中小学2016年工作总结
中小学2016年工作总结
我校2016年工作可用“活动多、任务重、节奏快、压力大、抓常规”这十五个字来概括。
一、活动多，但完成得井然有序。
一是承办上级在我校开展的多项大型活动。①三月份，由县教科研信息中心组织的“秭归县初中数学高效课堂论坛及中考复习研讨会”在我镇杨林中学召开，我校承办了这次历时三天的大型活动。承办工作得到县教研信息中心的肯定及全县数学教师的称赞，展现了杨林桥镇教育的风采。②五月份，宜昌市教育局教科规划办对我校中学语文组的市级科研课题“语文读写结合研究”进行了考核鉴定，被评定为A等（优秀等次），顺利结题。
二是按上级要求，在师生中开展了大量活动。①开展“喜迎十八大、争创新业绩、推动新跨越、实现新赶超”主题实践和教育活动。②迎接“省第三届‘大家跳、大家唱’艺术节”活动，组织学生继续学跳花鼓舞及参加全县展演活动。③在广大教职员工中开展“治庸问责”活动。④继续深入开展“课内比教学”活动，完善了教师个人档案资料。⑤在全镇中小学生中广泛开展了“健康成长”主题爱国主义读书教育活动。⑥在全镇中小学生中开展以“中华颂”为主题的征文、演讲活动。⑦九、十月份，紧
锣密鼓迎接省“县域义务教育均衡发展”评估验收工作。此项活动，投入资金大、人员多、时间长、效益明显，通过此项活动的洗礼，学校面貌焕然一新。
三是学校按照计划自主开展的各项常规教教育教学活动。如举办春季学生达标运动会、秋季田径运动会，对教师的周查、月查、期查工作的落实等等。
这些活动规模大、时间长、辐射范围广，牵扯了学校大量精力。为了让活动不与学校正常教育教学工作相冲突，学校想尽了办法，使得各项活动能顺利开展，圆满完成了工作任务，达到了预期目标；又保证了正常的教育教学工作秩序，确保了教育质量的提升少受影响。
二、任务重，但能克难奋进。
这一学年是毕业班学生最为关键的一年，做好毕业班的各项工作是学校工作的重中之重，为此，学校想尽了一切办法，为毕业班学生取得好成绩添砖加瓦，为确保教育质量保驾护航。一是将校委会成员全部分到毕业班，每人联系一个班，负责掌控方向，做学生的思想工作，在确保学生心理、生理健康发展的前提下，以优异的成绩回报父母和社会。二是开展一系列活动鼓足毕业年级教师和学生的斗志，多次召开九年级教师备考会，召开九年级学生誓师会、家长会、座谈会，多次召开质量分析会和班级分析会，多次召开备考组会议，通过一系列活动，收到了
鼓舞士气、明确前进方向、取长补短等巨大作用。三是通过系列复习、考试，夯实学生的基础，培养学生的学习能力和应试能力。
在重点抓毕业班级管理和教学工作的同时，不忘抓好非毕业年级的管理和教育教学工作，确保非毕业年级教学工作的正常开展和教育质量的稳步提升。
由于工作扎实，2016年中考杨林中学再次取得辉煌成绩：一中上线率和综优率均居全县乡镇第一名。
三、节奏快，但忙而不乱。
这一学年的活动多、迎检多、下去检查多、校建工作繁杂、校点布局工作迫在眉梢，虽然工作任务一个接着一个，但学校通过开会集体讨论分工、领导班子成员各负其责去完成工作任务等种种有效方式方法，确保了在工作快节奏中忙而不乱，忙而有序，忙而出成果。
四、压力大，但能增强抗压能力。
一是学校的安全压力大。食堂和学校小卖部的食品安全，每次学生放假回家和上学的交通安全，在校的人身财产安全，这些都好像悬在我们头顶的一柄利剑。不过，虽然安全压力大，但我们始终保持着清醒的头脑，采取一系列安全制度来维系学校安全，采用一系列管理方法来确保安全零事故，如制定并落实安全“首遇责任制”、“班主任包班、任课教师包堂、值勤教师包天、值夜教师
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包夜”、学生上下学家长接送制和签字制等等，并开展了一系安全教育和演练活动，如防溺水安全教育、防火防震安全演练等等，通过一系列措施，实现了全镇教育安全零事故的安全工作目标。
二是质量压力大。教育质量是学校的生命线，我校对此有充分的认识，并做了大量工作。前面已做简述，在此不赘述。
五、抓常规，但不忘适当创新。
（一）抓政治学习，强化班子责任和纪律意识。
1、抓政治学习，促思想觉悟的提高。
在全镇统一部署下，全镇各校结合本校的实情，以学校党支部为核心，采取集中学习和分散学习相结合的方式，加强政治思想教育，为学校教育教学工作保驾护行。各校都建立了学习制度，保证了学习时间，取得了学习实效。
2、抓凝聚力工程建设，讲团结、讲奉献是班子成员共同弹奏的乐章。
团结就是力量是班子成员工作的原动力。新学年伊始，明确了领子工作理念：服务学校，服务教师，服务学生，服务社会；确立了工作原则：团结、务实、廉政、高效；明确了工作目标：办人民满意的教育，即办让党委
政府和主管部门放心的学校，让家长满意的教育，让学生喜欢的校园，让教师留念的家园；立下了工作誓言：不负众望，团结协作，克难奋进，高效务实；提出了工作要求：讲政治，要顾全大局；讲奉献，要尽职履责；讲形象，要修术养德；讲和谐，要同心协力。同时,班子成员一月一填写工作情况汇报表,总结一月工作,明确工作得失和下一月工作目标。
3、抓民主建设，提高教职工参政议政的意识。 民主管理、民主监督、民主治校、民主决策是我们工作的基本方略。
⑴学校党支部、团总支、工会、教职代会各种组织健全，并能按照各自的工作计划完成工作任务。
⑵学校的各项规章制度、计划、大型开支等都必须提交工会、职代会进行讨论，经工会、职代会通过后方才实施。学校党支部召开2次党员民主生活会，校团总支召开两次团员知识讲座。工会每年要召开老中青教师座谈会，广泛听取老师们对学校的意见和建议。这些意见和建议为学校实行民主决策、民主管理提供了重要依据。
⑶成立了校务公开小组和财务公开小组，做到了政策透明、决策稳妥、收支合乎规范。
4、抓基层组织建设，确保政令畅通。
政令畅通、令行禁止，依法治校、依法治教是
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班子成员遵循的工作原则。学校实行的是“校长—副校长—主任—教研组长—教职工”和“校委会—教、职代会”
的基层组织体系，这个组织在学校管理中发挥着重大作用。保证了政策法令的及时下达与信息反馈。
5、抓职业道德建设，不断提高班子成员的自律意识。
秉公办事，廉洁自律，勤政廉政是班子成员工
作的基本要求。抓住政风行风评议这一契机，推进行风建
设的同时，学校要求班子成员在工作中严守职业道德，坚
持秉公办事，廉洁自律，不以权谋私和挥霍浪费。同时，
学校还加大了党风廉政建设和教育行风建设的力度，在对
教师党员的教育中，要求党员“创先争优”，树立一身正气。
（二）抓教师队伍建设,突出师德核心。
1、强化了教职工的思想政治工作。
⑴百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为此，学校成立了教职工思想政治工作领导小组，制定了
工作计划和政治学习制度。
⑵双周到校的第二节晚自习为集中学习时间。
学习分政治学习和业务学习，每次确定一名主讲人，突出
了专家和学校领导的引领作用。
⑶学校坚持组织教职工学习政治理论和法律法
规，做到了读有内容，学有笔记，写有体会。
2、加强了师德师风建设。
学校非常重视师德师风建设，在今年的师德建设年活动中,我们按照县教育局的要求，扎实开展了教育活动：“治庸问责”、“迎创”活动。学校实行违犯“师德师风”行为一票否决制，并将教职工师德师风考评情况作为工作目标年度考核、晋升职称、评先表模、提拔使用的重要依据。
（三）抓住教育质量不放松，突出教学中心。 1、以德立校，活动丰富见成效。
⑴学校成立了以校长颜劲松为组长的德育工作领导小组，根据新时期学校德育工作的新要求，制定了切实可行的德育工作计划，为了让活动更有实效，确立了杨林敬老院、杨林桥镇派出所两大德育基地，具体情定期把学生带到基地开展德育实践活动，学生在活动中受到了教育；聘请杨林派出所所长杜二虎同志为学校法制副校长，定期到学校举办法制讲座。这一系列活动的开展，得到了社会、家长的好评。学生无严重违纪且造成较大社会影响的现象，学生犯罪率为零。
⑵学校成立了以退休教师秦士龙为主任，教育战线退休领导、教师代表、当地政府老领导、人大代表、政协委员、学校领导班子成员、社会各界代表为成员的关
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心下一代工作委员会。确实把关心下一代的成长成才纳入学校工作的议事日程。
2、以管强校，制度落实有实效。
⑴规范了办学行为，坚持“三全”方针是我们一贯的做法。我们始终坚持全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量。开齐课程，开足课时，开好每一节课。学校同年级的教学班，均属平行班，这样对教师、对学生、对家长都处在一个“公”字上。
⑵健全各项工作管理制度是做好工作的保证。我们制定了《教育教学管理制度与细则》、《办公、集会制度》、《请假制度》《杨林中学教师绩效考核细则》等一系列管理制度和方案。在执行制度时，我们坚持一个“严”字。坚持实行教学双周查制度，做到“六认真”检查有领导参加、有检查记录、有整改措施、有信息反馈。中小学校委会对全镇中小学、幼儿园实行月视导制度，一月一视察、督导。
3、以研促教，务实教研求真效。
⑴健全了教研网络，形成了“教务处—教研组—备课组—教师”的教研体系。
⑵推行领导联系年级、班级、教研组制度，校长颜劲松、党总支书记兼教研员向毅、副校长谭本华、秦云生等人坐镇教学，带头深入课堂听课、评课、本学期听
课已达20多节。
（四）抓后勤财务管理，突出环境育人、服务
育人的作用。
１、食堂管理有特色。
⑴“民以食为天”，学校领导非常重视食堂工作，成立了以校长颜劲松为组长、总务主任雷长元和司务长袁
本寿为副组长的食堂管理领导小组。多次召开后勤工作会议，不断完善了食堂管理制度。食堂设施、设备齐全，完
全能满足师生生活的需要。
⑵严把食物进货关，每次到外地进货，都安排
有班子成员随行，班子成员主要负责把好货物质量关口。
食堂清洁卫生，饭菜经济可口。组织学生对食堂饭菜质量、服务态度的问卷调查，满意率达9８%以上。不断提高全体
后勤人员服务育人的水平，进行了岗前培训，办理了健康
证和上岗证。
２、财务管理有监督。
⑴没有出现一例乱收费、乱摊派、乱订资料等
违规收费的现象。
⑵健全了财务管理制度，加强了财务管理力度，提高了资金的使用效率。建立了规范台帐，实行专人负责。
⑶学校成立了财务公开小组，定时对全校教职
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工公布财务收支情况，接受职工监督。上级拨款经费做到了专款专用，从不挪作他用。
3、贫困生救助落实处。
严格按文件精神、要求发放贫困住读生生活补助，做到公正、公平、公开。
4、学生营养餐工作落到了实处。严格按上级要求配制学生营养餐，并确保物资全部用到学生身上。
（五）抓学校安全稳定管理，力创安全和谐校园。
1、制度建设是保障。
⑴学校成立了以校长颜劲松为组长、副校长谭本华为副组长、雷长元为安全办公室主任的安全领导小组，健全了安全管理制度。以班级为单位，班主任是安全管理第一责任人进行督导落实，并落实“一岗双责”责任制。 ⑵每周到校、离校讲安全，每次大会小会强调安全，在校期间查安全，放假时通知派出所出警维持道路安全。安全教育有方案，有制度，有记载。安全工作达到了“横向到边、纵向到底”目标。
2、安全责任是重点。
⑴制定了安全措施和重特大安全预案，还配备了校舍校产安全检查员、消防安全员，安全检查员定时对各项设备进行安全检查，并有指挥权、督导权。检查后有
详细的情况记载。锅炉工人每天填写安全生产日志。
⑵学校实行全封闭管理，门卫全天候到位，监控设施全天候监控，无校外人员进校滋事、扰乱学校正常教学秩序的事情发生。
⑶我校牢固树立“安全第一”的思想，把安全工作放在重中之重。学校与教职工签订《安全工作管理责任书》，落实全体教职工“一岗双责”和“首遇负责制”层层落实安全责任制，同时学校与全体学生家长共同签订了校园安全责任书，明确学校、学生与家长各自的安全责任。学校建立了特异体质学生档案，加大对特异体质学生的关爱力度。积极开展平安和谐校园的创建活动，不断强化学生的安全教育。这些举措有力地促进学生安全行为的养成，确保校园安全零事故目标的实现，为学生安心、静心学习营造了良好的环境。
（六）抓好校建工作，确保学校硬件再上新台阶。
本年是校建的关键年，一是中心小学的校建任务重，但我们不惧艰难，迎难而上，确保了秋季开学时校建工作基本竣工，确保了全镇小学的合校、正常开学工作的有序进行。二是启动了教师周转宿舍的建设工程。三是正着力争取、规划、筹建公立幼儿园和中学食堂餐厅。
存在的突出问题和困难：
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1、部分教职工的思想作风纪律观念有待进一步提高。加强教职工的思想政治工作仍然是我们现在和今后工作的重点。
2、部分教师的业务水平、教学教研能力、管理方法还比较陈旧，需不断改进。提高教师的自身能力势在必行。
3、教师老龄化严重，全镇专任教师平均年龄为47岁。
4、学生的思想道德素养有待提高，加强学生道德建设是摆在我们教育人面前的一个重大话题。
5、骨干教师队伍有待进一步培养，管理使用。 6、后勤人员的素质有待进一步提高。
7、虽厉行节约，节省开支，但经费仍显紧张。 在这学年就要画上句号时，回首过去，既感受到前进路上的艰辛，更感受到实现了各项目标的喜悦。在今后的工作中，我们会继续秉持办人民满意教育的办学思想，扎实做好教育工作，以优异的业绩回馈学生、家长和社会。
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校际联盟工作总结
校际联盟工作总结 篇一：教育联盟集团先进工作总结 风正扬帆正适时 ——**教育集团发展纪实 一、谋定而动——坚定集团办学理想信念。 **乡共有小学6所，在校学生1125人，教职工119人。教师老龄化严重，超过50岁仍然工作在第一线的教师有30多人，其中多数是转正的老民师，教学水平和业务能力比较低；教师流动性大，包括特岗教师在内的中青年教师，积累一定的教育教学经验后，不少人都选择调进县城。教师队伍老化和人才流失，导致全乡教育教学成绩一直徘徊在低谷，优秀生源也大量流失。找到一种出路，改变**乡小学教育的现状，成了**乡教育人夙夜难寐的困扰。 XX年冬天，***校长随同焦作市教科所组织的集团化办学考察团到杭州拱宸桥小学参观考察，对当地集团化办学的经验、做法和效果感受很深，内心收到了一定的启发。XX年春天，*校长又带领本乡三位教育骨干随团到温州建设路小学、翔宇中学参观考察，对集团办学有了更清晰的思路和想法。 XX年4月，市教育局出台《关于义务教育阶段学校集团化办学的实施意见》，修武县教育局也随后制订了《关于义务教育阶段学校集团化办学的实施方案（征求意见稿）》，
为教育集团的成立提供了指导性意见。XX年8月，修武县教育局下发《关于印发实施集团化办学推进义务教育优质均衡发展工作方案的通知》，正式成立了8个教育联盟，**乡的**一中、前董村中心小学分属于周庄中学教育集团、第二实验小学教育集团，它们分别在各自的教育联盟集团内部积极参与各 种活动。但是，这种部分学校参与的、跨区域的自由协作式的联盟，不能从真正的改变**乡小学教育。于是，乘着市、县两级开展教育集团化办学的东风，**乡中心校决定将全乡6所小学组建成**教育集团。 XX年3月，经过精心准备和组织安排，我们在付屯中心小学召开各校校长、教导主任、学科组长和教师参加的集团成立大会，安排部署集团工作，**教育集团正式成立。 二、融合发展——架构集团发展组织体系。 教育集团怎样运作，采取什么样的形式，这都需要最初的顶层设计。为了使教育集团开展的所有活动都能接地气，确保从校长到中层，再到一线教师都能主动积极地参与，中心校多次召开小学校长、教导主任会议，认真听取意见和建议，并组织人员深入各校，与广大教师进行座谈，为教育集团开展活动寻找群众基础。在充分听取意见、认真论证的基础上，确立了“四个一”的运行体系，即一个目标、一个平台、一个抓手、一个推手。
安全生产委员会办公室2016年上半年工作总结
安全生产委员会办公室2016年上半年工作 总结 今年以来，我县深入贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的通知》和省市有关安全生产的会议精神，紧紧围绕科学发展主题和加快转变经济发展方式这条主线，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本、安全发展的理念，以“三深化”和“三推进”为重要抓手，全面落实安全生产“三项行动”和“三项建设”，继续开展“安全生产年”活动，加强安全基础建设，强化安全责任落实，加强依法监督检查，有效地防范各类事故的发生，确保了安全稳定。现将我县2016年上半年安全生产工作总结如下： 一、安全生产指标运行情况 1—6月，全县发生生产安全事故7起，死亡1人，受伤6人，直接经济损失万元，同比事故起数下降63%，死亡人数下降80%，受伤人数下降63%，直接经济损失下降26%；其中：道路交通发生生产安全事故6起，无死亡人员，受伤4人，直接经济损失万元，同比事故起数下降68%，死亡人数减少5人，受伤人数下降75%，直接经济损失下降71%；煤矿发生生产安全事故1起，死亡人数1人，受伤人数2人，直接经济损失125万元，同比事故起数、死亡人数持平，受伤人数上升100%，直接经济损失上升25%；非煤矿山、危险
化学品、烟花爆竹、消防、建筑施工、农机、旅游、重点工程建设、特种设备、水运等行业和领域未发生生产安全事故。今年，市政府下达我县死亡控制指标14人，目前死亡人数占控制指标进度的14%，占总控制指标的7%，全县未发生较大及其以上生产安全事故，全县安全生产形势总体稳定好转。 二、主要工作回顾 （一）安全生产目标管理责任制切实落实。 1、加强组织领导。今年来，我县安全生产工作始终坚持“政府领导，落实责任，群防群治”的工作思路，按照政府分工责任制，主管领导亲自抓，分管领导具体抓，充分依靠干部，发动职工，责任到人，形成自上而下重视安全生产的良好氛围。坚持年初有计划，每月有检查，每季度有例会，每半年有总结。针对县政府领导班子成员调整情况，及时调整安全生产工作领导组和充实安委会成员单位，形成了上下齐抓共管的局面。 2、强化安全责任。安全生产的一个重要举措就是“谁主管、谁负责”。年初，按照市人民政府与我县签订安全生产目标管理责任书的要求，县政府与10个乡镇和17家负有安全生产管理责任的有关部门签订了安全生产目标管理责任书；各乡镇和县直有关部门分别与所属各基层单位及生产经营企业签订安全生产责任书。形成了“横向到乡
新版学校继续教育工作总结800字
新版学校继续教育工作总结800字 教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。一年来，我校教师继续教育在各级教育行政部门指导下，真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。现把一年来的工作总结如下： 一、加强领导，提高认识 二、按照上级部署，开展教师继续教育工作 1、职业道德教育： 2、信息技术培训。 为让我校教师尽早地掌握现代教育信息技术，充分用好我校教育资源，制定了学校教师信息技术培训达标计划，采取分类培训，分步达标，平时训练，假期定级培训的方式，把信息技术的培训与学科教学的培训充分结合起来，提高教师的基本技能，促进教育教学质量的提高。使全体教师皆能基本普及计算机基础知识和操作，能用计算机上网查找资料，编写教案，制作课件，进行辅助教学和开展教育科学研究。 3、学科教学业务技能培训。 进一步抓好抓实备课、上课、说课、听课、评课、辅导学生，批改作业，教学效果检测等教学环节的常规培训。尽最大的努力，创造更好的教学条件，让更多的教师采用以多媒体计算机为核心的现代教育技术，更新课堂教学的手段与形式，提高课堂效果。
紧紧抓住市、区教育局教学能手、教学骨干、学科带头人等系列评比机制，结合我校实际，着力培养我校各学科的骨干教师和学科 带头人。积极认真选派骨干教师参加市、区级有关培训，提高培训 者的能力和水平，为造就和培养我校一批教学骨干教师创造良机， 扎实稳步地开创我校教育教学工作的新局面。 三、保证时间，落实经费 学校对教师继续教育工作十分重视，对教师的继续教育工作做到时间保证，对教师参加省、市、区各级教研活动，教师参加学历进 修集中辅导等学校均能为教师保证时间，同时学校在继续教育经费 上也得以保证，让参加继续教育的教师无所顾之忧，使教师继续教 育工作在我校顺利地开展下去。 四、总结经验教训，继续做好教师继续教育工作 教师继续教育工作是一项长期的工作，我们决心在上级部门的正确领导下，认真总结本校继续教育工作的经验和教训，认真组织全 体教师进一步开展继续教育，并做好教师继续教育的校内培训和督 促工作，鼓励教师把教师继续教育与日常教学工作结合起来，把新 的教育思想、教学手段用于教学实践，积极开展教科研和教学改革，促进教学水平的提高，促进教学质量的提高。 本人在20__年里，参加了中小学教师继续教育学习，在期间我 认真听讲，及时完成作业，积极参加考试。 通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。实现了从“教学型”教师向“研究型”教师的转变。 一、思想认识的提高： 在继续教育学习中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。通过继续教育学习，使我更加坚定了教书育人的信心和决心。 二、具体收获：
幼儿园个人年终工作总结
幼儿园个人年终工作总结 幼儿园个人工作总结 【篇一】 律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的2020，迎来了充满希望的2020。回 顾即将过去的这一年，昨天工作的情景还历历在目，现将2020年的工作做如下简要回顾 和总结： 一、定计划，立目标，明确工作方向 古人云：“凡事预则立，不预则废”。学期初，我们制订了三种计划：教研计划、 科研计划、美术课题计划。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，增强了工作 的主动性，减少盲目性，使教学教研工作有条不紊地进行。 二、重质量，求特色，做好保教工作 我们始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点，以 情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。 护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。 1、加强一日活动各环节的管理 本学期我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求，通过对半日活动的跟踪，和每个领 导对各环节组织的检查督促，消除了孩子的等待现象，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的 一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧 密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。 2、优化校园环境创设孩子的世界 新《纲要》明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满 足他们多方面发展的需要。”我们创设了富有教育意义的环境，园所的走廊、教室里，都 有幼儿参与设计并自制的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。各班设置的区域 以美术活动为主，有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等，都是教师 和幼儿一起收集材料，幼儿自由绘画、自由创造，自由装饰的，幼儿的日常活动变得丰富 多彩，同时也尝到了成功的甜蜜。这样既调动了幼儿的多种感官，促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼 儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美能力。 3、搞好安全卫生保证健康成长
学校联盟工作总结
篇一：联盟校工作总结 联盟合作均衡发展 ——白银区第三小学联盟办学工作总结 学校联盟是学校教育教学工作的一部分，是协作学校之间教育教学资源实现共享的纽带，是教育教学资源互补的一种有效途径，是协作学校之间进行教育教学经验交流的展示平台。在白银区教育局的正确领导下，在协作学校的共同协作下，在所有教师的积极参与下，联盟校开展的各种活动有声有色，收到了较好的效果，现就我校联盟工作总结如下： 一、加强领导，统筹协调。 2014年2月，白银区第三小学牵头，召开六校领导共同参加的合作交流联席会议，交流学校管理、教育教学等方面的做法与经验，共同谋划学校发展之路，确立本年度合作交流工作目标，制定具体工作安排与实施办法和相关的工作制度措施。建立六校合作交流工作领导小组，明确小组成员职责，分工协作，要求平时经常联络，及时交流各自工作进展情况，保证六校合作交流工作顺利、有效的进行。 二、制定活动方案，拓展协作空间 根据白银区教育局关于学校联盟活动的具体要求，结合联盟学校的实际情况，六校共同商讨，制定出协作体活动方案。活动方案本着以创新为准则，以解决教育教学中的共性问题为突破口，推动教学改革向纵深发展，促进教师专业化成长，增强协作体工作的实效性。 三、开展的活动及成绩1.管理交流，学校互助。六校校长，定期召开学校工作管理交流会。在学校管理、队伍建设、教育科研、学生活动、学校文化等方面互动交流，实现资源共享、优势互补、互惠共赢。 2.网络教研，搭建平台。 3.名优示范，资源共享。 教研是学校发展的生命线，是提升教师专业素养的有效途径。为使联盟学校好的教学经验得以传播，实现教育教学资源共享，使教师的教育教学能力有长远的发展。3月份，白银区第三小学召开联盟校骨干教师引领课活动，联盟学校300多位教师齐聚白银区三校参与听课活动，通过区三校骨干教师引领课，密切了学校间的往来，为教师成长搭建了平台，更新了教师的课堂教学观念，提高了课堂教学水平，增强六校的师资力量，实现了优质教育资源的辐射、渗透、共享。 4.骨干培训，深度融合。 2014年2月，以牵头学校——白银区第三小学为龙头，派出三名骨干教师对联盟校全体教师进行高效课堂小组建设、展示、交流、评价培训，和联盟校共同研讨高效课堂建设，实现了优势互补和深度融合。 5.中层互动，共同发展。 2014年3月，联盟校开展中层干部互动互学。白银区第三小学派出2位教导主任，对联盟校十三校分别进行1周的挂职交流和指导.挂职领导深入课堂、教研组活动，对该校教改、教研进行时“一对一”、“一对多”的解惑答疑、经验介绍，真正实现了课改理念的渗透与传播。 6.互相观摩，送课到校。根据联盟校各校教学活动安排，分别参与十三校、八校、五校高效课堂观摩课、年级组赛课及主体教研活动；城区教师送课到强湾小学和白崖子小学。通过活动促进六校教师互学并进，共同提升。
综合办公室2018年度工作总结及2019年工作计划
综合办公室2018 年度工作总结及2019 年工作计划 2018 年，办公室在公司领导的关怀下，在各项工作中明确目标、落实责任，发挥了办公室的上传下达作用。根据领 导的工作要求，办公室在人员少、任务重的情况下，牢记服 务领导、服务公司的工作职责，不怕困难，团结协作，较好 地完成了公司下达的各项工作任务。现将一年来的工作情况 总结如下： 一、日常管理工作严格高效 1．健全各项规章制度。一是建立工作目标责任分解制度。将年度工作目 标按日常管理、资金管理、经营管理、项目建设四大块，分解为 36 项年度工作 目标任务，明确具体的工作指向、完成节点、分管领导、责任部门和责任人， 使工作真正落实到人。二是完善日常管理制度。对公司各项制 度进行了全面梳理，查漏补缺，特别对考勤管理、印章管理、公务接待等一系列方面进行了制度上的完善，用制度管人、管事、管企业运作。在此基础上，进一步加强日常盖章审核 工作，出台《公司印章管理制度》，对合同签字栏及盖章资料的日期审核更加 严格，对印章保管更加严密，购买了保险柜及高拍仪，对每份盖章资料都进行拍 照留存，并留一份原件或复印件存档，使盖章档案更加完整、规范。 2．认真完成各类会议材料及上报材料。认真做好每月 向管委会上报公司月度工作总结和下月工作安排和廉情月 报表；每季度上报社会稳定情况分析；定期上报项目督查情 1
况，并起草汇报材料；做好各类会议上发言材料的撰写工作， 先后撰写了公司、党风廉政、综治维稳等方面的半年度工作 总结和下半年工作思路等材料。同时，与各部门签订2016 年综治维稳责任书。 3．做好公文的收发和上传下达工作。在工作中我们严 格执行公文处理制度，对文件的收、发、传、管努力做到规 范化、程序化。公司发文做到格式统一，文体规范，切实把 好文字关和政策关。全年，公司共发文110 件，收文 351 件， 对所有公文收发做到专人负责、签字，凡上级来文，及时呈 送公司领导签阅，并按领导批示及文件要求交相关部门轮 阅，并加大文件督办工作力度，协助相关部门认真及时地完 成领导批办的任务，并及时向领导反馈办事结果。 4．做好档案管理工作。起草档案管理补充规定，进一 步规范档案管理流程，加强档案借阅和利用的手续办理。完 成 2015 年文书档案归档，撰写2016 年公司大事记及年鉴， 并对归档的合同文件进行全面梳理，对未完善的资料进行了 查漏补缺。 二、劳资人事工作缜密有序 1．完善绩效考核办法。在去年基础上，完善以能力和 业绩为导向、科学合理的绩效考核机制，确定客观公正的绩 效考核指标，在方式上将定性和定量相结合，增强考核的操 作性和准确性。同时，根据去年考核结果，对两名考核基本 称职的员工进行了降级处理，真正实现了考核结果和员工的 聘用、升降、薪酬、奖惩真正挂钩。
2020春季学期小继教个人学习总结
2020春季学期小继教个人学习总结 一、取得成绩 通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面 受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的 需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。首先要确立现代学生观，将教师说学生听，教师灌学生记，教师管 学生服从的教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，所以在课堂上，我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地 参与教学活动，让学生在实际中观察体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓 励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和表达 能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学， 要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从一言堂、满堂灌中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强 教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。 一、存在问题 对部分教材的深入研究还不够，在实践操作中不能准确理解与把握新课程标准、 掌握新课程在功能、结构、实施、评价、等相关内容方面的联系，提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力还不够透彻。 三、改进措施 做为一名教师，使我深切感觉到，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也 需有先进完备的教学策略与方法。教师继续教育是一个终身的问题，只有我们教师不 断给自己充电，不断提升自己的文化素养，不断学习新的知识才不会被新出现的人才 代替。多学多问，不断和同事交流，不断探索教育方法。
幼儿园年度工作总结报告(完整版)
报告编号：YT-FS-8967-50 幼儿园年度工作总结报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
幼儿园年度工作总结报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 继20**年下半年我园顺利完成xx市一级园复验 工作以后，幼儿园按照教育局工作部署，实行总分园 拆分，豪园分园独立成园，作为这所区级示范性幼儿 园的“母体”，我们感到非常自豪，因为我园为推进我 区学前教育优质均衡的发展作出了努力。 本学年我园共有6个班级，2个小班，2个中班， 2个大班，教师12人，全部持证上岗。教师队伍以中 青年教师为主，30岁以下青年教师为5人。教师中幼 高2人，幼一7人。领导班子有2人组成，均为本科 学历，幼高职称。教师中区教坛新秀1名。在这一年 中，我园深入贯彻教育局20xx年工作要点，教工团结 敬业，各部门有条不紊的协调运作，加强校园文化建 设，追求内涵发展，提升办园质量。
一、基于园情，制定新三年发展规划，为幼儿园发展勾画蓝图 由于总分园的拆分，我园基本情况有了明显的改变，教师们发现原来制定的三年发展规划已经不适用于现在的北石路幼儿园，因此，制定新三年发展规划成为我园今年工作的首要任务。我们向教师发放了两份问卷调查表，就原规划实施情况、新规划预设目标征询教师意见，由园长执笔撰写初稿，在全体会议上解读和征询建议，不断完善。在此基础上，进一步听取专家、家长和社区的建议，由此自下而上，自上而下，形成了规划的定稿。根据新规划我们分年度、分阶段有计划有步骤的分解目标，制定了与之配套的园务计划、部门计划，使各类计划形成系统，有整体效应。 基于对园情、教师队伍和专业发展以及保教工作实施情况的分析，我园进一步理清思路，寻找适合本园未来三年发展的新的增长点，以“办普陀人民满意的教育”为宗旨，在全面推进新课程实施的过程中，
联盟工作总结2篇
联盟工作总结2篇 本学期“3+7”教育协作联盟英语科紧紧围绕区教育局提出的十大工程和学校的发展方向，继续响应xx区教育局组团式发展的策略与要求，在联盟前期工作的基础上，建立联盟导师工作组，发挥联盟内优质资源，以《义务教育阶段新课程标准（XX版）》为指导思想,以课堂教学为主阵地，以培养年轻教师为主目标，继续把教研做实做深，努力实现我们10所学校之间的资源共享、优势互补、合作共赢。本学期本联盟的工作总结如下：一、搭平台，一切工作聚焦课堂本学期联盟从各校推选出吴x、肖x、罗x、许x、余x、莫x、邓x、徐x、彭x9位年轻老师作为发展对象，提供教学
交流平台，探讨课堂教学有效性。联盟更成立了导师工作组，银河小学列xx老师负责课例指导，长兴小学张冰莹老师负责理论学习指导，龙洞小学张瑞培负责课题研究指导，以更好促进年轻老师成长。在本学期初，各位年轻老师根据个人情况制定了个人发展计划，对未来的教师职业生涯做好了规划。在4月19日，联盟开展了三年级课堂教学交流，活动由x小学张x主任主持，x小学吴x 老师、柯x小学肖x老师分别执教三年级的新授课和巩固课，[莲~山课件]列x副校长就两节的主题研究、目标设定、目标达成度、文本重构等方面进行细致对比分析、点评。此次研讨活动，两位老师都注重情境的创设，选取贴近学生实际生活的情境，创设交际性的教学活动；寓教于境、以趣激学，构建和谐课堂。通过“3+7”教育联盟这个教研平台，充分实现了教学相长的主阵地，孕育了课堂教学新生力的摇篮。老师的智慧资源也无偿地与老师分享，骨干老师也引
领着一批年轻老师。二、促学习，加大读书交流本学期联盟继续深化凤凰读书会的交流活动，落实先进教育理念，提升教师专业素质。XX年4月，高塘石小学邓x老师和元岗小学余x老师主持了凤凰读书会读书交流的网络教研，老师们结合XX年版英语新课程标准解读、解析与教学指导这两本书，从落实XX 版课程标准的理念等方面，分享、交流了各自所最有体会或困惑之处。XX年6月20日，广州市教研室李x主任x龙洞小学，结合x小学“腾龙杯”教学决赛的四个短课例，指导联盟“凤凰读书会”的学习。会上，一众老师就《学与教的心理学》上的理论和课例进行了热烈讨论。通过专家的指导和思想火花的碰撞，老师们都表示收获甚丰。三、重研究，加强教研科研工作本学期注重教学方式、学习方法的研究，大力整合教研科研工作。乘借联盟内棠东小学范x老师和长兴小学的张x老师刚从美国培训归来的机会，4月7日，“3+7”教育联盟英语科
综合办公室精选终工作总结与计划
2016年综合办公室年终工作总结与计划 综合办公室是公司总经理室直接领导下的综合管理部门，是承上启下、沟通内外、协调左右、 联系四面八方的枢纽，工作也千头万绪，有文书处理、档案管理、文件批转、人事管理、薪资管理、采购管理等。工作虽然繁杂琐碎，综合办公室三名人员各司其职，分管行政、人事、采购工作，人 员虽然很少，综合办公室人员工却分工不分家，在工作上相互鼓励，相互学习。 过去的一年，综合办公室在公司领导的关心和帮助下，在全体员工的不懈努力下，各项工作有 了一定的进展，为xx年工作奠定了基础，创造了良好的条件。为了总结经验、寻找差距，促进部门 各项工作再上一个台阶，现将20xx年工作总结汇报如下。 一、综合办公室行政管理工作： 1、认真做好综合办公室的文件整理工作 20xx年1月至11月，按照公司要求拟定综合性文件、报告96份;整理对外发文167份;整理外部 收文125份，综合办公室已认真做好相关文件的收、发、登记、分发、文件和督办工作，以及对文件资料的整理存档工作。 2、协助公司领导，完善公司制度 根据公司运行工作实际，协助公司领导相继完善了《规章制度汇编》、《员工手册》等规章制度。通过这些制度，规范了公司员工的行为，增加了员工的责任心。 对在公司召开的会议，会前做好签到本、茶水、椅子、会议通知、车辆接送等各项准备工作， 保证会议按时召开。会后完成记录报总经理室。对在公司外召开的会议及接待，及时按照通知要求 做好酒店、车辆等预定工作，并做好相关费用的结算工作。 3、组织安排各项活动 xx年综合办公室组织安排了各种形式的活动，得到了各部门、项目部的支持。元月份组织各部门、项目部员工参加抗雪救灾活动;4月份在指挥部领导下组织了公司团员参加了植物认养活动;5月份起组织全体员工向地震灾区捐款的活动，三次募捐共筹得善款一万三千余元，物资若干;6月份组织员工参加迎奥运火炬方队，为奥运圣火在合肥的顺利传递贡献了自己的力量，同期，组织各项目员工 开展“从细节入手，提高服务质量”大讨论活动。 二、综合办公室人事管理工作 1、根据需要，及时做好人员招聘及现有人员潜力开发工作
小继教个人学习工作总结范文
小继教个人学习工作总结范文 一年以来，认真学习，增强自身的科学文化素质和教育教学能力，同时增强自己的业务能力。这样才能适应新时期教育教学的需要。为此，我将小继教的学习总结如下： 一、认真学习远程教育充分利用远程教育资源，学习先进的教育教学经验和方法。远程教育资源丰富、新颖。我充分学习和使用远教设备，下载相关资料文件，作为自己的资料保存下来，运用于教育教学之中。 二、认真学习新时期师德修养 1、充分了解教师职业道德的必要性和迫切性，透视教师职业道德的新视野。认识基础教育课程改革专业化背景下的教师职业道德。 2、通过学习，充分认识、区分教师职业与教师职业道德，了解教师职业道德的本质与特殊性，从而对教师这一职业有更深的认识。 三、高度重视教学反思、做好反思再实践 反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成。还与老师们形成了“个体反思"和"群体反思"两种方式。"个体反思"是我"自省自察"，特别是对于本学期的几堂公开课、展示 课，我都会进行进行"课前反思--课中反思--课后反思一思后实践" 并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。
四、努力更新教育观念 对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专 业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。 教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。 五、努力造就提高个人人格，力求在教育教学工作中有一个质的突破，特别是对学生情感方面的培养和感染上。无论在任何时代、 任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。” 在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地 把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。
幼儿园年度工作总结
幼儿园年度工作总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 2015民办幼儿园年度工作总结当前位置:>>>2015民办幼儿园年度工作总结时间：2015-10-01 10:24 阅读：5881次/zongjie/新发布的述职报告最新发布的范文今日阅读榜 随笔吧提供，，，，等精美文章在线阅读。 版权所有 Copyright ?? 2013-2014 回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩，但我立足于本职岗位，积极进取，推动了幼儿园的发展，通过全体教师的努力，我园上了xx区乙级幼儿园，并通过省二级幼儿园的验收。 一年来，在集团各位领导的指导下，在全体教职工的努力下，我园认真贯彻
《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报： 一、园务管理：落实制度，明确职责 为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格按照管理制度汇编，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。 二、教师培养：加强学习，提高素质 为了提高教师的素质，我们通过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中，我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教
学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习，回来之后给大家作了上海之行的交流活动，对于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。 三、教育教学：注重细节，提升质量 一是各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。 二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。 三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，
2016年度学校教育信息化工作总结
凉州区洪祥镇洪祥中学 2016年度学校教育信息化工作总结2016年度，我校在教育信息化工作中认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。具体工作总结如下： 一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度 学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。 二、常规工作 1.修订校园信息技术设备的使用与管理办法 规范的管理依托于完善的管理制度。本学年，信息化办将着重加强对学校信息技术设备的日常规范管理，针对信息技术设备的不同类别，完善使用与管理办法，规范教室多媒体设备、教师个人电教耗材等使用要求，严格功能室使用流程。 2. 业务培训
有针对性开展了舞台音响、电子设备、监控、一体机、电子教室、报警系统、领信教育等硬软件使用技能培训，使每一个岗位上的人都能够熟悉设备的使用。 3.电教设备维护 形成标准故障处理流程和程序，对故障的监控、排除、报告、总结等方面管理加强，制定了监控安全使用相关制度；多媒体室、机 房及校园内其他信息技术设备的日常维护管理。 三、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。今年学校以教学楼落成为契机，教学楼各个教室的互联网组建完成，100兆光纤接入教学楼。充分利用我校校园网实现我校网络信息化校校通、班班通、人人通建构数字校园。 四、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养 加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。本学期三位教师参加我区举办的电子白板微课大赛、9位教师参加了我区的信息技术学科整合论文大赛，8位教师入围我区信息技术学科整合优秀课例。对全校教师进行了人备课系统，电子白板、凉州区人人通系统培训，组织各年级各学科组开展网络教研，组织教师圆满完成2016年一师一优课平台晒课活动，组织六名教师参加全国信息技术学科整合大赛。
十三五小继教学习心得体会
十三五小继教学习心得体会 城关一小欧玫梅 通过五天的十三五小继教学习，让我认识到：小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将我的一些学习体会小结如下： 在学习中，我认识到教育行业是服务业，服务的直接对象是各级各类学生。主要表现为以生为本，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。要做到全心全意为学生服务，没有一颗爱生之心是不可能的。并且，教育行业的特殊性也决定了整个教育教学的过程必须充满师爱。教育是心与心的交流，是情与情的呼应，惟有以心换心，以心育心，知识、能力、品德才能在师生间实现主体转换。因此，在工作中，要努力发现学生身上的可爱之处，以满腔的热情关爱每一位学生，相信每位学生都能变好，对每位学生都寄以成长的希望。对有心理困惑及疾病的学生，不能甩包袱，应主动对其疏导;对品差生，应多一分耐心，少一些粗暴或责备，以理服之，以情化之等等。总之，惟有爱心才能培育爱心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。 再者时代呼唤改革，教育需要创新。语文教育，尤其如此。通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：语文教育须改变教法，提高认识，重新思考“语文是什么”这个问题，真正地设计好自己的每一节课，让学生不仅从这一课学到了应有的知识，而且让他们兴趣盎然，沉浸在老师创设的情景中，真正地对语文课产生兴趣且郑重去学习祖国的语言。有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精
幼儿园2016学年工作总结
幼儿园2016学年工作总结 篇一：2016年幼儿园年度工作总结 篇一：2015—2016学年幼儿园工作总结 在颍泉区教育局的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，并取得了一些成绩：阜阳市级一类园园长例会在我园召开，我园以此为契机，对幼儿园各项教育教学工作进行了全面梳理，全面提升：丰富了自然角、户外活动、区角活动等区域的材料；提升了环境创设的质量；常规化了户外、区角等日常活动，以全新的面貌迎接市教育局领导朱建春、区教育局领导及各位园长的督察和指导，并获得了各级领导及姊妹园领导的好评；同时，我园于十一月首次向全区公开了半日活动。 回顾一年工作，我园在以下方面取得了成效： 一、规范管理，保教并重，全面提高办园水平 1、建立和建全各级机制，理顺管理网络。我园设立了工会、家长委员会、教研组、教职工大会五个组织机构，下设有安全、保健、膳食小组等，不断理顺管理网络，形成层级管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理规范的战斗集体。随着幼儿园的不断发展，我们也对园内部分制度进行了修改，做到与时俱进，如：园务公开制度、学习制度、考核奖惩制度等，进一步完善了各项规章制度。逐步规范档案管理，保证档案资料的完整、准确，易于使用。 2、坚持目标管理和常规管理。我园根据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，根据幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教育教养，卫生保健，全园重大活动和每月中心工作安排等，每学期根据上述步骤开展工作，为日常常规管理工作奠定了坚实的基础。 二、加强队伍建设，建立一支团结高效的教师队伍。 1、努力提高教职工思想素质 作为市级一类园，我园一直以来重视教职工的思想素质教育，定期组织教职工学习《规程》等法规，抓园内先进典型，并向其学习，工会、团支部组织全园教师开展“师德演讲比赛”，通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和认识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。 2、加强对保教人员的岗位培训 由于本园实际需求，我园后勤人员由原先的5人增加到现有的9人。为了保障园后勤工作的开展，我们有计划的坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习，定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主，重点学习了常规消毒的方法、消毒的范围和消毒的时间，餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好生活卫生习惯常见方法等，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的增加，业务知识和操作技能得到了提高，她们明白自己的这份工作虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。 3、重视教研活动的开展，提高保教质量 （1）充分发挥教研组的作用。以大、中、小班级部为单位的教研小组，选择了一批德、
2016年学校工作总结
2016年学校工作总结 篇一：2015—2016学年度下学期学校工作总结合集二：2015-2016学年度学校工作总结合集三：2015-2016年学校工作总结 2015-2016学年度第一学期学校工作总结 本学期，我校以迎接省义务教育均衡发展验收为契机，围绕抓好安全、提高质量、美化校园的工作目标，在上级的正确领导下，经过教师的努力下，全面完成了各项任务。 一、主要工作成绩： 1、落实安全防范措施，杜绝安全隐患，本学期我校没有出现安全事故。 2、坚持抓好教学常规管理，尽力把好教育教学各个环节，努力教育教学质量. 3、办学条件得到大幅改善，校园环境进一步美化。 二、主要工作： （一）德育工作坚持育人为本，德育为先，健全机制。 德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生
健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。 1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，严格落实教师道德行为“十不准”。在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观。 2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和 训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规
公司办公室工作总结范文(2)完整篇.doc
2016公司办公室工作总结范文 今年即将结束，大家准备好写工作总结了吗?写工作总结不能草草了事，我们要认真对待工作总结才能找出不足找出问题进行改进。下面是小编搜集整理的2016公司办公室工作总结范文，欢迎阅读。更多资讯请继续关注办公室工作总结栏目! 公司办公室工作总结(一) 即将过去的一年在兴盛发展史上是至关重要的一年，一年来，办公室在公司领导下，围绕两个工作重心，具体开展了三个服务。两个工作重心即技改项目的生产、二期工程的建设，三个服务即为公司上级服务、为同级服务、为基层服务。通过办文、办事发挥了参谋助手和协调服务的作用。具体做了以下几方面的工作。 一、办文方面 1、规范了文件资料的管理。针对性地出台了文件规范化管理的暂行办法，对上级来文，有登记、有批示、有传阅;对上级来电，有记录、有汇报、有处理，做到准确、迅速、安全，保证了文件资料的时效性和完整性。 2、完善了公司下发、上报文件资料的起草、收集、审定、修改、把关、印制、登记、分发、归档程序，保证了各项汇报工作和分配工作有记载、有档案，为公司今后的发展奠定了原始档案基础。 3、完成了公司各类文件、会议资料、上报材料、对外宣传材料以及请示、报告、申请等的起草工作，较好地完成了近40万字的文件起草任务。 4、完成了公司资料的打印、复印、编排、装订工作，全年
共完成50余万字的打印任务和3600余份文件的复印任务，根据资料室的工作内容，针对性地出台了《关于进一步规范图纸、技术资料领用、查阅、打复印和传真发送管理的暂行规定》和资料室工作制度。 5、完成了施工图纸、资料的保管、发放、借阅、登记工作。对公司所有技术资料重新进行了分类、编号整理，做到总目录全面，分目录详细，底清数明，查找方便，较好地为公司生产和建设部门提供了服务。 二、办事方面 1、规范了会议制度，制定了国企模式的例会制度，出台了具体的实施意见，会议做到了有记录、有纪要、，成为公司领导指导生产建设，安排工作任务，了解公司情况的一个重要渠道。 2、完成了总经理主持的工作会议的安排，做了会务准备工作。 3、完成了办公室印鉴和介绍信的开具使用和包管工作，报刊收发工作等，并及时编写了公司的大事记。 4、和人力资源部等部门紧密配合，较好地完成了庆国庆系列活动的组织工作。 5、根据领导安排，对一些工作抓了督促落实。 6、热情接待外来办事人员，做到热情礼貌，让外来人员有宾至如归的感觉，体现亚鑫人以诚为本的待客之道，为公司树立良好的社会形象。 7、协助领导策划整体工作布局和阶段性工作方案，理顺工作思路，同时参与了公司对外交往活动中的洽谈工作。 8、通过调查研究，及时收集关系公司发展的各种信息，经过综合加工分析，为领导提供准确有效的决策依据。
2018年春季学期小继教个人学习总结
2018年春季学期小继教个人学习总结 摘要：教师继续教育是一个终身的问题，只有我们教师不断给自己充电，不断提升自己的文化素养，不断学习新的知识才不会被新出现的人才代替。多学多问，不断和同事交流，不断探索教育方法 2018年春季学期小继教个人学习总结 一、取得成绩 通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。首先要确立现代学生观，将教师说学生听，教师灌学生记，教师管学生服从的教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，所以在课堂上，我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生在实际中观察体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从一言堂、满堂灌中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感
染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。 一、存在问题 对部分教材的深入研究还不够，在实践操作中不能准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、等相关内容方面的联系，提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力还不够透彻。 二、改进措施 做为一名教师，使我深切感觉到，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。教师继续教育是一个终身的问题，只有我们教师不断给自己充电，不断提升自己的文化素养，不断学习新的知识才不会被新出现的人才代替。多学多问，不断和同事交流，不断探索教育方法。