一年级数学动手做1
一年级数学下册四 有趣的图形 动手做(一)教学设计

五、提示:剪法、拼法如下:
六、是只猫。由三角形和长方形组成的。画图略。
七、提示:剪法和拼法如下:
四、在下面的方格里设计一个用 组成的图形。
五、
六、先说出下面拼出的是什么,它是由哪些图形组成的,再照样子分一分,画一画。
七、把“七一”两字剪成一刀,拼成一个正方形。
部分答案:
一、提示:此题的答案不唯一。例如:还能拼出:
二、1、②⑥2、⑤⑥⑦
三、1、正方形或三角形、平行四边形
2、小狗
3、正方形提示:拼图方法如下:
动手做(一)
一、折一折,剪一剪,拼一拼。
你还能拼出什么图形?请画一”。
2、号、号和号图形可以拼成“ ”。
三、小动物拼图。
1、小猴和小兔拿的两个图形可以拼成一个()。
2、小老虎和()拿的两个图形可以拼成一个正方形。
3、小犀(xī)牛和小羊拿的两个图形可以拼成一个()。
《一年级数学动手做》课件

布置适当的课后作业,巩固所学知识,提高学生 的解题能力。
06
结语
课程收获
知识掌握
通过本课程,学生能够掌握基础的数学 知识和技能,如数数、比较大小、加减
法等。
逻辑思维
学生在解决数学问题的过程中,能够 培养逻辑思维能力,增强问题解决能
力。
实践能力
课程强调动手操作,使学生在实践中 学习和掌握数学知识,提高实践能力 。
回顾活动中所学到的数字知识,加深 学生的记忆。
布置一些与数字相关的作业,让学生 在家中继续巩固所学知识。
总结评价
对活动进行总结评价,肯定学生的表 现,鼓励他们在日常生活中多加练习 。
03
动手做活动二:图形认 知
活动准备
教学材料准备 各种形状的图形卡片,如圆形、三角形、正方形等。
图形拼图游戏板。
活动准备
互动交流
教师点评
鼓励学生积极发言、分享自己的想法和思 路,同时引导学生倾听他人的意见,互相 学习、互相启发。
对学生的表现进行点评,肯定学生的优点 和进步,指出不足之处,提出改进意见。
活动总结
回顾知识点
引导学生回顾本节课所学的知识点,加深学生对 应用题解决的理解和掌握。
总结活动收获
让学生分享自己在活动中的收获和体会,提高学 生的自我反思和总结能力。
《一年级数学动手做 》ppt课件
contents
目录
• 引言 • 动手做活动一:认识数字 • 动手做活动二:图形认知 • 动手做活动三:加减法运算 • 动手做活动四:应用题解决 • 结语
01
引言
课程简介
课程名称:《一年级数学动手做》 适用对象:一年级学生
课程特点:注重动手实践,通过游戏和活动培养数学思维和解决问题的能力
一年级数学动手做1

应急管理指挥系统:/solutions/16.html 现在的应急指挥系统,不是单一的指挥功能,而包括移动办公等功能。移动办公系统,是一套建立以手机等便携终端为载体实现的移动信息化系统,系统将智能手机、 络、OA系统三者有机结合,开发出移动办公系统,实现任何办公地点和办公时间的无缝接入,提高了办公效率。它可以连接各种IT系统,包括OA、邮件、ERP、以及其他各类个性业务系统,使手机也可以用以操作、浏览、管理全部工作事 提供了一些无线环境下的新特性功能。其设计目标是帮助用户摆脱时间和空间的限制,随时随地随意地处理工作,提高效率、增强协作。现在的应急指挥系统,不是单一的指挥功能,而包括移动办公等功能。移动办公系统,是一套建立以 便携终端为载体实现的移动信息化系统,系统将智能手机、无线网络、OA系统三者有机结合,开发出移动办公系统,实现任何办公地点和办公时间的无缝接入,提高了办公效率。它可以连接各种IT系统,包括OA、邮件、ERP、以及其他各 业务系统,使手机也可以用以操作、浏览、管理全部工作事务,也提供了一些无线环境下的新特性功能。其设计目标是帮助用户摆脱时间和空间的限制,随时随地随意地处理工作,提高效率、增强协作。现在的应急指挥系统,不是单一的 能,而包括移动办公等功能。移动办公系统,是一套建立以手机等便携终端为载体实现的移动信息化系统,系统将智能手机、无线网络、OA系统三者有机结合,开发出移动办公系统,实现任何办公地点和办公时间的无缝接入,提高了办公 它可以连接各种IT系统,包括OA、邮件、ERP、以及其他各类个性业务系统,使手机也可以用以操作、浏览、管理全部工作事务,也提供了一些无线环境下的新特性功能。其设计目标是帮助用户摆脱时间和空间的限制,随时随地随意地处 作,提高效率、增强协作。
奉新县第二小学一年级数学下册四有趣的图形第2课时动手做(一)教案北师大版

第2课时动手做(一)教材第38~39页的内容。
1.通过折纸、剪拼等活动,进一步认识平面图形,初步感知平面图形的特征。
2.通过操作活动,积累数学活动经验。
3.培养初步的空间观念和动手操作能力。
重点:初步感知平面图形的特征。
难点:对简单的图形进行合理的分解和组合。
课件、简笔画、长方形纸、正方形纸、三角形纸、圆形纸、剪刀。
出示教师画的简笔画,如下:师:同学们请看,这是老师画的画,画得好吗?你能说说每幅图像什么呢?每幅图是由我们学过的哪些平面图形组成的?学生看图争先恐后地抢答。
师:这节课,我们一起来做图形变化的游戏,你会发现图形之间的许多奥秘。
1.折一折。
(1)把正方形纸折成两部分。
师:请大家拿出你准备的正方形纸,你能把它折成一样的两部分吗?试一试。
学生操作,教师巡视指导。
学生一般会有两种折法:一是上下或左右对折,二是斜着对折。
师:用剪刀沿折痕剪一剪,比一比,看你折出来的两部分是不是一样的?学生操作后汇报,教师给予肯定。
师:还能想到其他折叠方法吗?(引导学生明确:只要通过正方形中心,就都可以把正方形分为一样的两部分,如图:。
)(2)把长方形、三角形、圆形纸折成两部分。
师:现在请大家拿出你准备的长方形纸、三角形纸和圆形纸,像折、剪正方形纸一样,把这些图形都折成一样的两部分,再剪一剪,比一比。
学生独立操作,小组交流,再上台演示,汇报。
师:任何一个三角形都能折成同样大小的两部分吗?(不是。
引导学生明确只有其中两条边一样长的三角形才能折成一样的两部分。
)师小结:把长方形横着对折、竖着对折、斜着对折,只要沿通过长方形中心的任意一条线对折,都可以把长方形折成一样的两部分。
有两条边一样长的三角形,沿三角形不一样的那条边的中心和相对的顶点的连线对折,可以把三角形折成两个相同的三角形。
沿通过圆的中心任意一条线对折,都可以把圆折成两个一样的半圆。
2.拼一拼。
课件出示教材第38页中间和下面拼图。
师:这些图都是几个小朋友折出来的纸拼起来的,你能照样子拼一拼吗?你能说说这些图形是由哪些平面图形拼起来的吗?学生操作,交流汇报。
北师大版一年级数学下册第4单元有趣的图形

√
3.把每组中能拼成左边的图形的两个小图形涂上你 喜欢的颜色。 (1)
(2)
答:略。
归纳总结:
1.用对折的方法可以把正方形、长方形、三
角形和圆分成相同的两部分。
2.用不同数量和不同形状的图形,可以拼成
不同的图案。
1.折飞机。
2.下面的拼图像什么?利用附页中图3剪一剪,拼一拼。
你还能拼出其他有趣的图形吗?
探究点2 用七巧板拼图形
拼一拼(一)
请你选出两个三角形 拼一个正方形
拼一拼(二)
你还能用几块七巧板拼出 正方形?试试看。
拼一拼(三)
你还能拼出三角形吗? 请你至少拼出两种。
小试牛刀 1.看图填一填。
(1)七巧板中的三角形有( 5 )个,平行四边形有( 1 )个。 (2)⑤是( 正方 )形。
(3)①和( ② )一样大,( ④ )和( ⑥ )也一样大。
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
同学们,让我 们一起去图形城堡吧!
图形 城堡
探究点 把正方形、长方形、三角形和圆折成相同的两部分
图形大挑战
把我折成完全一样的两 部分,怎么折? 你能想 出几种方法?
你能把我们也折成 完全一样的两部分吗?
图形大挑战
小组汇报要求
(1) 讨论时音量最小,又先举手的小组 优先汇报。 (2) 汇报时,每人汇报一种图形。 组长合理分配; 噪音控制员要起到监督作用。
答:略。
思维拓展练 6.数一数,填一填。
( 5 )个长方形
( 5 )个正方形
( 8 )个三角形
四
有趣的图形
动手做(二)
BS 一年级下册
一年级数学动手做1

北师大版小学数学一年级下册第四单元动手做(二)

这是 “七巧板”。 是宋朝黄伯思发明的。 一共有七块板。简简 单单的七块板,就可 以 拼出千变万化的图 形。
自学指导一:
三 1、认真观察七巧板,七巧板由( )种图 形组成,其中有(五)块三角形、(一 ) 块正方形和一块平行四边形组成 。
2、1号和( 2 )号图形、4号和( 6 )号图 形是完全一样的。
1
3号图形 是平行 四边形
6 5
2
4 3一试,用七巧板拼出一个正方 形和一个三角形。(块数不限) 2、再小组交流,看一看你们小组一共想出 多少种拼法。
1 2 5 6
4 3
7
拿两个
可以拼出一个什么图形? 能拼成一个正方形
能拼成一个大三角形
还可以拼成什么图形呢?
想象力是无穷的!
北师大版小学数学一年级下册第四单元
2、能利用所学图形,进 行拼图、折纸等活动, 进一步感受图形的特征。
1、在操作活动中,初步认识 长方形、正方形、三角形和 圆,体会“面在体上”,初 步培养空间观念。
3、欣赏利用图形组 成的美丽图案,并能 进行设计。
动手做 (一) (折纸拼 图活动)
认识图形(认识 长方形、正方形、 三角形和圆)
动手做 (一) (折纸拼 图活动)
认识图形(认识 长方形、正方形、 三角形和圆)
动手做(二) (认识七巧 板)
通过欣赏和设计图 案活动,进一步认 识正方形、长方形、 三角形和圆。
动手做(三) (欣赏与设计)
有 趣 的 图 形
课时目标
学习目标:
1、学会用七巧板拼图,初步认识平行 四边形,进一步熟悉学过的平面图形。 2、发展动手操作能力、想象力和创造 力。
动手做(二) (认识七巧 板)
4、感受图形与 日常生活的密 切联系,激发 学习图形的兴 趣。 动手做(三) (欣赏与设计)
一年级数学动手做1

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果蔬包装机:https:/// 脉搏检查的内容包括哪些? 客户综合贡献测算可通过系统来实现。A、债项评级系统B、集团客户综合价值评价系统C、债项评级系统和集团客户综合价值评价系统D、客户关系管理系统 [单选,A2型题]10个月婴儿,高热,伴阵咳、喘、精神不振10d入院。查体:T39℃,面色苍白,呼吸困难,右上肺叩诊浊音,听诊可闻中、小水泡音。心率170/min,肝肋下3.0cm。末梢血象:白细胞7.0×10/L,淋巴0.85。此例治疗哪项是不必要的A.吸氧B.抗病毒治疗 C.维持体液平衡D.血管活性药治疗E.大量肾上腺皮质激素 从房地产开发企业的角度看,房地产开发过程中投入的资源,下列选项中不包括()。A、土地B、资本C、环境D、劳动力 某施工用机械,折旧年限为10年,年平均工作300个台班,台班折旧费800元,残值率为5%,则该施工机械的预算价格为。A.116.4万元B.120万元C.123.6万元D.252.6万元 支票是出票人签发的,委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者的票据。 中-重度偏头痛首选A.乙酰氨基酚B.阿司匹林C.布洛芬D.哌替啶E.麦角胺 关于脑出血的治疗,下列哪项是正确的。A.收缩压维持在16~18kPaB.每日静脉补液量2500ml以上C.给予止血芳酸D.保持安静,积极抗脑水肿E.发病后24小时仍不能进食者给鼻饲 可减小分析测定的随机误差的方法是。A.提纯试剂B.进行空白实验C.进行回收实验D.增加平行测定的次数 关于沙门菌表示哪项正确。A.最适宜生长温度为37℃B.革兰阳性菌C.被污染食品无感官性状变化D.较耐热E.耐高渗 补偿与非补偿 肾病综合征患者激素冲击治疗后尿量无明显增多,此时应A.再次行激素冲击治疗B.撤掉激素,单以细胞毒药物治疗C.增加利尿剂加强利尿消肿D.消除患者高凝、高脂、感染等状态,改用口服激素治疗,根据肾脏病理改变决定是否加用细胞毒药物E.改用其他免疫抑制剂治疗 患者男性,48岁,嗜酒多年,鼻头及双面颊发红数年,毛孔扩大,逐渐鼻头肥大,呈结节状,表面凹凸不平,舌暗红苔白腻,脉沉缓。诊断辨证为A.面游风血虚风燥证B.酒渣鼻湿热血瘀证C.酒渣鼻肺胃热盛证D.热疮肺胃风热证E.粉刺湿热蕴结证 决定分娩的因素,不包括下列哪项。A.产妇精神状态B.生命体征C.产力D.产道E.胎儿 凡砂中小于的颗粒统称为“泥分”。 梦境出现在()A.REM期B.NREM第一期C.NREM第二期D.NREM第三期E.NREM第四期 国民党政府于1938年6月扒开___,给河南人民带来空前的浩劫。A.长江大提B.花园口黄河大堤C.洛阳黄河大堤D.开封黄河大堤 患者男性,57岁,平素头晕乏力,行食管电生理检查测定窦房结功能,如下图中出现的第2个长间距(2800ms)称为A.窦房结不应期B.窦房传导时间C.窦房结恢复时间D.窦房结总恢复时间E.继发性停搏 在院外获得的细菌性肺炎,常见的病原菌是A.肺炎链球菌B.金黄色葡萄糖球菌C.绿脓杆菌D.军团菌E.结核菌 重型肝炎肝性脑病患者口服乳果糖是为了A.预防消化道出血B.防止腹泻C.预防肠道真菌感染D.加速黄疸消退E.降低肠道pH值,保持大便通畅,减少氨的形成和吸收 在地球大气层之外,地球与太阳平均距离处,垂直于太阳光方向的单位面积上的辐射能基本上为一个常数。这个辐射强度称为太阳常数,或称此辐射为大气质量为零(AM0)的辐射,其值为。A.1.367kW/m2B.1.000kW/m2C.1.353kW/m2D.0.875kW/m2 商业银行应在每一会计年度终了编制本年度个人理财业务报告。年度报告和相关报表应于下一年度的()前报送中国银行业监督管理委员会。A.1月底B.2月底C.3月底D.一季度 用水泥砂浆做垫层铺砌的普通粘土砖其表面平整度是。A.3mmB.5mmC.6mmD.8mm 《电力法》第三十一条规定客户受电装置的设计、施工、安装和运行管理,应当符合国家标准或者标准。A.电力行业B.地方C.网局D.省局 轻度高渗性缺水缺水量占体重的:A.1%B.2%~4%C.5%~6%%D.7%~8%E.8%以上 为补偿旧资本消耗而进行的投资被称为。A.净投资B.存量投资C.重置投资D.基本投资 以下不属于商业银行类型划分方式的是。A.从企业法人角度划分B.从内部管理模式划分C.从盈利能力划分D.从会计角度划分 伤寒极期临床表现有()A.发热和皮疹B.消化道症状C.神经系统症状标准时,下面哪一种描述是不正确的?A、加权评分是依据反映供应商相对重要性的一系列"加权"标准对其进行评分,全部得分最高的供应商将被授予合同/订单;B、在使有加权评分的标准时,成本应与全部其他标准一样对待;C、用加评分法 评价供应商时,主要考虑两个决定其绩效的关键要素,即能力和成本;D、用加权评分方法前,应确保对供应商的选择建立在对许多相关标准进行全面评价基础上 下列各项变革中,不属于战略变革时机选择的是。A.提前性变革B.反应性变革C.危机性变革D.滞后性变革 火灾探测器的作用是检测被保护区域。A、有无火警信号B、有无火灾危险C、有无可燃物体D、有无可疑人员 [多选,案例分析题]患者,男性,42岁,因发热,右上腹疼痛两周入院;患者两周前无明显诱因出现发热,食欲不振,右上腹疼痛,查体:肝右叶体积增大,右上腹压痛明显,实验室检查:Hb:110g/L,WBC:13.8×1012/L,N:78%;X线检查见右膈抬高,右侧胸腔少 量积液,上腹部CT平扫见肝右叶大小约5.2cm×4.5cm×3.7cm低密度病灶,边界欠清晰,密度不均匀,CT值约15~52Hu,病灶中心可见低密度区。出现以下哪些影像学征象支持细菌性肝脓肿的诊断A.病灶边缘不清楚B.环征或靶征C.增强扫描病灶周围结构均有不同程度的 强化,强化程度常高于肝组织D.增强扫描病灶内部可见分隔状强化,病灶低密度区未见强化E.增强扫描动脉期病灶周边呈结节状明显强化,静脉期强化范围增大,向中央呈填充式强化,延迟期呈等密度灶。F.病灶内出现空气影 深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持。A.改革开放B.四项基本原则C.以经济建设为中心 当管理层的作用为积极主动,而变革的性质为渐变性变革,该种变革为。A.协调变革B.计划变革C.接受变革D.迫使变革 二氧化碳适用于扑救可燃液体火灾.A.正确B.错误 国家对部分重点中药材购销实行管理,下列属于第一类的为A.三七B.人参C.牛黄D.甘草E.黄连 [问答题,案例分析题]海威公司为上市公司,主要从事电子器材的生产和销售,为中天会计师事务所的常年审计客户。注册会计师王莉负责审计海威公司2014年度财务报表。注册会计师王莉于2015年1月对海威公司采购与付款循环的内部控制进行了了解和测试,并在相关审计 工作底稿中记录了关于采购与付款循环内部控制制度遵循方面的情况,部分内容摘录如下:(1)对于大宗采购项目的招标情况,制度规定,公司一次金额超过10万元的材料采购都必须向已选定的供应商招标,由这些供应商提供投标文件,公司采购部门编制采购招标分析表并 确定最终供应商。海威公司2014年一次金额超过10万元的采购业务共有400笔,注册会计师王莉采取统计抽样的方法,共抽取了其中的100笔进行检查(可信赖程度95%,总金额为2000万元),发现有15笔没有已选定的供应商提供的投标书,其采购金额合计230万元,有10 笔没有采购招标分析表,其采购金额合计150万元。不符合规定的采购业务占全部采购业务的20%。(2)对于材料入库验收的情况,制度规定,采购的材料在入库时,应由仓库有关人员进行清点和验收,确认实际入库材料的品种、规格、等级、数量等项目,以保证入库材料 的正确性。注册会计师王莉在检查的过程中,观察了5次实际的入库清点验收过程,发现有些仓库人员只对入库材料的品种进行检查确认,对于其他项目没有按规定清点验证,而是按照采购订单副联和供应商提供的货运单直接填写入库单。(3)对于存货盘点的情况,制度规 定,仓库应定期对存货进行盘点,以便及时掌握实际库存情况,财务部门在每年年末前对存货进行检查,以确保仓库有关存货的报告的正确性。公司2014年12月31日存货明细账中反映的存货共有300种。注册会计师王莉按照统计抽样的要求(可信赖程度为95%),抽查了 100种存货的实际情况,其中有30种存货的实际库存数量与账面数量不符,差异金额超过20%的存货数量达到18种,重大错误率达到11%。(4)仓库部门职员在发现存货毁损、变质、过期的情况后,向部门经理报告,由仓储经理负责处置,并报财务部门进行账务处理。资料 二(1)2015年1月3日收到一批腈纶绒毛,成本18220元,相关记录的时间是1月5日。表明发货时间是2014年12月29日,目的地交货。(2)2014年12月28日收到一批抱枕被,成本6250元,未对进行记录。注册会计师在采购部门找到该,上面标明"寄售"。(3) 在存货监盘时,发运间有一个装有产品的箱子,产品成本8160元,箱子上标有"等待发运指令",因此未纳入存货范围。经过调查,注册会计师发现顾客订货单日期是2014年12月18日,但是箱子发运日期和顾客付款日期是2015年1月10日。该产品是客户的库存存货。 (4)应付凭单部门核对供应商、验收单和订购单,并编制预先连续编号的付款凭单。在付款凭单经被授权人员批准后,应付凭单部门将付款凭单连同供应商及时送交会计部门,并将未付款凭单副联保存在未付款凭单档案中。会计部门收到附供应商的付款凭单后,应及时编制 有关的记账凭证,并登记原材料和应付账款账簿。要求:假定不考虑其他条件,请逐项分析上述内部控制制度是否存在不当之处,如果存在,请简要提出改进建议。 抢救青霉素过敏性休克患者,首先采取的措施是()A.立即停药,平卧,皮下注射0.1%肾上腺素B.静脉注射0.1%肾上腺素C.立即通知医生抢救D.立即吸氧,行胸外心脏按压E.静脉输液,给予氢化可的松 与集中式系统相比,分布式系统具有很多优点,其中不是分布式系统的优点。A.提高了系统对用户需求变更的适应性和对环境的应变能力B.系统扩展方便C.可以根据应用需要和存取方式来配置信息资源D.不利于发挥用户在系统开发、维护、管理方面的积极性与主动精神 犁煤器抬落到一定位置后,操作停止按钮停不下的原因是什么?