实验二电磁波在介质中的传播规律
电磁波的传播实验

电磁波的传播实验电磁波是指电场和磁场相互作用并传播的一种波动形式。
在现代通信技术中,电磁波的传播是至关重要的。
为了研究电磁波的传播特性以及其在通信领域的应用,科学家们进行了许多实验。
一、光的干涉实验光的干涉实验是研究电磁波传播的经典实验之一。
利用干涉现象可以观测到电磁波的波动性。
实验中,将一束光通过一个狭缝射入光栅中,光栅会形成一系列频率相同的干涉条纹。
这些干涉条纹显示了光波的波动性以及波长的特性。
二、电磁波的传播速度测量实验为了确定电磁波在真空中的传播速度,科学家进行了电磁波的传播速度测量实验。
根据麦克斯韦方程组的理论推导,电磁波在真空中的传播速度等于光速。
为了验证这一理论,科学家们设计了一系列实验。
其中最具代表性的是迈克尔逊-莫雷实验。
该实验利用了干涉仪的原理,通过观察干涉条纹的移动来测量电磁波的传播速度。
实验结果验证了电磁波在真空中传播速度等于光速的理论。
三、电磁波的折射实验电磁波在介质中传播时,会发生折射现象。
为了研究电磁波的折射规律,科学家们进行了一系列的实验。
其中最经典的是斯奈尔实验。
实验中,将一束光射入不同折射率的介质中,观察光线发生折射的现象。
实验结果表明,电磁波的折射规律符合斯奈尔定律,即折射角与入射角之比等于折射介质的折射率。
四、电磁波的衍射实验电磁波在通过孔洞或障碍物时会产生衍射现象。
为了研究电磁波的衍射特性,科学家们进行了一系列的实验。
其中最著名的是杨氏实验。
实验中,将一束光通过一道狭缝,观察到一系列明暗交替的衍射条纹。
这些衍射条纹显示了电磁波在衍射过程中的波动性质。
五、电磁波的极化实验电磁波具有极化的特性,为了研究电磁波的极化现象,科学家们进行了一系列的实验。
最常见的是偏振片实验。
通过利用偏振片的特性,可以使只有振动方向平行于偏振片的电磁波通过,而使振动方向垂直于偏振片的电磁波被屏蔽。
这个实验可以很直观地展示电磁波的极化性质。
总结:通过以上实验,我们可以更加深入地了解电磁波的传播特性。
电磁波在不同介质中传播的速度变化规律分析

电磁波在不同介质中传播的速度变化规律分析电磁波是一种波动现象,它在不同介质中传播时会遇到不同的阻碍和影响,导致传播速度变化。
本文将分析电磁波在不同介质中传播的速度变化规律,并探讨其相关的原理和应用。
首先,我们来看电磁波在真空中的传播速度。
根据物理学原理,真空中光速是一个常量,约为每秒299792458米。
当电磁波在真空中传播时,其速度达到了极限,不会受到其他因素的影响。
然而,一旦电磁波进入其他介质,情况就会发生变化。
对于电磁波在介质中的传播速度,我们可以运用折射定律来进行分析。
折射定律告诉我们,当电磁波从一个介质传播到另一个介质时,其传播速度会发生变化,同时也会发生折射现象。
这是由于不同介质对电磁波的阻碍程度不同所导致的。
电磁波在不同介质中的传播速度变化有着明确的规律。
根据介质的光密度(光速和介质中的光速之比),我们可以得到电磁波在介质中传播的速度。
根据光密度的不同,电磁波在不同介质中的传播速度也会不同。
对于光密度较小的介质,如气体,其光速较大。
相对于真空中的传播速度,电磁波在气体中的传播速度较慢。
这是因为气体中存在着大量分子,电磁波在传播过程中会与分子相互作用,导致传播速度减慢。
对于光密度较大的介质,如液体和固体,其光速较小。
相对于真空中的传播速度,电磁波在液体和固体中的传播速度较快。
这是因为液体和固体中分子的密度更高,相互作用更加频繁,导致电磁波的传播速度增加。
值得注意的是,不同频率的电磁波在介质中的传播速度变化规律也不相同。
根据电磁波的频率和介质的性质,电磁波在介质中的传播速度会有所差异。
一般而言,低频电磁波在介质中的传播速度会较高,而高频电磁波的传播速度则相对较低。
了解电磁波在不同介质中传播速度变化的规律对于实际应用具有重要意义。
例如,根据电磁波的传播速度变化规律,我们可以利用超声波在医学领域进行体内显影。
超声波的频率较低,传播速度较高,可以通过皮肤和其他组织层进行传播,提供有关人体内部器官的重要信息。
电磁波在介质中的传播

电磁波在介质中的传播电磁波是由电场和磁场交替变化所组成的波动现象。
它在真空中的传播速度是光速,但一旦进入介质,其传播速度就会发生改变,同时也会发生折射、反射、吸收等现象。
本文将探讨电磁波在介质中的传播特性以及相关的现象和原理。
首先,介质对电磁波的传播速度产生影响。
在真空中,光速为一个常数,大约是每秒300000公里。
然而,当电磁波进入介质中时,由于介质的特性,电磁场与介质分子之间的相互作用导致了传播速度的减小。
这种减速现象称为光速的减速,或者是介质中的相对折射率。
其次,介质对电磁波的折射产生影响。
折射是电磁波从一种介质传播到另一种介质时发生的弯曲现象。
当电磁波进入介质后,由于介质的折射率不同于真空的折射率,光线会改变传播方向。
这是因为光在传播过程中会与介质中的电子发生相互作用,导致光的速度和方向发生改变。
我们常常会观察到,当光从空气射入水中时,光线会向法线偏离,这种现象就是电磁波在介质中的折射现象。
接下来,介质对电磁波的反射产生影响。
反射是电磁波遇到介质界面时所发生的现象,其基本规律由斯涅耳定律描述。
当电磁波从一种介质射入另一种介质时,一部分电磁波会被界面处的介质反射回来,形成反射光,而另一部分则会继续传播到第二种介质中。
反射现象的发生是因为介质的折射率不同,使得电磁波在界面处发生了反射。
我们常常能够看到,当光从水射入玻璃时,光线会发生反射,并形成明显的倒影现象。
此外,介质对电磁波的吸收也是十分重要的。
吸收是指介质对电磁波能量的吞噬和损耗。
当电磁波传播到介质中时,介质中的分子会吸收电磁波的能量,并转化为分子的内部能量。
不同的物质吸收电磁波的能力是不同的,有些物质对某一特定频率的电磁波会表现出较高的吸收率,而对其他频率的电磁波则表现出较低的吸收率。
这就是为什么不同物质有不同的颜色。
最后,我们来探讨电磁波在介质中传播的机理。
当电磁波在介质中传播时,电场和磁场会与介质中的带电粒子相互作用。
这些带电粒子会感受到电场的作用力,并按照洛伦兹力定律做出反应,从而引起介质中的电荷分布和电流。
§3 电磁波在导电介质中的传播

§3 电磁波在导电介质中的传播导电介质:在电磁场的作用下,产生极化(用常规的正的介电常数描述);存在电导,会形成传导电流,从而产生焦耳热,使得电磁波的能量不断损耗;这样的导电介质包括土壤、海水等,电磁波经过多个周期的传播之后,其振幅最终为零。
本节所要解决的问题:从电导率的观点出发,适用于低频波段1.导电介质内电荷分布的特点;2.电磁波在(良)导电介质内的传播;3.在良导电介质表面电磁波的折射4.在良导电介质表面电磁波的反射以后补充:高频波段,则采用介质的观点来处理,用一个复介电常数来描述1、导电介质内自由电荷分布•对于电磁场随时变化的电磁波,导电的介质内一般情况下是存在电荷分布的,取决于导电程度的优良;•导电程度的不同对自由电荷分布情况如何?1)导电介质•Ohm定律给出:传导电流在导电介质中会产生Joule 热损耗。
•需要注意的是,欧姆定律的适用范围:EJ s (1)欧姆定律:()1110rad/s 300GHz f 此时,电导率为实数,导体内的位移电流可以忽略。
•当频率超过ω>1011rad/s,导体内既有传导电流,也有位移电流,电导率是一个复数J s () E s 1 ()+i s 2 () E(a)良导电介质:传导电流位移电流(2)导电介质分为良导电介质和非良导电介质:(b)非良导电介质:比如:土壤、海水。
传导电流位移电流= ≫1= ≪12、电磁波在(良)导电介质内的传播22''''k k k 良导电介质中,电磁波的波动方程为'22 + E k E 0'22 + E E 2)定义复波矢:'k3)良导电介质中,时谐平面电磁波:复波矢:()()t x k E t r E'i 0e ,i k + '式中、均为实矢量。
则()()t x x E t r Ei 0ee ,0'22 + E k E3、电磁波入射到导电介质表面的折射S 偏振1k '1k ''2k 12为简便起见,仅讨论垂直入射情况下1k'1k ''2k 121E '1E ''2E ''2B '1B 1Bk'k ''kxzz''kx例:对于干燥土壤,在兆赫兹波段相ε=4,电导率为σ=10磁波入射到土壤表2)电磁波入射到良导电介质表面,介质中的磁场的分布磁场的位相比电场位相滞后π/4sk'k ''k 金属xz''((z 单位面积上消耗的能量为k'k''k金属xzk'k ''k 金属xz()t z e e 4i p + (z e 2k'k ''k 金属xzz ()zz E e e 122''0 s4 导电介质表面对电磁波的反射()fDDn s1221()01221BBn)(1221´EEnfHHn´)(1221()01221DDn)(1221´HHn)(1221´EEn对于两个绝缘介质构成的分界面,由于界面上无传导电流、电荷的面分布,边界条件为;()01221BBn)(1221 ´H H n)(1221 ´E E n对于良导电的介质,在界面下一定的穿透深度内,存在传导电流的体分布;从几何上讲,在这样的情况下,分界面上的面电流密度(厚度趋于0的层内的电流)可以认为是0;)(1221 ´E E nfH H n ´)(1221f 01k '1k ''2k 12石墨烯石墨烯的厚度在0.3nm左右,它是一种没有带隙的二维材料,价带和导带在费米面附件只有这么一个点相接处,我们把这个点称为Dirac点,当费米面处在Dirac点时,石墨烯可以吸收任意波长的光6 JUNE 2008 VOL 320 SCIENCE, A. K. Geim et al.,P. A. Obraztsov et al., Nano Lett. 2011, 11, 1540–1545。
电磁波的特性和传播规律

电磁波的特性和传播规律电磁波是由振荡的电场和磁场相互作用形成的一种波动现象。
它具有多种特性和传播规律,对我们的生活和科学研究有着重要的影响。
本文将对电磁波的特性和传播规律进行详细探讨。
一、电磁波特性1. 频率和波长电磁波的特性之一是频率和波长。
频率指的是单位时间内电磁波通过某一点的次数,用赫兹(Hz)表示,波长则是指电磁波在空间中一个完整波动所占据的距离,通常以米(m)为单位。
电磁波的频率和波长是成反比的关系,即频率越高,波长越短。
2. 能量和强度电磁波具有能量,能量和频率之间存在着直接关系。
根据普朗克定律和爱因斯坦的光量子假设,电磁波的能量与其频率成正比,即能量越高的电磁波,其频率越高。
电磁波的能量强度则是指单位面积或单位体积内电磁波的能量,通常以瓦特/平方米(W/m²)或瓦特/立方米(W/m³)表示。
3. 色散和折射电磁波在介质中传播时会发生色散和折射。
色散是指电磁波在材料中传播时,频率不同的成分以不同的速度传播,导致波形发生变化。
折射则是指电磁波从一种介质传播到另一种介质时,由于介质的光密度不同而改变传播方向和速度。
4. 偏振和干涉电磁波还具有偏振和干涉的特性。
偏振是指电磁波振动方向的限定性,可以是线偏振、圆偏振或者无偏振。
干涉则是指两个或多个电磁波相互叠加形成干涉图样,干涉可以是构成增强或者消弱效果。
二、电磁波传播规律1. 直线传播在空气或真空中,电磁波具有直线传播的特性。
当电磁波传播遇到介质时,由于介质的光密度不同,将会发生折射和反射,导致电磁波传播方向改变。
然而,在均匀介质中,电磁波会继续以直线的方式传播。
2. 束缚传播束缚传播是指电磁波在导体或波导中传播的情况。
导体内的电磁波会发生多次反射和传播,形成电磁波在导体中来回传播的模式。
波导是一种特殊的导体,可以将电磁波沿特定方向进行传输,避免波形的扩散和损耗。
3. 散射和吸收电磁波传播时会遇到各种材料和物体,材料和物体对电磁波的传播会发生散射和吸收。
电磁场在介质中的传播现象

电磁场在介质中的传播现象引言:电磁场是自然界中普遍存在的一种物理现象,它在空气或真空中的传播已经得到了广泛的研究。
然而,当电磁场传播到介质中时,由于介质的物理性质和结构的复杂性,电磁场的传播现象会发生一系列的变化。
本文将探讨电磁场在介质中传播时的一些重要现象和相关研究进展。
第一部分:介质与电磁场的相互作用介质是指能够传播电磁波的物质或介介质。
与空气或真空相比,介质具有更加复杂的物理性质,如电导率、磁导率和介电常数等,这些性质决定了电磁场在介质中传播过程的特征。
当电磁波传播到介质中时,电磁场的振荡会引起介质内部电荷和磁荷的移动,从而改变了原本的电磁场分布。
这种相互作用导致了一系列有趣的现象和效应。
第二部分:折射现象折射是指电磁波在从一种介质传播到另一种介质时发生的偏折现象。
根据斯涅尔定律,入射角和折射角之间存在一个固定的比值,称为折射率,它反映了介质对电磁波传播的阻力程度。
折射现象在光学领域得到了广泛的研究和应用,如棱镜的原理、眼镜的工作原理等。
第三部分:色散现象色散是指介质对波长不同的电磁波的折射率不同,进而导致不同波长的光在介质中传播速度的差异。
这种现象导致了折射角的变化与入射角的关系不再符合斯涅尔定律。
通常情况下,介质对较短波长的光具有较大的折射率,较长波长的光具有较小的折射率,这就形成了色散效应。
色散效应在光学领域广泛应用于分光仪的原理和材料分析等方面。
第四部分:吸收和散射现象介质对电磁场的能量吸收和散射是电磁场在介质中传播过程中的重要现象。
当电磁波传播到介质中时,由于介质分子或原子的内部结构以及电磁场分布的不均匀性,一部分电磁能量会被转化为热能或散射出来。
这种能量损耗和散射会导致电磁场的强度和传播方向的改变。
吸收和散射现象在介质的热传导、电磁波的衰减以及能量转换等领域具有重要的应用价值。
第五部分:电磁波在生物介质中的传播除了常见的固体、液体和气体介质外,生物体内部的组织和细胞也可以被视为一种特殊的介质。
电磁波在介质中的反射与折射

电磁波在介质中的反射与折射电磁波是一种具有电场和磁场相互耦合的振动能量。
它们在空气等自由空间中传播时具有直线传播的特性,但当遇到不同折射率的介质时,就会发生反射与折射现象。
本文将探讨电磁波在介质中的反射与折射规律,并深入分析其原理和应用。
一、反射现象当一束电磁波从一介质界面射入另一介质时,一部分电磁波会发生反射,即沿着入射角相等的角度从界面上反射回来。
这是由于光在不同介质中传播速度不同,从而导致波传播方向发生改变的结果。
以光为例,当光从空气射入玻璃界面时,一部分光会反射回空气中。
根据反射定律,入射角等于反射角,反射光线与入射光线呈一致的角度。
这一现象在日常生活中处处可见,如镜面反射和平板玻璃窗的反射。
二、反射定律反射定律描述了电磁波在介质界面上的反射行为。
根据反射定律,光线的入射角和反射角之间的关系可表示为:入射角i = 反射角r这意味着,当一束光线以特定的入射角度入射到一介质界面上时,其反射光线的角度与入射角度是相等的。
这个定律适用于所有类型的电磁波,包括可见光、无线电波和微波等。
三、折射现象除了反射现象外,电磁波在介质中还会发生折射。
折射是指当光从一种介质射入到另一种折射率不同的介质中时,光线传播方向发生改变的现象。
这是由于不同折射率的介质对光的传播速度有影响。
根据斯涅尔定律,入射角i、折射角t和两种介质的折射率n1、n2之间存在以下关系:n1sin(i) = n2sin(t)其中,n1和n2分别表示两种介质的折射率,i是入射角,t是折射角。
折射现象对光在水、玻璃等介质中的传播起到了重要作用。
它解释了为什么在水中看到的物体会有所偏移,并为光学透镜和棱镜等光学器件的设计提供了基础。
四、总结与应用通过研究电磁波在介质中的反射与折射现象,我们可以深入了解光的传播规律,并应用于实际生活中的众多领域。
以下是几个常见的应用:1. 光学仪器:基于光的反射与折射原理,我们设计了相机、望远镜、显微镜等光学仪器。
电磁波在介质中的传播与介质吸收

电磁波在介质中的传播与介质吸收电磁波是一种具有电场和磁场相互作用的波动现象,它在真空中的传播速度是光速。
然而,当电磁波传播到介质中时,它的传播速度会受到一定的影响。
在介质中传播的电磁波遇到了新的挑战,与介质发生了相互作用。
这种相互作用表现为介质对电磁场的吸收和折射现象。
介质吸收电磁波的过程实际上是由于介质分子或原子对电磁波能量的吸收。
当电磁波作用于介质时,其电场会使介质中的电子被加速振动,从而吸收电磁波的能量。
这导致电磁波在介质中的传播速度减小,且波长也会发生改变。
这种现象在可见光的传播过程中表现出来,使得物体呈现出各种颜色。
不同种类和性质的介质对电磁波的吸收程度有所不同。
以电磁波在大气中的传播为例,大气中的氧气和水蒸气对电磁波有较强的吸收能力。
特别是对于高频的电磁波,如紫外线和X射线,它们会被大气层中的氧气和臭氧吸收。
这就是为什么紫外线可以被臭氧层过滤的原因。
另外,介质对电磁波吸收的程度还与电磁波的频率有关。
通常来说,介质对于低频的电磁波吸收较弱,而对于高频的电磁波吸收较强。
这也是为什么在无线通信中,高频电磁波更容易被建筑物和其他物体阻挡的原因。
除了吸收外,介质对电磁波的传播还会发生折射现象。
当电磁波从一种介质传播到另一种介质中时,由于介质的不同密度和折射率,电磁波的传播方向会发生变化。
这可以通过斯涅耳定律来描述,即入射角和折射角之间的关系。
折射现象在日常生活中也是非常常见的。
当我们将一根木棍放入水中时,我们会观察到木棍在水中的表现似乎发生了转折。
实际上,这是由于电磁波在木棍和水之间的折射现象造成的。
总之,电磁波在介质中的传播与介质的吸收现象密切相关。
介质对电磁波的吸收能力取决于电磁波的频率和介质的性质,而电磁波的传播方向则受到介质折射现象的影响。
电磁波在介质中的传播和介质吸收的研究对于深入理解物质结构和电磁波的相互作用具有重要意义。
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电磁场与微波技术实验报告(二)课程实验:电磁波在介质中传播规律班级:姓名:指导老师:实验日期:电磁波在介质中的传播规律一、实验目的:1、用MATLAB 程序演示了电磁波在无损耗、较小损耗和较大损耗情况下的传播博规律;2、结合图像探讨了电磁波在有耗介质中电场强度和磁场强度的能量变化情况;3、学会使用Matlab 进行数值计算,并绘出相应的图形,运用MATLAB 对其进行可视化处理。
二、实验原理 1、电磁场的波动方程一般情况下,电磁场的基本方程是麦克斯韦方程,而我们讨论的介质是各向同性均匀线性的,即(0,0==j ρ)的情形。
麦克斯韦方程组的解既是空间的函数又是时间的函数,而我们只考虑随时间按正弦函数变化的解的形式。
对于这种解,其形式可表示成一个与时间无关的复矢量和一个约定时因子()t j ωex p 相乘,这里ω是角频率。
在这种约定下,麦克斯韦方程组便可表示成[]1ΗE ωμj -=⨯∇ (1) ΕΗωεj =⨯∇ (2) 0=⋅∇Ε (3) 0=⋅∇Η (4) 对方程(1)两边同取旋度,并将式(2)代入便得ΕΕεμω2=⨯∇⨯∇ (5) 利用如下矢量拉普拉斯算子定义以及方程(3)()ΕΕΕ⨯∇⨯∇-⋅∇∇=∇2 (6) 方程(5)式变为[]2022=+∇ΕΕk (7) μεω=k (8) 类似地,可得Β所满足的方程为022=+∇ΒΒk (9) 方程(7)和(9)式称为亥姆霍兹(Helmholtz )方程,是电磁场的波动方程。
2、平面波解一般的电磁波总可用傅里叶分析方法展开成一系列。
单色平面波的叠加。
所以,对单色平面波的研究具有重要的理论和实际意义。
假定波动方程(7)和(8)式的单色平面波的复式量解为[]3()[]r k ΕΕ⋅-=t j ωex p 0 (10) ()[]r k ΒΒ⋅-=t j ωex p 0 (11) 式中0Ε,0Β分别为Ε,Β振幅,ω为圆频率,k 为波矢量(即电磁波的传播方向)。
()[]t kx j ω-ex p 代表波动的相位因子。
为了描述均匀平面波的相位在空间的变化快慢,在此引入相速的概念,即平面波等相位的传播速度。
很显然等相位面由下面方程决定[]1const kr t =-ω (12)方程(12)两边对时间t 求导可得kdt dr v ω== (13) 由式(8)可知εμ1=v (14)将(10)和(11)式代入我们上面给出的麦克斯韦方程组可得[]300Βk Εω-=⨯ (15) 0201Εk Βωv =⨯ (16) 00=⋅Εk (17) 00=⋅Βk (18) 由(17)和(18)可以看出,介质中传播的电磁波是横波,电场与磁场都与传播方向垂直;由(15)和(16)式可知:0Ε,0Β与k 三者相互垂直,且满足右手螺旋关系。
3、电磁波在线性介质中的传播[]1电磁波在线性介质中的传播,即电介质参数和磁导率都为实数的波传播情况。
由关系式(8)可知,波数k 必为实数。
根据平面波解形式(10)易知,平面电磁波在线性介质中传播,只有相位发生变化,无幅值变化。
将式(15)写成ΗΕk η=⨯ (19)其中⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛==εμωμηk 。
而且η的单位是Ω,故称为波阻抗。
其物理意义是垂直于传播方向平面上的电场和磁场的比值。
在线性介质中,波阻抗η为实数,也就是纯电阻,所以电场和磁场同相。
4、电磁波在非线性介质中的传播[]1实际中见到的非线性介质是电介质参数为复数的情形,即"'εεεj -=,譬如海水、湿地。
通常这种介质的损耗是由电导率σ引起,故又有ωσε="。
根据关系式(8)有 2/1"''1⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=εεμεωj k (20)将复数k 写成αβj k -= (21)由式(20)不难推出2/12"'1'12⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=εεμεωβ (22)2/12'"'112⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=εεμεωα (23)由此可知,平面电磁波在非线性介质中传播,除了相位以传播常数β随距离变化外,其幅值也要以衰减常数α随距离指数衰减。
此时波阻抗为2/1''"1⎪⎭⎫⎝⎛-==εεεμεμηj (24)由此可知,在非线性介质中,一般来说电场和磁场不再同相。
下面我们分弱耗和良导体中两种情况进行讨论。
在弱耗情况下,即210'"-<εε,式(22),(23),(24)可近似为'μεωβ≈ (25)''"22εμσεμωεα=≈(26) 'εμη=(27) 由此可知,在弱耗情况下,传播常数β与在线性介质中传播下相同,衰减常数α与频率无关,电场和磁场同相。
在良导体下,即2'"10>εε,式(22),(23),(24)可近似为22"ωμσμεωβ=≈ (28)2ωμσβα≈= (29)()σωμη21j += (30)由式(30)可知,在良导体中,电场和磁场不在同相,而是电场始终超前磁场4π。
由式(29)可知,电磁波在良导体中传播衰减很快,很难深入到良导体内部。
一般电磁场能量集中于良导体表面。
为此定义一个趋附深度δ,描述电磁波穿透导体的能力,具体定义式是σδ1=(31)即为电磁波幅值减到原来的≈-1e 时,所传播的厚度。
三、MATLAB 编程步骤1、设定相关物理量的符号表示;2、编好电场、磁场的表达公式;3、根据点电场强度、磁场强度公式运用MATLAB 的相关函数plot,mesh等模拟出电磁波在介质中传播的图像;通过编写MATLAB 程序,我们可以生成相关的MATLAB 图像进行可视化,得到图形。
四、实验内容1、电磁波在平面上传播 程序:t=0::4*pi; T=meshgrid(t); Z=sin(T); surf(Z);MATLAB 图像:2、电磁波在理想介质中传播 程序一:grid on ;%打开网格 x=[0::30];zero=0*ones(size(x)); E=ones(size(x))*0; H=ones(sin(x));t=0; %画动画%for i=1:100 %动画帧数E=exp(0*x).*cos(20*pi*t-x); %电场表达式 改为0,就是无损耗了H=exp(0*x).*cos(20*pi*t-x-3*pi/8); %磁场表达式quiver3(x,zero,zero,zero,zero,E,'Y'); %画电场矢量图hold on;quiver3(x,zero,zero,zero,H,zero,'R'); %画磁场矢量图ti=title('无损耗介质中电磁波传播','color','k');set(ti,'fontsize',20);xlabel('x','fontSize',20);ylabel('y','fontSize',20);zlabel('z','fontSize',20); %标注想x,y,z轴axis([0,30,,,,]); %限定图像范围view(20+2*i,40); %调整视角pause %帧延时t=t+; %时间流逝hold off; %关闭保持end; %结束循环MATLAB图像一:程序二:clearm=3;x=(0::1) *m;figure;grid on;hold on;axis([0,m,-1,1,-1,1])data = zeros(size(x));hy = stem(x,data,'y.');hz = stem(x,data,'r.');n = length(x);i=1;view(3);while 1if i>ndata=[data(end),data(1:end-1)];elsedata=[sin(2*pi*x(i)),data(1:end-1)];endset(hy,'YData',data);set(hz,'ZData',data);drawnowpausei=i+1;endMATLAB图像二:3、电磁波在导体(损耗较小的介质)中传播程序与步骤二大题相同,区别在于:E=exp*x).*cos(20*pi*t-x); %电场表达式的衰减系数由0改为-0。
03H=exp*x).*cos(20*pi*t-x-3*pi/8); %磁场表达式的衰减系数由0改为-0。
03MATLAB图像:4、电磁波在金属(损耗较大的介质)中传播程序与步骤二大题相同,区别在于:E=exp*x).*cos(20*pi*t-x); %电场表达式的衰减系数由0改为H=exp*x).*cos(20*pi*t-x-3*pi/8); %磁场表达式的衰减系数由0改为MATLAB图像:五、实验总结:在以前的学习中,我仅只是使用MATLAB的数值计算的功能,通过这个实验,对于MATLAB强大的仿真功能有了更加深刻的了解,为深层次的学习此软件开了一个很好的头。
通过MATLAB画出的电磁波在介质中的传播能加深我们对电场、磁场的了解,在画图的过程中,我明白了电磁波在介质中传播是有损耗的,在实际生活中,我们已经离不开电磁波了,电磁波技术革新也与我们的生活息息相关,我们要想达到在理想条件下无损耗的传播电磁波,还需要学习更多的知识,像前辈们一样更加努力。
参考文献[1] 盛新庆. 电磁波述论[M]. 北京: 科学出版社, 2007[2] 郭硕鸿. 电动力学(第二版)[M]. 北京: 高等教育出版社, 2006[3] 沙湘月, 伍瑞新. 电磁场理论与微波技术[M]. 南京: 南京大学出版社,2004。