节约每一滴水主题班会教案
“节约用水，从点滴开始”主题班会教案
“节约用水，从点滴开始”主题班会教案我们国家虽然地大物博，但是因为近几年过度浪费，造成了资源紧缺。
我们作为祖国的未来，更加应该懂得节约。
下面小编就同大家聊聊关于“节约用水，从点滴开始”主题班会教案，希望有所帮助！节约用水班会1一、活动主题：让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯二、活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们北京人来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
三、活动过程：1、主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。
”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2、主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
珍惜每一滴水主题班会
四一班珍惜每一滴水主题班会一、活动设计说明：现在全球都面临着缺水的现实情况，如果水资源不能受到保护，我们的生存将会出现危机。
水是人类生存的必备条件，如果没有水，人类将灭亡。
而且当前我国的西南地区面临着前所未有的旱灾，为了教育我们的学生珍惜水资源，我设计了这次班会的主题为《最后一滴水—人类自己的眼泪》二、活动目标：1、通过活动，让学生感受到水的重要性。
2、通过活动，让学生体会到节水的必要性，知道节水要从我做起，从现在做起。
3、通过活动，让学生体会节水势在必行，掌握节水方法。
4、通过活动，培养学生的社会责任感。
三、活动准备1、图片和视频。
2、小品脚本。
3、课件四、活动过程（一）导入主题。
师：同学们，你们知道这样一句话吗？“如果地球上只剩下最后一滴水，那将是人类自己的眼泪。
”你知道吗？从哪里知道的？这句话值得我们每个人深深地思索。
今天，我们就来召开一次节约水资源的主题班会《最后一滴水——人类自己的眼泪》（二）活动一师：首先请欣赏一组图片。
（图片欣赏）师：多么美丽的景色呀！是什么让景色这么美呢？学生：水师：是的，水，这大自然的精灵让我们尽情领略自然的神奇，如果没有水，这一切的自然美，就会黯然失色！那你知道水对生命的作用吗？学生发言。
师：大家说的真好。
水实在是太重要了。
在优美的旋律中总跳跃着那么几个不和谐的音符。
（播放图片）对这些浪费水资源和污染水资源的现象，你有什么看法？学生发言。
师：地球被称作水球，但水真的是取之不尽，用之不竭吗？（播放图片）介绍我国水资源情况。
师：水源有限，水源短缺，生命告急。
水，已向生命拉响了警钟。
节水势在必行。
（三）活动二师：到底应该怎样节水呢？很多人都被这个问题困惑着，小陈就是其中一个。
请看小品《收水费》。
（小品脚本）：李师傅（收水费的管理员）（做敲门的动作）：有人吗？小陈（这一家的主人）：谁呀？李师傅：是我，收水费的老李。
小陈：（开门，作欢迎状）哦，李师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗？李师傅：我是来收这个月水费的。
爱水节水主题班会的教案（通用5篇）
•••••••••••••••••爱水节水主题班会教案爱水节水主题班会的教案（通用5篇）在我们上学期间，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的爱水节水主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱水节水主题班会教案篇1一、班会目的1、通过主题班会活动，知道保护水资源的重要性。
教育学生树立节约用水的意识，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
2、让学生了解一些节约用水的典型事例，懂得节水从点滴做起，从自己做起，通过多种形式向别人宣传节约用水。
二、班会形式朗诵诗歌、儿童剧、看图讲故事、设计标语等三、班会准备1、课前布置学生搜集和调查生活中浪费水和节约水的实例和图片。
2、准备自编的节目以及自行设计节水标语。
四、班会过程（一）诗歌朗诵，了解水的重要性。
各位同学，你们好！今天我们召开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题班会现在开始。
请问大家：你们知道地球上水有多少吗？同学：有些同学说，很多。
有同学说，可供我们饮用的水很少很少。
水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人类，地球上可供我们饮用的水很少，所以我们要节约用水，保护我们的生态环境，不要让我们的饮用水遭到污染我们先欣赏诗歌《水是生命之源》，请向日葵小队为我们朗诵。
《水是生命之源》，她像乳汁般甘甜。
她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。
她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。
生命从水中走来，一代代生息繁衍。
那是生命的源泉，生命从水中走来。
珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。
水是生命之源，请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。
鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。
珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！我们聆听了那么的一首动听的诗歌，水对于人类是那么的重要，我们人类更加要珍惜用水，保护我们的水资源环境。
《珍惜每一滴水》小学主题班会方案
《珍惜每一滴水》小学主题班会方案主题：珍惜每一滴水一、目标：1. 培养学生保护水资源的意识和责任感。
2. 培养学生合理使用水资源的能力。
3. 培养学生珍惜生活中的每一滴水的习惯。
二、内容：1. 观看视频：引导学生关注水资源的紧缺问题，了解全球水资源状况以及水资源对我们生活的影响。
2. 水资源科普知识讲解：介绍水的重要性、水资源的分布和利用情况，以及水资源保护的重要性。
3. 水的价值故事分享：教师讲解与水相关的故事，通过生动的故事情节，引发学生思考并体验到水的珍贵与重要。
4. 班内讨论：展开班内讨论活动，让学生发表自己的观点，分享自己对水资源保护的看法以及自己在日常生活中的实际行动。
5. 小组合作：学生分成小组，展开小组合作活动，设计并创作班会主题的展板或海报，向全校展示自己对节约用水的认识和行动。
6. 游戏互动：设计有趣的游戏环节，让学生通过游戏感受到水资源的紧缺和合理利用的重要性。
7. 播放相关歌曲：播放与水资源保护相关的歌曲，引导学生通过音乐情感的疏导，更加深入地了解并接受珍惜每一滴水的意义。
8. 总结与展望：总结班会的内容与活动，并展望接下来班级在节约用水方面的行动计划。
三、时间安排：1. 观看视频：5分钟2. 水资源科普知识讲解：10分钟3. 水的价值故事分享：15分钟4. 班内讨论：10分钟5. 小组合作：15分钟6. 游戏互动：15分钟7. 播放相关歌曲：5分钟8. 总结与展望：10分钟四、活动准备：1. 视频资源：准备一个关于水资源的短视频，可以在班级电视或投影仪上播放。
2. PPT或展板：准备用于讲解水资源科普知识和引导学生讨论的PPT或展板。
3. 按钮电池：准备几块按钮电池，用于游戏环节中使用。
4. 工艺纸、彩纸、颜料等：准备用于小组合作设计展板或海报的材料。
5. 音响：准备一个音响设备，用于播放相关歌曲。
五、活动实施：1. 开场：播放视频，引导学生进入主题，培养学生的关注力和兴趣。
节约一滴水主题班会教案
节约一滴水主题班会教案一、班会时间：2二、班会地点：教室三、班会目的：1、通过活动，让学生了解水现状，及如何保护水资源2、提高学生节约用水的意识四、班会准备：1、黑板布置2、通过报刊杂质、短片让学生知道水的现状3、组织学生看跟水有关的小短片《水污染》《一滴水的旅程》《不要让眼泪成为最后的一滴水》五、导入1．一滴眼泪的旅程关看短片，让同学们知道水在生活当中的重要性2．水的知识知多少？人体内水分约占体重（65%）。
没有水，人最多能活（3）天。
人体内含水量最多的是（眼睛）。
淡水占地球水资源的（ 3.5%）海水占地球水资源的（96.5%）六、过程：1．看图片，明白有水及无水，我们环境的变化2．我们面临的环境问题有哪些？（先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些）1. 环境污染2. 水资源的缺乏及浪费水资源的严重性3. 水污染面对这些问题，我们应该如何做？（让学生讨论，得出结论）◆节约用水水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。
人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。
河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。
河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。
我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。
我们可以做到的：1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。
用洗脸水、洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
4、洗饭盆时节约用水。
3．国家节水标志“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
4．诗歌《最后的一滴水》及短片《不要让眼泪成为最后一滴水》世界上最后一滴水落在老人干燥的眼角湿润润不知是血还是泪世界上最后一滴水落在青年火热的胸口凉冰冰不知是懊悔还是无奈世界上最后一滴水落在婴儿稚嫩的掌心亮晶晶第一滴也是最后一滴七、小结通过这堂课的学习，使同学们感受到保护水资源的意义，从不同的角度进一步认识到节约用水的重要性和紧迫性，让我们从现在做起，从点滴做起，在家和在学校珍惜每一滴水，用实际行动为保护环境和我校创绿色学校贡献自己一份微薄之力。
节约每一滴水主题班会
节约每一滴水主题班会
主持人：大家好！欢迎大家参加今天的主题班会。
今天我们要谈论的主题是“节约每一滴水”。
水是生命之源，而我们的家园地球正面临着日益紧张的水资源问题。
因此，为了保护地球的水资源，我们每个人都应该学会节约每一滴水。
下面，让我们一起来探讨一下如何从生活中的点点滴滴开始节约水资源。
班会成员1：大家好！我认为我们可以从日常生活中的用水习
惯着手。
比如，每次洗手、刷牙时都要关闭水龙头，避免不必要的浪费。
班会成员2：另外，我们在洗菜、洗碗的时候可以用盆装水，
尽量减少用水量。
同时，大家还可以在家中安装节水设备，比如节水龙头、节水喷头等，这样能够有效地减少家庭用水量。
班会成员3：除了日常生活中的节水习惯，我们还可以在家庭
中宣传节约水资源的重要性。
比如，可以与家人一起参与节水活动，共同落实节约用水的理念。
班会成员4：同时，我们还可以在学校里开展相关的宣传活动。
比如，可以组织学生们参观水资源保护展览，举办节约用水的征文比赛等，以此增加大家对节约每一滴水的认识和重视。
班会成员5：最后，我们还可以与周围的社区、社会组织以及
政府部门合作，共同开展水资源保护和节约用水的宣传和行动，推动全社会的节水意识和行动。
主持人：谢谢大家的发言，今天我们从各个方面探讨了如何节约每一滴水。
希望大家都能从自己做起，积极参与节约用水的行动，为保护地球的水资源做出贡献。
让我们一起行动起来，让每一滴水都发挥最大的作用！。
“珍惜每一滴水 世界水日”主题班会教学设计
“珍惜每一滴水世界水日”主题班会教学设计3月22日是第三十届“世界水日”，联合国确定“世界水日”主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”，3月22——28日是第三十五届“中国水周”，活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。
为增强学生生态文明和环境保护意识，更好推进节水理念、知识的普及和宣传，唤起学生珍惜水、节约水、保护水的意识，班级开展“珍惜每一滴水，争做节能环保先锋”主题班会活动，让生态文明教育深入人心，节能环保意识落到实处。
一、活动目标1.了解水资源现状，学生深刻体会节水节能环保的迫切性和必要性。
2.设计“节水·惜水”宣传标语，唤醒节水意识。
3.培养学生养成节约用水、节能环保的生活习惯，形成健康文明的生活方式，争做节能环保先锋。
二、活动过程导入：1.主持人宣布“珍惜每一滴水争做节能环保先锋”主题班会活动开始。
2.播放节约每一滴水宣传片，营造活动氛围。
环节一：了解水资源现状1.展示查找的水资源概况，介绍水资源现状。
地球表面约71%被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。
2.随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。
图片展示日常生活中水资源浪费严重的情况。
3.同学们分享感受。
通过水资源短缺和日常生活中水资源浪费情况的直观呈现，学生体会节水节能的意义所在。
环节二：宣传标语征集活动1.课件出示公益广告：请珍惜、爱护每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。
2.组织学生进以节水、护水、爱水、惜水为主题，以传播节水理念、普及节水知识为主要内容，创作“节水·惜水”宣传标语。
3.手工制作“节水·惜水”宣传标语，张贴在校园、社区等地方，唤起大家节水意识。
《珍惜每一滴水》小学主题班会活动方案PPT
3
装饰物品
根据活动主题，准备一些与水资源相关的装饰 物品，如蓝色布景、水滴形状的彩灯等。
03
活动过程
引入主题
通过猜谜语的方式，引出“水”的主题。
向学生们提问：在日常生活中，我们常常会接触到哪些水资源？应该如何珍惜每 一滴水？
讲解水资源的重要性
1
向学生们介绍水资源对人类生存的重要性。
2
展示缺水地区的图片和视频，让学生们了解水 资源短缺对人们生活的影响。
且也让他们明白了珍惜每一滴水的重要性。
家长们对本次活动也表示了极大的支持和关注，认 为这样的活动有助于提高孩子的环保意识和节约意
识。
教师们对本次活动的教育效果也给予了充分肯定 ，认为这次活动不仅丰富了学生对水资源的认识
，而且也培养了学生节约用水的良好习惯。
活动感言
通过本次活动，学生们深刻认识到水资源的重要性和珍 惜每一滴水的必要性，纷纷表示将在日常生活中积极节 约用水。
3
让学生们了解水资源的不可替代性和有限性， 提高他们的节水意识。
节水的重要性及方法
向学生们介绍一些节水的小知 识和方法。
列举一些家庭中常见的浪费水 资源的现象，并让学生们探讨 如何避免这些浪费。
提倡洗漱时关闭水龙头，减少 洗澡时间，使用节水洗衣机等 家庭节水措施。
让学生们了解公共场所如学校 、公共卫生间等地的节水措施 ，如：及时修理漏水的水龙头 、安装节水型卫生器具等。
《珍惜每一滴水》小学主题班会活 动方案
xx年xx月xx日
目 录
• 活动背景和目标 • 活动准备 • 活动过程 • 活动结束及总结
01
活动背景和目标
活动背景
我国水资源日益短 缺，节约用水刻不 容缓
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节约每一滴水主题班会教案
目标：
1.了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。
感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。
2.通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。
3.能够用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。
教学过程
一、谈话导入。
1.万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云
你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗？
2.对，水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。
这节班会课，我们就来聊聊节约用水的话题。
二、水的用途
1.身边哪些地方要用到水？
2.除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用途？
三、水资源现状
1.地球上的水资源现状。
地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图
来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。
2.通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。
面对地球上这么珍贵的淡水资源，我们一定要做到—对，节约用水。
3.我国以及我们身边的水资源情况
（1）中国在水资源方面的现状
A.我国的水资源也是严重匮乏的，人均仅拥有水资源2200立方米，人均占有量仅占世界平均数的1/4，是世界最缺水的13个国家之一。
B.看一段视频和一些图片，来感受中国是一个缺水的国家。
（2）我们身边的水资源情况。
板书“身边”。
4.国家在节约用水方面的一些举措。
四、算一算
1.平日刷牙时的用水习惯。
2.算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。
3.由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。
板书“从小事做起”。
五、金点子
1.在节约用水方面，你还有哪些好的金点子想和大家分享？
2.学校在节约用水方面开展了哪些活动。
六、拓展
1.如何让全社会都行动起来，加入到节水大军中来呢？本周的社区行活动，大家有行动目标了吗？
2.小组讨论，各组制定自己的行动目标。
3.增加的一个好习惯：和父母一起节约用水。
4.喊出的节水口号：节约用水，从点滴做起！。