近义词辨析的几个思考角度
怎么辨析同义词

怎么辨析同义词
怎么辨析同义词
辨析同义词可从以下几方面来考虑:
1. 从感情色彩上进行辨析,也就是从词的褒贬义去辨析。
如顽强与顽固,前者表示赞许,后者则表示憎恨。
2. 从语意轻重上进行辨析。
如破坏与摧毁,前者程度浅,后者程度深。
3. 从范围大小上进行辨析。
如战争与战斗,前者范围大,后者范围小。
4. 从具体与概括的不同进行辨析。
如衣服与衬衫,衣服是概括性的,指所有衣服,而衬衫是具体的,可以指长袖衬衫或短袖衬衫,男式衬衫或女式衬衫等。
5. 从对象的`不同去辨别。
如沉重与繁重,都有分量重的意思,但沉重指精神或思想负担重,而繁重则指工作、任务的数量重。
6. 还可以从普通话和方言来辨别。
如讨饭与乞丐,分别是口头语与书面语;爸爸与父亲,分别是旧词与新词;如薪水与工资,分别是外来语与本民族词;如盐和氯化钠,分别是常用语和专门术语。
辨析近义词的三个角度

辨析近义词的三个角度在准确理解词语的意义基础上,还要学会辨析近义词,关键在于能辨析近义词的意义和用法.辨析近义词一般可从词义(意义)、用法、色彩风格三个方面着手。
1、词义方面有差别词义上的差别:是指词义范围的大小不同,词义的轻重不同,词义侧重的方面不同,词义的个体与集体不同等。
(1)词义范围的大小不同例如:在那里,1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争..(范围最大)。
②还是在二次战役..(范围较小)的时候,有一支志愿军的部队去切断敌人的逃路。
①这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗..(范围最小)。
另外,如“开垦”、“开拓”、“开辟”都有“开发”之意,但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充,两者词义范围较小;而“开辟”着重指新开发、新开创,词义范围较大。
(2)词义的轻重不同例如:①但是,他仍然相信..(词义较轻)人们是好的。
②他永远是一个能以生命相托付的最可信任..(词义较重)的同志。
③苏维埃共和国是给他们指出解放道路的可信赖..(词义最重)的灯塔。
另外,“激动”比“感动”更强烈;“蔑视”比“轻视”词义重。
(3)词义侧重的方面不同例如:①上校同志的话像洪亮..(侧重在音域宽宏)的钟声,一句句在大伙儿的心里响着。
②一声长长的嘹亮..(侧重在音色清脆、高远)的鸣叫声,从不远的地方传来。
③大家又笑起来,比刚才笑得更响亮..(侧重在声音响度大)更长久。
再如:“诡辩”与“狡辩”都有无理强辩,但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段,奇怪的言辞,似是而非的论证,来为自已的谬论辩护。
“狡辩”则着重点在“狡”,即不老实、耍花招,“狡辩”就是歪曲事实,狡猾地为自已的错误言行辩解。
又如“沉思”与“深思”,“沉思”重在全神贯注;“深思”重在思考“深入”。
(4)词义的个体与集体不同例如:①要想读书看报,至少得掌握最常用的词.(表示个体或普遍概念)三千多个。
知识构建:近义词辨析题的知识体系(词语)

一、词语(实词、虚词)知识构建:构建解答近义词辨析题的知识体系一、从三方面辨析近义实词实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类,近几年高考对实词的考查主要集中在动词、形容词上,偶尔也会涉及名词。
实词的考查以近义词辨析为主。
要掌握和运用好近义词,关键在于能辨析近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻,语言表达效果更加鲜明生动。
辨析近义词,辨异是重点,但要辨异首先要求同。
所谓求同就是要找到一组近义词共同的基本义,然后在这个共同的基本义之内,辨析其差异。
辨析的角度主要有以下三个方面:1.从意义方面辨析(1)弄清词义的侧重点近义词有一个特点:基本上有相同的语素,同时也有不同的语素。
分析不同语素的意义,找出它们的细微差别,把握各自的词义侧重点,才不会用错。
如“景点”与“景色”,“景点”侧重指景物的地点,“景色”侧重指景象、情景。
边练边悟1 请辨析下列几组近义词的侧重点。
①安置安排辨析:前者指使人或事物有着落;后者指有条理、分先后地处理(事物),安置(人员)。
②陡峭峻峭辨析:前者重在“陡直”,后者重在“高峻”。
③扩大扩充辨析:前者重在“由小到大”,后者重在“增长充实”。
(2)把握词义的轻重词义的轻重不同,它的用法也就不一样。
一组词的意义基本相同,但是有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物;有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。
如“敬佩”与“敬仰”都表示敬重之意,但“敬仰”有仰慕意,程度更重。
边练边悟2 请辨析下列几组近义词的词义轻重。
①妨碍妨害辨析:“妨碍”指对人或事造成一定的障碍,词义较轻,如“这么晚了还放录音机,会妨碍别人休息的”;“妨害”指使人或事物受到损害,词义较重,如“在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直接妨害人们的健康”。
[来源:中教网]②诬蔑诬陷辨析:“诬蔑”和“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意,但“诬蔑”指捏造事实,破坏别人的名誉,词义较轻;“诬陷”指妄加罪名,进行人身陷害,词义较重。
近义词辨析的十个方法-小学语文基础知识归纳.doc

近义词辨析的十个方法|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-近义词辨析十法辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则,可以从以下10个方面分析:一、词义轻重不同:有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。
例:在西藏高原的雪山中也有变速这风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧(称奇称道)的事。
(2006年山东卷)析:“称道”是称述,称赞;“称奇”是称赞奇妙。
“称奇”比“称道”语义重。
这里用“称奇”。
二、范围大小不同:有些近义词词义涵盖的范围大小不同。
例:“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击,——(目前日前)仍在修复当中。
(2006年江西卷)析:“目前”指说话的时候,“日前”指几天前。
这里指直到说话的时候“仍在修复当中”,因此用“目前”。
三、适用对象不同:有些近义词所表示的概念相同,但适用对象不同,有上下、内外等之分。
例:今年1月1日,中国26年来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。
(2006年江西卷)析:“馈赠”是赠送(礼品),“捐赠”是赠送物品给国家或集体。
这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府,因此用“捐赠”。
四、语体色彩不同:有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白,雅、俗等不同色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。
例:帕金森病是常见的中老年神经系统疾病,拳王阿里就患有——(该本)病。
(2006年江西卷)析:“该”是指示词,指上文说过的人或事物,多用于公文;“本”是指自己方面的,多用于口语。
五、感情色彩不同:有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。
例:在改革开放的新形势下,我们仍然要从实际情况出发,从中探索出固有的而不是(臆造编造)的规律。
(2005年重庆卷) 析:“臆造”指凭主观的想法编造。
“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。
“臆造”是贬义词,“编造”是中性词,因此应该选用“臆造”。
近义词辨析的十个方法

近义词辨析的十个方法导读:近义词辨析十法辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则,可以从以下10个方面分析:一、词义轻重不同:有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。
例:在西藏高原的雪山中也有变速这风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧(称奇称道)的事。
(2006年山东卷) 析:“称道”是称述,称赞;“称奇”是称赞奇妙。
“称奇”比“称道”语义重。
这里用“称奇”。
二、范围大小不同:有些近义词词义涵盖的范围大小不同。
例:“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击,——(目前日前)仍在修复当中。
(2006年江西卷)析:“目前”指说话的时候,“日前”指几天前。
这里指直到说话的时候“仍在修复当中”,因此用“目前”。
三、适用对象不同:有些近义词所表示的概念相同,但适用对象不同,有上下、内外等之分。
例:今年1月1日,中国26年来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。
(2006年江西卷)析:“馈赠”是赠送(礼品),“捐赠”是赠送物品给国家或集体。
这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府,因此用“捐赠”。
四、语体色彩不同:有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白,雅、俗等不同色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。
例:帕金森病是常见的中老年神经系统疾病,拳王阿里就患有——(该本)病。
(2006年江西卷)析:“该”是指示词,指上文说过的人或事物,多用于公文;“本”是指自己方面的,多用于口语。
五、感情色彩不同:有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。
例:在改革开放的新形势下,我们仍然要从实际情况出发,从中探索出固有的而不是(臆造编造)的规律。
(2005年重庆卷) 析:“臆造”指凭主观的想法编造。
“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。
“臆造”是贬义词,“编造”是中性词,因此应该选用“臆造”。
六、搭配关系不同:有些近义词基本义相同,但搭配有别,不能混用。
03.近义词辨析的原则和角度

主标题:近义词辨析的原则和角度副标题:如何辨析近义词,怎样才能熟知高考题型的解法?关键词:近义词,辨析,原则,角度难度:4重要程度:4内容:能根据语言环境判断一般词语和近义词语使用正确与否,能认识高考题型并熟知高考题型的解法。
下边主要谈一谈辨析近义词的原则和角度。
1.辨析词语的确切含义有些词语看起来意思比较接近.但其所表达的内容常有细微的差别。
因此一定要理解词语的确切含义,比较其异同,这是解答此类试题的关键。
如:我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利,截至九月中旬,已完成年施工计划的90%。
“至与“止是应用于不同的语境中的,“截止是指到一定期限停止,它与“已完成年施工计划的90% 不符,“截至是指截止到某个具体时候,与建设尚未最后完工的语境相符。
2.辨析词义的轻重有些近义词表达的内容基本相同,但在表现程度上却有轻重,深浅的不同。
例如“损坏“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害,但“损坏”的语意要轻,程度要小,而“毁坏”破坏则层层升级,程度加重。
“他损坏了公物”“他毁坏了公物”“他破坏了公物”在程度上有明显的区别。
再如:“他门门功课在班里名列前茅,还发表了几首小诗,可见文学造诣很深。
”这句中“造诣”一词使用不当。
3.辨析词语的适用对象和范围如“爱戴”用于对上(周总理受到全国人民的爱戴),“爱护”用于对下;又如“边疆”和“边境”前者指靠近国界的领土,范围较大,而后者指靠近边界的地方,所指范围较小.4.辨析词语的不同搭配有些词语在使用时一般有比较固定的搭配,不能混用.如“交换”用于具体的、范围小的事物。
“交流”用于抽象的、范围较大的事物。
再如“充足”“充分”“充沛”都有“足够”的意思,但一般来讲,“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配,“充分”多与比较抽象的事物搭配,“充沛”多与表示精神方面的抽象概念搭配。
5.辨析词语的语法功能有的词虽属近义词,但词性不同,其语法功能自然不同。
例如“突然”和“猛然”都有变化快、出人意料的意思,但前者是形容词,除作状语外,还可作定语和谓语,后者是副词,只能作状语。
近义词辨析的十个方法

近义词辨析的十个方法近义词辨析十法辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则,可以从以下10个方面分析:一、词义轻重不同:有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。
例:在西藏高原的雪山中也有变速这风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧 (称奇称道)的事。
(2006年山东卷)析:“称道”是称述,称赞;“称奇”是称赞奇妙。
“称奇”比“称道”语义重。
这里用“称奇”。
二、范围大小不同:有些近义词词义涵盖的范围大小不同。
例:“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击,——(目前日前)仍在修复当中。
(2006年江西卷)析:“目前”指说话的时候,“日前”指几天前。
这里指直到说话的时候“仍在修复当中”,因此用“目前”。
三、适用对象不同:有些近义词所表示的概念相同,但适用对象不同,有上下、内外等之分。
例:今年1月1日,中国26年来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。
(2006年江西卷)析:“馈赠”是赠送(礼品),“捐赠”是赠送物品给国家或集体。
这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府,因此用“捐赠”。
四、语体色彩不同:有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白,雅、俗等不同色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。
例:帕金森病是常见的中老年神经系统疾病,拳王阿里就患有——(该本)病。
(2006年江西卷)析:“该”是指示词,指上文说过的人或事物,多用于公文;“本”是指自己方面的,多用于口语。
五、感情色彩不同:有些近义词词义附带的表现为感情上的'某种倾向、情调不同。
例:在改革开放的新形势下,我们仍然要从实际情况出发,从中探索出固有的而不是 (臆造编造)的规律。
(2005年重庆卷)析:“臆造”指凭主观的想法编造。
“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。
“臆造”是贬义词,“编造”是中性词,因此应该选用“臆造”。
六、搭配关系不同:有些近义词基本义相同,但搭配有别,不能混用。
高考词语题解题技巧例释

高考词语题解题技巧例释教学园地11-08 1157近义词辨析的几个思考角度:(黑体字是正确选项)一、感情色彩:例:日本政界的一些人妄图(篡改、窜改)日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
篡改:用作伪的手段改动或曲解(贬)窜改:一般地改动成语、对联等(中),选“篡改”1.因此,地区合作、(沟通、勾通)和大量的双边援助是十分必要的。
勾通:勾结连通(贬)沟通:使两方能通连为了更好地沟通与人民群众的联系,市政府近日设立了热线电话。
2.直到今天,一遇天旱,农村还有人抬着祭品祭天,(乞求、祈求)龙王降雨,保佑丰收。
乞求:向人讨要(施舍、宽恕)祈求:恳切希望3.在家庭浓厚的美术氛围的(熏陶、熏染)下,小林也深深地爱上了绘画。
熏陶:好的影响熏染:贬4.现代科学技术的发展日新月异,(以至、以致)从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事,现在都有可能成为现实。
以至:表中性的结果;程度的加深、数量的增加以致:坏的结果5.我们不但应该对媒体(大肆、大事)宣传的所谓畅销书多作冷静分析,相反,对一些看似冷门的美学和哲学书,倒应该添购一些。
大事:大力从事(中)大肆:无顾忌(做坏事)二、语体色彩:例:中国政府一再(声明、申明),一定要如期对香港恢复行使主权。
申明:郑重说明声明:公开表示态度或说明真相。
(正式场合)选“声明”1.这家书店店堂不大,书种不多,但品位甚高,所以我经常光顾。
×光顾:敬辞,称客人来到。
三、程度不同:例:作品写得过长,原因很多,首先是对生活的提炼问题,但语言表达欠洗练也是不容(忽视、疏忽)的一条。
忽视:无意的疏忽;疏忽:有意不放在眼里,选“忽视”1.科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会(误解、曲解)科学,最终将会危害科学。
误解:理解不正确曲解:错误解释(故意地)2.中国政府一再(申明、声明),与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。
申明:郑重说明(理由)声明:公开表示态度或说明真相我再度申明:出版这本书,不是为了几个钱,而是为了难以忘怀的大山情,请大家理解我。
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2.只要是那些彰显正义、美德,代表了先进文明的人,都有(权力、权利)得到树碑殊荣。
权利:权力和利益权力:对事物指挥、支配的力量
3.长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条,(包括、囊括)了现代汉语绝大多数词汇。
囊括:全部包括与“绝大多数”矛盾
4.领导干部应当深入群众,和群众打成一片,真正(体恤、体察)民情。
体察:体验、观察体恤:同情、照顾可搭配“百姓”
5.以色列在约旦河西岸(屯聚、囤聚)大量兵力,伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。
屯聚:聚集(人马)囤聚:储存聚集(货物)
6.现代人时常这样欺骗自己:明明是孤独,却要用另一种可怜的方式(掩盖、掩饰)着,不能坦然面对。
爱莫能助:心里愿意帮助,但力量达不到。不能“感到”
2.对方故意说得闪烁其辞,企图减轻罪责。×
闪烁其辞:说话吞吞吐吐,躲躲闪闪。与“说得”部分重复
三、词义不当
例:二次大战德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了盟国要解决的首当其冲的问题。×
首当其冲:最先受到攻击或遭遇灾难。改“首要”
1.要想让他知道梨子的滋味,就要请君入瓮,给他亲口尝尝梨子的滋味。×
祛除:除去(疾病、邪魔);驱除:赶走,除掉。选“祛除”
1.国际泳联宣布,将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上(实行、施行)尿检和血检相结合的药检手段。
施行:按某种方式或办法去做;法令、规章自公布之日起发生效力;执行
实行:用行动实现(纲领、政策、计划)
人大常委会决定,本条例自公布之日起开始施行。
5.县教委编发的《简报》,已按时(呈报、报送)县委、县政府以及县里其它局(委)等有关部门。
呈报:报告上级报送:报告上级,送达(平级)
6.看到经过了(鼎盛、全盛)时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌,正在一点点地被其它形式的作品侵蚀。鼎盛:正当兴盛全盛:极其兴盛
四、范围不同:(搭配习惯)
例:端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以(驱除、祛除)疾病。
加剧:动词急剧:形容词
六、可抓住不同的语素分别组词:
例:她一连几次挑起话头,想和女儿谈谈,可是女儿的(反映、反应)很冷淡。
“映”:映照;“应”:回应。这里讲女儿对母亲的回应,用“反应”
1.张雨同学的解题思路既新颖,又(简洁、简捷),他提出了一个新的思考角度。
捷:快捷洁:清洁思路应该用“快捷”,语言才搭配“清洁”
抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折。
8.地质勘探队员的生活条件十分艰苦,但他们对这些却不以为然,他们一心扑在工作上,要为国家找出丰富的矿藏。×
不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视)
改“不以为意”:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
有些同志对自己工作中出现的一些小错误不以为意,认为这只是十个手指中的一个,无关大局。
11.三峡水利工程修建完工以后,整个长江中下游地区(收益、受益)很大。
收益:生产上或商业上的收入受益:得到好处;受到利益
12.这家医药公司(跃居、跻身)世界医药行业之首,是因为有三项产品连续获得国际金奖。
跃居:跃升到(第几位)跻身:使自己上升到(某种行列、位置)
13.大体言之,在世界文化史上,文明中心已经历了三次大的(转移、迁移)。
尘埃落定:事情有了结局、结果。
5.辩论会上,辩手们纵横捭阖、广开言路,既表现出严密深刻的思维,又显示了丰厚的文化底蕴。×
广开言路:尽量给下属和群众创造发表意见的条件。
6.近几天我们走访了四所学校,这只是管中窥豹,还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。√
管中窥豹:只见到事物的一小部分。
7.自然界中的风声雨声,水声涛声,兽声鸟声,甚至如花开花落的声响,都有一定的抑扬顿挫。√
2.亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同(防御、抵御)危机方面的苍白无力。
防:防备抵:抵抗前面陈述的“爆发”,所以用“防御”更好
3.谁会成为内地版《射雕英雄传》中八支歌曲的演唱者,6月将见(端倪、端详)。
详:详情倪:眉目
4.为了侦破“1·26”特大银行抢劫案,我公安人员(查访、察访)了大量目击者,从中发现了一些破案的线索。查:调查(案情)察:观察(民情)
试验:为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
9.现代化的北京城需要现代舞团,现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城,这已是无可(质疑、置疑)
的事实。
置疑:怀疑(常跟否定词连用)质疑:提出疑问
10.赡养父母是每个儿女应尽的法律义务,谁也不能以任何理由(推脱、推托)。
推脱:推卸(责任)推托:借故拒绝。因为前句有“以任何理由”
义词辨析的几个思考角度
(黑体字是正确选项)
一、感情色彩:
例:日本政界的一些人妄图(篡改、窜改)日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
篡改:用作伪的手段改动或曲解(贬)窜改:一般地改动成语、对联等(中),选“篡改”近
1.因此,地区合作、(沟通、勾通)和大量的双边援助是十分必要的。
勾通:勾结连通(贬)沟通:使两方能通连
16.他(并非、并非是)不想说,实在是无话可说。
并非并不是所以不跟“是”
五、词性不同:
例:如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高(品位、品味)的作品来。
“品位”是名词,“品味”是动词,形容词后应跟名词,所以选“品位”
1.政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支,导致通货膨胀(加剧、急剧)的现象在拉美国家间蔓延。
10.在全球股市波动下,为使美元坚挺,降息在所难免。×
在所难免:指不好的事
11.大连万达战胜浦项制铁,无独有偶,鲁能泰山也战胜了现代恐龙。×
无独有偶:虽然罕见,但不只一个,还有一个可以成对。(贬)
12.虽然炎热的夏季早就过去,但特丽珑显示器和钻石珑显示器的明争暗斗依然如火如荼地进行着。×
如火如荼:声势浩大而热烈。(褒)
以至:表中性的结果;程度的加深、数量的增加以致:坏的结果
5.我们不但应该对媒体(大肆、大事)宣传的所谓畅销书多作冷静分析,相反,对一些看似冷门的美学和哲学书,倒应该添购一些。
大事:大力从事(中)大肆:无顾忌(做坏事)
二、语体色彩:
例:中国政府一再(声明、申明),一定要如期对香港恢复行使主权。
申明:郑重说明声明:公开表示态度或说明真相。(正式场合)
13.只有我们的党员干部廉政勤政,率先垂范,才能上行下效,使整个社会风气得到好转。
上行下效:贬,指不好的事跟着做
二、部分重复
例:美国国务卿的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
一劳永逸:辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了。“一劳”与“从此”重复
1.他是一位乐于助人的青年,只是因为欠缺某种能力,以致有时有劲使不上,感到爱莫能助。×
“还没有毕业就去找工作,居然还会有人要你?”小丽不以为然地说:“这有啥希奇。”
9.这次实验眼看就要成功了,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠,如果功亏一篑,实在可惜。√
功亏一篑:一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。(含惋惜)
例:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难。×
无所不为:没有什么坏事不做。(贬)
1.我市数百名公安干警倾巢出动,经过数夜蹲首,终于抓获了这起枪杀案的犯罪嫌疑人。×
倾巢出动:出动全部力量。(贬)
2.北京申奥成功的消息传来,天安门广场欢声雷动,人们为这一振奋人心的大喜事而弹冠相庆。×
弹冠相庆:一人做了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。(贬)
8.为了写好这篇文章,刘教授查找文献,寻章摘句,做了上千张卡片,费了很多时间和精力。×
寻章摘句:读书时只摘记漂亮的词句,不深入研究;写作堆砌现成词句,缺乏创造性。(贬)
9.招商引资要实事求是,不能不负责任地口若悬河,更不能说谎,否则不但难以引来项目,还会损害一个地方的政府形象。×
口若悬河:能言善变,滔滔不绝。(褒)改“信口开河”(贬)
转移:改换位置迁移:离开原来的所在地
14.经常进行口头作文练习,可以培养学生(敏捷、敏锐)的思维能力。
敏捷:迅速而灵敏敏锐:灵敏尖锐(感觉、眼光)
15.如能在具有悠久文明(并且、而且)迅速发展的北京举办2008年奥运会,无论对奥林匹克遇到,还是对中国乃至世界都具有积极意义。
动词之间的递进只用“并且”
误解:理解不正确曲解:错误解释(故意地)
2.中国政府一再(申明、声明),与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。
申明:郑重说明(理由)声明:公开表示态度或说明真相
我再度申明:出版这本书,不是为了几个钱,而是为了难以忘怀的大山情,请大家理解我。
3.在美国的默许和(纵容、怂恿)下,沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中,切断他和其它巴勒斯坦官员及国际社会的联系。
掩饰:设法掩盖(真实的情况)掩盖:遮盖;隐瞒
7.依我看,你们出版的这本书编辑体例毫无新意,显得十分陈腐。×
陈腐:陈旧腐朽“体例”只能“陈旧”,不能“腐朽”
8.修复二环路时,选定前门大街为防裂(实验、试验)区,以为北京市市区道路的维修提供参考数据。
实验:为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动
选“声明”
1.这家书店店堂不大,书种不多,但品位甚高,所以我经常光顾。×
光顾:敬辞,称客人来到。
三、程度不同:
例:作品写得过长,原因很多,首先是对生活的提炼问题,但语言表达欠洗练也是不容(忽视、疏忽)的一条。
忽视:无意的疏忽;疏忽:有意不放在眼里,选“忽视”
1.科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会(误解、曲解)科学,最终将会危害科学。
营:谋求(强调目的)盈:获得(强调结果)
8.2000年秋季,高中教学将使用重新(审定、审订)的教材。