最新关于小学六一活动总结范文锦集六篇
小学庆祝六一总结5篇
小学庆祝六一总结5篇篇1一、活动概述为庆祝六一儿童节，我校于X月X日举办了一场别开生面的庆祝活动。
活动以“快乐成长，放飞梦想”为主题，旨在为学生们提供一个展现自我、快乐成长的平台。
活动内容丰富多样，包括文艺表演、亲子游戏、手工制作等多个环节，吸引了全校师生及家长们的广泛参与。
二、活动筹备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的筹备工作。
学校成立专门的庆祝六一活动小组，负责制定活动方案、协调资源、组织人员等。
我们通过对学校资源的合理利用，争取社区的支持，成功将活动推广至家长及社会各界。
在宣传方面，我们利用校园广播、宣传栏、家长微信群等多种渠道进行广泛宣传，确保信息的及时传递。
1. 文艺表演本次活动中，文艺表演是重头戏。
学生们通过自编自导的舞蹈、歌曲、小品等多种形式，展现了他们的才艺和创造力。
其中，舞蹈节目精彩纷呈，小品幽默风趣，赢得了现场观众的阵阵掌声。
2. 亲子游戏为了加强家校之间的联系，我们特意设置了亲子游戏环节。
家长们积极参与，与孩子们一同玩耍，增进了亲子关系，现场气氛温馨而热烈。
3. 手工制作手工制作环节锻炼了学生们动手实践能力。
他们通过制作贺卡、手工画等形式，表达了对节日的祝福和对美好生活的向往。
4. 优秀学生表彰为了表彰在学业、品德、文艺等方面表现突出的学生，我们特意设置了优秀学生表彰环节。
通过这一环节，激励学生们继续努力，争取更好的成绩。
本次庆祝六一儿童节活动取得了圆满成功。
活动不仅让学生们度过了一个快乐的节日，也锻炼了他们的组织能力、团队协作能力和创造力。
家长们纷纷表示，这样的活动有助于增进亲子关系，让他们重新发现了孩子们的潜力。
同时，活动也得到了社会各界的高度评价，提升了学校的社会声誉。
五、经验总结本次活动的成功得益于前期的充分筹备、各部门的协同合作以及家长们的支持。
但也存在一些不足之处，如部分环节的时间把控不够精确，个别活动参与度有待提高等。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进，力求让每一次活动都更加完美。
小学欢庆六一运动总结5篇
小学欢庆六一运动总结5篇第1篇示例：小学欢庆六一运动总结六一儿童节是孩子们期待已久的节日，本次在小学进行的六一欢庆活动也是一次意义非凡的运动。
在六一这一天，学校组织了各种各样的活动，使孩子们度过了一个充满欢乐的假期。
以下是对本次小学欢庆六一运动的总结。
本次活动的主题是“快乐健康，快乐成长”。
学校在活动策划中充分考虑到了小学生们的心理特点和兴趣爱好，设计了一系列既有趣又有益于身心健康的运动项目。
进行了趣味大富翁比赛、班级搬砖大赛、跳绳比赛等等，这些活动既锻炼了孩子们的身体，又培养了他们的团队意识和互助精神。
在活动组织和管理中，学校注重了安全和秩序。
为了保障孩子们的安全，学校提前做好了安全检查和安全演练，确保活动场地和器材的安全使用。
学校还设置了专门的活动组织团队，负责活动的流程控制和现场指挥，让整个活动秩序井然，热闹而不乱。
学校还邀请了专业的体育老师和心理辅导老师参与到活动中来，他们不仅为孩子们传授了一些体育知识和技巧，还为他们提供了心理辅导和情感支持。
这不仅使孩子们在活动中得到了充分的照顾，还促进了他们的全面发展和健康成长。
通过本次欢庆六一运动，学校取得了显著的成效。
孩子们在活动中展现了出色的团队协作和表现能力，增强了他们的自信心和自主性。
学校也加强了教师与学生之间的沟通和交流，促进了师生之间的情感联系和互动。
这不仅为学校营造了一个和谐融洽的校园氛围，还为学生们提供了一个快乐健康的成长空间。
本次小学欢庆六一运动是一次成功的活动，得到了师生和家长们的一致好评。
通过这次活动，不仅让孩子们度过了一个愉快的节日，还促进了他们的身心健康和全面发展。
相信在未来的日子里，学校会继续致力于为学生们打造一个更加健康快乐的成长环境，让他们在阳光下茁壮成长，迎接更美好的未来。
第2篇示例：小学欢庆六一运动总结六一儿童节，是孩子们最期待的节日之一。
今年，我们学校也举办了一场盛大的小学欢庆六一运动会，让孩子们度过了一个快乐的节日。
六一小学活动总结参考7篇
六一小学活动总结参考7篇活动总结是对活动创新点的梳理和总结，以便激发创意，活动总结可以帮助我们提高专业素养和工作能力，下面是本店铺为您分享的六一小学活动总结参考7篇，感谢您的参阅。
六一小学活动总结篇1六一期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。
在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的快乐。
现将活动情况总结如下：一、加强组织、营造氛围我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。
在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样1、举行各项竞赛活动。
如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等，使今天的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。
同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。
我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心2、举行颁奖。
这次活动我们依据期中考试成绩，结合平时的表现，表彰了一批三好学生和优秀少先队员，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。
我希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的六一儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持这次活动得到了村委和中心校的大力支持。
我们西湾村委在支金十分紧张的情况下，给我们购置奖品和纪念品，今天在百忙之中，村委领导及中心校领导亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及中心校领导，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。
我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢！最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！六一小学活动总结篇2为了让少先队员们度过一个快乐、有意义的六一国际儿童节，六一期间，郑州市京水回民小学开展了放飞七彩梦拥抱新时代主题活动，为孩子们搭建了一个展示自我，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都分享节日的喜悦。
六一国际儿童节系列活动的总结范文6篇
六一国际儿童节系列活动的总结范文6篇篇1一、引言六一国际儿童节，又称“六一”或“国际儿童节”，是一个属于全世界儿童的节日。
今年的六一儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的活动，旨在为孩子们带来快乐、增进友谊、促进身心全面发展。
本篇总结将详细回顾这些活动的开展情况、取得成效以及总结经验教训。
二、活动开展情况1. 主题活动今年的六一儿童节，我们以“快乐、友谊、成长”为主题，举办了一系列活动。
包括文艺汇演、亲子游园、运动会等，这些活动旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中增进友谊、锻炼身体、培养才艺。
2. 文艺汇演文艺汇演是每年六一儿童节的传统项目，今年我们提前两个月开始筹备，吸引了众多孩子们参与。
汇演节目包括歌舞表演、器乐演奏、戏剧表演等，孩子们在舞台上尽情展现自己的才艺，观众席上的掌声和欢呼声此起彼伏。
3. 亲子游园亲子游园活动是今年新增加的项目，旨在增进家长与孩子之间的互动与沟通。
游园活动包括亲子游戏、亲子手工制作等，让家长和孩子们在共同完成任务的过程中增进感情、享受亲子时光。
4. 运动会今年的六一儿童节运动会，我们特别注重参与性和趣味性，设置了多个趣味运动项目，如接力赛、拔河比赛、跳远比赛等。
这些项目不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
三、取得成效1. 孩子们的快乐与成长通过这一系列活动，孩子们在轻松愉快的氛围中度过了一个难忘的六一儿童节。
他们在活动中展现了自己的才艺、锻炼了身体、增进了友谊，同时也培养了团队合作精神和竞争意识。
这些经历将成为他们成长过程中宝贵的财富。
2. 家长们的积极参与与支持今年的六一儿童节活动得到了广大家长们的积极参与与支持。
许多家长自愿参与活动筹备、协助组织活动、陪伴孩子参与各项活动。
他们的积极参与不仅为活动的顺利进行提供了有力保障，也充分展示了家长们对孩子们成长教育的重视与投入。
四、经验教训与改进建议1. 活动筹备需更加细致周全虽然今年的六一儿童节活动取得了圆满成功，但在活动筹备过程中仍存在一些不足之处。
小学六一儿童节庆祝活动总结6篇
小学六一儿童节庆祝活动总结6篇篇1一、活动概述为庆祝六一儿童节，我校于X月X日举办了一场盛大的庆祝活动。
本次活动的主题为“童心向党，快乐成长”，旨在通过丰富多彩的活动内容，增强孩子们的节日氛围，促进孩子们健康成长，培养孩子们的团队协作精神和集体荣誉感。
二、活动筹备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的筹备工作。
学校成立了专门的庆祝活动小组，由校长亲自担任组长，各位老师积极参与。
活动小组从活动策划、场地布置、物资采购等方面进行了细致的分工和安排。
在活动筹备过程中，我们注重与家长的沟通与合作，共同为孩子们营造一个欢乐和谐的节日氛围。
本次六一儿童节庆祝活动包括以下几个环节：1. 开幕式：学校领导致辞，对孩子们表达了节日的祝福和殷切期望。
同时，家长代表也发表了讲话，鼓励孩子们珍惜童年时光，努力学习，快乐成长。
2. 文艺表演：孩子们精心准备了丰富多彩的文艺节目，包括歌舞、朗诵、戏剧等。
他们的表演充满了童真和活力，赢得了观众的阵阵掌声。
3. 亲子游戏：我们设计了一系列亲子游戏，让家长和孩子们共同参与，增强了亲子之间的感情，也锻炼了孩子们的身体素质。
4. 优秀学生表彰：对在过去一年中表现优秀的学生进行了表彰，鼓励他们继续努力学习，为学校和家庭争光。
5. 知识竞赛：通过趣味知识竞赛的形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，开拓视野。
6. 闭幕式：对活动进行总结，表彰优秀组织者和表演者，为孩子们颁发节日礼物。
本次六一儿童节庆祝活动取得了圆满成功。
活动内容丰富多样，既让孩子们展示了才艺，又锻炼了他们的身体素质和团队协作能力。
亲子游戏环节让家长和孩子们共同度过了欢乐时光，增进了亲子感情。
优秀学生表彰和知识竞赛环节激发了孩子们的学习热情，让他们明白了努力的重要性。
整个活动过程中，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，家长们也对学校的组织工作表示满意。
五、经验总结本次活动的成功得益于学校领导的重视和支持，得益于各位老师的辛勤付出，也得益于家长们的积极参与。
小学六一儿童节庆祝活动总结7篇
小学六一儿童节庆祝活动总结7篇篇1在这个充满欢乐与激情的日子里，我们小学举办了一场别开生面的六一儿童节庆祝活动。
作为活动的策划者和参与者，我深感荣幸能够与全体师生共同度过这个美好的时光。
现将活动总结如下，以飨读者。
一、活动背景与目标六一儿童节，又称国际儿童节，是一个属于孩子们的特殊节日。
为了丰富校园文化生活，展现小学生们的才艺与活力，我们精心策划了这场庆祝活动。
活动的目标是让每一个孩子都能感受到节日的喜悦与快乐，同时培养他们的团队合作和集体荣誉感。
二、活动时间与地点本次活动于6月1日在学校操场举行。
在活动开始前，我们进行了充分的宣传和准备，确保每位学生都能积极参与其中。
三、活动内容与形式1. 开幕式：活动以一场精彩的花样跳绳表演拉开帷幕，学生们身着彩色运动服，活力四溢地展示了他们的跳绳技巧。
2. 文艺汇演：紧接着，一场精彩的文艺汇演开始了。
学生们精心准备了歌曲、舞蹈、小品等节目，展现了自己的才艺和团队合作精神。
其中，六年级的同学们还带来了自编的舞蹈，赢得了在场师生的阵阵掌声。
3. 互动游戏：在活动中，我们还设置了一系列互动游戏，如“接力赛跑”、“双人跳绳”等。
这些游戏不仅锻炼了学生们的身体，还培养了他们的团队合作精神和集体荣誉感。
特别是在“接力赛跑”环节中，学生们拼尽全力，为班级荣誉而战，场面十分激动人心。
4. 闭幕式：随着活动的进行，最终以一场盛大的闭幕式结束。
在闭幕式上，我们对表现突出的学生进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品。
同时，我们还邀请了部分家长参与活动，共同见证孩子们的成长与进步。
四、活动效果与反思本次活动取得了圆满的成功，得到了在场师生及家长的一致好评。
通过此次活动，不仅让孩子们度过了一个愉快的节日，还锻炼了他们的身体和意志。
同时，也增强了班级的凝聚力和向心力。
在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，在活动准备阶段，由于沟通不畅导致部分环节出现混乱；此外，在互动游戏环节中，部分学生过于激动导致游戏规则执行不够严格等。
小学六一儿童节活动总结6篇
小学六一儿童节活动总结6篇篇1在这充满欢乐的六一儿童节，我们小学举办了丰富多彩的活动，为孩子们带来了一个难忘的节日。
现将活动总结如下：一、活动筹备本次活动从筹备开始，就受到了学校领导和老师们的高度重视。
他们多次召开会议，商讨活动方案，确保活动的顺利进行。
同时，学校还积极联系家长委员会，争取他们的支持和配合。
在活动筹备过程中，学校还组织了多次彩排和演练，确保活动的顺利进行。
二、活动内容本次活动内容丰富多样，包括文艺表演、游园活动、亲子互动等环节。
在文艺表演环节，孩子们精心准备了歌舞、小品、朗诵等节目，展现了自己的才艺和表演天赋。
游园活动则让孩子们在轻松愉快的氛围中玩耍，享受节日的快乐。
同时，我们还设置了亲子互动环节，让家长和孩子们一起参与游戏，增进彼此之间的感情。
三、活动效果本次活动取得了圆满的成功，得到了领导和家长们的一致好评。
孩子们在活动中展现了自己的才华和潜力，增强了自信心和成就感。
同时，活动也促进了学校与家长之间的联系和沟通，为未来的合作奠定了良好的基础。
此外，我们还通过活动宣传了学校的办学理念和特色，扩大了学校的影响力和知名度。
四、经验总结在本次活动中，我们取得了一些宝贵的经验。
首先，我们需要提前做好充分的筹备工作，确保活动的顺利进行。
其次，我们需要根据孩子们的年龄和兴趣特点，设计出丰富多彩的活动内容，让每个孩子都能在活动中找到自己的乐趣。
同时，我们还需要加强活动过程中的安全管理和保障措施，确保孩子们的人身安全。
最后，我们需要及时总结活动经验教训，为今后的活动提供有益的参考和借鉴。
五、存在问题及改进建议在本次活动中，我们也存在一些不足之处。
例如，活动现场秩序有待进一步改善、活动时间安排不够合理等。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：首先，我们可以加强活动现场的秩序维护和管理措施；其次，我们可以适当调整活动时间安排和节奏掌控；最后，我们可以进一步完善活动设施和设备配置以满足更多参与者的需求。
小学庆“六一”活动总结7篇
小学庆“六一”活动总结7篇篇1一、活动背景与目标为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，我校于X月X日组织了盛大的庆祝活动。
本次活动的主题是“快乐成长，放飞梦想”，旨在通过丰富多彩的活动，增强孩子们对节日的认同感，培养积极向上的人生态度，展现小学生的精神风貌。
我们设定了以下几个目标：1. 营造浓厚的节日氛围，让孩子们感受到节日的快乐。
2. 通过各类活动，展现学生的才艺与潜能。
3. 增进师生之间的情感交流，促进家校合作。
4. 培养学生的团队协作精神，提高组织协调能力。
二、活动筹备与安排为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的筹备工作。
具体安排如下：1. 策划阶段：成立专项策划小组，确定活动主题、时间、地点及整体流程。
2. 宣传阶段：通过校园广播、横幅、海报等多种形式进行宣传，提高活动的知晓率。
3. 节目筹备：组织教师和学生共同筹备文艺表演，包括歌舞、小品、朗诵等。
4. 布置会场：对校园进行装饰布置，营造浓厚的节日氛围。
5. 安全保障：安排专人负责安全保卫工作，确保活动安全有序。
三、活动内容本次“六一”庆祝活动包括以下几个环节：1. 开幕式：举行升国旗仪式，校领导致辞，表达节日的祝福。
2. 文艺表演：学生们通过精心准备的节目展现才艺，包括歌曲、舞蹈、乐器演奏等。
3. 优秀学生表彰：表彰在过去一年中表现优秀的学生，激励他们继续努力。
4. 亲子互动游戏：通过亲子游戏增进家长与孩子之间的情感交流，现场气氛热烈欢快。
5. 知识竞赛：举办趣味知识竞赛，让孩子们在竞赛中收获知识，体验成功的喜悦。
6. 结束仪式：总结活动成果，表达对未来美好的祝愿。
四、活动成果与收获本次“六一”庆祝活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
活动不仅营造了浓厚的节日氛围，让孩子们感受到了节日的快乐，还展现了孩子们的才艺与潜能。
通过活动，师生之间的情感得到了进一步的加深，家校之间也建立了更加紧密的联系。
同时，孩子们在活动中的表现也让我们看到了他们积极向上的精神风貌和团队协作的能力。
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关于小学六一活动总结范文锦集六篇历时半个月的庆六一活动，到现在已圆满结束。
为了让同学们过一愉快的节日，学校为同学们准备了丰富的娱乐大餐和为每位孩子搭建了展示才能的舞台。
在本次活动中全校师生群策群力，为本次六一活动献上自己的一份力量，在此我代表学校向每位老师道一声“辛苦了”，同时向每位学生说一声“你们是最棒的”。
这次活动内容丰富，同学们收获颇丰。
首先是一年级的学生经过考查顺利的加入了光荣的少先队，一年级老师将入队看成是孩子发展中的重要里程碑，在入队之前做了大量的准备工作，手把手的教怎么敬队礼、戴红领巾，还教给了同学们丰富的队知识。
六年级的老师和同学把少先队优良传统的接力棒郑重交到了一年级师生的手中，相信在六年级老队员的带领下我们每一位一年级的新队员一定会成为一名优秀的少先队员，一定会为队旗添光彩。
在“欢庆六一喜迎祖国60华诞”校园艺术小明星评选活动中，同学们发挥特长利用舞台唱出了自己的心声，舞出了自己的风采，绘出了五彩缤纷的童年。
我们的“校园艺术小明星”，经过音乐老师的精心指导、公正评判，历时三个下午三个专场的比赛，同学们拿出了自己的最高水平，赛出了风采，赛出了成绩20xx年小学六一活动总结汇总20xx年小学六一活动总结汇总。
我们一个个小选手脱颖而出，评出了张XX等12名唱歌小明星，14名器乐小明星;胡XX等19名舞蹈小明星，各个年级的环保时装秀演绎出了环保与时尚的概念，同学们充分利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、塑料袋等物品为衣服的材料，设计出富有创意的时装，传达了绿色环保理念。
各个级部的班主任同心协力，发挥集体的智慧创作出了富有创意的作品，在制作的过程中培养学生的动手能力和审美能力，使学生在轻松活泼的气氛中接受节能环保意识教育。
特别是一、三、四、五年级的作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，发挥创造力和想象力，充分展示少年儿童的风采。
美术老师们在上课的同时，发现有绘画天赋的学生，发挥同学们的想象力，创作出了构思奇妙、色彩纷呈的科幻绘画，让我们的画笔插上了翅膀，载着我们的梦想，描绘出五彩的世界。
美术老师和班主任积极配合历时半个月的初评、复评，共评选出一等奖34名，二等奖30名，三等奖43名，其中一年级的曹XX，二年级的薛XX，三年级的齐XX，四年级的秦XX，五年级的孔XX，六年级的程XX等同学非常突出，在这里特别提出的是三年级二班，为了将发挥同学们最大的潜能，汤老师让同学们多次练习，对不满意的作品一次次的提出修改意见，最后展示出自己最满意的作品。
为了庆祝六一迎接祖国建国60周年，班主任带领同学们对教室外的宣传栏进行了布置，各个班级争奇斗艳，在室外宣传栏的评比活动中，一年级一班一年级二班二年级二班二年级一班三年级一班三年级三班三年级四班四年级一班四年级二班四年级四班五年级一班五年级二班五年级四班六年级二班六年级一班获得二等奖;一年级三班二年级三班三年级二班四年级三班五年级三班六年级三班获得一等奖。
校园艺术小明星的评选旨在提高我校校园文化艺术品味，让每个学生发挥个性特长，提高艺术素养，活动过程中校园充满了欢歌笑语，我们的班级成了美的海洋。
在本次活动中，有的班级组织有序，费尽心思，推出了一批优秀的学生，为班级争得了荣誉。
低年级的学生小，需要老师的更多关注，老师们付出了更多的辛苦。
送去五月的芬芳，迎来金色的六月。
小朋友们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进属于他们自己的节日。
在这个欢乐的日子里，第三实验小学开展了一系列丰富多彩的活动来庆祝“六一”。
在周一集体午会课和周二的红领巾广播站，老师和小主持就给大家介普及六一儿童节的来历，还向全体同学介绍了世界各地都是怎样过“六一”儿童节的。
听着小故事，队员们对今年的“六一”更加期待了。
为营造轻松愉悦的校园氛围，创建文明和谐的校园环境，“六一”期间，由音乐组张老师教唱“六一”歌曲《快乐的节日》。
童言童语唱出童年的精彩，葵园里回荡着欢乐的歌声，让“六一”更添一份欢乐。
学校的长廊里则展示了同学们参加“小脚丫走四方”葵园社会实践美术作品展的作品，一张张生动形象的四格漫画、线描画、攻略图描绘了孩子们心中那多姿多彩的内心世界！每学年，三实小都会涌现一批批优秀的少先队员。
为培育和践行社会主义核心价值观，在以创建文明校园为目标和宣传松江区美德少年的基础上，三实小进一步开展校级优秀队员代表的评选与表彰。
“六一”当天，全体队员集中在操场，开展庆“六一”表彰暨艺术节闭幕式活动。
在活动中表彰了“葵园好少年”、“美德好少年”、“葵园之星”、“小脚丫走四方”美术作品获奖队员和班队合唱比赛获奖的中队。
一份奖状，也是一次激励，鼓励所有队员向榜样看齐，争做新时代好少年。
为激发队员热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，使他们在集体环境中体验团结合作精神，欢度一个有意义、能回味的"六一"儿童节，各中队自主开展庆祝活动。
老师们精心布置教室，孩子们看着温馨的教室可开心了，他们准备了丰富多彩的文艺节目，有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古筝等，真是大显风采，同时还设计了很多有趣的小游戏，比如：脑筋急转弯、萝卜蹲、词语接龙等。
孩子们分享着从家里带来的零食，将自己亲手制作的小礼物送给好朋友，别提多高兴了，一张张小脸上挂着灿烂的笑容。
下午第一节课，爸爸妈妈也来到了学校，原来“葵园Fm家长课堂”开讲啦！来自一（2）班、二（2）班、二（4）班、三（1）班、三（5）班五名家长带来了精彩的课堂内容，有家庭用电安全、有绘本故事、有学习诗歌、有足球课。
孩子们看见自己的爸爸妈妈来到教室里上课，心里别提多兴奋、多自豪了。
六月，金色的童年是一首幸福的歌。
多彩的活动形式、才华横溢的孩子们打造了这场丰盛的节日盛宴，这些都离不开各中队辅导员的积极配合！在这美好的节日里，第三实验小学的少年儿童用智慧与热情，播散了希望的种子，用梦幻彩虹编织了一个灿烂的童年！六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。
是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。
我们在幸福中反思，总结。
应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。
这里，我感受着xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。
一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。
这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。
就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。
四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。
期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。
这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。
这是从幼儿园一方来说。
而在老师一方，也应下手早。
比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。
我戏称之“笨鸟先飞”。
不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。
这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。
二，全员要对六一活动了然于胸。
这一点我要先从老师说起。
老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。
为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。
我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。
所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。
对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。
他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。
对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。
在这里我代表老师们深深的感谢他们。
三，节目形式要大胆创新。
先说节目。
我们班的节目是我照搬xx年我园六一晚会的一个节目。
如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?改变道具，扯条幅，放飞气球。
这样一下子把主题体现了出来。
通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。
这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。
北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。
象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。
再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。
老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。
我们为的是节目精彩。
然后说组织上。
我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。
组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。
在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。
尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。
四，团结合作，充分发挥群体力量。
这里我主要说我们老师吧。
(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。
我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。
郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。
配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。
班牌的设计主题统一，细节个性;就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。
以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。
这是我在这次六一活动中深深感触到的。
其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。
我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦。
独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。
简单游戏快乐多---“夹弹子、表蛙跳、剪刀石头布……这些简单的传统游戏，爷爷奶奶小时候玩过，爸爸妈妈小时候也玩过的，现在我们玩起来，感觉还是很快乐！还有这么多的文具,从来未有这么丰富的六一礼物”这是xx小学一位小朋友在学校举办的庆六一游园活动中的真心感受。