新北师大版小学数学三年级上册第二单元练习题
北师大版三年级数学（上册）
（第二单元：观察物体）
学校：班级：姓名：得分：
一、填一填：
3、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
（）（）（）（）
4、下面这些图形分别是从哪个方向看到的?
二、选择。
（把正确的序号填在括号里）
1、下列图形中，无论从什么方向，看到什么图形都是一样的是( ）。
A、长方形
B、球
C、圆柱
2、下面第（）幅图是人物的左侧面图。
3、人物的右侧肖像图是图( )。
4、右边的图形是从( )看到的。
A、正面
B、上面
C、左面
5、从上面观察所看到的图形是（）。
C
三、看一看，连一连。
1、下面的图分别是谁看到？连一连。
2、下面几幅图都是从什么方向看到的？
从正面看到的从上面看到的从左侧面看到的从右侧面看到的
3、找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
四、数一数，下面的物体各有几个正方体组成。
共有（）个正方体共有（）个正方体共有（）个正方体。
【北师大版】三年级数学上册1-4单元练习卷(推荐)
三年级数学上册第一单元练习卷一、认真想，细心算。
（每题2分，共20分）1．计算36－3×8时，应先算( )，再算( )。
2．“抗震救灾，众志成城”重复写这几个字，第21个字应该是( )。
3．有一些糖块比10个多，又比20个少，如果把这些糖块平均分，分的份数和每一份的个数同样多，这些糖有( )块。
4．把3×6=18，18＋2=20写成一个算式是( )。
5．比4个9多5的数是( )，4个7比14多( )。
6．有5行苹果树，每行8棵，又栽了2行，现在一共有( )棵。
7．在○里填上“>”“<”或“=”。
6×9－5○6×(9－5) 14÷2＋5○14÷(2＋5)6×5＋4○6×(5＋4) (52－28)÷4○52－28÷48．(1)最少去掉( )个苹果，才能正好平均分给7个小朋友。
(2)最少需要加( )个苹果，才可以平均分给8个小朋友。
9．有几种不同的列法？试试看。
□○□○□＝□□○□○□＝□□○□○□＝□10．把一根木头锯成5段，共用20分钟，每锯一次要( )分钟。
二、我来选一选。
（每题2分，共8分）1．计算54÷(6＋3)时，应先算( ) A. 54÷6 B. 6＋3 C．54÷3 2．在口÷8=6……○中，○里最大填( )，口内填( )A．6，54 B.7，55 C.8，563．王师傅说“我每天加工6把椅子，”李师傅说“我4天加工20把椅子。
”做得快些？( ) A．王师傅 B．李师傅 C．－样快。
4．公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树共多少棵？列式为( )A. 7＋4×3B.7＋3＋4C.7×3＋4三、我来当法官。
（每题1分，共6分）1．计算混合运算的算式，一定要按照从左到右的顺序进行。
( )2．在有括号的算式里，要先算括号里面的。
北师大版小学三年级数学上册各单元测试题(全册)
三年级数学上册第一单元练习（乘除法）一、直接写得数。
96÷3= 720÷8= 130×3= 7×9+9= 42×2= 6×400= 25×4= 400÷8= 130×2= 480÷8= 90÷3= 24×4=二、在○里填上“>”“<”或“=”。
13×2○31×2 14×5○15×439+39○2×39 69÷3○96÷3210×7○210÷7 24×2○3×24三、列式，算一算。
1． 7个13是多少？2．450里面有多少个5？3．从72里面连续减去9，减几次后得0？4．16的5倍是多少？四、（）里最大能填几？（）×4<100 9×( )<6016×( )<72 56÷( )<97>54÷( ) 80>26×( )五、填表。
六、□里应该填几？□×4=60 □×5=60□÷4=60 □÷5=60七、算一算。
200-4808 360÷4+120（36+54）7 540÷9-32720÷8×9 60×3÷9八、解决问题。
1．一本故事书有100页，小林每天看14页，他一个星期能看完吗？2．学校里买来一些菊花，如果每行摆12盆，可以摆4行；如果每行摆3行，每行可以摆多少盆？3．王老师带100元给同学们买文具。
（1）如果只买钢笔，可以买多少枝？（2）如果买4盒水彩笔，再买2个笔记本，一共要用多少元？（3）如果买8个文具盒和6副拼图，100元够吗？4.动物园里，小兔、山羊和小猪进行跳绳比赛。
【应用题专项】北师大版小学数学三年级上册 第二单元 观察物体(知识梳理+典例精讲+专项训练)含答案
第二单元观察物体（讲义）小学数学三年级上册专项训练（知识梳理+典例精讲+专项训练）1.从不同位置观察同一物体，看到的形状一般是不同的。
2.从同一个位置观察物体，可能看到一个面或者两个面，最多能看到三个面。
3.从左、右两个方向观察物体，站在物体哪一侧，就能看到物体哪一侧的部分。
4.从不同位置观察组合物体时，看到的物体间的相对位置可能是不同的。
【典例一】文欣和李乐看到的是哪个图？写上他们的名字．【详解】文欣看到的是李乐看到的是【典例二】想一想，下面三幅图分别是谁看到的？连一连。
【分析】根据题图可知，小丽看到茶杯在左边，苹果在右边。
小华只看到茶杯，苹果被茶杯挡住了。
小红看到苹果和茶杯，苹果在茶杯的前面，据此解答。
【详解】【典例三】下面四幅图分别是哪位同学看到的？( )( )( )( )【分析】妙想面对的是小熊的正面，所以她看到的是正面；笑笑面对的是小熊的后面，所以她看到的是小熊的后面；奇思在小熊的左面，他看到的是左侧面；淘气在小熊的右面，他看到的是右侧面。
【详解】根据分析可知，第一个图是妙想看到的，第二个图是笑笑看到的，第三个图是奇思看到的，第四个图是淘气看到的。
【典例四】泉州木偶是福建泉州的一种民间工艺品，分为提线木偶和掌中木偶两种。
两组师傅做木偶，第一组6位师傅每人做了7个木偶。
（1）第一组一共做了多少个木偶？（2）第二组比第一组少做5个，第二组做了多少个木偶？（3）观察下面装木偶的箱子时，只能看到印着木偶图案的一面，应该是从哪个方向看到的？为什么？【详解】（1）6×7＝42（个）（2）42－5＝37（个）（3）是从前面看到的。
因为箱子上有木偶图案的那面在前面，所以只有从前面才能看到。
一、应用题1．下面小动物看到的房子分别是什么样子，请你连一连。
2．四个小朋友在观察一个小茶壶，他们分别看到了什么？请连一连。
3．下面的图是谁看到的？连一连。
4．兔子和乌龟又赛跑了，这次兔子不再睡觉，一下跃过了终点线，乌龟也不气馁，朝着终点线坚持前进。
小学三年级数学(北师大版)第二单元练习试卷
小学三年级数学（北师大版）第二单元练习试卷一、填空。
（每空1 分，共20 分）1.长方形有（）条边，（）相等，通常把长的边叫做长方形的（），短的边叫做（）。
正方形每条边的长叫做（）。
2.长方形的周长= （），正方形的周长= （）。
3.一个长方形的长是8 厘米，宽是4 厘米，它的周长是（）厘米。
4.正方形的边长是5 分米，它的周长是（）分米。
5.在一张长10 厘米，宽8 厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。
6.一个正方形的周长是28 厘米，它的边长是（）厘米。
7.用两个边长是4 厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（）厘米。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（每题2 分，共10 分）1.长方形的周长一定比正方形的周长长。
（）2.正方形的周长是它边长的4 倍。
（）3.用同样长的铁丝围成的长方形和正方形，它们的周长相等。
（）4.一个长方形的长是6 厘米，宽是4 厘米，它的周长是10 厘米。
（）5.正方形的边长扩大到原来的2 倍，周长也扩大到原来的2 倍。
（）三、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（每题3 分，共15 分）1.一个长方形的长是5 厘米，宽是3 厘米，计算它的周长的错误列式是（）。
A. 5×2 + 3×2B. （5 + 3）×2C. 5 + 5 + 3 + 3D. 5 + 3×22.把两个边长是2 厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。
A. 16B. 12C. 8D. 63.用一根铁丝围成一个长方形，长是8 厘米，宽是6 厘米。
如果用这根铁丝围成一个正方形，它的边长是（）厘米。
A. 7B. 8C. 9D. 104.一个正方形的边长增加3 厘米，它的周长增加（）厘米。
A. 3B. 6C. 12D. 95.下面图形中，周长最长的是（）。
（每个小正方形的边长为1 厘米）四、计算下面图形的周长。
北师大版BS小学数学三年级上册：第2单元第二单元达标测试试卷含答案试卷
第二单元达标测试卷一、连一连。
(1题6分，2题8分，3题12分，共26分)1．2．3．3.二、选一选。
(1题4分，其余每题8分，共20分)1．从上面看，看到的图形是()。
2．小男孩看到的图形是()，小女孩看到的图形是()。
3.(1)哪幅图是小文看到的？()(2)这幅图是小亮站在()号位置观察到的。
三、填一填。
(1题6分，2题9分，共15分)1．下面的图分别是谁看到的？在括号里填上名字。
2．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在图片下面的括号里。
四、判一判。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题4分，共8分)1．站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。
() 2．任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。
() 五、下面哪幅图是小女孩看到的？在()里画“√”。
(5分)六、想一想，哪面才是真正的镜子？在下面的括号里画“√”。
(每题5分，共10分)1. 2.七、(变式题)从箭头所示的方向看过去，看到的图形是()。
(4分)八、(变式题)根据题中信息，认真想一想，小刚、小芳、小红看到的分别是哪个数字？(12分)答案一、1．2．3．二、1.A 2.C A 3.(1)A(2)①三、1．乐乐佳佳2．①③②四、1．×2．×[点拨]如果这个立体图形是球，站在不同位置观察，所看到的形状都相同。
五、六、1.()(√) 2.()(√)七、A八、小刚看到的数字是4，小芳看到的数字是6，小红看到的数字是2。
最新BS北师大版数学三年级上册 3.6 里程表(二)
练习巩固
乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）。
6月底 7月底 8月底 9月底 10月底 11月底 12月底 430 545 640 730 825 920 998
（2）乐乐家下半年（7月份至12月份）总的用 电量是多少？
998－430＝568（千瓦时）
答：乐乐家下半年（7月份至12月份）总 的用电量是568千瓦时。
星期五： 955－745＝210（千米） 答：星期五行驶里程数最多。
练习巩固
乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）
6月底 7月底 8月底 9月底 10月底 11月底 12月底 430 545 640 730 825 920 998
（1）分别算出乐乐家7，8，9，10，11，12各 月的用电数量。
7月：545－430＝115（千瓦时）10月：825－730＝95（千瓦时） 8月：640－545＝95（千瓦时） 11月：920－825＝95（千瓦时） 9月：730－640＝90（千瓦时） 12月：998－920＝78（千瓦时）
星期一 160
星期二 350
星期三 555
星期四 745
星期五 955
想一想，说一说你知道了哪些数学信息。
这些数字是每天回家里程表读数，不是 每天的行驶距离。
知识讲解
画图分析：
一二 三
四
五
35 160 350 555 745 955
你看懂了吗？与同伴说一说。
星期一出发时读数是35千米，回 家时是160千米。160-35才是星
期一行驶的里程数。
当天读数－前一天读数＝当天行驶的里程数
知识讲解 哪一天行驶的里程数最多？
星期一 160
星期二 350
星期三 555
北师大版小学数学三年级上册总复习及各单元知识点及练习题
北师大版小学数学三年级上册总复习及各单元知识点及练习题第一单元混合运算小熊购物知识点：1.有乘法又有加法时，要先算乘法，再算加法。
2.有乘法又有减法时，要先算乘法，再算减法。
练习题：一、填空题。
1.在算式中，既有加法，又有乘法，应先算（），再算（）。
2.56-7某7这道题，要先算（），再算（），结果是（）。
二、把下面的两个算式合并成一个算式。
2某8＝163某7＝2131-16＝1521+18＝39综合算式：综合算式：三、脱式计算。
29-2某86某5-939+5某423+6某7四、解决问题。
4个小朋友做风车，每人做3个，再做几个才够20个？买文具知识点：1.有除法又有加法时，要先算除法，再算加法。
2.有除法又有减法时，要先算除法，再算减法。
3.有加减法，又有乘除法时，先算乘除法，再算加减法。
练习题：一、填空题。
在一个算式里，只有加，减法，按（）的顺序进行计算；只有乘、除法，按（）顺序进行计算：有加、减法，又有乘、除法，先算（）,再算（）。
二、脱式计算。
65-28÷481÷9+3154÷9+78三、解决问题。
小红买了5支钢笔，一共花了40元，小强买了4支钢笔，一共花了36元，谁买的钢笔便宜？每支便宜多少元？过河知识点：1.小括号有改变运算顺序的作用。
2.在一个算式里，有小括号的话，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
练习题：一、填一填。
1.在一个算式里，有小括号，计算时应先算（）。
2.算式“8某(35-29)”应该先算（）。
3.算式“(45+19)÷8”应该先算（）。
二、比一比，说一说运算顺序，再计算24+8÷4（24+8）÷440÷5+340÷（5+3）三、算一算(71-44)÷964÷（21-13）24÷3+45四、把下面的两个算式合并成一个算式。
16+12＝2851-42＝928÷4＝79某7=63综合算式：综合算式：五、解决问题4名老师带着50名学生去划船，每条船最多坐6人，至少需要租多少条船第二单元观察物体看一看（一）知识点：1.站在不同的位置观察物体，所看到的形状是不相同的。
【小学】2021北师大版三年级数学上册《第二单元 观察物体》单元测试题含解析
2021-2021学年北师大版小学三年级数学上册《第二单元观察物体》单元测试题一．选择题（共8小题）1．站在同一个位置观察粉笔盒，最多看到（）面．A．4B．2C．3D．12．在下面的3个图形中，从左面看到形状是的图形是（）A．B．C．3．用同样大小的正方体搭拼而成的几何体，从上面看是，从正面看是，那么从左面看应是（）A．B．C．D．4．在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是（）A．B．C．D．5．如图图中乐乐看到的是（）A．B．C．6．由5个小立方体搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是．这个立体图形是（）A．B．C．7．如图是由5个小正方形连接而成的图形，它需再添加一个小正方形，折叠后才能围成一个正方体，由图中的小正方形分别由四位补画，其中正确的是（）A．B．C．D．8．由5个大小相同的正方体拼成的立体图形（如图所示），则下列说法正确的是（）A．从左面看到的形状图的面积最小B．从正面看到的形状图的面积最小C．从上面看到的形状图的面积最小D．从三个方向看到的形状图的面积相等二．填空题（共8小题）9．美术课上，老师拿出一个正方体模型让同学们素描，从一个方向观察它，最多可以看到这个正方体模型的个面。
10．从同一个角度观察一个正方体，最多能看到这个正方体的个面．11．哪个几何体从左面看是？12．从面看到的图形是．13．一个立体图形从正面看到形状是，从右面看到的形状也是，搭一个这样的图形，最多需要个小方块．14．我会观察物体（将正确答案的序号填在横线里）．小狗看到的是图；小猴看到的是图；小羊看到的是图．15．图形，从面看是，从面看是．16．（1）如图这3个物体，从面看到的形状相同．（2）①号和②号物体，从面看到的形状也相同．三．判断题（共5小题）17．球从每个面观察，看到的都是圆．（判断对错）18．站在一个位置上观察物体，可能只看到2个面．（判断对错）19．从前面、左面看到的形状都相同．（判断对错）2021察同一个物体，如果两次看到的形状相同，则观察者位置未发生变化．（判断对错）21．小明根据两个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体．（判断对错）四．应用题（共2小题）22．如图四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连．23．一个立体图形，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个立体图形最少可以由多少个小正方体组成的？最多呢？五．操作题（共3小题）24．认真观察，再连线．25．连一连．26．小明用四个同样的小正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如图：在正确的图形下面画“√”．六．解答题（共5小题）27．淘淘看到的是哪幅图？画“√”．28．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）29．观察物体，下面的图形分别是从哪个面看到的？填一填．30．下面这些图形分别是从哪个方向看到的？填一填．31．从四个方向观察这栋房子，分别看见哪幅图，连一连．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：站在同一个位置观察粉笔盒，最多看到3个面．故选：C．2．解：在下面的3个图形中，从左面看到形状是的图形是．故选：A．3．解：由分析，画出立体图形：它的左视图为：故选：D．4．解：在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是A；故选：A．5．解：观察物体从如图看到，也就是从正面看到的，是．故选：B．6．解：由5个小立方体搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是．这个立体图形是．故选：C．7．解：如图，添加一个正方形即可组成正方体展开图，能折成一个正方体．故选：C。
北师大版三年级数学上册第一、二单元过关检测卷附答案
北师大版三年级数学上册第一、二单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共24分)1．计算14－5×2时，应该先算()法，再算()法，最后结果是()。
如果想先算减法，那么需要把算式变成()，最后结果是()。
2．12加32除以4的商，和是()。
3．比3个8多23的数是()；7个9比()多16。
4．把9－4＝5和40÷5＝8写成一个综合算式是()。
5．三(1)班有男生34人，女生20人，每6人分一个组，可以分()个组。
6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
4×7＋23618－3×607×2＋66＋7×2(25＋15)÷577．要使4×(＋5)＝36成立，则里应填()。
8．淘气在计算(48－32)÷4时，不小心把小括号弄丢了，算出的结果是()，比正确的结果大()。
9．将观察位置的编号填在相应图形下的()里。
10．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的()里。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”；每空1分，共6分)1．小括号可以改变算式的运算顺序。
() 2．在没有括号的算式里，若只有加减法或只有乘除法，则应从左往右计算。
() 3．把算式44－36＝8，100－8＝92合并为一个综合算式是100－44－36。
() 4．12＋4÷4和(12＋4)÷4的计算结果相同。
()5．三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里；每空2分，共14分) 1．下列算式中，小括号可以省略不写的是()。
A．(48－12)÷9B．87－(23＋37)C．49＋(7×8)2．一本84页的课外书，小刚已经看了42页，剩下的想6天看完，平均每天看多少页？下面列式正确的是()。
A．84－42÷6B．(84－42)÷6C．42－84÷63．结合以上情境，选出下列算式表达的意思。
北师大小学数学三年级上书上题
第一单元混合运算1．说一说，再列式算一算。
一共有多少瓶？一共有多少个猫警察？2．淘气有50元，买8张儿童票，应找回多少元？3.家长会上单人椅有34把，双人椅有8把，一共能坐多少人？4.装轮子。
每辆车需要4个轮子，一共有24个轮子。
（1）如果装5辆车，还剩下多少个轮子？（2）如果装8辆车，还缺多少个轮子？5.买2个奶油面包14元，买1个巧克力面包5元，买3个火腿面包12元。
（1） 买1个奶油面包和1 个巧克力面包，一共需要多少元？（2） 1个巧克力面包比1个火腿面包贵多少元？ 6.整箱的酸奶每盒比单卖的便宜多少元？7.（1）每张风景图片比每张鲜花图片贵多少元？（2）一套风景图片和一套动物图片一共多少元？（3） 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
7. 三（1）班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
列队表演时，同学们站成4行；团体操表演时，3个男生和3个女生组成一个图案。
（1） 队列表演中，平均每行站几个人？（2） 团体操表演中，36人能组成多少个图案？8. 先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条小船？每箱56元。
如果单卖，每盒9元。
我买了6瓶，花了18元每桶15元 风景图片每套20元鲜花图片每张2元动物图片每张3元4张是一套，也可以单买。
限乘24人 限乘6人9. 看一看，说一说，用（4+2）×5能解决什么问题？10.果汁（1）李叔叔带了100元，买1袋大米，剩下的钱可以买几袋面条？（2）淘气买了4桶方便面和1瓶果汁，共花去19元。
果汁每瓶多少元？（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
方便面每桶4元面条每袋6元大米每袋64元11.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。
她买的可能是哪种糖？买了几袋？12. 加上小括号，使下面的算式成立。
15 —6 ÷3= 3 2 ×5 ＋3= 16 15 ÷6 —3 = 513. 说一说，算一算。
一共需要多少元？每行6只，一共能排成几行？还剩多少元？1个笔袋比1个文具盒贵多少元？14. 我们队赢了4场，平了3场。