2014-2015学年上学期期中考试高二历史试卷
2014-2015学年度第一学期期中考试卷高二历史试卷
2014-2015学年度第一学期期中考试卷年级：高二级（理科）科目：历史考试时间：90分钟试卷满分：100分第I卷（选择题）（闭卷）注意：第I卷（选择题）答案全部涂到答题卡上，否则不能得分。
一、选择题（每小题2分，共35小题70分。
每小题四个选项中，只有一个选项是正确的。
）1．春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的原因不包括A．社会处于新旧制度交替的变革时代B．思想家著书立说的政治环境比较宽松C．私人授徒讲学在当时蔚然成风D．封建地主阶级治国模式大体确定下来2．齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。
”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡A．仁者爱人，理解和体贴他人B．克已复礼，人们应贵贱有序C．政在爱民，国君要严于律已D．忠孝有道，人际关系要和谐3．在以下孟子的话中，说明其主张人性本善的是A．恻隐之心，人皆有之B．思诚者，人之道也C．以德服人D．欲贵者，人之同心也4．荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。
”由此，他比喻A．人性生来就是恶的B．自然界的运行有自己的规律C．环境和教育对人成长很重要D．治国应以礼教为主兼用法治5．程朱理学被官学化的原因是A.理学大儒的传播B.有利于统治者加强思想控制C.有利于塑造中华民族的性格D.是人们求取功名的敲门砖6．战国时期的商鞅主张重农抑商，黄宗羲主张“工商皆本”。
形成这两种不同观点的根源在于A．阶级立场不同 B.政治主张的分歧 C.社会经济结构的变化 D.社会性质的差异7．明末清初进步思想家的共同主张除反对君主专制，还有A.提倡“经世致用”B.提倡理学C.反对重商政策D.提倡道学至尊8．明代晚期思想家李贽认为人的思考标准应该是A.孟子学说B.自己的判断C.程朱理学D.四书五经9．《齐民要术·序》中说到：“舍本逐末，贤者所非。
2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题
2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题2014.11一．选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1. “分定而无制，不可，故立禁。
禁立而莫之司，不可，故立官。
官设而莫之一，不可，故立君。
”这种主张最符合下列古代哪一学派？（）A．法家B．儒家C．道家D．墨家2. 明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势的是（）A．经世致用B．天下兴亡，匹夫有责C．工商皆本D．天下为主，君为客3. 南宋画家马远、夏圭往往把景物放在画面一侧，被后世称为“马一角”“夏半边”，有人联系他们生活的时代称这类画作的意境为“残山剩水”。
以下诗句中与这类画作创作背景相同的是（）A．边城何萧条，白日黄云昏B．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝C．大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀D．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州4.《汉书·艺文志》：“是时始建隶书矣，起于官狱多事，苟趋省易，施之于徒隶也。
”对以上材料认识正确的是①隶书是在楷书的基础上出现的②隶书的发明与抄录公文狱事有关③隶书便于书写④隶书是由甲骨文直接发展演化而来（）A. ②③B. ③④C. ①②D. ①④5. 请阅读下面精美的文字，其所属的文学体裁出现的先后顺序是（）①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!……亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔!②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
④寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。
A．①②④③B．④①②③C．④②①③D．③①②④6. 下列文学艺术作品按时间先后排列正确的的是（）①《清明上河图》②《兰亭序》③《窦娥冤》④《上林赋》A．①②③④B．②④①③C．④③②①D．④②①③7. 15世纪时梵蒂冈一个图书管理员说：“过去稀有而索价上百金币的书籍，现在只要二十金币，不论古今，罕有人类发明之重要堪与媲美。
江西省贵溪市实验中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试卷
江西省贵溪市实验中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试卷第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一项是合题目要求的。
）1、汉武帝“独尊儒术”主要是利用儒家的( )A．“己所不欲，勿施于人”的主张 B．“民贵君轻”的思想C．“性善论” D．“大一统”思想2、春秋战国时期，“百家争鸣”。
有学者将之分别描述为：“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”，“劳苦大众的行动帮会”，“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”。
请按顺序指出它们分别代表哪一流派( )A．法、儒、道、墨 B．儒、道、墨、法 C．儒、墨、道、法 D．道、法、墨、儒3、明清之际三位进步思想家的思想实质上是 ( )A．儒家思想在新的历史条件下的活跃 B．宋明理学的深化和发展C．先秦儒家民本思想的复兴 D．资产阶级民主思想的兴起4、顾炎武说：“保国者，其君其臣肉食者谋之。
保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。
”这一思想的深远影响在于( )A．动摇了宋明理学的统治地位 B．激发了中华民族社会责任感C．促进了资本主义萌芽的发展 D．推动了民主革命思想的形成5、儒家思想在封建社会的演变历程中（）①吸收法家、道教和佛教思想，形成新的儒学体系②逐渐官方化、神化③影响逐渐国际化A．①②正确，③不正确 B．①③正确，②不正确C．①②③都正确 D．①②③都不正确6、有关启蒙思想家的主张不正确的是( )A．以理性作为思想武器 B．反对宗教迷信，进行反封建C．提倡科学 D．仅局限于肯定人的欲望和歌颂自然的人性7、17 、18世纪，中、法两国都出现了思想的启蒙，两者的相同之处有( )①都是商品经济发展的反映②都批判封建君主专制统治③都提出限制君权的设想④都引发了反封建的社会革命A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④8、卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利绝不是出诸自然的，而是建立在约定上的。
浙江省绍兴一中2014-2015学年高二上学期期中考试历史 Word版试卷及答案
绍兴一中 高二历史期中考试试题卷 一、选择题（每题2分，每题只一个正确答案，共30题,60分。
）1． 19世纪末20世纪初，资本主义各国经济发展不平衡所产生的最严重后果是A ．英德矛盾成为帝国主义间的主要矛盾B ．美德经济超过英法C ．帝国主义展开了重新瓜分世界的斗争D ．资本主义世界殖民体系最终形成2．1916年2月《新青年》发表文章说：“击死奥大利(奥匈帝国)之男女两青年耳，竟演成一折天拄绝地维空前之大决斗。
始则奥塞二国之眦睚，于是俄人与焉，德人与焉，法人、英人与焉……如土耳其之弱、如意大利之中立，皆联袂投入战争，唯恐或后。
”这说明①萨拉热窝事件是一战爆发的导火线②意大利从战初至1916年间保持中立③土耳其追随协约国作战④一战参战国多、范围广A ．①②③B ．②③④C ．①②④D ．①④3．下列属于第一次世界大战引起了国际格局大变动的表现的是A ．美国开始独霸世界B ．俄国十月革命成功C ．英国霸主地位得到进一步加强D ．欧洲失去“世界中心”的地位4．一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。
”他所说的“新秩序”指A ．维也纳体系B ．华盛顿体系C ．凡尔赛体系D ．雅尔塔体系5．结合第一次世界大战前后的历史，按时间先后排列下列政治人物的言论： ① 整个欧洲的灯光正在熄灭，此生不会看到它们重放光明了。
——英·格雷 ② 我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界。
——德·皮洛夫③ 这不是和平，这是20年的休战。
——法·福煦元帅④ 我们现在接受这种敌对国的挑战……没有任何自私的目的可追求。
……我们只是人类权利的捍卫者。
——美·威尔逊A ．①②④③B ．①③②④C ．②①④③D ．②①③④6．面对经济危机和政治危机，德国选择了法西斯道路，其历史根源主要是A ．经济基础相对较弱，无法应付危机B ．殖民地较少，不易将危机转嫁给殖民地C ．德国封建残余严重，容易走向专制统治D ．德国缺乏大型经济垄断组织7．在国际关系的处理上，大国妥协导致第三国主权严重受损的典型之事是A ．《巴黎和约》B ．《马关条约》C ．《布列斯特和约》D ．《慕尼黑协定》8．下列条约中，对英国打击最大，对美国最为有利的是A. 《四国条约》B.《五国海军条约》C. 《九国条约》D.《凡尔赛和约》9．慕尼黑协定产生的影响是①德国法西斯侵略受到鼓舞，加速了战争的爆发②致使德国吞并捷克斯洛伐克地区，实力大增③苏联对英法更加不信任，不利于反法西斯同盟早日形成④波兰对德国丧失了感情，致使波兰迅速灭亡A ．①②B ．①②③C ．①②③④D ．②③④2014学年 第一学期10．在《第二次世界大战》一书中有这样的一组数据：“在二战中，主要交战国国民收入的40%—70%，国家物资储备的90%，都直接用于战争…….美国的国家投资猛增，从1939年的54亿美元增至1945的158亿美元…….”这反映了A、二战促使各国政府减少对经济的干预B、主要参战国都把国民经济转入战争轨道C、战争使一些国家的军事力量大大增强D、二战一定程度上促进了经济的发展11．这幅刊登在德国一家杂志上的漫画《五头怪兽》，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。
2014-2015年上学期期中考试高二历史试卷
2014-2015年上学期期中考试高二历史试卷一、单选题（60分，每题2分，请填在答题卡中）1.之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是：A贵族政治已成为雅典经济发展和政治进步的障碍B奴隶发对奴隶主的斗争渐趋激烈C雅典奴隶制经济高度发展的产物D工商业奴隶主形成并提出分享政治权利的要求2. 打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是A、颁布“解负令”B、确立财产等级制度C、恢复公民大会作为国家最高权力机构D、设立公民陪审法庭3. 在梭伦改革中，雅典公民被划分为四个等级，其划分依据是A、政治地位B、血缘关系C、居住地域D、财产多少4. 梭伦改革后，作为国家最高权力机关和司法机关的是A、长老会议公民陪审法庭B、长老会议公民大会C、公民大会公民陪审法庭D、公民大会长老会议5. 之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利，依据是A、为后来雅典民主政治的发展开辟的道路B、新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列C、平民逐渐跻身于统治阶层行列D、贵族阶层被排挤出国家政权之外6. 梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为A、用财产的不平等代替了出身的不平等B、不同等级的公民享有不同的政治权力利C、不同等级的公民承担的义务也不相同D、梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要7. 在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是A、颁布“解负令”B、确立财产等级制度C、设立陪审法庭D、建立四百人会议8．战国时期各国变法所反映的社会矛盾是A．奴隶和奴隶主的矛盾B．农民和地主的矛盾C．平民和奴隶主的矛盾D．新兴地主和奴隶主贵族的矛盾9．最能体现商鞅变法性质的措施是A．改变了“刑不上大夫”B．奖励耕织，重农抑商C．废除“世卿世禄制”D．“废井田，开阡陌”，从根本上确立土地私有制10. 春秋时期，齐国“相地而衰征”和鲁国“初税亩”的实质是A、根据土地数量的多少收税B、按田质好坏征收赋税C、按公田数目向耕者收税D、逐步承认土地私有11. 商鞅变法中有利于培植封建小农经济的措施是A、相地而衰征B、奖励军功C、废除分封制D、奖励耕织12. 春秋时期我国奴隶制瓦解的根本原因是A、生产力的发展B、周王室的衰落C、诸侯争霸D、周朝统治腐朽13. （公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。
山东省菏泽市2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题word版含答案
2014—2015学年度第一学期期中学业水平测试高二历史试题（B）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至12页。
第Ⅰ卷（选择题共45分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）用铅笔涂写在答题卡上，考试结束，上交答题卡。
2．第Ⅰ卷共45小题，每小题1分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
3．第Ⅰ卷的每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案标号，不能答在试卷上。
1．下面这幅漫画体现了孔子A．要把自己的思想兜售给统治者B．要求统治者体察民情反对苛政C．要求人们的行为符合“礼”的准则D．主张对鬼神要敬而远之2．在北京孔庙，清康熙帝于1684年为孔庙大成殿题“万世师表”匾；1914年袁世凯亲书68字“大总统告令”与“万世师表”匾相对；1916年撤除其他匾额，改悬民国总统黎元洪手书“道洽大同”匾；文革期间，各种匾额毁坏殆尽。
对以上行为的目的认识错误．．的一项是A．康熙是为笼络汉族知识分子利于统治B．袁世凯是为其复辟帝制而制造舆论C．黎元洪是利用孔子思想来宣传共和D．文革期间毁坏匾额是为肃清封建糟粕3．漫画《两副面孔》（如图）违背了孔子A．“有教无类”的教育思想B．“因材施教”的教学思想C．“学思结合”的学习思想D．“为政以德”的政治思想4．相传，孔子曾求学于老子，老子问孔子：“你说牙齿与舌头哪个坚硬？”孔子答：“当然是牙齿。
”老子张开嘴：“看看我的牙！”孔子见老子的嘴里牙齿全掉光了，点点头。
然后老子又道：“你看看我的舌头！”舌头完整而灵活。
老子即闭目养神，孔子便悄悄离去。
材料体现了老子A．朴素的唯物论思想B．朴素的辩证法思想C．倡导政治上“无为而治” D．主张“人必须顺应自然”5．著名历史学家费正清所说的孟子的这个正确的思想（如图）是A．“劳心者治人，劳力者治于人”B．“天时不如地利，地利不如人和”C．“民为贵，社稷次之，君为轻”D．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”6．《世界文明史》中指出：“中国古代……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下，力图提出稳定社会和安抚人心的原则”。
浙江省衢州二中2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题
浙江省衢州第二中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题一、选择题（有25小题，共50分。
每小题有一个符合题意的选项，多选、不选均不给分）1．19世纪末，一位英国官员说：“帝国就是饭碗问题。
要是你不希望发生内战，你就应当成为帝国主义者。
”以下各项，未能正确反映这段话的含义的是A．以上言论中的“帝国主义”意味着对外侵略扩张B．发动对外战争的目的之一是转移国内阶级矛盾C．英国经济依赖于对海外殖民地的控制和掠夺D．通过帝国主义政策解决经济危机和避免战争2．俾斯麦说：“就在70年代初我们结束战争回的时候，他们就已经说了，我们什么时候再开战？什么时候我们兴‘复仇之师’?”文中所说的“他们”是指A．英国人B．法国人C．德国人D．俄国人3．“用亚洲人的观点看，1914-1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。
”潘尼卡界定第一次世界大战性质的依据是A．第一次世界大战局限在欧洲国家范围内进行B．第一次世界大战是欧洲两大军事集团矛盾激化的产物C．第一次世界大战后英法是主要的分赃国D．第一次世界大战给欧洲带了毁灭性打击4．1914年8月2日，英、德双方谈判时，德国首相指出：“你们是否要为一张废纸(指保证比利时中立的条约)和我们开战？”劳合•乔治说：“我们承担着光荣的责任，要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土的完整。
如果哪些国家说他们只有在条约对他们有利时才守约，我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利。
”这说明A．英国将为维护比利时的中立而战B．英国的目的是以武力征服德国遵守条约C．英国为了维护国际公理而战D．英国以保护比利时为借口，参加对德国的战争5．1914年8月3日，德军进攻比利时，遭比利时人民顽强抵抗。
德军在付出伤亡3万人代价后，侵占比利时全境。
以下关于比利时抗德的说法，不正确的是A．给德军以沉重打击，令德军的进攻计划受挫B．体现了比利时人不惧残暴、勇于抗争的精神C．打乱了德军作战部署，“施里芬计划”破产D．为英法的军事准备提供了时间6．《圣诞快乐》讲述的是第一次世界大战期间法、德、英三国士兵在圣诞之夜宣布停战的故事。
2014-2015学年高二历史期中考试试卷
2014-2015学年高二历史期中考试试卷时量：90分钟总分：100分第I卷选择题(2*30=60分)1．近代史上的北大开民主风气之先，人才荟萃，其中尤以属兔的三名教授闻名中外。
俗称"老中小三只兔子"：大兔子是蔡元培，中兔子是陈独秀，小兔子是胡适。
胡适曾俏皮地说："北大是由于三只兔子而成名的。
"据此判断下列选项有误的是A．大兔子：1917年任北京大学校长，采取"兼容并包"方针，使北大学风焕然一新B．中兔子：在上海创办《新青年》,最早提出"德先生"和"赛先生"的口号C．小兔子：提倡白话文，发表《文学改良刍议》,文学革命由此开始D．三人所倡导的新文化运动解放了人们的思想，并成为改造社会的思想武器2．法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》被誉为“社会百科全书”，它所代表的文学流派是A．浪漫主义文学B．现实主义文学C．印象派文学D．社会主义文学3．毛泽东思想在中国革命与建设时期不断发展．下列各项按时间先后顺序排列正确的是①“星星之火，可以燎原”②“抗日战争是持久战，最后胜利是中国的”③“中国共产党领导的整个中国革命运动，是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段④“在我们的面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾……”A.②①④③B.③①②④C.①③②④D.①②③④6．鲁迅先生在《（呐喊）自序》中写道：“他们正办《新青年》，然而那时仿佛不特（仅）没有人来赞同，并且也还没有人来反对，我想，他们（或）许是感到寂寞了……”这反映出新文化运动的一个局限性是A．没有找到救国救民的正确道路和方向B．急功近利，试图仅靠文化运动改造社会C．脱离群众，运动仅限于知识分子范围D．在思想方法上犯了形式主义的错误7．毛泽东思想的精髓是①民主与科学②实事求是③群众路线④独立自主（）A．①②③ B．①③④C．②③④D．①②④8．宋词繁荣的原因有①商业繁荣；②市民数量的增加；③长短句的参差便于抒发感情；④诗的衰落A．①②B．①③C．①②③D．①②③④9．传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。
高二历史上期中-益阳市箴言中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题及答案(理)
益阳市箴言中学2014—2015学年高二期中考试历史（理科）试题第Ⅰ卷选择题一、单项选择题（本大题共35道小题，每小题2分，共计70分。
在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。
请将正确答案填涂在答题卡上。
）1．春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现，有着深刻的社会原因（）①井田制的崩溃②周王室衰微、诸侯士大夫崛起③阶级关系出现新变化④出现了私人讲学A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【答案】A【解析】考点：百家争鸣。
春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现，有深刻的社会原因。
经济上井田制崩溃；政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起；阶级关系上出现新变化，低层的“士”活跃起来。
另外，出现了私人讲学。
2.《史记》记载：“景公问政孔子，孔子曰：‘君君，臣臣，父父，子子。
’景公曰”‘善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸！’”这反映了孔子（）A. 恪守中庸之道治理朝政 B. 重视教化使人向善C. 强调礼制稳定社会秩序D. 推行“仁政“缓和社会矛盾【答案】C【解析】考点：儒家思想。
齐景公问孔子如何治理国家。
孔子说：“做君主的要像君的样子，做臣子的要像臣的样子，做父亲的要像父亲的样子，做儿子的要像儿子的样子。
”齐景公说：“讲得好呀！如果君不像君，臣不像臣，父不像父，子不像子，虽然有粮食，我能吃得上吗？”,反映了孔子强调克己复礼,主张维护等级秩序,因此选C。
3．《南方日报》刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。
”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是（）A．有教无类 B．罢黜百家，独尊儒术C．存天理，灭人欲 D．经世致用【答案】A【解析】考点：孔子的教育思想。
本题主要考查学生分析归纳的能力，材料中提出的是“教育公平”，而选项中的B.罢黜百家，独尊儒术、C.存天理，灭人欲、D.经世致用，这与教育无关故可以排除；A.有教无类，这有利于让出身不同的人都有机会接受教育，故此题应选A。
2014-2015学年度上学期期中考试高二历史试卷(含答案)
2014-2015学年度上学期期中考试高二历史试卷（含答案）一、选择题：（满分100分。
本大题共50小题，每小题2分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．春秋战国时期，儒家提出的治理社会的主张是A．以法律制度规范社会B．以强权政治规范社会C．以伦理道德规范社会D．以道法自然规范社会2．奶奶不断唠叨：“老天爷爷，你怎么不睁眼，这雨没完没了地下，你还叫我们穷人活不活。
”以上是某一文学作品中的片断，“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重，这与中国古代那一学派有关A．道家学派B．法家学派 C．儒家学派D．墨家学派3．据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但是孔子仍然收冉雍为其弟子，这体现了A．因材施教的原则B．有教无类的思想C．没有贵贱之分的思想D．循循善诱的说教4．所谓“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，事物到一定程度的时候会走向反面。
持此观点的应是A．老子B．墨子C．孔子D．孟子5．在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”此处孟子的“一个思想”具体是指A．“人之初，性本善” B．“民贵君轻”，实行“仁政”C．“存天理，灭人欲” D．加强中央集权，防止人民反抗6．春秋战国时期的诸子百家都对“无序”的社会提出了“救世”方案，其中属于道家的是A．按照自然的状态发展B．严格规范人们的言行举止C．建立普遍的社会关爱D．用社会制度规范社会秩序7．“文王（商朝末年周国统治者）行仁义而王天下，偃王（西周时的诸侯）行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。
故曰：…世异则事异‟。
”这反映了A．孟子的“仁政”学说B．韩非的变法革新主张C．墨子的“兼爱”思想D．庄子的“齐物”观点8A．重农抑商B．等级思想C．教育思想D．民本思想9．在一次答记者会上，温家宝总理回答记者关于物价上涨的提问时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是…民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行‟”。
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2014-2015学年上学期期中考试高二历史试卷
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。
第I卷1至5页，第II卷6至8页。
第I卷
注意事项：
1．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共30题，每题2分，共60分。
在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．“百家争鸣”局面的形成与下列因素有关的是
①井田制和分封制的日益瓦解②私学的兴盛
③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革
A．①②B．③④
C．②③④D．①②③④
2．孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是
①“仁者，爱人”②贵贱有“序”
③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”
A．①②B．①③
C．①④D．②④
3．提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是
A．孔予B．孟子
C．墨子D．苟子
4．“罢黜百家，独尊儒术”的建议之所以被汉武帝采纳，主要是由于
A．董仲舒发展了新儒学B．朝中大臣均为儒家弟子
C．适应了中央集权政治的需要D．其他学派的主张不适应治国
5．“天下兴亡，匹夫有责”是概括了下列哪位思想家的观点
A．李贽B．黄宗羲
C．顾炎武D．王夫之
6．提出“美德即知识”的思想家是
A．苏格拉底B．普罗泰（塔）格拉
C．卢梭D．但丁
7．最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”的是
A．薄伽丘B．但丁
C．米开朗琪罗D．彼特拉克
8．欧洲启蒙运动的核心是
A．理性B．民主
C．自由 D.科学
9．中国古代四大发明对人类文明作出了重大贡献。
其中推动世界航海事业发展的发明是A．造纸术B．指南针
C．火药D．印刷术
1 0．围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各拟
定如下小论文标题，其中比较恰当的是
A．造纸术——欧洲近代科学产生的基础
B．指南针——西方文明的引擎
C．火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器
D．印刷术——文艺复兴的根本动力
1 1．下列人物取得的成就被外国学者称为“使西方望尘莫及并改变世界面貌”的是
A．李时珍、毕升B．毕升、蔡伦
C．蔡伦、郭守敬D．李时珍、郭守敬
1 2．诗以言志，文以载道。
对明清社会的官僚制度、科举制度、教育制度、婚姻制度、家族制度以及僵化的理学等，展开深入批判和揭露，将古典现实主义文学推向高峰的文学名著是
A．《三国演义》B．《水浒传》
C．《红楼梦》D．《西游记》
1 3．中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。
这主要反映了
A．自然经济缓慢解体B．城市经济逐渐繁荣
C．中央集权不断加强D．儒家地位逐步提高
1 4．科学技术是推动社会进步的强大动力。
某同学在学习中外科技史时制作了一张统计表，其中有错误的一项是
1 5．主张“民”主“君”仆、主权在民，用民权否定君权的中国近代思想家是
A．郑观应B．康有为
C．严复 D.梁启超
1 6．对孔孟学说进行了猛烈抨击，成为新文化主阵地的出版物是
17．陈独秀在‘《青年杂志》创刊号上宣称“批评时政，非其旨也”。
这预示着新文化运动A．纯粹是一场学术文化运动B．将思想革命作为救国的根本
C．旨在推翻当时的共和政体D．以陈独秀的右倾思想为指导
1 8．提倡以白话文代替文言文，强调写文章“须言之有物”的是
A．鲁迅的《狂人日记》
B．陈独秀的《文学革命论》
C．胡适的《文学改良刍议》
D．李大钊的《布尔什维主义的胜利》
19.1918年，新文化运动出现了新的发展，这里的“新”，指的是
A．改变了对东西方文化的看法
B．系统地介绍了民主与科学的思想
C．开始宣传马克思主义
D．以进化论为指导思想
20．请观察下边两幅人物及其活动的照片。
它们所包含的历史主题应该是
A．马克思主义中国化B．自由平等引领时尚
C．共和观念深入人心D．思想解放潮流涌动
2 1．“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”是中国同盟会的政治纲领，后来孙中山在《民报》发刊词中把它阐发为
A．三民主义B．旧民主主义
C．新民主主义D．新三民主义
22．下列毛泽东的著作中，主要论述“工农武装割据”思想的是
A．《井冈山的斗争》
B．《新民主主义论》
C．《论持久战》
D．《论联合政府》
23．毛泽东创造性提出新民主主义革命的科学概念，是在
A．国民革命时期
B．抗日战争时期
C．解放战争时期
D．全面建设社会主义时期
24．，之所以说新时期党的基本路线的思想是在十一届三中全会上形成的，主要是因为这次会议提出了
①社会主义初级阶段理论
②把党的工作重心转移到经济建设上来
③实现现代化的“三步走”战略
④实行改革开放的政策
A．②③B．②④C．①②D．①③
25．右图是中共十五大召开时会场的新闻图片，这次会议的主要内容是
A．提出社会主义初级阶段的理论
B．规定党在社会主义初级阶段的基本路线
C．解答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题
D．把邓小平理论作为党的指导思想写入党章
26．“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。
这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。
”这种“新的理论”主要是指
A．社会主义初级阶段理论
B．和平统一、一国两制理论
C．建设中国特色社会主义理论
D．坚持四项基本原则思想
27．新中国成立后，作出发展“两弹一星”战略决策的主要目的是
A．推动科技进步
B．促进社会发展
C．提高国际地位
D．加强国防能力
28．袁隆平的科技成就被称为“第二次绿色革命”，主要是由于他的成就
A．消除了环境污染
B．大大提高了粮食产量
C．迈出了走向太空第一步
D．获得了诺贝尔奖
29.20世纪60年代中国取得的重大科技成就有
A．第一颗原子弹试爆成功
B．第一颗人造卫星发射成功
C．“银河I号”巨型计算机研制成功
D．杂交水稻培育成功
30.1 956年春，毛泽东正式提出在科学文化工作中实行的方针是
A．“一边倒”
B．“百花齐放，百家争鸣”
C．“科教兴国”
D．“三个面向”
第II卷（非选择题共40分）
本卷共3题，共40分。
3 1．（1 6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一明清之际思想家的思想主张
(1)依据材料一，概括三位思想家的共同主张？（2分）依据材料二，分别概括三
人各自的主张（6分）
(2)上述东西方两种思想对历史发展分别产生了怎样的影响？（4分）
(3)中国明清之际的批判思想虽然出现的比较早，但思想高度吸社会效果却远不如法国的启蒙思想，为什么？（4分）
32．（1 2分）阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一20世纪末，英国广播公司( BBC)举行一千年最伟大的思想家的网上评选活动，世界各国所有人士均可参加投票，一个月后评选揭晓，评出千年十大思想家。
政治、经济及社会学家马克思以遥遥领先的得票荣登榜首。
排名在马克思之后的分别是：爱因斯坦、牛顿、达尔文、阿奎那、霍金、康德、笛卡尔、麦克斯韦、尼采。
—摘编自《参考消息》2002年
(1)请从材料一中任选三个人物，简要指出他们的重大贡献分别是什么？（6分）
材料二“自然界和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿出生吧，于是一切都成为光明。
”
—一英国诗人亚历山大·蒲伯
(2)欧洲历史上哪次思想解放运动首先冲破了这种“黑暗”？（2分）
材料三有人说，17世纪的牛顿把“造物主”（神）从无生命现象的研究领域驱逐出去了（虽然牛顿承认了上帝的第一推动力），19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。
支持达尔文的人称他是“生物学领域的牛顿”。
(3)依据材料二、三并结合所学知识，指出牛顿和达尔文两位科学家的成就对当时社会所产生的共同作用。
（2分）
(4)这些伟大的人物为世人所推崇的原因是什么？（2分）
33．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一十七八世纪欧洲局面很复杂，技术的改进，生产力的发展都是在这个时期。
作为一种科学思维，不再只是信仰的思维，是客观的用人的眼光来看待世界，来看待外界，包括看待自己本身。
一一摘编陈乐民《欧洲文明十五讲》(l)依据材料一和所学知识，概况启蒙运动的起因。
（4分）
材料二（五四运动）以专注于文化批判始，仍然复归政治斗争终。
启蒙的主题、科学民主的主题又一次与救亡、爱国的主题相碰撞、纠缠、同步。
一一李泽厚《启蒙与救亡的双重变奏》（2）五四运动前后北京正在进行着的“文化批判”指的是什么？（2分）
材料三胡锦涛在中共十八大报告中指出：“九十多年来，我们党紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，历经千辛万苦，付出各种代价，取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。
”
(3)马克思主义诞生的标志是什么？“把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结
合起来”的重大理论成果有哪些？（6分）。