第一章地球上的生物

第一章《地球上的生物》（知识要点）一、艳丽多姿的生物：地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的（一）陆生植物：1、生物生活和居住的地方称为_______或______。

2、土壤是地球表面的疏松层，能为植物的生长提供_______、_______、________。

大多数植物依靠它的_______固定在土壤中，而它的茎支撑着_____、_____伸向空中。

3、植物的叶片大多呈绿色_______状，它能吸收________，制造_______________。

4、仙人掌的叶已经退化成_____，这种结构有利于它__________（填“增大”或“减少”）蒸腾作用，多汁的茎具有叶的功能，既能进行___________，又能吸收和贮藏_______，这与____________的沙漠环境是相适应的。

5、植物的茎可分为______茎（松树、柏树）、______茎（草莓、番薯）、____茎（牵牛花紫藤）、_______茎（葡萄、黄瓜）。

6、吸引昆虫来传播花粉的花称为_______花。

这种花的特点是：颜色______，具有香味。

这是对______________的一种适应。

但有些花是依靠风力来传播花粉，这种花称为______花，它们的特点是：数量____，轻，小。

7．有些植物具有色彩艳丽的花和果实，能吸引_______来帮助它们传送花粉，或将果实中的__________散布到其他地方去。

8．绿豆种子萌发的外部条件是_______、_______和________。

9．种子发芽时先________，________。

黑暗处发芽的绿豆胚芽是_________的，绿豆胚芽钩状是为了_____________________________，避免对胚芽的损伤。

注：植物栖息地的环境不仅包括________，还包括________。

（二）陆生动物：10、陆生动物在进化上起源于_________。

陆生高等动物具有发达的______和防止水分散失的___________，这是它们对陆地环境的一种适应。

11、鸟类的身体呈_______形，前肢变成了______，以适应空中的飞行。

12、生活在沙漠中的骆驼被称为“_____________”，它的四肢底部有_______；驼峰内贮有________，脂肪分解能产生水并释放能量；骆驼有____个胃，第一个胃能______，善耐饥渴。

这些都适应它在沙漠中的生活环境。

13、_______是地球上哺乳动物中唯一具有飞翔能力的类群。

它是靠________来确定方位的。

14、动物常利用自身的_______和_______来迷惑敌人，例如螳螂的体色为草绿色，在草丛中很难被发现，这种现象称为_________。

竹节虫的体色以________或________为主，体形似________，这种现象在生物学上称为拟态。

利用拟态的动物有_______、_______；利用保护色的动物有_____、_________、______；利用警戒色的动物有_____、________、______。

15．.老鼠身体呈________，适应于______生活。

16．蚯蚓的刚毛用________观察。

17．号称“沙漠之舟”的动物是______________；称作“变色龙”的动物是_____________；地球上跑得最快的动物是_______________。

注：生活在北方草原的绵羊，在冬季到来之前皮肤会长出__________，以抵御严寒的气候；而在夏季到来之前，皮肤则会__________，以适应夏季炎热的气候。

（三）水生植物：18、水环境比陆地环境稳定得多，主要因为：水中溶解有_______________等无机物质和____等有机物质，温度变化_____。

因此，水生生物的结构一般比陆生生物_______。

19、绿色藻类植物没有_____、_____、叶的分化，但由于细胞直接接触水，容易从水中吸收________和_______，并吸收光能制造__________。

黑藻、浮萍、荷花、芦苇是_______植物，它们有_____、_____、叶等器官。

20、荷花的茎在水里的泥土中，在茎节上长有一些________。

叶柄和茎中都有______，便于从水上的大气中获得充分的_______，荷花属于水生高等植物。

（四）水生动物：21、鱼能在______中运动，体形大多是_______，以减少运动的_________，生活在深海或海底的鱼（如比目鱼、孔鳐），身体是_____的，眼长在身体头部的_______。

22、许多水生动物除主动捕食外，还有一些水生动物被动捕食，它们张开嘴，______则随水流进入身体。

23、生活在水中的哺乳动物，如______、______、_______，体形似_____，前肢____状，后肢消失，具有似鱼的“背鳍”和叉状“尾鳍”，体毛_______，以减少运动时的阻力。

鼻孔位于________，其边缘有瓣膜，入水后关闭，出水时则开启，有________喷出，这些都是与它们在水中的生活环境相适应的。

24、地球上现存最大的动物是________。

25、青蛙、蟾蜍是________动物。

青蛙的幼体似_____，用_____呼吸，依靠______在水中游泳，生活在_____中；成体用____________呼吸，体形短阔，有强健的后肢，善于爬行和跳跃，适应_______生活。

26．鱼的身体分为_____、________、______三部分，它的运动器官是______，呼吸器官是_______。

27、鱼身体外表覆有________，成对的鳍有_______和_______，不成对的鳍有________、_______和_______。

游动时，鱼嘴和_____总是一张一合的。

鱼体两侧各有一条________，其作用________和_________。

28.河虾的身体呈________色，体外被有________，身体分为_______和_______两部分，有____对复眼，___对触角。

有____对步行足和____对游泳足。

29.生物体艳丽多姿的重要原因是生物的形态和生活习性都要_________它们复杂多变的生存环境，体现出生物__________和___________的统一。

二、生物的基本特征：30、生物体能对刺激作出反应，这就是_______。

31、所有的生物都具有的________、_______和________、_______，以及________和_________等基本特征。

这些特征是非生物所没有的，人们能用它们来识别生物和非生物。

32、生物和非生物的根本区别是：_____________________________，即是否具有生命。

33大多数植物的叶是_________色的，能吸收阳光中的能量，将_________和_________合成有机物；动物自身________（填“能”或“不能”）制造养料，要靠______________获得养料。

这就是动植物的根本区别。

34．所有的生物从___________中去获得能量进行生命活动。

1.生物生活和居住的地方有陆地上、空气中和水中，我们称之为__________或___________。

2.陆地上生活的植物都离不开土壤，主要是因为土壤能为植物的生长提供_________、__________和__________。

3.大多数陆生植物依靠它的__________固定在土壤中；它的_________支撑着枝、叶伸向空中；它的_______能吸收太阳光，制造有机物。

4.仙人掌具有粗大的茎，而叶呈_______状。

这种结构有利于它__________（填“增大”或“减少”）蒸腾作用，从而适应___________的自然条件并存活下来。

有些植物具有艳丽的花，能吸引__________来帮助它们传送花粉，或将果实中的__________散布到其他地方去。

5.陆生植物的地上茎，常见的有__________、__________、_________和_________四种类型。

6.绿豆种子萌发的条件是________________、_______________和_______________。

7.陆生高等动物具有_________________和防止水分散失的__________________，这是它们对陆地环境的一种重要适应方式。

8.号称“沙漠之舟”的动物是______________；称作“变色龙”的动物是_____________；地球上跑得最快的动物是_______________。

9.水环境比陆地环境稳定得多。

水中溶解有多种_____________、___________和___________。

而且_________变化较小，总体而言，水生生物的结构一般比陆生生物要__________。

10.绿藻无根、茎、叶，它们利用细胞直接从水中吸收_______________和溶解在水中的__________，并吸收___________制造有机物。

11.荷花的根属于__________根。

荷花的叶通过____________伸出水面。

大气中的____________通过_____________和____________中的孔道而被荷花的水下部分或得。

12.鱼是较常见的水生动物之一，它的身体一般呈___________。

这种体型可以___________运动时的阻力，有利于游泳。

但是生活在海底的鱼身体往往是________________，眼睛长在________________。

许多水生动物是___________捕食，它们张开嘴，食物随水进入身体。

13.生物体艳丽多姿的重要原因是生物的形态和生活习性都要_________它们复杂多变的生存环境，体现出生物__________和___________的统一。

14.鲸、海豚是生活在水中的____________动物。

它们的体型似________，前肢________状，后肢___________，体毛___________，以适应水生环境。

15.河虾的身体分为____________和____________两部分。

有_________对步行足和__________对游泳足，有__________对触须，一对__________眼。

16.鱼身体外表覆有__________，成对的鳍有_____________、____________，不成对的鳍有_____________、_____________、__________。

游动时，鱼嘴和___________总是一张一合的。

鱼体两侧各有_________条侧线。

17.生物的基本特征是能进行___________和生长发育，具有__________性和运动能力，以及进行____________和遗传。