初二下册物理期中复习要点
八年级下学期物理期中复习知识点梳理.docx
八年级物理下册《第八章运动和力》知识点总结7.1牛顿第一定律（又叫惯性定律）1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。
2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。
4、惯性⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气襄，汽车安装安全带⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩，拍打衣服可除尘⑹解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以..............7. 2力的合成同一直线上二力的合成（1）如何理解合力几个力共同作用的效果可以用一个力来代替，则这个力就是那几个力的合力。
（2）如何求合力作用在同一直线，同一个物体上的两个力Fl、F2,如果它们的作用方向相同，合力的方向与这两个力的方向相同,卩合=F1+F2作用在同一个物体，同一直线上两个力Fl、F2（F1<F2）的方向相反，合力的方向与较大力的方向相同，F合=F2-F17. 3二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。
2、平衡力：物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线，这两个力就彼此平衡。
八年级物理期中考试知识点
八年级物理期中考试知识点物理是一门研究物质、能量和它们之间相互关系的自然科学。
在八年级的物理学习中，学生需要掌握一系列重要的知识点，以便在期中考试中取得好成绩。
下面我们将介绍一些八年级物理期中考试的重要知识点。
1. 运动和力- 匀速直线运动：了解运动的速度、位移、时间之间的关系；能够应用标志性图像和速度公式解决相关问题。
- 非匀速直线运动：了解加速度、始末速度、位移、时间之间的关系；能够应用加速度公式解决相关问题。
- 动力和牛顿第二定律：了解力、质量和加速度之间的关系；能够应用牛顿第二定律解决相关问题。
- 重力：了解质量和重力之间的关系；能够应用重力公式解决相关问题。
- 惯性和摩擦力：了解物体保持静止或恒定速度的原因；能够分析摩擦力对物体运动的影响。
2. 机械能和能量转换- 动能和势能：了解物体的动能和势能以及它们之间转换的关系；能够计算物体的动能和势能。
- 机械能守恒定律：了解机械能在封闭系统中守恒的原理；能够应用机械能守恒定律解决相关问题。
- 功和功率：了解力所做的功和功率的概念及其计算方法。
- 能量转换：了解能量的传递、转换和损失；能够分析能量转换和损失的原因。
3. 声音- 声音的产生：了解声音的产生原理和媒质的影响；能够分析不同声源的特点。
- 声音的传播：了解声音的传播性质和声波的特点；能够解释声音传播的现象。
- 声音的接收：了解声音的接收原理和听力保护；能够分析声音的接收和听力保护的措施。
4. 光学- 光的传播：了解光的传播方式和光的直线传播原理；能够解释光的传播现象。
- 反射和折射：了解光的反射和折射现象；能够解释光的反射和折射规律。
- 凸透镜和凹透镜：了解凸透镜和凹透镜的成像性质和应用；能够分析透镜的成像特点。
- 光的色散：了解光的色散现象和光的组成；能够解释光的色散原理和应用。
以上是八年级物理期中考试的一些重要知识点。
除了理论知识，同学们还应该进行实验操作，并能够根据实验结果进行分析和解释。
最新物理八年级下期中复习知识点
八年级物理期中知识点复习力一、力的概念力是一个物体对另一个物体的作用。
①力是由物体产生的，是物体对物体的作用，离开了物体，力就不存在了。
有力的作用，就一定有施力物体和受力物体。
②一个物体对另一个物体施力时，同时也受到后一个物体对它的作用，即物体间力的作用是________的。
相互作用的力具有_________________特点。
③产生力的作用与否，跟两物体是否接触_______，相互接触的物体之间可以没有力的作用，不接触的物体之间可以发生力的作用。
二、力的作用效果力可以使物体发生形变（改变物体的形状），也可以改变物体的运动状态。
①物体的形变是指物体的伸长、缩短、弯曲、扭转等。
在有些情况下物体受力发生的微小形变是我们觉察不到的，如：我们用手压桌子。
②物体运动状态的改变包括由静到动，由动到静；由快到慢，由慢到快；运动方向的改变。
三、力的三要素________________________四、力的单位物理学中，力的国际制单位是______，简称______，符号是________。
托起一个鸡蛋的力大约是0.5N，一个中学生对地面的作用力大约是500N。
五、力的示意图用一根带箭头的线段粗略地把力的方向和作用点表示出来就是力的示意图。
线段的起点表示力的_____，线段的长度表示力的_____，箭头的指向表示力的方向。
具体作图方法：①明确图示对象。
所要作的是哪个力，这个力的三要素分别是什么，如果题中没有给出实物图，一般还要用示意图或小方框来表示受力物体。
②用实心小圆点标出力的作用点，一般画在受力物体的几何重心上。
③从力的作用点起，沿力的方向画出力的作用线，根据力的大小画线段的长度，并在线段的末端画出箭头表示力的方向，明确标注力的符号。
注意：若图示中力的方向与水平或竖直方向有夹角时，还要用虚线表示水平面或竖直面，并标出角度的大小。
④如果条件中告知了力的大小，还应在箭头处标明。
弹力力的测量一、弹力1、弹力：发生形变的物体，由于要_______，对跟它接触的物体会产生一个力的作用，这个力就叫做弹力。
初二下册物理期中知识点
初二下册物理期中知识点1.初二下册物理期中学问点篇一1、功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2、功的计算：功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积。
（功=力×距离）3、功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。
（1焦=1牛米）。
4、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
5、斜面：FL=Gh斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。
（螺丝、盘山大路也是斜面）6、机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式：P有/W=η7、功率（P）：单位时间（t）里完成的功（W），叫功率。
计算公式：单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。
（1瓦=1焦/秒。
1千瓦=1000瓦）2.初二下册物理期中学问点篇二1、一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
3、运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
4、势能分为重力势能和弹性势能。
5、重力势能：物体由于被举高而具有的能。
6、物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
7、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
8、物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
9、机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：焦耳10、动能和势能之间可以相互转化的。
方式有：动能重力势能；动能弹性势能。
11、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
3.初二下册物理期中学问点篇三动能和势能1、能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。
理解：①能量表示物体做功本事大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是肯定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。
也不肯定要做功。
2、动能①定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。
②打算动能大小的因素：动能的大小与质量和速度有关。
初二物理下学期期中试复习提纲ok
初二下学期物理期中试复习知识提纲电流、电路一、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流2、获得持续电流的条件：电路中有电源电路闭合3、单位：(1)国际单位：A 常用单位：mA 、μA(2)单位换算：1A=1000mA 1mA=1000μA4、用电流表测量。
①电流表要串联在电路中；②绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因：电流表相当于一根导线。
二、导体和绝缘体：1、导体：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液等。
导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷2、绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等不易导电原因：几乎没有自由移动的电荷3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，一定条件下，绝缘体也可变为导体。
原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
三、三种电路1、①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
2电压、电阻、欧姆定律一、电压(一) 电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是通路。
3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”(二) 电压的单位1、国际单位：V换算关系：1kV＝1000V1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV2、记住一些电压值：一节干电池1.5V家庭电压220V安全电压不高于36V(三) 电压的测量：①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③选择量程：测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V—15V可用大量程测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
初二物理期中下册考点
初二物理期中下册考点1.初二物理期中下册考点篇一一、压强1.压强：(1)压力：①产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。
②压力是垂直作用在物体表面上的力。
③方向：垂直于接触面。
④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。
(2)压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。
(3)压强的定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
(4)公式：p=F/S。
式中p表示压强，单位是帕斯卡;F表示压力，单位是牛顿;S表示受力面积，单位是平方米。
(5)国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
1Pa=lN/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1N。
2.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积。
(2)减小压强的方法：①减小压力：②增大受力面积。
二、液体的压强1.液体压强产生的原因：由于重力的作用，并且液体具有流动性，因此发发生挤压而产生的。
2.液体压强的特点(1)液体向各个方向都有压强。
(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
(3)同种液体中，深度越深，液体压强越大。
(4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
3.液体压强的大小(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)公式：p=ρgh。
式中，p表示液体压强，单位帕斯卡(Pa);ρ表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3);h表示液体深度，单位是米(m)。
4.连通器——液体压强的实际应用(1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。
世界上最大的人造连通器是三峡船闸。
三、大气压强1.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
2.马德堡半球实验证明了大气压强是存在的，并且大气压强很大。
八年级物理下学期期中考试复习提纲1
八年级物理下学期期中考试复习提纲知识网络重点、难点聚焦（一）电阻电压1．理解电压、电阻两个物理量；2．会使用电压表测电压，会使用滑动变阻器；3．会用电压表探究并联电路中电压规律；4．会用控制变量法探究影响电阻大小的因素。
（二）欧姆定律1．理解欧姆定律，能利用欧姆定律进行简单计算；2．能根据欧姆定律测导体的电阻；3. 会用欧姆定律的知识理解安全用电道理。
（三）电功率1．理解电功率的概念及意义，知道kW·h的来历，会用公式和进行简单计算；能区别用电器的额定功率和实际功率；2．会用电流表、电压表测小灯泡电功率；3．理解焦耳定律会用进行计算；4．了解家庭电路及安全用电。
规律方法指导电路故障分析1．断路：由于某种原因在某处断开而没有接通的电路称之为断路。
当电路处于断路状态时，电路中没有电流，用电器无法工作。
造成断路的原因很多，如灯泡的灯丝断了，或某处接线有松动，元件接触的金属部分锈太多。
2．短路：短路有电源短路和局部短路两种形式。
①电源短路：用导线直接将电源两极连接起来的电路。
根据知，电压不变，导线电阻很小，所以电路中的电流会非常大。
电源不能承受，会造成电源损坏，更严重的是因为电流太大，会使导线温度升高，引起火灾。
②局部短路：用一根导线将某一用电器两端直接连接起来，电流不经过这一用电器。
局部短路时，被短路的用电器中几乎无电流通过，这个电器不工作。
1、如图所示，两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光，过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生的故障可能是（）A．灯泡灯丝断了B．灯泡灯丝断了C．灯泡短路D．灯泡短路解析：A选项错：“灯丝断了”电路中没有电流，电压表无示数；B选项正确：若灯丝断了，与电压表串联，电路中电流太小，不能发光，电压表示数略小于电源电压；C选项错：短路，有电流发光；D选项错误，短路时，电压表被短路无示数。
答案：B总结升华：电路故障分析的一般方法是：先根据电路中电表示数情况，用电器工作情况，确定电路的状态：短路、断路、通路，再确定是哪一部分电路出现故障，进而找出故障发生的原因。
复习用新人教版八年级物理下册期中复习要点
八年级物理下册期中复习要点考点一:力【一)力符号: F1．定义：力是物体对物体的作用。
注意：(1)有力作用时，必然有施力物体和受力物体，力不能离开物体而单独存在；(2)力的作用方式，可以接触，也可以不接触。
例如：磁铁吸引铁块。
2．单位：牛顿(N) 托起两个鸡蛋的力大约是1N3．作用效果：(1)力可以使物体改变物体的形状；(2) 力可以使物体改变物体的。
注意:运动状态指物体运动速度的大小和方向。
因此只要运动速度的大小和方向中，一项或两项改变时，物体的运动状态就改变了。
4．三要素：大小、方向、作用点力的表示方法：在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段越长。
有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。
5．力的作用是相互的：甲物体对乙物体施力，乙物体对甲物体也施力。
易错点马拉车和车拉马。
为了确定施力物体和受力物体，我们应先确定被研究的对象，该对象就是受力物体。
比如，研究车时，则车就是受力物体，受到马的拉力，因此马是施力物体。
同理，研究马时，马是受力物体，车是施力物体。
6．测量工具：弹簧测力计(实验室中常用)(1)构造：主要由弹簧、指针和刻度板组成。
(2)工作原理：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长。
(3)正确使用：①测量前要使指针对准零刻度线，若有偏差，必须校零；②观察它的量程（测量范围），加在它上面的力不能超过它的量程。
观察分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。
③在测量过程中，要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上。
例1：下列关于力的说法中正确的是（）A．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体B．两物体间发生力的作用时，施力物受到的力小于受力物体受到的力C．只有相互接触的物体之间才能发生力的作用D．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在2.狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。
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初二下册物理期中复习要点
初二下册物理期中复习要点
同学们都在忙碌地复习自己的功课，为大家准备了初二下册物理期中复习要点，欢迎阅读与选择!
透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求会辨认)
1、凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等;
2、凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片;
薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：(O)即薄透镜的中心。
性质：通过光心的'光线传播方向不改变。
焦点(F)：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距(f)：焦点到凸透镜光心的距离。
主光轴：通过两个球面球心的直线。