阅读题补充
语文补充习题参考答案
1. 词语解释（1）朦胧：模糊不清的样子。
（2）熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。
2. 词语辨析（1）A. 朦胧 B. 熙熙攘攘（2）A. 熙熙攘攘 B. 朦胧3. 句子仿写示例：春天，阳光明媚，万物复苏，小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
4. 阅读理解（1）A. 模糊不清的样子（2）B. 人来人往，非常热闹（3）示例：夏天的夜晚，蝉鸣声此起彼伏，星星闪烁在夜空中，微风轻轻吹拂着树叶，给人一种宁静而又神秘的感觉。
5. 作文题目：我眼中的秋天答案：秋天，是一年四季中最美丽的季节。
金黄的稻田，火红的枫叶，湛蓝的天空，构成了一幅美丽的画卷。
在这个季节里，我感受到了大自然的神奇与魅力。
秋天的早晨，阳光透过窗户洒在床上，温暖而柔和。
我起床后，走到窗前，看着窗外的景色，心情格外愉悦。
稻田里，金黄的稻谷随风摇曳，仿佛在向我招手。
枫叶树上，火红的枫叶在阳光下闪烁着光芒，宛如一颗颗璀璨的宝石。
天空湛蓝，白云朵朵，仿佛一幅美丽的画卷。
秋天的中午，阳光明媚，微风拂面。
我走出家门，来到田野间，感受着秋天的气息。
稻田里，农民伯伯正在收割稻谷，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。
我走到一棵枫叶树下，捡起一片火红的枫叶，仔细端详着。
枫叶的脉络清晰可见，仿佛在诉说着秋天的故事。
秋天的傍晚，夕阳西下，天边泛起一片红霞。
我站在田野间，看着夕阳的余晖洒在稻田和枫叶树上，心中涌起一股莫名的感动。
秋天的美丽，让我感受到了大自然的神奇与魅力。
秋天是一年四季中最美丽的季节。
在这个季节里，我感受到了大自然的神奇与魅力，也收获了满满的感动。
6. 古诗背诵《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
7. 词语接龙示例：朦胧龙飞飞翔翔实实话8. 病句修改原句：春天，阳光明媚，万物复苏，小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
修改后：春天，阳光明媚，万物复苏，小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
9. 近义词辨析（1）A. 模糊 B. 澄清（2）A. 热闹 B. 寂静10. 阅读理解（1）A. 模糊不清的样子（2）B. 人来人往，非常热闹（3）示例：夏天的夜晚，蝉鸣声此起彼伏，星星闪烁在夜空中，微风轻轻吹拂着树叶，给人一种宁静而又神秘的感觉。
2023年4月22日雅思阅读题型及词汇补充
2023年4月22日雅思阅读题型及词汇补充Passage 1：说明文(健康)步行的好处新题/旧题: 新题文章难度：★★★可参考真题：剑桥9——TEST 2 Passage 1 Children with Auditory ProblemsPassage 2：说明文(商业)黑山学院的介绍新题/旧题：新题文章难度：★★★★可参考真题：剑桥17——TEST 4 Passage 2 Does education fuel economic growth?Passage 3: 议论文(植物)植物缺失阳光是否会存活新题/旧题: 新题文章难度：★★★★可参考真题：剑桥16——TEST 3 Passage 3 Plant 'thermometer' triggers springtime growth by measuring night-time heat 词汇补充话题词：1. optimum 最优的2. precaution 预防措施3. remuneration 报酬4. metaphor 比喻5. metabolism 新陈代谢6. linguistic 语言学的7. pregnant 怀孕的8. wholesale 批发9. breach 违背10. brainstorm 头脑风暴同义替换词：1. spectrum - range 范围2. speedy - fast 快速的3. spell - charm 咒语4. thrive - flourish - boom 茁壮成长，蓬勃发展5. variable - changeable 多变的6. repel - keep off 赶走7. renovate - renew 修复8. splash - spray 溅起9. appliance - device 设备10. appraisal - estimate - assessment 评定，评价。
二年级阅读题猴子建筑师里展开合理想象,结尾补充完整
二年级阅读题猴子建筑师里展开合理想象,结尾补充完整摘要：I.故事背景和主要角色A.故事发生在一个森林里B.主要角色：猴子建筑师、其他动物们II.猴子建筑师的计划A.猴子建筑师想要建造一座房子B.猴子建筑师向其他动物们征求意见C.猴子建筑师根据动物们的建议，制定了一个建造计划III.建造过程A.猴子建筑师开始按照计划建造房子B.其他动物们也参与了建造过程C.遇到了一些问题，但猴子建筑师和其他动物们一起努力解决了这些问题IV.房子建成后的庆祝A.猴子建筑师邀请其他动物们参加庆祝活动B.大家都很喜欢新房子，感谢猴子建筑师的辛勤工作V.结尾：补充完整A.猴子建筑师感到非常自豪和满足B.其他动物们也很感激猴子建筑师，纷纷表示愿意帮忙维护房子C.故事以森林里动物们和谐共处的画面结束正文：在一个美丽的森林里，住着一只聪明的猴子建筑师。
有一天，猴子建筑师决定要建造一座房子，供自己和森林里的其他动物们休息和聚会。
于是，猴子建筑师开始向其他动物们征求意见，希望集思广益，建造出一座大家都喜欢的房子。
根据动物们的建议，猴子建筑师制定了一个建造计划。
首先，猴子建筑师选定了一块合适的土地，然后开始挖掘地基。
其他动物们也纷纷过来帮忙，有的搬运材料，有的负责搅拌泥浆，大家忙得不亦乐乎。
在建造过程中，他们遇到了许多问题。
例如，房子的结构设计、施工材料的选择等。
但是，猴子建筑师并没有被这些问题难倒。
他运用自己的智慧，与其他动物们一起努力，克服了一个又一个的困难。
经过一段时间的努力，房子终于建成了。
猴子建筑师邀请森林里的所有动物们参加庆祝活动。
大家看到新房子，都非常喜欢。
他们纷纷向猴子建筑师表示祝贺，感谢他为他们建造了这么好的房子。
猴子建筑师感到非常自豪和满足。
他明白，一个人的力量是有限的，但是团结起来的力量是无穷的。
同时，他也明白了合作的重要性。
其他动物们也很感激猴子建筑师，纷纷表示愿意帮忙维护房子，让这座房子成为森林里动物们共同的家园。
补充习题答案语文
补充习题答案语文在语文学习中，补充习题是帮助学生巩固课堂知识、提高阅读理解和写作能力的重要手段。
以下是一些补充习题的答案示例，供参考：一、阅读理解题目：阅读以下文章，回答下列问题。
文章：《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
问题：1. 春天的到来给大自然带来了哪些变化？2. 作者通过哪些细节描写了春天的景象？答案：1. 春天的到来使大自然焕发了生机。
山变得明朗而滋润，水涨高，太阳也显得红润。
小草从土里钻出，带来了嫩绿的色彩，整个自然呈现出一片欣欣向荣的景象。
2. 作者通过描述小草的生长、园子和田野的景色、以及人们在春天的活动（如打滚、踢球、赛跑、捉迷藏）来描绘春天的景象。
风的轻柔和草的柔软也被用来增强春天的氛围。
二、词语解释题目：解释下列词语。
词语：1. 欣欣然2. 润答案：1. “欣欣然”形容心情愉快，感到满足的样子。
2. “润”在这里指的是滋润，使变得湿润。
三、写作练习题目：以“秋天的校园”为题，写一篇不少于300字的短文。
答案：秋天的校园是一幅色彩斑斓的画卷。
当秋风送爽，校园里的树木换上了金黄的外衣。
落叶像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，轻轻地落在小径上，铺成了一条条金色的小道。
午后的阳光透过树梢，斑驳陆离地洒在操场上，给孩子们的笑脸增添了几分温暖。
图书馆前的菊花竞相开放，黄的、白的、紫的，争奇斗艳，散发出淡淡的香气。
学生们在课余时间，或在树下阅读，或在花间漫步，享受着秋天的宁静与美好。
秋天的校园，不仅是收获的季节，更是心灵得到滋养的地方。
四、古诗词默写题目：默写杜甫的《登高》。
答案：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
语文五年级补充习题及答案
语文五年级补充习题及答案语文五年级补充习题及答案「篇一」一、把下列词语补充完整。
死如归耳闻目左右梅止渴手旁观雾里花叹为观止洋兴叹惊鸿一骇人听闻垂帘政坐井天二、在括号里填上恰当的关联词语。
1.海娃放牛，给八路军放哨，真是勇敢的孩子。
2.海娃机智勇敢，他能出色地完成送信任务。
3.鬼子非常凶恶，海娃临危不惧，把敌人带进了八选词填空。
三、把下列句子改成陈述句。
1.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?2.他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?3.十万支箭，三天怎么造得成?4.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?四、用下列词语造句。
视死如归：______________________________________________________________。
左顾右盼：_______________________________________________________________。
答案：一、视死如归、耳聪目明、左顾右盼、望梅止渴、袖手旁观、雾里看花。
叹为观止、望洋兴叹、惊鸿一瞥、骇人听闻、垂帘听政、坐井观天。
二、1不但而且2因为所以3即使也三、1.李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。
2.他呀!都老头子了，不用订这些东西。
3.十万支箭，三天造不成。
4.都是你自己找的，我帮不了你的忙。
四1.在抗日战争中,有多少为国家而视死如归的好儿女,他们都值得我们敬佩。
2.小明上课没有养成好习惯,上课总是左顾右盼。
语文五年级补充习题及答案「篇二」一、看拼音写词语。
qīnɡ xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rùhún huánɡ yì tǐ二、下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字上面画“○”，并改在括号里。
1、混黄一体高大挺秀茫茫戈壁2、风砂雨雪界限清析飞快闪过3、抚模孩子望着窗外一丝微笑4、陷入沉思举着雨伞新疆戈壁三、根据意思写词语。
语文五年级补充习题及答案(精选19篇)
语文五年级补充习题及答案（精选19篇）语文五年级补充习题及答案（精选19篇）学习也是开心的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人别懂的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的开心，因为这些基本上经过你的努力所取得的。
下面是为大伙儿整理的语文五年级补充习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。
语文五年级补充习题及答案篇1 《祖父的园子》1.读拼音，写词语。
hú dié chǎn dì wěi ba shuǐ piáo（）（）（）（）2.比一比，再组成词语。
蝴（）瓢（）枕（）韭（）湖（）漂（）沈（）非（）3.阅读短文，回答咨询题。
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
祖父种小白菜的时候，我就在后边，用足把那下了种的土窝一具一具地溜平。
事实上，只是是东一足西一足地瞎闹。
有时别但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
（1）这段文字写出了“我”跟祖父在园子里_______、______和______的情景。
（2）从“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”中体味到了啥？___________________________________________________________ __________（3）读了这段文字，你以为祖父的园子是个怎么样的地点？___________________________________________________________ ________参考答案：1.蝴蝶铲地尾巴水瓢2.蝴蝶水瓢枕木韭菜湖水美丽沈阳很3.（1）栽花拔草种菜（2）无拘无束、天真可爱（3）是充满开心、自由，还有祖父的爱的地点。
语文五年级补充习题及答案篇2 《搭石》一、读拼音，写词语。
1.为了保持píng héng（），他别得别伏下身躯，落低自个儿的高度。
2.班长发动大伙儿xiézhù（）小红改掉lǎn duò（）的毛病。
一年级新补充读本上册阅读测试题
以下是一年级新补充读本上册阅读测试题的一个示例：
题目：阅读以下段落，回答以下问题。
在春天的公园里，小朋友们欢快地奔跑、嬉戏。
有的在捉迷藏，有的在放风筝，还有的在画画。
公园里的花儿也开放了，有红色的玫瑰、黄色的向日葵、紫色的薰衣草……小朋友们都非常喜欢这个美丽的公园。
1. 小朋友们在公园里做什么？
2. 公园里的花儿有哪些颜色？
3. 你喜欢在公园里做什么？为什么？
请根据以上问题，选择正确的答案。
答案：
1. 小朋友们在公园里奔跑、嬉戏、捉迷藏、放风筝和画画。
2. 公园里的花儿有红色、黄色和紫色。
3. 我喜欢在公园里放风筝，因为放风筝可以让我感到自由和快乐。
补充习题答案(最新6篇)
补充习题答案（最新6篇）四年级语文补充习题及答案篇一《琥珀》一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zī zhī）的香味。
2.它们前俯（fǔ fú）后仰地挣扎了一番，终于不动了。
3.有两只小虫被埋（mái mán）在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
二、辨字组词。
详（）侧（）番（）响（）渗（）祥（）测（）蕃（）晌（）参（）三、词语搭配（）地照着（）地响（）地飞舞（）的绿翅膀（）的松树（）的松脂四、根据要求改写句子。
（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
（缩句）__________________________________________（2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。
（改为被字句）__________________________________________五、读课文片断，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1．用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。
2．用“”给这一自然段分层，写出层意。
__________________________________________3．“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。
4．这块琥珀在科学上的研究价值是________。
思维创新大拓展六、那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢？__________________________________________参考答案：一、1.脂(zhī)2.俯(fǔ)3.埋(mái)二、详（详细）侧（侧面）番（一番）响（响亮）渗（渗出）祥（吉祥）测（猜测）蕃（番茄）晌（晌午）参（参加）三、暖暖飒飒快乐柔嫩高大厚厚四、1.小虫淹没在泪珠里。
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写人巡道工的故事暑假里，我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
【环境描写为后文的人物形象奠定基础】“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。
【外貌描写。
有顺序的从头到脚描绘巡道工的样子，突出“微笑”的面部表情。
】我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事------- 有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。
突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。
后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。
要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……【用巡道工巡查的事件，突出他们工作的重要性。
】“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。
”爸爸的话在我耳边又一次响起。
【越是天气不好越是繁忙，用对比的手法，将巡道工朴实的工作作风展现出来。
】列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。
然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……【文章中两次运用到省略号，用意深远。
】⒈从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。
⒉在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？⒊写出这篇短文中各段的小标题：①②③4 、本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（2分）5 体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。
（2分）母爱是一根穿针线⑴母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。
⑵她决定给儿子钉一下。
⑶儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。
⑷屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。
母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它们取出来，轻轻推好抽屉。
【不敢，唯恐。
母亲的爱，很无声，很细小，很感人。
】⑸可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。
【事情叙述很顺利，可是出现小小的麻烦。
】⑹她不相信视力下降得这么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。
【动作描写，母亲的努力。
】⑺……还是失败。
⑻再试……⑼线仍未穿进针眼里。
【屡次，却是多么让人震撼。
母亲老了！】⑽儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。
母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。
⑾儿子的眼睛热了……【省略号，让爱延续】⑿“妈，我来帮你。
”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。
⒀儿子知道今后该怎么做了。
因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
【母亲很容易满足，而我能做的就是为母爱的表达更顺畅。
这也是我对母亲的爱。
】1、请你从文中找出不少于四个成语2、第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时，怕弄出声响打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它们取出来，然后推好抽屉。
”好不好？请从表达效果上进行分析。
3、第⑽段中划线句子中引号的作用是，在这个句子里“孔”的准确含义是。
4、第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。
”里的“美丽的梦”指什么？如何理解这句话？5、文中最后一段说“母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
”在现实生活中，我们的父母又何偿不是这样呢？请结合你的生活体验仿照下面的句式再写一句话。
母亲是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母亲是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘；。
写景家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
【总写爱家乡的夜，对家乡夜的眷恋。
】家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
【多么美的比喻啊，水墨画、翡翠、珍珠，美得那么灵动和自然！】月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
【“撒在”“随影”小小的排比，让文章声韵动人，朗朗上口。
】柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
【沉甸甸、黄澄澄，还有什么比这丰收的景色更迷人？】家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。
田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。
这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……【由景及人，由静至动，秋夜的声音是那么动听和悦耳！运用拟人的手法把小动物的形象塑造的调皮可爱。
】夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。
在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
【黎明的到来是对家乡美好未来的憧憬，还有什么比腾飞的将来更让人欣喜呢！】⒈在括号里填上恰当的修饰词语。
（）的月光（）的翡翠（）的交响曲（）的山野（）的柿子（）的水墨画⒉根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
⑴不愿意显得比别人差。
（）⑵馋得口水都快要流下来。
形容非常馋或眼红。
（）⑶指边唱歌，边跳舞。
形容尽情欢乐。
（）⑷一眼望不到边。
形容十分辽阔。
（）⒊按要求从文中摘抄句子。
（各一句）比喻句：拟人句：排比句：⒋缩写下面的句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
⒌作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？⒍作者在文中表达了一种什么样的感情？我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。
这里一年四季都是美丽的。
‖【总写小园四季都是美丽的。
】春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的。
一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来了。
【热闹的春天。
】夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑。
火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。
成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。
地里，茄子紫了，西红柿红了，南瓜圆了。
望着这丰硕的果实，我更加感到小园的可爱。
【有动有静、色彩丰富，这是生机勃勃的夏天】秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了支支粉红色或紫色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。
石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑。
这一切怎不惹人喜爱？【丰收的秋天。
拟人的手法让这些植物变得可爱极了！】冬天，一场大雪过后，园里的石榴树挂上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”‖【冬天的素白，让人感叹。
】小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
‖【收束全文，总结小园是一幅四季画。
】1、短文已用“‖”分为三段，是用什么方法分的？选择正确的答案打“√”。
按时间变化分段。
（）按地点变化分段。
（）按“总—分—总”的方法分段。
（）按“分—总”的方法分段。
（）按“总—分”的方法分段。
（）2、在文中用“”画出一个比喻句；用“”画出一个拟人句；用“”画出一个排比句。
3、找出短文中首尾照应的句子，写在下面的横线上。
首：。
尾：。
4、写出文中你最喜欢的一句话，并简单说说你喜欢的理由。
5、读了这篇短文后，我还能根据文章的内容提出一个有价值的问题。
童话乌鸦乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。
乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。
【寓言故事新编，交代前面发生的事情，简单明了，顺利开启下文。
】不久，乌鸦又找到了另一块肉。
狐狸又想骗到口。
狐狸说□□乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。
狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！”乌鸦还是不理睬。
她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。
【语言描写和动作描写，这两个小动物形象更丰满。
】狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋……”乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：“你胡说八道——”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。
乌鸦又一次上了当。
【另一种发展，但是一样的结局，发人深思。
】1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。
2、把文章的题目补充完整。
3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。
4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。
5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？6、读了这篇文章，你明白了什么道理？7、知识创新题：乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？。
大雁和青蛙一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。