时分秒的认识PPT
12
11
10
1 2
9
3
演示
8
4 7
5 6
5分 分针走一大格的时间是_____
12
11
10
1 2
9
3
演示
8
4 7
5 6
1时 分针走一圈的时间是_____
钟面上有（ 12）个大格， （ 60）个小格
时针走1大格是（1 ）时
分针走一小格是（ 1 ）分 走一大格是（ 5 ）分
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 马蹄哒哒提醒你， 时间一定要珍惜。
（钟表）
时、分、秒
钟声
钟声
钟表上显 示的时间 是多少？
10点58分50秒
12
11
10
秒针
1 2
12个大格
9
时针
8
分针
4
3
60个小格
7
5 6
12
11
10
1 2
9
3
演示
8
4 7
5 6
1 分 分针走一小格的时间是_____
1分 = 60秒
试一试，1分钟能做些什么。
你 一 分 钟 能 做 些 什 么 ？ 一 秒 钟 呢 ？
生活中的数学
骑自行车1分钟 约行进200米。
生活中的数学
运动会上百米赛 跑的冠军跑100米 大约要10秒
填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时）
系红领巾大约需要20（ 秒 ）
! 棒 真
煮米饭大约要25（分钟）
第一名：小鹿 第三名：小兔
第二名：小马 第四名：小熊
课堂练习
1、填上合适的时间单位
（1）一节课的时间是40（分 ）。 （2）小丽50米跑的成绩是10（秒 ）。 （3）从北京到武汉的坐火车需要10 （小时 ）。 （4）做一次深呼吸要4（秒）。
2、填一填
3时=（180）分 2分=（120）秒 2分15秒=（135 ）秒 180分=（3 ）时 120秒=（2 ）分 150秒=（2 ）分（30 ）秒
我们来总结Hale Waihona Puke 下：1时＝60分 1分＝60秒
聪明 一休哥
1时是60分， 120）分 那2时＝（
时 间 计 量 单 位
时、分、秒
1时＝60分 1分＝60秒
1分是60秒， 180）秒 那3分＝（
判断：
正确的画“
”，错误的画“
”。
（1）时针从8走到9，经过1时。 （2）分针从8走到9，经过1分。 （3）秒针从8走到9，经过5时。 （4）在钟面上秒针走1圈，分针 走1个小格。
1时
60分
11
12
1
10 9 8
7
2 3 4 6 5
4时 4： 00
11
12
1 2 3 4
6时 6： 00
10
9 8
7
6
5
11 10 9
8
12
1 2 3
4
9时 9： 00
7
6
5
11 10 9
8
12
1 2 3
4
10时15分 10 ： 15
7
6
5
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
4时45分 4： 45
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。
1时= 60 分 1时30分= 90 分 1时10分= 70 分 80分= 1 时 20 分
⒉填一填。
1分=
60 1
秒
1分30秒= 80秒=
90
分
秒
20
秒
1分40秒= 100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？ 20+2=22（秒） 22秒>20秒
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
6时零5分 6： 05
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
8时55分 8： 55
1:57
10:19
4:17
4:59
10:00
6:31
8:10
12:00
11
12
1
10 9 8
7 5
2 3 4 6
分 针 与 秒 针 的 关 系
分针走1圈，秒针走多少？ 秒针走1圈，分针走多少？
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
4. 欢欢做一朵花用了8分钟，王畅 在30分钟内做了5朵花。欢欢做 一朵花所用的时间比王畅做一朵 花所用的时间多几分钟？
趣味答题：
森林运动会中，小兔、小马、小鹿、小 熊参加500米跑用的时间分别如下： 小兔：2分50秒、小马：2分30秒、 小鹿：2分10秒、小熊：3分50秒， 请你给这四个小动物们排一下名次。
3、比较大小
1时（ ）1秒 25分（ ）半小时 120分（ ）3时
＜ ＜
＞
＜
75秒（ ）1分
＞
＞
70秒（ ）80秒 2时（ ）200秒
4.填空
25分 11 40 35分 4 15 4 50 35分 5 25 12 05
（1）上午第一节课用了 多少时间？ （2）下午2：10同学们正 在做什么？
（3）如果你在这所小学 读书，从家学校要走10分 钟，你最晚什么时候起床？ 说说你的理由。 （4）你还能提出其 他数学问题吗？
•
• 4、 王师傅每分钟做8个零件， 从8：00到8：05分，一共可 以做多少个零件？
•
合集下载
人教部编版三年级数学上册《时分秒(全章)》PPT教学课件》PPT教学课件
实战演练 练习
知识点3：时间的计算
20分
11 40
12 00
45分
25分
4 15
5 00
5 25
实战演练 知识点3：时间的计算
练习
一列火车本应9：15到达，现在
要晚点25分钟，什么时候能到达？
火车晚点了！
“晚点”是什么意思？
问题怎么解决？你是怎么想 的？
9时40分
实战演练 知识点3：时间的计算
把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几 秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。
归纳小结
计算经过时间的方法
计算经过的时间，可以看钟面数格子后，用 乘法计算；也可以用结束时刻减去开始时刻。
巩固练习
现在才早上8：40，我 还要等多久才开门呢？
营业时间 早：9:00开门 晚：8:00关门
新知探究
120秒=（ 2 ）分
60秒是1分，120秒是2个60秒。
60＋60＋60＋60＝240
4分=（240 ）秒
1分是60秒，4分就是4个60秒。
新知探究
5时=（300 ）分
可以想，1时是60分，5时里有 几个1时，就是几个60分。
巩固练习
60秒=（ 1 ）分 3分= （180 ）秒 600分= （10 ）时
（教材P5 做一做）
解决的问题是什么？需要利 用的信息有哪些？
答：我还要等20分钟才开门。
巩固练习
在○里填上“＞”“＜”或“=”。（教材P6 第4题）
9分○﹥90秒 3时﹤○200分
24分﹤○4时 140秒○﹥2分
1分15秒○﹥65秒 1时30分○﹦90分
课后练习
一、看谁填得快。
1. 1分＝（ 60 ）秒 1时＝（ 60 ）分 2. 120分＝（ 2 ）时 3. 1分30秒＝（ 90 ）秒 4. 1小时15分＝（ 75 ）分 5. 95秒＝（ 1 ）分（ 35 ）秒
《会读写钟面的时刻》时、分、秒的认识PPT课件
课堂小结 这节课你学会了哪些知识？
据时针和分针的位置可写出 钟面上的时刻,写时刻时,先看时 针,再看分针,时针过几就是几时, 分针走过几小格就是几分。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
3
8
4
76 5
第7个节目：_9_时___1_5_分__ 第20个节目：1_0__时__1_5_分__ 想一想：这两个节目相差__1_小__时_____。
1小时有多长？
《新闻联播》的时间是30分钟,再加上30 分钟就是1小时。
《大风车》的时间大约是40分钟,再加 上20分钟就是1小时。
课堂练习 1. 填一填。
联欢会开始的时刻：8时30分
你能写出联欢会 开始的时刻吗?
与8时31分相差1分钟。
我的脉搏一 分钟跳86下。
1分钟能做 什么？
想一想：1分钟 还能做什么？
我写12道算 式大约需要1 分钟。
你能写出第7个节目与第20个节目开始 的时刻吗?
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
11 12 1
10
2
9
青岛版（五年制） 数学 三年级 上册
4 时、分、秒的认识
会读写钟面的时刻
情境导入 第1个节目什么时刻开始?
探究新知
观察右图， 写出表示的 时刻？
11 12 1
10
2
9
3
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4
76 5
先看时针
再看分针
分针走了31小格, 是31分钟。
时针超过8，所 以是8时多。
8时31分 记作：8:31
与第1个节目开 始的时刻相差多 少时间?
起床：_6_时__3_0_分记作：6_:_3_0___ 早餐：_7_时__5_分பைடு நூலகம் 记作：_7_:_0_5__
人教版数学三年级上册第一单元 时、分、秒 课件(共29张PPT)
答：不同的指针走 1 大格所代表的时间是不同的。时针 走 1 大格是 1 小时，分针走 1 大格是 5 分钟，秒针走 1 大格是 5 秒。
第 1 课时 秒的认识
对点典例剖析 典例 1 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走（ ）圈。
第 1 课时 秒的认识
［解题思路］
分针从一个数字走到下一个数字，走了 1大格，是 5 分 钟。1 分钟秒针走 1 圈，5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时 时间的计算
易错警示 （1）计算经过的时间时，当“分”满 60 时，要向“时 ”进一。 （2）计算结束时刻，时间向后推算，要用加法；计算开 始时刻，时间向前推算，要用减法。
第 3 课时 时间的计算
对点典例剖析 典例 小凡和小宁上午 7：10 开始打乒乓球，共打了 1 小时 10 分，他们上午（ ）结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒 和实际生活相结合，体验 1 秒与 1 分钟有多 与 1 分钟 长。眨一下眼是1 秒，手敲一下桌面也是 1
有多长 秒。1 分钟能写十几个字，1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格，分针正好走 1 圈，分针走 1 圈是 60 分，也就是 1 小时。 时、 2. 时与分之间的换算方法： 分、 分化成时：分前面的数可以分成几个 60，时就是 秒之 几。 间的 时化成分：时前面是几，就是几个 60 相加。 换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格，秒针正好走 1 圈，秒针走 1 圈是 60 秒，也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。 （1）1 分钟走（ （2）10秒能踢（
）步。 ）下毽子。
第 1 课时 秒的认识
第 1 课时 秒的认识
对点典例剖析 典例 1 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走（ ）圈。
第 1 课时 秒的认识
［解题思路］
分针从一个数字走到下一个数字，走了 1大格，是 5 分 钟。1 分钟秒针走 1 圈，5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时 时间的计算
易错警示 （1）计算经过的时间时，当“分”满 60 时，要向“时 ”进一。 （2）计算结束时刻，时间向后推算，要用加法；计算开 始时刻，时间向前推算，要用减法。
第 3 课时 时间的计算
对点典例剖析 典例 小凡和小宁上午 7：10 开始打乒乓球，共打了 1 小时 10 分，他们上午（ ）结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒 和实际生活相结合，体验 1 秒与 1 分钟有多 与 1 分钟 长。眨一下眼是1 秒，手敲一下桌面也是 1
有多长 秒。1 分钟能写十几个字，1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格，分针正好走 1 圈，分针走 1 圈是 60 分，也就是 1 小时。 时、 2. 时与分之间的换算方法： 分、 分化成时：分前面的数可以分成几个 60，时就是 秒之 几。 间的 时化成分：时前面是几，就是几个 60 相加。 换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格，秒针正好走 1 圈，秒针走 1 圈是 60 秒，也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。 （1）1 分钟走（ （2）10秒能踢（
）步。 ）下毽子。
第 1 课时 秒的认识
《时分秒的认识》课件
《时分秒的认识》PPT课 件
你好！欢迎来到《时分秒的认识》PPT课件。在本课程中，我们将探讨时分 秒的概念、应用和转换，帮助你更好地理解和应用时间。
什么是时分秒？
，表示 为h。
分
一个小时被平均分为60分 钟，每分钟包含60秒，表 示为m。
秒
一分钟被平均分为60秒， 表示为s。
时分秒的使用
1 时间表示
时分秒通常用于表示时间和时间间隔。
2 计时操作
在计时领域中，通常以秒为单位来表示操 作的执行时间。
时分秒的转换
1 时间转换为秒数
秒数 = 小时 x 3600 + 分钟 x 60 + 秒
2 秒数转换为时间
小时 = 秒数 / 3600，分 = （秒数 % 3600）/ 60，秒 = 秒数 % 60
时分秒的应用
1 计时器和钟表
时分秒被广泛使用于计时器和钟表。
2 计算机编程
时分秒用于记录程序的运行时间和程序执行的时间间隔。
总结
1 基本单位
时分秒是时间的基本单位。
2 广泛应用
时分秒在日常生活和计算机编程中都有广泛的应用。
3 提高效率
了解时分秒的使用和转换，有利于更好地使用时间，提高工作效率和计算机编程能力。
人教版三年级上册数学认识 时、分、秒的认识课件(共26张PPT)
人教版数学三年级上册
时、分、秒的认识
时间像小马车
听完歌曲之后，你愿意来学唱这首歌吗？
时间像小马车
1 4
1 7
时间像小马车
学完歌曲之后，你愿意来认识时间吗？
猜谜语
小小骏马不停蹄， 日日夜夜不休息， 蹄声哒哒似战鼓， 提醒人们争朝夕。
(打一物品)
谜底
时钟
秒针
最细最长
时针
最粗最短
分针
中等粗短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
复习“时”、“分”，新学“秒”
课堂练习—游戏
游戏时间
课堂小结
今天你学到了什么？
1分=60秒
布置作业
实践: 先给自己规定一段时间，以分或秒作 单位， 再看看自己在规定的这一段时间内， 可以完成些什么？ 记录下来。
谢谢收看！
)个字.
一分钟活动
练习歌曲
时间像小马车， 时间像小马车， 哒哒哒哒哒哒哒哒向前走。
60秒的时间，你可以唱几遍？ 分享：60秒的时间，我唱了（ )遍。
一分钟活动
创新：60秒的时间，我可以
。
生活中的秒
秒
6 55 57
课堂练习—比大小
比大小:用“＞”、“＜”或“=”填空。
1分（ ）1秒 10秒（ ）1分 1分（ ）100秒 60秒（ ）1分 90秒（ ）1分30秒
请同学们练习写汉字：时、分、秒。
复习
1.1时=（ 6）0 分
2.钟面上，时针从12走到（ 经过1时。
）1 是
3.钟面上，分针从12走到（ ）12也 是经过1时。
时间像小马车
说一说：歌曲中“哒哒哒哒”是哪根针运动的声音？
你知道吗？
你知道吗？
钟面上最细最长的针是秒针。 秒针走一小格的时间是1秒。 计量很短的时间，常用秒。 秒是比分更小的时间单位。
时、分、秒的认识
时间像小马车
听完歌曲之后，你愿意来学唱这首歌吗？
时间像小马车
1 4
1 7
时间像小马车
学完歌曲之后，你愿意来认识时间吗？
猜谜语
小小骏马不停蹄， 日日夜夜不休息， 蹄声哒哒似战鼓， 提醒人们争朝夕。
(打一物品)
谜底
时钟
秒针
最细最长
时针
最粗最短
分针
中等粗短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
复习“时”、“分”，新学“秒”
课堂练习—游戏
游戏时间
课堂小结
今天你学到了什么？
1分=60秒
布置作业
实践: 先给自己规定一段时间，以分或秒作 单位， 再看看自己在规定的这一段时间内， 可以完成些什么？ 记录下来。
谢谢收看！
)个字.
一分钟活动
练习歌曲
时间像小马车， 时间像小马车， 哒哒哒哒哒哒哒哒向前走。
60秒的时间，你可以唱几遍？ 分享：60秒的时间，我唱了（ )遍。
一分钟活动
创新：60秒的时间，我可以
。
生活中的秒
秒
6 55 57
课堂练习—比大小
比大小:用“＞”、“＜”或“=”填空。
1分（ ）1秒 10秒（ ）1分 1分（ ）100秒 60秒（ ）1分 90秒（ ）1分30秒
请同学们练习写汉字：时、分、秒。
复习
1.1时=（ 6）0 分
2.钟面上，时针从12走到（ 经过1时。
）1 是
3.钟面上，分针从12走到（ ）12也 是经过1时。
时间像小马车
说一说：歌曲中“哒哒哒哒”是哪根针运动的声音？
你知道吗？
你知道吗？
钟面上最细最长的针是秒针。 秒针走一小格的时间是1秒。 计量很短的时间，常用秒。 秒是比分更小的时间单位。
时分秒ppt课件
02 时、分、秒在生活中的应 用
时间的计算
时间的计算
时间的基本单位是秒、分、时， 它们之间的关系是60秒等于1分 钟，60分钟等于1小时。时间的 计算涉及到加法、减法、乘法和
除法等基本数学运算。
时间单位的换算
时间单位之间的换算是时间计算 中的重要内容，例如，要将小时 转换为分钟或秒，或将分钟转换
详细描述
速度是指单位时间内物体通过的距离 ，公式为速度=距离/时间。因此，时 间与速度之间存在反比关系，即时间 越长，速度越慢；时间越短，速度越 快。
时间与距离的关系
总结词
距离是物体运动轨迹的长度，与时间有直接关联。
详细描述
距离是物体在一段时间内所经过的路程，公式为距离=速度* 时间。因此，时间与距离之间存在正比关系，即时间越长， 距离越远；时间越短，距离越近。
为秒等。
时间计算的应用
时间计算在生活和工作中有着广 泛的应用，例如，计算行程时间
、计算任务完成时间等。
时间的管理
时间管理的重要性
时间是一种宝贵的资源，合理地安排时间可以提高工作效 率和生活质量。时间管理可以帮助人们更好地规划时间， 提高工作效率，减少压力和焦虑。
时间管理的技巧和方法
有效的时间管理需要掌握一些技巧和方法，例如，制定计 划和目标、优先级排序、避免拖延等。
12小时制
总结词
12小时制是一种时间计量制度，一天被划分为12小时，每小时包含60分钟，每分钟包 含60秒。
详细描述
在12小时制中，一天被划分为上午和下午两个12小时的时间段。每个小时的长度是固 定的，不因季节的变化而变化。这种时间计量制度在一些国家和地区比较流行，特别是
在那些没有普及24小时制的地区。
《认识时间》时分秒PPT课件
认 识 时 间
西师大版二年级数学下册
- .
学习目标： 1. 认识钟面，学会读写时间。 2. 能够正确地读、写时间。
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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演示
时针走一大格 分针走一圈
１时
=
60分
9
12
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
钟面上都有什么？
D
K
X
S
F
M
大格
刻度
小格
4时
说出钟面所表示的时刻。
9∶30
6∶40
8∶35
7∶05
9时30分
7时5分
8时35分
6时40分
7时15分7∶15
1时20分1∶20
5时25分 5∶25
8时55分 9时差5分8∶55
10时45分11时差15分10∶45
孩子们:
时间是一个魔法师，它使勤奋的人越来越聪明，使懒惰的人越来越愚蠢! 时间对于我们来说是非常宝贵的，我们一定要珍惜时间哟!
时针
分针
秒针
短针是时针。
长针是分针。
12
1
2Байду номын сангаас
3
4
5
6
7
8
9
10
11
.
9时
( )
( )
钟面上一共有60个小格。
说出钟面所表示的时刻
1∶00
4∶00
6∶00
9∶00
1时
9时
6时
时分秒时分秒课件ppt
THANKS
助企业制定更加合理的商业计划。
02
优化工作流程
在商业活动中，时间的利用是关键。通过精确到时分秒的时间管理，
可以更加高效地安排和利用工作时间。
03
监控项目进度
在项目管理中，时间的把控是关键。通过精确到时分秒的时间管理，
可以更加精确地监控项目进度。
体育领域中的应用
精确计时
在体育比赛中，时间的把控至关重要。通过时分秒的精确计算 ，可以更加准确地计时比赛时间。
减少压力
通过合理安排时间，我们可以减少压力和焦虑， 保持心理健康。
提高生活质量
良好的时间管理可以让我们更好地平衡工作和生 活，提高生活质量。
时间管理的方法与技巧
制定日程表
使用日程表可以帮助我们规划每天 的时间，确保重要任务得到优先处 理。
设定目标
明确的目标可以帮助我们更好地规 划时间，并确保任务得到完成。
时间与空间的关系
时间和空间是相互关联的，它们共同构成了宇 宙的基本框架。
3
时间的重要性
时间是宝贵的资源，我们需要学会如何有效地 利用它，实现自己的梦想和目标。
小时的定义及划分
小时的定义
小时是时间的基本单位之一，它表示一个完整的时钟周期。
小时的划分
小时可以进一步划分为分钟和秒钟，以便更精确地表示时间 。
时间的安排与计划
时间的感知和评价
01
人们通过时分秒来感知时间的长短，对时间做出合理的安排和
计划。
时间的分配和优先级
02
在多任务处理中，时分秒可以帮助我们合理分配时间，并确定
任务的优先级。
时间准确性
03
时分秒可以确保我们准确地记录和传达时间，包括约会、会议
《秒的认识》时、分、秒PPT-三年级上册数学人教版PPT课件
2020/12/24
4.转换单位 130秒=（ ）分（ 1分 40秒=（ ）秒 5分30秒=（ ）秒 320秒=（ ）分（
）秒 ）秒
2020/12/24
【答案】 2， 10; 100; 330; 5， 20 【解析】 把分化成秒要乘单位间的进率60， 把时化成分要乘单位间的 进率60， 把秒化成分要除以单位间的进率60， 把分化成秒 时要除以单位间的进率60， 据此进行解答。
秒针走1圈，分针走1小格。 秒针走1圈是60秒，分针走1
小格是1分钟， 1分=60秒
。
神兵鉴宝
1.判断。
（1）钟面上最短的针是秒针。
（）
（2）秒针走一圈是1分。
（）
【答案】 ×; √ 【解析】 （1）钟表上有时针、分针和秒针三根针， 其中最 短的是时针， 最长的是秒针。 （2）秒针走1圈是60秒， 分针走1小格， 刚好是1分钟， 因此 得解。
2.认真填一填。
（1）
时钟先生说: 我身上有___根针， 走得最快
的是___针; 秒针走一圈是___秒， 也就是___分钟。
（2）分针走半圈是___ 分， 时针走半圈是___ 时， 秒针走
半圈是___ 秒。
2020/12/24
【答案】 3， 秒， 60， 1; 30， 6， 30 【解析】
（1）根据钟面的知识来解答问题， 钟面有3根针， 时针、分针、秒针， 秒针最快， 秒针走1 圈是 60秒， 也就是 1分钟; 分针走1圈是60分， 时 针走1大格， 也 就是1小时; 直接得解。 （2）在钟面上， 共有12个大格， 每个大格分成5个小格， 共有60个 小 格， 时针走1大格是1时， 走半圈是6小时; 分针走1小格是1分， 走1大 格是5分， 走半圈 是30分; 秒针走1小格是1秒， 走1大格是5秒， 走半 圈是30秒; 据此进行解答。
4.转换单位 130秒=（ ）分（ 1分 40秒=（ ）秒 5分30秒=（ ）秒 320秒=（ ）分（
）秒 ）秒
2020/12/24
【答案】 2， 10; 100; 330; 5， 20 【解析】 把分化成秒要乘单位间的进率60， 把时化成分要乘单位间的 进率60， 把秒化成分要除以单位间的进率60， 把分化成秒 时要除以单位间的进率60， 据此进行解答。
秒针走1圈，分针走1小格。 秒针走1圈是60秒，分针走1
小格是1分钟， 1分=60秒
。
神兵鉴宝
1.判断。
（1）钟面上最短的针是秒针。
（）
（2）秒针走一圈是1分。
（）
【答案】 ×; √ 【解析】 （1）钟表上有时针、分针和秒针三根针， 其中最 短的是时针， 最长的是秒针。 （2）秒针走1圈是60秒， 分针走1小格， 刚好是1分钟， 因此 得解。
2.认真填一填。
（1）
时钟先生说: 我身上有___根针， 走得最快
的是___针; 秒针走一圈是___秒， 也就是___分钟。
（2）分针走半圈是___ 分， 时针走半圈是___ 时， 秒针走
半圈是___ 秒。
2020/12/24
【答案】 3， 秒， 60， 1; 30， 6， 30 【解析】
（1）根据钟面的知识来解答问题， 钟面有3根针， 时针、分针、秒针， 秒针最快， 秒针走1 圈是 60秒， 也就是 1分钟; 分针走1圈是60分， 时 针走1大格， 也 就是1小时; 直接得解。 （2）在钟面上， 共有12个大格， 每个大格分成5个小格， 共有60个 小 格， 时针走1大格是1时， 走半圈是6小时; 分针走1小格是1分， 走1大 格是5分， 走半圈 是30分; 秒针走1小格是1秒， 走1大格是5秒， 走半 圈是30秒; 据此进行解答。
1 时、分、秒课件(共32张PPT) 人教版 三年级上册数学
1分是60秒，60秒是1分。
1
1分是60秒，3分就是3个60秒相加,等于180秒。
180
自主探究
60秒=( )分
3分=( )秒
1分40秒=( )秒
1分是60秒，60秒加40秒就是100秒。
1
130秒等于多少分多少秒，同学们能算出来吗？
180
100
自主探究
130秒=( )分( )秒
要是能把他们用的时间单位换算成一样的就能比较了。
1时是60分，2时是( )个60分。
2时=( )分
60+60=120
(分)
2
2时就是120分。我知道了，两辆车用的时间一样长。
120
把时转化为分，有几时就是几个60分相加。
自主探究
60秒=( )分
3分=( )秒
1分40秒=( )秒
1分40=（ ）秒
120
1
100
自主探究
怎样解决这个问题呢？
小明从家走到学校用了多长时间？
自主探究
问题
信息
小明从家走到学校用了多长时间？
自主探究
分针走了3个大格，是15分钟。
都是7时，所以用45-30=15（分钟）。
可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。
7:30过15分钟就是7:45，解答正确。
第1课时 秒的认识
第一单元 时、分、秒
情境导入
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
新年钟声敲响
9秒
自主探究
计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。
秒针
秒针走1小格的时间是1秒。
自主探究
观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格，你发现了什么？
1
1分是60秒，3分就是3个60秒相加,等于180秒。
180
自主探究
60秒=( )分
3分=( )秒
1分40秒=( )秒
1分是60秒，60秒加40秒就是100秒。
1
130秒等于多少分多少秒，同学们能算出来吗？
180
100
自主探究
130秒=( )分( )秒
要是能把他们用的时间单位换算成一样的就能比较了。
1时是60分，2时是( )个60分。
2时=( )分
60+60=120
(分)
2
2时就是120分。我知道了，两辆车用的时间一样长。
120
把时转化为分，有几时就是几个60分相加。
自主探究
60秒=( )分
3分=( )秒
1分40秒=( )秒
1分40=（ ）秒
120
1
100
自主探究
怎样解决这个问题呢？
小明从家走到学校用了多长时间？
自主探究
问题
信息
小明从家走到学校用了多长时间？
自主探究
分针走了3个大格，是15分钟。
都是7时，所以用45-30=15（分钟）。
可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。
7:30过15分钟就是7:45，解答正确。
第1课时 秒的认识
第一单元 时、分、秒
情境导入
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
新年钟声敲响
9秒
自主探究
计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。
秒针
秒针走1小格的时间是1秒。
自主探究
观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格，你发现了什么？