2018学校新入职班主任培训心得体会
2018班主任培训心得体会
2018班主任培训心得体会 2018-03-31【XX班主任培训心得体会】6月22日，我有幸参加了教育局组织的小学班主任全员培训，通过这次培训我收获很多。 从xx小学的xx老师和xx附小xx老师的专题讲座中，我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。 这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进行反思、总结，才能不断进步;班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。 现将自己参加这次培训以后的一些个人的想法——如何做好小学班主任工作总结一下：一、努力充实自己做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。 一是向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段;二是向同行学习，要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短;三是做中学、学中做，人们常说教师要给学生一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，让自己的班主任工作做得有声有色。 二、爱学生爱是教育永恒的主旋律。 作为班主任更要爱学生，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。 要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。 在学生偶尔犯错时，要动之以情晓之以理。 对于留守儿童和学困生，尽一切努力，给他们爱，给他们尊重，给他们希望，不仅教师如此，还要教育其他学生如此，要学会欣赏他们，发现他们的闪光点。 班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。 亲其师，信其道”，这样，教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。 三、建立良好的师生关系班主任对全班所有学生都要一视同仁，公平对待，不能歧视任何一个学生，对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。 要用换位思考替学生着想。 在教育学生的过程中，要多考虑事情发生的来龙去脉，想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;正确把握学生行为的性质，分清是故意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利于学生的健康发展出发，选择合理的解决问题的方法方式，不简单粗暴，不去伤害学生。 在课余时间，走到学生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去与学生平等交流，营造一种平等气氛，让师生关系更加融洽。 四、用人格去影响学生老师的言行对学生有潜移默化的影响。 班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者，在班集体建设中起着主导、决定作用。 如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。 比如：学生退步了，送上一句鼓励的话;学生学习遇到困难，就给予耐心的帮助与辅导;对缺少家庭温暖的学生，给他送去体贴的关怀……这些看来都是小事，但我认为教师的人格魅力就是体现在这些小事上。 五、组建和培养好班干部队。 要做一个轻松的班主任，必须培养一批管理能力强，在班上有影响力、凝聚力、还有责任心的班干部。 这样的班干部培养起来花一定的时间和精力，但有了这样的班干部，我们以后的工作就容易多了。 我们可以在开学初就抽一节课选班干部，首先宣读担任各种班干所具备的能力、责任、义务以及所赋予他的权力，然后自愿报名，在全班同学面前表决心，再由全班同学举手表决，老师根据对他们的调查了解在心中打打分，合理安排班干部的职责与权力。 这样选出的班干部有一定的群众基础，有全心全意为班上做事的决心，加上以后一段时间老师的点拨引导，把他们培养成在班上有权威，管理有方法的班干部也不是难事了。 六、做好家校联系孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。 要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。 因此，在班级管理中，班主任要经常和学生家长进行沟通，共同关心和教育儿童。 如可定期举行家长会，开展一些亲子活动，根据需要不定期地进行家访等。 总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,面对具体细致、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作，总之，做一名班主任，就要做到教学生一天，想学生一生”这样才能把工作做得更好。 在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。 【XX班主任培训心得体会】为期三天的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。 不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。 我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。 通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：一、作为班主任要有爱心，树立正确的学生观。 这爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。 只有做到了平等的爱每一个学生，才会去尊重学生，信任学生。 而这一点正是做好班主任工作的基础。 学生只有感受到老师的爱，才会愿意接受老师的教育，正所谓亲其师，信其道。 ”我们的教育才会取得预期的效果。 作为老师要树立正确的学生观，也就是要尊重学生的人权，学生的独立性，学生的差异性，不要用成人的是非观念判断学生，孩子是一个成长中的人，虽然会犯这样那样的错误，但是在人格上完全与自己平等，具有令人憧憬的未来。 所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生，与他站在同一个角度上看待他的世界，走进他的心里，多给予孩子们需要的尊重、信赖、理解、宽容与等待。 二、作为班主任要有强烈的责任心，树立起为学生服务的思想。 通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人。 班主任是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操心费力，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。 这源于一份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。 任小艾说过教师的职业是一项只能成功不能失败的职业!不允许失败。 对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!”所以，我们必须要责任心，认真工作，为每一个学生负责，尽心尽力，不求回报，对得起自己的良知，一切以学生为中心，牢牢树立为学生服务的思想，踏实做好班主任的本职工作。 三、作为班主任要讲智慧，要善于因材施教，因势利导。 教育必须有爱，教育也需要技术。 没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。 教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。 好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。 教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。 其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。 通过专家介绍优秀班主任魏书生、李振西、任小艾等的一些优秀案例，使我认识到与他们存在的差距，在处理偶发事件上，有时缺乏教育机智。 在班级管理上，有时缺乏有效的工作方法，导致自己辛苦不说，又收不到理想的教育效果。 大爱无边，师爱无痕，也许只有无痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕迹。 那么优秀的教育机智，工作方法从何而来呢?通过学习，使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结中得来。 四、作为班主任要不断学习，在工作中积累经验。 我们都是普通教师，学识不够高，方法也不够灵活，要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法，并根据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。 车尔尼雪夫斯基说："教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。 "要想自己的学生好学，教师必须先好学，只有学而不厌的教师才会教出学而不厌的学生。 读书是进步的阶梯。 从这些优秀班主任身上，我看到他们共同的特点就是爱好读书，喜欢积累，在工作中勤于反思，及时总结。 任小艾老师向我们推荐了几本好书有法国著名教育家思想家卢梭写的自传体小说《爱弥儿》、e阿米契斯写的《爱的教育》、美国的著名教育家詹姆斯·多伯森写的《施爱与管教的艺术》和《陶行知全集》，还有马卡连柯的《教育诗》等等。 任老师还说不学习永远不可能在反思和总结中认识自我!”我们学校倡导做书香教师，每一位老师都养成了读书学习的好习惯。 我读过了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，记录了详细的读书笔记，写下了读书体会，并自觉地将书中的好方法运用到教育教学中去。 虽然我也读过一些书，但这远远不够，我打算继续多读书，多向优秀班主任学习，努力提高自己的教育技巧。 教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。 我争取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社会的新情况，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。 多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作不断提高。
新班主任培训心得体会精选8篇
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2018年8月班主任培训心得体会
2018年8月班主任培训心得体会
孙英
xx年8月28日。在学校领导的率领下，在蛟河参加了中小学班主任治理培训。听了吉林一中李军教师的体会介绍 收成颇丰。
总结如下
一、班主任只有效心去做才能做好班主任工作。
班主任担负着教书和育人的双重任务，对学生个性心理品质的培育，行为适应的养成起着庞大的作用。这种作用是无形的，它通过班主任的一言一行，一举一动，班级的学风，班风阻碍着学生的价值和评判。因此作为班主任，第一得酷爱这份工作，用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。
三、要做以身作那么，为人师表的班主任
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师第一做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形当中为学生树立表率。开阳中学的教师尤其提到了这一点。班主任，他的世界观、他的道德、他的行为、他对每一现象的态度，都如此或那样地阻碍着全部学生。车尔尼雪夫斯基说："教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。"我希望我的学生成为踊跃向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何情形，有必然心理经受力的全面进展的有效人材，而我第一就要使自己成为如此的人。新时期的班主任应付教育对象实施阻碍的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有关知识，在实践中总结体会，提高自身素养，才能严于律己，以身作那么，在学生中树立一个实实在在的表率。学生是具有仿照力的一个群体，他们不时刻刻观看着教师的一举一动，并在某些方面进行仿照，因此教师在学生眼前必需有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同窗都能认真、负责地完成任务，我第一拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净；行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动踊跃性，都自觉地依照教师的分工，热火朝天地干起来。
2018年班主任培训心得体会
2018班主任培训心得体会非常荣幸参加此次班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。
不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从专家老师们举的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。
我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。
通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：一、要做有责任心班主任教师肩负着即教书又育人的重任。
首先，班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。
其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。
这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯，善为人梯的精神。
使我认识到做为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生.才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作。
班主任担负着教书和育人的双重任务，对学生个性心理品质的培养，行为习惯的养成起着巨大的作用。
这种作用是无形的，它通过班主任的一言一行，一举一动，班级的学风，班风影响着学生的价值和评价。
因此作为班主任，首先得热爱这份工作，用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。
三、要做以身作则，为人师表的班主任教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。
“学高为师，身正乃范”。
古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。
简红艳老师尤其提到了这一点。
班主任，她的世界观、她的品德、她的行为、她对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。
车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。
”总的来说，我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
新班主任培训心得体会【5篇】
新班主任培训心得体会【5篇】心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
这次小编给大家整理了新班主任培训心得体会，供大家阅读参考。
新班主任培训心得体会1非常感谢学校给我这次难得的学习机会，作为班主任队伍中的一员，我欠缺很多的理论和经验。
这次培训，不仅丰富了班主任工作的理论知识，而且接受了一次心灵的洗礼。
本次班主任培训中，我们认真聆听了多名从事教育教学工作研究教授的专题讲座，如教授____的讲座《学习型团队的建设和个人发展》，班主任____的讲座《系列活动促进班级文化建设》，校长____的讲座《实施和谐教育促进学生全面发展》，副教授____的讲座《自主、高效课堂的构建与反思》、教授____的讲座《教师工作压力管理与职业倦怠预防》等。
他们的讲座声情并茂，互动性强，理论联系实际，一个个鲜活的事例让我受益匪浅。
回顾这几天来的培训过程，有以下几点体会：听过各位专家的讲座之后想一想：其实班主任工作在很多方面的做法是大同小异的，就连卓立老师、隗金枝老师，我们有的也在做。
而且，有一些我们做的比他们更好。
但为什么他们却能做出名堂来，让我们听得津津有味、听得肃然起敬?虽然只是两三个小时的讲座，而在这二三小时浓缩的却是他们长年以来在自己的班主任工作中坚守的属于自己的教育行为，把这些工作做细致了，做扎实了。
也就形成了与众不同的风格，成为了他们的教育特色!现代代教育的改革发展对教师的角色有了重新的定位，首先要求教师成为一名研究者。
研究什么?研究教育现象。
如何研究?在日常生活中观察积累、发现思考。
教育生活的精彩就在于每一天都是崭新的的一天。
每一天我们都在迎接孩子的不同变化与发展，那么，作为教师，我们准备好了吗?我们如何将我们每一天的发现、每一天的行动、每一天的思考留存起来?不是所有的坚持与积累都能够成为亮点。
2018班主任培训学习心得
2018班主任培训学习心得
2018班主任培训学习心得
10月20日-21日，我有幸参加了2018年带上你的故事、带回他们智慧班集体建设高级研修班。
众所周知，班主任老师每个学年的工作都是由连续不断的故事诠释着班主任教师的情怀、专业智慧、职业魅力。
一个暑假的修生养息、总结积淀、思维重置，班主任老师又要以全新的姿态迎接长大了一岁的学生。
因此，班主任工作是一个不断成长的工作。
对于此次班主任培训，我更是学到了以不同的视角对待学生工作，那就是不是站在他们的对面，而是站在他们的身边。
此次培训过程中，我听到了许多老师作为班主任的感受和经历。
其中，来自湖北省的高能英老师给我的印象最为深刻。
没有慷慨激昂的演讲，只是将自己的故事缓缓地讲述出来，就足以打动人心。
高老师的演讲中，让我印象最为深刻的一句话就是你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
是的，作为一个工作时间不长的班主任，对这一点深有感触。
在一个比较注重教育成果的环境里，很少有人去关注除了成绩之外的东西，殊不知这个世界上的很多孩子，除了学习，还有很多让他们发光发热的东西。
他们当中有的擅长写词谱曲，有的擅长在舞台上展示自己，有的擅长在操场上跑。
2018班主任培训心得体会
2018班主任培训心得体会二、爱学生爱是教育永恒的主旋律。
作为班主任更要爱学生，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。
要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。
在学生偶尔犯错时，要动之以情晓之以理。
对于留守儿童和学困生，尽一切努力，给他们爱，给他们尊重，给他们希望，不仅教师如此，还要教育其他学生如此，要学会欣赏他们，发现他们的闪光点。
班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。
“亲其师，信其道”，这样，教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。
三、建立良好的师生关系班主任对全班所有学生都要一视同仁，公平对待，不能歧视任何一个学生，对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。
要用换位思考替学生着想。
在教育学生的过程中，要多考虑事情发生的来龙去脉，想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;正确把握学生行为的性质，分清是故意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利于学生的健康发展出发，选择合理的解决问题的方法方式，不简单粗暴，不去伤害学生。
在课余时间，走到学生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去与学生平等交流，营造一种平等气氛，让师生关系更加融洽。
四、用人格去影响学生老师的言行对学生有潜移默化的影响。
班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者，在班集体建设中起着主导、决定作用。
如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。
比如：学生退步了，送上一句鼓励的话;学生学习遇到困难，就给予耐心的帮助与辅导;对缺少家庭温暖的学生，给他送去体贴的关怀……这些看来都是小事，但我认为教师的人格魅力就是体现在这些小事上。
五、组建和培养好班干部队。
要做一个轻松的班主任，必须培养一批管理能力强，在班上有影响力、凝聚力、还有责任心的班干部。
这样的班干部培养起来花一定的时间和精力，但有了这样的班干部，我们以后的工作就容易多了。
入职新教师班主任培训心得
入职新教师班主任培训心得作为一名新教师，我有幸参加了学校为新班主任举办的培训课程，这段时间里，我收获颇丰，深感荣幸和自豪。
这次培训课程不仅拓宽了我的视野，也为我今后的教学工作提供了有益的指导和帮助。
在此，我想分享一下我的培训心得与体会。
首先，这次培训课程的内容非常丰富，涵盖了班主任工作的方方面面。
从管理班级、学生关怀、学生成长的指导、家校沟通、心理健康教育等等，都对我今后的工作有很大帮助。
其中，最让我印象深刻的是关于学生心理健康的讲座。
在这节课上，我们学习了很多关于学生心理健康的知识，从学生的心理特点、成长规律、心理问题的预防和处理等方面进行了深入的探讨。
这使我更加明白了学生的内心世界，也让我更有信心去关心、帮助和指导我的学生，做一个更称职的班主任。
其次，这次培训课程的形式也非常丰富多样。
除了专业的讲座外，我们还进行了小组讨论、案例分析、角色扮演等互动的形式。
这样的学习方式不仅让我们更加深入地了解了班主任工作的内涵和要求，也让我们充分感受到了学习的乐趣。
特别是在小组讨论和角色扮演环节，我们能够充分发挥自己的想象力和创造力，不仅提高了我们的学习效率，也为我们今后的实际工作提供了很多宝贵的经验。
另外，这次培训课程还邀请了许多优秀的班主任老师来分享自己的工作经验和心得体会。
他们不仅是我们的学习榜样，也是我们今后的指导者和帮助者。
通过他们的分享，我学习到了很多班主任工作的技巧和方法，也激发了我更多的学习动力。
我深深感受到了学习是永无止境的，只有不断学习和进步，才能更好地为学生服务。
最后，我想说的是，这次培训课程不仅让我学到了很多知识和技能，也让我更加坚定了做一名好班主任的决心。
我将会倍加珍惜所学所得，不断提高自己的职业素养，为学生服务，为学校贡献自己的力量。
我相信，在学校领导和老师的指导下，我一定会成长为一名优秀的班主任，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
总之，这次培训课程是一次难得的学习机会，我在这里学到了很多知识和技能，也结识了很多优秀的老师。
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2018学校新入职班主任培训心得体会
首先，我非常感谢能有这次机会参加“**区新任班主任培训”，这样的
培训机会不仅是**区对新老师的重视，同时也反映了我们学校对新老师的
栽培。对于初入职一年的我非常珍惜这次机会。
本次培训，主讲的有**区的领导以及**区名工作室的优秀老师。**老
师主讲的“班主任常规与职责”对于新老师来说简直就是一本“宝典”，小到一
日常规工作、一周常规工作，大到一月常规工作、一学期常规工作，而每
个细节林老师在主讲时都有具体说到，林老师的主讲让我知道班主任的每
一项工作必须做足、做细，做精，今后的班主任工作我也会注意。袁媛老
师主讲的“班主任的安全与权益”对我来说也非常受用。学生安全是班主任
必须重视的头等大事，袁老师在一系列“烧脑”的学生案例中教会新老师如
何在保障学生安全的前提下，学会合法保护自己的安全。袁老师的分享得
到在场很多老师的点赞，非常的实用。
经过这第一天的培训，让我对教师这个职业越来越充满信心。教师，
本来就是一个非常具有挑战性、需要不断完善自我、不断学习的职业。而
且本次培训学习中，我还学到了教师是一个需要智慧的职业，而这份智慧
除了从书本中获取，最好的方法是在有经验的老师身上学习，他们总结出
来的经验是他们对工作的智慧的总结，这让我更加感受到本次培训对自己
的宝贵。
其实，在平时工作中有些学生会让我失去了信心，尤其是像我这样的
年轻教师，一度怀疑自己是否适合做教师。但是当看到学生在我不断尝试，