中国美术鉴赏感想

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中国艺术鉴赏读书心得(精选7篇)

中国艺术鉴赏读书心得(精选7篇)

中国艺术鉴赏读书心得(精选7篇)中国艺术鉴赏读书心得篇1这学期我学习了中国美术史的读书摘后中感受,通过这段时间对中国美术史的学习和认识,了解了祖国灿烂、悠久的美术史,并有了很深的感触与心得。

中国是一个具有悠久的历史文化古国,作为四大文明古国之一,在中国传统美术源远流长,从远古到今留下了丰富的艺术文明。

远古时代即旧石器时代和新石器时代他们艺术的体现在石器的运用和陶器的产生,总而言之远古美术的产生是艺术与实用功能的完美的结合。

如当时人们劳动的工具生活的工具都是劳动的产物,可以说是来源于劳动的。

在新石器时代其文化发源于黄河流域那便是彩陶,其类型有半坡型彩陶,庙底沟型彩陶其最著名的是青海大通孙家寨出土的《舞蹈纹彩陶盆》其主题其唇部及内外壁均有彩绘:主题纹样由三列相同的舞蹈场面组成。

每组五人,手拉手跳舞,排列整齐,动作协调,面向左侧,两腿略有弯曲,呈踏歌状,下体的尾饰甩向左侧。

场面欢快热烈,描绘简略稚拙,却又清晰动人。

除了彩陶山东的黑陶也有着别具一格的灿烂文明!从殷商时期由于青铜器的产生便进入了奴隶社会,青铜器在商代最为鼎盛,青铜器的用途大致是:乐器、武器、煮饮工具还有是礼器,礼器是青铜器最主要的功能,因为它象征着皇权,所以当时有些“一言九鼎”等。

青铜器由于具有礼器的性质,所以在造型上和纹上显示特别的狰狞,其用意是体现皇权的威力与至高无上的政治特征。

最著名的有《司母戊大方鼎》其重875公斤,也是我国历史上最重的青铜器。

春秋战国时期属帛画最为著名,当时的绘画主是引魂升天其其作品有《人物龙凤图》、《人物御龙图》秦始皇统一了六国,在当时最为著名的艺术作品是秦始皇兵马俑,秦始皇兵马俑有步兵,指挥部,浩洗荡荡的显示了秦皇朝的军事力量,其布局严谨,形象逼真!在变化中有统一统一中有变化! 魏晋南北南北朝时期,由于战乱人们的思想没有寄托时刻,印度的佛教从西部进入了中国于是在后续的文明历史有出现了有关佛教文化的艺术作品:山西大同云岗石窟,河南洛阳龙门石窟,甘肃天水麦积山石窟,焞煌莫高窟等,在魏晋南北朝时期也出现了很多画家有书书法家,分别是陆探微、张僧繇、顾恺之,王羲之,在绘画方面内容由于玄学的出现有描绘自然风景的,有描绘时空的,有描绘神仙故事的等,在技法上其三杰都做不同的贡献尤其是顾恺之首先提出了“传神”的重要性,克服了前代的说教内容的缺点,扩大了题材的多样性在平列式构图中对人物关系的处理体现了人的情思及精神状态,其画法与画理均体现了现实主义的美学特征。

美术鉴赏心得体会.doc

美术鉴赏心得体会.doc

美术鉴赏心得体会美术鉴赏心得体会(精选篇1)在《美术鉴赏》这门课程上,我学到了很多。

比如中西方美术的区别和不同,在讲建筑一节课时,我学到的特别多,比如建筑分为民居建筑、陵墓建筑、园林建筑、宗教建筑、宫殿建筑、工程建筑等六类,建筑应具备实用、坚固、美观三个要素,而且还要具备双重性、层次性、表现性、文化性等四个属性。

除此之外还学到中国古代建筑的艺术特征。

中国古代建筑结构技术采用木结构,大梁、斗拱、隼卯等等,中国古建筑群组布局变现为四合院形式,它们的艺术形象主要变现在屋顶。

中国木结构建筑具有嗅觉上气息芬芳、视觉上纹理自然、技术上防震等等优势,但是它们同时还具有不防火、不防虫蛀,易腐等不足之处。

这些,都是在《美术鉴赏》课堂上学来的知识。

除了学习了中国建筑的知识外,西方的艺术美术作品老师也给我们做了详细的介绍和解说。

不过,我最头疼的也是西方的艺术作品。

西方艺术作品很丰富,反应生活和现实的作品数不胜数。

但是,我还是觉得西方的艺术作品很难理解,上节课的时候,老师给我们看了一件绘画作品,那作品就好像是一个思绪混乱的人拿着铅笔在画纸上乱划一样,一张纸上面全是乱七八糟的细线,又像是一团乱的不能再乱的麻绳混在一起一样,可是就是这样一件作品,竟然卖到了天价!我理解不了,我想不明白,就是这么乱的被人们称作“作品”的东西怎么会那么值钱?除此之外,断臂的维纳斯雕像也让我想了好多,我是在想,她那双手长什么样?如果那双臂没有断掉,活生生的存在在这件作品上,她会湿怎样的仪态,她的双臂会是在做什么?我想,艺术家的工功底就在这上面体现了,正是因为作者把那双臂去掉,才激起了我们无限的想象和猜测,无形之中给了这件作品无限的关注和神秘感,同时,整件作品无处不体现着人体的无限魅力,美丽的曲线,人体皮肤的光滑圆润和献身布衣的褶皱形成鲜明对比,体现了人体的美丽动人。

美术鉴赏心得体会(精选篇2)在会产中参观了约3个小时,收获很多。

虽然,以自己的鉴赏能力,还不能真正地透析作品的本质意义,但多多少少能凭自己的想象,与画面结合,阐述对自己作品的理解。

学习美术鉴赏的心得体会[共五篇]

学习美术鉴赏的心得体会[共五篇]

学习美术鉴赏的心得体会[共五篇]第一篇:学习美术鉴赏的心得体会美术鉴赏之体会一、美术鉴赏的心得及收获美术鉴赏,老师授课的方式与多数老师一样,PPT作品展示,这种授课方式让我受益匪浅,它的乐趣与浪漫同时也是任何学科都无法媲美的。

经过这一学期的相处和学习,在美术方面,我也略有所知,了解了美术的发展史。

同时知道了许多美术方面的伟大的作家,以及他们不为人知的艰难创作历程。

美术鉴赏课,一堂可以让自己完全放松的课,喜欢老师的讲课方式,喜欢老师的平易近人以及她的温柔,最重要的是,老师总是以愉悦的态度对待我们,没见她发过脾气。

通过学习美术鉴赏,我也慢慢的学会了欣赏美术,在美术鉴赏学习中,我紧跟着老师讲课的步伐,通过对不同美术作品的欣赏,也渐渐的感觉自己还有那么一丁点的美术细胞,自己也稍微的有点成就感。

美术鉴赏课堂上,老师通过不同的方式,深入地介绍美术作品的内容美、形式美、情绪美、表现美,宗旨就是提高学生的美术鉴赏能力和评价能力。

活跃课堂气氛,让同学们感觉到美术的乐趣。

一直都觉得,直到现在还是这么认为,美术很深奥、很有内涵、很专业,像我这样的人事没办法理解其真正的内涵,其实我也挺喜欢美术的,我们大家都熟悉的徐悲鸿的作品《愚公移山》,呼吁全国人民只有团结起来,共同奋斗,积小胜为大胜,才能打败日本帝国主义,我喜欢它。

美术就好像是一种符号,它表达人的所思所想,是人们思想的载体之一,是有目的的,是有内涵的,其中隐含了作者的生活体验,思想情怀;它能用有组织的旋律和节奏来表达人们思想感情和反映现实的社会生活。

美术是一种艺术,是情感的艺术,是时间的艺术,也是表演的艺术。

在美术鉴赏活动中不但可以看它的变化,感受美术的艺术魅力,了解美术表现的方法手段,同时老师也注重培养我们对美术情感的辨别力、表现力以及理解力。

美术鉴赏课堂,老师讲授了许多美术作品,例如:梵高的。

我国的民族美术可以说是艺术聚集着中华民族的伟大精神,凝聚着民族艺术的精华,深刻的体现了中华民族的意志、力量和追求。

中国画赏析心得

中国画赏析心得

中国画赏析心得第一篇:中国画赏析心得中国画赏析心得在这学期的艺术鉴赏课中我们学习了中国画鉴赏,让我对中国画有了更深刻的认识,也给了我一个增长知识、陶冶情操的机会。

赏析了许多的优秀中国画作品,虽谈不上了解,但在老师的熏陶下,我对中国画也有了一些粗浅的认识、体会。

中国画经过几千年时间的累计和沉淀,“取其精华,去其糟粕”,可谓是博大精深。

留下来的作品都是精华中的精华,每一样都是无价之宝,值得我们学习和研究。

经过学习和查阅资料,我知道了,中国画是中国传统民族绘画的统称,也称国画或水墨画。

它是以墨为主要颜料,以水为调和剂,以毛笔为主要工具,以宣纸和绢帛为载体的具有民族特色的特有画种。

它是中国艺术的典型代表,是一种精神性、哲学性很强的艺术。

中国画是建立在艺术基础上的一种艺术创造,通过虚实相生、书印结合,进行意象造型,美学追求,从而展示了中国画独特的艺术境界。

传统中国画以毛笔、水墨、矿物质颜料、绢帛、宣纸等为工具(原料)从表现形式上分工笔画和写意画。

人物画强调“传神”,通过对人物面部表情(特别是眼神的刻画)、肢体语言、环境等的表现,达到以形写神、突出人物的内心世界。

山水画强调“诗情画意”表现雄壮粗犷或秀丽俊美的山式、云吞雾幕——情景交融的意境创造即:将大自然的美与文人逸趣(中国文化)紧密地糅合在一起,用高远、平远、深远(或合三远)法的结构画面,计白当黑的处理方式。

花鸟画则以托物言志、借物抒怀;来赞美生命、歌颂大自然——挥洒“胸臆”。

在 1笔墨色彩上讲究:1、笔法丰富、有力度,或浸润凝重、或枯涩快疾;或中锋、或逆锋、或侧锋、或拖笔、或散笔。

2、墨法多层次的变化(五墨六彩——焦、浓、重、淡、清加上纸的颜色),或积墨、或破墨、或泼墨。

3、色彩为随类赋彩等感性色彩,讲求墨气、沉着(色彩以墨骨为主,施以淡彩)并有工笔重彩。

总体上追求传统文化(内在的)与以线造型的笔墨意趣(外显的)融合,即:诗情画意和“气韵”、“神韵”的表现。

中国画美术鉴赏300字

中国画美术鉴赏300字

领略国粹之美——中国画美术鉴赏大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家分享我对国粹之美的感悟——中国画美术鉴赏。

中国画作为中华民族传统文化的重要组成部分,具有独特的艺术魅力和审美价值。

下面,请允许我向大家介绍中国画的特点和我的鉴赏体会。

中国画,又称国画,是以毛笔、墨、颜料、宣纸等为主要工具和材料的绘画形式。

它注重意境、气韵、笔墨等内在精神的表达,具有很高的艺术价值。

中国画可分为山水、花鸟、人物等多种题材,每种题材都有其独特的表现手法和风格。

在学习中国画的过程中,我深刻体会到了中国画的艺术魅力。

首先,中国画强调意境的营造。

通过笔墨的挥洒,画家将自然景观、花鸟虫鱼等具象表现得淋漓尽致,传达出一种超脱于现实之上的审美意境。

其次,中国画注重气韵生动。

画面中的物象并非完全写实,而是通过笔墨的变化,表现出一种生机勃勃的气息。

最后,中国画讲究书法入画。

书法与绘画在中国画中相互渗透,使画面具有强烈的节奏感和韵律感。

在鉴赏中国画时,我们要学会从多个角度去品味作品的内涵。

首先要关注画面的整体布局,了解画面的主次、虚实、疏密等关系,感受画面的气韵生动。

其次要关注画面中的细节,如笔墨的运用、色彩的搭配等,体会画家的独特匠心。

最后要关注画面所传达的意境,通过画面的具象表现,领悟作品所蕴含的哲理和情感。

在此,我要感谢我的美术老师,是她们的辛勤付出和耐心指导,让我在美术的道路上不断成长。

同时,我也要感谢我的同学和朋友们,是他们的支持和鼓励,让我有信心站在这里,分享我的美术鉴赏体会。

最后,我希望我的中国画美术鉴赏能够得到大家的喜爱和认可。

让我们一起领略国粹之美,感受中国画的独特魅力!谢谢大家!。

中国美术鉴赏感想(word文档良心出品)

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中国美术鉴赏感想“美术”一词就会给人一种美的感受,但这并不意味着我对美术有非常深刻的理解。

美术,以我个人的理解指的是一种享受,是一种思想上的享受,当然这指得是好的美术作品。

我就来说说对美术鉴赏课的感想:当初,我一开始想选美术鉴赏的,大学应该是一个全面发展的时期。

第一次上课给我的感觉是让我很舒心,我一下子对这个课堂产生了兴趣,随着时间的推移,我的兴趣也越来越浓厚。

每次上课我都感觉心情很好,课堂上也很轻松,,美术鉴赏在我个人认为理解是最重要的,只要你理解了,你就会沉迷于画中。

在课堂上,我学到了很多知识,也让我学会了如何去真正地欣赏一幅画,以及画家在画一幅画的时候是抱着何种心情。

还有作者到底在一幅画中所想要表达的意思……回想起我高中学习美术时,记得老师说过任何一个画面都是美术,美术随处可见,在上课时需要画的也只是几个不同的假水果一快背景布所组成的画面。

在现实生活中到处可以感受到美术的气息,一张桌子、悬挂的衣服等等。

学了美术鉴赏课,真让我受益匪浅,平常对生活粗略地观察也变得细心起来了。

我渐渐地发现原来生活那么美好。

美术,也可以理解就是色彩,各种不同颜色的搭配,形成一幅幅画面。

一般人们都只了解一幅画的表面含义,如果想了解得更深,就要更深层次地了解美术了。

美术,更进一步的理解就是艺术,美术是一门艺术,当然美术不仅仅是画,美术包含多方面的内容,所涉及的面也非常广泛。

包含着作者在作画时往往蕴涵着深刻的含义,把自己的心情表现在一幅画中,使欣赏画的人产生共鸣。

还有一些作品表现出了某一个时期特定的社会现象,蕴涵着社会矛盾,反映了社会底层劳动人民的生活状况,尤其是在战争时期,也有一些作品是人们无法了解的只能凭感性去认识画家的意图,这些通常具有宝贵的文化和研究价值,例如凡篙晚年的作品,他晚年精神失常,画的一些画总是让人匪夷所思,而如今他的画举世闻名,具有很高的研究价值。

美术鉴赏课让我学到了许多,尤其是在欣赏古代绘画时。

欣赏古代绘画,不能以现代的眼光去欣赏,而要结合历史,讲究意境。

学习中国美术赏析的心得体会模板5篇

学习中国美术赏析的心得体会模板5篇
充分的课前准备是确保美术课程顺利进行的前提条件,教师在课前一定要精心设计教学内容,避免枯燥乏味,从而提高学生的兴趣。在美术鉴赏课上,教学重点可以设在突出美术作品的美点欣赏。对于不同的美术作品,要从不同的角度去寻找它们的美点所在,每个美术作品的美点都不同,要善于发现与欣赏。总之,根据不同的美术作品,美术鉴赏课程的老师们要有针对性地去设计教学内容,采用不同的教学方法,结合多年的教学经验对学生进行教导。
(三)运用美术鉴赏方法创作,启发学生视觉创造力
视觉在人的行动中占据着重要的作用,视觉感官经验把对事物的感觉、感情与理性经验传递到大脑中,从中激发着人的想象力和创造力。在发展学生视觉思维的过程中,除了在掌握美术作品的鉴赏方法的过程中提高学生的审美判断,更要运用美术作品的鉴赏方法进行创作,从中启发学生的视觉创造力。视觉创造力的发展能有效促进学生的创新能力的形成。
美术鉴赏,考验我们的是细微的观察能力,这是一门用视觉来评判的艺术行为。所以,在鉴赏课上,老师选择的教学作品一定要能够吸引学生的目光,从而打动他们,这样才能让学生对美术鉴赏的第一印象深刻且美好,才会产生浓厚的兴趣。
3.在美术鉴赏中,可以融入音乐与文学。
在艺术行为初期,音乐与文学都被广义的纳入美术的领域,所以在美术鉴赏中,可以融入音乐和文学来传递美术作品中所含的情感与思想。高中生可以通过学习美术鉴赏课程,来陶冶艺术情操,体会到美术的艺术魅力。老师们要让学生在潜移默化地教学过程中,产生对美术鉴赏的主动性与积极性。因此,在鉴赏课上,老师不仅要懂得如何传授专业知识,如何对美术作品进行讲解,做到深入浅出,更重要的一点就是要懂得如何引导学生主动地去参与到鉴赏的过程中来。鉴赏是需要互动的,老师一味的授课,或是学生一味地听,两者之间没有互动,没有信息交流的话,这样的教学也是不成功的,是无效的。另外,老师在授课过程中,应避免照本宣科,一味地套用专业术语,只会让学生觉得与美术鉴赏领域的距离感越来越强,而且在专业名词中,学生也不能感受美术鉴赏带来的艺术魅力与冲击,不能满足对美的享受,这样会使得学生的鉴赏兴趣大打折扣。

最新美术鉴赏课心得体会(优秀8篇)

最新美术鉴赏课心得体会(优秀8篇)

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中国美术鉴赏感想
“美术”一词就会给人一种美的感受,但这并不意味着我对美术有非常深刻的理解。

美术,以我个人的理解指的是一种享受,是一种思想上的享受,当然这指得是好的美术作品。

我就来说说对美术鉴赏课的感想:当初,我一开始想选美术鉴赏的,大学应该是一个全面发展的时期。

第一次上课给我的感觉是让我很舒心,我一下子对这个课堂产生了兴趣,随着时间的推移,我的兴趣也越来越浓厚。

每次上课我都感觉心情很好,课堂上也很轻松,,美术鉴赏在我个人认为理解是最重要的,只要你理解了,你就会沉迷于画中。

在课堂上,我学到了很多知识,也让我学会了如何去真正地欣赏一幅画,以及画家在画一幅画的时候是抱着何种心情。

还有作者到底在一幅画中所想要表达的意思……回想起我高中学习美术时,记得老师说过任何一个画面都是美术,美术随处可见,
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在现实生活中到处可以感受到美术的气息,一张桌子、悬挂的衣服等等。

学了美术鉴赏课,真让我受益匪浅,平常对生活粗略地观察也变得细心起来了。

我渐渐地发现原来生活那么美好。

美术,也可以理解就是色彩,各种不同颜色的搭配,形成一幅幅画面。

一般人们都只了解一幅画的表面含义,如果想了解得更深,就要更深层次地了解美术了。

美术,更进一步的理解就是艺术,美术是一门艺术,当然美术不仅仅是画,美术包含多方面的内容,所涉及的面也非常广泛。

包含着作者在作画时往往蕴涵着深刻的含义,把自己的心情表现在一幅画中,使欣赏画的人产生共鸣。

还有一些作品表现出了某一个时期特定的社会现象,蕴涵着社会矛盾,反映了社会底层劳动人民的生活状况,尤其是在战争时期,也有一些作品是人们无法了解的只能凭感性去认识画家的意图,这些通常具有宝贵的文化和研究价值,例如凡篙晚年的作品,他晚年精神失常,画的一些画总是让人匪夷所思,而如今他的画举世闻名,具有很高的研究价值。

美术鉴赏课让我学到了许多,尤其是在欣赏古代绘画时。

欣赏古代绘画,不能以现代的眼光去欣赏,而要结合历史,讲究意境。

中国古代绘画有其发展历程。

经过漫长的历史进程,美术的发展也越来越多元化。

现代美术与古代美术有着本质的差别,现代的美术更多的带有现代的气息,现代画也十分地简明、易懂;而古代美术却让我们很难理解,以现代人的眼光,我认为古画看上去很难让人产生共鸣,必须与历史结合起来,才有所体会。

古画也并不讲究进大远小的规律,以人物画为例,重点人物通常占的比例较大,次要部分占的比例较小。

学了美术鉴赏,让我的文化素质和道德修养得到了提高,还学到了日常生活的一些小常识,让我时刻观察生活中的美,知识面也得到了拓展,短短的课堂让我学到可如此多的知识。

在这课堂上也让我感受到了大学的气息。

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