机电设备安装与维护专业计划 (2)

新疆科技学校

《机电设备维安装与维护》专业(中职)教学计划一、专业的具体培养目标与基本要求

（一）培养目标

本专业的毕业生应是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高技术应用型专业人才；学生具有必备生产过机电设备维护与安装专业的基础理论知识和专业知识的基础，并重点掌握从事本专业运行、维修、测试、施工、管理的工艺、技术和管理领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。使学生毕业后成为熟练掌握机电设备维修与安装。

（二）基本要求

热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创新精神、良好的职业道德和健全的体魄。

二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

知识、能力、素质结构要求

1、热爱祖国，热爱社会主义，树立正确的世界观和人生观。具有高尚的道德情操，具有责任心，事业心和敬业精神，具有较强的使命感和法制观念。具备适应能力，自我调节能力，应变能力和心理承受能力，具有能够胜任工作的身体条件，能够承担艰苦繁忙的工作。

2、本专业培养从事供电气设备安装与管理、电气设备运行、监测、检修等工作的高级技术应用性专门人才。就业面向石油、化工、电力系统、厂矿企业、电厂、

建筑等单位生产第一线的电气设备的安装、调试、运行、维护等工作，所以要求本专业的学生能吃苦，有自我奉献的精神。

3、具有较强的创新意识、学习能力和解决问题的基本能力及组织、协调能力。

4、具备良好的语言表达能力和公共沟通能力，能熟练使用办公自动化设备，一定积极能动性和创新意识。

5、本专业的毕业生，毕业时应考取国家级的电工职业资格证书（中级）。

三、毕业生就业岗位

本专业培养从事电力设备安装与管理、变配电站电气设备运行、监测、检修等工作的高级技术应用性专门人才，就业面向石油、化工、电力系统、厂矿企业、电厂等单位生产第一线的供电系统管理及电气设备的安装、调试、运行、维护等工作

四、招生对象和学制

招生对象：初中毕业生或具有同等学历者。

学制：三年。

学习形式：全日制。

五、课程设置及学时安排。

（一）本专业总课时2400学时，在校学习1800课时，校外实习600课时。（二）专业主要课程设置为文化基础课、学科专业基础课、专业技能课、公共选修课。

六、主干课程简介

1．德育

程控制系统的相关设备等内容，引导学生思考、自学、讨论，使学生在掌握常用传感器的设计、制作、调试、维护等工程应用技能的基础上，学习掌握利用传感器技术解决工程实际问题的思路及方法。

8．电工测量与仪表

这门课程主要讲了电工方面的测量，正确的运用现在先进的电工仪器，对一些常见的电工方面的故障进行正确和检测与维修，通过一些仪表一作原理，讲解电学方面的全现性和实用性。

9．模拟电子技术

如今社会发展了，已经到了电子时代了，大量的集成电路的应用，使得一些科技业发展之猛，如此一来，就给一些维修方面带了了前所未有的难题了，不学习数电模拟电子技术，就无法完成现阶段的维修了，所以说，这门学科是一门专业性、新颖性，比较强的课程，同时还有少量的实训安排，让学生通过实操，对我们电子电路有了更深了认识的了解，还学会使用了一些先进的检测仪器。10．数字电子技术

如今社会发展了，已经到了电子时代了，大量的集成电路的应用，使得一些科技业发展之猛，如此一来，就给一些维修方面带了了前所未有的难题了，不学习数电模拟电子技术，就无法完成现阶段的维修了，所以说，这门学科是一门专业性、新颖性，比较强的课程，同时还有少量的实训安排，让学生通过实操，对我们电子电路有了更深了认识的了解，还学会使用了一些先进的检测仪器。

11．单片机原理及其应用

随着科学技术的发展，单片机技术越来越先进，使用越来越广泛，本书主要讲解的单片机的工作原理，以及单片机技术的应用，在我们的电脑，电视机，手机上技术都用得较成熟。

12．公差与配合

这门课是机电专业的必修课，主要讲了一些机电设备在安装过程中的一些测量技术，如何进行测量，怎么样才能做好测量，数据的读法，如何减小误差。13..机械基础

本课程任务是：从机械方面讲解了一些机械设计，机械方面的专业知识，从零件的设计到出图，从专业设计到识图，都做了很详细的讲解。

15．市场营销

主要讲授市场营销的基本知识和基本方法，让学生掌握市场营销调查与预测，市场营销策略与技巧。

17．.就业指导：

掌握正确的就业观念；了解就业趋势、就业程序与途径；掌握与就业相关法律法规规定；掌握自荐书的编写方法；掌握正确进行就业市场调查，自荐和面试的方法，认识自荐材料编写的误区，增强就业诚信意识；分析理解就业信息的特征、内容，整理及使用就业信息；掌握面试中的应答技巧与策略面试；了解就业协议书的作用，就业协议书的格式和内容，签订协议的注意事项。

18．社会能力训练

社会能力是从事职业生活所需要的社会行为能力。能过案例教学，主要训练学生的交往与合作能力、塑造自我形象的能力、自我控制能力、反省能力、抗挫折能力、适应变化的能务、收集和处理信息的能力、组织和执行任务的能力、竞争能力、创新能力等。

19．礼仪修养

了解礼貌礼节知识，掌握礼仪基本常识和仪表仪容、言行举止要求，学会尊重人，提高文明素质。

七、实训与实习

1、军训安排在第1学期前2周进行。

2、生产劳动，指学生在校期间参加学校组织的各种公益劳动，总计不少于 1.5周。

3、“两课”实践在相关理论课程的任课教师指导下进行课外实践并考核。

4、社会实践主要安排在假期进行。

5、顶岗实习一年,分别在第五学期和第六学期。

6、毕业实习报告结合在毕业综合实习中开展，安排在第三学年。毕业实习报告的指导与写作采用集中与分散相结合的形式进行，安排在第六学期。

八、三年教育时间活动分配

十、各类课程学时分配表

十一、课程时数分期安排表（附表二）附表一

九、专业教学计划（见下表）