幼教教研工作会议概述
幼儿园教师教研会议记录内容怎么写
幼儿园教师教研会议记录内容怎么写
一、会议主题定位
•会议主题：幼儿园教师教研会议
•会议时间：2022年5月20日
•会议地点：XX幼儿园
•会议参与人员：全体教师
二、会议内容概要
教研会议旨在总结近期教学工作中的经验和问题，分享教学心得，讨论解决方案，进一步推进教师专业发展和教学质量提升。
三、会议记录摘要
1. 会议开场
•会议主持人介绍本次教研会议的主题和议程安排。
•老师们互相寒暄，展现出融洽的氛围。
2. 优秀教学案例分享
•教师A分享了她在音乐教学中的成功案例，提出了培养幼儿艺术兴趣的方法和心得。
•教师B分享了她在体育课上的教学经验，引发了其他老师的共鸣。
3. 问题讨论与解决
•教师们就幼儿园教学管理中的难题展开讨论，包括班级纪律管理、家长沟通、课程设置等。
•大家积极提出建议，相互交流经验，共同找寻解决方案。
4. 教研成果分享
•教研小组的成员，分享了他们最近的教研成果，包括幼儿学习兴趣调查、游戏教学法探索等。
•教研小组成员互相启发，共同提高教学水平。
四、总结与展望
•会议主持人对本次教研会议进行总结，肯定了教师们的积极参与与投入。
•展望下一次的教研会议，希望老师们能继续分享教学经验，共同探讨提高教学质量的路径。
五、结束语
幼儿园教师教研会议是一个相互学习、分享的平台，通过这样的交流和互动，教师们可以更好地提高自身专业素养，进一步提升教学质量，培养更优秀的学生。
以上是本次幼儿园教师教研会议记录内容的梳理，希望能够对教师们的工作和教学带来一些启发和帮助。
愿大家在未来的教学工作中不断进步，成就更美好的教育事业！。
幼儿园教研活动会议文案(3篇)
第1篇会议时间：2023年X月X日上午9:00-11:30会议地点：幼儿园多功能厅主持人：张老师参会人员：全体教师一、会议主题本次教研活动会议的主题为“提升幼儿教育教学质量，促进幼儿全面发展”。
二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 教研活动成果分享3. 教学案例分析及讨论4. 新学期教育教学计划讨论5. 教师互动交流6. 会议总结三、会议内容1. 主持人开场致辞尊敬的各位老师，大家好！今天我们召开本次教研活动会议，旨在共同探讨如何提升幼儿教育教学质量，促进幼儿全面发展。
希望通过今天的会议，大家能够积极交流，共同进步。
下面，我将宣布会议正式开始。
2. 教研活动成果分享（1）张老师分享《幼儿绘本阅读教学实践》张老师结合我园实际情况，分享了幼儿绘本阅读教学的经验。
她提到，绘本阅读不仅能提高幼儿的语言表达能力，还能培养他们的想象力。
张老师通过具体的案例，展示了如何将绘本阅读与日常生活相结合，激发幼儿的学习兴趣。
（2）李老师分享《幼儿音乐教育在幼儿园教学中的应用》李老师就幼儿音乐教育在幼儿园教学中的应用进行了分享。
她认为，音乐教育能够培养幼儿的审美情趣，提高他们的艺术素养。
李老师通过实例，展示了如何将音乐教育融入幼儿园一日生活，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3. 教学案例分析及讨论（1）案例分享：《幼儿园角色扮演活动的设计与实施》王老师分享了一个角色扮演活动的案例，她详细介绍了活动的设计思路、实施过程以及取得的成效。
其他老师针对这个案例进行了热烈的讨论，提出了许多有益的建议。
（2）案例分享：《幼儿园户外活动中的安全教育》刘老师分享了一个户外活动中安全教育案例，她强调在户外活动中，安全教育的重要性。
老师们针对这个案例，探讨了如何更好地在户外活动中进行安全教育，确保幼儿的人身安全。
4. 新学期教育教学计划讨论（1）教学目标设定全体教师共同讨论并确定了新学期的教育教学目标，旨在提高幼儿的各方面能力，促进幼儿全面发展。
幼儿园教研活动会议纪要(3篇)
第1篇一、会议时间：2022年10月20日二、会议地点：幼儿园会议室三、参会人员：园长、教研组长、各班班主任、保育员四、会议主题：提高幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面发展五、会议议程：1. 园长发言2. 教研组长汇报工作3. 各班班主任发言4. 保育员发言5. 互动讨论6. 会议总结六、会议内容：1. 园长发言园长首先对幼儿园教育教学工作进行了总结，肯定了全体教职工在教育教学工作中取得的成绩，同时也指出了存在的问题。
园长强调，提高幼儿园教育教学质量是幼儿园工作的重中之重，要求全体教职工要充分认识到提高教育教学质量的重要性，切实做好以下几方面工作：（1）加强教师队伍建设，提高教师综合素质；（2）优化课程设置，关注幼儿兴趣和需求；（3）强化教育教学研究，创新教学方法；（4）加强家园合作，形成教育合力。
2. 教研组长汇报工作教研组长就本学期教研工作进行了汇报，主要内容包括：（1）开展教师培训，提高教师教育教学能力；（2）组织教研活动，促进教师共同成长；（3）开展教学观摩，提升教师教学水平；（4）加强教学资源建设，丰富教学内容。
3. 各班班主任发言各班班主任结合本班实际情况，就教育教学工作进行了发言。
大家一致认为，要关注每个幼儿的发展需求，注重培养幼儿的自主学习能力、合作能力和创新能力。
同时，班主任们也提出了以下建议：（1）加强班级管理，营造良好的学习氛围；（2）关注幼儿心理健康，培养幼儿良好的情绪；（3）加强家园沟通，共同促进幼儿成长。
4. 保育员发言保育员就本学期工作进行了发言，表示将积极配合班主任和教师，做好保育工作，确保幼儿身心健康。
同时，保育员们也提出了一些建议：（1）加强保育员队伍建设，提高保育员综合素质；（2）完善保育工作制度，确保幼儿安全；（3）加强保育员与教师、家长的沟通，形成教育合力。
5. 互动讨论参会人员就会议内容进行了互动讨论，大家就提高幼儿园教育教学质量、促进幼儿全面发展等问题提出了自己的看法和建议。
幼儿园教研组会议内容(3篇)
第1篇一、会议时间2022年9月15日二、会议地点幼儿园会议室三、参会人员教研组长、各班班主任、保育员、教师助理四、会议议程1. 学习《幼儿园教育指导纲要》精神，明确幼儿园教育目标；2. 交流各班教育教学经验，分享教学成果；3. 分析幼儿园教育教学现状，找出存在的问题及原因；4. 研讨改进措施，提高幼儿园教育教学质量；5. 安排下一阶段幼儿园教育教学工作。
五、会议内容1. 学习《幼儿园教育指导纲要》精神，明确幼儿园教育目标教研组长带领大家学习了《幼儿园教育指导纲要》精神，强调了幼儿园教育的目标：尊重幼儿的个体差异，培养幼儿的全面发展，促进幼儿身心健康、快乐成长。
同时，还强调了幼儿园教育要注重幼儿的个性发展，培养幼儿的创造力、想象力、合作精神等。
2. 交流各班教育教学经验，分享教学成果各班班主任分别分享了本班在教育教学过程中的经验，包括：（1）班级管理：班主任介绍了如何进行班级管理，提高班级整体素质，营造良好的班级氛围。
（2）教育教学：班主任分享了本班在教育教学方面的成果，如：开展丰富多彩的户外活动、室内游戏、手工制作等，激发幼儿的学习兴趣。
（3）家园共育：班主任介绍了如何与家长沟通，共同关注幼儿的成长，形成良好的家园共育氛围。
3. 分析幼儿园教育教学现状，找出存在的问题及原因通过各班班主任的分享，教研组分析了幼儿园教育教学现状，发现以下问题：（1）部分幼儿在生活习惯、学习习惯等方面存在问题，需要教师和家长共同关注和引导。
（2）部分教师对教育教学方法掌握不足，需要加强培训和学习。
（3）幼儿园教育教学资源分配不均，部分班级活动开展不够丰富。
针对以上问题，教研组分析了原因：（1）教师对幼儿教育理念理解不够深入，需要加强培训和学习。
（2）幼儿园教育教学资源有限，需要合理分配和利用。
（3）家园共育不够紧密，需要加强沟通和合作。
4. 研讨改进措施，提高幼儿园教育教学质量针对以上问题，教研组提出了以下改进措施：（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
幼儿园教研活动会议分享(3篇)
第1篇一、会议背景随着我国教育事业的发展，幼儿园教育质量日益受到广泛关注。
为了提升幼儿园教育教学水平，提高教师的专业素养，促进幼儿全面发展，我园定期开展教研活动。
近日，我园组织了一次教研活动会议，现将会议内容分享如下。
二、会议主题本次教研活动会议的主题是“提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面发展”。
三、会议内容1. 开场致辞会议伊始，园长对本次教研活动进行了简要介绍，强调了教研活动对于提升幼儿园教育教学质量的重要性，并希望全体教师积极参与，共同探讨，为幼儿创造更好的教育环境。
2. 教研成果分享（1）班级活动案例分享在本次会议上，各班教师结合班级实际情况，分享了班级活动案例。
例如，小班教师分享了“快乐亲子时光”活动，通过亲子游戏、手工制作等形式，增进亲子关系，培养幼儿的动手能力；中班教师分享了“环保小卫士”活动，通过环保知识讲解、环保实践活动，提高幼儿的环保意识；大班教师分享了“我们的家乡”活动，通过参观家乡名胜古迹，培养幼儿的爱国情怀。
（2）教师个人成长分享部分教师分享了个人在教育教学过程中的成长经历，如如何提升教学技巧、如何关注幼儿个体差异、如何与家长有效沟通等。
这些分享为其他教师提供了宝贵的经验和启示。
3. 教研活动讨论（1）关于幼儿教育理念的探讨会议中，教师们就幼儿教育理念进行了深入讨论。
大家一致认为，幼儿教育应以幼儿为主体，关注幼儿的个体差异，尊重幼儿的兴趣和需求，培养幼儿的全面发展。
（2）关于教学方法的改进针对当前幼儿园教学中存在的问题，教师们就教学方法进行了改进探讨。
例如，如何利用多媒体技术辅助教学、如何开展游戏化教学、如何创设情境教学等。
（3）关于家园共育的实践教师们分享了家园共育的实践经验，如如何开展家长会、如何与家长沟通、如何让家长参与到幼儿园教育中来等。
4. 会议总结园长对本次教研活动进行了总结，肯定了教师们在教育教学中的辛勤付出，并提出了以下几点要求：（1）教师们要不断学习，提高自身专业素养，为幼儿提供优质的教育。
幼儿园教研会议内容(3篇)
第1篇会议时间：2021年11月15日上午9:00-11:30会议地点：幼儿园多功能厅参会人员：园长、教研组长、各班班主任、保育员、教师主持人：教研组长张老师一、会议主题：提升幼儿园保教质量，促进幼儿全面发展二、会议议程：1. 园长致辞2. 教研组长工作报告3. 分组讨论与交流4. 教学案例分析5. 教研活动安排6. 总结与反馈三、会议内容：（一）园长致辞尊敬的各位老师，大家好！今天我们召开这次教研会议，旨在共同探讨如何提升幼儿园的保教质量，促进幼儿的全面发展。
在座的每一位老师都是幼儿园教育的中坚力量，希望大家能够积极发言，为幼儿园的发展献计献策。
（二）教研组长工作报告张老师：大家好！首先，我向大家汇报一下本学期以来的教研工作情况。
1. 教研活动开展情况：本学期，我们共开展了5次教研活动，涉及幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
通过集体备课、观摩课、评课等活动，教师们的教育教学水平得到了有效提升。
2. 教学研究进展：针对幼儿年龄特点，我们开展了“游戏化教学”、“生活化教学”等研究，取得了一定的成果。
3. 教师培训：本学期，我们组织了3次教师培训，内容包括教育教学理论、班级管理、心理健康等，提高了教师的专业素养。
4. 教学反思与改进：通过教师之间的交流与反思，我们针对教学中存在的问题进行了改进，提高了保教质量。
（三）分组讨论与交流1. 讨论主题：如何提高幼儿的自主学习能力分组讨论后，各小组代表进行了汇报：A组：通过开展多样化的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。
B组：注重幼儿的个体差异，针对不同能力水平的幼儿制定个性化的学习计划。
C组：加强家园合作，让家长了解幼儿在园的学习情况，共同促进幼儿的自主学习。
2. 讨论主题：如何提高幼儿的社会交往能力分组讨论后，各小组代表进行了汇报：A组：通过组织角色扮演、合作游戏等活动，让幼儿在互动中提高社会交往能力。
B组：开展亲子活动，让幼儿在家庭环境中学会与人沟通、合作。
幼儿园教研会议记录内容总结
幼儿园教研会议记录前言在幼儿园教育中，教师们的教学能力和教育理念的更新是保障教育质量和幼儿健康成长的关键。
为了提升教师们的专业素养，增强他们的教学效果，我们举办了本次幼儿园教研会议。
本次会议旨在分享各位教师的教学经验，深化教育理念，促进教师的成长与发展。
一、会议内容总结1. 深化教育理念会议上，我们强调了以学生为中心的教育理念。
在幼儿园教育中，要注重培养幼儿的主动性、创造性和社交能力。
我们强调了幼儿园教师要充分了解每个幼儿的兴趣、特点和需求，以个别化教育的方式满足每个幼儿的发展需求。
2. 分享教学经验会议上，各位教师积极分享了自己的教学经验。
他们提到了一些教学方法和策略，比如以游戏化教学提升幼儿学习兴趣、注重情感体验培养幼儿的情绪管理能力、开展团队合作活动培养幼儿的社交能力等。
这些教学经验得到了其他教师的高度认可和积极回应。
3. 探讨教育问题在会议中，我们提出了一些教育问题，比如如何提升课堂教学效果、如何促进幼儿的主动参与、如何处理幼儿之间的冲突等。
老师们积极发表自己的看法和建议，形成了共识。
我们决定进一步研究这些问题，并将研究成果分享给其他教师。
4. 安排教研活动为了进一步促进教师们的专业发展，我们安排了一系列教研活动。
我们将组织教师进行课题研究，定期开展观摩课活动，鼓励教师相互学习和借鉴经验。
此外，我们还计划邀请一些专家来幼儿园进行讲座，提升教师的专业素养。
二、会议后续工作安排1. 教研小组成立为了更好地开展教研活动，我们决定成立教研小组。
该小组将由教师自愿参与，负责组织和推动教研活动的开展，鼓励教师们进行课题研究和经验分享。
2. 制定教研方案教研小组将制定教研方案，明确教研的目标、内容和时间表。
我们将定期召开教研会议，评估教研的效果，并做出调整和改进。
3. 教案整理与分享为了促进教师们的教学水平提升，教研小组将负责教案的整理和分享。
我们将建立教案库，供教师们参考和借鉴，提高他们的课堂教学效果。
幼儿园教师教研会议记录20篇
幼儿园教师教研会议记录20篇第一篇：关于幼儿园园本课程教学设计的讨论•会议时间：2021年3月15日•参会教师：王老师、张老师、李老师•内容概要：讨论园本课程如何更好地贴合幼儿学习需求，各教师分享心得体会第二篇：幼儿园课堂管理有效方法探讨•会议时间：2021年4月5日•参会教师：刘老师、赵老师、陈老师•内容概要：分享课堂管理经验，分析案例，共同总结有效管理方法第三篇：幼儿园教师专业知识培训分享•会议时间：2021年5月12日•参会教师：杨老师、钱老师、吴老师•内容概要：分享最新教育动态，讨论教师专业发展方向第四篇：创意活动在幼儿园课堂的实践•会议时间：2021年6月8日•参会教师：孙老师、周老师、郑老师•内容概要：分享创意活动设计，讨论创意活动对幼儿发展的作用第五篇：家园合作模式探讨•会议时间：2021年7月3日•参会教师：何老师、韩老师、许老师•内容概要：讨论如何有效开展家园合作，促进家长参与园所教育第六篇：幼教专业素养提升方案研究•会议时间：2021年8月16日•参会教师：周老师、赵老师、钱老师•内容概要：探讨幼教专业素养提升路径，制定提升方案第七篇：语言环境营造技巧分享•会议时间：2021年9月7日•参会教师：李老师、吴老师、陈老师•内容概要：分享营造语言环境的技巧和策略，促进幼儿语言发展第八篇：幼儿园游戏活动设计案例分析•会议时间：2021年10月25日•参会教师：韩老师、何老师、孙老师•内容概要：分析游戏活动设计案例，探讨游戏对幼儿学习的重要性第九篇：幼儿园课程评价与调整•会议时间：2021年11月13日•参会教师：赵老师、许老师、张老师•内容概要：共同评价课程实施效果，探讨调整课程方向第十篇：庆祝节日活动策划与实施•会议时间：2021年12月20日•参会教师：周老师、杨老师、刘老师•内容概要：分享节日活动策划经验，探讨节日活动设计和实施方法第十一篇：亲子互动活动方案讨论•会议时间：2022年1月15日•参会教师：陈老师、郑老师、赵老师•内容概要：讨论亲子互动活动方案，促进家园互动第十二篇：多元文化教育在幼儿园的实践•会议时间：2022年2月6日•参会教师：何老师、吴老师、张老师•内容概要：分享多元文化教育实践经验，探讨多元文化对幼儿的教育意义第十三篇：幼儿园环境设计与改造•会议时间：2022年3月20日•参会教师：孙老师、韩老师、许老师•内容概要：讨论幼儿园环境设计对幼儿发展的影响，提出改造建议第十四篇：幼儿园教室布置技巧分享•会议时间：2022年4月8日•参会教师：周老师、杨老师、王老师•内容概要：分享教室布置技巧，营造具有教育意义的环境第十五篇：园所卫生管理经验交流•会议时间：2022年5月15日•参会教师：陈老师、许老师、刘老师•内容概要：分享园所卫生管理经验，探讨有效的管理方法第十六篇：活动评估与反思•会议时间：2022年6月7日•参会教师：赵老师、钱老师、孙老师•内容概要：对近期活动进行评估，总结经验和教训，提出改进建议第十七篇：幼儿园安全教育课程讨论•会议时间：2022年7月10日•参会教师：韩老师、何老师、杨老师•内容概要：探讨如何开展幼儿园安全教育课程，提高幼儿安全意识第十八篇：幼儿园拓展课程设计分享•会议时间：2022年8月24日•参会教师：吴老师、孙老师、张老师•内容概要：分享拓展课程设计经验，探讨拓展课程对幼儿发展的促进作用第十九篇：班级管理心得交流•会议时间：2022年9月9日•参会教师：周老师、刘老师、王老师•内容概要：分享班级管理方法，交流管理心得和经验第二十篇：幼儿园教师成长规划研讨•会议时间：2022年10月12日•参会教师：钱老师、郑老师、赵老师•内容概要：共同探讨教师成长规划，制定个人发展目标和计划。
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3.老师们都能紧紧围绕教学目标组织活动，并根据幼儿 的特点融入到游戏活动，做到动静交替。
4.大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。民 办园的每一位老师的活动设计较之以前取得了非常大的进步。
七、完善阅读区角，继续开展多彩阅读
要继续强化阅读区角的建设； 利用一日生活环节安排20分钟专项阅读分 享时间； 结合世界读书日，进行一次好书交流展示 活动； 继续引领各级各类幼儿园大力开展绘本阅 读活动。
省教研室幼儿园优秀论文评选
1. 参评对象：幼儿园教师、教研员。 2. 参评论文主题：幼儿园教育教学案例反思。 3. 参评论文要求：论文的第一部分内容为教育教学案例，要客观真 实地记录幼儿园一日活动中的典型案例，第二部分内容针对教育教学案 例进行性反思分析及教育策略或措施等，根据论文主题自拟题目，字数 2000字以内。 封面注明论文名称、作者（限两人以内）姓名、单位等内容；用A4 纸、4号字打印，一式一份纸质稿，并上缴电子稿；选送方案严禁下载及 其它形式的抄袭行为，违者取消参评资格。 4. 评选办法：本次评比设一、二、三等奖。其中一等奖占30%，二 等奖40%，三等奖30%。 5. 省基础教研室将组织有关专家对各市初评的结果进行评审，最后 确定本次评比活动的一、二、三等奖，并对获奖者颁发证书。 6. 收费标准：本次活动按有关规定标准收取评审费100元。 7.上交时间:6月10日前，过期不再办理。 （2）优质课展示活动与微格教研讲座 本次研讨与讲座活动初步定在4月中旬进行，届时提前下发通知。
召集全体幼儿教师进行反复 研讨，使大家有与幼儿园课程规 划相一致的、符合本班实际的课 程，以委员会进行交流，请家长 了解幼儿园的课程特色，实现家 园共育。
新郑市幼儿园课程规划研讨交流活动的通知
（一）交流时间：3月 29 日（周二） （二）交流地点：教研室 （三）交流要求： ①交流单位：全市一级园以上公办幼儿园。 ②交流主题：幼儿园园本课程规划。 ③交流时间：８分钟。 ④注意事项：各单位根据幼儿园的实际状况，构建适 合本园的课程体系，内容要原创，严禁抄袭。 3月29日早提前存课件及电子稿，汇报后上交一份纸 质稿。
北区
实验幼儿园 弘远路幼 办事处１１个幼儿园
东北区
以市示范园为主 薛店镇 龙湖镇 郭店镇 孟庄镇
西南区
辛店镇 观音寺镇 梨河镇 城关乡
以全市９个省
市示范幼儿园
为引领
南区
市直幼儿园
新村镇
和庄镇
人民路幼
办事处９个幼儿园
（办事处民办园有２０个，以人民路为界，相 对划分为南北两个部分）
二、加强培训，全面提升保教工作质量。
主题： 讨论完善教学活动设计的步骤，规范一日活动 各环节的有关要求。
会议内容： 为大家提供有关材料。
会议效果： 1.分享外出学习时的经验与体会。 2.以点带面，促进城区与乡镇、公办与民办园、 示范园与一二级园之间的交流互动。
二、参加学习培训，增强业务能力
9月中旬： 组织参加全国学前教育教研工作交流会；
达标评优活动
不足
1.弹唱时和弦伴奏有些单 一，调式基本都c调，个别 教师键盘不太熟练，有跑调 现象。
2.即兴舞蹈中个别老师的 音乐特色把握不是太好。
3. 老师的表现欲望不是很 明显。
建议
1.加强键盘弹唱的技 能训练，尤其是D调，E 调等练习。
2.在创编动作时要理 解乐曲所要表达的内容 和情绪，准确地用动作 来表现，而不是为了表 演而表演。
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.1911:57:4011:57Nov-2019-Nov-20
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得道多助失道寡助，掌控人心方位上 。11:57:4011:57:4011:57Thur sday, November 19, 2020
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安全在于心细，事故出在麻痹。20.11.1920.11.1911:57:4011:57:40November 19, 2020
9月26、27日： 组织《园长专业标准解读》培训学习活动；
10月11、12日： 进行音乐教学活动专题培训；
12月份： 参加了全国幼教年会。
三、开展多样活动，促进教学改革
组织达标评优活动 举行音乐优质课观摩研讨 音乐观摩课暨绘本阅读教学观摩课研讨 开展阅读活动调研
达标评优活动 （理论测试）
达标评优活动 （弹唱）
办事处中心幼儿园、梨河一幼
亲子共读
图书分享 图书制作
童话剧表演
书香宝宝与书香教师
评选故事大王
开展阅读活动调研不足与建议
不足：
设置不合理、材料不符、放置教材、书籍破损、缺乏指导。
建议：
1.重视阅读区角的创设； 2.阅读内容要适合孩子的特点； 3.阅读过程中教师及时加以点拨。
四、开发园本课程，关注孩子发展
幼教教学教研工作计划
指导思想
本学期，我市幼教教研工作要继续以郑州 市教研工作总体要求、我市教体局新学年工作 要点和幼教学科三年建设规划为依据，认真贯 彻落实《规程》、《指南》精神，以体育教学 研究活动为重点，开展好常规教学活动，以提 高教师素质为手段，为幼儿园的持续发展提供 支持与服务。
本学期工作重点
六、提供平台，提升教师素质。
１.制定教师个人目标规划，形成良好的专业 3月份，各幼儿园自行组织本幼儿园教师进行
目标规划展示交流活动。 ２. 举行学科基本功系列活动——教学具制作评比。
新郑市幼儿园教师玩教具制作评比活动的通知
（一）时间：3月 30 日（周三） （二）地点：人民路幼儿园 （三）评比要求： ①参加人员：具备3年以上教龄的幼儿园任课教师。 ②报送时间：3月29日前将玩教具送到人民路幼儿园。 ③评比内容：本次教学具制作可以是五大领域有关内容 ④注意事项：玩教具的制作要原创，严禁抄袭，否则取消评比资格。 （四）评奖要求： 根据评比情况，设置相关奖项。
达标评优活动 （即兴舞蹈）
达标评优活动 （即兴舞蹈）
达标评优活动 说课
（说课）
达标评优活动
优点
老师们展现了扎实的基本功，尤其是即兴舞 蹈，老师们基本能够把握音乐的性质、节奏，表 现力强，并能根据歌词编排出适宜的动作。
在第二轮的说课环节老师们富有特色的选材， 具有童趣的课件，层层递进的环节，理念的运用 与提升，无不展示老师的风格与素养。
各单位根据教师的教学活动设计情况，先进行初级选拔，推荐出一名教师参 加，教学活动内容要原创，严禁抄袭，否则取消参选资格。
（五）评奖要求： 根据评比情况，设置相关奖项。
四、继续进行“幼儿行为观察”研究，了解孩子，促进发展。
幼儿行为观察
叙事性描述 时间抽样 事件抽样
检核表
录音记录
事件记录
影象记录
新郑市幼儿园行为观察研讨交流活动的通知
（一）交流时间：４月 １９ 日（周二） （二）交流地点：教研室 （三）交流要求： ①交流单位：全市一级园以上公办幼儿园 ②交流主题：幼儿行为观察 ③交流时间：１０分钟。 ④注意事项：各单位根据幼儿园的实际状况，重点交流对孩子的观 察过程、形式与反思，内容要结合本园孩子实际，严禁抄袭。 ４月１9日早提前存课件及电子稿，汇报后上交一份纸质稿。根据 交流情况，推荐出参加郑州市交流的优秀材料。
周教研 月分享
学期研讨
体育活动为重点
３月份 郑州市教研 室组织“幼 儿体育活动” 专题培训
4月份 各个幼儿园 进行“基于 标准的教 学——体育 教学活动” 研讨
新郑市幼儿教师体育优质课观摩选拔活动通知
市教研室将组织全市幼儿教师观摩课选拔活动，现将活动的具体要求通知如 下：
（一）时间：4月 2９ 日（周五） （二）地点：待定 （三）参赛要求： ①参加人员：局直、乡镇每所幼儿园推荐一名教师参赛。 ②报送时间：4月1９日前报参赛教师教学活动设计，过期不报，推荐名额作 废。 ③参评内容：体育教学活动 ④作课时间：大班30分钟、中班25分钟、小班20分钟。 ⑤推荐办法：本次活动要求每个幼儿园都要参加初级选拔，在此基础上，各 单位推荐的优秀参赛选手，进行初选。在不断修改完善后，推荐参加新郑市举 行的全市优质课观摩课选拔活动。 （四）推荐要求：
3.平时老师们要注意 多听音乐，多看表演， 培养表现欲望及表演技 巧。
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
音乐优质课活动
本次优质课比赛中的优点：
1.老师们参与活动的积极性高，认真备课，用心磨课， 精心组织，各园的协作氛围浓厚。
市直幼儿园 龙湖一幼 城关乡二幼 华信小剑桥幼
办事处中心幼 薛店一幼 观音寺四幼 梨河三幼
四、开发园本课程，关注孩子发展
园本课程体系是幼儿园长远发 展的基本方向，每个幼儿园要根据 本园实际与教师、孩子、环境等因 素，研讨交流，制定本园课程规划， 使教育教学工作持续、科学地发展。
新郑市2015——2016学年下期
2015——2016学年下期
幼教教研工作会议
新郑市教研室幼教学科
2016年3月
2015——2016学年上期
幼教教研工作总结
总结上学期教学教研各项工作
11 开展协作组活动，提高教研质量
22 参加学习培训，增强业务能力
3 开展多样活动，促进教学改革
4 开发园本课程，关注孩子发展
一、开展协作组活动，提高教研质量。
给孩子范唱时一定要做到声情并茂， 给孩子带来美的享受，能充分吸引和 感染到孩子。
教师的教育教学观念要转变，多积 累经验，多以孩子为主体，多关注孩 子的思想、行为。
音乐观摩课暨绘本阅读教学观摩课研讨