高中生普遍近视情况调查报告

关于高中生普遍近视情况的调查报告

——以红星中学高一为例摘要：

视力不仅关系到学生的学习，而且影响到学生的生活。本课题小组通过这次调查，获悉同学们的近视相关情

况。希望调查结果能引起学校管理人员和家庭

的重视并改善这种现象。

关键词：近视

前言：

一、调查背景：

近视的孩子眼睛是人类心灵的窗户。一双健康的眼睛有赖于人们的爱眼意识。但不知不觉，身边的同学越来越多加入近视眼的行列，学生的近视现象日趋严重。为了深入了解红星中学的同学近视的情况，我们对此展开了一次问卷调查活动。

二、调查目的：

1.通过调查，获悉同学们近视的情况及原因，便于学生、家庭和学校改善这种现象。

2.本课题小组就此调查结果提出合理化建议。

3.通过对学生视力情况的调查使其认识到学生患近视的严重性。通过调查报告，向同学们传达近视的危害，从而使广大学生们认

识到要更好地保护眼睛的重要性。

三、调查地点：红星中学

四、调查对象：面向红星中学高一学生，男女比例基本持平

五、调查方式：

1、采用问卷调查的方式（具有保密性的特点）

2、采用抽样调查的方式，在遵循随机原则的基础上发放问卷，共发出问卷100份，共收回问卷100份，有效问卷100份。

六、调查小组组长及成员：高元谢程汤嘉伟宋震宇张凡杨阳

正文：

近视简介：眼睛的基本结构是由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜、虹膜等几部分组成。光线经过晶状体成像于视网膜上，再经过视神经把信息传入大脑，产生视觉，于是人便清晰地看到了物体，这就是眼睛的“工作”原理。近视眼是视力缺陷的一种，能看清近处的东西，看不清远处的东西。近视是由于眼球的晶状体和视网膜的距离过长或晶状体折光力过强，使进入眼球的影像不能正确落在网膜上而落在网膜的前方。近视眼需要佩戴凹透镜：由于凹透镜对光线具有发散作用，它使原来聚焦在视网膜之前的光线发散后正好聚集在视网膜上。

一、眼睛近视的度数问题

调查结果显示，大约有90%的学生近视。在近视的同学当中，有40%的同学眼镜度数在200—300，有42.7%的同学眼镜度数在

300-400，只有很少的同学眼睛度数在100以下。令我们吃惊的是90人中竟然有10位同学高度近视（400度以上）。

其中男女比例大致持平。

二、造成眼睛近视的原因问题

看到以上这些数字，我们不禁要问：是什么原因造成如此严重的近视状况？从统计结果中可以发现，先天原因—天生具有15票，学习导致占35票，电子产品（看电视、玩电脑等）占30票，营养不足占10票。由此可见，大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼

四、 眼保操作用问题学生对做眼保

操的作用的态度

60%的学生认为眼睛保健操有点作用，

25%认为眼睛保健操一点作用都没，

10%的学生认为眼睛保健操非常作用，

另外，5%的学生对眼睛保健操没有看法。可见，很多同学利用眼睛保健操提高视力的意识不强。还有部分表示做操的姿势不够准确。

随着年龄的增长，教育程度的提高，不知不觉中，身边戴眼镜的同学也越来越多。眼睛是心灵的窗户，是人们之间表达相互信任的通道，是人类最直观地认知世界的感觉器官，人类从外界获取信息大部分通过视觉，通过眼睛。因而

保护视力，保护眼睛非常重要。

然而，很多青少年并没有意识到

这一点，伴随着他们的不健康的

用眼习惯就直接导致了我国青少

年近视率居高不下的现状。调查

结果显示在高中生中竟有92%视力不

达标，这是多么危险的数字，如此高的近视率再乘以巨大的学生总数，难以想象有多少学生在忍受近视的煎熬。其实，对于大部分人来说近你认为学生群体最大的健康问题是什么？

0%

5%10%15%20%25%30%35%40%45%50%近视睡眠不足心理问题其他

近视的生理学原理

视是完全可以预防的，现阶段，只有加强近视宣传防治工作，才能把近视率降下来，提高学生乃至未来公民的身体素质。

初中生物、物理课程均向我们介绍了近视的生理学成因：晶状体变厚，折光能力增强，致使外界远处物体的像成在视网膜前（如右图上），致使近视者无法看清远处物体，而近处物体发出光线本身方向偏差较大，经晶状体折射后像便正好成在了视网膜上（如右图下），故近视不影响观看近处物体。晶状体变厚也部分地与营养不良有关。然而，近视单纯的生理学原因并不是我们所关注的，正如我们学习时并不过分关注习题的结果，而要关注解题过程。

根据上述，高中生近视主要存在以下问题：

1.看电视距离太近

2.在光线太强的阳光下看书

3.在光线太弱的光下看书

4.长时间的在电脑前

5.不合理饮食

不认真做眼保健操显而易

过大的学业压力

见，这些习惯大部分都与阅读有

关，而读书、做题恰恰是我国高中生生活中最主要的部分。过大的升学压力致使他们每天面对大量习题和作业，没有时间放松眼睛、远眺。为了最大限度地利用时间来学习，很多学生不惜放弃了户外活动，不

锻炼身体，体质差，眼睛自然更有可能近视。更有甚者，有些同学为了完成学习任务的同时不影响室友休息，晚上在被窝里打着手电筒学习，这种行为对视力的损害是极大的，首先是照明光线不足，其次狭小的空间使眼睛距离书本太近，更重要的是造成睡眠不足，导致第二天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，多重原因使这样做对眼睛危害极大。但这些只是造成高中生近视的一个方面。

在数码电子科技快速发展的今天,

电脑等消费数码产品走进了千家万户，

而这些大大小小的屏幕成为高中生眼

部健康的又一杀手。很多青少年没有正

确的人生观，价值观，整天沉迷于游戏

电脑游戏

中，沉迷在虚拟的网络世界里不能自

拔，他们缺少户外活动，而每天长时间面对屏幕更是加深了眼睛的干燥和疲劳，极易造成近视。还有一些高中生由于早恋等原因，需要用手机沟通联络，于是手机不离身边，夜深人静时还在发短信，严重影响休息，损害眼睛。而经常使用MP4、电子词典、手机等小屏幕电子产品看视频、看小说也是中学生中常见的不良生活习惯，过小的屏幕，密密麻麻的文字对眼睛造成的危害是极大的。

找到了近视的成因以及种种造成近视的种种因素，我们有必要寻