本科生毕业论文答辩工作总结范文

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本科毕业答辩工作总结范文

本科毕业答辩工作总结范文

本科毕业答辩工作总结范文
本科毕业答辩工作总结。

本科毕业答辩是每位大学生的重要时刻,也是对自己四年学习成果的一次全面
展示。

在这次答辩中,我深刻体会到了自己在学术研究、表达能力和团队合作方面的成长和收获。

首先,在学术研究方面,我在毕业论文的撰写过程中,深入研究了相关领域的
文献资料,掌握了一定的研究方法和技巧。

在答辩中,我能够清晰地阐述自己的研究内容、研究方法和结果,展现了自己在学术研究方面的扎实功底和丰富经验。

其次,在表达能力方面,答辩是一次对自己口头表达能力的全面检验。

在答辩
过程中,我能够清晰、流畅地表达自己的观点和思路,与评委和同学们进行有效的沟通和交流。

这得益于在大学期间的多次演讲和展示经历,我逐渐培养了自己的表达能力和沟通技巧。

最后,在团队合作方面,毕业论文的完成离不开导师和同学们的支持和帮助。

在答辩中,我能够客观地评价自己的工作成果,并且诚实地表达出对团队成员的感谢和尊重。

这表明我在团队合作方面具有较强的意识和能力,能够与他人和谐相处,共同完成任务。

总的来说,本科毕业答辩是一次对自己学术能力、表达能力和团队合作能力的
全面检验。

在这次答辩中,我深刻体会到了自己在这些方面的成长和进步,也意识到了自己在未来学习和工作中需要继续努力和提高的地方。

希望未来能够更加努力,不断提升自己的综合素质,为社会做出更大的贡献。

毕业答辩总结范文

毕业答辩总结范文

时光荏苒,转眼间,我在大学四年的学习生涯即将画上圆满的句号。

回首过去,我感慨万分,感慨于这四年来的成长与收获,感慨于老师们辛勤的付出,感慨于同学们的陪伴与支持。

今天,我站在这里,进行毕业答辩,对这四年的学习生活进行总结。

首先,我要感谢我的导师,是他/她在我的学术道路上给予了我悉心的指导和帮助。

从选题到论文撰写,从实验设计到数据分析,他/她都给予了耐心的指导和鼓励。

正是他/她的辛勤付出,让我在学术上取得了丰硕的成果。

其次,我要感谢我的同学们。

在这四年的学习生活中,我们共同奋斗、共同进步,结下了深厚的友谊。

在学术上,我们相互学习、取长补短;在生活中,我们相互关心、相互支持。

正是有了这份珍贵的友谊,让我在大学生活中感受到了温暖和快乐。

在学术方面,我主要取得了以下成果:1. 在导师的指导下,我选择了“XXX”作为毕业论文的研究课题。

通过对相关文献的查阅和深入研究,我对该课题有了较为全面的认识。

2. 在论文撰写过程中,我遵循学术规范,严谨治学,力求论文具有较高的学术价值。

经过多次修改和完善,我的毕业论文终于得以顺利完成。

3. 在实验过程中,我积极参与,认真对待每一个环节。

通过实践,我提高了自己的动手能力和实验技能。

4. 在毕业论文答辩过程中,我充分展示了我的研究成果,得到了答辩委员会的高度评价。

在个人成长方面,我主要有以下收获:1. 通过四年的学习,我不仅掌握了扎实的专业知识,还培养了良好的学习能力和独立思考能力。

2. 在团队合作中,我学会了与人沟通、协调和合作,提高了自己的团队协作能力。

3. 在面对困难和挫折时,我学会了坚持和勇敢,培养了坚韧不拔的品质。

4. 在社会实践和志愿服务中,我关注社会热点问题,提高了自己的社会责任感。

展望未来,我将继续努力学习,不断提升自己。

在今后的工作和生活中,我将充分发挥自己的专业优势,为实现自己的人生目标而努力拼搏。

最后,我要感谢母校给予我的培养,感谢老师们辛勤的付出,感谢同学们的陪伴与支持。

毕业论文答辩总结范文

毕业论文答辩总结范文

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:时光荏苒,转眼间我们即将结束大学四年的学习生活,迈向新的征程。

今天,我怀着激动的心情,在这里向大家汇报我的毕业论文答辩总结。

首先,我要感谢我的导师对我的悉心指导和帮助。

在论文的选题、撰写、修改过程中,导师给予了我很多宝贵的意见和建议,使我受益匪浅。

同时,我也要感谢学院为我们提供了良好的学习环境和资源,使我们能够顺利完成学业。

本次毕业论文答辩,我主要从以下几个方面进行了总结:一、论文选题在选题过程中,我充分考虑了自己的兴趣和实际需求,结合社会热点和学术前沿,最终确定了“XX领域研究现状及发展趋势”这一主题。

这个选题具有一定的理论意义和现实价值,有助于拓宽我的学术视野。

二、论文撰写在论文撰写过程中,我遵循了学术规范,力求做到严谨、客观、真实。

在查阅文献、收集资料、分析数据等方面,我力求做到全面、系统。

在论文结构上,我按照引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分进行论述,使论文结构清晰、逻辑严密。

三、答辩准备在答辩准备阶段,我认真回顾了论文的写作过程,总结了论文的主要观点和创新点。

同时,我还针对答辩可能遇到的问题,提前做好了充分的准备。

在答辩过程中,我沉着冷静,条理清晰地回答了评委老师提出的问题。

四、答辩效果在答辩过程中,评委老师们对我的论文给予了肯定,同时也提出了一些宝贵的意见和建议。

我认为,这次答辩让我收获颇丰。

以下是我对答辩效果的具体总结:1. 论文选题具有现实意义,具有一定的创新性。

2. 论文结构合理,论述清晰,逻辑严密。

3. 在答辩过程中,我能够沉着应对评委老师提出的问题,展现了良好的心理素质。

4. 通过这次答辩,我对自己的论文有了更深入的认识,为今后的学术研究奠定了基础。

总之,这次毕业论文答辩是我大学生涯的最后一次学术汇报,也是我迈向人生新阶段的重要一步。

在此,我要感谢各位老师、同学们对我的关心与支持。

在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的综合素质,为实现自己的人生目标而努力奋斗。

论文答辩后的个人工作总结

论文答辩后的个人工作总结

论文答辩后的个人工作总结首先,我要对所有在我论文答辩过程中给予我帮助和支持的人表示衷心的感谢。

经过几个月的努力,我的论文终于完成了,并且成功通过了答辩。

回想起这个过程,我深刻体会到了科研工作的艰辛和挑战,同时也感受到了成长和进步的喜悦。

在论文答辩后,我对自己的工作进行了全面的总结,希望能够从中汲取经验教训,为将来的发展奠定基础。

以下是我个人的工作总结:一、明确目标,制定计划在论文答辩后,我首先明确了自己的目标,即在短时间内完成高质量的论文。

为了实现这一目标,我制定了详细的研究计划,包括文献调研、实验设计、数据分析和论文撰写等环节。

我合理安排时间,确保每个环节都能得到充分的关注和投入。

二、严谨治学,注重实证在研究过程中,我始终严谨治学,注重实证。

我大量阅读相关文献,了解研究领域的最新动态和发展趋势。

在实验设计阶段,我充分考虑了实验的可行性和可靠性,严格控制实验条件,确保实验结果的准确性。

在数据分析阶段,我运用了统计学方法和计算机技术,对数据进行了详细的分析和处理。

三、团队协作,相互支持在论文答辩过程中,我得到了导师和同学们的积极帮助和支持。

我们相互交流,共同探讨,取长补短。

在遇到困难和问题时,我们共同面对,共同解决。

这种团队协作的精神和相互支持的氛围,使我受益匪浅,也使我更加坚定了合作的信念。

四、不断反思,持续改进在论文答辩后,我认真听取了专家们的意见和建议,对论文进行了修改和完善。

我认识到,科学研究是一个不断反思和改进的过程。

只有不断反思,才能发现问题和不足;只有持续改进,才能提高研究质量和水平。

因此,我将继续保持谦虚谨慎的态度,不断学习和进步。

五、注重实践,服务社会通过论文答辩,我更加深刻地认识到科研工作与实际应用之间的紧密联系。

在未来的工作中,我将注重实践,努力将科研成果转化为实际应用,为社会发展做出贡献。

同时,我也将积极参与学术交流和合作,与国际同行保持密切联系,共同推动学科发展。

总之,论文答辩后的个人工作总结是对过去一段时间工作的回顾和总结,也是对未来发展的规划和展望。

毕业论文答辩小结

毕业论文答辩小结

毕业论文答辩小结毕业论文答辩小结一、引言在这个繁忙的学期里,我终于迎来了毕业论文答辩的时刻。

回顾整个写作过程,我经历了许多挑战和困惑,但也收获了成长和收获。

在这篇小结中,我将总结我在毕业论文答辩中的经验和教训,并对自己的研究进行评估。

二、论文研究背景我的毕业论文研究主题是关于社交媒体对青少年心理健康的影响。

在选择这个主题时,我对社交媒体的普及和青少年心理健康问题的关注产生了浓厚的兴趣。

通过文献综述和实证研究,我发现社交媒体在青少年中引发了许多问题,如焦虑、抑郁和自尊心问题。

因此,我决定深入研究这个话题,并探索其中的原因和解决方法。

三、研究方法为了回答研究问题,我采用了混合方法研究设计。

首先,我进行了一项定性研究,通过访谈和焦点小组讨论来了解青少年对社交媒体的使用和感受。

其次,我进行了一项定量研究,通过问卷调查来收集大量数据,并使用统计分析方法进行数据处理。

这两种方法相互补充,使我能够全面了解社交媒体对青少年心理健康的影响。

四、研究结果通过研究,我发现社交媒体对青少年心理健康确实产生了一定的影响。

首先,社交媒体的使用与青少年的社交焦虑和孤独感增加相关。

青少年在社交媒体上展示自己的生活,往往会与他人进行比较,导致自尊心下降和心理压力增加。

其次,社交媒体上的网络欺凌和负面评论也对青少年的心理健康造成了负面影响。

然而,我也发现在社交媒体上积极参与社交活动和获得支持的青少年,心理健康水平较高。

五、讨论与启示通过研究结果,我认识到社交媒体对青少年心理健康的影响是一个复杂的问题。

社交媒体本身并不是问题的根源,而是使用方式和个人心理素质的重要因素。

因此,我们不能一概而论地认为社交媒体对青少年有害,而是应该引导他们正确地使用社交媒体,并提供心理健康教育和支持。

此外,家庭和学校在培养青少年正确使用社交媒体的意识和技能方面也起着至关重要的作用。

六、结论通过毕业论文的研究,我对社交媒体对青少年心理健康的影响有了更深入的了解。

本科毕业生答辩总结范文

本科毕业生答辩总结范文

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!在这美好的时光里,我们迎来了本科毕业答辩的时刻。

经过四年的刻苦学习,我们终于迎来了这一人生的重要节点。

在此,我谨以此篇答辩总结,回顾过去,展望未来。

首先,我要感谢我的导师,是您的悉心指导和教诲,让我在学术道路上不断进步。

感谢我的同学们,是你们的陪伴和支持,让我在求知的道路上勇往直前。

感谢学校为我们提供了良好的学习环境和丰富的学习资源,让我们在知识的海洋中尽情遨游。

回顾过去四年,我深感时光荏苒,岁月如梭。

在这段美好的时光里,我不仅学到了专业知识,还收获了人生经验。

以下是我对本科学习生活的几点总结:一、学术素养的提高在本科学习过程中,我始终把学术素养放在首位。

通过参加各类学术讲座、研讨会和课题研究,我逐渐培养了严谨的学术态度和独立思考的能力。

在论文写作过程中,我严格遵循学术规范,力求做到论点明确、论据充分、论证严密。

二、综合素质的提升本科期间,我积极参加各类课外活动,如社团、志愿者服务等,锻炼了自己的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。

同时,我还注重个人修养,努力提高自己的道德品质,为成为一名有担当、有责任心的社会人才奠定基础。

三、人际关系的拓展在校园生活中,我结识了许多志同道合的朋友,他们是我人生道路上宝贵的财富。

通过与他们相处,我学会了尊重他人、关爱他人,培养了良好的人际关系。

四、人生观的塑造本科学习让我对人生有了更深刻的认识。

我明白了人生的价值在于不断追求进步,实现自我价值。

同时,我也认识到,一个人的成长离不开家庭、学校和社会的关爱,我们要学会感恩,用实际行动回报社会。

展望未来,我将带着这份收获,勇敢地迈向新的征程。

在研究生阶段,我将继续努力学习,提高自己的专业素养,为实现自己的人生目标而努力奋斗。

同时,我也将积极参与社会实践,为社会发展贡献自己的力量。

最后,我要感谢所有关心和帮助过我的人。

是你们让我在本科学习生活中不断成长,让我更加坚定地走向未来。

在今后的日子里,我会以更加饱满的热情,迎接人生的每一个挑战。

本科答辩总结范文

本科答辩总结范文

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:时光荏苒,转眼间我本科的学习生涯即将画上句号。

在这段时间里,我经历了无数次的挑战与成长,如今站在本科答辩的舞台上,回顾过去,总结经验,展望未来。

在此,我将对我的本科学习生活进行简要总结。

一、学术成果在本科学习期间,我始终保持对知识的渴望,努力提高自己的学术素养。

通过参加各类课程学习,我掌握了扎实的专业知识,并在实践中不断拓展自己的知识面。

在导师的指导下,我完成了一篇毕业论文,经过多次修改和完善,最终顺利通过了答辩。

在此过程中,我学会了如何查阅文献、整理资料、撰写论文,为今后的学术研究奠定了基础。

二、实践能力本科阶段,我积极参加各类实践活动,锻炼自己的实践能力。

我曾参与校内外的志愿服务活动,如支教、环保等,不仅提高了自己的社会责任感,还锻炼了团队协作和沟通能力。

此外,我还参加了实习,将所学知识运用到实际工作中,为今后步入职场打下了坚实基础。

三、综合素质在本科学习过程中,我注重全面发展,提高自己的综合素质。

我积极参加各类社团活动,担任过班级干部,锻炼了自己的组织协调能力和领导能力。

同时,我还参加了英语角、演讲比赛等活动,提高了自己的语言表达能力和自信心。

四、反思与感悟回顾本科学习生涯,我深知自己还存在诸多不足。

以下是我对过去四年的一些反思与感悟:1. 自律意识不足:在学习过程中,我时常因为拖延、缺乏自律而影响学习效果。

今后,我将继续加强自律意识,提高学习效率。

2. 沟通能力有待提高:在与同学、老师交流时,我发现自己有时表达不够清晰,沟通效果不佳。

今后,我将努力提高自己的沟通能力,更好地与他人交流。

3. 学术研究能力有待提升:在撰写毕业论文的过程中,我意识到自己在学术研究方面还有很大的提升空间。

今后,我将加强学术研究,提高自己的学术素养。

五、展望未来站在新的起点上,我将以更加饱满的热情投入到研究生阶段的学习中。

在今后的日子里,我将继续努力,不断提升自己,为实现自己的人生目标而努力奋斗。

2024年毕业论文答辩稿总结

2024年毕业论文答辩稿总结

2024年毕业论文答辩稿总结【引言】2024年,我终于迎来了我的毕业论文答辩。

这是我在大学四年的奋斗的结晶,也是我为自己努力付出的证明。

经过数月的研究、分析和总结,我对我的研究课题有了更深入的理解,也对自己的能力有了更充分的认识。

在答辩过程中,我不仅向评委们分享了我的研究成果,还接受了他们的提问和指导。

通过这个机会,我不仅提升了自己的学术水平,也锻炼了自己的表达能力和思维能力。

回顾整个答辩过程,我深感收获良多,同时也认识到了自己的不足和需要进一步努力的地方。

【研究背景与目的】我的研究课题是XXXXX。

在选择这个课题之前,我深刻意识到XXXXX的重要性和研究的可行性。

为了更好地解决这个问题,我的研究目的是XXXXX。

通过对相关文献的阅读和数据的分析,我深入剖析了已有研究的不足之处,并确定了我自己的研究方向和方法。

【研究方法与数据分析】在我的研究中,我采用了XXXXX的方法,通过XXXXX的数据进行了分析。

在研究过程中,我遇到了一些困难和挑战,比如数据收集的困难、样本选择的限制等。

但通过合理的方法和技巧,我成功地克服了这些困难,并对数据进行了准确且可靠的分析。

结果显示,我的研究对XXXXX具有重要的意义,并对解决这个问题提供了有价值的见解和建议。

【创新点与贡献】我的研究在以下几个方面具有创新点和贡献:首先,我提出了XXXXX的概念,并通过实证研究验证了其有效性。

其次,我在现有研究的基础上提出了一种新的方法,可以更准确地评估XXXXX。

最后,我的研究结果为XXXXX提供了有针对性的解决方案和建议。

【研究局限与不足】尽管我的研究取得了一些有价值的成果,但我也意识到了一些局限和不足之处。

首先,我的样本选择有一定的局限性,可能会对结果的普遍性产生一定的影响。

其次,我的研究时间和资源有限,可能会导致研究结果的局部性。

此外,我的研究方法和数据分析也存在一定的不足,需要进一步的改进和完善。

在未来的研究中,我将进一步克服这些问题,提高研究的准确性和可靠性。

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本科生毕业论文答辩工作总结
本科生毕业论文答辩工作总结范文
时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编精心整理的本科生毕业论文答辩工作总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

本科生毕业论文答辩工作总结1
答辩前
你是否能进入到答辩环节,除去你的论文是否合格,学分是否够(东北大学MBA学分要求为48)等客观因素外,最主要的就在于你的导师。

如果你的导师不同意你答辩,那么你是一定没有机会参加答辩的。

一般来讲,导师至少看过你的论文三稿以上,据我所知有的同学论文被导师修理了八稿以上。

就我个人来讲,晚上11点去找导师改稿也发生了两次。

记得我的导师有两次与我大发雷霆,就是按照她的要求我没有改到位。

提前一个月给导师看第四稿是你应该掌握的时间进度。

因为这期间你至少要留出半个月的时间来为论文排版。

答辩中
答辩需要准备PPT演示稿和进一步对论文的思路进行理顺,学校会给你一周的时间,这一周的时间是学校也有老师和校外专家来对你的论文进行内审和外审。

PPT不要做得太差,要求一定要脱稿,不能脱稿很容易让人觉得论文不是你自己写的,在PPT中你一定要把你的核心脉络告诉给你的答辩老师,不足之处一定要事先声明。

答辩中的时间一定要把握好,宁可早些结束也不要将时间压过线。

答辩中需要一些技巧的,五个老师会从不同的角度向你提问,一旦你回答的不够明了,那么他们又会紧“刨根到底”的问,希望这种问题不要出现你论文的核心问题上,否则你就危险了。

答辩老师一般都是带着问题来的,他们的问题往往也是从一种角度来考虑的,按照他的理解来推理你的论点就是死的,基于这种情况,如果你事前考虑到了,那么你就
和他说明白,如果没有考虑到,那么你一定要转换思维,找到解决问题的新角度。

答辩中态度很重要,即使你的论文很牛你也应该尊重你的答辩老师,其实他们答辩也很累。

答辩后
一场答辩下来,估计你已经“遍体鳞伤”了,如果万幸你的论文没有致使的硬伤,只是一些小的格式或论据不够充分等,你可以按照答辩老师的要求再次修改论文,这大约有七天的时间。

改完之后,把论文交给答辩主席进行二次验收,如果验收不通过你还得改,直到改到连标点都没有问题的情况。

上面只是我随想随写的,其间还有好多事情和注意事项,在答辩前后的时间段里,我几乎没有在晚上12点前睡觉的。

如果你想圆满的通过论文答辩,建议你一定要重视起来,这也是我写此次论文答辩总结的核心意义所在。

本科生毕业论文答辩工作总结2
毕业论文(作业)答辩是审查毕业论文(作业)的一种补充形式。

一般来讲,专科毕业论文不参加答辩,其论文成绩就是毕业设计的成绩;本科以上(含本科)毕业生都要参加答辩。

所以其毕业设计的成绩,是由文章成绩和答辩成绩组成。

最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。

论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成,对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处,在答辩会上提出来。

一般说,教师、专家所提出的问题,仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内,而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。

毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。

学生通过答辩,让教师、专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。

这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的“起点”。

(一)答辩的准备工作
学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。

时间一般不超过10分钟。


容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。

1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。

5.重要引文的`具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。

总之,要作好口头表述的准备。

不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

(二)答辩会程序
1.学生作说明性汇报。

(5~10分钟)
2.毕业答辩小组提问。

4.评定成绩。

(答辩会后答辩小组商定,交系、院学位委员会审定小组审定。

)
(三)学生答辩注意事项
1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。

5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。

6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

7.回答问题要注意的几点:
(1)正确、准确。

正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。

(2)重点突出。

抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。

(3)清晰明白。

开门见山,直接入题,不绕圈子。

(4)有答有辩。

有坚持真理、修正错误的勇气。

既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。

(5)辩才技巧。

讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象。

本科生毕业论文答辩工作总结3
各位老师,上午好,我是07级二班的xxx。

我的论文题目是“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”。

我的这篇论文是在陈老师的悉心指导下完成的,感谢陈老师,也感谢张老师和孙老师参加我的论文答辩。

下面我将这篇论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指正。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

选择“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”这个论题,既是我的兴趣使然,也算是偶然引发。

一直以来,我对中西文交流史这一部分比较感兴趣,我觉得不同文明之间相互碰撞会刺激和推动文明的进步。

在我选择论文题目时,偶然看到董丛林先生的一本专著《龙与上帝——基督教与中国传统文化》,引起我对晚明时期中西文化交流的关注,决定选择“晚明来华耶稣会士的传教策略探析”这个论题。

在学术界,学者们从各个角度对“西学东渐”进行了研究。

但是专门系统研究耶稣会士传教策略的文章较少,或者虽有论述但简略而不全面。

21世纪的今天,伴随全球化与信息化趋势的加强,世界不同文明
之间的联系越来越紧密。

但由于历史与文化的差异,不同文明(特别是中西文明)在交流的过程中摩擦与冲突不断。

这就面临一个如何有效促进中西文化交流以实现互利共赢的问题。

回顾中西文化交流的历史,晚明时期来华耶稣会士确立的“调和与适应”传教策略是独特而有效的。

本文将根据晚明来华耶稣会士确立的“调和与适应”策略产生的背景及历史状况,从几个方面来分析“调和与适应”策略的具体特征,探讨它对当今中西文化交流所具有的有益启示。

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文主要分为五个个部分。

第一部分主要是勾勒出耶稣会士来华传教的历史背景,为“调和与适应”传教策略的提出和实践提供一个大的历史背景。

第二部分主要介绍耶稣会士来华传教的概况。

由它取得的阶段性传教成果引出第三部分。

第三部分只要分析晚明来华耶稣会士的传教策略,即“调和与适应”传教策略的主要特征,包括:走上层路线、交游传教、送礼传教、学术传教、合儒易佛、尊重中国的礼仪习俗等。

第四部分概述“调和与适应”策略的影响。

第五部分得出“调和与适应”策略的现实意义。

即两种文明之间的交流,只有相互尊重,求同存异,增进了解,才能提升交流层次,实现互利共赢。

最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

由于个人能力和资料的不足,论文有许多待改进的地方。

例如耶稣会士来华传教的历史背景只是提供了一个大背景,没有与“调和与适应”策略的提出很好的联系起来。

再者文字驾驭能力也比较欠缺。

还请各位评委老师多多批评指正,帮助我在今后的学习中不断成长进步。

谢谢!。

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