七年级下册生物血液循环难点知识点
七年级生物血液循环知识点
七年级生物血液循环知识点作为初中生物课程的重要组成部分，血液循环知识点对于我们掌握人体生命机能至关重要。
在这篇文章中，我将为大家介绍七年级生物课程中血液循环方面的知识点，帮助大家更好地理解和掌握这一领域的知识。
一、血液循环概述血液循环是指人体内血液在心脏驱动下循环流动的过程。
整个过程可分为两个部分：心脏循环和体循环。
心脏循环是指血液在心脏内流动的循环，包括右心房、右心室、肺动脉、肺静脉、左心房和左心室等器官；体循环则是指血液从左心室经主动脉进入全身的动脉和毛细血管，最终通过静脉回归到右心房。
二、心脏的结构与功能心脏是人体循环系统的中心器官，由心房、心室和瓣膜等组成。
心脏不断地收缩和舒张，推动血液流动。
心脏分为左心和右心，左心主要负责将氧合血推向体循环，右心则主要负责将含有大量二氧化碳和其他废物的血液推向肺部进行气体交换。
三、血管的结构与功能血管是血液流动的通道，包括动脉、静脉和毛细血管。
动脉主要负责将氧合血液从心脏输送到各个器官组织，因此壁厚和弹性好；静脉主要负责将含有废物和二氧化碳的血液从各个组织输送回心脏，因此壁比较薄弱且有阀门防止血液倒流；毛细血管是动脉和静脉之间的连通管道，其壁非常薄，能够进行气体和营养物质的交换。
四、血液的成分血液是由血液细胞和血浆组成的。
血液细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中红细胞主要负责携带氧气，白细胞主要负责人体免疫系统，血小板主要参与血液凝固过程；血浆是血液中的液态成分，其中含有许多生物化学物质，如蛋白质、糖类、脂类等。
五、血液循环的调节血液循环的调节是由神经系统、内分泌系统和荷尔蒙等因素共同作用的。
神经系统通过调节心脏的收缩和舒张来控制血压；内分泌系统则通过激素的分泌来调节心脏收缩和舒张、血压调节、血糖等；荷尔蒙则参与到血压调节、水盐平衡、血糖调节等方面。
总之，血液循环知识点是我们初中生物课程中必须掌握的重要内容。
深入了解血液循环的结构、功能和调节对于我们更好地理解人类生命的奥秘至关重要。
2022年人教版七年级下册生物第四章人体内物质的运输 第三节输送血液的泵——心脏 第2课时血液循环
A.肺循环
B.体循环
C.肺循环→体循环 D.体循环→肺循环
3.肌肉注射青霉素后,青霉素最先到达心脏的是( A )
A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室
第2课时 血液循环
自主预习
基础巩固
能力提升
-8-
4.下列关于血液循环的叙述中,错误的是( C ) A.体循环和肺循环两条途径在心脏处汇合在一起 B.体循环和肺循环这两部分构成了完整的循环路线 C.先进行肺循环再进行体循环 D.体循环和肺循环的起点都是心室
细血管
A.甲,⑦→②→④→⑥→⑨→⑧→①→③→⑤→⑩→患病部位
B.乙,⑦→②→④→⑥→⑨→患病部位
C.甲,静脉注射后直接到达上臂患病部位
D.乙,⑦→②→④→⑥→⑨→⑧→①→③→⑤→患病部位
第2课时 血液循环
自主预习
基础巩固
能力提升
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第2课时 血液循环
自主预习
基础巩固
能力提升
-16-
4.病人甲上臂受伤,病人乙患有肺炎,两人同时进行静脉滴注药物治
疗,那么药物先到达患病部位的病人及药物在其体内流动路线,正确
的是( B )
①左心房 ②右心房 ③左心室 ④右心室 ⑤主动脉 ⑥肺动
脉 ⑦上腔、下腔静脉 ⑧肺静脉 ⑨肺部毛细血管 ⑩上臂毛
路线
→身体各部分的毛细血管网→各 级静脉→ 上腔、下腔静脉 →
部的__毛__细__血__管__网___ →肺静脉→左心房(心
右心房(心脏左侧到右侧)
脏右侧到左侧)
(1)体循环和肺循环在 心脏 汇合,同时发生,保证了物
关系 质运输的效率
(2)共同规律:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
第2课时 血液循环
七年级生物第二节第2课时人体的血液循环
第二节 人体的血液循环
(2)在肺循环中，当血液流经肺部毛细血管网时，进行气体交换， 血液排出二氧化碳同时获得氧气。血液就由____静_脉___血变成了 ___动__脉___血。
第二节 人体的血液循环
知识点三 血压
1．血压：在血液循环中，血液对动脉管壁的侧压力，叫作血压。心 室收缩时，血压上升到的最高值叫作___收_缩____压；心室舒张时，血 压下降到的最低值叫作___舒_张____压。 2．血压的表示：血压通常用分式表示，分子代表___收_缩____压，分母 代表___舒_张____压。例如15/10.8 kPa，表示__收_缩___压为15 kPa， ___舒_张____压为10.8 kPa。
第二节 人体的血液循环
牛刀小试
1．人体由运动状态进入安静状态时，心率的变化是( C )
A．由慢变快
B．不变
C．由快变慢
D．难以确定
[解析] 人在运动状态下，肌肉收缩消耗的能量多，能量是有机物与氧结合 分解释放的，细胞中的有机物、氧是由血液输送的，这样血液向细胞中输送 的有机物和氧的量就增多，血液循环的速度加快，心率也就加快；安静状态 下，人体内消耗的能量主要用于神经系统、内脏器官的活动和维持体温，消 耗的能量较少，心率较慢。
第二节 人体的血液循环
【归纳提升】 1．血液在血管中的流动：动脉→毛细血管→静脉。
2.
3．通过体循环后血液由动脉血变为静脉血，通过肺循环后血液由静 脉血变为动脉血。
第二节 人体的血液循环
[典例] 如图是人体血液循环和气体交换示意图。A、B、C、D表 示心脏的4个腔，E、F、G、H表示血管。有关叙述错误的是( D ) A．人体血液循环可以分为体循环和肺循环 B．在E、A、B、F内流动的血液是含氧丰富的动脉血 C．体循环可表示为：B→F→组织处毛细血管网→H→C D．肺循环可表示为：C→D→G→肺部毛细 血管网→E→A
七年级下册血液血管知识点
七年级下册血液血管知识点血液循环系统是人体中最为重要的系统之一，血液和血管是其中两个最关键的组成部分。
在七年级下册生物学课程中，学生需要了解一些血液和血管的基本知识点，本文将为大家详细介绍。
一、血液的基本概念血液是由血细胞和血浆组成的。
其中血细胞分为红细胞、白细胞和血小板。
红细胞主要负责携氧和运输二氧化碳，白细胞是免疫系统的重要组成部分，负责抵御病毒和细菌的侵袭，血小板则负责血液凝固。
血浆是由水、蛋白质、糖类、脂质、激素和电解质等多种物质组成，主要起着输送养分、代谢废物、调节酸碱平衡等功能。
二、血液的循环方式人体循环系统分为体循环和肺循环两部分。
肺循环负责将含有二氧化碳的血液经过肺部重新氧化成含氧的血液，而体循环则将这些氧合血液输送到身体各个部位。
三、血液循环的调节机制血压调节：由神经系统和内分泌系统共同调节，主要通过心率、血管阻力、血容量等方式实现。
心脏调节：由神经系统和荷尔蒙系统共同调节，主要通过心肌收缩力、心率和心律等方式实现。
血液的液体平衡：由肾脏控制，主要是通过调节尿液的产生和泌出来维持血液的液体平衡。
四、血管的结构血管是血液循环系统的通路，分为动脉、静脉和毛细血管。
动脉是血液从心脏流出的血管，具有高压和弹性，主要负责将氧合血液输送到各个器官和组织。
静脉是血液回流的血管，具有低压和静弹性，主要负责将含有二氧化碳和代谢产物的血液从各个部位回流到心脏。
毛细血管则是动脉和静脉的中间部分，是血液循环的最细小通道，主要负责氧气、营养物质和代谢废物的交换。
五、血管的生物力学特性血管的生物力学特性包括压力、流速和阻力等，其中血管阻力是最为重要的一个特性。
阻力越大，心脏需要更多能量来推动血液流动，这会增加心脏的负荷和产生一系列心血管疾病。
总之，血液和血管是人体循环系统的关键组成部分，理解其基本知识点对于维持身体的健康至关重要。
希望本文能够对七年级下册生物学的学生们有所帮助。
七年级生物下册92血液循环课件2新版北师大版
解析 人体血液循环可以分为体循环和肺循环;在E(肺静脉)、 A(左心房)、B(左心室)、F(主动脉)内流动的血液是含氧丰富的动 脉血;体循环可表示为B→F→组织处毛细血管网→H→C;肺循环可 表示为D→G→肺部毛细血管网→E→A,而不包括C(右心房)。
答案 D
知识点1
知识点2
【例2】 (2017·山东枣庄模拟)医生为某人测量血压,结果为 “22/14 kPa”,这说明他的( )
A.舒张压和收缩压均高 B.舒张压高,收缩压正常 C.舒张压和收缩压均正常 D.舒张压和收缩压均低 解析 健康成年人的动脉血压,一般维持在收缩压 kPa、舒张压 8~12 kPa;血压经常超过 kPa,就称为高血压;该人的血压是22/14 kPa, 收缩压和舒张压均高于正常值,应属于高血压。 答案 A
知识点1
Hale Waihona Puke 知识点2(2)肺循环 ①途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。 ②意义:血液流经肺部毛细血管网,与肺泡进行气体交换,血液中 的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液。 ③结果:含氧少、颜色暗红的静脉血变成了含氧多、颜色鲜红的 动脉血。 (3)体循环和肺循环是一条完整的血液循环路线 在我们的身体中,体循环和肺循环是同时进行的,并且通过心脏连 通组成一条完整的循环路线。血液循环为人体各个组织细胞不断 运来营养物质和氧,运走二氧化碳等废物。 (4)血液的类型 ①动脉血:含氧丰富,颜色鲜红的血液。 ②静脉血:含氧少,颜色暗红的血液。
知识点1
知识点2
知识点2 血压和脉搏
1.血压
(1)概念:血液在血管内向前流动时,对血管壁产生的侧压力叫血
压。我们通常所说的血压是指体循环的动脉血压。血压与心脏收
缩力直接有关。心室收缩时,动脉血压所达到的最高值,叫收缩压;
七下生物第四章知识点
七下生物第四章知识点七年级下册生物第四章主要围绕血液循环系统和人体免疲进行了详细阐述。
以下是该章节的主要知识点归纳:一、血液循环系统1.血液的组成和功能●血液的组成:血液由血浆和血细胞组成。
血浆是血液的液体部分，约占血液总量的55%，主要成分为水(约占90%)、蛋白质、葡萄糖、无机盐和尿索等。
血细胞包括红细胞(RBC) 、白细胞(WBC) 和血小板(PLT)。
●血液的功能:●血浆:运载血细胞，运输养料和废物。
●红细胞:含有血红蛋白，主要功能是运输氧气和部分二氧化碳。
●白细胞:吞噬病菌，具有防御和保护作用。
●血小板:促进止血和加速凝血。
2.血管的种类、结构与功能●动脉:将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
管壁较厚，弹性大，管腔小，血流速度快。
●静脉:将血液从身体各部分送回心脏的血管。
管壁较薄，弹性小，管腔大，血流速度慢，通常具有静脉瓣以防止血液倒流。
●毛细血管:连通于最小的动脉与静脉之间。
管壁极薄，由一层扁平上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，便于血液与组织细胞进行物质交换。
3.心脏的结构和功能●心脏的位置和结构:位于胸腔中部，偏左下方，大小与本人握起的拳头差不多。
主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张功能。
心脏有四个腔:左心室、左心房、右心室和右心房。
●瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之间，只朝向心室开)和动脉瓣(位于心室与动脉之间，只朝向动脉开) ,它们保证了血液按一定的方向流动，防止血液倒流。
●血液循环:分为体循环和肺循环。
体循环是血液从左心室出发，经过主动脉、全身各级动脉、全身毛细血管、上/下腔静脉，最后回到右心房。
肺循环是血液从右心室出发，经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉，最后回到左心房。
二、人体免疫1.免疫系统的组成免疫系统由免疫器官(如胸腺、睥脏、淋巴结等)、免疫细胞(如T淋巴细胞、B淋巴细胞、巨噬细胞等)和免疫分子(如抗体、细胞因子等)组成。
2.免疫防线的构成和功能●第一道防线:皮肤和黏膜。
七年级下册生物循环系统重要知识点知识分享
七年级下册生物循环系统重要知识点知识分享精品文档精品文档七年级下册生物循环系统知识要点*描述人体血液循环系统的组成1.血液：由血浆和血细胞组成，血细胞有三种：红细胞（含有血红蛋白，运送氧气和部分二氧化碳，数量最多）、白细胞（吞噬病菌，体积最大）和血小板（止血和加速凝血，体积最小）。
注：（1）血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
（2）红细胞运输氧气和部分二氧化碳，血浆运输营养物质和水和细胞排出的废物以及部分二氧化碳。
（3）缺少红细胞和血红蛋白说明患有贫血病，白细胞增多说明患有炎症，血小板过少一有伤口会流血不止，过多容易形成血栓。
2.血管：（1）动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
特点：管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快，不断分支。
（2）静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。
特点：管壁较薄，弹性小，管腔较小，血流速度较慢，通常具有静脉瓣。
（3）毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间。
特点：只允许红细胞单行通过，由一层扁平上皮细胞构成，血流速度慢。
注：1.含氧丰富的血液叫动脉血（鲜红色），含氧较少的血液叫静脉血（暗红色）。
2.动脉里通常流的是动脉血，静脉里通常流的是静脉血；但肺动脉流的是静脉血，肺静脉流的是动脉血。
3.血管的辨别：（1）.血液流向辨别：主干流向支干：动脉。
支干流向主干：静脉。
连通最小动脉和最小静脉之间的血管：毛细血管。
（2）结构特点辨别：动脉：管壁较厚，血流速度快。
静脉：管壁较薄，血流速度较慢。
毛细血管：只允许红细胞单行通过，由一层扁平上皮细胞构成，血流速度慢。
4、心脏：心室壁比心房壁厚，左心室的壁最厚。
苏教版七年级生物下册《人体的血液循环》知识全解
《人体的血液循环》知识全解
1.区别动脉、静脉和毛细血管。
2.描述心脏的结构和功能。
3.描述血液循环系统的组成,说出体循环和肺循环的过程。
本节课可用图片的方式来展示三种血管的形态结构，学生接受直观的图像，学生容易接受掌握。
同时用视频的方式把三种血管内的血液流动情况展示出来，帮助学生理解掌握，这样学生更易于接受。
最好把三种血管的结构和功能特点列出来作对比，有助于提高教学效果。
关于心脏的结构，可采用分组实验与小组讨论相结合的方式，充分利用实物、模型以及课件，使学生通过实验和观察懂得心脏的结构与功能相适应的特点。
血液循环过程的教学，由血液循环的发现过程引入，主要通过电动模型演示、课件等，使学生获得循环途径的直观感知，引导学生进行深层思考，分析血液在循环过程中的成分变化，由此突破难点。
本节课，学生应通过观察与思考、实验、讨论等活动获得相关知识。
在观察过程中要注意对心脏的结构和功能的描述，思考心脏与血管如何连接，血液如何在心脏与血管所在的封闭管道内流动，从而理解血液循环的两条途径及血液成分如何变化，这也是本节的难点所在。
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血液循环重点讲解
一、血液
血液的组成：血浆和血细胞
血细胞：红细胞、白细胞、血小板
*红细胞
1、特征：红细胞呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白。
2、特性：它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离。
*白细胞
1、特征：白细胞有细胞核，比红细胞大。
2、特性：当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。
*血小板
1、特性：个体最小；没有细胞核；形状不规则。
2、特性：人受伤后，血小板在伤口处聚集，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血。
二、血管
血管的类型：动脉、静脉、毛细血管
动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
从心脏射出的血液压力较高，因此，动脉的管壁较厚、弹性大，管内血流的速度快。
静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。
静脉的管壁较薄、弹性也小，管内血流的速度慢。
毛细血管：血管内径很小，只能允许红细胞单行通过；管壁非常薄；管内血流速度最慢。
静脉瓣的作用：防止血液倒流。
三、区分动脉血和静脉血
动脉血：含氧丰富，颜色鲜红
在肺部毛细血管处，静脉血——>动脉血（肺循环结果）
静脉血：含氧较少，颜色暗红
在全身毛细血管处，动脉血——>静脉血（体循环结果）
注意：肺动脉中流动的是静脉血
肺静脉中流动的是动脉血
四、
五、体循环和肺循环的意义
体循环：体循环为组织细胞输送氧气和营养物质，同时带走二氧化碳等废物。
肺循环：肺循环把含氧少的静脉血运到肺部进行气体交换，使之变成含氧多的动脉血。
**体循环和肺循环是同时进行，并在心脏处汇合成一条完整的循环路线。
肺循环的起点是右心室，终点是左心房，体循环的起点是左心室，终点是右心房。
关于输液的循环路径：药物进入血液循环，随着血液运输到受伤部位，具体途径是，手臂静脉--上腔静脉--右心房(药物第一次到达心脏)--右心室--肺动脉--肺部毛细血管--肺静脉--左心房(药物第二次到达心脏)--左心室--主动脉--下肢各级动脉--脚部毛细血管，从这条循环路径可以看出，药物运输过程中，经过心脏两次，经过肺一次。
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