教学工作会议学校校长发言稿
校长在教师会议讲话3篇
校长在教师会议讲话3篇校长为本次全体教师会议作讲话致辞，本文是店铺为大家整理的校长在教师会议讲话，仅供参考。
校长在教师会议讲话一：各位领导同仁，大家好!一年一度的暑教会，给我们创设了交流共勉的平台，今天有幸与大家畅谈提高质量的话题，我没有什么经验之谈，只是把工作中我与同事们的点滴做法做一汇报，不妥之处，望请见谅。
第一，提高质量的实质是善教乐学，决定于人的思想与理念。
近代教育家陈鹤琴说了一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句话争论了近百年，其本意是只要你付出就会有回报，捧着一颗心来，不带半根草去。
也就是说只要我们用心去教育，用良好的心态勤勉的做风去面对工作，学生就会尊重你，你就会收获成功。
举两个例子：2000年我任黄龙中学副校长，当时学校有360多名学生，只有十九名老师，实际代课教师只有14个人，没有一名全日制大专毕业的老师，没有一名女教师。
就这样的条件，从2002起我们连续六年不败，稳居全县前六名，震惊县局，调研的结果就是三苦精神“教师苦教，学生苦学，领导苦干”。
能不苦吗?初三两个班，数学化学一个人，语文体育一个人，政治历史物理全校通代。
但是我们没有怨言，教师熬更守夜，学生加班加点，把我们身上仅有的油全让学生榨干。
后来调去了一个英语专科女教师，考不过只学半年英语的名办教师。
这个例子说明，不管你文凭高与低，你能力强与弱，只要你用心，全身心投入，你一定会成功。
第二个例子，王刚峰，单亲家庭的特困生，小学六年，他在七年时间里断断续续念了三年;上了初中基本上每次考试都是倒数第一，我们当时实施的帮扶制度，每位教师帮四名差生，后来他的帮扶老师坚持给他补课，每晚三个小时，三年毕业虽然没考上县中，但是他在普通中学考上了一所大专院校，现在在西安一所大学任科长。
这个例子说明，孩子是可塑的，只要我们用耐心，诚心去爱她教育他，他就会喜欢学习，愿意去学，他最终是会成才的。
第二，目标与信心是提高质量的动力。
有一句春秋时期俗语“说你行，你就行，不行也行，说你不行，你就不行，行也不行”后来比贾平凹小说，冯巩的相声引用，来贬寓当今社会，不良风气。
校长教学交流会总结发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参加了这次校长教学交流会。
本次会议旨在深入探讨教育教学改革，提高教育教学质量，为我校的教育事业贡献力量。
在此，我代表学校向各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、会议回顾本次会议共分为三个部分：校长致辞、专家讲座和分组讨论。
在校长致辞环节，我校校长发表了热情洋溢的讲话，对各位领导的到来表示欢迎，并对本次会议的召开表示祝贺。
在专家讲座环节，我们邀请了知名教育专家为大家做了精彩的报告，内容丰富，观点鲜明，为我们提供了宝贵的经验和启示。
在分组讨论环节，各位校长、老师们结合自身工作实际，畅所欲言，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法。
二、会议成果通过本次会议，我们取得了以下成果：1. 提高了教育教学质量。
专家讲座为我们提供了新的教育理念和教学方法，有助于我们更好地开展教育教学工作，提高教育教学质量。
2. 促进了校长之间的交流与合作。
本次会议为各位校长提供了一个交流的平台，大家分享了各自学校的教育教学经验，共同探讨了教育教学改革的新路径。
3. 增强了教师队伍的凝聚力。
在分组讨论环节，老师们积极参与，各抒己见，增强了教师队伍的凝聚力和战斗力。
4. 为学校发展提供了新思路。
会议期间，各位校长、老师们共同探讨了学校发展的新思路，为我校未来的发展奠定了基础。
三、工作展望针对本次会议的成果，结合我校实际情况，我们将在以下方面加大工作力度：1. 深化教育教学改革。
以本次会议为契机，进一步深化教育教学改革，创新教育理念，优化教学方法，提高教育教学质量。
2. 加强教师队伍建设。
加大对教师的培训力度，提高教师的专业素养和教育教学能力，打造一支高素质的教师队伍。
3. 优化学校管理。
以本次会议为契机，加强学校管理，提高学校管理水平，为教育教学提供有力保障。
4. 拓展教育合作。
加强与兄弟学校的交流与合作，借鉴先进经验，共同推动教育事业的发展。
四、结语本次校长教学交流会圆满结束，各位领导、各位老师的积极参与和宝贵意见为我校的教育事业注入了新的活力。
校长提高教学质量发言稿(精选16篇)
校长提高教学质量发言稿（精选16篇）校长提高教学质量发言稿 1同志们：在开学之初，我们召开20xx年学校教学工作会议，全面总结上一年的成绩，筹划部署今年的工作，很必要、很及时。
对过去一年教学工作取得的成绩，我们要给予充分的肯定，要充分肯定大家为本科教学付出的心血、做出的贡献；要充分肯定学校督导、广大教师、教务工作者、学院领导、各职能部门的同志们，为学校教学改革发展，为顺利完成教学审核评估付出的艰辛劳动。
我代表学校衷心感谢大家！结合本次会议精神，我与大家交流几点思考，供同志们参考。
一、坚持教学中心地位不动摇年度教学工作会议，当然要部署新的一年的教学工作，但更重要的是要重申人才培养的使命和责任。
去年的教学工作会上，我们提出了要牢固树立“教学为先、质量为要”的办学理念，确保教学的基础地位。
今年我们要重申这一理念，希望进一步强化大家的共识。
如果说人才培养是大学的核心，本科教学就是核心中的核心，如果说教学是一切工作的基础，那么本科教学就是基础中的基础，基础不牢，地动山摇。
目前，这样一项最核心、最基础的工作还没有真正形成共识，在个别部门那里，在部分教师当中，还存在说起来重要，干起来次要，忙起来不要的现象。
所以从思想、从认识上坚定教学的中心地位，还需要进一步强化。
作为一所老牌的省属重点高校，一流的本科教学是我们的立校之本，是我们的生存之道。
从某种意义上说，曲阜师范大学的社会声誉是靠优质的本科教学质量创造出来的，这是我们引以为傲的品牌，应当进一步发扬光大。
当前，全面建成小康社会进入攻坚期，双一流建设的战略规划已经启动，综合改革的任务愈发紧迫，学校面临的形势和挑战更加严峻。
如何深刻把握国家经济社会和教育改革发展的大势，科学定位学校未来五年乃至更长一个时期事业的发展，通过更新教育理念，改革制约学校事业发展的体制、机制性障碍，改革人才培养模式和教育教学方法，营造学生乐学、教师乐教的环境，培养创新人才，是我们面临的紧迫任务。
2024年小学校长在学校教育教学工作会议上的讲话
2024年小学校长在学校教育教学工作会议上的讲话亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要向各位老师表示由衷的敬意和感谢，感谢你们在过去一年中对学校的付出和努力。
也要向同学们表示真诚的问候和祝福，希望你们在新的一年里能够继续努力学习，健康成长。
作为2024年小学校长，我感到非常荣幸和幸运，能有机会在这个伟大的教育事业中为大家服务。
我深深热爱教育，相信教育的力量，因为教育不仅仅是知识的传授，更是对未来的希望的培养。
我将竭尽全力，与各位老师一起，为每一个同学提供优质的教育资源和良好的学习环境。
回顾过去一年，我认为我们学校取得了一定的成绩，但也面临了一些挑战和问题。
首先，我们要重视学生的全面发展。
教育不仅仅是在课堂上教书，更要关注学生的身心健康、兴趣爱好等方面。
我们要积极开展丰富多彩的课外活动，提供各种才艺培训，让每个孩子都能发挥自己的特长和潜能。
其次，我们要关注教师的专业发展。
教师是教育事业的中坚力量，他们的专业素养和教育能力直接影响着学生的发展。
我们要加强教师培训，提高他们的教育水平和教学能力，让他们成为真正的教育专家。
最后，我们要重视家长的参与和支持。
家庭是孩子学习的第一课堂，家长的陪伴和关心对孩子的发展至关重要。
我们要加强家校合作，定期组织家长会、家访等活动，与家长共同关注孩子的成长。
展望未来，我希望我们学校能够成为一所富有创新精神和人文关怀的学校。
在教学方面，我们将积极探索新的教育模式和方法，提高学生的学习效果和创造力。
在管理方面，我们将加强学校管理，打造一个安全、和谐的学习环境。
在文化建设方面，我们将注重培养学生的品德素养和社会责任感，让他们成为有担当的人才。
最后，我要借此机会感谢所有关心和支持学校发展的人士。
感谢各级政府、社会各界朋友对学校的关心和支持，感谢家长们的信任和配合，感谢我们学校的每一位教职员工的辛勤付出。
让我们携起手来，共同努力，为每个孩子的未来打开一扇扇通往成功的大门！谢谢大家！。
2024年校长在全县教育工作会议上的发言稿模板（五篇）
2024年校长在全县教育工作会议上的发言稿模板尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！首先，我要对全县的教育工作取得的进展和成就表示热烈的祝贺。
在过去的一年里，全县教育事业取得了长足的发展和进步，取得了一系列的成果。
这些成绩离不开一线教师的辛勤付出，离不开各级领导的认真指导和全县教育工作者的齐心协力，特别是全体学生吃苦耐劳、努力学习的精神。
在接下来的工作中，我们还面临许多新的挑战和机遇，我们要始终保持谦虚和谨慎的态度，不断提高自身的能力水平，勇于创新，积极应对挑战，以实现教育事业的可持续发展。
一、加强师资队伍建设，提升教师素质师资队伍是教育事业中最重要的资源，优秀的教师是引领学生走向成功的关键。
近年来，我们加大了对师资队伍的培养力度，各级领导也给予了大力支持。
在未来的工作中，我们要继续加强对教师的培训和专业发展，建立健全教师激励机制，增加教师的职业发展空间，提高他们的薪酬待遇。
同时，我们还要加强校内教研活动，鼓励教师间互相学习，分享教学经验，不断提高教育教学水平。
只有如此，我们才能更好地满足学生的需求，培养出更多有创新能力、实践能力和创业精神的人才。
二、构建优质教育资源体系，推进教育公平教育公平是一项基本国策，我们必须要坚决贯彻落实。
在过去一年中，我们加强了对各校教育资源的统筹规划和优化配置，加大了对农村教育的支持力度，开展了一系列的特色教育活动。
在未来的工作中，我们要继续积极推进教育均衡发展，倡导资源共享，不断缩小城乡教育差距。
同时，我们要加大对弱势群体、留守儿童以及特殊教育群体的关注和扶助力度，确保每个孩子都能接受到优质的教育。
三、加强学校管理能力，营造良好的教育环境学校管理是教育事业中的重要环节，学校管理的好坏直接关系到教育质量和学生的发展。
我们要加强学校管理能力的培养，提高学校的整体管理水平。
在未来的工作中，我们要推进学校规范化建设，加强学校内部管理制度的建设，健全学校各项管理工作的监督机制，建立和完善学校信用制度。
教育教学工作会议校长发言稿
教育教学工作会议校长发言稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！非常荣幸能够在今天的教育教学工作会议中发表演讲。
首先，我代表学校向与会的领导和各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
当前，我校正处于高速发展的阶段，我们面临着许多新的机遇和挑战。
在这个发展的背景下，教育教学工作显得尤为重要。
作为一所教育机构的最高领导者，我深感责任重大，也深知我们所肩负的使命。
因此，我想借此机会谈谈我对于教育教学工作的一些思考和计划。
首先，我们应该全面提高教师队伍的素质。
教师是教育事业的中坚力量，他们的工作直接关系到学校的发展和学生的成长。
我们要重视教师培训，提供更多的学习机会和培训资源，帮助教师不断提升自己的专业素养和教学水平。
同时，我们要激励教师的教学热情，给予他们更多的自主权和专业发展空间。
只有这样，我们才能够打造一支高素质、高水平的教师队伍，为学生提供更好的教育教学服务。
其次，我们要研究和完善课程体系。
课程是教学的核心，也是学生发展的基石。
我们要根据学生的需求和社会的需求，准确把握课程的目标和内容，不断完善课程设置和教学方法。
我们要注重培养学生的创造力、实践能力和综合素质，使他们具备适应社会发展和未来挑战的能力。
同时，我们还要积极推进信息技术与教育的融合，利用现代技术手段提高课程教学效果。
再次，我们要加强教育品质评估。
教育培养人才是一项重要的社会责任，我们必须对自己的教育品质负责。
我们要建立科学的评估机制，通过内部评估和外部评估相结合的方式，全面了解学校的教学质量和效果。
同时，我们要注重对学生的学习情况和发展轨迹进行跟踪和分析，及时发现问题，有针对性地进行改进和调整。
只有这样，我们才能够及时发现教学中的问题，改进教学方法，提高教育质量。
最后，我们要加强与社会的合作与交流。
教育是社会的事业，我们必须与社会各界保持紧密联系，共同为学生提供更好的教育资源和机会。
我们可以与企业合作，开展实践教学活动，帮助学生更好地了解社会和就业情况；我们可以与其他学校合作，开展教学研究和经验交流，互相借鉴、共同进步；我们还可以与政府部门合作，争取更多的教育资源和政策支持。
高中校长在全市教育工作会上的发言稿
高中校长在全市教育工作会上的发言稿尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢市教育局安排这次教育工作会议，为我们提供了一个交流和共同思考的平台。
同时，我也非常荣幸能够在这里发表发言，就高中教育工作向各位做个简要的汇报。
过去的一年，是高中教育改革的关键一年，也是我们全体师生为了高中教育的发展而共同努力的一年。
在各位的支持与引领下，我们勇往直前，取得了一系列的成果。
一、坚持素质教育理念，推动课程改革。
我们积极调整教育方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过开发新的教学资源、引入新的教育技术，我们的教育质量得到了明显提升。
二、全面改善办学条件，提升教育环境。
我们加大了校园设施建设的投入，新建了实验室、图书馆等各类教育设施，提供更好的学习和实践条件，让学生能够更好地发挥自己的才能。
三、加强学生发展指导，提高学生成长质量。
我们注重学生的个性发展，通过开展丰富多样的课外活动和社会实践，促进学生全面发展，并积极引导他们形成正确的价值观和人生观。
四、加强师资队伍建设，提升教育教学能力。
我们加大了对教师的培训力度，提供更多的专业学习机会，帮助教师不断提高自己的教学水平和教育理念。
然而，尽管取得了这些可喜的成绩，我们也要清醒地认识到，还有很多问题需要解决，还有很大的发展空间等待我们去挖掘。
首先，我们要深入思考高中教育的本质目标，坚持以人为本的教育理念。
高中教育的最终目的是培养学生全面发展的人才，而不仅是应试机器。
我们要更加注重学生的素质培养，培养他们的创新思维、团队合作精神和社会责任感。
其次，我们要加强学校和家庭的沟通与合作。
家庭是学生的第一任教师，也是学校教育的重要组成部分。
我们要积极引导家长参与学校教育活动，建立起校家共育的良好合作关系，共同促进学生的成长。
最后，我们要与其他学校共同合作，跨校交流，相互借鉴。
每个学校都有自己的特色和优势，我们要善于学习借鉴其他学校的成功经验，通过合作共赢的机制，推动高中教育的全面发展。
2024年教育教学工作会议校长发言稿
2024年教育教学工作会议校长发言稿尊敬的各位领导、各位校长、教育工作者和各位来宾：大家好！首先，我代表学校向各位领导、各位校长、教育工作者和各位来宾表示热烈的欢迎！感谢您们出席2024年教育教学工作会议，共同探讨和交流未来教育的发展方向和教学改革的实施路径。
回想起过去的一年，我们所面临的挑战和机遇都是前所未有的。
新冠疫情的爆发让整个社会都陷入了动荡与迷茫之中。
在如此特殊的环境下，我们的教育工作者们以顽强的毅力和创新的精神，在教学工作中展现出了无与伦比的担当和智慧。
我们要向所有为教育事业默默奉献的老师们致以最由衷的敬意和感谢！面对未来，我们面临的任务是艰巨的。
教育是国家的希望，而教师则是教育的中坚力量。
我们必须着眼于培养未来的社会栋梁，培养有创新精神和实践能力的人才，培养具备国际竞争力的领军人才。
首先，我们要不断深化教育教学改革。
教育教学改革是教育事业发展的永恒主题。
我们要关注学生的个体发展特点，借鉴国内外先进经验，积极推动教育教学方法的创新与改进。
我们要让学生通过学习实践能力，培养动手实践的习惯和创造力，做到知行合一。
其次，我们要注重师资队伍建设。
教师是教育教学工作的核心，是学生成长的引领者和榜样。
我们要进一步提升教师的专业素养，加强教师的教育教学能力培养，提供优质的培训和学习机会，鼓励教师在教学中不断探索和创新，努力成为高素质、高水平的教师。
此外，我们还要推进教育信息化建设。
信息技术正在以前所未有的速度改变着社会和教育。
我们要加强对学生信息素养的培养，让学生成为数字化时代的主人。
同时，我们也要加强教育信息化硬件和软件的建设，提供良好的教育环境和教学资源，让学生能够便捷地获取知识和信息。
最后，我们要强化教育与社会的紧密联系。
教育是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。
我们要密切关注社会需求和人才培养的紧密结合，加强与企业和社会的合作，打破传统的校企壁垒，为学生提供更广阔的就业和创业机会。
教育教学工作是一项光荣而崇高的事业，也是一项责任重大的事业。
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教学工作会议学校校长发言稿（篇1）老师们：10月16日，20__年全市教育教学工作会议在教育局召开。
为全面贯彻落实教育局会议精神，全面提高__小学教育教学质量，我们决定今天召开我校教育教学工作会议，我们这次会议的主题是：回顾过去，总结经验，查摆问题；分析当前，认清形势，摆正位置；面对明天，研究思路，采取措施。
下面，我讲三个方面的问题。
一、20__-20__学年工作回顾可以说，过去的一年，是我们__小学教研室，各学区，六年级老师们凝神聚力，奋力拼搏的一年，我们重点做了如下工作。
1、秉承送匾牌的传统教育工作是良心的工作，是费心的工作，是交心的工作，是教育人的工作。
用心教书是充实快乐的工作，无心教书是枯燥无味的工作。
实话实说，有的人“身在曹营，心在汉”，不把工作当工作，三天打鱼，两天晒网，当一天和尚撞一天钟，有的甚至干脆连钟也不撞。
可是，有的老师或许是真能从枯燥无味的工作中干出点儿快乐，或许是处于对教育事业的热爱，或许是内心本就具备的责任心，他们在自己的教学岗位上坚持了数十年，一直坚持到退休证的发放，有的现在还在继续上着课，多么高尚的品德。
我认为，这样的老师，不管物质怎样，精神是充实的，人生是鲜亮的，是学生们最尊敬的。
我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的老师们的无限敬意，仍然秉承送牌匾的传统。
礼物不在贵重与否，是我们的一点儿心意，是我们内心的表白。
在这里我不在一一赘述送到匾的老师的名字，我只想把我们写上的话读一下。
有的是“师德高尚，幸福人生”，有的是“无私奉献，收获幸福”，有的是“孜孜不倦，奉献杏坛；桃李满园，功不可没”。
2、实施名师兴校工程我们在坚持每年一度的名师评选的基础上，不但注重了名师补贴的发放，而且还研究制订了《__小学名师强校战略机制》（包含__小学名师培养机制，选拔机制，激励机制，带动机制，约束机制。
）成立了领导小组和实施小组，既给予名师们荣誉，也赋予名师们压力和动力，增强他们的责任心，自己行不真行，团队行才真行。
对此，我们顺利举办了“名师大课堂”活动和“名师报告会”活动，真正起到了辐射一方，感染一片，带动全体的效果。
3、组织了四五年级的各科竞赛教学质量是学校的生命线，教学成绩社会的关注度最高，所以成绩的优差，关乎学校的名望，教师的名声。
我们通过竞赛，要赛出水平，赛出态度，赛出干劲。
再就是，一至六年级要齐步前进，才跑的久跑的远。
俗话说，“基础不牢，地洞山摇”，我想这个道理谁都懂。
我们一定要在有限的师资下，找方法，相信也会有很大的效果。
4、听评课和期中检测分析交流会教研活动是教师成长的沃土，没有交流就无知优缺，没有交流就没有改进，没有交流就没有激励，没有交流就没有共鸣，没有交流就没有提高。
听评课和检测交流是教研活动中非常有效的方式之一。
对此，我们教研室深入学区进行听评课，期中考试后开展成绩分析交流会，取得了很好的效果。
可以说，评课中，教师们评的实际，评的全面，评的诚恳；交流中，人人发言，说心里话，挖失误原因，定努力方向，找补救措施。
5、成功组织六年级联考和学科竞赛一年来，我们成功组织了六年级五次五乡镇联考，一次教育局抽考，一次毕业会考，在与兄弟单位的交流切磋中前行，互相取长补短，收获了经验，认清了自己，摆正了位置。
6、外出培训不管教学环境有多好，教育质量的提高始终是人的因素，学生是学习的主体，教师是教学的主体，这一点我们永远不要被迷惑。
教师团队的道德素质，业务水平始终是决定教学成绩好坏的主要因素。
正是基于这一点，我们要注重教师的培养培训，以起到提高教师们的业务能力的目的。
上学期，我们选出教师参加了乐陵市举办的名师下乡活动，参加了在庆云县金书小学举办的__市数学优质课观摩活动。
二、在看到成绩的同时，我们也必须从实际出发，正视存在的问题，主要表现在：1、师资力量不强。
从全乡看教师年龄偏高，业务能力偏低，从六年级任课教师情况看，虽然多数从教毕业班多年，但仍有部分教师对教材把握度不高，业务能力有较大的上升空间。
2、部分教师还没有树立强烈的质量生存意识，教学成绩还没有达到街道平均分，极个别教师教学成绩与平均分差距较大，扯了学校的后退。
（在这里我不再点名，本想找几名成绩低的教师做检讨发言，这次赞留面子；今学期成绩仍不见起色的，绝不留情）3、部分教师争先创优意识不强烈，满足于现状，碌碌无为，不思进取。
4、个别教师师德修养有待提高，不同程度存在违规行为，对学校安排的工作有“拖靠等”消极现象；5、个别干部对上级精神或领导意图领会不到位，工作无创新，混同一般，执行力严重不足。
6、个别教师仍做不到2分钟侯课制，上课随便出入课堂。
7、教学方法简单，课堂效率是制约我们提高成绩的重要因素，多数教师习惯于拼时间、拼苦干，事倍功半，不愿再课前用功，只寄望于多讲多练。
8、学科之间发展不平衡，今年的小学毕业会考中唯有数学学科获得全市第3名，其他科目呈现弱势，所以，我校刘芳老师获得全__市优秀教学贡献奖二等奖。
这个奖相当于__市教学能手。
9、学生管理水平低。
对班级、对学生的管理存在问题较多，例如：对班级缺乏人性化管理，放弃一些活动的开展，放弃音、体、美教学，忽视了以上内容的积极作用。
对学生只追求严厉，缺乏爱心。
10、个别教师工作态度不够积极，只想追求个人利益，斤斤计较，无全局观念，无敬业精神，逐名逐利的思想意识在个别教师身上时有体现。
11、个别教师团队意识差，对学校工作认识不到位，执行力不强，不顾全大局，个人利益存在；部分教师之间不够团结，实话实说，同年级，同班级，同学科老师们之间就确实存在不团结现象，不利于班级管理，不利于学科教研，各干各的，不能集思广益，更不用说同舟共济，共同进步了。
12、教师反思自身原因少，眼光往往放在挑其他同志的毛病上，来掩饰自身落后的原因，久而久之，丢掉了斗志，丧失了干劲，成绩一落千丈，堡垒如摧枯拉朽，不堪一击。
13、作为我，作为领导管理方法也有不到位的地方。
平时考试后忙于让老师们讲解，让学生弄懂，而集中起来深挖失误的原因，找准改进的方法，确立努力的方向的教研开展的少。
对于老师们之间暴露的不利于工作的问题只是当时忙于解决，而没有坐下静下心来交流，彻底讲明讲透问题带来的坏处，治标没治了本。
三、制定相应措施，迎难而上。
1、安全工作：牢固树立安全意识，认真落实上级安全精神，做到安全无小事，事事讲安全。
营造人人都是安全员，人人抓安全的氛围。
加大对重点部位的管理力度（体育课、上下楼梯等），定期组织安全演练。
实施安全责任追究制。
2、今后，多与老师们座谈交流，既分析我们存在的问题和困难，又知道自己的优势所在，让教师放下包袱，轻装上阵，树立信心，知难而进，必须保持永不言败、勇争第一的思想意识，否则一个失去斗志、思想涣散的团队决无取胜的希望。
3、针对我们的实际情况，先后制订了__小学1—5年级教学成绩奖惩方案和毕业班教学目标完成情况奖惩方案。
近期，我们还将出台《__小学评先树优实施方案》，与名师评选相辅相成，最大限度地调动任课教师的工作积极性。
4、组织教师多学习教材，掌握教学目标。
通过集体备课等形式提高教师对教材的把握度，进一步提高教师的业务能力。
5、组织教师积极参加教研活动，学习运用更有效的教学方法，防止满堂灌，师生汗流浃背，苦不堪言，反而成绩不理想，必须努力创新，不断提高课堂效率。
我们已制订了本学期教研活动计划，目的就是把师生从题海中解脱出来，以全新的姿态，全新的教育思想投入教学中，定能取得良好效果。
6、加强教师的思想教育。
在物质鼓励的同时，更要强化教师的职业道德，爱岗敬业仍是我们教师的职业道德底线，努力营造积极向上、不计名利的良好氛围，树典型，学榜样，促进团队的团结，相互学习，相互帮助，共同进步，共同提高，齐心协力，定创佳绩。
7、加强班级管理，做好各年级班级工作。
加大班主任队伍建设管理力度，组织好班主任主体班会。
期中考试后择日举行一次班主任管理论坛。
建立多种学生组织，发挥在班级、学校管理中的作用。
我们也已制定了班主任管理细则，通过班级良好的管理来促进教学成绩的提高。
8、继续实施__小学名师工程，抓好__小学名师大课堂，名师报告会等活动，举办好__小学《梦之翼》校报，对各位名师事迹进行宣传，以期达到“名师铸就名校，名校成就名师”的双赢效果。
9、坚持不懈抓好师生写字练字比赛活动。