高考历史解题技巧(附13个主观题答题思路)

高考历史解题技巧(附13个主观题答题思路)

如果说初中历史靠记忆好就能学好，那高中历史有时候简直有点像另外一门学科了。

高中历史加注重思维能力、综合能力，那么只靠记忆无疑是不够用了。

那么如何获取上述两种能力呢?其实每个同学只要用心都不是问题，何况还有老师时常

帮助构建知识网和专题呢。这里，东方君综合名师意见整理出了一些非常实用的技巧，尤其是后面的万能答题模板，可以很快地将同学们铸造成一个高中历史的答题高手。

一、选择题解题技巧“三看三思”的方法

审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围;看否定、肯定，确定答题方向;看关

键词语，明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。

三思：思是否符合史实;思是否符合题干要求;思是否与题干有必然的逻辑联系。特别

要注意学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。

二、非选择题解题的“五步法”

1.先仔细研究问题，准确把握问题的要求。

2.带着每一个问题认真阅读题目所给的相关材料，正确、全面理解材料含义，边阅读

材料，边把与该问题有关的关键字、词、句，甚至标点符号，分值都勾画出来。

3.分层，材料越长，越要处乱不惊，要一层一层来找层意，就是找段句号的关联句，

每个段句号就是一个意思，每个关联词的转折和并列就是另外一层意思或者两个意思的构成，这样就会清楚，有很大的得分效应。

4.回忆所学过的有关史实，观点及方法，根据问题的要求，分析材料，提炼观点。

5.归纳整理，以简炼准确的文字去表述。

三、非选择题万能答题模式

1.历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)

经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

2.历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素

3.原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)

主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素

客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等

原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

4.原因深度：原因：→直接→主要→根本

直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)

主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素

根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等

三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中

国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则

是主要原因中最深层的因素。

5.矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内

部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

四、非选择题答题思路和技巧

1.答题的文字表达方式

文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要

在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

2.如何分析变法或改革成败的原因

注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。

3.外显比较式问答题的解题思路

外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

4.内隐比较式问答题的解题方法

解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

5.比较项的确定方法

①属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。

②属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。

③属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。

④属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。

⑤属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。

⑥属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。

6.分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路

分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：

一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;

二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;

三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等;

四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;

五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;

六是地理条件的因素等。

7.分析经济特征型问答题的解题方法

分析经济特征要注意三点：