硫酸亚铁铵制备的优化研究_刘艳菊(1)
硫酸亚铁铵制备实验的改进
少 ，可 省 略掉 铁 屑净 化 这一 步 ，无 污染 气 体产 生 ， 而且 接触 反应 的 面积增 大 ，反应 速率 加快 ：
（）在 铁 粉与 稀 硫 酸反 应 中加 入碳 粉 ，形成 原 ３
反应 较慢 ，操作 步骤繁 琐 。
（）亚 铁离 子 的被 氧化 问题 。铁 粉 与 稀硫 酸 随 ２ 着反 应进行 ，常会 出现 黄色溶 液 或黑 色块状 物 ．硫 酸 亚铁 溶 液 与饱 和硫 酸 铵 混 合 时 也 会 出 现 黄 色现 象 ，混 合液进行 蒸发 浓缩 时又 易 出现 黄色溶 液或 黄 色晶体 。其主要 原 因是 ，随着 反应 的进行 ，反应放
试 剂用量 过多 ，因此反 应 时间 长 ，本 次实验 将用量 缩 小约 １ 倍 ．铁粉 用 量０４ｇ ０ ． 。若 ３ｍ ｌＬ 硫 酸用量 ｏ・ 约 为２５ｍ ． Ｌ，锥形 瓶 底 部 面积大 ，硫酸很 快被 蒸发
．
倾 析 ，洗涤 ，晾干 。再 取４２ｇ 净 的铁 屑 与２ Ｌ ． 洗 ５ｍ
三相 体系 的相 图 ，通 过 改变水 和 乙醇 的 比例得 到硫
酸亚 铁铵 晶体 ，有利 于 防止 亚铁 离子 的氧化 以及硫 酸亚 铁铵产 率 的提高 ，还可 以通 过引 导学生 比较新
的过滤 结晶方 法 与传统 蒸发 结 晶方法 ，来 提高大 家 的学 习兴 趣 。
鼻 、呛人 的气体 。这是 由于铁屑 不纯 ，与稀硫 酸反
氏漏斗 ，具支试 管代替抽 滤泵 。用锥形瓶固定
管 ，医院外科 手术用 于 腹腔 积液 、腹 腔积血 病人 的
２１ ０ ０年 ． ７期 第
１ ４
化学 教 学
２１ ０ ０年 ， ７期 第
硫 酸 亚 铁铵 制 备 实验 的 改进
实验2-4硫酸亚铁铵的制备
二、倾析法——物质分离的一种物理方法 1.实质：固液分离的一种方法。 2.适用范围：沉淀的结晶颗粒较大，静置后容易沉降 至容器的底部。
3.具体操作：静置后，将烧杯中的上层清液沿玻璃棒 倒入另一容器内，即可使沉淀与清液分离。具体操作 如图。
4.沉淀物的洗涤：向盛有沉淀物的烧杯中注入水(或其 他洗涤液)，充分搅拌后使沉淀沉降，再用3中的方法 将清液倒出，重复几次即可。
2.制备硫酸亚铁溶液： 【操作】(1)称量：用托盘天平称取4.2 g洗净的铁屑， 放入洁净的锥形瓶中。 (2)加酸、过滤：向其中加入25 mL 3 mol·L-1H2SO4溶 液，加热并不断振荡锥形瓶。反应过程中应适当补充 水，使溶液体积基本保持不变，待反应基本完全后， 再加入1 mL 3 mol·L-1H2SO4溶液，趁热过滤。 (3)转移：将滤液转移至蒸发皿中。
1液柱高度保持不变防止倒吸naoh合理即可控制滴加硫酸的速度合理即可溶液变澄清或浑浊消失4取少量产品溶于足量稀盐酸静置取上层清液或过滤取滤液滴加bacl溶液若出现沉淀则说明含有na合理即可方法技巧程序法解物质制备实验题的三个步骤程序法解物质制备实验题一般分为三个步骤
课题1 硫酸亚铁铵的制备
1.了解复盐硫酸亚铁铵的制备原理和方法。 2.训练物质的称量、溶解、加热、结晶、抽滤、水浴 加热、倾析法分离或洗涤等操作技能。 3.通过制备实验，进一步了解分离与提纯化合物最常 用和最简单的一些方法。 4.了解、学习并尝试有关制备实验方案的设计。
3.制备硫酸亚铁铵晶体： 【操作】(1)加硫酸铵饱和溶液：称取9.5 g(NH4)2SO4 晶体，配成饱和溶液，倒入制得的硫酸亚铁溶液中。 (2)蒸发浓缩：搅拌溶液，小火加热，在蒸发皿中蒸发 浓缩至溶液表面出现_晶__膜__为止。
用绿色化学理念改进硫酸亚铁铵制备实验
用绿色化学理念改进硫酸亚铁铵制备实验:针对无机化学实验硫酸亚铁铵制备中存在着废气污染及产物一级品率低的问题,提出相应的解决方法,改进后的制备实验切实可行,更符合绿色化学的要求:硫酸亚铁铵;绿色化学;无机实验:1005-6629(2021)05-0008-02:G633.8文献标识码:C1硫酸亚铁铵制备实验的优点与不足之处“硫酸亚铁铵的制备”是常选化学选修实验之一。
其制备实验步骤为:第一步先制备中间产物硫酸亚铁,第二步将硫酸亚铁与等摩尔的硫酸铵混合蒸发浓缩,利用在0-40℃时复盐的溶解度比构成复盐的任一组分硫酸亚铁和硫酸铵小的特性,冷却至室温析出硫酸亚铁铵结晶,工艺流程如图1所示。
该实验通常选用机械加工及制造行业产生的废弃物——铁屑为原料。
从环境爱护的角度来说,属于变废为宝、再生利用钢铁资源的环保型实验。
通过本实验学生一方面可学到一系列化学合成的差不多操作如:称量、除杂、加热、倾析、抽滤、溶解、蒸发、结晶,了解利用杂质含量给产品定级的鉴定方法;另一方面,让学生初步认识关于既白费资源又污染环境的废弃物如何通过化学方法转变为有用物质这一绿色化学工艺。
然而,由于原实验装置为放开式,废铁屑含有的碳、硫、磷、硅等杂质和硫酸反应时生成H2S、H3 P等有毒气体,导致实验室充满着强烈的刺激性气体,直截了当危害师生的躯体健康。
另外,实验的结果也不能令人中意,产物能达到级品的学生不多,级品的占了专门大的比例,这要紧是因为合成硫酸亚铁中间产物时,原实验采纳的工艺流程及操作极易导致Fe2+被氧化成Fe3+,增加产物中杂质Fe3+含量。
2改进实验的依据实现人类的可连续进展,大力进展绿色化学,是时代给予化学工作者的一项重要战略任务。
高校化学实验的绿色化工作也在不断地探究和全面推进。
绿色化学使用化学药品的差不多原则为:不用危害品,循环使用,回收利用资源,零排放。
与绿色化学要求相比,硫酸亚铁铵制备实验存在着以下两个缺点:废气有待治理和未达到原料的最大限度的合理利用。
硫酸亚铁铵制备实验教学方法的改进
硫酸亚铁铵制备实验教学方法的改进段辉;庄璐;陈云;王晓岗【摘要】针对\"硫酸亚铁铵的制备\"实验在教学中存在的不足进行改进,利用还原铁粉代替铁屑,提高反应速率并简化了后处理,采用数显程控恒温水槽来控制产品的合成与蒸发结晶,使反应能平稳快速的进行,避免了\"爆沸\"现象的发生,并使得产品形貌得到较大改善,同时,通过回收实验产物减少实验过程中产生的三废.改进后的实验在提高实验安全、改善产品性质、提高产率、普及绿色化学理念等多方面取得了较好的成效,用于本科实验教学取得良好的教学效果.【期刊名称】《实验室科学》【年(卷),期】2019(022)001【总页数】4页(P60-62,65)【关键词】硫酸亚铁铵;数显程控恒温水槽;实验效果【作者】段辉;庄璐;陈云;王晓岗【作者单位】同济大学化学化工实验教学示范中心, 上海 200092;同济大学化学化工实验教学示范中心, 上海 200092;同济大学化学科学与工程学院, 上海200092;同济大学化学化工实验教学示范中心, 上海 200092【正文语种】中文【中图分类】O614.81“硫酸亚铁铵的制备”是普通化学实验[1-3]课程里的一个经典实验，其基本原理是先用铁和硫酸反应，制得硫酸亚铁，然后再将硫酸亚铁和硫酸铵反应得到硫酸亚铁铵复盐，最后通过浓缩获得复盐产物的晶体[4-5]。
实验教学的目的主要是加深学生对溶解度概念的理解，训练学生称量、溶解、加热、蒸发、减压抽滤等基本实验操作技能[6]。
1 原实验教学中存在的问题“硫酸亚铁铵的制备”实验主要针对非化学类专业的学生开设，实际教学时数为2节课(2课时)。
实验过程可分为三大步骤：第一步是制备FeSO4。
在水浴加热的条件下，以碎铁屑为原材料和硫酸进行反应，实验中控制反应不要过于激烈，同时注意补充蒸发掉的少量的水，以防止FeSO4结晶，待反应速度明显减慢，用漏斗趁热过滤。
如果滤纸上有FeSO4·7H2O晶体析出，用热的去离子水将晶体溶解洗涤，洗涤液合并至反应液中。
硫酸亚铁铵制备实验的改进
硫酸亚铁铵制备实验的改进摘要对硫酸亚铁铵的制备实验进行了改进。
减少空气含氧量、加酸抑制Fe2+氧化，改进减压过滤装置进行趁热过滤，并以硫酸量计算反应的铁量，硫酸亚铁铵产率可达76.82%，产率较高。
关键词：硫酸亚铁铵的制备引言为了更好的了解复盐的特性和产率的计算，在无机化学实验中设置了硫酸亚铁铵的制备实验。
通常，有Fe2+参与的反应要考虑防止Fe2+的氧化，一般加过量铁粉起还原作用，但此实验有滤掉铁粉、加热的过程，导致Fe2+易被氧化，使产品纯度偏低。
实验室实验装置不能满足趁热过滤，使产品产量偏低。
由于空气的快速氧化，利用铁粉剩余质量计算反应质量造成数据误差。
通过对制备实验的分析，我们对制备硫酸亚铁铵的步骤进行了改进，从防氧化、防结晶、更准确处理数据的方面进行条件优化，较高产率的制备出硫酸亚铁铵。
1实验部分1.1实验试剂铁屑，碳酸钠溶液，硫酸，硫酸铵，乙醇，硫氰酸钾。
1.2实验仪器电子天平，烧杯，玻璃棒，电磁炉，布氏漏斗，抽滤瓶，量筒，滴管，蒸发皿，玻璃皿。
1.3实验方法称取5.6g铁屑，加40mlNa2CO3洗涤。
通风处内向净化后的铁屑加10mL 3mol/L的H2SO4，水浴加热，添蒸馏水保持体积，加1mLH2SO4，反应结束后趁热过滤，滤液转移至蒸发皿。
称取4.6g(NH4)2SO4加入滤液溶解完全，水浴加热至有结晶膜，冷却，减压过滤，用乙醇洗涤，晾干，称重，计算产率。
反应原理如下：0到60o C，(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O在水中的溶解度比组成它的每一组分的溶解度都小。
FeSO4+(NH4)2SO4+6H2O═(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O2讨论2.1提高亚铁盐纯度未经改进的实验，对亚铁盐进行直接加热，防止Fe2+被氧化的措施是加入过量的铁粉。
但直接加热温度过高，高温下Fe2容易迅速被氧化，因此将原实验中直接加热改为水域加热，保持温度在60o C-70o C。
硫酸亚铁铵制备方法微型化的研究
硫酸亚铁铵制备方法微型化的研究近年来，全球气候变暖和能源危机的严重性导致了环境污染的普遍化，有经济可行性的绿色化学技术制备方法显得尤为重要。
硫酸亚铁铵（ammonium ferrous sulfate，简称AFS）作为一种重要的多功能元素，在植物根系中不仅有重要的营养作用，还能参与氧化还原反应和电子传输，从而改善植物的生长和发育过程，为农业带来巨大的经济收益。
硫酸亚铁铵的制备是当前研究的热点。
近年来，已有许多研究报道过硫酸亚铁铵的制备方法，如碱式法、碳酸钙法、溶剂层析法等，但这些方法均存在成本高?#22270;?#21152;程繁琐、操作危险等弊端，这需要加以改进。
因此，本文设计了一种简单、实用、高效且低成本的硫酸亚铁铵制备方法微型制备法。
该法是在滴定碱式制备法的基础上，采用新型的微反应釜，把小规模的反应过程分解为多个微型实验单元，从而实现对硫酸亚铁铵的微型化制备。
实验结果表明，在微反应釜中进行微型制备法，不仅能显著降低反应时间，减少甲醛排放，还能降低制备过程中产生的废水，减少制备成本，确保制备的硫酸亚铁铵量和质量。
为了更好地评价硫酸亚铁铵的性能，本实验中还采用了元素分析、电导率测定、折光率测定和扫描电子显微镜等方法去研究硫酸亚铁铵的结构特征、形貌特征、组成分布以及尺寸分布等特性。
实验结果表明，利用微反应釜进行制备的硫酸亚铁铵具有较高的折光率，电导率和粒径等性能，具有良好的溶解性和氧化还原性，且其结构保持较好。
实验研究表明，微型化制备硫酸亚铁铵?#19994;?#26159;有效的可行性。
它不仅大大降低了碱式制备法中成本高、操作繁琐、污染严重等缺陷，还为硫酸亚铁铵的更广泛应用提供了理论依据。
总之，经过本文的系统研究，以微反应釜为工具的微型制备法，不仅对硫酸亚铁铵的制备效果显著提高，而且具有成本低、处理过程安全、操作简便等优点，可在农业生产、绿色化学等领域有广泛的应用。
此外，本文还提出，在进行硫酸亚铁铵制备的微型化研究时，还可考虑其他因素，如改变反应温度、增加旋?#22270;?#30340;研究。
《硫酸亚铁铵的制备》学案用
课题实验7-1 硫酸亚铁铵的制备实验原理：铁屑易溶于稀硫酸，生成硫酸亚铁：Fe+H 2SO 4=FeSO 4+H 2↑硫酸亚铁与等物质量的硫酸铵在水溶液中相互作用，即生成溶解度较小的浅绿色硫酸亚铁铵复盐晶体：FeSO 4+(NH 4)2SO 4+6H 2O=FeSO 4·(NH 4)2SO 4·6H 2O ↓。
一般亚铁盐在空气中都易被氧化，但形成复盐后却比较稳定，不易氧化。
实验试剂：3mol/L 硫酸溶液，0.1mol/L 碳酸钠溶液，铁屑，硫酸铵。
实验仪器：电子天平，量筒（10mL,50mL ），烧杯（50mL ），锥形瓶（250mL ），蒸发皿（60mL ），玻璃棒，铁架台，酒精灯，三脚架，石棉网，胶头滴管，药匙，吸滤瓶，布氏漏斗。
具体实验步骤如下：1．Fe 屑的处理和称量【操作】称取约5g 铁屑，放入锥形瓶，加入15 mL1mol/LNa 2CO 3溶液，小火加热10 min以除去Fe 屑表面的油污，将剩余的碱液倒出，置于回收瓶中，用蒸馏水把Fe 冲洗干净，干燥后称其质量，记为m 1(Fe)，备用。
【问题】1．铁屑颗粒能否太小?2．Na 2CO 3溶液用以除油污的原因是 ，加热更有利于提高去污能力的原因是 ，将剩余的碱液倒掉的方法是 。
2．FeSO 4的制备【操作】将称量好的Fe 屑放入锥形瓶中，加入25 mL 3mol ／L H 2SO 4 ，放在水浴中加热并不断震荡。
反应中应适当补充水，待反应基本完全后，再加入1 mL 3mol ／L H 2SO 4，趁热过滤，将滤液转移至蒸发皿中。
【问题】①反应的化学方程式为 ，②水浴加热过程中要注意往锥形瓶中补充适量水分，理由是。
③制备FeSO 4溶液时，用右图装置趁热过滤是 。
④趁热过滤的目的是 。
⑤反应结束时再加入1 mL 3mol ／L H 2SO 4的作用是 ；⑥在制备FeSO 4过程中常会出现黄色现象，避免这种现象的有效方是 。
同铁不同性_FeSO4·7H2O和(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O——硫酸亚铁铵制备的改进实验
同铁不同性_FeSO4·7H2O和(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O——硫酸亚铁铵制备的改进实验同铁不同性：FeSO4·7H2O和(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O——硫酸亚铁铵制备的改进实验引言：在化学实验中，我们常常需要使用金属离子盐来进行反应。
硫酸亚铁铵作为一种常见的金属离子盐，在实验中也被广泛应用。
然而，由于硫酸亚铁铵在空气中易潮解，容易失去结晶水，导致其贮存不稳定，给实验带来了一定的不便。
为了解决这个问题，在本次实验中，我们对硫酸亚铁铵的制备方法进行了改进，使其稳定性得到提高，具体实验方法及结果如下。
实验方法：1. 实验材料：硫酸亚铁（FeSO4·7H2O）和硫酸铵（(NH4)2SO4）2. 实验步骤：（1）称取适量的硫酸亚铁晶体，加入一定量的蒸馏水中，搅拌溶解；（2）称取适量的硫酸铵晶体，加入另一个容器中，搅拌溶解；（3）将两种溶液分别过滤，并在溶液中加入少量的酒石酸溶液调节pH值；（4）将两个溶液慢慢倒入一起，同时搅拌；（5）过滤得到沉淀，用蒸馏水洗涤沉淀，使其纯净。
实验结果：在上述实验方法下，我们成功得到了硫酸亚铁铵沉淀。
该沉淀为浅绿色结晶，具有良好的结晶性能和稳定性。
相比之下，传统的硫酸亚铁铵制备方法所得到的物质易于潮解，结晶性较差。
讨论：本次实验中，我们对硫酸亚铁铵的制备方法进行了改进，使其结晶性得到了明显的改善。
与传统方法相比，我们使用了硫酸铵作为反应物，通过两种溶液缓慢混合的方式得到硫酸亚铁铵沉淀。
这种方法的优势在于，硫酸铵具有较好的溶解性，易溶解于水中，而硫酸亚铁在水中的溶解度较小，因此可以通过溶液混合的方式使得沉淀逐渐形成，进而得到纯度较高的硫酸亚铁铵。
另外，添加酒石酸溶液调节pH值的操作也是为了提高沉淀的结晶性能。
总结：通过本次实验，我们成功改进了硫酸亚铁铵的制备方法，得到了稳定性更好、结晶性更好的硫酸亚铁铵盐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
251
BIOTECHWORLD 生物技术世界硫酸亚铁铵的制备涉及氧化还原反应、复盐制备、杂质去除等过程,通过本实验可以使学生熟悉无机化学制备实验的基本原理;同时,实验过程中涉及称量、水浴加热、结晶、干燥、减压过滤、滴定等基本操作,完成本实验还可以全面锻炼和提高学生的动手能力。
再者,本实验产物常作为制备三草酸合铁酸钾的原料,培养学生绿色化学的理念。
但是实验室常用的制备方法存在不足,我们通过探究硫酸铵的状态(固体、过饱和溶液、饱和溶液)和浓度(不同浓度梯度的溶液)对实验的影响,获得了产率和纯度更高的实验方案。
1.实验
1.1 实验原理
在硫酸亚铁溶液中加入与FeSO 4相等物质的量的(NH 4)2SO 4,生成复盐硫酸亚铁铵。
它比较稳定,其六水合物不易被空气氧化,在定量分析中常用以配制亚铁离子的标准溶液。
因为硫酸亚铁铵在水中的溶解度比组成它的每一组份FeSO 4和(NH 4)2SO 4的溶解度都要小,可通过蒸发浓缩制得。
1.2 制备
(1)硫酸亚铁的制备。
往盛有4.0g铁屑的洁净三口烧瓶中分批加入15mL 3 mol/L H2SO 4溶液,放在水浴锅上加热(由于反应过程中可能产生H 2S、PH 3等有毒气体,可用NaOH溶液吸收),铁屑与稀硫酸反应至基本不再冒出气泡为止(约需30min)。
控制反应温度64～65℃,以防止FeSO 4结晶出来。
反应结束后趁热抽滤,收集剩余的铁屑,用滤纸吸干后称量,计算FeSO 4的理论产量。
(2)硫酸亚铁铵的制备。
根据 FeSO 4的理论产量,以(NH 4)2SO 4:FeSO 4(n:n=1:1),计算并称取固体(NH 4)2SO 4。
将(NH4)2SO 4配制成不同浓度的溶液,然后与FeSO 4溶液混合均匀并调节pH值为1,在水浴锅上蒸发浓缩至溶液表面刚出现结晶膜时为止。
自然冷却至硫酸
亚铁铵晶体完全析出。
减压抽滤并用少量的乙醇淋洗。
取出晶体置于两张洁净的滤纸之间,轻压以吸干母液,称重。
1.3 硫酸亚铁铵纯度的测定方法
称取制得的硫酸亚铁铵晶体,溶于硫酸溶液中,加沸水,摇匀。
用高锰酸钾标准溶液(C=0.1000mol/L)标定至溶液呈粉红色,并保持半分钟不褪色。
2 实验优化
(1)硫酸铵的状态、浓度对实验结果的影响表1所示:
表1中数据表明以硫酸铵溶液加入时能大大提高产品的产率和纯度,故选择加入硫酸铵溶液更为合适。
比较过饱和溶液与饱和溶液的数据可知,饱和溶液对应的产率和纯度都比过饱和溶液的高,可见,溶液中水的含量直接影响实验结果。
(2)不同浓度硫酸铵溶液对实验结果的影响图1所示:通过研究(NH 4)2SO 4溶液的浓度对产率和纯度的影响可知,在3.79～5.49×10-3mol/L范围内产物的纯度均在93%以上,且纯度随浓度的变化较小,故溶液中水的多少对产物纯度的影响较小。
由产率对浓度的曲线可知,当浓度在饱和浓度左右变动时,产率随溶液浓度的升高,先升高后下降。
在3.79～4.38×10-3mol/L范围内,产率随着浓度的升高逐渐变大,在4.38～5.34×10-3mol/L范围内产率处于最大范围83%～87%,在5.34～5.49×10-3mol/L范围内产率随浓度的升高而降低。
故,当浓度在4.38～5.34×10-3mol/L范围时,溶液中水分含量较为适宜、产率较高。
3 结语
以废铁屑为原料制备硫酸亚铁铵,控制铁屑过量,反应温度64～65℃,当硫酸铵溶液浓度为4.38～5.34×10-3mol/L,产率可达85%,产品纯度可达到93％以上。
通过对该实验过程的优化,提高了产品的产率和纯度。
参考文献
[1]曾琦斐.硫酸亚铁铵的制备方法研究[J].化学工程与装备,2011(4):23-25.
[2]韦正友,石婷婷,司友琳,孙远东.硫酸亚铁铵制备实验的改进[J].大学化学,2014(1):60-62+68.
[3]徐敏.硫酸亚铁铵制备实验的改进[J].当代化工,2015(1):37-38.
硫酸亚铁铵制备的优化研究
刘艳菊 黄甜甜 郝露露 杨怀霞
(河南中医学院药学院 河南郑州 450046)
摘要:本文对硫酸亚铁铵的制备进行了优化探索,针对传统实验中存在产率低的问题,探索了最佳实验条件,提高了产率和纯度。
关键词:硫酸亚铁铵 实验优化 产率 纯度中图分类号:O614.81文献标识码:A 文章编号:1674-2060(2016)01-0251-01
图1 硫酸铵浓度与硫酸亚铁铵收率与纯度的关系
硫酸铵的加入状态
称取铁屑的
量(g) 剩余铁屑的
量(g)
所需硫酸铵固
体(g) 加入蒸馏水的量
(ml) 所得硫酸亚铁铵的
量(g)
硫酸亚铁铵的收率(%) 硫酸亚铁铵的纯度(%) 固体+水 4.00 0.98 7.11 9.74 15.82 74.90 92.18 过饱和溶液 4.00 0.41 8.47 4.67 20.08 81.58 94.60 饱和溶液
4.00
0.41
8.47
11.60
20.26
85.01
96.30
表1 硫酸铵的加入状态对实验结果的影响。