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幼儿教师爱心演讲稿
幼儿教师爱心演讲稿亲爱的同事们、家长们、可爱的小朋友们：大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个我们作为幼儿教师最宝贵的财富——那就是爱心。
爱心，是我们工作的基石，是我们教育孩子的灵魂。
我会用一些简单、真挚的话语，和大家一起感受这份特别的情感。
一、爱心是照亮孩子心灵的阳光记得有一次，一个小女孩跑过来抱着我，眼泪汪汪地说：“老师，我今天好想妈妈。
”那一刻，我心疼得不行，立刻蹲下来，用最温暖的怀抱拥抱着她，轻声安慰：“宝贝，别哭，老师在这里，老师也会像妈妈一样爱你。
”是的，爱心就像阳光，能照亮孩子的心灵。
在幼儿园这个小小的世界里，我们就是孩子心中的太阳，我们要用爱心去温暖每一个孩子，让他们感受到家的温馨，感受到被爱的幸福。
二、爱心是滋润孩子成长的雨露在我们眼中，每个孩子都是一颗独特的种子，需要雨露滋润才能茁壮成长。
而爱心，就是那滋润孩子的雨露。
记得有一次，一个小男孩尿裤子了，他红着脸，不敢告诉我。
我发现了这一情况，立刻带他去换干净的裤子，还告诉他：“宝贝，没有关系，每个人都会有小意外，老师帮你处理好，你以后要记得告诉老师哦。
”那一刻，孩子眼中闪烁着信任的光芒。
爱心，让我们学会了包容和理解，让我们在孩子成长的道路上，给予他们最贴心的关怀和支持。
三、爱心是引领孩子前行的灯塔作为幼儿教师，我们不仅要关心孩子的日常生活，还要引导他们走向正确的道路。
爱心，就是那引领孩子前行的灯塔。
有一次，班上一个孩子因为抢夺玩具和其他小朋友发生了冲突。
我走过去，耐心地和他们沟通，告诉他们：“宝贝们，玩具是大家的，我们要学会分享，不能因为自己的喜好去伤害别人。
”孩子们握手言和，脸上都露出了笑容。
爱心，让我们在孩子遇到困难时，成为他们的依靠，成为他们前行的动力。
四、爱心是传递正能量的媒介在我们的工作中，爱心不仅是关爱孩子的情感，更是传递正能量的媒介。
每当看到孩子们在活动中积极参与，互相帮助，我们都会为他们的进步感到骄傲。
而这一切，都是因为我们用爱心去感染他们，让他们学会关爱他人，学会传递正能量。
幼师德师风演讲稿爱心责任
幼师德师风演讲稿爱心责任尊敬的各位领导、老师、家长和亲爱的小朋友们：大家好！我是XX幼儿园的一名幼师，很荣幸能够在这里与大家分享我对幼师德师风的理解和感悟。
作为一名幼师，我深知自己身负着重要的责任。
我们的工作不仅是教育孩子，更是在塑造他们的人格、品德。
作为幼儿园的一名教育者，我们不仅要有高尚的品德，更要用心去教育孩子，用爱心去关爱他们，用责任心去引导他们。
首先，我想谈谈爱心。
爱心是幼师工作的灵魂和动力。
每一个孩子都是独一无二的，他们需要我们的关爱和呵护。
对于幼儿来说，最宝贵最珍贵的是爱。
我们要用心倾听他们的心声，用爱呵护他们的成长。
只有让孩子感受到我们的爱，他们的心才会敞开，才会获得成长。
因此，我们要时刻保持爱心，用温暖的心去对待每一个孩子，用真诚的关怀去树立他们的自信和尊重。
其次，我想谈谈责任。
责任是幼师工作的核心和基础。
每一个幼师工作都必须带着责任感去对待。
我们要牢记“教育责任重于泰山”，要时刻牢记自己的使命和责任。
我们要为每一个孩子的成长负起责任，要为每一个家庭的信任负起责任，要为整个社会的未来负起责任。
只有担当起责任，我们才能真正做好幼师这个工作。
最后，我想谈谈德师风。
德师风是幼师的灯塔和底线。
我们要时刻自警自省，要时刻提升自身素质和修养。
要做一个品德高尚的教育者，要做一个学识渊博的引导者，要做一个道德楷模的示范者。
只有以身作则，我们才能真正引领孩子走向光明的未来。
在这里，我想向每一位幼师同仁呼吁：让我们携起手来，用爱心去点亮孩子们的希望，用责任去托起孩子们的成长，用德师风去引领孩子们的未来。
让我们共同努力，共同奋斗，让每一个孩子都能享受到优质的教育，让每一个家庭都能感受到我们的爱心，让整个社会都能因我们的努力而更加美好。
最后，我想对所有的家长们说：孩子是我们的未来，让我们携手合作，共同为他们的成长努力。
让我们共同肩负起教育的重任，共同呵护着他们的幸福。
谢谢大家！让我们一起努力，让我们一起为幼儿园的未来努力！谢谢！愿爱心、责任和德师风永远伴随着我们！谢谢！。
幼儿教师师德演讲稿：爱心,最美3篇
幼儿教师师德演讲稿：爱心，最美幼儿教师师德演讲稿：爱心，最美精选3篇（一）尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的孩子们：大家好！今天我站在这里为大家带来一篇幼儿教师师德演讲稿，题目是《爱心，最美》。
作为一名幼儿教师，我们的职责就是引导孩子们健康快乐地成长。
然而，在教育的道路上，光有知识和技能是远远不够的，我们最重要的工具就是爱心。
爱心，是幼儿教师最美的品格。
爱心是我们对每个孩子无条件的关怀和呵护，是我们对每个孩子充满热情的陪伴和指导。
无论是孩子的进步还是面临困难，我们都会坚定地陪伴在他们身边，给予他们无尽的鼓励和支持。
爱心，是幼儿教师最坚实的桥梁。
我们不但是孩子们的老师，更是他们的朋友和家人。
我们牢牢地托起孩子们的梦想，用真挚的爱心为他们搭建通向成功的桥梁。
无论他们走到哪里，我们都会守护在他们身后，让他们乘着爱心的翅膀飞向蓝天。
爱心，是幼儿教师最温暖的力量。
每一天，我们来到幼儿园，面对一群天真可爱的孩子们，他们的眼睛充满期待和信任。
我们要带着心中的爱心，给予他们安心和温暖，陪伴他们度过每一个难忘的时刻。
我们的爱心不仅仅是给予孩子们的，更是取之不尽的源泉，给予每个家庭和社会。
爱心，是幼儿教师最动人的课堂。
我们的教育不仅仅是传递知识，更是传递爱心。
在我们的课堂里，爱心是最鲜明的画笔，用来勾勒出孩子们脑海中丰富多彩的世界。
我们用爱心去教育他们，帮助他们成为有爱心、有梦想的人。
亲爱的孩子们，希望你们能够感受到我们幼儿教师们的爱心，希望你们能够用爱去看待世界，用爱去对待身边的人。
让我们一起携手，用爱心去创造美好的未来！最后，我想请大家一起喊出口号：爱心，最美！感谢大家！谢谢！幼儿教师师德演讲稿：爱心，最美精选3篇（二）尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是一名幼儿教师，今天非常荣幸站在这里，与大家分享有关幼儿教师的师德演讲。
幼儿教师是肩负着培养幼儿良好成长的使命的人，我们的责任不仅仅是传授知识，更是用爱成就他们的理想。
2024年幼儿教师演讲稿爱心
2024年幼儿教师演讲稿爱心亲爱的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！我是XX幼儿教师，很高兴能够站在这里为大家演讲。
今天，我要和大家分享的主题是“爱心”。
爱心是人类最宝贵的品质，它源远流长，温暖人心。
对于我们幼儿教师来说，爱心更是我们执教的基石，是我们教育教学的核心。
首先，作为一位幼儿教师，我们必须有一颗善良、宽容的爱心。
孩子们的天性是天真无邪的，他们需要我们用爱心去包容他们的调皮捣蛋、小脾气。
我们要用宽容的态度去理解他们，尊重他们，让他们感受到我们的关爱。
其次，我们应该有一颗关怀、体贴的爱心。
幼儿的成长过程中，他们需要我们的关怀和呵护。
有时候，他们可能会因为身体不适而无法集中精力学习，有时候，他们可能会因为一些小事而情绪低落。
作为教师，我们要关心每一个孩子，关注他们的身体健康和心理需求，给予他们安全感和温暖。
再次，我们要有一颗耐心、细致的爱心。
幼儿的学习是一个循序渐进的过程，他们需要我们的耐心指导和细致呵护。
有的时候，孩子可能因为学习困难而自卑，有的时候，他们可能因为学习上的错误而受到打击。
我们要用耐心和细致的态度，帮助他们克服困难，激发他们的学习兴趣，让他们感受到成功的喜悦。
最后，我们要有一颗奉献、无私的爱心。
作为幼儿教师，我们的职责是教育引导孩子们成长，传授知识，培养能力。
但是，教育工作并不仅限于课堂。
我们要和家长携手共同关注孩子的全面发展，我们要积极参与学校和社区的公益活动，用行动践行我们的爱心，为社会做出贡献。
亲爱的家长们，你们和我们共同努力，将会让孩子们感受到更多的爱心。
请相信，我们会竭尽所能，用爱心陪伴孩子们的成长，用爱心为他们铺就一条通往成功的道路。
亲爱的小朋友们，你们是我们最心爱的孩子。
老师爱你们，希望你们也能学会用爱心对待其他人。
爱心就像一颗种子，只有将它播撒在别人的心中，才会开出美丽的花朵。
当你们遇到困难的时候，记得我们会一直在你们身边，给予你们支持和鼓励。
相信自己，相信爱，你们一定会成为未来的希望！最后，让我们一起努力，用爱心去铺就一片美好的未来！谢谢大家！。
幼儿教师师德师风最新演讲稿：爱心送孩子
幼儿教师师德师风最新演讲稿：爱心送孩子尊敬的领导，亲爱的同事们，大家上午好！今天我很荣幸能在这里与大家分享一下我对幼儿教师师德师风的一些理解和感悟。
作为一名幼儿教师，我们肩负着培养孩子们健康成长的重任，我们的肩头承载着爱心和责任。
爱心是我们教师的灵魂，也是教育的最美的化育剂。
每一位教师都应该怀着无私的爱心面对每一个孩子，用真挚的关爱去滋养他们的成长。
就像太阳般温暖的陪伴，爱心能够点燃孩子们的自信心，让他们在成长的道路上始终充满阳光。
让我们用自己的爱心，像一盏明灯，照亮孩子们前行的路。
我们也要学会用心聆听每个孩子的内心声音，用心去理解他们，尊重他们的个性和兴趣，因为每个孩子都是独一无二的。
我们要像园丁一样细心照料每个孩子的成长，在他们心灵的土壤上播下种子，让他们在快乐、自由、和谐的环境下茁壮成长。
同时，作为幼儿教师，我们还要时刻保持良好的师风，做到慈善、敬业、诚信、严谨，用自己的行为树立榜样。
我们要以身作则，亲身劳动，培养孩子的劳动精神，让他们明白劳动的意义和快乐。
我们要保持专业素养，不断学习，提高自己的教育教学水平，使自己成为孩子们的良师益友。
在实际工作中，我们要做到以人为本，关心关爱每个孩子的发展，注重培养孩子的综合素质，关注他们的心理健康。
我们要关注家庭背景较差的孩子，给予他们更多的关爱和教育资源，帮助他们摆脱困境。
我们要和家长建立良好的沟通与互动，共同关注孩子的成长，形成良好的育人合力。
最后，我希望每一位幼儿教师都能怀着爱心献给孩子们，用真挚的关爱点燃他们的梦想，用无私的奉献培养他们的能力，让每个孩子都能在充满爱的环境中茁壮成长。
谢谢大家！。
幼儿教师演讲稿爱心
幼儿教师演讲稿爱心大家好！今天，我站在这里，心中充满了激动和喜悦，因为我将与大家分享一个话题——“幼儿教师的爱心”。
在这个充满挑战和希望的职业中，爱心是我们最宝贵的财富，也是我们前进的动力。
我想通过今天的分享，让我们共同思考如何让这份爱更加温暖、更加有力地影响每一个孩子的生活。
首先，让我们一起回顾一下，是什么让我们选择了这个职业？对许多幼儿教师而言，答案或许就是那份对孩子们深沉的爱。
这种爱不仅仅是因为孩子们天真无邪的笑容，更是因为他们身上那股无限的可能性和希望。
作为教师，我们不仅是知识的传递者，更是孩子们成长道路上的引路人。
我们的每一句话、每一个动作，都在无形中塑造着他们的世界观和价值观。
然而，爱并不是一种简单的感情，它需要耐心、理解和不断的努力。
在日常的教学工作中，我们会遇到各种各样的挑战。
有的孩子性格内向，不愿意与人交流；有的孩子活泼好动，难以集中注意力。
面对这些情况，我们需要做的不仅仅是教授知识，更重要的是学会倾听，学会观察，用一颗温柔的心去理解每一个孩子的独特之处。
正如苏霍姆林斯基所说：“教育者的关注和爱，应该像阳光一样照耀到每一个角落。
”记得有一次，班上有个小男孩，因为家庭原因变得非常敏感，不愿意参与集体活动。
起初，我也感到很困惑，不知道该如何接近他。
但慢慢地，我开始尝试从他的兴趣出发，发现他对小动物有着浓厚的兴趣。
于是，我利用这个契机，邀请他帮忙照顾教室里的小金鱼，慢慢地，他开始愿意开口说话，与其他小朋友交流。
这个过程虽然漫长，但看到他逐渐打开心扉，我的心里充满了说不出的喜悦。
这让我深刻体会到，爱是一种力量，它能够跨越障碍，连接心灵。
当然，爱并不意味着溺爱。
在表达爱的同时，我们也需要教会孩子们独立和坚强。
在日常生活中，我会鼓励孩子们自己完成一些力所能及的事情，比如整理玩具、帮助老师分发午餐等。
这些看似简单的小事，其实是在培养他们责任感和自信心的过程。
当孩子们能够独立完成任务时，他们会感受到成就感，这对他们的成长来说是非常重要的。
2024年幼儿教师师德师风最新演讲稿：爱心送孩子
2024年幼儿教师师德师风最新演讲稿：爱心送孩子我是一名普通的幼儿教师，每天，我面对的是一张张稚嫩的脸庞，一双双清澈的眼睛。
他们像初生的树苗，需要我们用爱心和耐心去浇灌，去呵护。
我站在这里，想要和大家分享的，就是我在幼儿教育事业中，如何用爱心送孩子们成长的故事和感悟。
“爱心送孩子”，这不仅仅是一个口号，更是我每一天工作的真实写照。
在孩子们的世界里，没有复杂的人际关系，没有成人的世故圆滑，他们只有最纯粹的感情和最直接的表达。
他们需要我们，用最真挚的爱心去对待他们，去引导他们，去帮助他们。
记得有一次，我班里有个叫小明的小朋友，他总是默默无闻，不善言辞。
在集体活动中，他总是躲在角落，不愿意参与。
我发现了这个问题，决定去深入了解他。
通过家访，我了解到小明的父母离异，他跟着年迈的爷爷生活，很少有机会接触到其他孩子。
他的内心充满了孤独和不安，所以他选择用沉默来保护自己。
了解到这个情况后，我决定用我的爱心去温暖他。
我开始在课堂上多关注他，鼓励他参与活动，和他一起玩游戏。
课后，我会留下来陪他聊天，听他讲述他的故事。
我告诉他，他并不孤单，有我们这个大家庭在，他会有很多很多的朋友。
随着时间的推移，小明开始慢慢地改变。
他开始愿意主动和其他孩子交流，开始参与集体活动，甚至在一次学校的演出中，他勇敢地站在了舞台上，为我们带来了精彩的表演。
那一刻，我深深地感到，我的爱心，真的送给了他，也送给了所有的孩子们。
爱心送孩子，不仅仅是对孩子们的关心和照顾，更是对他们的教育和引导。
我们要用爱心去培养他们的自信心，用爱心去激发他们的创新精神，用爱心去塑造他们的人格魅力。
爱心送孩子，也是一种责任和担当。
作为幼儿教师，我们是孩子们成长道路上的引路人，我们的每一个举动，每一句话，都可能影响到孩子们的一生。
因此，我们要时刻牢记自己的使命，用爱心去对待每一个孩子，让他们在爱的阳光下茁壮成长。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这是著名教育家陶行知先生的名言，也是我一直以来坚持的信念。
幼儿教师爱心师德演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个词汇——爱心。
在这个充满阳光和希望的岗位上，我们承担着培养祖国未来花朵的重任，而爱心，则是我们幼儿教师最宝贵的师德。
首先，让我们思考一下，什么是爱心？爱心，是一种无私的情感，是给予而不求回报的奉献。
对于我们幼儿教师来说，爱心就是对孩子无微不至的关怀，是面对他们天真无邪的笑容时心中涌动的温暖，是当他们遇到困难时伸出援手的坚定。
以下是我对幼儿教师爱心的几点理解：1. 尊重与理解：每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
作为幼儿教师，我们要尊重每个孩子的个性，理解他们的内心世界，给予他们适当的引导和关爱。
2. 耐心与包容：孩子们的成长过程中难免会遇到挫折和错误，作为教师，我们要有足够的耐心，用包容的心态去接纳他们的不足，帮助他们成长。
3. 激发潜能：每个孩子都蕴藏着巨大的潜能，我们的任务就是发现并激发这些潜能。
通过游戏、活动、故事等多种形式，让每个孩子都能在快乐中学习，在探索中成长。
4. 榜样作用：教师是孩子们模仿的对象，我们的言行举止都会对孩子产生深远的影响。
因此，我们要以身作则，用自己的言行去传递正能量，成为孩子们学习的榜样。
5. 家园共育：家庭是孩子成长的第一个环境，家长是孩子的第一任老师。
我们要与家长建立良好的沟通，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
在幼儿教育的道路上，爱心是我们前行的动力。
正是因为有了这份爱心，我们才能在面对繁重的工作时保持热情，才能在孩子们的眼中看到希望的光芒。
我想分享一个真实的故事。
曾经有一个叫小明的孩子，他性格内向，不善言辞。
刚开始的时候，他总是默默地坐在角落里，不愿意参与集体活动。
作为他的班主任，我每天都鼓励他，陪他一起玩耍，倾听他的心声。
慢慢地，小明开始主动与我交流，他的笑容也越来越多。
这份改变，离不开我对他的爱心。
亲爱的同事们，让我们携手共进，用爱心浇灌每一个幼小的生命，让他们在充满爱的环境中茁壮成长。
幼儿教师师德演讲稿：爱心,最美2篇
幼儿教师师德演讲稿：爱心，最美2篇Kindergarten teachers' ethics speech: love, the most bea utiful document编订：JinTai College幼儿教师师德演讲稿：爱心，最美2篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿教师师德演讲稿：爱心，最美2、篇章2：幼儿教师师德演讲稿：师德之树常青文档篇章1:幼儿教师师德演讲稿：爱心，最美各位领导、各位老师：今天,我演讲的题目是《爱心，最美》。
我要用朴实的话语讲述平凡而又不平凡的她——江苏省优秀班主任、盐城市十佳师德标兵、xxx小学教导副主任杨艳琴老师。
杨老师是纯粹的，纯粹到心中只有母爱般的声音；杨老师是富有的，富有到桃李满天下；杨老师是神奇的，神奇到她拥有很多学生的心声。
每接一批学生，她必走“三步曲”：一是进行一次谈话，增进师生之间的信赖；二是进行一次家访，了解学生的成长需求；三是建立一本台帐，及时把握学习潜能生、品行滞后生、家庭困难生的发展情况。
杨老师经常说讲台下，她所面对的不止是几十双求知的眼睛，更是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。
XX年任教一年级期间，一位智力障碍的学生随班就读，顽皮的小男生不仅自己不爱学习，而且非常好动，经常在上课时，将自己的十个手指用颜料涂成五颜六色的，还肆无忌惮地涂抹在同桌小朋友的身上，同桌的小女孩被气得哇哇大哭，他却乐得在那傻傻地窃喜。
幼儿教师大爱师德演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨幼儿教师这一职业所蕴含的大爱与师德。
幼儿教师，这个看似平凡而又伟大的职业，承载着无数家庭的希望，肩负着培养祖国未来的重任。
在此，我将以“幼儿教师的大爱师德”为题，与大家分享我的感悟。
一、大爱无疆，师德为先1. 爱心是幼儿教师的第一素养幼儿时期是人生中最美好的时光，孩子们如同初升的太阳，充满活力与希望。
在这个阶段，幼儿教师扮演着至关重要的角色。
一个优秀的幼儿教师，首先要具备一颗爱心。
这份爱心，是对每一个孩子的关心、呵护和关爱，是尊重每一个孩子的个性，关心每一个孩子的成长。
2. 师德是幼儿教师的核心竞争力师德，即教师的职业道德。
它是幼儿教师的核心竞争力，是幼儿教师工作的灵魂。
一个具备高尚师德的幼儿教师，能够以身作则，为孩子树立良好的榜样。
师德体现在以下几个方面：（1）忠诚教育事业，热爱幼儿。
幼儿教师要以高度的责任感和使命感，全身心地投入到教育事业中，关心每一个孩子的成长。
（2）严于律己，为人师表。
幼儿教师要以身作则，做到言行一致，成为孩子们的楷模。
（3）关爱学生，尊重个性。
幼儿教师要关心每一个孩子的成长，尊重他们的个性，引导他们健康快乐地成长。
（4）团结协作，共同进步。
幼儿教师要加强团队协作，互相学习，共同提高。
二、大爱无言，润物无声1. 爱心教育，呵护成长在幼儿园这个大家庭中，幼儿教师要用爱心呵护每一个孩子。
这份爱心，体现在生活的方方面面。
比如，关心孩子的饮食起居，关注孩子的情绪变化，帮助他们解决生活中的困难。
在孩子遇到挫折时，给予他们鼓励和支持，让他们在爱的滋养下茁壮成长。
2. 情感投入，共筑梦想幼儿教师要在教育教学过程中，投入自己的情感，关注每一个孩子的内心世界。
通过开展丰富多彩的活动，激发孩子们的学习兴趣，帮助他们树立远大理想，为实现梦想而努力奋斗。
3. 沟通交流，携手共进幼儿教师要加强与家长、同事的沟通与交流，共同关注孩子的成长。
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幼儿教师师德演讲稿：爱心，最美
各位领导、各位老师：
大家好！
今天,我演讲的题目是《爱心，最美》。
我要用朴实的话语讲述平凡而又不平凡的她——江苏省优秀班主任、盐城市十佳师德标兵、盐城市第二小学教导副主任杨艳琴老师。
杨老师是纯粹的，纯粹到心中只有母爱般的声音；杨老师是富有的，富有到桃李满天下；杨老师是神奇的，神奇到她拥有很多学生的心声。
每接一批学生，她必走“三步曲”：一是进行一次谈话，增进师生之间的信赖；二是进行一次家访，了解学生的成长需求；三是建立一本台帐，及时把握学习潜能生、品行滞后生、家庭困难生的发展情况。
杨老师经常说讲台下，她所面对的不止是几十双求知的眼睛，更是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。
XX年任教一年级期间，一位智力障碍的学生随班就读，顽皮的小男生不仅自己不爱学习，而且非常好动，经常在上课时，将自己的十个手指用颜料涂成五颜六色的，还肆无忌惮地涂抹在同桌小朋友的身上，同桌的小女孩被气得哇哇大哭，他却乐得在那傻傻地窃喜。
面对这样的学生，面对这种突如其来的状况，杨老师没有呵斥，没有嫌弃，没有指责，她耐心地观察了几天，发现这个可气又可爱的孩子，做出这些让大家无法忍受的行为竟源于经常受到师生的冷落，表面特别的他原来也有一颗期待别人赏识的心啊！
于是每天放学后，总会看到杨老师牵着他胖乎乎的小手走回一（3）班补习的身影；每天的黄昏，总会听到一（3）班教室里传来“a、o、e……”一遍遍不厌其烦示范的声音；总会看到杨老师一次次地带着孩子看图画、认实物、领。