人力资源管理沙盘模拟实验报告.

人力资源管理沙盘综合实验报告

组别：C1

公司名称：星期九

人力资源管理沙盘综合实验报告

一、企业基本情况

1、企业规模

在第一期股东大会召开后，星期九股份有限公司成立。

在初始周期公司资本为80万，总经理一名价值为7，人事经理、技术部经理、生产部经理、销售部经理各一名，价值为5。技术B类员工、生产B类员工、销售B类员工各两名。在招聘时招到生产B类，销售B类各一名。

运营周期

第一期第二期第三期第四期

人员类别

技术A类1人2人3人

技术B类2人2人2人2人

技术C类4人1人4人

生产A类1人1人1人

生产B类3人3人3人4人

生产C类2人5人2人

销售A类1人1人

销售B类3人3人3人3人

销售C类2人5人4人

管理人员价值第一周期第二周期第三周期第四周期

总经理7 6 7 8

人事经理 5 4 3 2

技术经理 5 4 5 6

生产经理 5 4 5 4

销售经理 5 4 5 4

第一周期第二周期第三周期第四周期

期末可用余额80 69 117 154.5

在第二周期公司资本为69万，总经理一名价值为6，人事经理、技术部经理、生产部经理、销售部经理各一名，价值为4。技术A类员工、生产A类员工、销售A类员工各一名。技术B类2人，生产B类和销售B类各3人。

在第三周期公司资本为117万，总经理一名价值为7，人事经理价值为3，技术部经理、生产部经理、销售部经理各一名，价值为5。技术A类员工2人、生产A类员工、销售A类员工各一名。技术B类2人，生产B类和销售B类各3人。

在第四周期公司资本为154.5万，总经理一名价值为8，人事经理价值为2、技术部经理价值6、生产部经理价值为4、销售部经理价值为4各一名，价值为4。技术A类员工3人、生产A类员工、销售A类员工各一名。技术B类2人，生产B类4人和销售B类各3人。

第一周期各公司初始余额为80万元，第二周期由于经营问题导致产品销售业绩不良，可用于人力资源部门费用下降，仅为69万元。第三周期进行产业调整，通过对市场竞争对手的产能及各项能力的分析，期末可用余额几乎成倍上升，达到117万元。第四周期，公司发展持续上升，可用余额也达到154.5万元。2、产品情况

产品销售计划

运营周期

第一期第二期第三期第四期

产品类别

P1 4个75个100个

P2 20个150个

P3 160个

实际产品订单

运营周期

第一期第二期第三期第四期

产品类别

P1 30个45个25个

P2 45个45个

P3 40个

第一期：未能正确预测市场平均水平，过于低估了大家虚报的能力，导致我们的产能过盛，企业收益过低，影响企业后期的发展；

第二期：在市场上，我们一直延续着较低的产能，致使我公司收益一直处于较低水平；

第三期：本期我公司能正常预测市场水平，最后批下来的产品刚好与本公司的产能吻合，本期市场预测能力明显得到了提升；

第四期：由于本公司内部的沟通失误，导致产生了违约行为，产品计划完成不了产品订单，违约20个产品，但对市场预估准确，由于计算方法失误，导致产品计划报的过高。

综上所述，整体预测市场能力有了较为明显的提升，能面对多变的市场及时做出调整措施，积极应对市场的变化。在第一期和第二期产品计划报的太少，对市场预估过低，导致没有完成产品计划。第三期产品计划刚好，对市场的预估准确。第四期产品计划完成不了产品订单，违约20个产品，但对市场预估准确，由于计算方法失误，导致产品计划报的过高。

3、市场情况

4、人员分工情况

苟萍容人资20122班2012517178

王梦溪人资20122班2012517188

王亚雯人资20122班2012517189

5、小组成员绩效考核情况

绩效考核

小组成员第一周期第二周期第三周期第四周期

关岑 1 6 4 1

刘蕊 5 3 1 4

孟文丽 6 1 3 6

王亚雯 4 4 5 2

苟萍容 2 5 2 5

王梦溪 3 2 6 3

在绩效考核方面，我们小组主要注重对个人工作效率与学习感悟进行重点考核，在整个企业模拟经营的过程中，小组成员都能够相互配合，各司其职，很好的完成自己所要负责的工作。但是由于在经营过程中每个人有不同的任务，因此对大家的考核侧重点有所不同，这也使我们在进行考核时每个成员的绩效考核排名发生了一些变化。

二、市场基本情况预测

三、预计经营目标

四、经营过程

1、招聘情况

图1 招聘情况 2、人员流失情况

第一周期

第二周期

第三周期

第四周期

技术A 0 1 0 0 生产A 0 1 0 1 销售A

周期计划招聘情况

实际招聘情况

第一周期根据第一期市场需求以及我公司招聘计划，预在校园招聘、人才

市场和广告媒体中共招募生产B

和销售B 各一名以及一名技术A 人员。

在实际招聘中我公司成功招募到生产B 和销售B 各一名。未招募到技术A 类人员。初步符合我公

司初期计划。

第二周期由于各部门经理价值低于市场平均水平，导致各部门A 类人员均流失一人，故根据第二期市场需

求以及我公司招聘计划，预在校

园招聘、人才市场和广告媒体中共招募生产B 八人和销售B 六人以及技术B 四人。

在实际招聘中我公司成功招募到招募生产B 两人和销售B 两人以

及技术B 三人。初步符合我公司初期计划。

第三周期根据市场人才供应情况以及我公

司内部人员需求情况，我公司本

期未计划招聘相应人才。无招聘人员。

第四周期

根据第四期市场需求以及我公司

招聘计划，预在人才市场和广告媒体中共招募生产B 和销售B 各一名。

在实际招聘中，根据我公司的招聘计划以及成本，我公司招聘到生产B 和技术B 各一名，初步符

合招聘需求。

第二周期由于各类经理价值低于平均水平，导致A类人员各流失一名。在第四周期中由于生产经理价值低于市场水平导致生产A人员流失一名。

3、培训

（1）新员工培训

每周期都会有新员工入职，所以每周期都会花费1万新员工培训费用，四期新员工培训共花费4万。

万元。

销售B级3*3=9 4*3=12 4*3=12 4*3=12

正式员工总额41.5 85 106 126

第二、第一周期没有正确预估市场平均工资水平，导致整体工资没有竞争力，总额过于低，经理级别人员价值流失。在第三周期时，也遇到突发状况，F 组挖人环节选择我们公司，为了公司A等级人员不至于流失，被动调整工资，但对公司总体经营战略没有太大影响。

通过第二、三、四周期根据市场薪资水平数据进行调整后，公司薪资水平在市场上具有一定的竞争力。经理级别价值上升，可领导A级人员数量增加。产品

升级，收益上升。

五、经营成果

绩效评估成绩

公司名称第一周期第二周期第三周期第四周期

A 6 8 3 2

B 4 4 6 7

C 3 1 3 1

D 1 5 2 4

E 5 2 4 5

F 8 6 7 3

G 7 3 5 8

H 2 7 8 6

从四期的绩效评估成绩来说，每组每期的绩效评估成绩浮动较大，影响绩效评估成绩的主要因素主要是上交各类资料的排名顺序、总经理每期汇报成绩、会议记录以及实验报告攥写成绩所得出的成绩。可以明显看出我小组在此环节排名较前，在此环节我组表现较为积极优秀。

A类员工所占比例

公司名称第一周期第二周期第三周期第四周期

A 5 4 4 3

B 3 1 2 4

C 2 6 5 5

D 4 5 1 1

E 8 2 3 2

F 6 7 8 6

G 1 3 6 8

H 7 8 7 7

根据四期A类人员所占比例来说，我小组A 类人员四期所占比列排名较后，导致我公司的产能以及前期产品研发受到影响。相比而言D组和E组A类人员所占比例较高，故其产能较高，相比之下影响我组A类人员流失的主要原因是因为经理价值流失导致人员流失并且无法带领较多的A类人员。

企业效益

公司名称第一周期第二周期第三周期第四周期

A 7 2 4 5

B 1 4 1 1

C 6 7 5 4

D 5 3 3 2

E 2 1 2 3

F 3 5 7 7

G 8 8 8 8

H 4 6 6 6

根据企业效益排名来说，我小组在前两期企业效益较低，在计划产量环节，计划竞选订单数少于实际订单量，直接影响到效益减少。在第三期，我组所获得

实际订单数符合我公司计划产量，故本期效益较好，排名上升两名，为第四期做了很好的基础。在第四期，由于本组计算失误，导致计划订单量小于实际订单量，直接导致产能不够，发生违约现象，但好在违约后企业效益并未受到太大影响，企业效益排名上升。

六、成败、得失的经验总结

人力资源沙盘模拟实验报告

人力资源沙盘模拟实验报告 1. 引言人力资源是一个组织中至关重要的部分，它涉及到员工的招聘、培训、绩效管理、员工关系管理等各个方面。为了提高人力资源管理的效率和准确性，企业经常会使用沙盘模拟来进行实验。本报告旨在通过描述和分析人力资源沙盘模拟实验的过程和结果，为读者提供有关人力资源管理的深入了解和启示。 2. 人力资源沙盘模拟的背景人力资源沙盘模拟是一种以沙子和模型等视觉化材料为基础的仿真实验方法。它通过模拟真实情境，让参与者在虚拟环境中进行人力资源管理决策，以评估决策的影响和可能的后果。 3. 人力资源沙盘模拟实验的目的人力资源沙盘模拟实验旨在提供一个可控制的环境，让参与者能够实践和测试各种人力资源管理策略。通过模拟实验，参与者可以了解到在不同情境下，不同决策对组织的影响，从而作出更加明智的决策。 3.1 人力资源沙盘模拟实验的重要性人力资源沙盘模拟实验具有一定的重要性，主要体现在以下几个方面： - 帮助参与者体验真实的人力资源管理环境，提升决策能力； - 评估不同决策和策略对组织的影响，预测效果； - 快速反馈和调整方案，提高人力资源管理效益； - 培养团队合作和沟通能力。 3.2 人力资源沙盘模拟实验的应用范围人力资源沙盘模拟实验可以被广泛应用于各类组织，包括企业、政府机构和教育机构等。无论是初创公司还是大型企业，都可以通过实验模拟来优化其人力资源管理策略，提高绩效和效益。

4. 人力资源沙盘模拟实验的过程与方法人力资源沙盘模拟实验通常包括以下几个步骤： 1. 实验准备：确定实验目标和范围，筹备所需的物资和设备。 2. 情景设定：根据实验目标设置不同的情境，包括企业类型、规模、所处市场环境等。 3. 参与者角色分配：将参与者分为不同的角色，如人力资源经理、招聘专员、培训经理等，根据实验情境设置相关职责。 4. 模拟实验开始：将参与者置于虚拟环境中，模拟不同的人力资源管理情景，并要求他们根据情境做出相关决策。 5. 实验记录和分析：记录参与者的决策过程和结果，并进行数据分析和绩效评估。 6. 总结和总结：根据实验结果，总结经验教训，并提出改进意见和建议。 5. 沙盘模拟实验结果与分析通过对人力资源沙盘模拟实验的结果进行分析，可以得到以下几个发现： - 不同的人力资源管理策略对组织绩效有明显的影响； - 招聘和培训策略的优化可以提高员工绩效和工作满意度； - 绩效管理的科学与否直接关系到员工激励和发展； - 良好的员工关系管理有助于营造积极和和谐的工作氛围。 6. 研究的局限性和未来的研究方向此次人力资源沙盘模拟实验有一些局限性，主要包括数据采集的不足和模拟环境的简化。未来的研究可以进一步完善实验设计，加强数据的收集和分析。此外，可以将沙盘模拟与其他技术手段结合，提高实验的准确性和真实性。 7. 结论人力资源沙盘模拟实验是一种有效的人力资源管理工具。通过模拟各种情境和决策，可以帮助参与者深入了解人力资源管理的重要性和挑战，提高决策能力和团队协作能力。进一步的研究和实践可以促进人力资源管理的提升和创新，为组织的发展做出贡献。参考文献 [1] 王瑞. 沙盘模拟在人力资源管理中的应用[J]. 深圳大学学报（人文社会科学版）, 2019, 36(06): 153-161. [2] 袁明德. 沙盘模拟在人力资源管理实践教学中的应用[J]. 高师理科学刊, 2020, 41(09): 119-123.

人力资源沙盘模拟实验报告

人力资源沙盘模拟实验报告一、实验简介本次实验是一项人力资源沙盘模拟实验，旨在通过模拟企业人力资源管理的各个环节，帮助学生深入了解企业人力资源管理的重要性和难点，并提高学生的决策能力和团队协作能力。二、实验过程 1.组队分工首先，我们需要按照老师的要求组成一个小组，并根据各自的兴趣和特长进行分工。我们共有5名成员，其中一名担任团队负责人，负责统筹全局；另外四名成员分别负责招聘、培训、绩效考核和福利待遇。 2.制定计划在确定好组员分工后，我们开始着手制定计划。首先，我们对企业进行了调研，了解了其规模、行业背景以及目前所面临的问题。然后，我们根据这些信息制定出了一份详细的人力资源管理计划，并明确了每个环节的具体任务和时间节点。

3.模拟操作在计划制定完成后，我们开始进入模拟操作阶段。首先是招聘环节。我们根据企业需求和市场情况，制定了一份详细的岗位招聘计划，并根据计划进行了招聘。接下来是培训环节。我们根据企业需求和员工实际情况，制定了一份详细的培训计划，并组织了相关培训活动。然后是绩效考核环节。我们根据企业目标和员工表现，制定了一份详细的绩效考核方案，并进行了考核评估。最后是福利待遇环节。我们根据员工需求和企业实际情况，制定了一份详细的福利待遇方案，并落实到位。 4.总结反思在模拟操作完成后，我们进行了总结反思。通过对整个过程的回顾和分析，我们发现在人力资源管理过程中存在着很多难点和挑战，如如何有效地招聘人才、如何提高员工的满意度等等。同时，我们也从中获得了很多经验和教训，如合理分工、有效沟通、团队协作等等。三、实验收获通过这次人力资源沙盘模拟实验，我获得了以下收获：

人力资源管理模拟沙盘报告

人力资源沙盘模拟实验报告班级：人力0901 姓名：王中才学号：11 一、企业的基本情况企业名称：湘潭市龙牌酱油有限公司企业规模：中小型企业，现有员工近百名产品：主要以生产食用酱油为主，以其他业务为辅人员分工：公司初始时，有两组 B 级生产、技术、销售人员，公司设有总经理，人力资源经理、营销经理、生产经理、技术经理。二、市场基本情况 2011 年12 月份，我国生产酱油79.7 万吨，同比增长10.44 % 。数据显示:2011 年1-12 月，全国酱油的产量达662.5 万吨，同比增长16.39 % 。从各省市的产量来看，广东省是酱油的主要生产地区，2011 年1-12 月，广东省酱油的产量达288.8 万吨，同比增长10.45 %，占全国总产量的43.59 % 。紧随其后的是山东、河南和四川等省市。本公司市场主要集中于湘潭及湖南地区。在湘潭地区销量比较大，目标是面向全国，把企业做强做大。三、本公司经营目标短期目标是进一步拓展湖南地区的市场，打造品牌形成地区优势。长期目标是打开龙牌酱油在全国的销路，在全国范围内形成明显的竞争优势，壮大企业实力，提高企业知名度。四、经营策略及相关理由经营策略：加大技术研究，提高产品质量。招收一定比例的员工，加大人力资本投入，扩大员工数量，提高企业产量。扩大营销人员的数量，加大产品的宣传，提高产品销售量，为企业扩展市场做准备。理由：市场上总的来说，人力资源供应不足；企业人员相对短缺；技术人员较少，企业需提高产品质量；营销做得不够，需加大营销力度，加大宣传，提高产品知名

度。五、2 周期经营过程第一周期：招聘计划：全部正式员工都通过媒体广告，招技术A1 人，生产B1 人，销售A1 人，总费用为3 万。临时工技术 C 5 人，生产 C 3 人，销售 C 3 人。招聘人员工资：总经理 5 万，人力资源管理经理 2.5 万，助理人力资源管理经理 1.5 万，技术经理3 万，生产经理 2.5 万，销售经理 3 万，技术B1 万，销售B1 万，生产B1 万，技术C4.5 万，生产C3.5 万，销售C6.5 万。培训计划：新员工培训： 1 万，技能培训：1 万，企业文化培训：9 万。第二周期：招聘计划：招技术A1 人，技术B2 人，生产A1 人，生产B2 人，销售A1 人，销售 B 一人，通过校园，人才市场，媒体广告，猎头公司各种渠道招聘，总的招聘费用为6 万。招聘人员工资：总经理 4.5 万，人力资源经理 3 万，人力资源经理助理 2 万，生产经理3 万，销售经理 3 万，技术经理 3 万。技术A10 万，技术B4.5 万生产 A4.5 万，生产B3 万，生产C3.5 万，销售B5.5 万，销售C4 万培训计划：新员工培训：1 万，企业文化培训：9 万。六、2 周期的经营成果第一周期：成果1、生产任务基本完成 2、招聘到5 名技术C，3 名生产C，3 名销售C。 3、经营成本90 万，销售收入210 万，贷款20 万，本息和：21 万总成本，利润99 万不足及改进措施1、招聘渠道过于单一，完全通过媒体广告招聘，风险比较大，应将

J组 ERP沙盘模拟实验报告

ERP沙盘模拟课程分析报告学院工商管理班级人管0821/0822 组名J组实验人员蒋纯（080240634）、田慧（080240602）、朱思怡（080240684）、康娉娉（080240681）曹新花（080240687）、曹冰玲（080240686）、李妮（080240680）、龚纯（080240693）实验前期规划：经过我们前期对市场的分析，我们小组将我们的重心放在三个产品上，P2、P3、P4,因为在前期的市场分析中，我们发现P2产品在P3、P4为研发出来前，价格和市场需求都很可观，可以为前期生产的扩大提供必要的资金，而P3产品的研发是因为我们发现在后期，P3市场的潜力及其价格的涨幅是很大的，而P4产品的研发，将可以为我们的发展带来新的血液，可以促进我们更好的把握我们的市场。而P1产品，由于分析得出，未来的市场的价格不会给我们带来更多的利益，而且竞争的压力也会更大，所以我们企业决定在中后期放弃P1。对于市场的开发，我们企业也是通过对市场的分析，我们决定只在本地市场，国内、亚洲及国际市场做。根据我们对竞争对手市场开发的分析，发现太多企业进军区域市场，竞争激烈，不利于我们的企业的发展，如果一味的发展，将会导致我们企业的差异化减弱，不利于新市场的开拓。我把重心放到国内市场，并积极开发亚洲国际市场，然后在第四年抢到国内市场老大，因为这几个市场是整个市场最有前景，市场容量较大的市场，只要我们抢到其中一个或两个市场的老大，并加以维持，再在其他市场上有所作为，那么我们的企业将会发展的很快，我们也会越做越大。最终成为最强的企业。在产能上，我们的分析是，做六条全自动，两条半自动线，两条手工线。两条手工线是为灵活变动做准备的；六条全自动，我们是准备二条全自动做P3，三条全自动做P4，一条全自动做P2；二条半自动做P2；如果可以发展成这样，那么我们将在一年内生产8个P3、12个P4和5个P5，而我们2个产品是可以灵活生产的，这样我们的企业更加的灵活，我们的产能更加的优秀，我们更具有竞争力。以上为我们前期对市场，对产品及产能的合理规划。实验结果及其分析：为期七周的ERP沙盘模拟已经结束了。整个过程下来，都是在紧张和兴奋中渡过，尤其是我们J组经历了各种“大风大浪”，让我们感受到了经营的不易和艰辛。 ERP实训开始，我们是分8人一小组，其中总裁（CEO）蒋纯，财务总监（CFO）田慧，采购总监（CSO）曹冰玲，生产总监（COO）朱思怡，营销总监（CMO）李妮,供应主管（SCS）曹新花，财务助理康娉娉，营销助理龚纯。以下是各位总监的实验总结：

沙盘模拟实训报告(通用3篇)

沙盘模拟实训报告（通用3篇）沙盘模拟实训报告篇1 一、实验目的 1、通过对ERP沙盘实验，构建公司，模拟对公司的运行操作来深入加强对已有ERP理论知识的了解并学习稳固自身薄弱的ERP知识。 2、通过在实验室沙盘模拟实践公司的运行，培养小组成员间的实践能力，提高素养，加强未来就业实践的根底。 3、通过对ERP沙盘模拟实验，加强小组成员之间的协调沟通，培养学生的分析能力、合作能力、沟通能力、动手能力和创新能力。 4、通过对ERP沙盘模拟实验，总结实验经验，概括实验成果，分析实验当中能够的缺乏，整理模拟实验数据，撰写实验报告，提高自身的模拟研究水平。 5、掌握如何通过沙盘展示企业的各种资源，按照既定流程开展经营活动；通过学习并模拟企业经营，有意识地培养学生的学习能力、沟通能力和团队合作能力。二、实验名称企业ERP沙盘模拟综合实训三、实验地点：综合楼A 803室四、实验小组成员：张政强、王文珍、李玲瑞、马彦文、李艳、南东梅、赵竞

五、实验内容在一定市场环境下，以小组为单位设计企业经营的根本理念、根本思路和根本方法，制定企业开展战略和经营策略，通过沙盘模拟企业运营的主要业务及其业务流程。六、我的角色——财务总监在ERP沙盘模拟实验的过程中，我担任的角色是财务总监。当老师带着我们做完起始年份的工作的时候，我对财务总监这个角色应承当的工作任务与责任，算是有了个初步的了解，此时我才真正的意识到我的工作确实是贯穿企业经营的各个阶段，责任之大，任务之巨。财务总监的工作范围很难明确的界定，它是CEO的得力助手。我的日常工作：跟随企业经营的进行，监督CEO的日常业务登记活动；支付企业的各项费用，并及时地核对帐目；对企业将要进行的战略规划，提出意见；规划企业的贷款业务；总体平衡企业的各项指标；七、实验过程分析对产品市场分析是一个非常重要的环节，它对决策起着决定性作用。我们经过研究对各产品和各个市场有了一定的了解，发现B产品是必须要生产的，C产品在本地市场和国内市场都有不错的开展前景。于是我们就决定在前一年生产B的同时开发C，并且开发区域市场与认证。考虑到其他企业可能会对国内市场更有兴趣。而我们把目光放在区域市场的销售。并且还购置了一条全自动生产线，租了厂房来进

沙盘模拟实验报告

沙盘模拟实验报告在大四的第一个学期，我们进行了两天的沙盘模拟。这种逼真的模拟训练让我们了解到了一个制造型的企业是如何运营的，更让我们体验到只有每个部门的团结努力，才能让一个公司良好的运营下去，每一个计划战略的实施都需要经过精心的考虑设计和严密的计算。一、实验目的 1、通过对ERP沙盘实验，构建公司，模拟对公司的运行操作来深入加强对已有ERP理论知识的了解并学习巩固自身薄弱的ERP知识。 2、通过在实验室沙盘模拟实践公司的运行，培养小组成员间的实践能力，提高素养，加强未来就业实践的基础。 3、通过对ERP沙盘模拟实验，加强小组成员之间的协调沟通，培养学生的分析能力、合作能力、沟通能力、动手能力和创新能力。 4、通过对ERP沙盘模拟实验，总结实验经验，概括实验成果，分析实验当中能够的不足，整理模拟实验数据，撰写实验报告，提高自身的模拟研究水平。二、企业经营情况总结：在第一年的生产经营当中，小组根据生产的需要购买了两条新的半自动生产线。并申请了长期贷款。第一年里，我组进行了P1产品的生产，同时进行新产品研发。所投放的广告量为5M，对于相同状况的企业，我们企业投放的广告量偏少，但由于定价失误，只获得了一张订单，造成产能过剩，产品积压。由于所争取的订单数量只有一个，企业在第一年的生产中按时完成了订单，企业未能获利。在第二年的生产经营中，小组依然进行P3产品研发，同时我组还进行了新市场开拓和产品ISO资格认证投资，具体情况是ISO9000投币1M。本年企业的

广告投入量是依然较少，获得了一个产品订单，由于上年的库存产品再加上产品订单的量较小，还是很轻松的完成了订单。并且还有大量存货，后期由于产品占用流动资金，周转困难，造成第三年压力很大。在第三年的经营中，吸取以往经验，认真考虑计划，为获得流动资金我们决定变卖厂房。从订单的量和企业的产能上考虑，小组投入了较多的广告量，取得本地市场的标王，并得到了合适的P2订单，这次的广告投入量相对比较合理，企业顺利完成了订单要求，将积压产品全部卖出。在本期的经营中，小组由于第四年的还贷压力，依然没有扩张生产，已经出现了产能不足的问题。新市场开拓和产品ISO资格认证投资依然在稳妥进行。因此P3产品在本年研发成功，取得ISO9000资格认证，区域和国内市场也在本年开拓完成。因为有了详细的生产计划并可以按步骤实施，达三年取得了很大成功，避免了破产危机，缓解了第四年的还贷压力，但由于之年的不善经营，依然没有实现利润。在第四年的生产当中，市场扩大，产品种类增多，我们缩减了广告费投入，而且有助第三年取得的老大位置，我们的订单依然很多，但生产力不足的问题暴露无遗，为了不违约，我们不得不高价从市场购买产品。幸好由于P2的高利润弥补了这一个漏洞，权益并没有太大变化。从这我们看到保老大位置决策的失误，和没有长期合作伙伴的弊端。认识到错误就不要再犯错。我们小组相互勉励，共同策划，也算较顺利的度过了第四年。因为还贷后资金短缺，销售收入较少以及贷款利息的拖累，依然没能扩大生产。经过第四年的教训，我们初期竞标时就已经放弃了P1的市场，主打P2，由于初期所有的在建品就可以下线，我们加大了P2的广告投入，专注使我们获得了成功，得到了四张订单。第五年的生产经营相比前几年经营状况较好，到第五年为止，我组的ISO9000资格认证已取得，拥有3条半自动生产线和3条手动生产线。拥有大的产能，我们顺利完成了订单，并且有了充足的流动资金。鉴于有四条生产线要报废，我们投资了一条全自动生产线，企业还清了贷款，企业的权益上升。三、经验总结作为一名财务总监助理，主要任务就是确保协助财务总监，及时做好财务的

管理学沙盘实验报告

管理学沙盘实验报告一、实验背景管理学沙盘实验是一种模拟管理环境的实验，通过搭建一个小型的沙盘模型，让参与者在模型中扮演不同的角色，模拟管理过程中的各种情况，从而提高管理者的决策能力和团队协作能力。二、实验过程在实验开始前，我们先进行了一些准备工作。首先，我们需要确定实验的主题和目标，然后根据主题和目标设计沙盘模型。在设计沙盘模型时，我们需要考虑模型的规模、细节和可操作性，以确保参与者能够在模型中自由操作，并且能够清晰地看到模型中的各个部分。在实验过程中，我们将参与者分为不同的小组，每个小组扮演不同的角色，例如经理、员工、客户等。然后，我们给每个小组提供一份任务书，任务书中包含了他们需要完成的任务和目标。参与者需要在模型中自由操作，根据任务书中的要求完成任务，并且与其他小组进行协作，达成共同的目标。在实验过程中，我们还设置了一些障碍和挑战，例如突发事件、资源短缺等，以模拟真实的管理环境。参与者需要在这些挑战中寻找解决方案，并且在团队协作中克服困难，达成目标。

三、实验结果通过管理学沙盘实验，我们发现参与者在模拟管理环境中能够更好地理解管理的本质和管理者的角色。参与者能够更好地理解管理者需要具备的决策能力、沟通能力和团队协作能力，并且能够更好地理解管理者需要面对的挑战和困难。在实验过程中，我们还发现参与者能够更好地理解团队协作的重要性。参与者能够更好地理解团队协作需要的沟通、协调和信任，能够更好地理解团队协作对于达成共同目标的重要性。四、实验结论通过管理学沙盘实验，我们得出了以下结论： 1.管理学沙盘实验是一种有效的管理培训方法，能够提高管理者的决策能力和团队协作能力。 2.管理学沙盘实验能够更好地模拟真实的管理环境，让参与者更好地理解管理的本质和管理者的角色。 3.管理学沙盘实验能够更好地理解团队协作的重要性，让参与者更好地理解团队协作需要的沟通、协调和信任。管理学沙盘实验是一种非常有效的管理培训方法，能够提高管理者

沙盘模拟实验报告心得

沙盘模拟实验报告心得这一周我们进行了沙盘实验，这是一门新鲜的课程。在虚拟的公司里面，可以看到企业的现金流量、应收账款、工资费用、折旧费、生产线、市场认证、市场推广等运营指标，怎样让企业走向更美好的明天，需要全体团结协作。老师带着我们先说明着规则，课程分两轮。第一轮是练习，第二轮才是正式的。大概老师知道我们会出很多洋相。又带着我们做了一年的模拟。轮到我们开始的时候，真觉得是在盲人摸象。第一年只有一个产品，一个市场，所以关键在广告的数额，但是在第一年的决策中，由于大家都只看到了老大的位置，拼命地抬价，我们虽然也投了比较多的费用，但是犯了错误，用高昂的费用得到教训。后来的局面显得有些被动。而心思还没有认真只想着这只是模拟。而大家都雄心壮志，想着开最好的生产线生产许多产品，却忘记并不是最贵的就是最好的，只有做适合自己的才是最好的。至于后来没有流动资金还卖了厂房。第一轮带着我们的遗憾结束了。这次实验让我见识到了一家公司是怎么样的一个经营流程，不再只是听说；让我们知道公司各部门的工作是什么，不再是大概的猜测；让我懂得一家成功的公司是要有团结的团队意识，要有合理又先进的经营理念，多年的经验，最重要的是详尽的规划以及精细的财务预算，才可以使得企业运作一帆风顺。总之，一个优秀的企业要拥有顽强的生命力和战斗力，就必须要拥有一个能相互协作、相互支持的团队，能发扬团队精神。在整个的经营过程中，无论是做为什么角色，都应该积极的参与企业经营的各项决策，同时大家应该互相的帮忙，团结合作，把企业的整体利益放在各自部门的利益之上，从企业的全局角度出发。做沙盘模拟使我对企业的日常经营活动有了具体的了解，而且也使平时学的理论知识具体地与实践进行了一次综合，加深了对理论的认识，提高了自己分析问题的能力。ERP带给我们的不仅仅是一次专业知识的演习,它蕴涵更多的是作为团队中的一员应该如何发挥自己的所长而为团体服务的理念。虽然我们并不是最后的胜利者。但是，开心郁闷感悟收获让我们感到充实。短短5个财政年度，我却觉得获益匪浅。最后我还想说的是用友沙盘模拟它最

沙盘实验课实验总结

沙盘实验课实验总结工程管理沙盘实验课总结实验报告项目经理从启经理助理李贤强生产经理刘雨晴经营经理张梦婷采购经理顾佳伟财务经理王艳妍专业：班级：指导教师：团队编号：团队名称：报告日期：工程管理工程管理1001李殿维老师4号小组拓梦代表队关于沙盘模拟课程的个人总结王艳妍初识沙盘可以用懵懂无知来形容，我们既不知道桌子上摆的是做什么用的也不知道自己要用他们做什么，甚至不知道自己要来学习什么。就是在这样的懵懂中我们开始了我们的第一个项目老师用一个逻辑问题使我们各自分工明确，然后我们开始组建团队的名称，设计我们的团队口号，我们logo，因为限时在很短的时间内交出团队名称、口号和logo，我们第一次采用了分工合作这一概念，在我们彼此还不是很熟悉的情况下完成了我们的第一项任务，然后我们将确定好的名称口号以及logo写在纸张上悬挂在墙面的最高处，这是我们合作意识的开始，也是我们即将开始工作的一次热身。随后老师开始领导我们进行第一个工程：凯旋门工程，通过凯旋门工程前一个月的引导和手把手的教，我们开始了解了沙盘的含义，就是模拟施工现场，进行全方位的操控，无论是人工还是机器的租用还有一些项目的程序问题都需要我们去考虑需要我们去操控，

小组内部的分工合作也凸显出来。不同的经理负责不同的区域，要求我们心细不要忘记拿东西或拿错东西，再加上有学哥学姐在旁边指导我们很快明白了施工过程和计算方法，但由于我们组考虑太细，一些数据算在第几个月，还有一些花销是之前给还是之后给，可不可以提前退机器等等问题思索的不是很明白，计算上又不能马虎，所以我们算了又该改了又算，不过遗憾的是最后我们没有交出答案。第二个方案是广联达世纪大桥，有了上次的合作经验以及一些计算方法的掌握所以最后以无错误提交了方案，做这个方案的一周里，我们每天晚上都在实验室里，我们计划最佳方案，考虑人工什么时候进场合适，待工省钱还是在雇佣新的劳动班组省钱，机器什么时候进场最早能什么时候出场，是租用机器好使还是进原材料，最多有几个劳动班组需要建几个劳务宿舍，模板库房沙石库房以及钢筋库房需要建多大的，模板什么时候进，进几个，什么时候退，需要向公司和银行贷款多少钱，什么时候进多少钢筋原材料，当一切得当剩下的就是计算了，在整个过程中我们充分感受到了一个集体的重要性，当我们累了后面还有一个集体支撑着我们，我们就像一家人一样相互支持相互鼓励着，因为这样的集体计算在繁琐我们也耐心的算着，我们认真的思索着我们的对方的意见，互相谈论，有争吵过却没有生气，有的只是尊重和更多的思考，这样的集体让人敬让人爱。我们亲如一家，我们共同努力，努力为广联达世纪大桥尽量无差错的完成，最后我们真的没有一点差错的完成了，虽然在贷款上出现了问题使得最终钱数上与最高钱数组查了两万，但总的来说无差错也是一种成功。一个人的智慧是有限的，集体的力量是无穷的，我们爱我们的集体，我们亲如一家，我们在集体中享受世纪大桥的建立，享受相亲相爱的气氛，享

ERP沙盘模拟实验报告(共5篇)

篇一：erp沙盘模拟实验报告 erp沙盘实验报告专业：工商管理姓名：陈菁雯学号：124072009006 团队成员图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看实验过程报告图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看 erp沙盘模拟实验总结一、实验时间、地点、角色、经营过程（简单阐述）实验时间：11月12日——12月4日实验地点：机房5楼（erp沙盘模拟实验室）担任角色：财务总监经营过程：负责日常会计核算，定期检查企业经营状况，核算企业经营成果，编制现金预算表，掌握现金流动情况；掌握资本流转如何影响损益；；预估长短期资金需求，以最佳方式筹资，控制融资成本，提高资金使用效率，还有负责日常现金收付和现金流量的记录，定期清查现金，保证现金的安全完整。二、实验心得和总结（详述）这是我们第一次接触erp沙盘模拟，起初大家都很好奇什么是沙盘模拟？这是干什么用的？在听了老师第一堂课的讲解后发现，这课程是一门全景式的仿真操作课，让我有种大展宏图的欲望。可实战与想象，差距何其大，雄心与现实，残酷何其苦。经过模拟实战，学到的知识，将受益终身，获得教训，将永值鞭策。我们小组，人人悍将，摩拳擦掌，跃跃欲试，决心做到一马当先，一骑绝尘。并为公司起名为“旭日集团”，寓为旭日东升，希望我们的公司能有一个辉煌灿烂的未来。然而，现实与幻想终究是存在距离的，我们原本构筑的美好的宏图，早在开始的不久就被打得遍体鳞伤。随着我们的错误经营，终于，我们的公司也走到了万劫不复的地步。集体讨论，拟以破产清算结局。为保留些许面子，以“破产清算，总结经验，以利再战”为口号，任人清唱“如今思项羽，不肯过江东”。在经过这次为期不久的erp课程后，我通过这“血”的教训中总结出了一下的经验：一、在错误中学习：从错误中来，到正确中去！中国有句古语叫“一将成名万骨枯”，这句话除了对战争残酷性的批判之外，还揭示了一个更加深刻的管理学问题，那就是完全依靠管理实践在实战中培养管理者，其代价是极其惨重的，任何组织和个人都难以承受如此巨大的培养成本。战场上的火线历炼固然可以培养攻无不克的将军，大范围的岗位轮换也是培养经营型管理人才的有效方法，但这些方法同样会使组织付出高昂的培养成本，承受极大的失败风险。但是在沙盘模拟训练中，我认为多犯错误收获更大。不管你犯了多少低级可笑的错误，暴露了多少自身存在的缺点，有多少决策和执行的失误，都不会给企业造成任何实际的经济损失。但是模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历却能令我们在特定的竞争环境下，与实战相比更深切并且具体的体会。二、构建战略思维：谦虚立足现在，大胆创想未来原以为战略思维只是一个企业的ceo指定的企业发展方向，是一个很概括，不好度量的

ERP沙盘实验报告(共7篇)

篇一：erp沙盘实验报告和总结. erp沙盘实验报告专业：财务管理团队成员图片已关闭显示，点此查看实验过程报告图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看 erp沙盘模拟实验总结（字数不少于2页）一、实验时间、地点、角色、经营过程实验时间：地点：erp沙盘模拟实验机房角色：ceo 经营过程：第一轮：第一年短期贷款40m、租用大厂房，新建一条柔性线和一条自动线，研发p1、p2，开拓本地市场，iso9000的资格投资。第二年长期贷款60m，期限为3年，短期贷款还本付利42m。新建2条半自动线，按时交货，开拓区域市场。第三年长期贷款30、期限为5年，收到货款58m，按时交货。第四年，收到货款37m，按时交货。第五年长期贷款20m、期限为5年，长期贷款还款60m。按时交货，变卖一条柔性线，出售库存产品，年末公司破产。第二轮：第一年新建2条自动线，研发p1、p2、p3，开拓本地市场与国际市场，租用小厂房。第二年长期贷款70m，年限为5年，新建一条自动线，重点生产p1、p2，年初所接订单按时交货。第三年iso9000的资格投资，收到账款52m，年初所接订单按时交货。第四年，停产p1，年初所接订单按时交货，收到账款65m。第五年，主导生产p2、p3，销售收入16m。第六年，恢复生产p1，收到账款85m，应收账款42m。二、实验心得和总结第一轮：刚开始经营公司时问题多多，错误多多，教训多多，不过也累积了很多经验，为以后出社会打下一定的基础。现在出错总比以后在真正经营时出错要来的好。第三年排名还是靠前的我们在第四、五年就应经是排名倒数的了，这让我深深的体会到了什么叫做一夜之间就成了负翁，那落差真是大呀。同时也感受到了要白手起家，创建一个公司并且经营下去并不是一件简单的事。要考虑的方面、因素有很多很多。一不小心就会陷入困境，难以突破。而且在现实的经营中考虑的远比在模拟中考虑的要多得多。这次的破产也给了我们很多很重要的经验，这次的失败经验为下一轮更好的经营提供了很有利的参考价值。在第四年第四季的时候，考虑到资金的问题，我们进行了讨论，总结出了一下几点： 1、在仔细的研究了市场预测图表后，发现了在开拓市场方面，本地市场的开拓是正确的，但是区域市场对p1、p2的需求并没有本地市场对p1、p2需求的高，利润较小。然而国际市场对p1、p2的需求是随着时间的推移在逐步的增加。相比起来，选择开拓国际市场会比开拓本地市场来的好。 2、在第三年的长贷60m中选择期限为三年对公司而言时间是比较短的，如果期限选择5年，那么公司就不会在第五年初破产，估计可以撑到第六年结束在第五年初还完长贷后资金只剩下1m。勉强撑过了第四年，在没有计算所有者权益的情况下，我们预估可借长贷60m，可是实际上最大限额是21m，也就是说只能借20m。无奈，只能是走一步算一步了，继续长贷

人力资源管理沙盘模拟实习报告

人力资源管理沙盘模拟实习报告（院）系：管理学院专业：人力资源管理班级： 1202 学号： 02 学生姓名：梁承用导师姓名：段超群完成日期： 5月28日人力资源沙盘模拟实验报告一、前言（一）实习目的通过本次实习，使学生了解企业管理决策的基本思想及流程，并充分理解管理过程中团队精神的体现、哲学思维的运用、个性能力的渗透、共赢理念的培养、诚信原则的坚持和职业定位的思考等，全面提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，从而实现战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物质采集、设备投资与改造、财务核算与管理等企业管理决策内容的全面认识。（二）地点及分组情况我们是一个专业两个班级分开进行实习，地点在F508，时间为两天，我们二班是从5月20日下午到5月22日上午。我们这一组为第一组，成员为：陈芳（总经理）、梁珊珊（技术部经理）、梁承用（销售部经理）、蔡诗雨（生产部经理）、丁洁（人力资源经理）、钱静（人力资源经理助理）。（三）内容与流程我们一共进行三个周期的生产，分别为P1、P2、P3产品，我们每组要做的是以高于市场水平的薪酬招到想要的人才，生产每周期的产品。在这期间，尽量保证自己公司不破产，最后评委们以各种标准给每组打分，每组按分数排名。二、企业的基本情况

（一）公司名称乐派技术有限公司（二）公司产品防盗产品（门、窗、锁）基础、智能（指纹、脸部识别）（三）口号乐派一出，天下无贼（四）组员 1.总经理：负责统筹全局，制定公司的战略发展规划。 2.人力资源经理：负责本公司的人力资源规划，为企业经营目标的达成招聘新员工，组织员工的入职培训，技能培训，制定企业的薪酬体系和绩效体系，对员工进行绩效考核。（1）人力资源规划：根据市场需求和竞争机构制定企业经营目标，并按照业务系统分解目标，把握经营主线，进行人力资源规划。（2）招聘根据各部门的需求，利用不同的招聘渠道，组织实施招聘工作。（3）组织结构调整根据业务需要和经营规模，调整组合结构、职位系统和编制计划，增强对经营目标、组织结构、人力资源管理三者之间动态适应的系统化理解。（4）绩效考核根据不同部门的业务特点，制定考核指标，确定考核方式、考核周期、考核、考核流程等，提高绩效管理能力。（5）培训制定培训计划，学习培训的实施，检查培训效果。（6）薪酬管理根据不同职级制定薪酬制度，调整薪资结构。 3.人力资源经理助理：协助人力资源经理制定各种计划、制度。 4.销售部经理：负责企业产品的销售，扩宽产品市场。同时根据订单的限制，以及其他部门的情况制定该部门所需要的销售类人员人数计划。 5.技术部经理：负责企业的产品的研发和改进，根据每周期的要求制定该部门所需要的技术类人员人数计划。 6.生产部经理：负责企业各类产品的生产，结合其他部门实际情况，制定该部门所需要的生产人员人数计划。

ERP实验报告心得(共10篇)

篇一：erp实验心得与体会 erp实验心得与体会通过五周的上机实验，我有颇多的感想与体会：首先，erp是一门十分有用的学科，通过对其认真学习，可以学习不少先进的管理思想，如敏捷制造、虚拟企业等不少先进的管理理念，并且对基本的生产计划编制目录等企业过程都有较清晰的认识。erp是一门综合性很强的科目，我想谁若能把里面的各个知识点都能牢固掌握，管理好一个企业就是很轻松的差事了，它充满了挑战与乐趣。它使可以站在企业管理层的高度应用自己所学到的专业知识，对我们的实践能力的提高有很大的作用。我们可以对企业经营的实际过程有一个大致的了解，为我们未来的工作实践奠定良好的基础。我们不难发现，erp是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回顾和综合，像会计学、管理学、经济学、人力资源管理、财务管理等相关理论知识等。通过近一个学期的了解和实践，回想刚开始接触erp那紧张和生涩的情景，感觉现在我成熟多了，对它感觉不是那么深奥晦涩难懂了，其实它就是应用现代先进的管理思想与方法，编制的一套庞杂的管理软件而已，我是一做事很认真的学生，感觉既然要学就要学好，可有些同学总是埋怨所学的东西没用，我想既然存在必然由它存在的理由，对待erp的学习，我就是抱着十分的热情去学习的，不管是理论知识还是实践知识都使我收获颇丰，再次向辛勤耕耘的易文老师致谢！其次，之所以对erp的操作会遇到这样或那样的关卡，最大的问题在于缺乏经验，由于对供应链的相关数据之间的关联性缺乏了解，致使操作的速度比较迟缓，上机的时候老师把实验指导书发给我们让我们按上面的做，看了看，发现其实也并不是很难，可以这么说，我们的任务是输入数据，系统的功能就是把输入的数据加工处理产生新数据，因此只要留意相关数据的流向，对其步骤相关性有了较好了解，操作难的问题便可迎刃而解。举个简单的例子，业务订单生成并审核后，生产部就会看得到如何计划生产，计划部知道该订哪些材料，而订材料又要考虑库存，而库存又是通过日常收料发料自动得来的数据，材料计划一量形成并审核，采购部就可以看得到并生成采购单，采购单一生成，货仓部又知道什么时候来多少货，会计部知道需要多少钱什么时候需要，计划部生产部都知道此材料是否安排，什么时候到位。林林总总，你要对企业业务、生产、采购、货仓、计划、财务、人事都有了解，这样才会对erp整个数据流程清晰明了，知道erp中每个功能的数据是从哪里来的，又用到哪里，erp的实战操作还是比较容易的。最后，通过一个学期对erp的学习尤其是上机实验我更发觉了自己的不足之处，首先，动手操作能力比较弱，随然理论上头头是道，可真正做到电脑跟前时，头脑反应速度似乎很慢很慢的，即便对里面的相关知识点都有相当的了解，操作起来感觉也是力不从心，这可能是与自己平时不注意锻炼动手能力有着直接的联系，另外经验不足也是一个原因。其次，缺乏必要的耐心，即便原以为富有耐心的，通过这次实验把短处得以暴露，我们主要学习供应链中销售管理、采购管理、仓库管理、生产计划管理、生产管理这几个方面。当遇到问题时不急不躁慢慢分析才是明智之举，若心浮气躁只能减慢实验进度甚至导致实验的最终失败！最后，三人行必有我师，有时碰到自己解决不了的问题不去及时去寻求帮助，记得在做生产管理这个模块是发现生产任务下达不了，从没敢怀疑过我们浙科erp模拟软件本身会有什么问题，有一同学和我商量，无果，就去问老师，经过老师的提醒，解决了。多同老师同学沟通交流确实可以提高实验效率、丰富自己的视野。就在完成实验报告初稿时，我感觉比较遗憾的是我没把实验做活，erp系统好像是没一点生机缺乏活力的一头沉睡的雄狮，其他高等院校能够较好地进行沙盘实验，把管理系统用的活灵活现，而我们则是一个人充当各个部门的各个角色，一个人可要承担企业总裁、财务总监、财务助理、运营总监、营销总监、采购总监等重要角色的扮演，老师可能是出于让我

人力资源管理沙盘模拟实验报告

H1公司人力资源管理沙盘模拟实验报告公司创业初期，定位目标与规模为中小型企业，主要生产产品为针对中产阶级及能消费中高端智能手机及衍生品设备的产品。面向该产品需求的市场份额较大。例如时下兴起的中高端移动智能设备及手环等，这说明市场供小于求。关于我公司的人员分工，则是根据直线职能制，分为人力资源六大模块各自的主管，另外还有总经理，培训主管，薪酬主管，绩效主管，招聘主管，人力资源经理六职。通过对其他各组的情况推测，我们在预测市场时，持保守稳健中求发展的方针，对市场上的P1产品订单分布进行了一定的推测，通过在招聘过程中其他公司的聘任情况来推测出各公司的员工分布情况及工资金额，接着得出大概的订单及工资定额。我公司预计的经营目标为力争上游，争创收益，绩效好，工资持平。关于我公司采取的经营策略为：在其他公司利用高工资招人时，我们放弃了招聘A、B级员工，主要通过C级员工补充能力，进行订单的生产。另外，我们公司在第一期尽量不进行借贷款行为，在通过能力培训时对原有B级员工进行升级，之后，每一期进行小额度的工资调整，力争逆袭。第一周期的流程如下：招聘计划制订了两种方案，方案一是：通过校园招聘和人才市场招聘进行技术部或生产部或销售部的B级员工一个，为使总产量达到预期目标，C级临时工应招聘4个，同时，技术部B级人员升级成为A级员工。方案二是：因为校园招聘和人才市场招聘情况激烈，我们小组会遇到找不到人的情况，但我们小组依

旧要将技术部B级升级为A级员工，如此一来，每个部门产量降至30，则技术部招C级员工3个，生产部因本身有2个B级员工，再招2个C级员工即可，销售部招聘2个C级员工即可。（B级员工升至A 级员工时，当期产量减半，它所拥有的产量在下一期恢复）。培训计划：(1)新员工培训：C级员工8人，新员工培训不限人数，8人总计1万元。 (2)企业文化培训：全员控制在20人以内，因此共计8万元，力求成本最低，因此严格控制培训成本。 (3)技能培训：技术部的一名B级员工通过技能培训升级成为A级员工，费用一万，为后期P2产品做准备。招聘筛选简历板块：第一次：我们只得了0分，主要原因在于我们组成员没有搞懂规则，在筛选简历时，过分苛刻应聘人员的硬性要求，忽略了所招人员的必备条件是否充分，没有注重其行业经验。第二次：我们组获得满分，因为吸取了上一次的经验，重点看了行业经验和学历专业。薪酬计划：我们小组根据成本最低原则，通过计算了招聘，培训以及工资发放所花费的资金，制定了薪酬计划，但忽略了市场的平均薪酬水平，制定的工资过低，在招聘过程中处于不利地位，最终未能招聘到员工，同时，在之后的行业平均工资公布后，因为过低的薪酬，使公司员工的价值流失，所以下一期我们小组要提高工资，考虑多种因素将其控制在合理程度。第二期初始，我们公司总规模人数为18人，生产p1产品，而市

沙盘模拟的实验报告

沙盘模拟的实验报告沙盘模拟的实验报告引言：沙盘模拟是一种通过操纵沙盘上的各种元素来模拟和展示真实场景的方法。它可以用于各种领域，如城市规划、教育、心理治疗等。本实验报告将介绍我们进行的一次沙盘模拟实验，重点关注其应用于教育领域的效果。实验设计：我们在一所小学中进行了这次实验，选取了一组小学生作为实验对象。我们在实验开始前对他们进行了基本的沙盘模拟操作培训，以确保他们能够正确使用沙盘和相应的元素。接下来，我们将他们分成两组，分别进行沙盘模拟和传统教学的对比实验。实验过程：在沙盘模拟组中，我们提供了一个模拟的小城镇沙盘，并提供了各种元素，如房屋、道路、树木等。学生们被要求根据老师的指示，在沙盘上构建一个小镇，并模拟其中的生活场景。他们可以自由选择元素的摆放位置，并通过移动元素来改变场景。在传统教学组中，我们采用了传统的教学方法，老师通过黑板和讲解来传授知识。学生们被要求听讲并做笔记。实验结果：经过一段时间的实验，我们发现沙盘模拟组的学生在参与度和积极性方面表现更好。他们对于沙盘模拟的任务更感兴趣，更愿意参与其中，并且在完成任务时表现出更多的创造力。

在知识掌握方面，我们进行了一次知识测试。结果显示，沙盘模拟组的学生在知识理解和应用方面表现更好。他们能够更好地理解教材中的概念，并将其应用到实际场景中。而传统教学组的学生则更倾向于机械地记忆和背诵知识。讨论：这些结果表明，沙盘模拟在教育领域中具有一定的优势。首先，它能够提供一种更具趣味性和参与度的学习方式，激发学生的学习兴趣。其次，通过模拟真实场景，学生可以更好地理解和应用所学知识，从而加深对知识的理解。最后，沙盘模拟还能够培养学生的创造力和解决问题的能力，因为他们在模拟过程中需要思考和决策。结论：综上所述，沙盘模拟是一种有潜力的教育工具。它能够提供一种更具趣味性和参与度的学习方式，并能够帮助学生更好地理解和应用所学知识。然而，我们也意识到沙盘模拟并不适用于所有教育场景，它需要合适的教学设计和指导，以确保学生能够获得最大的收益。未来研究方向：在未来的研究中，我们将进一步探索沙盘模拟在不同年龄段、不同学科和不同文化背景下的应用。我们还将研究如何更好地结合沙盘模拟和其他教学方法，以提高学生的学习效果。最后，我们还将探索如何利用技术手段改进沙盘模拟，以提供更多的功能和交互性。参考文献： [1] Smith, J. (2015). The Use of Sandplay as a Therapeutic Tool in Schools. Journal of School Counseling, 13(5), 1-15.

ERP沙盘模拟实验报告

ERP沙盘模拟实验报告一、实验目的本次实验旨在通过ERP沙盘模拟实验，让学生们亲身体验企业资源计划系统在实际应用中的作用和优势，培养学生分析问题、解决问题的能力，并提高团队合作意识和沟通能力。二、实验原理 ERP（Enterprise Resource Planning，企业资源计划）是指将企业的各个部门、机构和业务过程有机地整合起来，通过对企业资源的共享和利用，实现信息的集中管理和优化，提高企业内部管理效率和市场竞争力。沙盘模拟实验是通过将真实情境还原在模拟器中，让学生们在一个自由的环境下进行实际操作和决策，通过实验情境的模拟，进行信息搜集、分析，从而形成具体的操作方案，并培养学生团队合作和决策能力。三、实验过程 1.实验组织本次实验共组织了10个小组，每个小组由5名同学组成。每个小组担任一个企业的管理层角色，进行企业经营决策和资源规划。 2.实验环境通过ERP沙盘模拟软件，搭建了一个虚拟的企业环境，模拟了企业的生产、采购、销售、财务等业务过程，并提供了相应的数据和指标供学生分析和决策使用。 3.实验过程

每个小组根据模拟软件提供的数据和指标，结合实际情况，做出相应的决策，包括采购计划、生产计划、销售策略、财务调整等。在每次决策后，模拟软件会根据学生的决策内容和效果，对企业的经营情况进行模拟计算，并提供相应的结果和分析报告。学生根据结果和报告，进行下一轮的决策调整。实验过程中，教师会定期组织学生进行讨论和分析，指导学生进行优化决策，提高企业的经营效率和盈利能力。四、实验结果通过多轮的决策调整和优化，学生们逐渐熟悉了企业资源计划系统的应用和优势，并培养了团队合作和决策能力。部分小组在实验中取得了良好的经营效果和盈利能力。同时，实验还暴露了学生在决策过程中存在的问题，如信息理解不准确、决策思路不清晰等。通过实验，学生们不仅加深了对企业资源计划系统的理解，也认识到了自身在决策过程中的不足之处，并为今后的实践提供了宝贵的经验。五、实验总结通过本次ERP沙盘模拟实验，学生们亲身体验了企业资源计划系统在实际应用中的作用和优势，培养了团队合作和决策能力。实验中还暴露了学生在决策过程中的不足之处，为今后的实践提供了经验和改进思路。然而，实验过程中仅仅是模拟了实际情况，在真实市场环境中，企业资源计划系统的应用还涉及到更多的因素和挑战。因此，学生们还需要继续努力学习，不断提高自身素质和能力，以适应未来的挑战。