西藏拉萨中学2013-2014学年高二第八次月考历史试题 Word版含答案

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2017-2018学年西藏自治区拉萨中学高三第八次月考历史试题(解析版)

2017-2018学年西藏自治区拉萨中学高三第八次月考历史试题(解析版)

2017—2018学年西藏自治区拉萨中学高三第八次月考历史注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交第I 卷(选择题)一、单选题1.“严格说来,张骞开通丝绸之路属‘无心之举’,因为他最初的目的仅是为了联合盟友共同抗击匈奴”。

这段对张骞通西域的历史解释采用的分析方法是( )A. 动机与后果B. 目的与手段C. 背景与条件D. 联系与区别2.(题文)当代许多学者认为唐代女性着装都很“开放”,但据《旧唐书·舆服志》记载:高祖武德到太宗贞观年间,女性多穿“羃”,“全身障蔽,不欲路途窥之”。

到武则天执政后,“帷帽大行,羃渐息”,到中宗即位后,再也看不到穿戴羃的了。

这说明( )A. 史料记载往往违背历史真实B. 学者们的观点大多偏颇无据C. 历史的真实性需要史料论证D. 唐代女性的着装实无法考证3.明英宗时,流民几乎遍及全国。

这些流民或泛舟出海,到南洋和日本交易;或注入城市,打工度日,沦为乞丐;或进入深山,垦荒种田,采矿淘金。

大量流民的出现在客观上( )A. 引发政府对外实行海禁政策B. 利于新经济因素的成长C. 加速了农业经营方式的转变D. 导致白银成为通用货币4.某同学设计中国近代史年代尺,该设计适用于表达的主题是( )A. 探索现代化道路B. 中国近代思想变迁C. 不平等条约体系D. 从专制到民主共和 5.“发生在中国的美国革命”“如果中国成功按美国政府的模式建立起一个联邦共和国,……日本将不再是东方最西化的国家”。

以上评价对应的历史事件是( ) A. 太平天国运动 B. 戊戌变法 C. 清末新政 D. 辛亥革命 6.(题文)公元前413年,雅典远征西西里失败,很多雅典人攻击那些赞成远征的演说家,而忘记自己那一票的神圣责任和义务,其出尔反尔的手法几近无赖。

【VIP专享】西藏自治区2014上半年高中学业水平考试高二年级《历史》试题(附答案)

【VIP专享】西藏自治区2014上半年高中学业水平考试高二年级《历史》试题(附答案)
西藏自治区 2014 上半年高中学业水平考试 高二年级《历史》试题
考试时间:2014 年 6 月 28 日上午 09:00——11:00
一、选择题:(30 分。每小题 2 分,共 60 分)
1.“天子经略,诸侯正封,古之制也。封略之内,何非君土,食土之毛,谁非君臣?
故《诗》 曰: ‘普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣 。”这段话反映了
C、刀枪火炮都有较大危害 D、因吸烟,中国死亡亿万人
7.1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国政府,
主要是因为它( )
A. 实行三权分立的政体
C. 废除了封建政治制度
B. 实行与美国一样的政治制度
D. 确认了国民的权利和自由
8.《上海县竹枝词》有诗云:“卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。海面未收功一
战,总归虚牝掷金黄。”与上述内容有关的历史事件是( )
A.第二次鸦片战争
C.中日甲午战争
B.中法马尾海战
D.八国联军侵华
9.《地道战》《地雷战》《鸡毛信》《小兵张嘎》等影片长期以来被大家熟悉和喜
爱,这些影片所反映的故事都发生于(
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生常3根蚓料 学本教活.见了 据身: 生,师的2的、解 问体巩鸟 总看活形线作 用蛔 题的固类 结雌动态形业 手虫 自形练与 本雄学、三动: 摸对 学状习人 节蛔生结、4物、收 一人 后和同类 课虫活构请一并蚯集 摸体 回颜步关 重的动、学、归蚓鸟 蚯的 答色学系 点形教生生让纳在类 蚓危 问。习从 并状学理列学线平的害 题蚯四线人 归、意特出四生形面生 体以蚓、形类 纳大图点常、五观动玻存 表及的鸟请动文 本小引以见引、察物璃现 ,预身类 3学物明 节有言及的导 、巩蚯的上状 是防体之生和历 课什根蚯环学 怎固蚓主和, 干感是所列环史 学么据蚓节二生 样练引要牛鸟 燥染否以举节揭 到不上适动、回 区习导特皮类 还的分分蚯动晓 的同节于物让答 分。学征纸减 是方节布蚓物起 一,课穴并学课 蚯生。上少 湿法?广的教, 些体所居归在生前 蚓回4运的 润;泛益学鸟色生纳.靠物完问 的答蛔动原 的4,处目类 习和活环.近在成题 前蚯虫的因 ?了以。标就 生体的节身其实并 端蚓寄快及 触解上知同 物表内特动体结验总 和的生利慢我 摸蚯适识人 学有容点物前构并结 后生在用一国 蚯蚓于与类 的什,的端中思线 端活人问样的 蚓飞技有 基么引进主的的考形 ?环体题吗十生行能着 本特出要几变以动境,?大 节活的1密 方征本“特节化下物.并会让为珍 近习形理切 法。课生征有以问的引小学什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.出起结生么鸟 面和结蛔关观题体么戏:要蚯哪利明?类 处适构虫系察:的特的特蚓些用确等 ,于特适。蛔章形殊形征这疾板,资 是穴点于可虫我态结式。种病书生料 光居是寄的们结构,五典?小物, 滑生重生鸟内学构,学、型5结的以 还活要生类部习与.其习巩的如鸟结爱 是的原活生结了功颜消固线何类构鸟 粗形因的存构腔能色化练形预适特护 糙态之结的,肠相是系习动防于点鸟 ?、一构现你动适否统。物蛔飞都为结。和状认物应与的。虫行是主构课生却为和”其结病的与题、本理不蛔扁的他构?特环以生8特乐虫形观部特8三征境小理页点观的动位点、梳相组等这;,哪物教相,引理适为方些2鸟,育同师.导知应单面鸟掌类结了;?生学识的位你握日构解2互.生。办特认线益特了通动观手征识形减点它过,察抄;吗动少是们理生蛔报5?物,与的解.参虫一了它和有寄主蛔与结份解们环些生要虫其构。蚯都节已生特对中。爱蚓会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类?主或应节成趣的为要濒的课情关什特临?就危感系么征灭来害教;?;绝学,育,习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答;的3.情通况过,了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关:系线,形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设;置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;3.线形动物和环节动物的主要特征。

西藏拉萨中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试卷

西藏拉萨中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试卷

拉萨中学高二年级(2016届)第六次月考历史试卷命题:审定:(满分100分,考试时间60分钟,请将答案填写在答题卡上)一、选择题。

(每小题2分,共计70分。

)1.清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。

”材料主要说明了A.大、小宗都有血缘关系 B.诸侯的庶子都不能取得政治权力C.各级政权被一家一姓所掌控 D.宗法关系是维系政权的纽带2、分封制→郡县制→行省制的演变体现了地方削权中央集权的发展趋势。

但史学家钱穆却认为地方行政是“汉代好,唐代较好,宋代太差”。

钱穆评价三代好坏的依据是A.地方行政机构设置 B.人才选拔权由谁掌握C.能否合理调动地方积极性 D.宰相权力的大小3.利玛窦在《中国札记》中说:“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但……它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。

”利玛窦认为中国明朝时A.君主制不是中国政府的主要形式 B.内阁一定程度上制约着君权C.君主与内阁大臣拥有同等的决策权D.内阁掌握着明朝的行政大权4.电视剧《宰相刘罗锅》里有个军机大臣和珅,号称“贪污之王”,他一定给观众留下了深刻的印象。

那么,清朝设置的军机处A.发生在顺治时期 B.标志专制主义中央集权制度的确立C.使专制主义中央集权达到顶峰的程度 D.限制了皇帝的权力5.公元前5世纪中期,罗马共和国先后铸造出十二块铜牌,详细列出民法、刑法、诉讼程序等多方面内容,公布于罗马广场,史称《十二铜表法》。

《十二铜表法》的颁布A.是贵族内部矛盾激化的产物 B.是平民与贵族斗争的结果C.是广大奴隶积极斗争的结果 D.是外来文化渗透的结果6.汤因比曾这样评价一件史事:“顺利地在旧瓶里装进了新酒,还不至于引起旧瓶爆炸。

”并认为:“这可以说是一种宪法方面的胜利,这种胜利应该当作是一种惊人的技艺。

西藏拉萨中学2013-2014学年高二第八次月考数学(理)试题 Word版含答案

西藏拉萨中学2013-2014学年高二第八次月考数学(理)试题 Word版含答案
A. B. C. D.
3. 的共轭复数是
A. B. C. D.
4.已知随机变量 服从二项分布,X~B(6, ),则P(X=2)等于
A. B. C. D.
5.曲线y = x3-3 x2+1在x=1处的切线方程为
A.y = 3x-4 B.y =-3x+2 C.y =-4x+3 D.y = 4x-5
6.某小组有3人,每人在一个星期中参加一天劳动,如果劳动日期可随机安排,则3人在不同的3天参加劳动的概率为
A. B. C. D.
7.在 的展开式中常数项是
A.–28B.–7C.7D.28
8.函数 在 上是减函数,则
A. B. C. D.
9.已知X~B(n,p),E(X)=8,D(X)=1.6,则n与p的值分别是
A.100,0.08 B.20,0.4 C.10,0.2 D.10,0.8
6
7
8
9
10
答案
二、填空题(每小题4分):
11.12.
13.14.
15.
三、解答题:本大题共4小题,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(10分)已知 与 是函数 的两个极值点.
高二第八次月考数学(理)试题
一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.每小题均有4个选项,其中有且仅有一个是正确的.将正确答案的字母填入答题卡中相应位置。
1.已知X的分布列为
X
则E(X)的值为
A. B. C. D.
2.在100件产品中有6件次品,现从中任取3件产品,至少有1件次品的不同取法的种数是
A.
B.
C.
D.
二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分.将答案填入答题卡中相应位置.

西藏高二高中历史月考试卷带答案解析

西藏高二高中历史月考试卷带答案解析

西藏高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.16世纪以来,导致欧洲各国农民两极分化的主要原因是A.农牧业产品显著增长B.货币地租的实行C.自然经济的解体D.资本主义农业的产生2.麦哲伦环球航行的路线是A.大西洋——印度洋——太平洋——欧洲B.大西洋——北冰洋——太平洋——印度洋——欧洲C.`大西洋——太平洋——印度洋——地中海——欧洲D.大西洋——太平洋——印度洋——大西洋——欧洲3.16世纪葡萄牙殖民活动的突出特点是A.殖民侵略以美洲为主B.以开采和劫运金银为主C.建立商站,垄断贸易D.扩大商品出口4.2007年是中国西班牙文化年,历史上西班牙有着辉煌的文化成就。

欧洲文艺复兴时,西班牙文艺复兴的代表人物是A.拉伯雷B.伊拉斯谟C.莎士比亚D.塞万提斯5.为了展示14——17世纪欧洲文明在各个领域里的重大成果,汤姆同学设计了《神曲》、《蒙娜丽莎》、《君主论》三张卡片,你认为还应该补充下列哪一张卡片?A.《愚人颂》B.《大卫》C.《国家论》D.《天体运行论》6.15、16世纪,西欧宗教改革运动的实质是A.宗教内部派系斗争B.世俗封建主与教会间的争权夺利斗争C.新兴资产阶级的反封建斗争D.农民阶级反封建斗争7.下列有关英国辉格党和托利党的表述不正确的是A.查理二世的反攻倒算引起英国政坛发生分化,导致了政党的出现B.辉格党代表金融资本家、大商人和新贵族的利益C.托利党代表贵族地主、英国国教上层教徒的利益D.两党制度的出现,表明英国资产阶级民主体制的完全确立8.1640年英国议会的召开是资产阶级革命开始的标志,这是因为A.议会提出了掌握政权的要求B.国王宣布“讨伐议会”挑起了内战C.议会组建军队与王军交战D.内战后议会把持了全国政权9.露西同学立志要为伏尔泰写传记,并草就了写作大纲,那么,你认为不能列入的传记标题是A.上帝已死——彻底的反宗教者B.儒学功臣——中国文明的传播者C.博学多才——有思想的文学家D.时代宠儿——开明君主的座上宾10.启蒙运动中,最早提出人们通过社会契约创立国家的是A.霍布斯B.洛克C.孟德斯鸠D.卢梭11.作为法国资产阶级革命的领导者,君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派必须面对的根本任务是A.废除君主制度,建立资产阶级共和国B.废除封建制度,确立资本主义社会的基本原则C.打败反法联盟,维护民族独立D.废除土地私有,彻底满足农民的土地要求12.下列有关拿破仑对外战争的评述不正确的是A.前期战争具有积极意义,后期战争则没有积极意义B.前期是革命战争,后期则是侵略战争C.拿破仑对外战争促进了欧洲民族主义的萌发D.对外战争既成就拿破仑同时也拖垮了拿破仑13.参与制定1787年宪法的核心人物麦迪逊说:“如果人人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来或内在的控制了”。

西藏拉萨中学14—15学年下学期高二第七次月考历史试题(附答案)

西藏拉萨中学14—15学年下学期高二第七次月考历史试题(附答案)

拉萨中学高二年级(2016届)第七次月考历史试卷命题:审定:(满分100分,考试时间60分钟,请将答案填写在答题卡上)一、单项选择题(每小题2分,共计70分)1.《史记·周本纪》载:“(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。

于是封功臣谋土,而师尚父为首封,封尚父子营丘,曰齐。

封弟周公旦于曲阜,曰鲁。

”(周)武王这样做主要为了A.实行分封制和宗法制B.彻底废除王位世袭制C.奖赏先代贵族和功臣D.分封诸侯以巩固统治2.儒家经典强调:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。

”这段话体现的是A.仁政思想B.礼治为先C.礼法并重D.民本思想3.有人说,权力一旦失去了监督就会泛滥成灾。

在我国古代官僚机构中,也存在着对官僚的监督。

下列官职中最早具备监察职能的是A.太尉B.刺史C.御史大夫D.锦衣卫4.“于礼有不孝者三,事谓阿意曲从,陷亲不义,一不孝也;家贫亲老,不为禄仕,二不孝也;不娶无子,绝先祖祀,三不孝也。

三者之中无后为大。

”材料把“不娶无子”列为最大的不孝是受什么制度的影响A.世袭制B.宗法制C.分封制D.礼乐制度5.《战国策》中说:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。

法及太子,黥劓其傅。

期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。

”据此可知,商鞅变法A. 执法必严,贯彻得力B. 维护法律至高无上的地位C. 重视对人民的教化D. 讲究策略,缓和矛盾6.北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转身农业经济为主的定居生活,这表明民族融合的过程。

从经济发展角度看,实质上是A.封建化的过程B.汉化的过程C.工业化的过程D.农业化的过程7.著名历史学家钱穆在其史学名著《国史新论》中写道:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。

此论断反映了从汉代到唐代宰相制度的演变趋势是A. 宰相权力不断集中B.唐代宰相轮流坐庄C.宰相权力走向分散 D. 汉代宰相权倾天下8.人们对王安石变法措施中争议最大的两项是A. 青苗法、免役法B. 市易法、均输法C. 农田水利法、方田均税法D. 保甲法、保马法9.王国维在《宋元戏曲考》中说:“盖自唐宋以来,士之竞于科目者,已非一朝一夕之事。

西藏自治区拉萨中学2017-2018学年高二历史下学期第八次月考试题(含解析)

拉萨中学2017-2018学年高二年级第八次月考历史试卷一、选择题(共30题,每题2分,60分)1. 关于中国姓氏起源,唐人柳芳说:“氏于国,则齐鲁秦吴;氏于谥,则文武成宣;氏于事,则巫乙匠陶。

”由此类推,王、侯、公孙等姓氏应源自A. 族号B. 邑号C. 官号D. 爵号【答案】D【解析】【详解】材料反映了姓氏有的来源于封国,有的来源于对于帝王及高官大臣死后的称呼,有的来源于所从事的职业。

先秦时期,“王”地位最高,下有“公侯伯子男”五等爵位,据此类推,王、侯、公孙等姓氏应源自爵号,故D正确;族号与部族有关,与爵位无关,故A 错误;邑指古代诸侯分给大夫的封地,邑号也不等于爵号,故B错误;官号与官职相关,与爵位无关,故C错误。

故选D。

2. 下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化,其中较为符合实际的是A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】我国封建社会地方权力强弱的变化是一个曲折的过程,例如:秦朝推行郡县制,地方的权力弱,东汉魏晋时期,地方权力强,唐朝藩镇割据,地方的权力大,到明清时期加强中央集权和对边疆的管辖,地方的权力变弱,故C项正确;A选项反映地方势力一直不断壮大,不符合史实,故A错误;B选项反映地方势力没有变化,不符合史实,故B错误;D选项反映地方势力先弱后强的变化趋势,与史实不符,故D错误。

故选C。

3. 公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。

据此可知,在当时雅典A. 公民必须能言善辩B. 参政议政十分活跃C. 民主政治出现危机D. 内乱引发思想纷争【答案】B【解析】由材料“雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功‘依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力’”可知,当时雅典公民热衷于参政议政,B符合题意;A是材料现象;公元前5世纪雅典民主政治处于“黄金时期”,C说法不正确;材料反映的是雅典公民的参政意识较强,而不是思想纷争,D不正确。

西藏高二上学期历史8月月考试卷

西藏高二上学期历史8月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题;共50分)1. (2分) (2018高一上·贺州月考) 《史记》载:“桀、纣失其道而汤、武作,周失其道而《春秋》作;秦失其政而陈涉发迹,诸侯作难,风起云蒸,卒亡秦族。

”对上述材料的理解最准确的是()A . 六国贵族是亡秦的主要力量B . 陈胜、吴广起义是秦朝灭亡的直接原因C . 秦朝的灭亡与夏、商、西周一样是由于统治者暴虐无道D . 司马迁记载上述史实是要歌颂汉武帝治国有方2. (2分)明清时期是中国古代思想史上一个非同寻常的时期。

而黄宗羲在明清思想史上,非预期地“结束了一个时代,开启了另一个‘新’的时代”(刘述先)。

这里的“新”时代是指()A . 彻底结束了儒家思想的统治地位B . 民主启蒙思想被大多数人所接受C . 开始出现批判封建君主专制的思想D . 引发了大规模的社会政治运动3. (2分) (2019高二下·辽阳期中) 1992年邓小平南巡讲话,确立了改革开放的方向。

随后与之相适应的担保法、合同法等相继制定。

进入21世纪,中国经济与国际接轨,民法典的起草加快。

2017年十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则》。

这表明中国()A . 制定了最完备的民法典B . 开始确立依法治国方略C . 经济发展助推法治建设D . 法律制度建设臻于完善4. (2分)《天朝田亩制度》突出地反映了广大农民的什么强烈愿望A . 发展资本主义B . 推翻君主专制统治C . 废除封建土地所有制D . 无处不均匀5. (2分) (2017高二下·南昌期中) 南北朝时期,南朝君主面对强大的地方豪强势力,一方面派皇家子弟到地方出任各州的牢事行政长官——刺史;另一方面又派出身低微、品级低下的官员到地方各州出任典签。

典签职微权重,“一州之事,悉以委之”,州镇要事须典签批准方能实行,“诸州闻有典签,不闻有刺史”。

西藏拉萨中学2014-2015学年高二下学期期末(第八次月考

2014-2015学年西藏拉萨中学高二下学期期末(第八次月考)考试历史一、单选题:共35题1.秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。

赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”。

秦始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是A.焚书坑儒B.攻打匈奴C.推行郡县制D.修筑长城2.“举秀才,不知书;察孝廉,父别居。

寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。

”这段话充分反映了A.明清时期八股取士的危害B.魏晋时期九品中正制的腐朽C.隋唐时期科举制的影响D.两汉时期察举制的弊端3.史学家指出,中国历史上某一时期“有至关重要者四事”:一为中国版图之确立,二为中国民族之抟成,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。

这应是指哪一时期A.秦汉时期B.春秋战国时期C.商周时期D.隋唐时期4.古希腊的海洋文明促进了民主政治的形成,古代中国的大河文明推动了君主专制的形成。

这表明A.自然地理环境对政治文明具有重要影响B.民主政治比君主专制优越C.政治文明完全由自然地理环境左右D.海洋文明比大河文明先进5.柏拉图认为,雅典民主政治“实际上是建立在事实上的不平等基础上的”,得出这个结论的理由①只有男性公民享受政治权利②妇女无政治权利③奴隶和外邦人无政治权利④未成年人不享有政治权利A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④6.下图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币的图片。

这部重要文献A.表明国王失去一切权力B.标志着资产阶级君主立宪制的确立C.使英国成为制度完备的法制国家D.标志着责任内阁制的建立7.1871年,德意志帝国宪法规定:“由皇帝任命帝国首相和官吏……有创制法律之权,有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束”。

这充分说明了德意志皇帝A.注重摒弃专制主义传统B.真正掌握国家最高权力C.注意协调政府部门关系D.反对实行君主立宪制度8.在我国古代,“社稷”是国家的代称。

西藏高二高中历史月考试卷带答案解析

A.荀子
B.朱熹
C.程颐
D.王阳明
4.下图中的条幅是2008年5月27日时任国民党主席的吴伯雄拜谒南京中山陵后的题词,其观点应与“天下为主,君为客”的思想一脉相承,提成这一思想的明末清初思想家是
A.李贽
B.黄宗羲
C.顾炎武
D.王夫之
5.智者学派有这样一段话:关于神,我不可能感受他们如何存在或如何不存在;我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么;因为有许多感知方面的障碍,人们不可能亲身体验到神,最重要的是人生是那么短促。结合这段材料来看,下列关于智者学派的评述错误的是
材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。
──《伏尔泰语录》
材料三人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,……政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。
——黄仁宇《中国大历史》
请回答:
(1)据材料一概括孔子的思想观点。
(2)据材料二概括董仲舒的主张。这一主张对儒学产生了什么影响?
(3)依据材料三指出宋代儒学的新发展及产生的消极影响?
(4)依据材料四分析儒家思想对于封建统治的作用。结合所学知识,说明儒家思想在封建社会中的地位。
2.阅读下列材料,回答问题。
A.①④③②
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高二第八次月考历史试题
一、单项选择题(每小题2分,共计60分
1.下列有关梭伦改革中“遗嘱法”的表述
①其目的是为了杜绝贵族侵占平民的财产
②其内容之一是规定无子女者有权照自己的意愿,将遗产交给指定的继承人
A.①正确,②不正确 B.①②都正确
C.①不正确,②正确 D.①②都不正确
2.“废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗言启迪后来人。

”这一对联指的是
A.李鸿章 B.康有为 C.孙中山 D.毛泽东
3.中国的戊戌变法与日本明治维新发生的相同背景是
①两国都面临着严重的民族危机②两国民族资产阶级都作为独立的政治力量登上了历史舞台③两国都形成了改革维新的力量④两国名义上的最高统治者都支持变法维新
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.“1895年,适逢甲午惨败,日本逼签条约,在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝,要求拒签条约,变法图强,史称公车上书。

”文中错误的表述是
A.领导人 B.时间 C.参加者 D.地点
5.他的政治学说开创了西方政治思想中乌托邦主义的传统。

这个人是A.亚里士多德B.柏拉图 C.莫尔D.圣西门6.在一次探究活动课上有四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为那一个同学的表述最准确
A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力
B.秦王嬴政广泛搜罗人才,统一的战略得当
C.战国末期诸侯国数目的减少利于统一
D.经济发展,广大人民渴望统一,秦王嬴政顺应了这一历史潮流
7. 下列思想流派,对商鞅变法有重大影响的是
A. 儒家
B. 墨家
C. 法家
D. 道家
8. 以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条中国特色的革命道路,以邓小平为首的中国共产党人开创了一条中国特色的社会主义建设道路。

二者本质的共同点是
A. 始终不渝地贯彻党的最高纲领
B. 坚定不移地走社会主义道路
C. 一贯坚持把阶级斗争放在首位
D. 实事求是,从中国国情出发
9.关于欧洲的宗教改革运动,下列说法不正确的是
A.改革建立了新教,它们不再听命于罗马教廷
B.沉重打击了天主教在欧洲的神权统治,促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家
的发展
C.解放了人们的思想,使人们摆脱了宗教的束缚
D.这是一场反封建的政治运动,为资本主义的发展奠定了基础
10.以下关于英、法、美资产阶级革命发生共同原因的表述中,最准确的是
A.封建专制制度腐朽的结果 B.资本主义经济进一步发展的需要
C.殖民压迫使民族独立的愿望增强 D.君权神授学说与议会矛盾的结果
11.梭伦说:“我给了一般人民以恰好足够的权力,既不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。

”这段话体现了他在改革中坚持
A.民主原则 B.法治原则 C.财产原则D.中庸原则12.雅典公民基本上分为三派,其中工商业奴隶主属于
A.海岸派 B.平原派 C.山地派 D.高原派
13.穆罕默德•阿里改革取得的成果有
①奠定了近代埃及民族国家的基础
②促进了埃及资本主义的发展
③增强了埃及的军事实力
④使埃及取得完全独立的地位
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④14.经过明治维新,日本发展成为亚洲第一个工业化国家,同时走上军国主义道路,大肆侵略扩张。

这是因为
A.国家保有并优先发展军事工业
B.确定了外向型的经济发展战略
C.确立了带有强烈封建性和军事性的政治体制
D.政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家
16. 1882年3月,日本政府为了制定一部满足帝国统治需要的宪法,专门派出以伊藤博文为首的“宪法考察团”去欧美考察,最终他们决定以哪国宪法为蓝本制定日本宪法?
A.英国 B.德国 C.法国 D.美国
17
A. 频繁的自然灾害导致国家财政收入减少
B. “积弱”引发北宋中期严重的社会危机
C. 北宋财政收入不断下降,入不敷出,出现“积贫”的局面
D. 对辽和西夏的战争耗费及赔款是北宋财政危机的因素之一
18.孔子教育思想中,对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是
A. “有教无类”的办学思想
B. “因材施教”的教学方法
C. “知之为知之,不知为不知”的学习态度
D. “温故而知新”的学习方法
19.下列有关华盛顿的一些说法,正确的是
①被推选为第一届大陆会议代表
②曾聘请过普鲁士军官帮助训练大陆军
③萨拉托加大捷是他戎马生涯辉煌的顶峰
④其外交政策是美国长期实行的孤立主义的先导
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
20.农奴制改革的进步性集中表现在
①封建地主主持下的资产阶级性质的改革
②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变
③广大农奴获得了人身自由,有利于工业革命的扩展
④农民的生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展
A.①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
23. 《国史十六讲》评论北魏孝文帝改革的特点之一在于“原先胡人与汉人的差别,逐渐转化为士人与庶人(庶人:无官爵的平民)的差别”。

以下直接推动此现象出现的措施是
A. 废除宗主督护制,实行三长制
B. 学说汉话,穿汉服,移风易俗
C. 采用官吏俸禄制度,整顿吏治
D. 改汉姓,确定鲜卑贵族门第高下
24. 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一。

”他在位期间,突出体现这一民族观的事例是
A. 派遣文成公主人藏和亲
B. 在六部下设鸿舻寺
C. 采取“战而后和”策略
D. 发动“玄武门之变”
25. 北宋中期,王安石变法所要解决的核心问题是
A. 铲除割据势力,加强中央集权
B. 打击官僚地主,抑制土地兼并
C. 缓和民族矛盾,巩固国家统一
D. 扭转积贫积弱局面,富国强兵
26. 中国铁路之父詹天佑曾说:“我国地大物博,而于一路之工必须借重外人,我以为耻。

”他在中国铁路建设史上的最大贡献是设计和修建了
A. 淞沪铁路
B. 唐胥铁路
C. 粤汉铁路
D. 京张铁路
28. 1981年是凯末尔诞辰100周年,联合国教科文组织将这一年定为“阿塔图尔克(意为土耳其之父)年”。

后人缅怀和追思这位伟人是因为他
A. 推动土耳其帝国实现了复兴
B. 领导民族独立推动国家近代化
C. 主张以善良忍让感化殖民者
D. 先后废除了素丹制和哈里发制
29. 史学家认为“从19世纪中叶开始,现代化越出欧洲,向亚非大陆推进”。

下列能支持此说法的史实是
①马丁·路德宗教改革②凯末尔改革③明治维新
④1861年农奴制改革⑤罗斯福新政⑥洋务运动
A. ①④⑥
B. ②③⑥
C. ②④⑤
D. ①③⑤
30. 克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的杰出代表,他们的相似之处有
①都是杰出的军事家②都走上军事独裁的道路
③都制订有效的内外政策④都反对帝制,主张共和
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ②③
高二年级(2015届)第八次月考历史试卷答题卡
第II卷(非选择题)
二、简答题(15分)
31、简述康熙帝为巩固我国统一的多民族国家而采取的重要措施。

(15分)
三、材料解析题(25分)
32.阅读下列材料
材料一“中国革命已经十三年,现在得到的结果,徒有民国之年号,没有民国之事实……所以革命事业,就是救国救民。

我一生革命,便是担负这种责任。


——摘自1924年孙中山在黄埔军校的演讲
材料二“这十三年来,政治上,社会上种种黑暗腐败,比前清更甚,人民困苦,日甚一日,……俄国虽迟我革命,而已成功;我虽早六年革命,而仍失败。


——孙中山《国民党改组问题))1924年1月
(2)根据材料三、四并结合所学知识,概括甘地经济思想的主要内容。

(3分)
(3)结合材料和所学知识,概述孙中山与甘地领导的民主革命斗争的侧重点有何不同(4分)?
(4)某历史兴趣小组想对孙中山和甘地作一个专题性研究,请帮他们列出一个适当的专题名。

(3分)。

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