九年级化学金属知识点填空
《好题》人教版初中9年级化学第三章填空题专项知识点总结(含解析)
一、填空题1．从微观上看：物质是由粒子构成的。
请你填写构成下列物质具体粒子的名称。
（1）体温计中的汞是由________构成的。
（2）用于配制生理盐水的氯化钠是由________构成的。
（3）从宏观上看：一切物质都是由元素组成的，过氧化氢是由________组成的。
汞原子离子和氯离子氢元素和氧元素【分析】本题考查学生对物质宏观和微观描述的掌握解析：汞原子离子和氯离子氢元素和氧元素【分析】本题考查学生对物质宏观和微观描述的掌握。
（1）汞为金属，由原子构成；故填：汞原子；（2）氯化钠属于离子化合物，由钠离子和氯离子构成；故填：钠离子和氯离子；（3）过氧化氢（H2O2），从化学式可以看出，由氢元素和氧元素组成；故填：氢元素和氧元素。
【点睛】宏观用组成，微观用构成。
2．下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题。
(1)画出硫离子(S2-)的结构示意图__________。
(2)氖原子(Ne)的核内质子数为_________，与它核外电子数相同的粒子有多种，请你写出其中一种阴离子的符号_________。
(3)13号元素的原子在化学反应中比较容易_______ (填“得到”或“失去”)电子，形成离子的符号是______。
F-或O2失去Al3+解析：F-或O2失去Al3+（1）硫离子（S2-）的质子数为16，是硫原子得到两个电子形成的，核外电子数为18，原子结构示意图为：。
故填：。
（2）氖原子（Ne）的核内质子数为10；氟离子、氧离子与它核外电子数相同，可以表示为F-、O2-（合理即可）。
故填：10；F-或O2。
（3）13号元素是铝元素，铝原子最外层电子数是3，在化学反应中比较容易失去电子，形成离子的符号是Al3+。
故填：失去；Al3+。
3．（1）下图形象地表示甲、乙两种变化，其中“”和“”分别表示氧原子和氢原子，请从微观角度回答下列问题。
A 甲、乙这两种变化的本质区别是：_____。
B 通过对甲图的比较分析，请从微观角度解释②中产生该现象的原因是：_____。
九年级化学上册必背知识点填空
九年级化学上册必背知识点填空1、空气的成分按体积算，大约是氮气占氧气稀有气体二氧化碳2、形成酸雨的气体有：2个，氧气的用途：，、3、目前计入空气污染指数的项目为：4、硫分别在空气和氧气中燃烧的现象：5、铁在氧气中燃烧的现象和化学方程式：6、选择发生装置的依据：7、选择收集装置的依据：8、催化剂的特点：9、多孔隔板的优点以及反应停止的原理：10、分液漏斗的优点：11、化学反应的四大基本反应类型：12、分子的性质：13、元素的化学性质取决于元素的种类取决于：14、地壳里含量最多的前四位元素：空气里含量最多的元素；15、人体里含量最多的元素：人体含量最多的金属元素：形成化合物最多的元素是：16、最简单的有机物：相对分子质量最小的氧化物：常见的复合肥是：17、最清洁的燃料是：作为燃料有什么优点？2条18、被称为“双吸剂”的物质是：组成元素相同的物质有：19、发现并编制元素周期表的是：20、元素周期表共有几个周期？每一周期有什么规律？21、元素周期表共有几个族？每一族有什么规律？22、净化水的方法：5种溶解时玻璃棒的作用：23、蒸发时玻璃棒的作用：24、过滤时玻璃棒的作用：25、过滤时需要的玻璃仪器有哪些？26、生活中硬水软化的方法：实验室中硬水软化的方法：27、净化水时明矾的作用是：28、可燃性的气体有：点燃前必须：防止煤气泄漏后，应先再29、电解水时加入少量NaOH的目的是：30、微观角度分析化学反应前后一定不变的是：一定改变的是：宏观角度分析化学反应前后一定不变的是一定改变的是：31、金刚石和石墨物理性质不同的原因：32、H2O 和H2O2,CO和CO2性质不同的原因：33、木炭具有的结构，所以具有性，吸附___________34、古代书法家用墨书写的字画保存很长时间不褪色，为什么？35、除去CO2用溶液，检验CO2用溶液，分别写出化学方程式：36、如何检验O2？37、能产生温室效应的气体有：38、倡导“低碳”生活，“低碳”就是：39、自己如何做到低碳生活：40、长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白色固体，是如何形成的？怎样除去？写出相应的化学方程式？41、燃烧的条件：42、灭火的原理：43、图书馆、档案室、精密仪器室着火，用哪种灭火器灭火？44、消防员用高压水枪灭火的原理是什么？45、三大化石燃料：它们都是（填“纯净物或混合物”），46、燃料充分燃烧的因素：2条47、实验室制取氢气的原理：收集氢气的方法有：48、氢气未被广泛使用的原因：49、煤的干馏是，石油的分馏是，（填“物理变化或化学变化”）。
九年级化学知识点填空整理
九年级化学知识点填空整理化学作为自然科学的一门重要学科，广泛研究了物质及其组成、性质、变化等方面的规律。
在九年级学习化学的过程中，我们掌握了许多重要的化学知识点，下面对这些知识点进行填空整理，以便更好地回顾复习。
1. 元素是组成______的基本单位。
元素的几大常见形态有______、______和______态。
答案：物质；固态、液态、气态。
2. 化合物是由______种或多种不同的元素以______比例结合而成的物质。
答案：一种；固定3. 物质的______与化学变化息息相关。
常见的化学变化有______、______、______和______。
答案：性质；燃烧、酸碱中和、氧化还原、电解。
4. ______原子是整个元素中最中心的原子，决定了元素的______和______。
答案：核；质量；化学性质。
5. 元素周期表中，元素按______递增排列。
周期表的第一周期只有两个元素，分别是______和______。
答案：原子序数；氢；氦。
6. ______是电子排布的基本准则，根据它提出的顺序，电子首先填充低能级壳层再填充高能级壳层。
答案：奥斯特华尔德规则（Aufbau principle）。
7. 化学方程式中，反应物位于反应箭头左边，产物位于反应箭头右边。
对于化学方程式，必须满足______守恒的原理。
答案：质量。
8. 电负性是描述原子或者离子的原子核对外围电子的______能力。
氧元素的电负性最大，为______。
答案：吸引；3.44。
9. 在化学反应中，注意到反应物和产物的物质的种类不发生改变，只是原子间的______重新组合，因此，质量守恒定律得到了验证。
答案：链接。
10. 酸和碱在水中的反应叫做酸碱______反应。
其中，发生的反应称为酸碱中和反应。
答案：中和。
11. ______理论是关于酸、碱和碱式盐的解释。
它提出了电离的概念，认为酸会释放出氢离子（H+），碱会释放出氢氧离子（OH-）。
人教版初中9年级化学第二章填空题专项知识点复习
一、填空题1．据图回答下列问题：（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要留一定量水的作用是_______。
（2）做完木炭在氧气中燃烧的实验后，立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察到______。
（3）做铁丝燃烧实验前要将铁丝缠绕在火柴梗上，其作用是_______，写出该反应的文字表达式：____________。
（4）在做镁条燃烧实验前要先打磨镁条的目的是____________。
吸收产物减少空气污染澄清石灰水变浑浊引燃铁丝铁十氧气四氧化三铁去除表面氧化物点燃四氧解析：吸收产物，减少空气污染澄清石灰水变浑浊引燃铁丝铁十氧气−−−→化三铁去除表面氧化物（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要留一定量水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。
（2）做完木炭在氧气中燃烧的实验后，立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊。
（3）做铁丝燃烧实验前要将铁丝缠绕在火柴梗上，其作用是增大与氧气的接触面，该反应点燃四氧化三铁。
的文字表达式为：铁+氧气−−−−→（4）在做镁条燃烧实验前要先打磨镁条的目的是去除金属表面的“锈”即与空气中的氧气反应生成的氧化膜。
2．今年是新中国成立70周年。
70年来，我国污染防治方式不断创新、领域不断拓展、力度不断加大，生态环境质量得到了持续改善。
（1）洁净的空气属于_____（填“混合物”或“纯净物”）；请说明其中的成分_____。
（2）目前计入空气质量评价的主要污染物为_____（填字母）。
a．二氧化硫 b．二氧化碳 c．二氧化氮 d．臭氧 e．细颗粒物（3）为了改善环境，下列措施可行的是_____（填字母）。
A 增加使用太阳能、核能等新能源B 发展公共交通，提倡绿色出行C 改进燃煤锅炉烟囱，将废气排放到高空D 及时清理路面，露天焚烧垃圾混合物氮气氧气二氧化碳稀有气体水蒸气和其它气体及杂质acdeAB解析：混合物 氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气和其它气体及杂质 acde AB （1）洁净的空气中含有多种物质，属于混合物，其中的成分有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气和其它气体及杂质。
九年级化学金属和金属材料知识点人教新课标版
第八单元 金属和金属资料 课题一 金属资料 一、金属资料（ 考点一） 纯金属（90多种）1、金属资料合金 （几千种）（1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光彩。
2、金属的物理性质：（2）大部分呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）（3）有优秀的导热性、导电性、延展性、必定的韧性二、合金（考点二）：由一种金属跟其余一种或几种金属（或金属与非金属）一同熔合而成的拥有金属特征的物质。
(注：混淆物)★：一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐化性能更好铁的合金 铜合金 钛和钛合形状记忆合金青铜: 焊锡生铁 钢 黄铜 金金属含碳量 含碳量 铜锌 铜锡 铅锡钛镍合金成分0.18%~2% 合金 合金 合金2%~4.3%不锈钢：含铬、镍的钢备注 紫铜为纯铜熔点低拥有抗腐化性能注：钛和钛合金：被以为是21世纪的重要金属资料，钛合金与人体有很好的“相容性”，所以可用来制造人造骨等。
（1）熔点高、密度小长处 （2）可塑性好、易于加工、机械性能好 3）抗腐化性能好课题二、金属的化学性质考点一、金属的化学性质 1、大部分金属可与氧气的反响点燃2MgO 常温下迟缓氧化 成氧化膜 注：MgO ：白色固体2Mg+O2 4Al+3O2点燃2O3注：Al2O3：白色固体2Al点燃△3Fe+2O2Fe 3O4 2Cu+O2CuO 注：CuO ：黑色固体2注意：①、固然铝在常温下能与氧气反响，可是在铝表面生成了一层致密的氧化铝薄膜，进而阻挡了反响的进行，所以铝在常温下不会锈蚀。
②、“真金不怕火炼”说明金即便在高温时也不可以与氧气反响，金的化学性质极不开朗。
2、金属+酸→盐+H↑置换反响（条件：活动性：金属＞H ）2H2SO4+Mg=MgSO 4 +H2↑现象：反响强烈，有大批气泡产生，液体仍为无色3H2SO4+2Al=Al 2(SO4)3 +3H2↑现象：反响强烈，有大批气泡产生，液体仍为无色 HSO+Zn=ZnSO +H↑现象：反响比较强烈，有大批气泡产生，液体仍为无色 2 4 4 2H2SO+Fe=FeSO 4 +H 2↑现象：反响比较迟缓，有气泡产生，液体由无色变为浅绿色4小结：①此类反响均属置换反响，只有在次序表中排在H 前的金属才能和酸发生置换反响生成氢气。
九年级化学第三单元知识点填空
九年级化学第三单元知识点填空1 / 1第三单元1、分子是保持 的最小粒子。
2、原子是的最小微粒。
3、在化学变化中， 可分 不可以分 。
4、化学反应的实质：化学变化中 分裂成新。
5、原子是由和组成的，带电。
，重新组合成与的电量相等、电性相反，原子作为一个整体不显电性。
6、不相同原子，数不相同、核内数不相同。
7、组成原子有三种粒子： 、、 。
但不是所有的原子都是由这三种粒子组成的。
如原子中只有质子和电子，没有中子。
8、相对原子质量=（ 单位： 1）9、相对原子质量10、质子数 ===+ =元素1、定义：拥有相同 = 数（即核 = 数）的一类原子的总称。
2、 =决定元素种类3、元素是一个宏观的看法只讲 =不讲 =。
4、原子和元素的比较 （以水为例）即：水是由 = 元素和元素组成的。
或：一个水分子，是由两个和一个原子组成的。
5、元素的分类：金属元素：原子最外层电子数一般 4 简单 电子 非金属元素：原子最外层电子数一般4简单电子稀有气体元素：原子最外层电子数一般为 ，氦为；这种结构为6、地壳中各种元素的含量位于前四位的是：。
原子2+7、离子符号表示的意义： Mg 表示表示8、离子符号表示的意义： ① 元素符号右上方的数字：字：。
②离子符号前面的数2-。
2O。
(必考题)人教版初中9年级化学第二章填空题专项知识点总结
一、填空题1．按要求写出下列有关反应的文字表达式：（1）一种紫黑色物质发生的分解反应________；（2）有银白色金属生成的分解反应_________；（3）有刺激性气味气体产生的化合反应____________；（4）有黑色固体生成的化合反应___________。
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气氧化汞汞+氧气硫+氧气二氧化硫铁+氧气四氧化三铁（或铜+氧气氧化铜）解析：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 氧化汞加热汞+氧气 硫+氧气点燃二氧化硫 铁+氧气点燃四氧化三铁（或铜+氧气加热氧化铜）（1）高锰酸钾是紫黑色固体，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的特征是一变多，属于分解反应，故填：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；（2）氧化汞受热分解生成银白色的金属汞和氧气，故填：氧化汞加热汞+氧气；（3）硫在氧气中燃烧生成由刺激性气味的二氧化硫，该反应符合化合反应多变一的特征，故填：硫+氧气点燃二氧化硫；（4）铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，该反应符合化合反应多变一的特征，故填：铁+氧气点燃四氧化三铁。
2．生活中处处有化学：安全火柴必须擦在火柴盒上才会燃烧起来。
安全火柴头主要成分是氯酸钾、二氧化锰、易燃物（如硫）等物质，火柴盒侧面主要由红磷、玻璃粉等组成，当划火柴时，火柴头和火柴盒侧面摩擦发热，放出的热量使氯酸钾分解，产生少量氧气，使红磷发火，从而引起火柴头上易燃物(如硫）燃烧，这样火柴便划着了。
写出在此过程中：(1)生成氧气的反应的文字或符号表达式_________________；该反应的基本反应类型________。
(2)生成有刺激性气味气体的反应文字或符号表达式___________________。
氯酸钾氯化钾+氧气分解反应硫+氧气二氧化硫解析：氯酸钾−−−→加热氯化钾+氧气 分解反应 硫+氧气−−−−→点燃二氧化硫 （1）氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾−−−→加热氯化钾+氧气；该反应的特征是一变多，属于分解反应；故填：氯酸钾−−−→加热氯化钾+氧气；分解反应。
原创九年级上册化学基础知识填空
原创九年级上册化学基础知识填空在九年级上册化学课程中，我们学习了许多基础知识。
这些知识对于我们理解化学原理以及解决实际问题非常重要。
以下是一些关键的化学基础知识，让我们来填空加深对这些概念的理解吧！1. 元素是由一种或几种相同的______组成的，具有一定性质的最基本的物质单位。
答案：原子（注意：这里不能直接使用“元素”，因为它是待填空的内容）解析：元素是由相同的原子组成的。
每种元素都有其独特的原子结构，因此具有不同的性质，例如氧气（O2）和氮气（N2）就是由氧原子和氮原子组成的。
2. 化学反应中，原子的重新组合形成新的物质，而原子的______是不会改变的。
答案：数量（注意：这里不能直接使用“质量”或“重量”）解析：根据质量守恒定律，化学反应中，原子的质量是守恒的，即在反应前后，参与反应的原子数量保持不变。
因此，化学反应只是重新组合原子，而原子的数量不会改变。
3. 分子式用来表示化学物质中______的种类和数量。
答案：原子解析：分子式是用来表示化学物质中原子的种类和数量的。
例如，水分子的分子式为H2O，表示其中含有两个氢原子和一个氧原子。
4. 在化学方程式中，反应物写在箭头的______，而生成物写在箭头的______。
答案：左边，右边解析：在化学方程式中，反应物写在箭头的左边，生成物写在箭头的右边。
这样的表示方式可以清晰地表达出反应物与生成物之间的变化关系。
5. 反应物和生成物之间的原子数量关系的表达式被称为______。
答案：化学方程式（注意：这里不能直接使用“化学式”）解析：化学方程式是用来表示反应物和生成物之间原子数量关系的表达式。
它通过化学符号和数字来表示反应物和生成物的种类和数量。
6. 酸和碱反应生成______和______。
答案：盐，水解析：酸和碱反应时，会生成盐和水。
这种反应称为中和反应。
例如，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水。
7. 氧化反应是指物质与______之间的反应，常常伴随着物质的________。
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九年级化学金属知识点填空金属是化学中重要的一类物质，具有很多独特的性质和应用。
了解金属的性质和反应是化学学习的重要内容。
本文将从金属的性质、金属反应和金属的应用等方面，填写一些九年级化学金属知识点的相关内容。
1. 金属是具有良好_______和_______的物质。
答案：导电性，导热性
解析：金属中的自由电子可以在金属内部迅速传导电流和热能。
2. 金属元素在化学方程式中通常以_______表示。
答案：符号
解析：金属元素具有固定的符号，例如铁的符号是Fe，氢的符号是H等。
3. 金属可以和非金属形成_______。
答案：化合物
解析：金属通常与非金属进行化学反应，形成不同种类的化合物。
4. 金属的_______和_______是其反应性的重要因素。
答案：位置，原子结构
解析：金属元素在periodic table（周期表）中的位置以及其原子的结构特点会影响其反应性。
5. 金属元素通常容易失去_______，形成_____。
答案：电子，正离子
解析：金属原子具有相对较小的离子半径和较低的电离能，易于失去外层电子，形成带正电荷的离子。
6. 金属与酸反应会产生_______和_______。
答案：盐，氢气
解析：金属和酸反应会产生相应的盐和氢气，例如铁与盐酸反应产生氯化铁和氢气。
7. 金属与水反应会产生_______和_______。
答案：氢气，碱性溶液
解析：金属与水反应会产生氢气和相应的碱性溶液，例如钠与水反应会产生氢气和氢氧化钠。
8. 金属可以形成_____和_______两种类型的氧化物。
答案：碱性，非碱性
解析：金属可以和氧气反应，形成不同性质的氧化物。
碱性氧化物多为金属氢氧化物，例如氢氧化钠；非碱性氧化物则为一般氧化物，例如二氧化锰。
9. 金属元素在化学方程式中的位置通常_______。
答案：靠下
解析：金属元素在化学方程式中的位置通常呈现在方程式的下方。
10. 金属广泛应用于_______、_______、_______等领域。
答案：建筑、电子、交通
解析：金属具有良好的导电性、导热性和可塑性，因此被广泛应用于建筑、电子和交通等领域。
以上是一些关于金属的知识点的填空题。
了解金属的性质和反应对于理解化学反应和应用化学有重要的意义。
希望这些知识点的填空题可以帮助你巩固金属方面的知识。