2017年校园艺术节绘画比赛方案
学校绘画比赛策划书3篇
学校绘画比赛策划书3篇篇一学校绘画比赛策划书一、活动主题“画出梦想，展示风采”二、活动目的本次绘画比赛旨在为学生提供一个展示艺术才华的平台，激发学生的创造力和想象力，提高学生的绘画水平和审美能力，同时也丰富学生的课余生活，促进校园文化建设。
三、活动主体[具体年级或全校同学]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 展览时间：[具体日期]4. 比赛地点：[具体地点]五、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请学校美术老师进行班级宣传，鼓励学生积极参与。
2. 比赛安排（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：学生在规定时间内完成绘画作品，提交给美术老师进行初选。
决赛：初选胜出的学生参加现场决赛，根据主题进行绘画创作。
（2）比赛主题将提前公布，学生可以根据自己的兴趣和特长进行创作。
（3）比赛工具和材料由学生自行准备，但必须符合比赛主题和要求。
3. 作品展览（1）决赛作品将在学校展览区进行展览，供师生欣赏。
（2）设置投票环节，让观众为自己喜欢的作品投票。
（3）根据投票结果和评委评分，评选出获奖作品。
六、活动奖项设置1. 一等奖：[具体人数]，奖金[具体金额]，证书2. 二等奖：[具体人数]，奖金[具体金额]，证书3. 三等奖：[具体人数]，奖金[具体金额]，证书4. 优秀奖：若干，奖品，证书七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]，包括海报制作、广播宣传等。
2. 比赛材料费用：[具体金额]，用于购买绘画工具和材料。
3. 奖项费用：[具体金额]，用于购买奖品和证书。
4. 展览布置费用：[具体金额]，用于展览区域的布置和装饰。
5. 其他费用：[具体金额]，用于活动中的杂支。
八、活动注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 作品内容应积极向上，体现本次活动主题。
4. 评委将根据作品的创意、技巧、表现力等方面进行评分。
2017艺术节活动方案
2017年秋季学期校园文化艺术节活动方案一、指导思想为庆祝党的十九大胜利召开，迎接2018年新年的到来,展现我校师生风采，活跃和丰富校园文化生活，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生艺术表现力和创造力，提高学生的综合素质，学校研究决定举办2017年校园文化艺术节。
通过开展一系列文化艺术活动，促进学生全面发展和校园和谐发展，展示孩子们的文艺特长，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境。
二、活动主题多彩童年，放飞梦想！三、组织机构为确保艺术展示顺利开展，特成立以下领导小组：组长：副组长：组员：四、活动形式（一）“多彩童年，放飞梦想”文艺表演活动表演时间：12月29日下午3点参加对象：1—六年级表演要求：结合我校实际情况，拟编成以下节目形式：1.校队：书法表演、舞蹈、独唱：（五年级）、（一年级）2.以年级为单位，各出一或两个节目，具体安排如下：一年级：时装秀（主要负责人：指导老师：）二年级：手语操（主要负责人：指导老师：）三年级：集体舞蹈、架子鼓（韦宏烨）（主要负责人：指导老师：）四年级：舞台剧（课本剧）、歌舞（主要负责人：指导老师：）五年级：小组唱、小品（主要负责人：指导老师：）六年级：相声、朗诵（主要负责人：指导老师：）注：朗诵节目可分为个人朗诵、小组朗诵、集体朗诵；各年级均可以个人或多人的形式上报节目，节目通过审核后可参加演出；内容健康，有表情，有动作，注意舞台效果。
（二）“多彩童年，放飞梦想”书画作品展示活动作品展主题：“多彩童年，放飞梦想”——学习十九大，共筑中国梦展示时间：2017年12月29日上午8:00至31日下午17:00 作品要求：作品规格8开，用纸统一发放，由年级组长到少先队部领取。
作品内容健康，贴近生活，可用多种艺术形式表现。
1.书法类（1）硬笔书法作品：学生组：中文类：六小每班5幅；村完小每校15幅；班主任可自行打印给学生练习后在用正式的书法纸书写。
英文类：总共80幅。
绘画比赛活动策划方案范文
绘画比赛活动策划方案范文一、活动背景及目的绘画作为一种艺术形式，能够开发孩子的创造力、想象力和表达能力，对于培养孩子的艺术修养和审美能力有着积极的影响。
因此，本次绘画比赛旨在通过激发孩子们的艺术兴趣和热情，提高他们的绘画技巧和创作水平，同时展示孩子们的才华和艺术成果。
二、活动目标1. 激发孩子们对艺术的兴趣：通过比赛活动，让孩子们亲自动手参与绘画创作，培养他们对绘画的兴趣和热爱。
2. 培养孩子们的绘画技巧：通过专业导师的指导和培训，帮助孩子们提升绘画技巧和创作水平。
3. 提高孩子们的表达能力：鼓励孩子们用画笔来表达自己的感受和想法，锻炼他们的表达能力和创造力。
4. 展示孩子们的才华和成果：通过比赛和展览，让更多的人看到孩子们的绘画作品，展示他们的才华和艺术成果。
三、活动形式与内容1. 主题选择：本次绘画比赛的主题为“美丽的家园”。
我们希望孩子们能以自己的视角和想象力，创作描绘“家园”的绘画作品。
2. 分年龄段设置：根据参赛人群的年龄特点，将比赛分为小学组和中学组两个年龄段进行评比。
每个年龄段设立一等奖、二等奖和三等奖。
3. 赛程安排：（1）报名阶段：在学校、社区和艺术培训机构广泛宣传，吸引更多的孩子参与。
报名时间为两周，需要准备个人信息和一张近期照片。
（2）培训阶段：为参赛选手提供免费的绘画培训课程，由专业导师进行指导。
为了方便参赛选手，培训内容设置为每周一次、每次两小时的方式，共计四周。
（3）作品提交：参赛选手需要在规定的时间内，提交自己的创作作品，并填写参赛表格。
作品可以是绘画、水彩、油画等形式，需符合主题要求。
（4）评选展示：由专业评委对所有提交的作品进行评选，评选出一、二、三等奖。
获奖作品将进行展览，并通过社交媒体和学校媒体发布。
4. 增值活动：（1）绘画作品展览：将获奖作品进行展览，吸引更多的人欣赏孩子们的绘画作品。
展览时间为一周，地点在学校或公共艺术馆。
（2）绘画培训课程：对于对绘画感兴趣的孩子，可以提供专业的艺术培训课程，让他们更好地学习绘画技巧和创作方法。
小学艺术节书画类活动方案(二篇)
小学艺术节书画类活动方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。
赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年作品上交时间：___年___月17--___年___月___日作品征集：一、参赛对象：本校（___年级）同学。
（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）二、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）三、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。
四、作品尺寸：A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。
统一用红线方格的硬笔书法专用纸。
B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。
C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小。
五、作品装裱要求：A、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。
B、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。
C、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交。
六、评审办法:1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果.3.对获奖者颁发荣誉证书，一等奖获得者，设立教师辅导奖.4.比赛获得一等奖的学生做好“六一”儿童节现场书画表演的准备.山金小学美术组小学艺术节书画类活动方案（二）书画类活动方案活动名称：小学艺术节书画类活动活动时间：1天活动地点：学校礼堂一、活动目的：1. 提升小学生的艺术综合素养，培养他们对艺术的兴趣和热爱。
2. 展示小学生的书画才艺，激发他们的创造力和想象力。
3. 丰富校园文化生活，培养和提高学生的审美能力。
4. 促进小学生之间的交流与合作。
二、活动流程及内容：1. 开场致辞（5分钟）活动主持人对参与书画类活动的小学生和家长表示欢迎，并简要介绍活动的目的和重要性。
2017年 艺术节书画展计划 总结
2017年扎兰屯市卧牛河镇初级中学校园艺术节书法绘画剪纸比赛活动计划2017年为了更好地配合内蒙古均衡县验收工作以及扎兰屯市“六一”书画展工作，卧牛河镇文化之乡称号的成功取得工作，有效落实我校办学理念，促进学生综合素质的提高，结合我校的实际，学校决定于2017年六月举办卧牛河中学校园文化艺术节剪纸书法绘画比赛，计划如下：一、指导思想为提高学生的艺术兴趣，展示学生的艺术才能，促进学生的身心健康，进一步丰富校园文化生活，促使学校各项教育教学工作的规范化。
通过艺术节活动，营造积极向上、清新高雅、活泼文明的校园文化氛围，落实“全员育人，全程育人，活动育人”的办学思想。
激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：书法，绘画，剪纸比赛三、参加对象：七、八，九年级全体学生。
四、活动内容安排及要求1.要求：书法绘画剪纸内容积极向上，反映校园生活，贴近学生实际，主题突出，提倡表现形式多样，鼓励原创。
有一定完整性，具有艺术表现力和感染力。
2.时间安排：5.10——5.20为班级作品准备阶段，5.20——5.25艺术节作品选拔阶段，5.28——6.3市艺术节作品展出阶段，6.5——6.30校艺术节展出阶段六、报送及截止日期以班级为单位上交作品：书法报送田淑云老师处，绘画报送尹海兰老师处，剪纸报送罗纯华老师处。
所有作品上交日期截止为5月20日七、活动地点：教学楼一楼大厅八、活动说明1．各班要认真发动、组织，充分利用校内现有资源，发挥学生内在潜力，争取各科教师的支持协助，争取家长的配合参与，合理利用家长资源，使得学生的艺术才能得到充分的展示。
2.各班要提前做好作品的种类和选拔工作，做到作品的完整性3.此次艺术节强调每个学生的艺术风采展示，做到全员参加，认真对待。
4.比赛根据评委打分，评出一、二，三等奖若干！扎兰屯市卧牛河中学2017年5月10日2017年扎兰屯市卧牛河镇初级中学校园艺术节书法绘画剪纸比赛活动总结为弘扬传统文化，为了更好地配合内蒙古均衡县验收工作以及扎兰屯市“六一”书画展工作，卧牛河镇文化之乡称号的成功取得工作，有效落实我校办学理念，促进学生综合素质的提高，展现我校学生风采，陶冶同学们的艺术情操并丰富学生的业余文化生活，展现自己的才华，在艺术组老师的大力支持下，活动在2017年6月成功举行。
柴集中心学校2017书画、手工制作、剪纸大赛活动实施方案2
柴集中心学校2017迎新春书画、手工制作、剪纸大赛活动实施方案为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。
学校决定举办全校学生“春之韵”——迎新春绘画、手工制作、剪纸作品展评活动,作品围绕“春景、春声、春梦进行创作，具体方案如下:一、指导思想通过展评活动，丰富校园的文化生活,促进全体学生的书画、剪纸、手工制作的学习与交流，提高师生的艺术修养，营造良好的校园文化氛围。
二、参加展评对象全体在校学生。
三、参赛作品内容及形式1、比赛作品分书法、绘画、剪纸、手工制作四大类。
2、绘画作品：每班精选5幅作品参赛。
画种不限，工具不限，画幅:4开纸，纸张学校统一准备。
3、剪纸作品：每班精选5幅作品参赛。
剪纸作品统一贴在4开纸上。
4、手工制作：每班精选5幅作品参赛。
制作材料、方式方法不限。
5、所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康发展。
四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行第一阶段（2017年2月17日至 2017 年2月28日）：作品准备阶段。
（1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的绘画、手工制作、剪纸活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
（2）在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
（3）班级在评选优秀作品基础上，2月28日前，选出作品参加学校比赛。
第二阶段（2017年3月1日至10日）：作品收集评选阶段。
学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。
第三阶段（2017年3月15日—20日，）：艺术作品展览阶段（1）各班按规定组织学生有序观展。
（2）颁奖。
五、奖励办法学校将统一组织评委，分别对初中七年级组、八九年级组、高中专业组、高中非专业组共四组参赛学员进行打分评选。
各类作品按组分类进行评奖，其中各年级组每类作品设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名；优秀奖若干名。
获奖者按等级给班级终量化加分，其中一等奖加6分；二等奖加4分；三等奖加2分；优秀奖加1分。
2017年校园艺术节活动方案_校园文化艺术节活动策划（2）
2017年校园艺术节活动方案_校园文化艺术节活动策划(2)校园艺术节活动方案范文篇3一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为让少年儿童度过一个健康、快乐而有意义的节日，我校将开展201x年庆祝“六一”国际儿童节暨校园艺术节系列活动。
现将有关事项通知如下：一、指导思想以党的精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境。
二、活动主题多彩校园放飞梦想三、活动时间201x年5月6日至201x年6月7日四、活动内容1.“六一儿童节”文艺汇演演出时间：5月31日上午负责人：有关要求：原则上以年级组推荐节目，推荐数量不超过年级班级数。
音乐教师每人各推荐1个节目。
2.学生书画作品展览展览时间：5月20日-6月7日负责人：3.班级立体画展览展览时间：5月20日-6月7日负责人：4.学生剪纸面塑作品展览展览时间：5月20日-6月7日负责人：5.举行庆“六一”主题升旗仪式为营造热烈的“六一”国际儿童节的喜庆气氛，学校将举行庆“六一”主题升旗仪式。
活动时间：5月27日负责人：活动内容：少先队员献词、校长表示节日祝贺，新少先队员入队仪式、发放儿童节礼物。
五、活动要求紧扣“多彩校园放飞梦想”艺术节主题，各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过课前一支歌、听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、组织领导(略)七、注意事项1.高度重视，计划严密。
“六一”儿童节是一年终孩子们最盼望、最快乐的节日。
有关人员要进一步增强责任感和使命感，高度重视，严密计划，认真对待，落实责任，超前准备，搞好今年的“六一”国际儿童节各项庆祝活动。
2.广泛宣传，营造氛围。
学校要充分利用电子屏、广播、校园网、班级博客等，广泛宣传活动开展的情况，营造喜庆气氛，积极引导学生广泛参与，感受童年快乐。
举办校园绘画比赛实施方案
举办校园绘画比赛实施方案一、背景介绍在校园中举办绘画比赛旨在激发学生的艺术创作热情，提高学生的艺术素养和绘画水平，丰富校园文化建设，创造一个展示学生才华的机会。
二、目标及意义1.目标：-激发学生绘画兴趣，培养实际操作能力和创作发散思维能力；-提高学生的艺术素养和审美能力；-建立校园艺术交流平台，促进学生间的友谊和合作；-丰富校园文化生活，营造艺术氛围。
2.意义：-培养学生创新思维和创造性表达能力；-加强学生对艺术的了解和欣赏能力，提高审美情操；-激发学生对艺术的热爱，并促进学生参与艺术创作的积极性；-增强学生自信心和表达能力，培养他们的团队协作精神；-为学生搭建展示才华的平台，鼓励他们在艺术领域发展。
三、活动策划1.时间选择：-选择在校园文化节、艺术节等重要校园活动期间举办，与其他相关活动相结合，增加影响力。
2.参赛范围：-面向全校学生，分为初中组和高中组。
3.比赛形式：-个人赛和团队赛并行，同学们可自由选择参加个人赛或团队赛。
-个人赛：参赛者单独完成作品，需在规定时间内提交。
-团队赛：由2-4人组成，共同合作完成一幅作品，需在规定时间内提交。
4.赛前准备：-制定参赛规则和要求，明确评分标准；-设定比赛主题，并公布给所有参赛选手；-提供参赛选手所需的绘画材料和工具。
5.赛程安排：-报名阶段：设立报名点，规定报名时间，学生需填写报名表并缴纳参赛费用。
-正式比赛阶段：根据比赛主题和规则，参赛选手完成作品，规定时间内交作品。
-评审阶段：由专业艺术教师、美术爱好者等组成评审团队进行评审，公正公平地评选出获奖作品。
-颁奖仪式：精心安排颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品，并组织参赛选手展示作品。
6.奖项设置：-设立一、二、三等奖，并设立优秀奖、创意奖、最佳团队奖等特别奖项；-所有参与比赛的选手均可获得一份参与证书；-为获奖者提供丰富的奖品，如艺术用品、艺术书籍等。
7.后期展览：-将获奖作品在学校图书馆、艺术馆等校园重要位置进行展览；-通过组织师生观看展览，提高对优秀艺术作品的欣赏及对艺术的认知。
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“童心洋溢，乐舞飞扬”校园文化艺术节
——“外国艺术家经典名画模仿”绘画比赛评比方案
一、活动目的
为展示我校少年儿童在党的阳光照耀及领导的带领下幸福生活、快乐成长的精神面貌，激发少年儿童热爱艺术、热爱生活的情怀。
通过艺术节系列活动体验，描绘生活中的发展与变化，提高学生的艺术素养和审美能力，从而进一步推进学校素质教育的进程。
契合我校“童心洋溢，乐舞飞扬”的艺术节精神，现举行“外国艺术家经典名画模仿”绘画比赛评比活动。
二、活动主题
“外国艺术家经典名画模仿”绘画比赛
三、评比时间
2016年4月30日截止
四、活动对象
一至五年级学生
五、评比要求
1、以“外国艺术家经典名画模仿”为主题进行创作，切合主题，内容充实。
2、要求作品要有模仿性、奇特性、原创性、艺术性。
3、利用美术课或课余时间，由学生完成创作。
每班择优推荐2幅作品参加校级比赛。
4、每幅作品背面注明作者、主题、班级。
六、评分标准（注：总评10分）
模仿性：表达创作者对名画的模仿及敬意。
(2.5分)
原创性：作品主题明确，能反映学生的个性。
(2.5分)
奇特性：以丰富的想象力描绘美好的生活和世界。
(2.5分)
艺术性：有良好的视觉艺术效果，构图饱满，色彩丰富。
(2.5分)
七、评委老师
卢婧、黄褘淳、顾雯雯、唐洁晨
八、奖项设置：
以年级为单位，每个年级评选出一、二、三等奖各一名。
浦东新区绿晨小学
2017．2。