爱心助学活动总结
学校爱心活动总结(实用15篇)
学校爱心活动总结（实用15篇）1.学校爱心活动总结第1篇几年来，我镇中小学积极响应上级团组织的号召，组织我镇广大教师走进身边的社区，走进留守儿童家庭，走进贫困孩子心田，开展“送温暖、献爱心”系列活动。
通过开展活动，帮助少年儿童解决生活和学习中的实际困难，帮助他们快乐生活、健康成长。
每一个教师都在付出的同时，感受到了助人之乐，也为他们的生活增添了一份色彩和充实。
现将活动情况总结如下：1、统一思想，全面落实。
我镇教育办成立了“送温暖，献爱心”工作领导小组，教育助理任组长，各校校长为成员。
定期组织全体成员召开专题会议，制定活动方案，部署工作的深入开展。
同时，向每位教师发出倡议，号召大家为扶贫济困做贡献。
全体教职工积极响应，从自己的身边小事做起，向身边的青少年儿童送去关爱。
2、爱生行动，持之以恒。
每位教师每学期都会找一个生活贫困或学习落后的学生结成对子，从生活、学习多方面予以关心和帮助。
在平时的学习生活中，经常主动找帮助对象谈心，了解这些孩子的内心世界，帮助他们解除心理压力，同时交给他们恰当的学习方法，帮助他们在学习上赶上同学。
有的教师利用“爱心课堂”，提供青少年励志读本，开展“母子共读书”活动、读书演讲比赛，张庄中学联系我镇“教育书店”，邀请马老师作读书报告，更加增添了学生的爱心和感恩心的体验。
在学期结束的时候，老师们会对这些孩子的学习情况作出适当的评价，并购买一些文具或书籍作为奖励送给他们，给他们树立学习的信心。
据统计，每学期老师为学生购买文具及书籍1000余件次，计款10000余元。
3、爱心温暖留守学生。
我镇中小学特别关注留守学生的学习与生活问题，千方百计为他们提供方便。
每学期开学初，各校班主任就对班级留守学生的情况进行一次全面的调查摸底，并登记造册。
寒假、暑假等重大节日前夕，镇教育办与学校联手，对这些留守学生的假期生活进行了周密安排。
所在村的老师及时参与各村的假期活动，确保他们能像其他学生一样安全、愉快地生活。
幼儿园“爱心助学公益活动总结 幼儿园公益活动
幼儿园“爱心助学公益活动总结一、活动概述1.1 活动背景随着我国社会经济的不断发展，越来越多的家庭意识到了教育的重要性。
尤其是在农村地区，由于生活条件的限制，许多贫困家庭无法给孩子提供良好的教育资源。
为了帮助这些家庭，我园决定开展“爱心助学公益活动，为他们送去温暖和希望。
1.2 活动内容我们通过募捐、捐助、义卖等形式，筹集善款，课外书、文具、衣物等学习用品，帮助孩子们解决物质困难，让他们能够顺利完成学业。
我们还组织了一些志愿者们绘本讲故事、亲子游戏等活动，让孩子们感受到了来自社会的关爱。
二、活动过程2.1 募捐环节我们先是在园内宣传，并向家长、老师发出了捐款、捐物的倡议。
得益于家长和老师的大力支持，我们很快筹集到了一定的善款和物资。
2.2 物资在筹集到一定数量的善款后，我们选择了当地的书店、文具店学习用品，并着手准备义卖所需的物资。
2.3 义卖活动我们在园内举办了义卖活动，出售义卖品，筹集更多的善款。
孩子们也积极参与其中，他们用手工制作的小物件和绘画作品吸引了许多家长和游客。
2.4 志愿者活动为了让捐赠物资能够更直接地送到需要帮助的孩子手中，我们组织了一批志愿者，前往贫困地区进行捐赠和志愿服务。
三、活动成果3.1 物质支持我们成功筹集了一定数量的善款和物品，为贫困家庭的孩子们提供了一定的物资支持，解决了他们的学习困难。
3.2 情感关怀通过本次活动，孩子们感受到了来自社会的关爱，他们收到了许多来自陌生人的祝福和关心，这对他们的成长将产生积极的影响。
3.3 志愿服务我们的志愿者们在贫困地区为孩子们送去了爱心，同时也让更多的人了解到了贫困地区教育的形势，唤起了更多人的与行动。
四、活动反思4.1 成功因素本次活动得到了家长、老师、志愿者和社会各界的大力支持，这是活动能够圆满成功的关键。
4.2 不足之处在活动过程中，我们也发现了一些不足之处，比如宣传不够到位、物资募集时间紧迫等问题，这些都需要我们在后续的公益活动中加以改进。
爱心助学活动个人总结
爱心助学活动个人总结引言在过去的几个月里，我参与了一次以爱心助学为主题的活动。
通过这次活动，我深刻体验到了爱与付出的力量，同时也收获了成长和感悟。
在这篇总结中，我将回顾活动的过程和收获，同时对未来的助学活动提出一些建议。
活动过程筹备阶段在活动筹备阶段，我作为小组成员之一，与其他志愿者一起制定了活动的具体内容和目标。
我们参观了一些当地经济困难的学校，了解了学生们所面临的困境，并与学校和学生家长进行了沟通。
同时，我们也积极寻求善心人士和企业的捐助，为我们的活动获得了资金和物资的支持。
实施阶段在活动的实施阶段，我们组织了一系列的爱心助学活动。
我们为学生们提供了补习班、学习用品和生活必需品。
我们还组织了一次文化体验活动，让学生们接触到艺术和科学，并鼓励他们发掘自己的潜能和兴趣。
我参与了补习班的教学工作，与学生们面对面交流，传授知识和经验。
反思与总结在活动结束后，我们小组进行了反思与总结。
我们发现活动虽然取得了一定的成果，但仍存在一些不足之处。
例如，在筹备阶段，我们与学校和家长的沟通不够充分，对需求的理解不够深入。
在实施阶段，我们发现部分学生的学习效果不佳，我们的教学方式和内容可能需要调整。
收获和成长通过这次爱心助学活动，我收获了许多宝贵的经验和体验。
首先，我看到了贫困家庭学生的努力和渴望改变命运的决心。
他们在艰苦的环境下勇于挑战自己，这让我深受鼓舞。
其次，我学会了如何去理解和关心别人的需求，以及如何去满足这些需求。
通过与学生们的交流和互动，我懂得了倾听和分享的重要性。
同时，通过参与这次活动，我也在教学和组织方面得到了锻炼和提升。
我学到了如何培养学生的学习兴趣，如何激发他们的学习动力，并且了解了如何设计一堂有趣而有效的课程。
此外，团队合作也是我成长中不可忽视的一部分。
我发现团队合作的重要性，学会了与不同人合作，协调冲突并达成共同目标。
未来建议基于这次活动的经验和反思，我提出一些建议来改进未来的爱心助学活动。
爱心助学活动总结（5篇范例）
爱心助学活动总结（5篇范例）第一篇：爱心助学活动总结广福完小2013年度“爱心助学”活动总结捐资助学是善举，兴学育人是美德！向贫困学生捐资助学是“三个代表”重要思想的具体实践，是开展群众性精神文明创建活动的具体行动。
同时也为师生们体现社会责任感，追求崇高道德，表现关爱之心提供了平台和机会，是利国利民、利人利己的慈善事业。
授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。
朋友们，您的一份爱心，您所捐献的一份善款，将改变一个孩子一生的命运；也必将点燃一家人的希望，只要我们给贫困家庭的孩子一片灿烂且温暖的阳光，我们也会收获一段丰盛的人生！涓涓细流汇成大海，让我们共同伸出援助之手，以拳拳爱心为贫困学子撑起一片晴朗的天空，铺设一条绿色的成长通道。
为了帮助家庭生活困难的学生度过难关，充分体现学校大家庭的温暖氛围。
在学校政教处、少先队的积极组织下，我校开展了2013年度的“爱心助学”活动。
在这次活动中，全校学生积极响应，捐款总数达到3146﹒5 元，活动收到了良好的效果。
同学们的集体主义观念、团结友爱观念进一步增强，师生感情、同学感情进一步融洽，班级和学校的的凝聚力、战斗力进一步提高。
在这次活动中，99班等七个班级班获得了“爱心助学”先进班集体，涌现了一大批“爱心助学”的小明星，99班的张钰滢、唐喆、杨思洁、张紫琪、杨征宇同学、101班的唐典彭、102班的陈鑫、103班的杨燕、105班杨思熠、张延、106班吴明用、晏伊伟、张思荣、辛涛、程馨同学、107班张艳萍、谢雅琪、杨欣毅、108班杨峰然、程涛、胡湘姿、谭贝佳、金司乔、曾梅、李毅、辛宇航、兰冯思源、109班杜业文同学、110班匡章灏、覃灏宇同学，朱林杰等88名同学捐款10元，这些同学为大家树立了良好的榜样。
这次“爱心助学”活动虽已结束，但是，这些善举深深地感动了每一位师生，扶危济困的观念已经深入人心，我们会将“爱心助学”活动一直开展下去。
当然，我们的捐款并不能解决特困生所有困难，希望各位受救助的同学，要敢于与困难作斗争，坚定信念、刻苦学习，为实现美好理想而不懈的努力。
幼儿园“爱心助学”活动总结
幼儿园“爱心助学”活动总结一、活动背景为了帮助贫困家庭的孩子，提供他们接受教育的机会，我园于今年秋季开展了一场名为“爱心助学”的活动。
通过这个活动，我们希望能够凝聚园区师生和家长的力量，携手共同帮助有需要的孩子们，让他们能够享受到优质的教育资源。
二、活动目标1.帮助贫困家庭的孩子解决入学费用的问题。
2.提高全园师生关注贫困地区教育问题的意识。
3.增强家庭、园区和社会的凝聚力和责任感。
三、活动准备为了保证活动的顺利进行，我们提前做了充分的准备工作：1.地方协调：与政府相关部门和社会团体取得联系，争取他们的支持和帮助。
2.扶贫对象确认：通过与当地社区工作人员的沟通，详细了解贫困家庭的情况，确定了我们的扶助对象。
3.募捐方案设计：制定了详细的募捐方案，包括募捐形式、捐赠渠道和活动时间等。
4.宣传策划：设计了宣传海报、电子宣传册等，通过园区内外多种途径进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
四、活动内容和成果1.募捐环节：–向全园家长和员工宣传活动，号召大家踊跃捐款。
我们在园区内设置了募捐箱，并提供了多种捐款方式，包括现金捐款和微信转账等。
–我们还邀请了社区志愿者来我园进行义卖活动，筹集爱心款项。
当天活动现场人头攒动，大家踊跃参与，共筹集到了一定的善款。
2.助学对象确认：–经过认真的考察和核实，我们最终确定了8名贫困家庭的孩子作为本次活动的助学对象。
他们的家庭条件非常困难，有的家庭生活条件简陋，有的甚至有生病的父母需要供养。
–我们派遣工作人员上门与家长进行面谈，详细了解孩子的学习情况和家庭背景，确保资助到最需要的家庭。
3.资助发放：–根据孩子的实际情况和学习需求，我们为他们购买了学习用品、书籍和衣物等，确保他们能够顺利进入学校。
–除此之外，我们还为他们提供了一定的生活补助，帮助他们改善家庭的物质条件。
4.知识普及：–我们安排了一场主题宣讲会，邀请了专业人士来解答家长对学前教育及早教的疑问。
通过活动，家长们更加了解了教育的重要性，明白了如何正确引导孩子的学习。
团市委开展大学生爱心助学工作总结
团市委开展大学生爱心助学工作总结一、爱心助学项目背景随着社会的快速发展，教育资源的均衡分配成为了社会关注的焦点。
为了响应国家关于促进教育公平、提高教育质量的号召，团市委决定开展大学生爱心助学项目。
此项目的初衷是利用大学生的社会责任感和课余时间，为家庭经济困难的学生提供学业上的帮助，同时也为大学生提供一个参与社会实践、锻炼个人能力的平台。
项目的实施，不仅有利于缓解部分家庭经济困难学生的学业压力，更能培养他们的自信心和独立解决问题的能力。
同时，也让参与的大学生深刻理解到知识的力量，提升他们的社会责任感和公民意识。
二、项目实施情况自项目启动以来，团市委积极动员和组织各级团组织、高校团委以及广大团员青年参与到爱心助学活动中来。
通过线上线下相结合的方式，广泛宣传项目，吸引更多的志愿者参与。
同时，团市委还联合社会各界力量，为项目提供资金支持和物资保障。
在项目实施过程中，我们坚持“按需施策、精准帮扶”的原则，根据受助学生的实际情况，制定个性化的助学方案。
志愿者们通过线上答疑、线下辅导等方式，为受助学生提供全面的学业指导。
此外，我们还组织开展了各类丰富多彩的课外活动，如拓展训练、文化交流等，旨在拓宽学生的视野，增强他们的综合素质。
三、学生受益情况通过爱心助学项目的实施，受助学生在学业上取得了显著的进步。
许多原本成绩落后的学生，在志愿者的帮助下，成绩逐渐提高，有的甚至进入了班级前列。
同时，项目还帮助学生建立了正确的学习态度和方法，提高了他们的自主学习能力和解决问题的能力。
除了学业上的帮助，项目还为学生提供了心理上的支持。
志愿者们通过沟通交流，帮助学生树立了信心，让他们感受到了社会的关爱和温暖。
许多学生表示，通过参与项目，他们不仅学到了知识，更学会了感恩和回馈社会。
四、社会各界反响爱心助学项目的实施，得到了社会各界的广泛关注和好评。
许多企业和个人纷纷表示要加入到项目中来，为教育事业贡献自己的力量。
媒体也对项目进行了多次报道，进一步扩大了项目的影响力。
开展助学公益的活动总结(4篇)
开展助学公益的活动总结合肥志愿服务队从____年上半年开始，就计划到大别山老区小学进行助学活动。
为此，我们志愿服务队爱心助学小组的志愿者一行四人，前往小学进行助学调研活动。
助学小组成员通过与小学袁老师的详谈，对学校教学场地的实地考察，并走访了四个学生的家庭后，制定出此次爱心助学活动方案。
____月中旬，活动方案一出台，就得到团队志愿者的积极响应以及社会各方面爱心人士的关注，仅仅五个小时时间，就获得爱心善款____元。
随后，我们分别购买了滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅、冰箱等物资，并招募了参加此次助学活动的志愿者____人和____个小朋友。
参加助学活动的志愿者们，准时来到集合地点，带着我们合肥____志愿服务队全体成员对山区孩子的深情厚谊，于上午7：30从合肥出发，前往小学进行助学活动。
经过将近三个小时的车程，顺利到达小学。
一到学校，大家便分头忙开了。
忙碌了五个小时后，给孩子们安装好滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅等全部捐赠物资，虽然志愿者们挥汗如雨，但是看到自己为孩子们做得一切，看到简陋的山区小学因为我们的付出，面貌得到了些许改变，看到孩子们脸上露出的开心笑容，大家都觉得我们所有的付出都是值得的！负责为孩子们和志愿者做饭的小组成员也在紧张的忙碌中，主厨王玲美女，不仅在头一天一个人买了一汽车后备箱的菜肴，而且一大早就开着车带着女儿，并担当了在大锅灶做饭菜的艰巨任务，几个洗菜切菜的美女们也一直在辛苦的劳动，中午满满一桌丰盛的菜肴，是美女们辛勤劳动的成果，向美女们致敬！游戏小组的成员也不甘落后，一到学校，就带着孩子们开始做她们为孩子们精心准备的各类游戏，燕子姐姐、温丽君姐姐都在家做足了功课，孩子们玩得开心极了，小小的教室里，学校的操场上，不时发出孩子们的阵阵欢声笑语，就连太阳公公都露出了最美的笑脸。
我们的志愿者们，你们真的是爱的天使！欢乐的时光总是很短，这次爱心助学活动在我们团队所有参与此次活动的志愿者们以及在背后默默支持此次活动的爱心人士的共同努力下，圆满结束了。
捐资助学公益活动总结(五篇)
捐资助学公益活动总结各资助单位及广大教职工：传道授业育才俊，爱心捐助铸师魂。
____年学生资助管理中心向全院教职工发起了向我院贫困学生“一帮一”结对捐款资助的倡议，得到了学院领导、各部门负责人及广大教职工的大力支持，共募集资助金____元，结对资助贫困学生____人。
这些学生有的因为欠缴学费而焦虑，有的因为家庭变故而忧心，但他们依然乐观向上，执着前行，这是因为在他们背后不仅有养育他们的亲人，更有培育他们，并在学业上和生活上关心和鼎力支持他们的您及贵单位广大教职工。
您的爱心款项在学院举行捐助发放仪式后已经通过财务处银行转账发到了学生手上。
您的爱心之举不仅解决了他们的燃眉之急，更是给予了他们奋发向上，顽强拼搏的莫大动力和鞭策，也给了我们继续做好贫困学生资助工作的信心和决心。
在这里，我们代表受资助学生和家人以及一直以来受到各位领导、老师关心的广大学生表示衷心的感谢，同时也感谢您一直以来对我们学生资助工作的大力支持和帮助。
最后，在新春佳节即将来临之际，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，阖家幸福!捐资助学感谢信400字尊敬的娃娃领导小组：您们好！首先我谨代表____村广大父老乡亲及全校师生向苗圃行动领导小组的全体仁人志士表示诚挚的感谢！是您们的援助改善了山区的办学条件，开创了团结小学有历以来的新局娃娃；是您们让久旱的幼苗得到了长久的润泽；是您们让娃娃闭塞的山村豁然开朗；是您们的爱心，温暖了山里的娃娃。
感激之心不胜言语！捐款建校保平安、寄手套送温暖、赠图娃娃拓视野、送学具传真情。
每一次的传递、每一次的相缘、每一次的感动，实属仁慈大爱之举，这比山还高、比海还深的情谊，我们怎么能忘记！为了落实好您们的善举，您们派专人不辞万苦实地考察，是您们的负责和严谨，才有了今天宽敞明亮的校舍。
您们功德无量的仁慈之爱、温暖无限的爱心真情定将得以切实传递。
我们拿什么来回报您们的无限爱心？只有我们教师在工作上的扎扎实实、勤勤恳恳，学生在学习上勤奋好学、顽强拼搏，用优异的工作业绩和学习成绩来回报您们的爱心援助。
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爱心助学活动总结篇一：小学助学公益活动总结小学助学公益活动总结合肥XX志愿服务队从20xx年上半年开始，就计划到大别山老区XX县XX镇XX小学进行助学活动。
为此，我们志愿服务队爱心助学小组的志愿者冯XX一行四人，于20xx年x月xx日，前往XX小学进行助学调研活动。
助学小组成员通过与XX小学袁老师的详谈，对学校教学场地的实地考察，并走访了四个学生的家庭后，制定出此次爱心助学活动方案。
x月中旬，活动方案一出台，就得到团队志愿者的积极响应以及社会各方面爱心人士的关注，仅仅五个小时时间，就获得爱心善款X元。
随后，我们分别购买了滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅、冰箱等物资，并招募了参加此次助学活动的志愿者20人和6个小朋友。
20xx年x月x日早晨，参加助学活动的志愿者们，准时来到集合地点，带着我们合肥XX志愿服务队全体成员对山区孩子的深情厚谊，于上午7:30从合肥出发，前往XXXX小学进行助学活动。
经过将近三个小时的车程，顺利到达XX小学。
一到学校，大家便分头忙开了。
安装小组的成员顶着炎炎烈日，忙碌了五个小时后，给孩子们安装好滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅等全部捐赠物资，虽然志愿者们挥汗如雨，但是看到自己为孩子们做得一切，看到简陋的山区小学因为我们的付出，面貌得到了些许改变，看到孩子们脸上露出的开心笑容，大家都觉得我们所有的付出都是值得的！负责为孩子们和志愿者做饭的小组成员也在紧张的忙碌中…… 主厨王玲美女，不仅在头一天一个人买了一汽车后备箱的菜肴，而且一大早就开着车带着女儿，一路奔波辛苦来到XX，并担当了在大锅灶做饭菜的艰巨任务，几个洗菜切菜的美女们也一直在辛苦的劳动，中午满满一桌丰盛的菜肴，是美女们辛勤劳动的成果，向美女们致敬！游戏小组的成员也不甘落后，一到学校，就带着孩子们开始做她们为孩子们精心准备的各类游戏，燕子姐姐、温丽君姐姐都在家做足了功课，孩子们玩得开心极了，小小的教室里，学校的操场上，不时发出孩子们的阵阵欢声笑语，就连太阳公公都露出了最美的笑脸。
我们的志愿者们，你们真的是爱的天使！欢乐的时光总是很短，这次爱心助学活动在我们团队所有参与此次活动的志愿者们以及在背后默默支持此次活动的爱心人士的共同努力下，圆满结束了。
离别之际，殷殷情谊，志愿者们看到了山区孩子求学的艰辛，看到了大山深处一个乡村教师为孩子们的坚守。
我们深知，我们所能够给予孩子们的只是很微小的一部分，可是，我们也知道，如果，通过我们的行动，能让更多的人了解山区孩子，走进大山深处，那么，我们所有的努力，也就是值得的！！！孩子们，我们还会再来的，在你们成长的路上，请相信，始终会有我们温暖的目光相伴！再次感谢参与此次助学活动的所有志愿者们。
爱不是起点，也不是终点，我们一直在路上，感恩。
篇二：爱心助学总结20xx年XX市“爱心助学行动”工作总结根据国务院”确保每个孩子不因家庭经济困难而失学”的工作要求以及市委二届党代会上提出“绝不让一个学生因家庭贫困而失学”的会议精神，切实帮助我市特困考生解决高额学费及生活费困难，不让每个考生因家庭贫困而失学，为此，由市委宣传部牵头，市总工会、团市委、市妇联等单位联合开展了XX 市##年爱心助学行动。
活动开展以来，社会各界对我市贫困学生给予了极大关注，纷纷献出爱心、慷慨解囊，截止至9月22日，我市爱心助学行动共筹措到助学资金51.07666万元，其中企业捐款35.1万元，捐款企业达19家，市领导、各级单位及社会个人捐款15.97666万元，共资助我市贫困大学生157名。
现将我市“爱心助学行动”工作情况汇报如下：一、认真筹备，加强领导高考结束后，为做好我市捐资助学工作的宣传、协调及发动工作，团市委在7月上旬拟定了《XX市##年爱心助学行动方案》，在总结前几年助学行动经验的基础上，认真做好各项筹备工作。
在征得市委分管领导的同意后，于8月23日在市委宣传部会议室组织召开“爱心助学行动”工作协调会。
协调会后，形成了以下几点工作实施意见：一是成立XX市“爱心助学行动”工作领导小组，由市委宣传部、市纪委、市文明办、市总工会、团市委、市妇联、市民政局等相关单位领导组成，办公室设在团市委。
二是确保助学金发放到最贫困最需要的学生手中，必须对每名申请的学生进行入户走访，调查了解其家庭实际情况。
三是根据学生家庭情况划分三个资助等级，其中一等助学金资助条件为：单亲家庭，低保户，家庭无住房或住茅草房，家庭主要劳动力长期受重大疾病困扰或父母没有劳动力等，资助金额为4000元/人；二等助学金资助条件为：低保户，单亲家庭，父母下岗或无业，家庭无固定收入或家庭年均收入低于我市平均水平等，资助金额为3000元/人；三等助学金资助条件为：家庭居住环境差，父母其中一方下岗，家庭收入较低、负担重（两个及两个以上孩子上大学或家里有老人需要照顾）等，资助金额为2000元/人。
四是要避免重复资助（因资金有限，重复资助可能影响到其他学生受助的覆盖面），由团市委对各助学项目资助的学生名单进行汇总核查把关。
五是优先资助XX本地高考生源，且资助范围限定为XX市户口的考生。
六是所有募集到的助学资金，存入XX市民政局民政公益事业专用账户，受市纪委、市公证处、市“爱心助学行动”有关成员单位的监督，做到资金的募集、统计、使用均公开透明。
二、广泛宣传，扩大效应高考结束后，团市委立即与各学校、乡镇团委进行了深入沟通，联合各基层团干部深入到各学校、乡镇、社区进行广泛宣传。
一方面在XX市3所中学、7个乡镇59个村委会、市委宣传部宣传栏张贴《XX市##年爱心助学行动的启事》；另一方面在市电视台播放启事公告，在各村委会广播室进行不定时广播。
经过广泛宣传，社会各界给予了极大关注，我市贫困学生也看到了进入大学校门的希望，截止至9月16日，爱心助学行动领导小组办公室共收到“市希望工程爱心助学资金”申请表233份（部分已申请其他项目资助的学生未递交此申请表；另经材料核查，递交该申请的学生中有35名已获得我市其他项目资助）。
三、精心组织，多方联动为广泛动员社会各界共同关心贫困大学生群体、积极参与助学活动，爱心助学行动领导小组办公室根据统一部署，组织开展了形式多样、富有成效的助学活动。
一是牵线搭桥，积极发动社会各界参与捐资助学。
##年爱心助学行动以来，团市委、市工商联、市电视台联合策划募款方案，广泛利用社会资源，通过宣传爱心助学意义、及时报道爱心企业善举等方式，积极发动爱心企业参与捐资助学，营造了我市社会各界关注贫困学子、扶困济贫的良好氛围。
通过广泛宣传与联系，爱心助学行动得到了社会各界的积极响应，部分企业更是在捐资助学的基础上开展了结对资助项目，爱心助学行动得到了进一步深化，助学效果更富成效。
二是营造社会爱心传递氛围，举行募捐仪式。
8月31日上午，在市政府办公大楼前举行XX市20xx年“爱心助学行动”募捐仪式，市各级领导及企事业单位全体干部职工、各乡镇代表、居民代表、驻军警部队官兵近1000人参加了仪式，活动现场共募集善款40.6万余元，募捐仪式圆满成功。
四、加强指导，规范运作市委、市政府高度重视维护“爱心助学行动”这一公益事业的社会声誉和良好形象，采取了一系列措施，确保“爱心助学行动”健康发展。
一是切实加强领导，严格监督管理。
“爱心助学行动”从实施开始，市委宣传部就对全市助学工作进行统一指导、统筹部署，并及时召开协调会，成立工作领导小组，具体协调本市范围内各助学项目的工作开展，以加强对爱心助学工作的统筹安排。
同时，充分借鉴希望工程的运作模式，结合大学生助学工作实际，切实加强“爱心助学行动”资金的规范管理和使用，将所有爱心助学款项汇入民政公益事业专用账户，自觉接受审计部门的审计，主动接受捐方、新闻媒体和社会各界的检查监督。
二是开展入户调查，核实申请学生家庭情况。
本着为贫困学生负责、为捐资企业负责、为社会各界负责的积极态度，爱心助学行动领导小组办公室积极协调各成员单位，由各单位派员组成3个入户调查工作小组，于##年8月27日至9月21日，先后深入到我市7个乡镇56个村委会、市内4个社区对符合申请条件的198名学生，开展了家庭入户调查，其间通过拍照取证、查看家庭种养殖生产情况、了解家庭经济来源及存在负担、走访邻居等调查形式，在充分掌握学生录取学校、学费、家庭情况等确切信息的基础上，依据资助标准，最终确定了157名拟资助学生名单，其中符合一等助学金资助标准的有21名；符合二等助学金资助标准的有45名；符合三等助学金资助标准的有80名；另有11名学生获得了部分企业的结对资助。
三是及时将拟资助学生名单进行公示，确保助学行动公开透明。
在确定拟资助名单后，爱心助学行动领导小组办公室通过市电视台、市委宣传部宣传栏、各乡镇公示栏进行两批各为期5天的公示。
在第一批名单的公示中，如实公开拟受资助学生的助学金项目、助学金等级、家庭状况等信息，在社会的监督下，最终确定了所有资助名单，其中，李兵等21名学生获一等助学金资助，潘家裕等45名学生获二等助学金资助，叶琳等80名学生获三等助学金资助；确定梁玉秋等11名学生受XX集团等企业的结对资助。
四是各成员单位积极参与，保证了助学金的顺利发放。
20xx 年x月x日，在爱心助学行动领导小组办公室的精心筹备下，第一批助学金在市民政局如期发放，纪检、市委宣传部、市总工会、市妇联等成员单位派员参加了助学金发放的检查与监督工作。
助学金发放前，爱心助学行动领导小组办公室制定了科学、便捷的发放流程；在发放过程中，各单位派出的工作人员通力合作，在对前来领取助学金的受助学生和家长的资料及相关证件进行了认真细致的核查后，引导受助学生及家长按流程领取助学金，保证了第一批助学金15.3万元（含“XX学子”助学金1万元）发放工作的顺利、有序。
第二批助学金25.55万元（含结对资助资金1.95万元）拟定于9月26日发放。
五是继续做好后期跟踪服务工作。
为及时掌握贫困学生在受助后是否如期到校及在校的学习、生活等情况，爱心助学行动领导小组办公室工作人员通过电话咨询、走访、与家长沟通等形式进行了后续情况的跟踪。
同时，要求受助学生到所在学校开具在校证明，并拍有以学校校门为背景的生活照，通过邮寄的方式寄到团市委进行归档备案。
对受资助后仍然十分困难、无法继续完成大学学业的贫困学生，则继续提供向高校及民政部门申请其他资助等帮助，切实做好受助学生的后期跟踪服务工作。
篇三：公益活动总结清镇市红枫四小 20xx年x月xx日活动总结20xx年贵阳市支持社会组织参与社会服务项目，由清镇市天天文化艺术培训学校为期两个月的“题艺助学为孩子圆梦”的公益培训课圆满结束。
一、实施目的本项目让很多贫困家庭孩子、留守儿童参加到形式多样的课外活动，丰富孩子们的业余文化生活，促进孩子德、育、体、艺的综合素质发展，免费公益性课程能充分调动学生的参与性和积极性，为少年儿童锻炼身体体质，综合素质培养做出应有的贡献。