(完整)二元一次方程组应用题(提高)
二元一次方程组应用题(50题)

二元一次方程组应用题(50题)1. 婆婆家的流水问题婆婆家有一个流水池,从自来水管道接入流水池中,再从流水池中通过自来水管道供应给家中的各个水龙头。
假设自来水管道的水流速度为x,流水池的容积为y,通过自来水管道流出的水量为z。
已知当自来水管道的水流速度为8升/分钟时,流水池会在20分钟内完全注满。
求出流水池的容积和通过自来水管道流出的水量之间的关系。
解题思路:设流水池的容积为y升,通过自来水管道流出的水量为z升。
根据题意得到以下方程组: 1. 自来水管道的水流速度与流水池的注水时间关系:8升/分钟 = y/20分钟 2. 流水池的容积与自来水管道流出的水量关系:z = y根据方程组可以求得:y = 160升,z = 160升。
2. 兰兰购买书籍兰兰去书店购买了几本书,每本书的价格不等。
已知兰兰购买的这几本书的总价格为x元,当其中两本书的价格分别减少5元和增加7元后,他们的价格相等。
求出每本书的原始价格。
解题思路:设第一本书的价格为y元,第二本书的价格为z元。
根据题意得到以下方程组: 1. 兰兰购买的这几本书的总价格:x = y + z 2. 当其中两本书的价格分别减少5元和增加7元后,他们的价格相等:y - 5 = z + 7将第二个方程式代入第一个方程式中,求解可以得到:y = (x + 12) / 2,z = (x - 12) / 2。
3. 成绩排名班级里有30个学生,数学和英语两门课的成绩分别用x和y表示。
已知数学成绩平均分为80分,英语成绩平均分为85分。
学生成绩排名中,有10个学生的数学成绩高于平均分,有15个学生的英语成绩高于平均分。
求出数学和英语成绩中,既高于平均分,又相等的学生人数。
解题思路:设数学成绩高于平均分且相等的学生人数为y,英语成绩高于平均分且相等的学生人数为z。
根据题意得到以下方程组: 1. 数学成绩平均分为80分:(80 * 30 + y) / 30 =80 2. 英语成绩平均分为85分:(85 * 30 + z) / 30 = 85 3. 学生成绩排名中,有10个学生的数学成绩高于平均分:y = 10 4.学生成绩排名中,有15个学生的英语成绩高于平均分:z =15求解方程组可以得到:y = 10,z = 15,既高于平均分,又相等的学生人数为10。
二元一次方程应用题应用精题(附答案)

二元一次方程组的应用板块一:二元一次方程组解的讨论☞二元一次方程组解的三种情况二元一次方程组111222a xb yc a x b y c +=⎧⎨+=⎩ ⑴若1122a b a b ≠,则该方程组有唯一解 ⑵若111222a b c a b c =≠,则该方程组无解 ⑶若111222a b c a b c ==,则该方程组有无数组解 1.如果方程组有唯一的一组解,那么a ,b ,c 的值应当满足( )A .a=1,c=1B .a ≠bC .a=b=1,c ≠1D .a=1,c ≠1【解答】解:根据题意得:,∴1﹣x=,∴(a ﹣b )x=c ﹣b ,∴x=, 要使方程有唯一解,则a ≠b ,故选B .2.已知关于x ,y 的方程组,分别求出k ,b 为何值时,方程组:(1)有唯一解;(2)有无数多个解;(3)无解.【解答】解:把y=kx+b 代入y=(3k ﹣1)x+2中,可得:(2k ﹣1)x=b ﹣2,(1)当(2k ﹣1)≠0,即k ≠0.5,方程有唯一解x=,将此x 的值代入y=kx+b 中,得:y=,因而原方程组有唯一一组解; (2)当(2k ﹣1)=0且b ﹣2=0时,即k=0.5,b=2时,方程有无穷多个解,因此原方程组有无穷多组解;(3)当(2k ﹣1)=0且(b ﹣2)≠0时,即k=0.5,b ≠2时,方程无解,因此原方程组无解.板块二、二元一次方程的简单应用☞倍分问题1.(2015•广元)一副三角板按如图方式摆放,且∠1比∠2大50°.若设∠1=x°,∠2=y°,则可得到的方程组为()A.B.C.D.【解答】解:根据平角和直角定义,得方程x+y=90;根据∠α比∠β的度数大50°,得方程x=y+50.可列方程组为.故选:D.2.(2015•泰安)小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果,甲种水果每千克4元,乙种水果每千克6元,且乙种水果比甲种水果少买了2千克,求小亮妈妈两种水果各买了多少千克?设小亮妈妈买了甲种水果x 千克,乙种水果y千克,则可列方程组为()A.B.C.D.【解答】解:设小亮妈妈买了甲种水果x千克,乙种水果y千克,由题意得.故选A.3.(2015•盘锦)有大小两种货车,2辆大货车与3辆小货车一次可以运货15.5吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35吨.设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,根据题意所列方程组正确的是()A.B.C.D.【解答】解:设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,由题意得,.故选A.4.(2015•台湾)如图为甲、乙、丙三根笔直的木棍平行摆放在地面上的情形.已知乙有一部分只与甲重迭,其余部分只与丙重迭,甲没有与乙重迭的部分的长度为1公尺,丙没有与乙重迭的部分的长度为2公尺.若乙的长度最长且甲、乙的长度相差x公尺,乙、丙的长度相差y公尺,则乙的长度为多少公尺?()A .x+y+3B .x+y+1C .x+y ﹣1D .x+y ﹣3【解答】解:设乙的长度为a 公尺,∵乙的长度最长且甲、乙的长度相差x 公尺,乙、丙的长度相差y 公尺, ∴甲的长度为:(a ﹣x )公尺;丙的长度为:(a ﹣y )公尺, ∴甲与乙重叠的部分长度为:(a ﹣x ﹣1)公尺;乙与丙重叠的部分长度为:(a ﹣y ﹣2)公尺,由图可知:甲与乙重叠的部分长度+乙与丙重叠的部分长度=乙的长度,∴(a ﹣x ﹣1)+(a ﹣y ﹣2)=a ,a ﹣x ﹣1+a ﹣y ﹣2=a ,a+a ﹣a=x+y+1+2,a=x+y+3,∴乙的长度为:(x+y+3)公尺,故选:A .5. 古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的,驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨干嘛?如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮得一样多!”那么驴子原来所驮货物的袋数是多少?【解答】解:设驴子原来所驮货物的袋数是x ,骡子原来所驮货物的袋数是y . 由题意得,解得.答:驴子原来所驮货物的袋数是5.☞年龄问题1.小明问王老师的年龄时,王老师说:“我像你这么大时,你才3岁;等你到了我这么大时,我就45岁了.”设王老师今年x 岁,小明今年y 岁,根据题意,列方程组正确的是( )A .B .C .D .【解答】解:王老师今年x 岁,刘俊今年y 岁,可得:, 故选D☞数字问题1. 一个两位数的十位数字与个位数字的和是8,把这个两位数加上18,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,求这个两位数.设个位数字为x ,十位数字为y ,所列方程组正确的是( )A 、错误!未找到引用源。
完整版)二元一次方程组应用题经典题及答案

完整版)二元一次方程组应用题经典题及答案实际问题与二元一次方程组题型归纳(练题答案)类型一:列二元一次方程组解决——行程问题变式1】甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?解:设甲、乙速度分别为x、y千米/时,依题意得:2.5+2)x+2.5y=363x+(3+2)y=36解得:x=6,y=3.6答:甲的速度是6千米/每小时,乙的速度是3.6千米/每小时。
变式2】两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和水流速度。
解:设这艘轮船在静水中的速度x千米/小时,则水流速度y千米/小时,有:20(x-y)=28014(x+y)=280解得:x=17,y=3答:这艘轮船在静水中的速度17千米/小时、水流速度3千米/小时。
类型二:列二元一次方程组解决——工程问题变式】小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作6周完成需工钱5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周完成,需工钱4.8万元。
若只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司?请你说明理由。
解:设甲、乙公司每周的工钱分别为x、y万元,依题意得:6(x+y)=5.24x+9y=4.8解得:x=0.8,y=0.4若只选一个公司单独完成,小明家应选择乙公司,因为乙公司每周工钱更少,从节约开支的角度考虑更优。
类型三:列二元一次方程组解决——商品销售利润问题变式1】(2011湖南衡阳)李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?解:设甲、乙两种蔬菜各种植了x、y亩,依题意得:①x+y=10②2000x+1500y=解得:x=6,y=4答:李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了6亩、4亩。
二元一次方程组经典应用题及答案

实际问题与二元一次方程组题型归纳(练习题答案)一:列二元一次方程组解决——行程问题甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?解:设甲,乙速度分别为x,y千米/时,依题意得:(2.5+2)x+2.5y=363x+(3+2)y=36解得:x=6,y=3.6答:甲的速度是6千米/每小时,乙的速度是3.6千米/每小时。
两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和水流速度。
解:设这艘轮船在静水中的速度x千米/小时,则水流速度y千米/小时,有:20(x-y)=28014(x+y)=280解得:x=17,y=3答:这艘轮船在静水中的速度17千米/小时、水流速度3千米/小时,二:列二元一次方程组解决——工程问题小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作6周完成需工钱5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周完成,需工钱4.8万元.若只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司?请你说明理由.解:三:列二元一次方程组解决——商品销售利润问题李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?解:设甲、乙两种蔬菜各种植了x、y亩,依题意得:①x+y=10②2000x+1500y=18000解得:x=6,y=4答:李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了6亩、4亩四:列二元一次方程组解决——银行储蓄问题小敏的爸爸为了给她筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了4000元钱.第一种,一年期整存整取,共反复存了3次,每次存款数都相同,这种存款银行利率为年息2.25%;第二种,三年期整存整取,这种存款银行年利率为2.70%.三年后同时取出共得利息303.75元(不计利息税),问小敏的爸爸两种存款各存入了多少元?解:设x为第一种存款的方式,Y第二种方式存款,则X + Y = 4000X * 2.25%* 3 + Y * 2.7%* 3 = 303.75解得:X = 1500,Y = 2500。
解二元一次方程组专项提升训练 (解析版)

解二元一次方程组专项提升训练一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2021秋•东源县校级期末)用代入法解方程组{y =2x −3①x −2y =6②时,将①代入②得( ) A .x ﹣4x +3=6 B .x ﹣4x +6=6 C .x ﹣2x +3=6D .x ﹣4x ﹣3=6 【分析】根据代入消元法,把②中的y 换成2x ﹣3即可.【解答】解:①代入②得,x ﹣2(2x ﹣3)=6,即x ﹣4x +6=6.故选:B .2.(2022秋•迎泽区校级月考)已知{2x +3y =53x +2y =10,那么x ﹣y 的值是( ) A .﹣5 B .5 C .﹣3 D .3【分析】根据题意将两方程相减,进而即可整体得出x ﹣y 的值.【解答】解:{2x +3y①3x +2y =10②, ②﹣①得:x ﹣y =5.故选:B .3.(2021秋•绥德县期末)用代入消元法解方程组{8x +5y =11①x =−2y②时,将②代入①正确的是( ) A .16y +5y =11 B .16y ﹣5y =11 C .﹣16y +5y =11D .﹣16y ﹣5y =11 【分析】把②代入①得到结果,即可作出判断.【解答】解:用代入消元法解方程组{8x +5y =11①x =−2y②时, 将②代入①正确的是8×(﹣2y )+5y =11,即﹣16y +5y =11.故选:C .4.(2022春•新乐市校级月考)利用加减法解方程组{5x +3y =10,①2x −2y =1,②时,利用①×a +②×b 消去y ,则a ,b 的值可能分别是( )A .2,3B .2,5C .﹣2,3D .﹣2,﹣5【分析】利用加减消元法判断即可.【解答】解:利用加减法解方程组{5x +3y =10,①2x −2y =1,②时, 利用①×2+②×3消去y ,得:10x +6x =20+3,则a 、b 的值可能是a =2,b =3,故选:A .5.(2022秋•新乡期末)已知二元一次方程组{x +2y =3x −y =5,则2x +y 的值为( ) A .﹣2 B .0 C .6 D .8【分析】把两个方程相加,则可直接求得2x +y 的值.【解答】解:{x +2y =3①x −y =5②, ①+②得:2x +y =8.故选:D .6.(2022秋•桥西区期中)关于x 、y 的二元一次方程组{6x −5y =36x +y =−15,用加减消元法消去x 后得到的结果为( ) A .6y =﹣12 B .﹣4y =﹣12 C .6y =﹣18 D .6y =18【分析】利用加减消元法进行求解即可.【解答】解:{6x −5y =3①6x +y =−15②, ②﹣①得:6y =﹣18,故选:C .7.(2021秋•藤县期末)在等式y =kx +b 中,当x =1时,y =3;当x =﹣1时,y =9.则k •b 的值为( )A .18B .﹣18C .﹣20D .20【分析】由题意先得到二元一次方程组,再解方程组求出b 、k ,最后代入得结论.【解答】解:由题意,得{k +b =3①−k +b =9②, ①+②,得2b =12,∴b =6;①﹣②,得2k =﹣6,∴k =﹣3.∴k •b =﹣3•6=﹣18.故选:B .8.(2022春•寻乌县期末)已知|x +5y +9|+(x ﹣2y ﹣5)2=0,则(x +y )2的值为( )A .1B .2C .3D .9 【分析】根据绝对值的非负性、偶次方的非负性求得x +5y +9=0,x ﹣2y ﹣5=0,进而求得x 与y ,再代入求值.【解答】解:∵|x +5y +9|≥0,(x ﹣2y ﹣5)2≥0,∴当|x +5y +9|+(x ﹣2y ﹣5)2=0,则|x +5y +9|=0,(x ﹣2y ﹣5)2=0.∴x +5y +9=0,x ﹣2y ﹣5=0.∴x =1,y =﹣2.∴(x +y )2=(1﹣2)2=1.故选:A .9.(2021秋•竞秀区期末)已知关于x ,y 的方程组{x +2y =5−2a x −y =4a −1,下列结论: ①当a =1时,方程组的解也是x +y =2a ﹣1的解;②无论a 取何值,x ,y 不可能互为相反数;③x ,y 都为自然数的解有4对;④若2x +y =8,则a =3,其中不正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个【分析】①根据消元法解二元一次方程组,然后将解代入方程x +y =2a ﹣1即可求解;②根据消元法解二元一次方程组,用含有字母的式子表示x 、y ,再根据互为相反数的两个数相加为0即可求解; ③根据试值法求二元一次方程x +y =3的自然数解即可得结论;④根据整体代入的方法即可求解.【解答】解:①将a =1代入原方程组,得{x +2y =3x −y =3解得{x =3y =0 将x =3,y =0,a =1代入方程x +y =2a ﹣1的左右两边,左边=3,右边=1,当a =1时,方程组的解不是是x +y =2a ﹣1的解;②解原方程组,得{x =2a +1y =2−2a∴x +y =3,无论a 取何值,x ,y 的值不可能是互为相反数;③∵x +y =2a +1+2﹣2a =3∴x 、y 为自然数的解有{x =0y =3,{x =1y =2,{x =2y =1,{x =3y =0. ④∵2x +y =8,∴2(2a +1)+2﹣2a =8,解得a =2.综上所述:②③正确,故选:B .10.(2022春•武城县期末)若方程组{2x +3y =1m −x +(m +1)y =4的解中x 与y 互为相反数,则m 的值为( ) A .1 B .2 C .3 D .4【分析】先解二元一次方程组求出x 、y 的值,再把x 、y 的值代入方程m ﹣x +(m +1)y =4,最后求出m 的值.【解答】解:∵方程组{2x +3y =1m −x +(m +1)y =4的解中x 与y 互为相反数, ∴{2x +3y =1①x +y =0②. 解这个方程组,得{x =−1y =1. 把{x =−1y =1代入方程m ﹣x +(m +1)y =4, 得m +1+(m +1)×1=4.解这个方程,得m =1.故选:A .二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)请把答案直接填写在横线上11.(2022春•禹州市期末)若关于x ,y 的方程组{ax +y =2x −by =3的解是{x =2y =−1,则2a ﹣b 的值是 2 . 【分析】先把方程的解代入方程组,整理后代入2a ﹣b 得结论.【解答】解:把{x =2y =−1代入方程组{ax +y =2x −by =3,得{2a −1=22−(−1)b =3. 整理,得{2a =3①b =1②, ∴①﹣②,得2a ﹣b =3﹣1=2.故答案为:2.12.(2022春•普陀区校级月考)写出一个解是{x =3y =6的二元一次方程组 {x +y =9x −y =−3. 【分析】利用二元一次方程组解的意义解答即可.【解答】解:∵{x =3y =6, ∴x +y =9,x ﹣y =﹣3.∴解为{x =3y =6的二元一次方程组为:{x +y =9x −y =−3(答案不唯一). 故答案为:{x +y =9x −y =−3. 13.(2021秋•天府新区期末)若关于x ,y 的二元一次方程组{x +y =3k x −y =k的解也是二元一次方程x +2y =1的解,则k 的值为 14 .【分析】首先把方程组解出,用k 表示x 、y ,再把x 、y 的值代入二元一次方程求出k .【解答】解:{x +y =3k①x −y =k②, ①+②得2x =4k ,解得x =2k ,把x =2k ,代入②得y =k ,把x =2k ,y =k ,代入x +2y =1,得2k +2k =1,解得k =14,故答案为:14. 14.(2022春•武江区校级期末)已知关于x ,y 的方程组{x +2y =10ax +by =1与方程组{bx +ay =62x −y =5有相同的解,则a = ﹣2 ,b = 3 .【分析】依据题意重新组成方程组求得x ,y 的值,再将x ,y 值代入得到关于a ,b 的方程组,解方程组即可得出结论.【解答】解:∵关于x ,y 的方程组{x +2y =10ax +by =1与方程组{bx +ay =62x −y =5有相同的解, ∴{x +2y =102x −y =5, 解得:{x =4y =3. ∴{4a +3b =14b +3a =6,解得:{a =−2b =3. 故答案为:﹣2;3.15.(2022春•邗江区期末)小亮解方程组{2x +y =●2x −y =12的解为{x =5y =●,由于不小心,滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,请你帮他找回●这个数,●= 8 .【分析】把x =5代入方程组求出y 的值,即可确定出所求.【解答】解:设●表示的数为a ,把x =5代入方程组得:{10+y =a 10−y =12, 解得:y =﹣2,则a 这个数为10﹣2=8.故答案为:8.16.(2022春•昌平区期中)已知{a 1x +b 1y =c 1a 2x +b 2y =c 2的解是{x =3y =4,则方程组{3a 1(x −1)+4b 1(y +3)=c 13a 2(x −1)+4b 2(y +3)=c 2的解是 {x =2y =−2. 【分析】根据二元一次方程组的解,即可解答.【解答】解:将{x =3y =4代入{a 1x +b 1y =c 1a 2x +b 2y =c 2得:{3a 1+4b 1=c 13a 2+4b 2=c 2, 将{3a 1+4b 1=c 13a 2+4b 2=c 2代入方程组{3a 1(x −1)+4b 1(y +3)=c 13a 2(x −1)+4b 2(y +3)=c 2得: {x −1=1y +3=1解得:{x =2y =−2, 故答案为:{x =2y =−2. 三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(2022春•杜尔伯特县期中)解方程组.(1){2x +y =3x +2y =−6; (2){x +5y =43x −6y =5; (3){2x +5y =53x −5y =10; (4){3x +2y =52x +5y =7. 【分析】(1)(2)(3)(4)利用加减消元法或代入消元法解二元一次方程组即可.【解答】解:(1)①×2﹣②,得3x =12,解得x =4,把x =4代入①,得8+y =3,解得y =﹣5,∴方程组的解为{x =4y =−5; (2)①×3﹣②,得21y =7,解得y =13,把y =13代入①,得x +5×13=4,解得x =73,∴方程组的解为{x =73y =13; (3){2x +5y =5①3x −5y =10②, ①+②,得5x =15,解得x =3,把x =3代入①,得6+5y =5,解得y =−15,∴方程组的解为{x =3y =−15; (4){3x +2y =5①2x +5y =7②, ①+2﹣②×3,得﹣11y =﹣11,解得y =1,把y =1代入①,得3x +2=5,∴x =1,∴方程组的解为{x =1y =1. 18.(2022秋•浑南区校级月考)解方程组:(1){x +y =25x −3(x +y)=4; (2){x+13−y+24=0x−34−y−33=112; (3){2x+y 2=5x−3y 415%x +25%y =40×20%;(4){0.2x +0.5y =0.20.4x +0.1y =0.4; (5)3x+2y 4=2x+y+25=−x+5y 3.【分析】(1)先将原方程组进行化简整理,再利用加减消元法进行计算即可解答;(2)先将原方程组进行化简整理,再利用加减消元法进行计算即可解答;(3)先将原方程组进行化简整理,再利用加减消元法进行计算即可解答;(4)先将原方程组进行化简整理,再利用加减消元法进行计算即可解答;(5)由题意得:{3x+2y 4=2x+y+252x+y+25=−x+5y 3,再进行化简整理,然后利用加减消元法进行计算即可解答. 【解答】解:(1)将原方程组化简整理得:{x +y =2①2x −3y =4②, ①×2得:2x +2y =4③,③﹣②得:5y =0,解得:y =0,把y =0代入①中,x +0=2,解得:x =2,∴原方程组的解为:{x =2y =0; (2)将原方程组化简整理得:{4x −3y =2①3x −4y =−2②, ①×3得:12x ﹣9y =6③,②×4得:12x ﹣16y =﹣8④,③﹣④得:7y =14,解得:y =2,把y =2代入①得:4x ﹣6=2,解得:x =2,∴原方程组的解为:{x =2y =2; (3)将原方程组化简整理得:{x −5y =0①3x +5y =160②, ①+②得:4x =160,解得:x =40,把x =40代入①中,40﹣5y =0,解得:y =8,∴原方程组的解为:{x =40y =8; (4)将原方程组化简整理得:{2x +5y =2①4x +y =4②, ①×2得:4x +10y =4③,③﹣②得:9y =0,解得:y =0,把y =0代入①中,2x +0=2,解得:x =1,∴原方程组的解为:{x =1y =0; (5)由题意得:{3x+2y 4=2x+y+252x+y+25=−x+5y 3, 化简整理得:{7x +6y =8①11x +28y =−6②, ①×14得:98x +84y =112③,②×3得:33x +84y =﹣18④,③﹣④得:65x =130,解得:x =2,把x =2代入①中,14+6y =8,解得:y =﹣1,∴原方程组的解为:{x =2y =−1. 19.(2022•阳谷县三模)已知方程组{2x +15y −3=03x −2y +20=0的解也是关于x 、y 的方程ax +y =4的一个解,求a 的值. 【分析】先解方程组求得x ,y 值,再将x ,y 值代入方程ax +y =4,解方程可求解a 值.【解答】解:解方程组{2x +15y −3=03x −2y +20=0的解为{x =−6y =1, ∵方程组{2x +15y −3=03x −2y +20=0的解也是关于x 、y 的方程ax +y =4的一个解, ∴﹣6a +1=4,解得a =−12.20.(2022春•大安市期末)在解方程组{ax +5y =104x −by =−4时,由于粗心,甲看错了方程组中的a ,得到的解为{x =−3y =−1,乙看错了方程组中的b ,得到的解为{x =5y =4. (1)求正确的a ,b 的值;(2)求原方程组的解.【分析】(1)把甲的结果代入第二个方程求出b 的值,把乙的结果代入第一个方程求出a 的值即可;(2)将a 与b 的值代入方程组,求出解即可.【解答】解:(1)由题意得:{−12+b =−45a +20=10, 解得:{a =−2b =8; (2)把{a =−2b =8代入方程组得:{−2x +5y =10x −2y =−1, 解得:{x =15y =8. 21.(2022春•东平县期中)已知方程组{2x +y =−2ax −by =−8和方程组{bx +ay =−63x −y =12的解相同,求2(a +b )2014的值. 【分析】根据方程组的解相同,可得新方程组,根据解方程组,可得方程组的解,根据方程组的解满足方程,把解代入,可得关于a 、b 的方程组,根据解方程组,可得a 、b 的值,根据乘方,可得幂.【解答】解;方程组{2x +y =−2ax −by =−8和方程组{bx +ay =−63x −y =12的解相同, 可得{2x +y =−2①3x −y =12②{ax −by =−8③bx +ay =−6(4), 解第一个方程组得{x =2y =−6, 把{x =2y =−6代入第二个方程组得{2a +6b =−82b −6a =−6, 解得{a =12b =−322(a +b )2014=2(12−32)2014 =2.22.(2021春•天心区校级月考)关于x ,y 的二元一次方程组ax +by =c (a ,b ,c 是常数),b =a +1,c =b +1.(1)当{x =3y =1时,求c 的值; (2)若a 是正整数,求证:仅当a =1时,该方程有正整数解.【分析】(1)将x ,y 值代入方程,得到关于a ,b ,c 的方程求解.(2)先表示方程的解,再确定a .【解答】解:(1){x =3y =1代入方程得:3a +b =c , ∵b =a +1,c =b +1,∴b =c ﹣1,a =c ﹣2,∴3c ﹣6+c ﹣1=c .∴c =73.(2)证明:由题意,得ax +(a +1)y =a +2,整理得,a (x +y ﹣1)=2﹣y ①,∵x 、y 均为正整数,∴x +y ﹣1是正整数,∵a 是正整数,∴2﹣y 是正整数,∴y =1,把y =1代入①得,ax =1,∴a =1,此时,a =1,b =2,c =3,方程的正整数解是{x =1y =1. ∴仅当a =1时,该方程有正整数解.23.(2022春•兴化市月考)对于有理数x ,y ,定义新运算:x &y =ax +by ,x ⊗y =ax ﹣by ,其中a ,b 是常数.已知1&1=1,3⊗2=8.(1)求a ,b 的值;(2)若关于x ,y 的方程组{x&y =4−m x ⊗y =5m的解也满足方程x +y =5,求m 的值; (3)若关于x ,y 的方程组{a 1x&b 1y =c 1a 2x ⊗b 2y =c 2的解为{x =4y =5,求关于x ,y 的方程组{3a 1(x +y)&4b 1(x −y)=5c 13a 2(x +y)⊗4b 2(x −y)=5c 2的解.【分析】(1)根据定义新运算得出关于a 、b 的二元一次方程组,再解方程组即可;(2)根据题意得出关于x 、y 的二元一次方程组,求出方程组的解,再代入方程x +y =3求解即可;(3)根据定义新运算得出相关方程组,根据方程组的解的定义,利用整体代入的方法解答即可.【解答】解:(1)由题意得{a +b =13a −2b =8,解得{a =2b =−1; (2)依题意得{2x −y =4−m 2x +5=5m,解得{x =m +1y =3m −2, ∵x +y =5,∴m +1+3m ﹣2=5,解得m =32;(3)由题意得{2a 1+b 1y =c 12a 2+b 2y =c 2的解为{x =4y =5,, 由方程组{3a 1(x +y)&4b 1(x −y)=5c 13a 2(x +y)⊗4b 2(x −y)=5c 2得{6a 1(x +y)−4b 1(x −y)=5c 16a 2(x +y)+4b 2(x −y)=5c 2,整理,得{2a 1⋅35(x +y)−b 2⋅45(x −y)=c 12a 2⋅35(x +y)+b 2⋅45(x −y)=c 2, 即{35(x +y)=445(x −y)=5, 解得{x =15524y =524.。
2020-2021学年苏科版数学七年级下《二元一次方程组》实际应用培优提升(二)含答案

苏科版数学七年级下《二元一次方程组》实际应用培优专练习(二)1.某环卫公司通过政府采购的方式计划购进一批A,B两种型号的新能源汽车.据了解,2辆A型汽车和3辆B型汽车的进价共计80万元;3辆A型汽车和2辆B型汽车的进价共计95万元.(1)求A,B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元;(2)该公司计划恰好用200万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),并使得购进的B种型号的新能源汽车数量多于A种型号的新能源汽车数量,请直接写出该公司的采购方案.2.列方程组解应用题某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,计划购买黑、白两种颜色的文化衫进行手绘设计后出售,并将所获利润全部捐给山区困难孩子.已知该学校从批发市场花2400元购买了黑、白两种颜色的文化衫100件,每件文化衫的批发价及手绘后的零售价如表:批发价(元)零售价(元)黑色文化衫25 45白色文化衫20 35(1)学校购进黑、白文化衫各几件?(2)通过手绘设计后全部售出,求该校这次义卖活动所获利润.3.某厂工人小王某月工作的部分信息如下:信息一:工作时间为每天上午8:00~12:00,下午14:00~16:00,每月25天;信息二:生产甲、乙两种产品,并且按规定每月生产甲产品的件数不少于60件.生产产品件数与所用时间之间的关系如表:生产甲种产品件数(件)生产乙种产品件数(件)所用总时间(分钟)10 10 35030 20 850信息三:按件计酬,每生产1件甲种产品可得1.5元,每生产1件乙种产品可得2.8元.根据以上信息,回答下列问题:(1)小王每生产1件甲种产品、1件乙种产品分别需要多少分钟?(2)小王该月最多能得多少元?此时分别生产甲、乙两种产品多少件?4.某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,计划购买黑白两种颜色的文化衫进行手绘设计后出售,并将所获利润全部捐给山区困难孩子.已知该学校从批发市场花4800元购买了黑白两种颜色的文化衫200件,每件文化衫的批发价及手绘后的零售价如表:批发价(元)零售价(元)黑色文化衫25 45白色文化衫20 35 (1)学校购进黑、白文化衫各几件?(2)通过手绘设计后全部售出,求该校这次义卖活动所获利润.5.某商场出售A、B两种型号的自行车,已知购买1辆A型号自行车比1辆B型号自行车少20元,购买2辆A型号自行车与3辆B型号自行车共需560元,求A、B两种型号自行车的购买价各是多少元?6.深圳市某小区为了以崭新的面貌迎接“创文”工作,决定请甲、乙两个装饰公司对小区外墙进行装饰维护.若由甲、乙两个公司合作,需8天完成,小区需支付费用12.8万元;若由甲公司单独做4天后,剩下的由乙公司来做,还需10天才能完成,小区需支付费用12.4万元.问:甲、乙两个装饰公司平均每天收取的费用分别是多少万元?7.某电器商场销售进价分别为120元、190元的A、B两种型号的电风扇,如下表所示是近二周的销售情况(进价、售价均保持不变,利润=销售收入﹣进货成本):销售时段销售数量销售收入A种型号B种型号第一周 5 6 2310第二周8 9 3540 (1)求A、B两种型号的电风扇的销售单价;(2)若商场再购进这两种型号的电风扇共120台,并且全部销售完,该商场能否实现这两批电风扇的总利润为8240元的目标?若能,请给出相应的采购方案:若不能,请说明理由.8.某大学组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,该校美术社团计划购买黑、白两种颜色的文化衫进行手绘创作后出售,并将所获利润全部捐给山区困难孩子.已知美术社团从批发市场花4800元购买了黑、白两种颜色的文化衫200件,每件文化衫的批发价及手绘后的零售价如表所示:批发价(元)零售价(元)黑色文化衫25 45白色文化衫20 35(1)美术社团购进黑、白文化衫各多少件?(要求列方程组解答)(2)这批文化衫手绘创作后全部售出,求美术社团这次义卖活动所获利润.9.今年新型冠状病毒肺炎(COVID﹣19,简称为新冠肺炎)疫情在全球蔓延,我们国家坚决打赢这场无硝烟的人民战争,我市各单位为同学们的返校复学采取了一系列前所未有的举措.复课返校后,为了拉大学生锻炼的间距,某学校决定增购适合独立训练的两种体育器材:跳绳和毽子,原来购进5根跳绳和6个毽子共需196元;购进2根跳绳和5个毽子共需120元.(1)求跳绳和毽子的售价原来分别是多少元?(2)学校计划购买跳绳和毽子两种器材共400个,由于受疫情影响,商场决定对这两种器材打折销售,其中跳绳以八折出售,毽子以七五折出售,学校要求跳绳的数量不少于毽子数量的3倍,跳绳的数量不多于310根,请你求出学校花钱最少的购买方案.10.某校八年级师生共368人准备参加社会实践活动,现已预备了A、B两种型号的客车,除司机外A型号客车有49个座,B型号客车有37个座,两种客车共8辆,刚好坐满,求A、B两种型号的客车各用了多少辆?11.杭州某公司准备安装完成5700辆如图所示款共享单车投入市场.由于抽调不出足够熟练工人,公司准备招聘一批新工人.生产开始后发现:1名熟练工人和2名新工人每天共安装28辆共享单车;2名熟练工人每天装的共享单车数与3名新工人每天安装的共享单车数一样多.(1)求每名熟练工人和新工人每天分别可以安装多少辆共享单车?(2)若公司原有熟练工a人,现招聘n名新工人(a>n),使得最后能刚好一个月(30天)完成安装任务,已知工人们安装的共享单车中不能正常投入运营的占5%,求n的值.12.五一节前,某商店拟用1000元的总价购进A、B两种品牌的电风扇进行销售,为更好的销售,每种品牌电风扇都至少购进1台.已知购进3台A种品牌电风扇所需费用与购进2台B种品牌电风扇所需费用相同,购进1台A种品牌电风扇与2台B种品牌电风扇共需费用400元.(1)求A、B两种品牌电风扇每台的进价分别是多少元?(2)销售时,该商店将A种品牌电风扇定价为180元/台,B种品牌电风扇定价为250元/台,为能在销售完这两种电风扇后获得最大的利润,该商店应采用哪种进货方案?13.某集团购买了150吨物资打算运往某地支援,现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆汽车的运载能力和运费如表所示:(假设每辆车均满载)车型甲乙丙汽车运载量(吨/辆) 5 8 10汽车运费(元/辆)1000 1200 1500(1)若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费24000元,问分别需甲、乙两种车型各多少辆?(2)若该集团决定用甲、乙、丙三种汽车共18辆同时参与运送,请你写出可能的运送方案,并帮助该集团找出运费最省的方案(甲、乙、丙三种车辆均要参与运送).14.滨江区各学校积极参加“给贫困山区献爱心”活动,教育局筹集了120吨的衣物书籍等物品运往山区,现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如下表所示:(假设每辆车均满载)车型甲乙丙汽车运载量(吨/辆) 5 8 10汽车运费(元/辆)200 250 300(1)全部物资可用甲型车8辆,乙型车5量,丙型车辆来运送.(2)若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费4100元,问分别需甲、乙两种车型各几辆?(3)为了节省运费,教育局打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送,已知它们的总辆数为14辆,你能分别求出三种车型的辆数吗?此时的运费又是多少元?参考答案1.解:(1)设A型汽车每辆的进价为x万元,B型汽车每辆的进价为y万元,依题意,得:,解得:,答:A型汽车每辆的进价为25万元,B型汽车每辆的进价为10万元.(2)设购进A型汽车m辆,购进B型汽车n辆,m<n,依题意,得:25m+10n=200,∴m=8﹣n.∵m,n均为正整数,∴n为5的倍数,∴或或,∵m<n,∴不合题意舍去,∴共2种购买方案,方案一:购进A型车4辆,B型车10辆;方案二:购进A型车2辆,B型车15辆.2.解:(1)设学校购进黑色文化衫x件,白色文化衫y件,依题意,得:,解得:.答:学校购进黑色文化衫80件,白色文化衫20件.(2)(45﹣25)×80+(35﹣20)×20=1900(元).答:该校这次义卖活动所获利润为1900元.3.解:(1)设小王每生产1件甲种产品需要x分钟,每生产1件乙种产品需要y分钟,依题意,得:,解得:.答:小王每生产1件甲种产品需要15分钟,每生产1件乙种产品需要20分钟.(2)设小王该月生产m件甲种产品,该月获得的报酬为w元,则小王该月生产件乙种产品,依题意,得:w=1.5m+2.8×=﹣0.6m+1260.∵﹣0.6<0,∴当m=60时,w取得最大值,最大值为1224,此时=405.答:小王该月最多能得1224元,此时生产甲种产品60件,乙种产品405件.4.解:(1)设学校购进黑文化衫x件,白文化衫y件,依题意,得:,解得:.答:学校购进黑文化衫160件,白文化衫40件.(2)(45﹣25)×160+(35﹣20)×40=3800(元).答:该校这次义卖活动共获得3800元利润.5.解:设A型号自行车的购买价为x元,B型号自行车的购买价为y元,依题意,得:,解得:.答:A型号自行车的购买价为100元,B型号自行车的购买价为120元.6.解:设甲装饰公司平均每天收取的费用为x万元,乙装饰公司平均每天收取的费用为y 万元,依题意,得:,解得:.答:甲装饰公司平均每天收取的费用为0.6万元,乙装饰公司平均每天收取的费用为1万元.7.解:(1)设A种型号的电风扇的销售单价为x元/台,B种型号的电风扇的销售单价为y 元/台,依题意,得:,解得:.答:A种型号的电风扇的销售单价为150元/台,B种型号的电风扇的销售单价为260元/台.(2)设再购进A种型号的电风扇m台,则购进B种型号的电风扇(120﹣m)台,依题意,得:2310+3540+150m+260(120﹣m)﹣120(5+8+m)﹣190[6+9+(120﹣m)]=8240,解得:m=40,∴120﹣m=80.答:再购进A种型号的电风扇40台,B种型号的电风扇80台,就能实现这两批电风扇的总利润为8240元的目标.8.解:(1)设美术社团购进黑文化衫x件,白文化衫y件,依题意,得:,解得:.答:美术社团购进黑文化衫160件,白文化衫40件.(2)(45﹣25)×160+(35﹣20)×40=3800(元).答:美术社团这次义卖活动共获得3800元利润.9.解:(1)设跳绳原来的售价为x元,毽子原来的售价为y元,依题意得:,解得:.答:跳绳原来的售价为20元,毽子原来的售价为16元.(2)设学校购进m根跳绳,则购进(400﹣m)个毽子,依题意得:,解得:300≤m≤310.设学校购进跳绳和毽子一共花了w元,则w=20×0.8m+16×0.75(400﹣m)=4m+4800,∵4>0,∴w随m的增大而增大,∴当m=300时,w取最小值,此时400﹣m=100.∴学校花钱最少的购买方案为:购进跳绳300根,毽子100个.10.解:设A型号客车用了x辆,B型号客车用了y辆,依题意,得:,解得:.答:A型号客车用了6辆,B型号客车用了2辆.11.解:(1)设每名熟练工人每天可以安装x辆共享单车,每名新工人每天可以安装y辆共享单车,根据题意得:,解得:.答:每名熟练工人每天可以安装12辆共享单车,每名新工人每天可以安装8辆共享单车.(2)根据题意得:30×(8n+12a)×(1﹣5%)=5700,整理得:n=25﹣a,∵n,a均为正整数,且n<a,∴,,.∴n的值为1或4或7.12.解:(1)设A、B两种品牌电风扇每台的进价分别是x元、y元,,解得,答:A、B两种品牌电风扇每台的进价分别是100元、150元;(2)设购进A种品牌的电风扇a台,购进B种品牌的电风扇b台,利润为w元,w=(180﹣100)a+(250﹣150)b=80a+100b,∵某商店拟用1000元的总价购进A、B两种品牌的电风扇进行销售,为更好的销售,每种品牌电风扇都至少购进1台,∴100a+150b=1000且a≥1,b≥1,∴2a+3b=20(a≥1,b≥1),∴或或,∴当a=1,b=6时,w=80×1+100×6=680,当a=4,b=4时,w=80×4+100×4=720,当a=7,b=2时,w=80×7+100×2=760,由上可得,当a=7,b=2时,w取得最大值,答:为能在销售完这两种电风扇后获得最大的利润,该商店应采用购进A种品牌的电风扇7台,购进B种品牌的电风2台.13.解:(1)设需甲种车型x辆,乙种车型y辆,由题意得:,解得:,答:需甲种车型6辆,需乙种车型15辆;(2)设需甲车型x辆,乙车型y辆,丙车型z辆,由题意得:,消去z得:5x+2y=30,x=6﹣y,∵甲、乙、丙三种车型都参与运送,∴x、y、z是正整数,且不大于18,得y=5,10,解得:,,∴有两种运送方案:①甲车型4辆,乙车型5辆,丙车型9辆;②甲车型2辆,乙车型10辆,丙车型6辆;∴应该是甲车型4辆,乙车型5辆,丙车型6辆;或甲车型2辆,乙车型10辆,丙车型3辆;两种方案的运费分别是:①1000×4+1200×5+1500×9=23500(元),②1000×2+1200×10+1500×6=23000(元),∵23000<23500,∴甲车型2辆,乙车型10辆,丙车型6辆,运费最省.14.解:(1)根据题意得:(120﹣5×8﹣5×8)÷10=4(辆),答:丙型车需4辆来运送.故答案为:4.(2)设需要甲x辆,乙y辆,根据题意得:,解得:,答:分别需甲、乙两种车型为8辆和10辆.(3)设甲车有a辆,乙车有b辆,则丙车有(14﹣a﹣b)辆,由题意得5a+8b+10(14﹣a﹣b)=120,即a=4﹣b,∵a、b、14﹣a﹣b均为正整数,∴b只能等于5,从而a=2,14﹣a﹣b=7,∴甲车2辆,乙车5辆,丙车7辆,则需运费200×2+250×5+300×7=3750(元),答:甲车2辆,乙车5辆,丙车7辆,需运费3750元.。
二元一次方程(组)解应用题(含答案)

第八章二元一次方程(组)解应用题(含答案)1缉私艇与走私艇相距 120海里的同一航道上航行,如果走私艇与缉私艇同时相向而行,则2小时缉私艇即可将走私艇截住;如果走私艇与缉私艇同时同向而行,则缉私艇需12小时才能追上.问走私艇与缉私艇的速度分别是多少?1. 解:设走私艇的速度是 x海里/时,缉私艇的速度是 y海里/时,由题意得:[2(x+y)=120[12 (y- K)-120,解得卜,辽(y=35答:走私艇的速度是 25海里/时,缉私艇的速度是 35海里/时2. 甲、乙两人从 A , B两地同时出发,甲骑自行车,乙骑摩托车,沿同一条直线公路相向匀速行驶.出发后经 3小时两人相遇.已知在相遇时乙比甲多行驶了90千米,相遇后经1小时乙到达A地.(1)问甲、乙行驶的速度分别是多少?(2)甲、乙行驶多少小时,两车相距30千米?2. 解:(1)设甲、乙行驶的速度分别是每小时 x 千米、y千米,根据题意,得’,ir v-i & 解得….(y=45所以甲、乙行驶的速度分别是每小时15千米、45千米;(2)由第(1)小题,可得 A , B两地相距45X( 3+1) =180 (千米).设甲、乙行驶x小时,两车相距 30千米,根据题意,得两车行驶的总路程是(180- 30)千米或(180+30)千米,则:(45+15) x=180 - 30 或(45+15) x=180+30 .解得:戸|或疋所以甲、乙行驶"或—小时,两车相距 30千米2 23. 小明家离学校1.8千米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.如果小明在上坡路的平均速度为3千米/时,而在下坡路上的平均速度为5千米/时,那么从家里到学校共用了32 分钟.求小明上坡、下坡各用了多长时间?3. 解:32分钟小时,15设小明上坡用了 x小时,下坡用了(亠-x)小时,由题意,得15]3x+5 (一-x) =1.8,解得:x=90 y=304. A 、B 两地相距20千米.甲乙两人同时从 A 、B 两地相向而行,经过 2小时后两人相遇, 相遇时甲比乙多行 4千米•根据题意,列出两元一次方程组,求出甲乙两人的速度. 4•解:(1设甲的速度为 x 千米/时,乙的速度为 y 千米/小时,由题意得,(2s+2y=20(2K - 2y=4,解得:|{二.答:甲的速度为6千米/时,乙的速度为4千米/小时5.长春至吉林现有铁路长为 128千米,为了加快长春与吉林的经济一体化发展,有关部门决定新修建一条长春至吉林的城际铁路,城际铁路全长96千米•开通后,城际列车的平均速度将为现有列车平均速度的 2.25倍,运行时间将比现有列车运行时间缩短 芒小时.求城际3列车的平均速度.5.解:设现有列车的平均速度为x 千米/小时,现在列车的运行时间为y 小时.xy=1282.药小(y- -|) =96,卜二內4解得 :.64X2.25=144 千米 /小时.城际列车的平均速度 144千米/小时6•甲乙两地相距160千米,一辆汽车和一辆拖拉机从两地同时出发相向而行, 1小时20分后相遇•相遇后,拖拉机继续前进,汽车在相遇处停留1小时后原速返回,在汽车再次出发半小时后追上了拖拉机,这时汽车、拖拉机从开始到现在各自行驶了多少千米?[解得:x=「,则下坡所用时间为:答:小明上坡用了 鱼左』=丄15 30"10'小时1CI—小时,下坡用了306. 解:设汽车的速度是[■| (x+y) =160丄』 ,x 千米每小时,拖拉机速度 y 千米每小时,根据题意得:则汽车汽车行驶的路程是: (一+_) >90=165 (千米),3 2拖拉机行驶的路程是:(一+卫)>30=85 (千米).冈2答:汽车、拖拉机从开始到现在各自行驶了165千米和85千米7.—列客车长200 m ,一列货车长280 m ,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两 车尾相离经过16s,已知客车与货车的速度之比是 3: 2,问两车每秒各行驶多少米? 7.解:设客车的速度是每秒x 米,货车的速度是每秒 -x 米.由题意得(x+Zx ) >6=200+280 ,3解得x=18.答:两车的速度是客车 18m/s ,货车12m/s& A 、B 两地相距36千米•甲从A 地出发步行到B 地,乙从B 地出发步行到 A 地•两人 同时出发,4小时后相遇;6小时后,甲所余路程为乙所余路程的 2倍•求两人的速度.&解:设甲的速度是 x 千米/时,乙的速度是y 千米/时. 「4 (x+yj =36 (36-內0 二2 (36-6y)解得: 答:甲的速度是4千米/时,乙的速度是5千米/时9•从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时走 3km ,平路每小时走4km ,下坡每小时走 5km ,那么从甲地到乙地用 54分钟,从乙地到甲地用 42分钟,甲地到 乙地的全程是多少?xkm ,平路为ykm ,/• x+y=3.1km ,答:甲地到乙地的全程是 3.1km 10•甲、乙分别自 A 、B 两地同时相向步行,2小时后在中途相遇,相遇后,甲、乙步行速 度都提高了 1千米/小时,当甲到达B 地后立刻按原路向 A 地返行,当乙到达A 地后也立刻由题意得:9•解:设从甲地到乙地的上坡路为解之得宙1・5 ]尸1花按原路向B 地返行,甲、乙二人在第一次相遇后 3小时36分又再次相遇,则 A 、B 两地的距离是多少?10•解:设甲的速度为 x 千米/时,乙的速度为y 千米/时, 可得:x+y=18 A 、B 两地的距离=2 (x+y) =2 XI8=36 答:A 、B 两地的距离是36千米11 •某班同学,从学校出发步行到某地搞军训活动,如果每小时走 6km ,则可提前10min到达目的地;如果每小时走 5km ,则比预定时间迟到 18min ,问:学校到某地有多远预定到达时间是多少?11 •解:设学校到某地 x 千米•预定到达时间是 y 小时.$(厂”I 5吨)=/解得.*1° •故学校到某地14千米•预定到达时间是 2.5小时 12.甲、乙两人从同一地点出发,同向而行,甲乘车,乙步行.如果乙先走20km ,那么甲用1小时就能追上乙;如果乙先走 1小时,那么甲只用15分钟就能追上乙,求甲、乙二人 的速度.12 •解:设甲的速度是 x 千米/时,乙的速度为y 千米/时, 答:甲的速度是25千米/时,乙的速度为5千米/时13.甲,乙两人相距15千米,如果两人同时相向而行,过 1小时30分相遇;如果乙向相反方向走,甲同时追赶,经过 7小时30分可以追上,求甲,乙二人的速度各是多少.13.解:设甲,乙二人的速度是 x 千米/小时和y 千米/小时.fl. 5K +1. 5y=157.由题意得,x=20+y0.25s= (141X25)y由题意可得:答:甲,乙二人的速度是 6千米/小时和4千米/小时14、在某条高速公路上依次排列着A B、C三个加油站,A到B的距离为120千米,B到C的距离也是120千米•分别在A C两个加油站实施抢劫的两个犯罪团伙作案后同时以相同的速度驾车沿高速公路逃离现场,正在B站待命的两辆巡逻车接到指挥中心的命令后立即以相同的速度分别往A C两个加油站驶去,结果往 B站驶来的团伙在1小时后就被其中一辆迎面而上的巡逻车堵截住,而另一团伙经过3小时后才被另一辆巡逻车追赶上. 问巡逻车和犯罪团伙的车的速度各是多少?14、解:设巡逻车、犯罪团伙的车的速度分别为x、y千米/时,则3 x y 120 x y 40 x 80,整理,得y ,解得,x y 120 x y 120 y 40答:巡逻车的速度是 80千米/时,犯罪团伙的车的速度是 40千米/时.15、悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟.归时四分行六百,风速多少才称雄?15、解:设悟空飞行速度是每分钟x里,风速是每分钟 y里,依题意得 4(x+y)=10004(x-y)=600 x=200 y=5016. 某列火车通过450米的铁桥,从车头上桥到车尾下桥, 度穿过760米长的隧道时,整列火车都在隧道里的时间是分别是多少?16. 解:设火车长为x米,火车的速度为 y米/秒,33y=x + 45022y=760 — xX=276 「解方程组得:[y=22答:火车长276米,速度为22米/秒. 共33秒,同一列火车以同样的速22秒,问这列火车的长度和速度。
列二元一次方程组解应用题专项练习50题(有答案)ok

列二元一次方程组专项练习50题(有答案)1、已知某铁路桥长800m,现有一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全过桥共用45s,整列火车完全在桥上的时间是35s,求火车的速度和长度.2、现用190张铁皮做盒子,每张铁皮做8个盒身或做22个盒底,•一个盒身与两个盒底配成一个完整盒子,问:用多少张铁皮制盒身,多少张铁皮制盒底,可以正好制成一批完整的盒子?3、用白铁皮做水桶,每张铁皮能做1个桶身或8个桶底,而1个桶身1•个桶底正好配套做1个水桶,现在有63张这样的铁皮,则需要多少张做桶身,多少张做桶底正好配套?4、一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车.•已知过去两次租用这两种货车的情况如下表:现租用该公司3辆甲种货车及30元计算,则货主应付运费多少元?5、(长沙)某工厂第一季度生产甲、乙两种机器共480台,改进生产技术后,计划第二季度生产这两种机器共554台,其中甲种机器要比第一季度增产10%,乙种机器产量要比第一季度增产20%,该厂第一季度生产甲、乙两种机器各多少台?6、王大伯承包了25亩土地,今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜,用去了44000元,其中种茄子每亩用去了1700元,获纯利2600元;种西红柿每亩用去了1800元,获纯利2600元,问王大伯一共获纯利多少元?7、甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50﹪的利润定价,乙服装按40﹪的利润定价。
在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元?8、某同学在A、B两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价也相同,随身听和书包单价之和是452元,且随身听的单价比书包单价的4倍少8元。
(1)求该同学看中的随身听和书包单价各是多少元?(2)某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市A所有商品打八折销售,超市B全场购物满100元返购物券30元销售(不足100元不返券,购物券全场通用),但他只带了400元钱,如果他只在一家超市购买看中的这两样物品,你能说明他可以选择哪一家购买吗?若两家都可以选择,在哪一家购买更省钱?9、某玩具工厂广告称:“本厂工人工作时间:每天工作8小时,每月工作25天;待遇:熟练工人按计件付工资,多劳多得,计件工资不少于800元,每月另加福利工资100元,按月结算;……”该厂只生产两种玩具:小狗和小汽车。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第八章:二元一次方程组
第二讲:二元一次方程组应用题(提高)
【课标导航】
【知识梳理】
一、列方程解应用题的体步骤是:
1)审题:理解题意,弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是
什么。
2)设元(未知数):①直接未知数
②间接未知数(往往二者兼用)。
一般来说,未知数越多,方程越易列,但越难解。
3)用含未知数的代数式表示相关的量。
4)寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出),列方程。
一般地,
未知数个数与方程个数是相同的。
5)解方程及检验。
6)答。
二、常用的相等关系
1)行程问题(匀速运动)基本关系:s=vt
⑴相遇问题(同时出发):⑵追及问题(同时出发):⑶水(风)中航行:
2)配料问题:溶质=溶液×浓度溶液=溶质+溶剂
3)增长率问题:
4)工程问题:基本关系:工作量=工作效率×工作时间(常把工作量看着单位“1”)。
5)数字表示问题:如,一个三位数,百位数字为a,十位数字为b,个位数字为 c,则这个
三位数为:100a+10b+c,而不是abc
6)几何问题:常用勾股定理,几何体的面积、体积公式,相似形及有关比例性质等。
【经典例题】
【例1】某单位组织了200人到甲、乙两地旅游,到甲地的人数比到乙地的人数的2倍少10人.到
两地参加旅游的人数各是多少?
【变式1-1】
一种口服液有大小盒两种包装,3大盒4小盒共108瓶;2大盒3小盒共76瓶.大盒、小盒每盒各装多少瓶?
【变式1-2】
甲、乙两数和为42,甲数的3倍等于乙数的4倍,求甲、乙两数.设甲数为x ,乙数为y ,则下列方程组正确的是( ).
(A)⎩⎨⎧==+.34,42y x y x
(B)⎩⎨⎧⋅==+y x y x 43,42 (C)
⎩⎨⎧⋅==+y x y x 43,4234 (D)⎩⎨⎧⋅==+y x y x 34,4243
【变式1-3】
某车间工人举行茶话会,如果每桌12人,还有一桌空着;如果每桌10人,则还差两个桌子.此车间共有工人多少名?
【例2】一个两位数,十位上的数字为x ,个位上的数字为y ,这个两位数为______;若将十位与
个位上的数字对调,新的两位数是______.
【变式2-1】
一个两位数,个位数和十位数数字之和为8,个位与十位互换后,所得的新数比原数小18,则这个两位数是______.
【例3】某铁路桥长1000米,一列火车从桥上通过,从上桥到离开桥共用1分钟,整列火车全在
桥上的时间为40秒钟,则火车的长度为______,火车的速度为______.
【例4】甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲种服装按50%的利润定价,乙种服装按40%的利润定价.在实际出售时,应顾客要求,两种服装均按九折出售,这样商店共获利157元.求甲、乙两件服装的成本各是多少元?
【变式4-1】
某商场购进甲、乙两种商品共50件,甲种商品每件的进价为35元,利润率是20%,乙种商品每件的进价为20元,利润率是15%,共获利278元,则甲、乙两种商品各购进多少件?
【例5】某工厂有工人60人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的配套产品,每人每天生产螺栓14个或螺母20个,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺母,才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套?
【变式5-1】
现用190张铁皮做盒子,每张铁皮可做8个盒身或22个盒底,1个盒身与2个盒底配成一个完整的盒子。
问:用多少张铁皮制盒身、多少张铁皮制盒底,可以正好制成一批完整的盒子?
【例6】足球比赛的积分规则为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,一个队打14场比赛负5场共得19分,那么这个队胜了多少场?
【变式6-1】
在某校举办的足球比赛中规定:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,某班足球队参加了12场比赛,共得22分,已知这个队只输了2场,那么此队胜几场?平几场?
【例7】某地生产一种绿色蔬菜,在市场上直接销售,每吨利润为1000元;经粗加工后销售,每吨利润可达4500元;经精加工后销售,每吨利润涨至7500元,当地一家公司收购这种蔬菜140吨,该公司加工能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16吨;如果进行精加工,每天可加工6吨,但这两种加工方式不能同时进行.因受季节等条件限制,公司必须用15天的时间将这批蔬菜全部销售或加工完毕,为此,公司研究出了三种可行方案:
方案一:将蔬菜全部进行粗加工.
方案二:尽可能多地对蔬菜进行精加工,没来得及加工的到市场直接销售.
方案三:将一部分粗加工,其余部分进行精加工,并恰好用15天完成.
你认为选择哪种方案获利最多?为什么?
【变式6-1】
一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车.已知过去两次租用两种
现租用该公司30元,问货主应支付运费多少元?
【强化训练】&【课后作业】
(注:本专题根据学生的程度及上课接受情况适当选择部分进行上课练习,部分做为课后作业。
)
【A卷】
1.小红有5分和2分的硬币共20枚,共6角7分,设5分硬币有x枚,2分硬币有y枚,则可列方程组
为。
2.有大小两种货车,2辆大车与3辆小车一次可以运货15.5吨,5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨,问大
车和小车一次可以运货各多少吨?
3.一张方桌由1个桌面和4条桌腿组成。
如果1立方米木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300条,现有10
立方米木料,那么用多少立方米的木料做桌面,多少立方米的木料做桌腿,做出的桌面和桌腿恰好能配成方桌?
4.为了防控甲型H1N1流感,某校积极进行校园环境消毒,购买了甲、乙两种消毒液共100瓶,其中甲种6元/瓶,
乙种9元/瓶.
(1)如果购买这两种消毒液共用780元,求甲、乙两种消毒液各购买多少瓶?
(2)该校准备再次
..购买这两种消毒液(不包括已购买的100瓶),使乙种瓶数是甲种瓶数的2倍,且所需费用
不多于
...1200元(不包括780元),求甲种消毒液最多能再购买多少瓶?
5.一群学生前往位于青田县境内的滩坑电站建设工地进行社会实践活动,男生戴白色安全帽,女生戴红色安全帽.
休息时他们坐在一起,大家发现了一个有趣的现象,每位男生看到白色与红色的安全帽一样多,而每位女生看到白色的安全帽是红色的2倍.
问题:根据这些信息,请你推测这群学生共有多少人?
6.在“家电下乡”活动期间,凡购买指定家用电器的农村居民均可得到该商品售价13%的财政补贴.村民小李购买
了一台A型洗衣机,小王购买了一台B型洗衣机,两人一共得到财政补贴351元,又知B型洗衣机售价比A型
洗衣机售价多500元.求:
(1)A 型洗衣机和B 型洗衣机的售价各是多少元?
(2)小李和小王购买洗衣机除财政补贴外实际各付款多少元?
7. 17.某服装专卖店老板对第一季度男、女服装的销售收入进行统计,并绘制了扇形统计图(如图).由于三月份
开展促销活动,男、女服装的销售收入分别比二月份增长了40%,64%,已知第一季度男女服装的销售总收入为20万元.
(1)一月份销售收入为 万元,二月份销售收入为
万元,三月份销售收入为 万元;
(2)二月份男、女服装的销售收入分别是多少万元?
8. 18.如图,在3×3的方阵图中,填写了一些数和代数式(其中每个代数式都表示一个数),使得每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数之和均相等. (1)求x ,y 的值;
(2)在备用图中完成此方阵图.
9. 19.某旅游商品经销店欲购进A 、B 两种纪念品,若用380元购进A 种纪念品7件,B 种纪念
品8件;也可以用380元购进A 种纪念品10件,B 种纪念品6件。
(1) 求A 、B 两种纪念品的进价分别为多少?
(2) 若该商店每销售1件A 种纪念品可获利5元,每销售1件B 种纪念品可获利7元,
该商店准备用不超过900元购进A 、B 两种纪念品40件,且这两种纪念品全部售出候总获利不低于216
元,问应该怎样进货,才能使总获利最大,最大为多少?
第17题图 –2
3 4 (备用图) 2y –x –2 3 4 x y (第8题) a b c
【B卷】
1.奖励在演讲比赛中获奖的同学,班主任派学习委员小明为获奖同学买奖品,要求每人一件.小明到文具店看了
商品后,决定奖品在钢笔和笔记本中选择.如果买4个笔记本和2支钢笔,则需86元;如果买3个笔记本和1支钢笔,则需57元.
(1)求购买每个笔记本和钢笔分别为多少元?
(2)售货员提示,买钢笔有优惠,具体方法是:如果买钢笔超过10支,那么超出部分可以享受8折优惠,若买x x 支钢笔需要花y元,请你求出y与x的函数关系式;
(0)
(3)在(2)的条件下,小明决定买同一种奖品,数量超过10个,请帮小明判断买哪种奖品省钱.
2.某班同学去18千米的北山郊游。
只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车、乙组步行。
车行至A处,甲组
下车步行,汽车返回接乙组,最后两组同时达到北山站。
已知汽车速度是60千米/时,步行速度是4千米/时,求A点距北山站的距离。
3.甲乙两地相距60千米,A、B两人骑自行车分别从甲乙两地相向而行,如果A比B先出发半小时,B每小
时比A多行2千米,那么相遇时他们所行的路程正好相等。
求A、B两人骑自行车的速度。
(只需列出方程即可)
4.已知甲、乙两种商品的原价和为200元。
因市场变化,甲商品降价10%,乙商品提高10%,调价后甲、乙
两种商品的单价和比原单价和提高了5%。
求甲、乙两种商品的原单价各是多少元。