浙江省中考语文分类训练六：句式变换(I)卷
初中中考 语文句式变换题及答案(Word版)
一、中考语文专项练习：句式变换1．请把下面的长句改写成三个短句，每句都以“中国书法”开头。
中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材抖，以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。
【答案】① 中国书法是以笔、墨、纸等为主要臣僚、材料（书写汉字）的一种艺术实践。
② 中国书法以特有的造型符号和笔墨韵律融人们对自然有、社会、生命的思考。
③ 中国书法表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。
【解析】【分析】改句子，句子的原意不能改变。
本题的方法是，分析长句有哪几层意思，把修辞限定部分的内容分别提出组成单句，注意主谓是“中国书法”，句子要顺序。
【点评】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
2．阅读下面的文字，完成小题。
作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛的感情、高度的加工。
绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了suǒ然无味、无动于zhōng，这样当然谈不上什么意境。
没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。
意境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。
因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。
每一笔都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。
（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
________suǒzhōng充沛________然无味无动于________（2）选文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
（3）“引人入胜”中“胜”的意思是（）A.胜利B.比另一个优越C.优美的景物或境界D.能够承担或承受（4）把画线句改为反问句。
【答案】（1）pèi；索；衷（2）疏乎；疏忽（3）C（4）这样还谈得上什么意境呢？【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字音和字形的积累答题，注意“索”不要写成“锁”；“衷”不要写成“中”。
中考 语文句式变换练习及答案(Word版)
一、中考语文专项练习：句式变换1．将下面的长句改写成几个语意连贯的短句：真正的中国是闪着丝绸之光、敦煌之光，修筑起长城，开凿出运河，创造了儒教、道教，融合了佛教、回教，同化了一支支异族入侵者的中国。
【答案】真正的中国是这样的：她闪着丝绸之光、敦煌之光，修筑起长城，开凿出运河，创造了儒教、道教，融合了佛教、回教，同化了一支支异族入侵者。
【解析】【分析】把长句化为几个意思，用短句形式表现出来。
【点评】考查学生长短句的变换能力。
2．学校开展以“弘扬中国传统文化”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）你所在的八（1）班安排你邀请校团委方老师下周一班会课在你班教室作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座，你将怎么对方老师说？（2）班级准备举行一场有关传统节日PK洋节日的小型辩论会。
请你阅读下面的材料，帮助拟写一个辩论题目。
在这个物质日益丰盈的年代，我们越来越明显地感到年味淡了，其它各种传统节日也都跟以前的隆重盛大无法比拟了。
作为我国传统节日里最有诗意和最富有民间传说的中秋节，与之相关的吴刚伐桂、嫦娥奔月、玉兔捣药等传说故事至今流传，历朝历代的文人墨客也都曾写下了关于中秋佳节的诗句，并且成为我国文学史上浓墨重彩的一笔。
而现在的情况是，如今传统节日显然缺少了其文化内涵。
随着洋节日纷纷进军中国，每逢情人节、圣诞节等洋节日时，全国各地的大小城市都会出现异常火爆的场面和景象。
在上世纪九十年代出生的群体，已经开始相信圣诞老人了，开始在麦当劳、肯德基里过生日了。
他们不知道长命锁，没见过八仙桌，传统的东西在他们的脑海和记忆里越来越少了，有同学坦言：“我更喜欢西方节日中的那份轻松自由和快乐的气氛。
像春节这些节日，尽管有浓浓的亲情，但太正式，对我们来说没有诙谐和乐趣，不好玩。
”（3）本次活动结束后，张浩同学写了一篇报道稿。
下面是其中的部分内容，请你按要求帮助他修改和完善。
传统文化在一定历史背景下形成，这样就必然具有局限性，也必然是精华与糟粕并存的。
初中中考语文句式变换训练试题及答案
一、中考语文专项练习：句式变换1．请把下面的长句改写成三个短句，每句都以“中国书法”开头。
中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材抖，以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。
【答案】① 中国书法是以笔、墨、纸等为主要臣僚、材料（书写汉字）的一种艺术实践。
② 中国书法以特有的造型符号和笔墨韵律融人们对自然有、社会、生命的思考。
③ 中国书法表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。
【解析】【分析】改句子，句子的原意不能改变。
本题的方法是，分析长句有哪几层意思，把修辞限定部分的内容分别提出组成单句，注意主谓是“中国书法”，句子要顺序。
【点评】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
2．阅读下面的语段，完成小题。
想起去年的紫薇花，我简直不敢相信自己的眼睛，心想：到底是什么让她们如此衰（）败，仿佛气数已尽，难道她们的存在也只是为了那一场花事？花事已过，她们就自觉完成了“使命”，不再重复昨日的风华决代。
紫薇花呀紫薇花，倘（）若如此，你岂不是我的知己，可是我又怎么忍心看你如此zāo蹋自己，是天灾，还是人为，你倒是给我一点启示呀！花开无语，花落有期，花开花落皆有时。
花开了，理应感激，花落的时候，也无需惋惜。
花事如此，人事又何尝不是如此？（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
衰（________）败倘（________）若zāo（________）蹋（2）文中有错别字的一个词是________，这个词的正确写法是________（3）划线的句子中，有一处标点称号使用不当，请写出你的修改意见。
（4）将文中“花事如此，人事又何尝不是如此？”一句改为陈述句。
【答案】（1）shuāi；tǎng；糟（2）风华决代；风华绝代（3）把“感激”后面的逗号改为分号。
（4）花事如此，人事也是如此。
【解析】【分析】（1）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
人教版中考 语文句式变换题含解析(Word版)
一、中考语文专项练习：句式变换1．请把下面的长句改写成三个短句，每句都以“中国书法”开头。
中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材抖，以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。
【答案】① 中国书法是以笔、墨、纸等为主要臣僚、材料（书写汉字）的一种艺术实践。
② 中国书法以特有的造型符号和笔墨韵律融人们对自然有、社会、生命的思考。
③ 中国书法表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。
【解析】【分析】改句子，句子的原意不能改变。
本题的方法是，分析长句有哪几层意思，把修辞限定部分的内容分别提出组成单句，注意主谓是“中国书法”，句子要顺序。
【点评】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
2．阅读下面的文字，完成小题。
《变色龙》是契诃夫的众多短篇小说中最脍zhì人口的一篇。
全篇洋溢着讽刺色彩，它不仅讽刺批判了像“变色龙”一样的奴性势力，还对“变色龙”生成及存在的土壤环境──庸俗世故、乏味无聊、猥琐下作的社会风气进行了揭示，滑jī可笑的背后蕴含着深遂的社会批判意义，使读者佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。
现实生活中的“变色龙”是哈巴狗似的人格，碰到领导点头哈腰，碰到打工者吹胡子瞪眼。
对统治者________________，________________；对人民则________________，________________。
（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
zhì________jī脍________猥琐滑________（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
（3）把画线句改为双重否定句。
（4）在画线处补写词语，使语意完整连贯，内容贴切。
对统治者________，________；对人民则________，________。
【答案】（1）炙；wěi；稽（2）深遂；深邃（3）使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。
【精品】初中中考 语文句式变换训练试题及答案
一、中考语文专项练习：句式变换1．扩展句子。
请把下面的句子主干扩写成不少于20个字的一句话。
高阳县是纺织之乡。
【答案】不少于20字，句子连贯，句子成分搭配得当即可。
【解析】【分析】扩写句子的方法主要是增加“枝叶”内容，应注意：一是不能违背原意；二是不能改变结构，三是必须搭配恰当；四是力求内容丰富。
符合题意即可。
2．下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。
杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。
在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托________不过，恶搞应该是有底线的。
印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。
（1）请用合适的成语替换划线的文字：________。
（2）横线上应加上的标点是________。
（3）根据上下文，修改划线的句子，使之符合文意。
【答案】（1）家喻户晓（2）……（省略号）（3）改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
【解析】【分析】⑴意思是每家每户都明白；谓人人皆知。
根据这个解释，很容易想到常用成语“家喻户晓”，应该说难度不大，⑵几个“时而”开头的句子构成排比句，最后的标点符号应该是省略号，表示并列和列举的省略。
⑶语病是否定不当，双重否定句表达的是肯定的意思，文段实际要表达的外国对名人的尊重，不会恶搞，所以两个分句个去掉一个“不”字，变成否定句。
故答案为：⑴家喻户晓⑵ ……（省略号）⑶改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
【点评】⑴本题考查理解重要词语的含义。
答题时应注意，对关键性词语含义的理解。
一般来说，结合上下文，根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义等。
⑵本题考查正确运用标点符号的能力。
新部编中考 语文句式变换训练试题含解析(1)
一、中考语文专项练习：句式变换1．改写句子A．我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。
改成反问句：________B．爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。
”改成第三人称转述句：________C．大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走了骨头，那是启示我们________；________，那是启示我们________。
D．我们不要乱吃零食的习惯。
改病句：________【答案】我们将要进入中学读书，怎能不感到新鲜和兴奋呢？；爸爸说：他希望我能成为一个诚实的好孩子；要团结；蜜蜂在花丛中忙碌穿梭；要勤劳。
；我们不要养成乱吃零食的习惯。
【解析】【分析】A．陈述句改为反问句的方法：1．将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2．将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3．在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4．句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
B．把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或“你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2．把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
C．仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
D．病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。
所以，平时多阅读培养语感是很重要的。
本题缺少谓语。
2．阅读下面的文字，完成后面小题只见这些挺拔伟岸的黄山松，巍然sǒng立在我们面前。
虽然雨雾濛濛，但是它们那厚实粗壮的腰身，亭亭如盖的树冠，在雾气中却更显示出巍俄浑厚之美，如同缥缈仙境中的神树一般。
中考语文句式变换训练试题及答案(Word版)
一、中考语文专项练习：句式变换1．语言综合运用。
展开联想和想象，扩展下面的句子。
春天来了，大地绿了。
【答案】春天携着温暖的气息悄然而至，阳光暖暖地照在身上，舒服极了，大地铺上了一层碧绿的毛毯，踏上去，走一走，软绵绵的。
【解析】【分析】此题考查学生扩写句子的能力。
扩写，顾名思义，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象，充实丰满。
先划分出句子的主语、谓语、宾语，然后在三者前面加上修饰语。
可以从时间、地点、数量、形态、性质、速度等方面进行补充。
此题可以围绕“来”和“绿”进行扩展。
2．阅读下面的文字，完成小题。
带着一颗朝拜的心，我又一次走近经典，聆听孟子。
书香扑面的时候，心被qián诚塞得满满的。
沿着岁月的河道溯源，不觉间，仿佛已走过千年。
他是一座解读不尽的文化宝藏，一直穿越时空给后人以启迪，给后人以震撼！这是一个不惧忧患、心怀天下的孟子——生于乱世，勇于济世；游于列国，长途跋涉。
他奔走在游说的道路上，执着而坚定，焦zhuó而真诚。
他契而不舍地宣扬民本思想，持之以恒地做百姓代言人。
（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
qián________zhuò________诚溯源焦________（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
（3）“济世”中“济”的意思是（）A.渡，过河B.对困苦的人加以帮助C.补益（4）把文中画线的句子改为反问句。
【答案】（1）虔；sù；灼（2）契而不舍；锲而不舍（3）B（4）难道他不是一座解读不尽的文化宝藏吗？【解析】【分析】根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“虔”不要写成“谦”等字，“溯”不要注成“shù”，“灼”不要写成“酌”。
（2）“契而不舍”应改为“锲而不舍”。
（3）“济世”，在金钱、物质等方面救济世人。
语文中考复习：句式变换(选择题)专项训练(一)
题型一1.下面与画线句子表意最相近的一项是（）语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。
A.房子能盖得高吗？B.房子能盖不高吗？C.房子应该盖不高。
D.房子是否盖得高？1.A2.下列与画线句子表意最相近的一项是（）中国作品必须出精品，中国文学也必须走出国门，中国作家更必须走向世界。
A.中国作家能走向世界吗？B.中国作家怎么能不走向世界呢？C.中国作家是否该走向世界？D.中国作家怎么能走向世界？2.B3.下列与画线句子表意最相近的一项是（）目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平没有影响吗？A.这对世界和平没有影响。
B.难道这对世界和平有影响吗？C.这对世界和平有影响。
D.这怎能对世界和平有影响呢？3.C4.下列与画线句子表意最相近的一项是（）我插的秧苗歪歪斜斜，像一个个醉汉，哪比得上伯父插的秧苗呢？A.可能比不上伯父插的秧苗。
B.难道比不上伯父插的秧苗吗？C.应该比不上伯父插的秧苗吧？D.怎么比得上伯父插的秧苗。
4.D5.下列与画线句子表意最相近的一项是（）我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！A.如果没有搭上你的车B.如果搭上你的车C.除非搭上你的车D.是否能搭上你的车5.A6.下列与画线句子表意最相近的一项是（）阿呀，老太太真是……这成什么规矩。
那时是孩子，不懂事……A.这不合规矩。
B.这是什么规矩。
C.这不是什么规矩。
D.这成为什么规矩。
6.A7.下列与画线句子表意最相近的一项是（）汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？A.会让人扼腕叹息吗？B.肯定会让人扼腕叹息。
C.不会让人扼腕叹息。
D.能否让人扼腕叹息？7.B8.下列与画线句子表意最相近的一项是（）明天学校组织春游，这真是一件让人高兴的事。
A.这不能不说不是一件让人高兴的事。
B.这不能不说是一件让人高兴的事。
C.这怎能不说不是一件让人高兴的事。
D.这怎能说是一件让人高兴的事？8.B9.下面与画线句子表意最相近的一项是（）“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！A.说得好吗？B.说得非常好！C.说得好。
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浙江省中考语文分类训练六：句式变换(I)卷一、单选题 (共39题；共78分)1. （2分）下列与画线句子表意最相近的一项是（）清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的思绪，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。
这难道不是在诗意地生活吗？A . 这怎么能是在诗意地生活呢？B . 这是在诗意地生活。
C . 难道这是在诗意地生活吗？D . 这是在诗意地生活吧？2. （2分）变换句式有误的是（）A . 这样庞大而复杂的结构，是一项多么艰巨的工程啊！变换成陈述句：这样庞大而复杂的结构，是一项艰巨的工程。
B . 生活太安逸了，工作就被生活拖累了。
变换成主动句：生活太安逸了，生活就拖累了工作。
C . 我们赞叹建设者杰出的创造和智慧。
变换成双重否定句：我们不能赞叹建设者杰出的创造和智慧。
D . 学问的基础是事实和根据。
变换成反问句：学问的基础难道不是事实和根据吗？3. （2分）下列句子原句与改句意思发生改变的一项是（）A . 原句：谈起最喜欢的人，小李毫不犹豫地叫道：“萝卜”。
改句：萝卜最喜欢的人是小李。
B . 原句：不断提高的收入水平正推动中国人对牛肉的需求，如今牛肉的售价要比猪肉贵。
改句：现在牛肉价格比猪肉贵是收入增加、需求增大造成的。
C . 原句：难道《人民的名义》不是一部叫好叫座的文艺作品？改句：《人民的名义》是一部好的文艺作品。
D . 原句：我们是党的干部，无论有多大困难，都要最大限度地保障人民群众生命安全。
改句：最大限度地保障人民群众生命安全是党员干部的职责。
4. （2分）与其它三句意思不一样的是（）A . 我是要去西双版纳的。
B . 我不得不去西双版纳C . 谁也阻挡不了我去西双版纳D . 我说过我去西双版纳吗？5. （2分）下列各项的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）A . 原句：我无时无刻不在呼吸，我无时无刻不在幻想。
改句：我每时每刻都在呼吸，我每时每刻都在幻想。
B . 原名：这只藏羚羊还没有听到火车远远的鸣笛声，就惊恐不定。
改名：这只藏羚羊只有远远地听到火车的鸣笛声，才惊恐不定。
C . 原句：她醒来的第一句话就问：“我爸去哪了？”改句：她醒来的第一句话就问她爸去哪了。
D . 原句：过桥的时候，我差点摔下去了。
改句：过桥的时候，我差点没摔下去。
6. （2分）下面具体场合中，女主持人所说的一句话应该是（）晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。
此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。
A . 女主持人说：对不起，我太紧张了，请不要见笑。
B . 女主持人说：不好意思，刚才我跌倒了;幸好没有扭伤脚。
C . 女主持人说：对不起，我太激动了，失礼了。
D . 女主持人说：刚才，我是被大家的热情倾倒了。
7. （2分）选出没有错别字的一项（）A . 不求甚解穿流不息B . 走头无路持之以恒C . 有条不紊痛心疾首D . 不言而喻循序渐近8. （2分）下列表达“我有应该责备自己的地方”这个意思的句子中，语气最强烈的一项是（）A . 我呢，我有许多应该责备自己的地方。
B . 我呢，我没有应该责备自己的地方。
C . 我呢，我是不是有应该责备自己的地方呢？D . 我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？9. （2分）下面每项中的两句话句意不一致的一项是（）A . 获得是一种满足，给予是一种快乐。
获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐。
B . 这个小区的建设规划没有可取之处。
这个小区的建设规划不无可取之处。
C . 由于物种更加丰富，所以生态更加平衡。
生态因物种更加丰富而更加平衡。
D . 一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。
一时的错误会使一个人更加坚强。
10. （2分）下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）A . 原句：农业局、卫生局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。
改句：农业局、卫生局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？B . 原句：日本福岛核电站已经好久没有给我们带来好消息了。
改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。
C . 原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。
改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。
D . 原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。
改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看错。
11. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 时代风貌生机勃勃日新月易丰富知识B . 漫不经心不分昼夜惊心动魄消磨时光C . 丰盈充实垂墓之年枯燥无味风和日丽D . 盘虬卧龙万花灿烂心矿神怡万物复苏12. （2分）与下面例句结构相同的一句是（）例句：鸡肋者，食之无肉，弃之有味。
A . “门”内添“活”字，乃“阔”字也。
B . 因而有感于怀。
C . 一日昼寝帐中，落被于地。
D . 操闻而愈恶之。
13. （2分）根据下列描写选出相应的人物（只填写序号）（）临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”A . 赫留金B . 大黄C . 陈静D . 小李E . 祥子F . 曹操G . 杨修I . 警官14. （2分）下列句子句式变换后，意思发生了明显变化的一项是（）A . 这本书的内容人人都说好。
这本书的内容谁说不好呢?B . 要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要科技的力量，而且需要战略的眼光。
要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要战略的眼光，而且需要科技的力量。
C . 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。
D . 一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。
15. （2分）两句话表达意思不同的一组（）A . 范进好不容易中了个举人。
范进好容易中了个举人。
B . 这次活动好容易组织。
至此活动好不容易组织。
C . 胡屠户的手掌差点儿弯不过来。
胡屠户的手掌差点儿没弯过来。
D . 街头好热闹。
街头好不热闹。
16. （2分）下列句子原句与改句意思发生改变的一项是（）A . 原句：谈起最喜欢的人，小李毫不犹豫地叫到：“萝卜”。
改句：萝卜最喜欢的人是小李。
B . 原句：不断提高的收入水平正推动中国人对牛肉的需求，如今牛肉的售价要比猪肉贵。
改句：现在牛肉价格比猪肉贵是收入增加、需求增大造成的。
C . 原句：难道《人民的名义》不是一部叫好叫座的文艺作品？改句：《人民的名义》是一部好的文艺作品。
D . 原句：我们是党的干部，无论有多大困难，都要最大限度地保障人民群众生命安全。
改句：最大限度地保障人民群众的生命安全是党员干部的责任。
17. （2分）下列与画线句子表意不相同的一项是（）一个极其浅显的道理是，一双鞋也许不能走遍天下，但频繁换鞋子，走几步换一双，且不说付出的成本太大，光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。
一个求真务实的人，不会频繁瞎折腾；一个脚踏实地的国家，不会动辄改弦易辙。
国家越自信，对“举什么旗，走什么路”就越有底气；认定方向，戮力同心，一步一个脚印地走下去，中国梦便不遥远。
A . 一个求真务实的人啊，请不要频繁瞎折腾了！B . 一个求真务实的人，怎么不会频繁瞎折腾？C . 一个求真务实的人，难道可以频繁瞎折腾？D . 一个求真务实的人，一定不要频繁瞎折腾！18. （2分）“请你帮我讲解一下这道物理题。
”属于（）A . 疑问句B . 感叹句C . 祈使句D . 陈述句19. （2分）不是特殊句式的一项是（）A . 诸葛孔明者，卧龙也。
B . 时人莫之许也。
C . 贤能为之用。
D . 今操已拥百万之众。
20. （2分）下列解说正确的一项是（）A . 影片“厉害了，我的国”通过镜头将中国在改革开放和社会主义现代化建设上所取得的历史性成就，进行了全方位、多层次的展现。
（解说：该句的标点符号使用正确。
）B . 我现在没有心情。
我今天没有去。
（解说：两个句子中的“没有”词性相同。
）C . 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
（解说：这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）D . 上星期拜读了林教授的大作，获益匪浅，略有瑕疵，我一定斧正。
（解说：这句话的语言运用得体。
）21. （2分）下列句子的句式与例句相同的一项是（）例句：南冥者，天池也。
A . 马之千里者，一食或尽粟一石。
B . 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。
C . 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
D . 呜呼！其真无马邪？22. （2分）下列句子中句式相同的一组是（）A . 先主解之曰。
宋何罪之有？B . 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？于是与亮情好日密。
C . 陈胜者，阳城人也，字涉。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯。
23. （2分）依次填入下文空缺处的词语，最恰当的一项是（）。
①鲨鱼飞快地船后边鲨鱼的头水面，脊背也正在出来，老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音②他把那根棍子举到不能再高的地方，结结实实地了它一下鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉，然后从死鱼身上下去了A . 逼近伸出露揍滑B . 靠近伸出伸打掉C . 靠近露出髙敲溜D . 逼近露出挺砸沉24. （2分）下列理解不正确的一项是（）A . 作者认为：国人自夸“地大物博”是自信力的表现。
B . 作者认为：“希望着国联”是他信力的表现。
C . 作者认为：“一味求神拜佛”是“自欺力”的表现。
D . 作者认为：中国人“失掉了他信力”后发展着“自欺力”。
25. （2分）根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是（）A . 新疆与西北联网７５０千伏第二通道主体工程１５日提前（竣、峻）工，这意味着整个工程将于明年６月完工，比计划提前３个月。
“竣”指“事情完毕”，“峻”有“山高而陡峭”的意思，横线处应填“竣”。
B . 好在顾主儿都是我父亲的老朋友，我有不周到的地方，都肯（包含、包涵），闭闭眼就过去了。
“包含”的词义是“里边含有”；“包涵”是“包容、宽容”的意思，横线处应填“包涵”。
C . 新茶配上清纯的山泉，果然相得（益、溢）彰，不同凡响。
“益”有“更加”的意思，“溢”是“充满而流出来”的意思，横线处应填“益”。
D . 小王的这车菜卖得很快，旁边几个卖菜的却无精打（采、彩）地坐在车旁，很少有人光顾。
26. （2分）下列说法有误的一项是（）A . 《鱼我所欲也》选自法家经典著作《孟子》。
《送东阳马生序》节选自《宋濂全集》，作者宋濂，宋代散文家，字景濂。
B . 吴敬梓的《儒林外史》中腐儒的典型是周进、范进；贪官污吏的典型是汤奉、王惠；八股迷的典型是马静、鲁编修。