最新小学五年级语文听力练习及听力材料

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五年级语文听力材料

五年级语文听力材料

五年级语文听力材料
1、听读音,写词语。

关键呐喊潮汛
2、听读一段话后连线。

鹅的叫声
鹅的叫声虽然只是“嘎”“嘎”的单音节,但是若组合在一起时,翻译过来就能表达复杂的意思了。

一群鹅在草地上觅食时,是这样对话的:“嘎嘎嘎!”这是领头鹅在招呼同伴说:“赶快!赶快!”。

“嘎嘎嘎”的叫声超过6次,就是“这儿吃的东西很多,就呆在这里吧!”如果只有6次,就是“这里的食物不多,不如另找地方。

”其他鹅听了就跟随着到前面觅食了。

如果高声鸣叫了3次,那是因为遭到了危险,其意思是:“拼命跑啊,太危险!”。

最新五年级语文听力训练(20201109120729).docx

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一、五年级语文听力训练1、我来到,变成;我来到,变成;我来到,变成;我来到,变成.2五年级语文听力训练二五年级语文听力训练1、早晨,田野像似的 .2、如果你来到田间,看到周围都是的,把你和整个田野都笼罩在一起,又像披在你的周围.3、作者是按什么顺序描写美丽的田野的?三、听力部分:( 4 分)1、就成了沟通各大洋之间的主要交通工具.代,,七次下西洋使用的帆船. (2 分)2、能概括全段的句子是:(2 分)四、听力测试 . (4 分)1、老鼠是一种的哺乳动物 .2、老鼠 ______小, _____长, ______很发达 .3、老鼠的 ______不断生长,______也不断地撑起,因此要 __________.五、听力测试( 6 分)1、故事的题目是《》,讲的是两个朋友在树林遇到().在极其危险的情况下,一个(),另一个(),结果两个都没被吃掉的故事.2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗?谈谈你对“朋友”的理解.六、听读短文两次,完成下面的练习. (4分)1、短文中有、、、几种动物.(2分)2、根据短文填空:想让孩子学本领固然是好事,但是得根据自己的()和()才行 . 假如当初我不根据我孩子有一幅()的翅膀和()飞行的爱好,而硬要它学()、()、()什么的,那()不会获得今天这样的荣誉,相反()会贻误它的一生 .3、这则寓言告诉我们( 3 分):七、听力部分1、短文中的动物有:、、.2、根据短文填空:地下一个蛋,比摆弄一百次的羽毛,说一千句好听的话要的多 .的母鸡,欢迎你到这来住.”3、听了这篇文章,你有什么想法?八、听读短文《春雨的色彩》两遍,完成下面练习.(5分)1、一群小鸟在争论()这个有趣问题 .2、小鸟分别说春雨是什么色彩的?小燕子说:“春雨是()色的.”麻雀说:“春雨是()色的.”小黄莺说:“春雨是()色的.”听力材料一我来到校园里,变成一条小鱼,与同学们一起,在知识的海洋里遨游 . 我来到教室里,变成了一只小鸟,在老师的教导声里,衔着知识的果实展翅高飞!我来到树林里,变成了一棵小树,与大树和小草们一起呼吸新鲜空气 . 来到了农庄,我变成了一只小燕子 . 把一张又一张喜报送去,用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意 .啊,我是春天,我变成了一列高速火车 . 把繁荣富强运到祖国各地 .听力材料二:美丽的田野田野是多么美丽啊!早晨,田野像仙境似的 . 一来到田野,举目远眺,使你心旷神怡,蒙蒙的云雾,还带着湿润润的露水,这样的环境你会不由自主地说:“真凉爽啊!”如果你来到田间,看到周围都是白茫茫的,把你和整个田野都笼罩在一起,又像白纱披在你的周围.过了一会儿,太阳从东方渐渐地升起来,发出万道光芒,洒满大地.中午 . 田野里有“隆隆”的机器声 . “呱呱”的青蛙声,小溪那清脆的流水声,奏出一曲美妙的、动听的交响乐.傍晚,收工了,农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去 .田野是多么美丽啊!听力材料三:风对我们人类作出了巨大的贡献 . 古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆 . 于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具. 明代,郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用 . 近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了 . 日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案,荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船 . 将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上 .听力材料四:老鼠是地球上数量最大、种类最多、繁殖力很强的哺乳动物 . 其形态猥琐,行动鬼祟,一贯干坏事,因此,人人见之而喊打 . 老鼠一般身小,尾巴长,毛褐色或黑色,门齿很发达 . 发达的门齿给其寻觅食物提供了方便,但也给它们带来了不少的痛苦 . 随着门齿的不断生长,其嘴巴也被不断撑起,因此他们只有不断地磨牙,才不至于无法闭口而看着食物被活活饿死 .听力材料五两个平要好的朋友一起来到一个森林,突然来了一大灰熊,正准向他扑来 . 其中一个立即先爬上起来,不他的朋友的死活 . 另一个朋友眼熊就要来了,无可藏,便灵机一上躺在地上,屏住呼吸,假装死了 . 因他听熊从来不吃死人的. 熊走到他跟前弯腰嗅了嗅就离开了. 在上人下来后,到:“熊在你耳了什么?”那人答道:“熊告我,以后不要和那些不能共患的朋友在一起 . ” 完身就走了⋯⋯听力材料六之子在物运会的行比中,身手不凡. 只它在天里,忽而展翅作高空旋;忽而又急速俯冲低空⋯⋯它精湛的技,得在众一又一的呼. 最后,它被“最佳行”.第二天,家里极了:白兔、黑猫、青蛙⋯⋯都着自己的孩子 ,一致求教他的孩子学行. 哈哈大笑起来,:“想孩子学本固然是好事,但是得根据自己的特和志趣才行. 假如当初我不根据我孩子有一幅大的翅膀和喜行的好,而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的,那不不会得今天的荣誉,相反可能会它的一生 . ”听力材料七孔雀、八哥和母从前,有一个夫,在林里盖了一所房子,又固又敞 . 林里的都想搬所房子,和夫住在一起 .孔雀第一个跑到夫那儿:“ 我和你住在一起吧!我得最好看,打开尾巴,像花一漂亮 . ”接着,八哥来夫:“ 我和你住在一起吧!我的嘴巴最巧 . 你什么,我就什么,准叫你听 . ”,一只母来了 . 夫母:“你有什么本呢?” 母笑笑:“我得既不漂亮,嘴巴也不巧,我能干的事,就是下蛋 . ”夫听了母的,:“踏踏地下一个蛋,比弄一百次漂亮的羽毛,一千句好听的要宝的多 . 勤肯干的母,迎你到来住.”孔雀和八哥听了夫的,不好意思地走了.听力材料八春雨的色彩春雨,像春姑娘出的,地落到地上,沙沙沙,沙沙沙⋯⋯田野里,一群小正在争一个有趣的:春雨到底是什么色的?小燕子:“春雨是色的. 你瞧,春雨落到草地上,草就了. 春雨淋在柳上,柳枝也了 . ”麻雀:“不,春雨是色的 . 你瞧,春雨洒在桃上,桃花了 . 春雨滴在杜中,杜花也了. ”小黄:“不,不,春雨是黄色的 . 你看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了 . 春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了 . ”春雨听了大家的争,下得更了,沙沙沙,沙沙沙⋯⋯。

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)

部编版语文五年级下册听力训练(含听力材料和答案)一听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.《千里江山图》的创作者是北宋画家()A.张择端B.王希孟C.郭熙2.《千里江山图》现收藏于()A.北京故宫博物院B.台北故宫博物院C.上海博物馆3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)《千里江山图》是中国九大传世名画之一。

()(2)《千里江山图》采用了散点透视法。

()(3)《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。

()二听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.港珠澳大桥由()三个部分组成。

A.西人工岛、东人工岛、海底隧道B.海中部分主体工程、三个口岸人工岛、两条连接线C.海中部分主体工程、西人工岛、东人工岛2.港珠澳大桥是集()于一体的综合跨海工程。

A.桥、岛、铁B.桥、铁、隧C.桥、岛、隧3.港珠澳大桥全长约为()A.55千米B.29.6千米C.45千米三听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.青花瓷又称______________,常简称______________。

2.青花瓷是以含()的钴矿为原料的。

A.氧化钴B.氧化钠C.氧化硫3.成熟的青花瓷出现在元代景德镇的()A.哥窑B.龙泉窑C.湖田窑4.以下哪一类不是青花瓷的款识?()A.纪年款B.简约款C.纹饰款四听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.第七届世界军人运动会会徽名为()A.友谊和平纽带B.和平友谊纽带C.跃动的武汉2.第七届世界军人运动会创下的纪录有()(多选)A.第一次在一个城市集中举办所有比赛项目。

B.第一次集中新建运动员村。

C.竞赛项目设置历届最多。

3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)第七届世界军人运动会的吉祥物名为“兵兵”。

()(2)第七届世界军人运动会吉祥物的设计灵感来源于野生动物江豚。

()五听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.重阳节之名来源于()A.《尚书》B.《易经》C.《礼记》2.下列选项中不属于重阳节习俗的是()A.登高祈福B.佩插茱萸C.吃年糕3.重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录的时间是()A.2006B.2007C.2008六听两遍朗读录音,完成下列练习。

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)部编版语文五年级下册听力练题一听两遍朗读录音,完成下列练。

1.《千里江山图》的创作者是北宋画家()。

A。

XXX B。

XXX C。

XXX2.《千里江山图》现收藏于()。

A。

XXX B。

XXX C。

XXX3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1)《千里江山图》是中国九大传世名画之一。

(√)2)《千里江山图》采用了散点透视法。

(×)3)《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。

(√)改写:1.《千里江山图》的作者是北宋画家()。

A。

XXX B。

XXX C。

XXX2.《千里江山图》现在被()收藏。

A。

XXX B。

XXX C。

XXX3.判断下列说法的对错,对的写“√”,错的写“×”。

1)《千里江山图》是中国九大传世名画之一。

(√)2)《千里江山图》采用了散点透视法。

(×)3)《千里江山图》使用了“青绿山水”的画法。

(√)二听两遍朗读录音,完成下列练。

1.港珠澳大桥由()三个部分组成。

A。

西人工岛、东人工岛、海底隧道B。

海中部分主体工程、三个口岸人工岛、两条连接线C。

海中部分主体工程、西人工岛、东人工岛2.港珠澳大桥是集()于一体的综合跨海工程。

A。

桥、岛、铁 B。

桥、铁、隧 C。

桥、岛、隧3.港珠澳大桥全长约为()。

A。

55千米 B。

29.6千米 C。

45千米改写:1.港珠澳大桥由()三个部分组成。

A。

西人工岛、东人工岛、海底隧道B。

海中部分主体工程、三个口岸人工岛、两条连接线C。

海中部分主体工程、西人工岛、东人工岛2.港珠澳大桥是综合跨海工程,集合了()。

A。

桥、岛、铁 B。

桥、铁、隧 C。

桥、岛、隧3.港珠澳大桥的全长约为()。

A。

55千米 B。

29.6千米 C。

45千米三听两遍朗读录音,完成下列练。

1.青花瓷又称______________,常简称______________。

2.青花瓷是以含()的钴矿为原料的。

五年级听力试题及答案语文

五年级听力试题及答案语文

五年级听力试题及答案语文一、听句子,选择正确的图片(每题1分,共5分)1. 听下面的句子,选择正确的图片:- A. 一只猫在树上。

- B. 一只狗在草地上。

- 句子:小明家的小猫爬上了一棵大树。

2. 听下面的句子,选择正确的图片:- A. 孩子们在操场上踢足球。

- B. 孩子们在教室里上课。

- 句子:放学后,孩子们在操场上踢足球。

3. 听下面的句子,选择正确的图片:- A. 一家人在公园里野餐。

- B. 一家人在餐厅里吃饭。

- 句子:周末,我们一家人去公园野餐。

4. 听下面的句子,选择正确的图片:- A. 学生们在图书馆里看书。

- B. 学生们在操场上跑步。

- 句子:图书馆里,学生们安静地看书。

5. 听下面的句子,选择正确的图片:- A. 老师在黑板上写字。

- B. 老师在讲台上讲课。

- 句子:老师在黑板上写下了今天的作业。

二、听对话,回答问题(每题2分,共10分)6. 听下面的对话,回答问题:- 甲:你昨天去动物园了吗?- 乙:是的,我看到了各种各样的动物。

- 问题:乙昨天去了哪里?7. 听下面的对话,回答问题:- 甲:你最喜欢哪个季节?- 乙:我最喜欢秋天,因为秋天的天气很凉爽。

- 问题:乙最喜欢哪个季节?8. 听下面的对话,回答问题:- 甲:你打算周末做什么?- 乙:我打算去图书馆借几本书。

- 问题:乙周末打算做什么?9. 听下面的对话,回答问题:- 甲:你今天带了什么好吃的?- 乙:我带了一些水果和饼干。

- 问题:乙今天带了什么?10. 听下面的对话,回答问题:- 甲:你昨天的数学考试怎么样?- 乙:我觉得有点难,但我已经尽力了。

- 问题:乙昨天的数学考试感觉如何?三、听短文,完成句子(每题2分,共10分)11. 听下面的短文,完成句子:- 短文:春天来了,万物复苏。

小河里的冰融化了,小草也从地里钻了出来。

孩子们脱下厚厚的冬装,穿上轻便的春装,高兴地在公园里放风筝。

- 完成句子:春天到了,_________。

小学语文五年级听力训练材料

小学语文五年级听力训练材料

小学语文五年级听力训练材料Ability is not the only criterion, but character is the criterion.人教版小学语文五年级听力训练材料听力练习一1.这则寓言的主要人物和 ..2、狐狸嘴上说蝉唱歌好听;其实是想 ..3.从这则寓言中你明白了什么 ..听力练习二1.根据短文填空:我信步来到桂树下;仔细______着那____________的桂花..在秋雨的______下;挂满枝头的桂花更显____________..4分2. 文章把桂花比作了________ __________ ________3分3. 分析句子修辞手法;仿写句子.. 2分微风拂过;朵朵桂花禁不住风儿的盛情邀请;挣脱了妈妈的怀抱在风中自由舞蹈..______________________________________________________________________4.宋代诗人朱熹赞美桂花的诗句是______________________;______________________ ..4分语文听力练习三1、“煮书”指的是 ___________________________________4分2、短文中提到唐代大诗人杜甫;文中写了他关于读书的诗句______________________________________________________4分3.你还知道其他关于读书的名言警句吗 2分_________________________________________________________ 4、听完短文后;你认为学语文时;应该怎么“煮书” 4分_________________________________________________________语文听力练习四1.我隔窗而立的“邻居”指的是_________________________2分2. 作者由“繁花落尽”联想到了__________________________2分3. 芙蓉花凋谢的时候;________________却在成长..2分4. ____________和_____________是人生的一曲交响乐..4分5. 只要心永远朝着_________;你就会发现;每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾;这个世界永远传送着_________的序曲.. 4分语文听力练习五1. 面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙;你会感到________和_________..2分2. 有很多我们丧失的机遇;有若干阴差阳错的讯息;有不少失之交臂的朋友;甚至各奔东西的恋人;那绝缘的起因;都因为我们____________________________..2分3. 你认真倾听朋友的话;他会觉得__________________________________________..2分4.听了这一段话;你明白了一个什么道理呢__________________________________________________ ..4分听力材料一一天傍晚;蝉在大树枝上叫;狐狸从树下走过..“唱得多好呀”狐狸一边说一边向树枝间窥视..“你有这样一副好嗓子;一定长得非常漂亮..下来吧;那我就不仅能欣赏你的声音;又能赞美你的形体了..”而狐狸心里却想到:“啊;那是一只蝉;可以做我饭后的美味小吃..”蝉以前见过狐狸;它没有跳下来;却摘下一片小树叶;让叶子飘到地上;狐狸贪婪地向叶子扑过去..蝉得意地说:“哈哈哈;你露馅了;狐狸;有一天;我看到你的洞外有一堆蝉翅膀;我就不相信你了..现在我知道;我对你的看法没错;如果你愿意;可以欣赏我的歌喉;可我是不会接近你的..”听力材料二我信步来到桂树下;仔细端详着那娇小玲珑的桂花..在秋雨的滋润下;挂满枝头的桂花更显饱满圆润..我欣赏着;遐想着……这些桂花有的像一个个小精灵正酣畅淋漓地吮吸着天地之精华;有的像含羞的少女把自己藏于绿叶丛中“犹抱琵琶半遮面”;有的像顽皮的孩童迫不及待地探出了脑袋……微风拂过;朵朵桂花禁不住风儿的盛情邀请;挣脱了妈妈的怀抱在风中自由舞蹈;而风儿的到来也似乎是在寂寞了一夏后特意赶来欣赏这优美的舞姿的..站在桂树下;任由桂花飘落于我的发间;或在我的肩头逗留;又或从我的身体轻轻滑落..在那一刻;我只想闭眼;屏气呼吸这纯得不含一丝杂渍的清香;恨不得这香气能与我的血液融为一体..桂树啊;只有你;也只有你才能孕育出如此的芬芳;难怪宋代诗人朱熹会赞美你“亭亭岩下桂;岁晚独芬芳..”听力材料三爷爷的书房里挂着一张条幅;上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字..我感到很奇怪:书只能读;怎么可以煮呢我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢书放在锅里煮;不是要煮坏了吗”爷爷笑着说:“书是精神食粮嘛;既然是食粮;怎么就不能煮呢煮熟了;吃下去才好消化吸收啊..”爷爷看我疑惑不解的样子;便接着说:“你知道唐代大诗人杜琢甫吧;他小时候读书;就能反复诵读品味;非把书读熟读透不可..其实;这就是“煮书”..这样;他做起诗来就感到得心应手了..所以他说;“读书破万卷;下笔如有神”..我们学习语文;对那些好的文章也应该这么“煮”..否则就很难把语文学好..”听力材料四从我居室的窗口望出去;可以看到一株高高的芙蓉树..在那烟树参差的春日里红点点;煞是迷人..它牵动我的灵感;撩拨我的文思;久而久之;我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了..可是;有一个早晨;我推窗而望;蓦然发现昨夜的一场风雨已将它剥蚀得面目全非..立时;一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头我不由感慨系之:在人生道路上磕磕绊绊;几经周折;几度沧桑;又一次次地失落了许多至爱的朋友;生命不正如同这随风而逝的繁花么这件事过了些时日;也就渐渐地淡忘了..一次;我下乡归来;感觉到室内空气有些沉闷;就不经意地打开了窗户;顿觉眼前一亮:一树火红的三角梅映入眼帘;它在夕阳的背景下定格..意外的惊喜使我几乎不能自制;我诧异;当初在落英的背后;为什么竟没有发现这萌动着的不屈的生命呢是的;芙蓉的最后一叶花瓣凋落了;人们对它的嘉许也遗忘在往昔的记忆里;可是三角梅却成长了;那火焰般灿烂耀眼的红色向人们昭示着生命的更迭与延续..谁能说;失去与获得不是一曲交响乐呢我久久地伫立窗前;深深感悟到:生命中没有四时不变的风景;只要心永远朝着阳光;你就会发现;每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾;这个世界永远传送着希望的序曲..听力材料五你找一个好朋友;对他或她说;我现在同你讲我的心里话;你却不要认真听..你可以东张西望;你可以搔首弄姿;你也可以听音乐梳头发干一切你忽然想到的事;你也可以王顾左右而言他……总之;你什么都可以做;就是不必听我说..当你的朋友决定配合你以后;这个游戏就可以开始了..你必要拣一件撕肝裂胆的痛事来说;越动感情越好;切不可潦草敷衍.. 好了;你说吧……我猜你说不了多长时间;最多3分钟;就会鸣金收兵..无论如何你也说不下去了..面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙;你再无兴趣敞开襟怀..不但你缄口了;而且你感到沮丧和愤怒..你觉得这个朋友愧对你的信任;太不够朋友..你决定以后和他渐疏渐远;你甚至怀疑认识这个人是不是一个错误……你会说;不认真听别人讲话;会有这样严重的后果吗我可以很负责地告诉你;正是如此..有很多我们丧失的机遇;有若干阴差阳错的讯息;有不少失之交臂的朋友;甚至各奔东西的恋人;那绝缘的起因;都因为我们不曾学会倾听..好了;这个令人不愉快的游戏我们就做到这里..下面;我们来做一个令人愉快的活动..还是你和你的朋友..这一次;是你的朋友向你诉说刻骨铭心的往事..请你身体前倾;请你目光和煦..你屏息关注着他的眼神;你随着他的情感冲浪而起伏..如果他高兴;你也报以会心的微笑..如果他悲哀;你便陪伴着垂下眼帘..如果他落泪了;你温柔地递上纸巾..如果他久久地沉默;你也和他缄口走过……非常简单..当他说完了;游戏就结束了..你可以问问他;在你这样倾听他的过程中;他感到了什么我猜;你的朋友会告诉你;你给了他尊重;给了他关爱..给他的孤独以抚慰;给他的无望以曙光..给他的快乐加倍;给他的哀伤减半..你是他最好的朋友之一;他会记得和你一道度过的难忘时光.这就是倾听的魔力..。

小学五年级听力训练材料

小学五年级听力训练材料

小学五年级听力训练材料第一部分:图片问答1. 听录音,看图,回答问题。

[录音播放]问题:What color is the bird?回答:The bird is orange.2. 听录音,看图,回答问题。

[录音播放]问题:What is the boy doing?回答:The boy is swimming.第二部分:对话理解听录音,选择正确答案。

[录音播放]1. What does the girl want to be in the future?A. A doctor.B. A teacher.C. A musician.2. Where are they going?A. The park.B. The library.C. The zoo.3. What did the boy do yesterday?A. He played basketball.B. He went to the movies.C. He visited his grandparents.第三部分:短文理解听录音,根据短文内容回答问题。

[录音播放]My FamilyHello, my name is Lucy. I have a big family. There are my parents, my younger brother, and me. My dad's name is John. He works as a doctor at the hospital. My mom's name is Lisa. She is a teacher. My brother's name is Tim. He is six years old. I am the oldest in my family. I am nine years old. We all love each other very much.Questions:1. How many people are there in Lucy's family?2. What does Lucy's father do?3. How old is Lucy's brother?答案:1. There are four people in Lucy's family.2. Lucy's father is a doctor.3. Lucy's brother is six years old.第四部分:对话填空听录音,根据对话内容填空。

五年级语文听力训练

五年级语文听力训练

一、五年级语文听力训练1、我来到 ;变成;我来到 ;变成;我来到 ;变成;我来到 ;变成。

2五年级语文听力训练二五年级语文听力训练1、早晨;田野像似的。

2、如果你来到田间;看到周围都是的;把你和整个田野都笼罩在一起;又像披在你的周围。

3、作者是按什么顺序描写美丽的田野的?三、听力部分:(4分)1、就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。

代; ;七次下西洋使用的帆船。

(2分)2、能概括全段的句子是:(2分)四、听力测试。

(4分)1、老鼠是一种___________________________________________的哺乳动物。

2、老鼠______小;_____长;______很发达。

3、老鼠的______不断生长;______也不断地撑起;因此要__________。

五、听力测试(6分)1、故事的题目是《》;讲的是两个朋友在树林遇到()。

在极其危险的情况下;一个();另一个();结果两个都没被吃掉的故事。

2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗?谈谈你对“朋友”的理解。

六、听读短文两次;完成下面的练习。

(4分)1、短文中有、、、几种动物。

(2分)2、根据短文填空:想让孩子学本领固然是好事;但是得根据自己的()和()才行。

假如当初我不根据我孩子有一幅()的翅膀和()飞行的爱好;而硬要它学()、()、()什么的;那()不会获得今天这样的荣誉;相反()会贻误它的一生。

3、这则寓言告诉我们(3分):七、听力部分1、短文中的动物有:、、。

2、根据短文填空:地下一个蛋;比摆弄一百次的羽毛;说一千句好听的话要的多。

的母鸡;欢迎你到这来住。

”3、听了这篇文章;你有什么想法?八、听读短文《春雨的色彩》两遍;完成下面练习。

(5分)1、一群小鸟在争论()这个有趣问题。

2、小鸟分别说春雨是什么色彩的?小燕子说:“春雨是()色的。

”麻雀说:“春雨是()色的。

”小黄莺说:“春雨是()色的。

”听力材料一我来到校园里;变成一条小鱼;与同学们一起;在知识的海洋里遨游。

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听力训练一1.拉萨是一座具有_______年历史的,是___________。

现在的拉萨面积______________平方公里。

2.、、、给古城拉萨增添了现代色彩。

二1、短文写了这种花的()、()、()三个部分。

2、太阳花的茎有(),有()。

太阳花的叶子很特别,()。

()的花像抹了一层淡淡的胭脂,多层的花瓣自然(),单层的花瓣更(),真讨人喜欢。

3、作者喜欢太阳花,不只在于它(),更因为它()。

三1、怎样才能让树不被人砍呢?孩子们展开了丰富的想象:一个男孩要发明会的树,一个女孩要发明会的树,再一个小女孩要发明的树。

2、文中的(谁)就是那位当年的女教师。

3、植树就是,哪里有爱,哪里才能真正垂着美丽的绿阴。

四1、驼鸟是沙漠中的骏马,一般重(),是世界上()。

2、驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。

顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像(),跑起来就更快了。

五1、短文主要写了什么?。

2、短文按照顺序,依次写了“小花鹿“的、、、、。

3、我在短文里听到一对近义词。

()——()六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。

2、它宽米,高米,激起的水花高达米。

3、瀑布冲击成一个深潭,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫()。

七1、()给()讲了一个故事。

2.小鸟比鹰飞得还要高,是因为()。

3.选择合适的词语,填在的括号里。

我()喜欢这个故事,()它像我们的生活。

不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是…4.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。

”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是()。

八1.说“先生,您认错人了”这句话的人是()。

2.当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为()。

3.当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为()。

4.你认为,这次招聘考试的第一关考的是()。

九1、鸟对人类的好外很大,表现在:A、使我们周围的环境(),()。

B、鸟的绝大多数种类是()的能手,是树木的()、农民的()。

C、在科学研究中,鸟还有很多用处。

2、人们根据鸟的飞行原理发明了();鸟为研究()等提供可贵的资料。

因此,我们应该保护()。

十、1、老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称是()的沙漠,载誉而归。

A、死亡之海B、生活之海2、()和()向老英雄请教,老骆驼的经验是:。

3、听完经验后,它们的心里很()。

A、高兴B、激动C、失望4、从故事中你明白了什么道理呢?用自己的话说一说。

5、你能用你的生活中的事例说明这个道理吗?。

十一、1、燕子“太疲倦...”是因为。

与“太疲倦”意思相近的成语是:精()力()。

2、“水手们用崇敬的目光,望着那些越飞越远的燕子,又怀着沉重的心情,把这些躺在甲板上的燕子,轻轻地放到大海的怀里。

”在这句话中,表现水手爱燕子的关键词语有三个,请在相关词语下面划上横线。

(1)水手们望着越飞越远的燕子,会对它们说:。

(2)躺在甲板上的燕子被“轻轻地放到大海的怀里”,大海会对它们说:。

十二、1、泰山上的雾有什么特点?用一个字来概括。

2、作者写到雾中泰山的哪些景物?十三、①、起初,小和尚一个人十分__________。

后来,庙里有了三个和尚,他们都不愿意。

最后,庙宇起了火,三个和尚一起争先恐后。

②、大火过后,三个和尚明白了什么?十四、1、认真听短文,从文中选择填入一组反义词。

“嫦娥奔月”是中国远古时代的美丽传说,也是中华民族千年放飞的(),如今就要变成()。

2、中国明朝第一个追梦人是(),最先想到了利用火箭的力量升入天空。

3、选择正确的答案填在括号里。

()年中国首位“太空人”杨利伟乘坐“神舟”五号载人航天飞船环绕地球飞行了14圈;()年费俊龙、聂海胜两位宇航员乘坐“神舟”六号再次升空,并在天空中遨游5天,中华民族飞天的梦想实现了。

()年“嫦娥一号”探月卫星发射成功!A、2005B、2007C、2003十五、1、北京奥运会是()年举行。

A、2009B、2008C、20102、北京奥运会的口号是。

左图是08年奥运会的会徽,它的名字是()。

3、北京奥运会的吉祥物是(),其色彩与灵感来源于()以及中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象,向世界各地的孩子们传递()、()、()的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。

4、每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,你能指出他们分别叫什么吗?()()()()()5、在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。

当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“()”。

附:听力练习材料一、拉萨,是一座具有1300多年历史的高原古城,是西藏自治区的首府。

和平解放以前,拉萨的总面积只有3平方公里,现在扩展到38平方公里了。

你看,人民会堂、拉萨饭店、西藏宾馆、体育馆在昔日的荒滩上拔地而起,给古城拉萨增添了现代色彩。

二、我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种极普通的花。

太阳花的茎有红色的,有绿色的。

那茎根很嫩,似乎用手一掐,就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别,小而厚。

叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁细腻。

而那粉红的花像抹了一层淡淡的胭脂。

花朵并不大,多层的花瓣自然娇艳,单层的花瓣更俏丽,真讨人喜欢。

我喜欢太阳花,不只在于它颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的。

只要掐一枝小小的茎,播在泥土里,不久就会生根开花。

三、种爱春天,当女教师带孩子们上山植树时,曾问过孩子们一个问题:“怎样才能让小树苗长成大树?”孩子们立刻回答:“不许砍!不许伤害它!”“那,要是有人非砍不可呢?”女教师又问。

一个男孩子立刻回答:“我要发明一种树,你一砍它它就会说:“我疼!我疼!”一个女孩子说:“我要发明一种树,你一砍它,它就会掉眼泪!说‘别!别!”再一个小女孩说:“我要发明一种树,你刚要砍它,它就跑开了。

”女教师大惊,就问:“那——它的根扎在哪?”“就扎在我心里!”女教师更惊,既惊叹孩子们如此丰富的想象力,更惊叹孩子们如此美好的心灵!不是吗?植树就是种爱,哪里有爱,哪里才可能真正垂着美丽的绿阴!”又过了许多许多年,这里果然垂满了美丽的绿荫,开满了芳香的花。

为什么?因为有个老太太和他的老伴常年守在这儿,小心翼翼地呵护着这片曾经属于孩子并被孩子们种下过爱的土地。

这位老太太,就是那位当年的女教师。

四、驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。

比一个大人还要高一头。

它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。

鸵鸟有翅膀,但是不会飞。

不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。

它的长腿跨一步就有二到三米远。

在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。

顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了。

五、小花鹿“小花鹿”可讨人喜欢。

圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。

一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。

“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。

他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。

我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。

六、我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国贵州省西南部贵州高原的白水河上。

黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄。

瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。

瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光照射下,云雾中便出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。

七、鹰背上的小鸟当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。

有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。

鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。

这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。

但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。

当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。

我()喜欢这个故事,()它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。

我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。

我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。

八、“先生,您认错人了”有一家很大的外资企业在中国招聘雇员,条件很苛刻。

前往应聘的都是具有高学历的人。

当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色。

像他乡遇故知一样,这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届,你不记得了吗?”应聘的中国年轻人心里一震:“他认错人了。

”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。

但这个青年冷静地说:“先生,您认错人了。

我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。

”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。

没想到,主考的美国人透出惊喜之色。

他说:“很好,刚才就是我们考试的第一关。

下面我们进行业务考试……”1.第一位接受考聘的中国年轻人(第一位应聘者、应聘的中国年轻人等说法都算对) 2.他想让应聘者相信他说的话(想欺骗应聘者这个角度也算对)3.欣赏应聘者的好品德(对应聘者的回答很满意之类的回答也算对)4.应聘者的品格(品德、诚实等回答也算对)九、鸟对人类的好外可大呢!鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树林间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。

鸟的绝大多数种类是消灭害虫、老鼠的能手,是树木的“医生”、农民的“助手”。

在科学研究中,鸟还有很多用处。

如:人们根据鸟的飞行原理发明了飞机;鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。

我们小朋友应该保护益鸟。

十、老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称是“死亡之海”的沙漠,载誉而归。

马和驴子去请老英雄介绍经验。

“其实没什么好说的,”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。

”“就这些?没有了?”马和驴子问。

“没有了,就这些。

”“就这些呀!”马和驴子都很失望。

其实,来自于实践经验之谈,都不复杂,都是简单明了的,关键在于能否实实在在地运用到实践中去。

十一、燕子过海海有多大?天连水,水连天,望也望不到边。

一个风平浪静的日子,我们的船在蓝色的太平洋上航行。

我看见了一群过海的燕子。

它们要从寒冷的北方回到温暖的南方去,在海上不分昼夜地飞呀飞。

燕子一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一样地落下来,伏在甲板上休息。

过了一会儿,有的燕子又展翅起飞了,有的却在甲板上停止了呼吸,再也飞不起来了。

水手们用崇敬的目光,望着那些越飞越远的燕子,又怀着沉重的心情,把这些躺在甲板上的燕子,轻轻地放到大海的怀里。

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