三相可控整流电路(技师教案)
2023年电工(技师)参考题库含答案_8

2023年电工(技师)参考题库含答案(图片大小可自由调整)第1卷一.全能考点(共50题)1.【判断题】对于三相可控整流装置而言,即使三相电源相序正确,电路也不一定能正常工作。
2.【单选题】GTO是指。
A、电力二极管B、晶闸管C、双极型晶体管D、门极关断晶闸管3.【单选题】转速电流双闭环直流调速系统刚开始通电启动时起主要作用的是。
A、速度调节器B、电流调节器C、电压调节器D、角度调节器4.【单选题】下面()是海因里希事故连锁理论事故发生过程中的五个部分。
A、遗传及社会环境;人的缺点;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害B、遗传及社会环境;人的缺点;直接原因;事故;伤害C、管理缺陷;环境缺陷;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害D、基本原因;间接原因;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;损失5.【判断题】()电阻测量法是在电路不通电情况下通过测量电路中元件的电阻值,从而判断电路故障的方法。
6.【单选题】单相桥式半控整流电路的最大导通角为。
A、180°B、150°C、120°D、90°7.【单选题】从劳动额定角度分类,判断下列时间不属额定时间。
A、在金属切削加工中装卸工件时间B、上下班时取放和收拾工具时间C、工作中的待料时间D、加工一批产品前,工人熟悉图纸时间8.【单选题】铜芯电缆用于二次回路时,其导线截面积不得小于()mm2。
A、0.75B、1C、1.5D、2.59.【判断题】()定额时间是指工人为完成某种工作所必须的工时消耗。
10.【单选题】在检修收音机时,判断电容量很小的电容器是否内部开路,用,就很易解决。
A、代替法,拿一个容量相近的好电容器并在它上面一试B、万用表测量电压C、万用表测量电流D、万用表测量电阻11.【单选题】增加自控系统调速范围最有效的方法是。
A、增加电机电枢电压B、增大电动机转速降C、减小电动机转速降D、提高电枢电流12.【单选题】变频器设定升速时间的基本原则是:在电动机的启动电流不超过的前提下,尽可能地缩短升速时间。
电力电子技术实验教案(电气1501-1505、自动化1501-1504、自动化卓越1501)(201

课程教案课程名称:电力电子技术实验任课教师:张振飞所属院部:电气及信息工程学院教学班级:电气1501-1504班、自动化1501-1504自动化卓越1501教学时间: 2017-2018学年第一学期湖南工学院课程基本信息实验一、 SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT特性实验一、本次课主要内容1、晶闸管(SCR)特性实验。
2、可关断晶闸管(GTO)特性实验(选做)。
3、功率场效应管(MOSFET)特性实验。
4、大功率晶体管(GTR)特性实验(选做)。
5、绝缘双极性晶体管(IGBT)特性实验。
二、教学目的及要求1、掌握各种电力电子器件的工作特性测试方法。
2、掌握各器件对触发信号的要求。
三、教学重点难点1、重点是掌握各种电力电子器件的工作特性测试方法。
2、难点是各器件对触发信号的要求。
四、教学方法和手段课堂讲授、提问、讨论、演示、实际操作等。
五、作业及习题布置撰写实验报告一、实验目的1、掌握各种电力电子器件的工作特性。
2、掌握各器件对触发信号的要求。
二、实验所需挂件及附件三、实验线路及原理将电力电子器件(包括SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT五种)和负载电阻R串联后接至直流电源的两端,由DJK06上的给定为新器件提供触发电压信号,给定电压从零开始调节,直至器件触发导通,从而可测得在上述过程中器件的V/A特性;图中的电阻R用DJK09 上的可调电阻负载,将两个90Ω的电阻接成串联形式,最大可通过电流为1.3A;直流电压和电流表可从DJK01电源控制屏上获得,五种电力电子器件均在DJK07挂箱上;直流电源从电源控制屏的输出接DJK09上的单相调压器,然后调压器输出接DJK09上整流及滤波电路,从而得到一个输出可以由调压器调节的直流电压源。
实验线路的具体接线如下图所示:图1-1 新器件特性实验原理图四、实验内容1、晶闸管(SCR)特性实验。
2、可关断晶闸管(GTO)特性实验。
3、功率场效应管(MOSFET)特性实验。
整流电路教案

整流电路教案教案标题:整流电路教案教案概述:本教案旨在介绍整流电路的基本概念、原理和应用。
通过理论讲解、实验操作和讨论,学生将能够理解整流电路的工作原理、不同类型的整流电路以及其在实际生活中的应用。
本教案适用于高中物理课程,预计完成时间为两个课时。
教学目标:1. 理解整流电路的基本概念和原理。
2. 掌握半波整流和全波整流电路的工作原理。
3. 能够解释整流电路在电源转换和电子设备中的应用。
4. 培养学生的实验操作能力和团队合作精神。
教学重点:1. 整流电路的基本概念和原理。
2. 半波整流和全波整流电路的工作原理。
教学准备:1. 教师准备:熟悉整流电路的基本原理和应用,准备相关实验器材和材料。
2. 学生准备:预习相关知识,准备实验报告模板。
教学过程:步骤一:导入(5分钟)教师通过提问和引入实际生活中的例子,激发学生对整流电路的兴趣,并预告本节课的学习目标。
步骤二:理论讲解(15分钟)教师通过投影或板书的方式,简要介绍整流电路的基本概念和原理,包括交流电和直流电的区别、整流器的作用以及半波整流和全波整流电路的工作原理。
步骤三:实验操作(30分钟)分为以下两个小节进行实验操作:小节一:半波整流电路的实验操作教师向学生介绍半波整流电路的电路图和实验步骤,组织学生分组进行实验操作。
学生需要记录实验数据,并填写实验报告模板。
小节二:全波整流电路的实验操作教师向学生介绍全波整流电路的电路图和实验步骤,组织学生分组进行实验操作。
学生需要记录实验数据,并填写实验报告模板。
步骤四:实验结果分析和讨论(15分钟)学生根据实验数据和实验报告模板,分析半波整流和全波整流电路的实验结果,并进行讨论。
教师引导学生总结实验结果,强调整流电路的应用和意义。
步骤五:知识拓展(10分钟)教师通过举例介绍整流电路在电源转换和电子设备中的应用,如手机充电器、电脑电源等。
学生可以提出自己的问题和疑惑,教师进行解答和讨论。
步骤六:小结和作业布置(5分钟)教师对本节课的内容进行小结,并布置相关的作业,如完成实验报告的撰写和预习下一节课的内容。
三相全控桥式整流电路实验报告doc

三相全控桥式整流电路实验报告篇一:实验一、三相桥式全控整流电路实验实验一、三相桥式全控整流电路实验一、实验目的1. 熟悉三相桥式全控整流电路的接线、器件和保护情况。
2. 明确对触发脉冲的要求。
3. 掌握电力电子电路调试的方法。
4. 观察在电阻负载、电阻电感负载情况下输出电压和电流的波形。
二、实验类型本实验为验证型实验,通过对整流电路的输出波形分析,验证整流电路的工作原理和输入与输出电压之间的数量关系。
三、实验仪器1.MCL-III教学实验台主控制屏。
2.MCL—33组件及MCL35组件。
3.二踪示波器 4.万用表 5.电阻(灯箱)四、实验原理实验线路图见后面。
主电路为三相全控整流电路,三相桥式整流的工作原理可参见“电力电子技术”的有关教材。
五、实验内容和要求1. 三相桥式全控整流电路2. 观察整流状态下,模拟电路故障现象时的波形。
实验方法:1.按图接好主回路。
2.接好触发脉冲的控制回路。
将给定器输出Ug接至MCL-33面板的Uct端,将MCL-33 面板上的Ublf接地。
打开MCL-32的钥匙开关,检查晶闸管的脉冲是否正常。
(1)用示波器观察MCL-33的双脉冲观察孔,应有间隔均匀,相互间隔60的幅度相同的双脉冲。
(2)检查相序,用示波器观察“1”,“2”单脉冲观察孔,“1”脉冲超前“2”脉冲60,则相序正确,否则,应调整输入电源。
3.三相桥式全控整流电路(1)电路带电阻负载(灯箱)的情况下:调节Uct(Ug),使?在30o~90o范围内,用示波器观察记录?=30O、60O、90O 时,整流电压ud=f(t),晶闸管两端电压uVT=f(t)的波形,并用万用表记录相应的Ud和交流输入电压U2数值。
ou??= 30°uuia?tOuab=30O?ti a?=90O?tuuabacOuabuac??= 60°u(2)电路带阻感负载的情况下:在负载中串入700mH 的电感调节Uct(Ug),使?在30o~90o范围内,用示波器观察记录?=30O、60O、90O时,整流电压ud=f(t),晶闸管两端电压uVT=f(t)的波形,并用万用表记录相应的Ud和交流输入电压U2数值。
三相桥式整流电路设计

一、设计的基本要求1.1、主要技术数据1)电源电压:交流220V/50Hz2)输出电压范围50V~100V3)最大输出电流:10A4)具有过流保护功能,动作电流:12A5)具有稳压功能6)效率不低于70%1.2、主要用途三相桥式整流电路在电力电子领域中的应用及其重要,也是应用最为广泛的电路。
不仅在一般的工业领域的应用非常广泛,如中频炉、发电机励磁、自动控制等,也广泛应用于交通运输、电力系统、通信系统、能源系统、以及其他领域。
二、总体方案三、电路原理说明3.1、主电路原理说明3.1.1、工作原理三相全控桥式整流电路是由一组共阴极接法的三相半波可控整流电路和一组共阳极接法的三相半波可控整流电路串起来组成的,如上图所示。
为了便于表达晶闸管的导通顺序,把共阴极组的晶闸管依次编号为VT1、VT3、VT5,而把共阳极组的晶闸管依次编号为VT4、VT6、VT2。
假设六个晶闸管换成六个整流二极管,则电路为不可控电路。
相当于晶闸管触发角α=0°时的情况。
三相电压正、负半周各有三个自然换相点,六个自然换相点依次相差60°。
对于共阴极组,阳极电位最高的器件导通;对于共阳极组,阴极电位最低的器件导通。
六个自然换相点把一个周期分成以下六段:1)ωt1<ωt≤ωt2时,共阴极组VT1导通,共阳极组VT6导通,ud=uab。
2)ωt2<ωt≤ωt3时,共阴极组VT1导通,共阳极组VT2导通,ud=uac。
3)ωt3<ωt≤ωt4时,共阴极组VT3导通,共阳极组VT2导通,ud=ubc。
4)ωt4<ωt≤ωt5时,共阴极组VT3导通,共阳极组VT4导通,ud=uba。
5)ωt5<ωt≤ωt6时,共阴极组VT5导通,共阳极组VT4导通,ud=uca。
6)ωt6<ωt≤ωt1时,共阴极组VT5导通,共阳极组VT6导通,ud=ucb。
通过以上分析,可知三相全控桥式整流电路有以下几个基本特点:1)任何时刻必须有两个晶闸管同时导通,一个为共阴极组,一个为共阳极组,以便形成通路2)晶闸管在组内换相,同组内晶闸管的触发脉冲互差120°,由于共阴极组与共阳极组的自然换相点互差60°,所以每隔60°有一个元件换相。
整流电路教案范文

整流电路教案范文教案名称:整流电路教学目标:1.了解什么是整流电路以及其原理。
2.学习整流电路的分类及其特点。
3.掌握半波整流电路和全波整流电路的工作原理。
4.通过实验验证整流电路的原理和特点。
教学重点:1.整流电路的原理和分类。
2.半波整流电路和全波整流电路的工作原理。
教学难点:1.全波整流电路的工作原理。
教学过程:一、导入(5分钟)利用一个小实验引入整流电路。
使用一个交流电源和一个电阻,将电阻接入交流电源的正负极,观察电阻上的电压变化。
将结果与直流电源接入电阻的情况进行对比,引发学生对于交流电和直流电的探究。
二、整流电路的定义和分类(10分钟)1.整流电路是将交流电转换为直流电的电路,原理是通过控制电流的流动方向。
2.整流电路分为半波整流电路和全波整流电路。
三、半波整流电路的工作原理(15分钟)1.展示半波整流电路的电路图,并解释每个元件的作用。
2.利用交流电源和一个二极管构成半波整流电路,并观察电路中的电流方向。
3.解释二极管的导通特性和不导通特性。
4.解释在正半周期和负半周期二极管导通和不导通的情况下,电流的流动方向及结果。
5.引导学生总结半波整流的电流流动特点。
四、全波整流电路的工作原理(20分钟)1.展示全波整流电路的电路图,并解释每个元件的作用。
2.利用交流电源、两个二极管和一个中心引线构成全波整流电路,并观察电路中的电流方向。
3.解释两个二极管的导通和不导通特性。
4.解释在正半周期和负半周期二极管导通和不导通的情况下,电流的流动方向及结果。
5.引导学生总结全波整流的电流流动特点。
五、实验验证(30分钟)1.准备实验所需材料和仪器,包括交流电源、二极管、电阻、示波器等。
2.搭建半波整流电路和全波整流电路,并接入相应的测量仪器。
3.依次打开交流电源,观察示波器上的波形,并与预期的结果进行比对。
4.对实验结果进行分析和总结,验证整流电路的工作原理和特点。
六、小结(10分钟)总结半波整流电路和全波整流电路的工作原理和特点,并引导学生回顾整节课的内容和所学知识点。
电力电子技术教案(完整版)全文编辑修改

VT1、VD1导通
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二、工作原理
3、当u2为负半周且控制角为α 时,触发VT2导通,负载电流 id经VT2、VD1流通,电感由 释放能量变成储存能量,负 载端电压ud=uba=-u2。
4、 u2电压由负变正过零时,电 感由储存能量变为释放能量, 产生上负下正的自感电动势, 维持电流流通,VT2将继续到 通,同时VD1关断、VD2导通, 负载端电压为0。
负载性质: 电阻性 电感性 反电势性
4
第2章:单相可控整流电路
用晶闸管组成的可控整流电路,可以很方便地把交流 电变成大小可调的直流电,且具有体积小、重量轻、效率 高以及控制灵敏等优点。
§2-1 单相可控整流电路 §2-2 三相可控整流电路
§2-3 带平衡电抗器的双反星型可控整流电路
§2-4 整流电路的换相压降与外特性
晶闸管承受的最大电压为 6U2 。
44
§2-2-3 :三相桥式半控整流电路
一、阻性负载: a <=60º,负载端电压波形 连续
Ud 1.17U 21 cosa
VT1 VT3 VT5
当α〉60°时,负载端电压波形断续 VD4 VD6 VD2
Ud 1.17U 21 cosa
二、电感性负载: 与单相半控桥式整流电路一样,桥内二极管有续流作用,因
qT qD 180
VT2、VD1导通
VT2、VD2导通
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结论
1.晶闸管在触发时刻换 流,二极管在电源电 压过零时刻换流。
2.对于单向半控桥感性 负载,负载端的电压 波形如右图。
根据波形得
Ud=0.9U2(1+cosα)/2
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结论
3.单相半控桥感性负载, 负载端电压波形与阻 性负载完全相同,即 单相半控桥感性负载 本身具有续流作用。
三相相控整流电路

第2章 三相相控整流电路
2.1.4 共阳极整流电路 共阳极整流电路 图2-6(a)所示电路为将三只晶闸管阳极连接在一 起的三相半波可控整流电路,称为共阳极接法.这种 接法可将散热器连在一起, 但三个触发电源必须相互 绝缘.共阳极接法中,晶闸管只能在相电压的负半周 工作,其阴极电位为负且有触发脉冲时导通,换相总 是换到阴极电位更负的那一相去.
第2章 三相相控整流电路
(2) 由于每相导电情况相同,故只需在1/3周期内求取 电路输出电压的平均值, 即一个周期内电路输出的平均值. 当α≤30°时,电流电压连续,输出直流电压平均 值Ud为
+α 1 6 Ud = ∫π6 +α 2U 2 sin ωtd (ωt ) = 1.17U 2 cosα 2π / 3 5π
第2章 三相相控整流电路
(a)
u2
α =30° α ua ω t1 ω t2
ub
uc
ua
0 ω t0 ug
ω t3
ωt
(b) 0 ud id (c) 0 i V1 (d)
u g1
u g2
u g3
u g1
ωt
ωt
0 u V1 u ac
ωt
(e)
0 u ab u ac
ωt
图 2-2 三相半波可控整流电路电阻性负载α=30°时的波形 (a) 电源电压; (b) 触发脉冲;(c) 输出电压, 电流; (d) 晶闸管上的电流
α的计算起点.当α=0°时(ωt1所处时刻),触发V1管,则V1 管导通,负载上得到a相相电压.同理,隔120°电角(ωt2时
刻)触发V2管,则V2导通,V1则受反压而关断,负载得到b相相 电压.ωt3时刻触发V3导通,而V2关断,负载上得到c相相电压. 如此循环下去.输出电压ud是一个脉动的直流电压,它是三相 交流相电压正半周包络线,相当于半控整流的情况.在一个周 期内,ud有三次脉动,脉动的最高频率是150 Hz.从中可看出, 三相触发脉冲依次间隔120°电角, 在一个周期内三相电源轮 流向负载供电, 每相晶闸管各导通120°, 负载压器次级相电压有效值.
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ITAV=Id/3
流过每个晶闸管载并接了续流二极管,由于此续流二极管的作用,使电路中的晶闸管能够得到及时关断,从而使整流输出电压Ud的波形不再出现负值,因此这种电路输出电压Ud的计算将与电阻负载时相同。
3、三相桥式全控整流电路对触发脉冲的要求
1、纯电阻负载图六为三相桥式全控电阻负载整流电路。它是由三相半波晶闸管共阴极接线和三相半波晶闸管共阳极接线组成的。为使6只晶闸管按V1-V2-V3-V4-V5-V6的顺序触发导通,晶闸管的编号顺序为V1和V4接U相V3和V6接V相V5和V2接W相。其中V1、V3、V5组成共阴极电路,V2、V4、V6组成共阳极电路
即ITAV=Id/3
每个晶闸管可能承受的最高正反向电压为三相交流电线电压UTm的峰值,即 UTm= =
2、电感性负载(p.87)
三相桥式全控整流电路在大电感负载时,电压、电流的数量关系为:
整流输出电压平均值Ud为:
Ud=2.34U2Φcosα(0°≤α≤90°
流过负载的直流电流平均值Id为:
Id=2.34U2Φcosα/Rd(0°≤α≤90°)
右图是α=30°时的负载电压Ud的波形。流过负载的电流id波形对纯电阻来说,显然与Ud波形一致,就不重复画了。α=60°、α=90°时的负载电压Ud的波形读者可自行分析画出
共阳极接线,按照对共阴极电路的分析方法,可以发现,其自然换相点应该是三相电压波形在负半周的交点处。α=30°α=60°、α=90°时的Ud波形读者可自行分析画出。
-90°,且在整个移相范围内ud波形连续。
授课主要内容或板书设计
输出电压、电流的计算公式为:
Ud=1.17U2Φ0<α≤90°
Id=Ud/Rd
第二节三相桥式可控整流电路
分类:按相数划分;有单相、两相、三相、六相等多种
按控制方式划分;有半控、全控两种
按电路型式划分;则多种多样(举例)
一、三相桥式全控整流电路
授课主要内容或板书设计
第一章晶闸菅变流技术
第一节三相零式可控整流电路
三相零式可控整流电路又称三相半波可控整流电路;电路的工作情况取决于负载的性质,负载一般可分为电阻和大电感两种类型.下面分别讨论这两种负载下电路的工作情况.
1、纯电阻负载右图是三相零式可控整流电路共阴极接线,三个晶闸管的阴极接在一起,当同时给三个管子触发信号时,阳极电压最高的那只管子导通,将相应的电源电压施加到负载电阻上,另两个管子则承受反压而截止。若触发信号一直保持下去,则负载两端电压UL的波形见右图。可见V1、V2、V3分别在1、2、3点处开始导通,一个管子导通,另两个管子就截止,这个过程我们称为“换相”。由于此时换相过程是“自然”完成的,我们就将1、2、3点称为自然换相点,三点互隔120度。为了实现晶闸管的控制作用,人们就以自然换相点为基准来设置触发脉冲信号。触发脉冲到自然换相点的电角度,我们称为晶闸管的控制角,用字母“α”来表示。即自然换相点处为α=0°,触发脉冲从自然换相点向右移动,就可改变α角大小,从而实现对晶闸管的控制作用,
当触发延时角α为60°<α≤120°时,Ud的波形是断续的,输出电压平均值Ud为
Ud=1.17U2Φ[1+cos(60°+α)]
每个晶闸管可能承受的最高正、反向电压UTm为:
UTm= =
流过每个晶闸管的平均电流ITAV为:
ITAV=Id/6
(2)、在大电感负载工作情况下,带平衡电抗器的双反星形可控整流电路中,晶闸管的触发延时角α为0°≤α≤90°。
(当60°<α≤120°时,电压、电流的波形是断续的)
式中U2Φ-变压器二次侧三相交流电的相电压(有效值)
流过电阻负载的直流电流平均值Id为:
Id=2.34U2Φcosα/Rd(0°≤α≤60°)
Id=2.34U2Φ[1+cos(60°+α)]/Rd(60°<α≤120°)
流过每个晶闸管的平均电流ITAV为负载电流的三分之一,
两组可控整流电路中各有一只晶闸管导通而并联工作,同时向负载供电等。
1、工作情况(p.90)
2、电路计算(p.92)
(1)纯电阻负载工作情况下,带平衡电抗器的双反星形可控整流
授课主要内容或板书设计
电路:
当触发延时角α为0°≤α≤60°时,Ud电压的波形是连续的,输出电压平均值Ud为:
Ud=1.17 U2Φcosα
(5)为了保证整流装置能合闸起动工作及在电流断续后能使晶闸管再次导通,必须对共阴极组和共阳极组中应导通的一对晶闸管同时加上触发脉冲。(p.89)
三相桥式全控整流电路输出电压脉动小、脉动频率高(6f=300Hz)在输出相同的直流电压下,晶闸管承受的最高正、反向电压较小,变压器的容量也较小,同时三相电流平衡,适用于大功率、高电压的负载。但电路中要用6只晶闸管,触发电路也较复杂。因此,三相桥式全控整流电路一般用于有源逆变负载或要求可逆调速的中大容量直流电动机负载。对于一般负载,可以采用三相桥式半控整流电路。
授课主要内容或板书设计
分析三相桥式全控整流电路时,根据晶闸管的换相情况,把一个交流电周期分成六个相等的时间(即ωt1~ωt2,ωt2~ωt3,ωt3~ωt4,ωt4~ωt5,ωt5~ωt6,ωt6~ωt7)来讨论。
当触发延时角α=0°时,整流电路的六个相等的期间如图七所示。电路的工作过程如下:
在ωt1~ωt2期间,U相电压最高,V相电压最低,若在V1、V6上加上触发脉冲,则V1、V6同时导通,电流的流向为U相 V1 RL V6 V相,负载RL上得到U、V相的线电压。
三相桥式全控整流电路在纯电阻性时,负载中流过的电流id波
授课主要内容或板书设计
形与负载上电压Ud的波形一致。有关电压、电流的数量关系为:
负载两端的整流输出电压平均值Ud为:
Ud=2.34U2Φcosα
(当0°≤α≤60°时,电压、电流的波形是连续的)
Ud=2.34U2Φcosα[1+cos(60°+α)]
Ud=1.17U2Φ0<α≤30°
Ud=1.17U2Φ
(30<α≤150°)
Id=Ud/Rd
式中U2Φ——电源相电压的有效值。
对于共阳极接线来说, Ud是负值
2、大电感负载 与电阻负载一样,也有共阴极接线和共阳极接线两种,这里只讨论共阴极接线,共阳极接线请读者自行分析。因负载电阴上串联一个大的电感(ωL>>Rd)见图四,就构成了大图四
在ωt2~ωt3期间,U相电压仍保持最高,所以V1继续导通。由于此时W相电压较V相电压更低,故触发V2,则V2导通,V2导通后,使V6承受反向电压而关断,电流从V6换到V2。电流的流向为U相 V1 RL V2 W相,负载RL上得到U、W相的线电压。
在ωt3~ωt4期间,W相电压仍为最低,所以V2继续导通。由于此时V相电压较U相电压更高,此时触发V3,则V3导通,V3导通后,迫使V1承受反向电压而关断,电流从V1换到V3。电流的流向为V相 V3 RL V2 W相,负载RL上得到V、W相的线电压。
二、具有平衡电抗器三相双反星形整流电路
在需要直流低压大电流电工设备中,常采用带平衡电抗器的三相双反星形整流电路如图九(a)所示。由于两个绕组呈星形接线,且极性相反,在两个绕组中电压相量图为两个相反的星形如图九(b)故称为:“双反星形电路”
特点:①二次侧绕组的中性点N1和N2通过平衡电抗器Lp连接,平衡电抗器Lp的中心抽头N与负载RL连接;②两组三相半波整流电路以180°相位差并联;③电路中6只晶闸管不再是轮流单独向负载供电(不带平衡电抗器的工作情况);④
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综上分析,我们得到一些结论,对于三相零式可控整流电路;
(1)在一个周期(360°)内,三个晶闸管轮流导通一次,导通顺序是V1-V2-V3。
(2)α的移相范围是0-150°。
(3)选择晶闸管的耐压时,应按线电压的峰值考虑。
(4)经过一定的数学推导,可得出负载电压,电流的计算公式:
电感负载,由于电感对电流的变化有阻碍作用,所以,可以认为负载电流Id的波形近似是一条直线,如图五所示。
大电感负载电路还有什么特点呢?
图五中,画出了α=30°α=60°、α=90°的Ud波形。由图可见,α>30°时,Ud波形出现负值。α=90°时,Ud波形正负值与横轴
所包围的面积相等,此时的ud平均值为零。故α角的移动范围是0
(1)三相全控桥电路在任何时刻,共阴极组和共阳极组中必须各有一个晶闸管同时被触发导通,才能形成电流通路.
(2)共阴极组晶闸管和共阳极组晶闸管的组内换相间隔120°,即每组中各晶闸管的触发脉冲之间相位差为120°.
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(3)接在同一相上的两个晶闸管的触发脉冲的相位差180°。
(4)共阴极组晶闸管和共阳极组晶闸管的换相点之间相隔60°,即三相全控桥每隔60°就要进行一次换相,因此每隔60°要触发一个晶闸管.触发脉冲顺序是1-2-3-4-5-6-1...依次下去,而相邻两上脉冲之间相位差为60°。
输出电压平均值Ud为:
Ud=1.17U2Φcosα
流过每个晶闸管电流的有效值IT为:
带平衡电抗器的双反星形可控整流电路,其优点是:
①输出电压脉动较小
②变压器无直流磁化现象
③与不带平衡电抗器的双反星形可控整流电路(六相半波整流电路)相比,变压器利用率可提高一倍,
④对晶闸管电流定额的要求也较低。
例题1:输出直流电压18V,电流为3000A。主回路串接有电抗器。整流变压器为△/Y连接,二次侧接成双反星形,一次侧线电压为380V。若αmin=30°,求U2Φ、ITAV、整流变压器的容量、选择晶闸管
依此类推:
ωt4~ωt5期间,V3、V4导通
ωt5~ωt6期间,V4、V5导通
ωt6~ωt7期间,V5、V6导通
电路在ωt7以后的工作情况将重复上述过程。
当触发延时角α>0°时,每个晶闸管的换向都不在自然换相点