六年级下学期班务工作计划
六年级下学期班务工作计划
在这欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。
过去一年半中，在学校领导的重视与各任课教师的配合下，我班同学的素质有了一定程度的提高，大多数学生能自觉遵守纪律，参加学校及班级组织的各项活动，学习目的明确，态度端正，但也有一部分学生纪律观念淡薄，学习自觉性较差，或缺乏正确有效的学习方法，成绩不大理想。
六年级下学期是小学阶段的最后一个学期，必须重视对学生的思想教育、纪律教育、安全教育，使学生正确、全面的认识自我，取长补短，养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯，争取各方面取得进步，为顺利升入初中奠定坚实的基础。
结合我校的实际情况，针对我班同学的特点，制定如下工作计划：
1、注重对学生道德品质的培养，加强对学生的思想教育，让学生明确六年级下学期的学习时间是他们人生的第一个转折点，鼓励学生不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
作为班主任，只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会敞开心扉，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
2、坚持不懈地开展养成教育，重点落实好《小学生日常行为规范》和学校有序化教育工作，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度。
坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化、系统化。
3、充分发挥班干部的主观能动性，定期召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，教给他们工作方法，使其协助老师管理好班级工作，提高工作能力和工作效率。
4、引导学生转变学习观念，提高学习积极性，增强学习的兴趣。
营造良好的学习氛围，让学生在轻松、愉悦的学习环境中获取知识。
5、引导学生参加有益身心健康的活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。
6、协调好与任课教师的关系，建立平等、和谐的师生关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。
7、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比每组的纪律、卫生、学习，及时作出总结，指出不足。
通过比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学树立典型，表扬先进，激励后进，共同进步。
8、继续做好安全教育工作。
要求学生时时、事事、处处注意安全，努力提高学生的安全防范和自我保护意识。
六年级班务工作计划第二学期(精选14篇)
六年级班务工作计划第二学期（14篇）六年级班务工作计划第二学期（篇1）一、本班学生实际情况我班原有学生27人,学生的个体差别较大，上学期转进的还有一名学生各方面习惯仍然很不好。
二、工作设想:严格按照学校本学期各项工作计划及少先队大队部的工作安排来管理班级,开展各项有益的活动,规范学生的行为,特别是争取尽快让插班学生融入班集体，同时注意对学生个性的培养,激发学生的学习兴趣,使学生能够热爱学校,热爱班级，热爱学习，热爱生活。
争取使大部分学生能考进六中继续就读。
三、每月具体工作安排如下:一、二、三月份1、行为习惯养成教育-----使学生养成良好的文明礼仪习惯和学习习惯；抓好安全教育。
2、建立中队委和班委会。
3、布置教室，根据学校大队部主题活动，结合三月的的情况办好黑板报，充实文化氛围。
4、总结寒假生活和学习情况，检查作业完成情况。
二、四月份1、开展“爱祖国”的主题班会。
2、结合星级比赛，配合各科任教师狠抓各科学习成绩的提高。
3、进一步开展安全、纪律教育活动。
三、五月份1、为了丰富学生生活指导学生开展各种有益游戏活动。
2、在班级开展跳绳比赛。
3、开展数学、语文二科作业展评活动，进一步提高学生的各科学习成绩，培养学生良好的学习习惯。
4、开展数学比赛活动。
5、开展科技知识演讲活动。
6、召开以“爱科学”为主题的班队会。
四、六月份1、开展勤奋博学活动。
2、开展互帮互学，比、学、赶、帮、超活动。
3、召开以“爱学习”为主题的班队会。
4、制定复习计划，迎接毕业考试。
做好学生的思想工作，稳定生源。
六年级班务工作计划第二学期（篇2）一、学生基本情况分析本班共有学生54人，女生30人，男生24人。
学生个个聪明活泼，上进心比较强，热爱班集体。
学习积极性高，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。
班干部责任心强，有为大家服务的精神。
卫生意识较强，良好的卫生习惯已经养成。
但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
六年级第二学期班务工作计划5篇
六年级第二学期班务工作计划5篇六年级第二学期班务工作计划1一、指导思想以党的会议精神为指导，根据学校工作计划及年级特点，深入开展教改活动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人.二、班级概况及本学期奋斗目标：我班学生人数男生__，女生__，留守学生比例相对较多，而且这些学生多数都是学习基础较差者。
本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特别是副课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。
三、工作目标及措施：1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
①继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
④要抓好纪律关键在教育好后进生，特别是父母均在外打工的留守的后进生。
这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关心和老师爱护执抵触态度。
所以，这块工作犹为重要;针对这种情况除了动员同学要加倍的关心和帮助，教师更要爱护有嘉，不厌其烦地教育和感化他们外，还要积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。
2、加强对学生的安全教育①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。
②观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。
③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。
2024年六年级班级工作计划（五篇）
2024年六年级班级工作计划一、深入洞悉学生特性，激活课堂教学氛围。
本学期，我将致力于全面了解学生，通过深入班级观察、与任课教师及家长的沟通，全方位掌握学生的表现。
基于对学生个性特点的深刻理解，我将在教学过程中灵活调整策略，力求营造更加生动、活泼的课堂氛围。
通过引入趣味话题，激发学生的学习兴趣，促使他们全神贯注地投入学习。
二、借鉴优秀班主任经验，强化班级管理效能。
班主任工作纷繁复杂，需掌握科学方法以避免重复性劳动。
我将深入学习魏书生等优秀班主任的管理经验，结合实际情况进行实践探索，并虚心向资深教师请教，确保班级事务处理得当。
开学之初，我将与学生共同学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，建立健全班干部队伍，明确职责分工，通过主题班会等形式，培养学生自我管理能力，并制定合理的奖惩机制。
三、以身作则，培养学生的集体责任感。
鉴于当前学生多为独生子女，缺乏劳动意识，我将着重培养学生的主人翁精神。
对于教室内的卫生问题，我将严格要求学生主动清理，以此培养学生的责任感与卫生习惯。
同时，通过组织主题班会等活动，引导学生思考如何为班级贡献自己的力量，形成人人关心集体、人人维护卫生的良好风尚。
四、关注后进生发展，实施个性化指导。
针对每位学生的不同基础和特点，我将制定个性化的指导方案，提供必要的帮助和支持，以促进其全面发展。
对于管理能力强但学习刻苦的学生，我将利用课余时间进行谈心交流，深入了解其思想动态，帮助其树立学习信心、制定学习计划并划分学习小组，以提高其学习成绩。
五、深化班主任工作研究，提升管理水平。
我将持续向经验丰富的班主任学习请教，并阅读相关书籍以拓宽视野。
在工作中不断总结经验教训，运用科学、合理、有效的方法指导班级工作，推动班级管理工作不断取得新进展。
六、紧跟教育改革步伐，提升个人专业素养。
面对新一轮的课程改革和课程标准的实施，我将不断更新教育观念、探索新的教学方法以适应培养创新人才的需求。
同时注重自我提升和发展，树立终身学习的理念关注国内外教育动态并努力提高自己的业务水平为班级管理工作创造更加有利的条件。
2024年六年级下册班级工作计划例文（三篇）
2024年六年级下册班级工作计划例文在遵循我国教育方针和社会主义核心价值观的基础上，为了提升学生综合素质，实现全面发展，特制定如下教育管理计划：一、指导思想：坚持立德树人根本任务，围绕学生全面发展，积极探索和实践符合教育规律和学生成长需要的教育方法。
二、工作目标：1、塑造具有特色的学生日常行为规范管理体系。
2、培养学生的良好学习习惯，构建积极向上的学习氛围，为毕业年级的学习打下坚实基础。
三、主要措施：（一）加强行为规范教育：1、制定并落实班级规范，通过奖励与惩罚机制，引导学生自觉遵守。
2、培养学生自主性，将被动遵守转化为内在动力。
（二）提升德育教育质量：1、深入开展德育教育活动，培养学生的良好品德。
2、通过各种形式，增强学生的道德修养和社会责任感。
（三）严格班级纪律管理：1、课堂纪律：建立师生共商的班级规则，激励学生积极参与，自觉遵守。
2、课间纪律：组织有益身心的活动，提高课间质量，维护校园秩序。
3、路队纪律：开展路队评比，培养学生自律性，确保安全和秩序。
（四）注重卫生教育：1、个人卫生：倡导整洁有序的个人习惯。
2、班级卫生：安排值日制度，加强卫生监督，营造干净学习环境。
（五）促进班风学风建设：1、强化班级小干部队伍，培养学生的领导能力和责任心。
2、定期召开班会，关注学生思想动态，指导学生自我提升。
3、组织家长会，促进家校合作，共同培养良好的学习氛围。
（六）加强班队组织建设：1、深化班会主题内容，定期举行，形成特色。
（七）强化德育意识：1、通过系列德育活动，提高学生的道德认知和社会实践能力。
通过以上措施，旨在建立一个秩序井然、学风浓厚的教育环境，为学生的健康成长提供有力保障。
2024年六年级下册班级工作计划例文（二）小学六年级是学生小学阶段的最后一年，面临着由小学升入初中的重要转折点。
在这一年中，学生的学习任务和要求尤为繁重，因此，六年级的班务工作显得尤为重要。
作为六年级毕业班的班主任，我深感肩上的责任重大，有义务精心策划和安排班务工作计划。
2024年小学六年级班务工作计划范例（3篇）
2024年小学六年级班务工作计划范例一、学生概况本班级现有学生总数为XX人，其中女生XX人。
经过上学期的悉心培养与严格要求，本班学生展现出较高的思想素质与强烈的上进心。
学生们普遍热爱班集体，积极为班级荣誉贡献力量。
在学习方面，学生们展现出饱满的学习热情与强烈的互助精神，部分后进生的学习习惯有所改进，学业成绩亦逐步提升。
班级干部队伍责任心强，具备服务集体的精神。
学生的卫生意识较强，已养成良好的卫生习惯。
然而，班级内仍存在优差差距显著、两极分化严重的问题，部分学生的学习习惯尚未形成，存在上课注意力不集中、作业态度不端正等问题。
二、指导思想本学期的指导思想为：引导学生端正学习态度，摒弃懒散作风，致力于构建一个团结、文明、守纪、勤奋、互助的班集体，促进学生全面发展与健康成长。
三、任务与目标1. 开展学生开学思想工作，引导学生将注意力集中于学习。
2. 制定并实施班级规章制度，明确各项要求，引导学生自觉遵守纪律。
3. 组建新的班级委员会，明确各成员职责，确保班级工作有序进行。
4. 推广比学赶超、互助学习的活动氛围，形成积极向上的学习氛围。
5. 强化卫生教育，持续培养学生良好的卫生习惯。
6. 全力配合学校各项活动的开展，助力学生全面发展。
四、方法与措施1. 开学初期，及时开展学生思想教育工作，引导学生快速适应学校生活，全身心投入学习。
2. 依据学校班级量化评比标准，结合班级实际情况，制定切实可行的班级管理制度，涵盖思想、学习、纪律、卫生等多个方面，确保每位学生明确要求，自觉遵守纪律。
3. 采用民主选举方式，选拔学生信赖的班级委员会成员，并明确各成员职责，加强对其工作的指导与支持。
4. 在班级内推广比学赶超、互助学习的活动形式，通过人与人、组与组之间的竞赛与合作，激发学生学习动力，提升学习成效。
5. 加强卫生教育与指导，提升学生的卫生意识与自我管理能力，确保班级卫生状况持续良好。
6. 注重学生良好学习习惯的培养，包括读书、坐姿、作业、书写、听讲等方面的习惯养成。
2024年六年级班务工作计划书（5篇）
2024年六年级班务工作计划书一、基本概况本班级共有学生五十四名，男生与女生的具体人数待补充。
学生们天性活泼，具备一定的学习能力，对知识的追求表现出强烈的热情，但他们的思想尚不完全成熟，极少数学生的学习目标尚不够明确，这导致了班级整体成绩的不均衡性，学科成绩发展亦存在差异。
二、指导原则鉴于班级现状及当前教育形势，本计划旨在从学校工作和学生实际出发，强化班级管理，提升学生的道德修养，努力培养其道德素质，以期班主任工作能够达到新的高度。
目标是营造一个“团结、活泼、严谨、求学”的班级氛围，使每位学生都能展现出积极向上的精神风貌，成为社会发展所需的建设者和接班人。
三、工作目标1. 培养学生良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目标。
2. 鼓励学生勇于创新，积极展现自我，踊跃参与学校及班级活动。
3. 发掘并培养学生的特长，锻炼其实践技能和表达能力。
4. 培养学生良好的行为习惯，确保其礼貌、文明、守纪律、讲卫生。
5. 建立健全班委会，明确职责分工，提升学生的自我管理能力。
6. 关注并关爱留守学生，为他们提供良好的生活和学习环境。
7. 定期与学生进行深入交流，了解其思想动态，及时进行疏导和问题解决。
8. 积极开展家访工作，加强与家长的沟通交流。
9. 定期组织丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康成长。
10. 建立良好的班级纪律和风气，强化班级管理。
四、实施策略1. 利用晨会时间，认真学习小学生日常行为规范。
2. 利用专栏、板报等手段，营造积极向上的学习氛围，构建优秀的班级文化。
3. 利用班会时间，做好学生的思想教育工作，提升其思想素质。
4. 通过组织班级活动，增强学生的集体意识，提升班级凝聚力。
5. 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6. 组织有益的文体活动，促进学生身心健康发展。
7. 鼓励学生积极参与学校各项活动，争取在活动中取得优异成绩。
8. 定期与学生进行深入交流，了解其思想动态，及时进行疏导和问题解决。
2024年小学六年级第二学期班主任班务工作计划样本（4篇）
2024年小学六年级第二学期班主任班务工作计划样本本学期，我将继续担任六一班班主任一职。
在上个学期，全体师生共同努力，六一班在德、智、体、美等方面均取得了显著进步。
为进一步提升班级整体素质，营造积极向上、温馨团结的班级氛围，特制定以下学期班级工作计划：一、班级概况与工作目标六一班目前共有学生若干人，女生若干人，男生若干人。
其中，若干名学生住校，若干名学生走读。
经过一个学期的互动交流，我对每位学生的特点有了基本的了解。
特别是宋同学、张同学、李同学在学习和自我约束能力方面表现突出。
其他几位同学在学习、行为习惯方面尚需加强监督与指导。
因此，本学期的工作重点将根据学生的实际情况，明确学习目标，继续强化日常行为规范教育，培养得力的班干部团队，加强家校沟通，以实现班级工作的整体提升。
二、重点工作及具体措施1. 积极迎接新学期，全力打造“开门红”。
向学生详细解读“开门红”的具体要求，并引导他们按照这些要求认真执行，力求实现新学期的良好开端。
2. 持续推进“五个一”行为习惯养成教育，确保学生的行为习惯得到持续锻炼。
3. 加强常规教育。
利用晨会、班会等时间，继续强调纪律、卫生、学习等方面的具体要求，确保学生严格遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯。
每周公布一次评比结果，并在“看，我最闪亮”的评比栏内展示。
4. 开展多样化的德育活动。
结合清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等节日，举办具有特色的德育活动，丰富学生的思想和文化生活，实现寓教于乐。
定期对班干部进行培训，提高其管理能力和团队协作能力。
5. 加强家校沟通。
平时需多与学生交流，关注他们的思想动态，及时解决问题。
通过校信通与家长保持密切联系，利用学生离返校时间召开家长会，共同促进学生的全面发展。
6. 关注后进生转化。
努力预防学生产生厌学情绪，加强对后进生的辅导和鼓励，确保不歧视任何一名学生。
7. 学习优秀班主任管理经验。
本学期，我将继续通过网络、书籍等渠道，学习优秀班主任的先进管理经验，将其应用于实际工作中，以促进六一班整体素质的进一步提升。
2024年小学六年级班务的工作计划范文（二篇）
2024年小学六年级班务的工作计划范文本学期，我担任六一班的班主任一职，为了促进班级整体发展，提升学生素质，特制定以下班级管理计划：一、指导思想本班管理将以《学校工作计划》和《德育工作计划》为纲领，严格遵循《小学生日常行为规范》，重点培养学生的行为习惯和安全意识。
积极参与学校组织的各项活动，营造温馨的班级氛围，努力将六年级打造成为具有特色的班级。
二、班级基本状况与目标目前，我班共有学生若干名，其中女生若干名，男生若干名。
大多数学生已养成良好的生活和学习习惯，但在奉献和宽容精神方面尚有不足。
特别是在舞蹈活动中参与人数较多，这对班级管理和培养优秀干部造成了不利影响。
学生之间缺乏团结协作精神和自主管理能力，尤其是班干部的培养需要进一步加强。
因此，本学期的工作重点将是培养得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确学习目标，形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作措施1. 强化“五个一”习惯养成教育：良好的文明习惯和生活习惯对学生的成长至关重要。
本学期将继续加强“五个一”习惯教育，确保学生知行合一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范”。
2. 举办多样化的德育活动：本学期将通过爱国主义、爱校情怀、安全意识等方面的德育活动，注重将教育融入日常生活和情境中，以实现德育的熏陶作用。
3. 班干部队伍建设：加强班干部队伍的培训，培养一支正直、有责任感、具有影响力且能作为榜样的队伍。
在日常管理中，充分发挥班干部的带头作用，适当放权以锻炼其能力，树立威信，同时提高其自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议进行学习交流。
4. 加强后进生的教育：对后进生采取“五导”教育方式，包括情感开导、心理疏导、思想引导、学习辅导和行动督导。
树立为学生全面发展的责任感，用热情和耐心点燃后进生的希望之火，培养他们成为社会的有用之才。
5. 开展明星闪亮评比活动：继续举办明星闪亮评比活动，记录每日比赛结果，加强宣传和指导，确保班级管理细致、科学、民主，提高班风班貌建设水平。
六年级下册班务计划3篇
六年级下册班务方案六年级下册班务方案精选3篇〔一〕在六年级下册，我们的班级将迎来毕业季。
作为班级的骨干力量，我们有责任筹划好班级的各项事宜，让大家度过一个愉快、充实的小学生活。
因此，制定一份班务方案是非常必要的。
我们作为班级管理人员，应该时刻关注班级的管理情况，及时搜集同学的意见和建议，不断完善班级管理体系。
下面，介绍一些我们将在下学期施行的管理措施：1.定期召开班会，听取同学们对班级管理的建议和意见，从而不断优化管理措施。
2.建立班级值日制度，每个同学依次轮流负责班级清扫、整理和维护。
3.积极参加学校开展的各项活动，争取为班级荣誉添彩。
4.制定班级纪律和规章制度，让同学们知道如何在班级中行为标准、秩序良好。
5.鼓励同学之间积极互动，友好相处，建立和谐的班集体关系。
6.关注同学的学习情况，做好学习辅导工作，进步班级整体素质。
在充实班级管理的同时，我们也应该给同学们提供一些文体活动的平台，让大家在快乐和放松的气氛中成长。
下面是一些我们将在下学期施行的文体活动方案：1.组织班级“智力挑战赛”，让同学们在比赛中学习、竞争、理论。
2.挖掘同学们的文艺潜质，鼓励大家参加诗歌、朗读、小品等文艺比赛。
3.组织班级集体运动，如登山、郊游等，增强同学们的团队意识和身体素质。
4.组织语文和数学知识竞赛，营造竞争气氛，进步同学们的学习积极性。
5.组织科普活动，邀请专业人士来给同学们介绍一些科学知识，让同学们理解更多的世界和科技知识。
最后，我们还应该给同学们提供一些社会理论的时机，让他们走出校园，走进社会，用所学知识效劳社会。
下面是一些我们将在下学期施行的方案：1.参与“校外课程”的探究，鼓励同学们选择自己感兴趣的领域，进展探究和研究。
2.组织参观社会单位和企事业单位，理解社会运作机制，培养社会责任感。
3.组织义务活动，如为社区老人送温暖、清理环境垃圾等小活动，让同学们感受到乐于奉献的快乐。
4.鼓励同学们参与志愿者效劳，如为残疾人提供帮助、为贫困学生捐助等，身体力行践行社会核心价值观。
2023年六年级第二学期班务工作计划标准范本(三篇)
六年级第二学期班务工作计划标准范本一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：六年级二班现有学生____人。
男生____人，女生____人。
班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。
能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。
纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。
自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。
良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。
特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。
这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。
使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。
为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。
有评有比有总结有记录。
争做每周的行为规范标兵。
做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：1、继续加强“六爱”教育。
培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。
培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。
加强小干部工作的力度。
责任到人。
岗位到人。
4、继续开展班级小组评比。
争当优秀小队。
每周进行评比总结。