攀登假山和雕塑。
不得用砖头、石块、木棒等器物敲打或用脚踏雕塑等设施。
严禁在校园及这些设施上涂抹乱画。
2、爱护花草树木、严禁践踏草坪、折枝摘果,教学楼区域内不许打排球、篮球、不许踢足球。
3、不得在教学区内追逐打闹和进行可能损害橱窗、树木等设施的各种活动。
4、保持校园清洁,不随意乱扔纸张及各种废弃物,随地吐痰,负责卫生的各班要按时清扫。
5、凡有破坏学校花草树木及教学设施的,除进行赔偿外,要视情节轻重给予必要的处分。
二、维护楼内秩序1、上下楼梯和在楼内行走要靠右侧,不得多人并排行走或勾肩搭背,不准在楼内追逐奔跑。
2、楼内须保持肃静,不准大声喧哗。
3、不准乱扔废弃物和随地吐痰,废弃物要投入垃圾箱。
4、做完间操或全校大会结束后,各班须按秩序进入楼内,不得拥护,以免发生伤亡事故。
5、爱护楼内设施,不准坐、踩管道,不准破坏桌椅。
放学后,值日生要及时关闭门窗和关灯。
如因门窗未关,玻璃损坏,按规定赔偿。
6、要注意保护楼内标语牌。
不得在墙壁上乱写乱画,更不准破坏。
7、不准在楼内玩任何球类或从事其它体育活动。
创建“绿色学校”规章制度1、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。
环境教育和创建绿色学校列入学校的年度工作目标。
学校工作计划,日常工作安排,部门工作考核必须把环境教育,创建绿色学校作为必要内容。
该项要求列入学校工作常规考核。
2、语文、数学、外语、科学、美术等学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务,做到有机结合,巧妙渗透。
每学期至少有一个专题讲座,考试试卷中要有明显的环保内容,该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。
3、学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管工作,积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。
4、学校教导处、少先队、班主任要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一,做到有计划、有组织、有纪律,每次活动要求有总结,有台帐。
小学校园环境卫生管理制度(八篇)
小学校园环境卫生管理制度校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。
良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
所以我们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。
人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
一、具体要求1.自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。
不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。
并定期安排搞全校性卫生大扫除。
3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净(无灰尘)，地板无垃圾(如纸屑等)，墙壁保持无污痕(如蜘蛛网等)，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。
4.各班包干区每日三打扫，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。
二、具体责任制度1.班级卫生责任制，各班负责各班教室室内外环境卫生及包干区打扫工作。
上级部门及学校检查哪里不清洁，由打扫班负责，哪个班不负责，由班主任负责，哪节课不清洁，则由本节课任课教师负责。
2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。
3.对积极参与校内公益劳动的班级，考评优秀班集体时加____分。
4.卫生检查评比工作，检查小组由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下周一向全校公布。
新角明德小学____年____月____日小学校园环境卫生管理制度（二）为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。
1、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。
校园环境卫生管理制度范本（4篇）
校园环境卫生管理制度范本第一章总则第一条为了营造良好的校园环境，保障师生身心健康，提高学校的整体形象和品质，根据有关法律法规和教育部门的要求，制定本管理制度。
第二条本制度适用于学校全体师生员工，包括学生宿舍、教室、办公区域、食堂、操场、公共区域等校园内的各个场所和环境。
第三条学校环境卫生管理委员会是负责学校环境卫生管理的机构，由学校领导和教职员工组成，负责制定实施本制度，并对环境卫生工作进行监督和评估。
第四条学校将定期组织环境卫生知识培训，提高全体师生员工的环境卫生意识和责任心，使其自觉养成良好的卫生习惯。
第二章校园环境卫生设施的建设与管理第五条学校将配备必要的环境卫生设施，如垃圾箱、卫生间、洗手池等，并定期进行检查和维护保养，确保各个设施的正常运行。
第六条垃圾箱设置要合理，数量要充足，密封性要好，定期清理和更换垃圾袋，垃圾分类，以减少污染和恶臭的产生。
第七条卫生间要保持干净整洁，每日进行清洁和消毒，保证供水、排水设施正常使用。
第八条学校将制定详细的食堂环境卫生管理制度，包括食品采购、储存、加工、餐具消毒等方面的措施，确保学生食品安全和健康。
第三章校园环境卫生管理规定第九条学校全体师生员工应当自觉遵守环境卫生管理规定，保持环境清洁、整洁、有序。
第十条学校设立环境卫生管理小组，每天进行环境检查，并建立巡查制度，每周至少进行一次全面的环境检查，及时发现和处理环境卫生问题。
第十一条师生在校园内严禁随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画，尤其是公共场所和教室。
第十二条学生宿舍要保持整洁，每天进行清扫和通风，床上用品要定期洗晒、更换。
第十三条学校将定期开展校园环境卫生大扫除活动，加强对师生的环境卫生教育和管理，营造整洁、美好的学习环境。
第十四条对于违反本制度的师生员工，将视情节轻重采取相应的纪律处分或警告，并通报有关部门进行记录和处理。
第四章环境卫生管理的监督与评估第十五条学校环境卫生管理委员会将定期对校园环境卫生管理工作进行评估，根据评估结果进行调整和改进。
校园环境卫生管理制度(通用10篇)
校园环境卫生管理制度(通用10篇)校园环境卫生管理制度篇一为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。
一、环境卫生制度1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。
在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。
每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。
4、定时检查制度。
为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
5、检查时间：星期一至星期五17: 10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。
6、监督检举制度。
发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
二、管理办法1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。
每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。
2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。
3、打扫要求：A:教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐；垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学校园环境管理制度
一、管理组织
第一条：学校成立校园环境管理领导小组
小组以校长任组长，分管副校长任副组长，总务处、教导处、少先队负责同志及辅导区各片一名负责人任组员。
第二：学校校园环境管理领导小组工作职责
1、组织设计协调学校的校园环境布置、文件气氛、绿化工作、卫生工作，各办公室管理，促进校园环境的绿化、美化、净化、优化。
2、对各校的环境管理工作、卫生工作进行检查、评比、考核，为各校的有关评先提供资料。
3、做好校园管理资料的整理、积累、归档工作。
第三条：定期组织活动
1、每期有重点设计规划几所学校的环境布置，并努力使之实现。
2、定期对校园环境管理工作进行规划、交流、研讨。
二、校园环境设置要求第四条：校园操场
1、校园操场平整，环境整洁，学生活动面积充裕，有一定体育活动器材，校园分布合理，有一定的绿化面积，校门到主体建筑有水泥走道。
2、有宣传画廊或墙报，并定期更换内容，校园在醒目位置展示。
3、车辆停放有秩序。
第五条：建筑物
建筑物无危险隐患，门窗墙体完好，坡璃明净无缺损，整体
无积尘。
第六条：室内布置
1、教室有班风、学习园地、班务栏，其他布置简洁、合理，不致分散学生学习注意力。
2、教室桌椅摆放整齐，清洁工具在规定位置摆放整齐。
3、教室有照明灯具、插座，有广播喇叭、电视机、班班通等。
4、办公室教风上墙，办公桌摆放整齐，桌面整洁，作业本按规定位置摆放，洗手用具、清洁工具干净定位；有照明灯具、吊扇、电源插座等设施。
三、卫生要求
第七条：校园卫生要求
1、校园各区域划分相应的包干区，做到地面干净，无纸屑、杂物、碎石、烟蒂等废弃物及死角。
2、运动场无杂物和障碍物。
3、绿化地带内无纸屑等废物，花草树养护良好。
第八条：室内卫生
1、教室、办公室内保持地面干净，无纸屑、杂物、痰迹，每天有值日。
2、室内墙壁保持洁白无脏迹，无积尘，黑板不破损，底槽无明显粉尘。
3、食堂卫生要求按照《食品卫生洁》及有关规定执行。
4、厕所卫生做到：门窗、地面、墙面清洁，无积尘，便池经常冲洗，不堵赛，无积垢、臭气。
具体负责人
校园环境总负责人：
教学楼内环境：
校园操场伙房环境：
厕所环境：张灿瑞。