设计思路点线面
图片中点线面的设计理念
图片中点线面的设计理念
点线面的设计理念。
在设计领域中，点线面是一个基本的概念，它代表着设计元素的最基本形式和
结构。
点代表着最小的设计单位，线代表着连接点的路径，面代表着由点和线组成的平面形式。
这个概念不仅在视觉设计中有着重要的意义，也在建筑、工业设计等领域中起着至关重要的作用。
在视觉设计中，点线面的设计理念可以帮助设计师更好地构思和组织视觉元素。
点可以是一个小小的图标、一个装饰性的圆点，甚至是一种颜色的点缀。
线可以是一条直线、曲线、甚至是一种动态的路径。
面则是由点和线组成的平面形式，可以是一幅画、一张海报，甚至是一个网页的布局。
在建筑设计中，点线面的理念同样具有重要的意义。
建筑师可以通过点线面的
组合来构思建筑的外观和结构，创造出独特的建筑风格和空间体验。
例如，点可以是建筑的窗户、门把手，线可以是建筑的轮廓线、横向线条，面则是建筑的立面、墙面。
在工业设计中，点线面的设计理念也是至关重要的。
设计师可以通过点线面的
组合来打造出符合人体工程学的产品形态，提升产品的实用性和美观性。
点可以是产品的按钮、指示灯，线可以是产品的曲线、边缘线条，面则是产品的整体外观和材质。
总的来说，点线面的设计理念是设计领域中的基本概念，它贯穿于各个设计领域，为设计师提供了丰富的设计元素和组合方式。
通过对点线面的理解和运用，设计师可以创造出更具创意和表现力的作品，为人们的生活带来更多的美好和便利。
图片中点线面的设计理念
图片中点线面的设计理念
点线面的设计理念。
点、线、面是设计中常用的基本元素，它们是构成设计作品的基础，也是设计师表达创意和情感的重要工具。
点代表着最小的单位，线是点的延伸，面则是由点和线组成的平面形态。
在设计中，点、线、面的运用可以带来丰富多彩的视觉效果和情感表达。
首先，点线面的设计理念强调了简约和精致。
点线面的设计风格通常以简洁的线条和几何形状为主，通过精准的构图和色彩搭配来展现设计作品的美感和品质。
这种简约的设计风格能够给人以清新、舒适的感觉，同时也能够突出设计作品的主题和重点。
其次，点线面的设计理念注重了空间的运用和布局。
在设计中，点线面的组合可以创造丰富多样的空间层次和视觉效果，使设计作品更加立体和有趣。
设计师可以通过点线面的组合来打破空间的局限，创造出富有动感和变化的设计效果，使人们在欣赏设计作品时能够有更加丰富的感受和体验。
最后，点线面的设计理念强调了情感和意境的表达。
设计师可以通过点线面的组合来表达自己的情感和对世界的理解，创造出具有独特氛围和情感的设计作品。
点线面的设计风格常常能够给人以美感和启发，使人们在欣赏设计作品时能够感受到设计师的用心和情感，产生共鸣和情感交流。
总之，点线面的设计理念是设计中的重要元素，它不仅可以带来丰富多彩的视觉效果，还可以表达设计师的情感和理念。
设计师们可以通过点线面的组合来创造出独特的设计作品，为人们的生活带来更多的美感和愉悦。
希望设计师们能够在设计中充分发挥点线面的魅力，创作出更多优秀的设计作品，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
平面设计知识之点、线、面的构成
平面设计知识之点、线、面的构成平面设计知识之点、线、面的构成篇11.设计中有哪些不可或缺的因素？最重要的因素是什么？1、一是材料，二是运用工具进行加工技巧、技术、知识、经验，这是五个必备的条件；2、作为一名优秀的设计师，需要有丰富的构想，敏锐的观察力和对美的感性认识<区别设计师和工匠的关键之处>，这些是构成“创造灵感”不可缺少的重要因素。
二、设计思路和创作灵感从哪来？怎样才能产生创作灵感？1、从大的方面讲，它来源于时代背景、来源于我们的生活，时事造英雄、时代造就艺术家。
如：战争年代，反映了战争年代的生活作品；如：一个学生，他的创作意识主要来源于与学习有关的意念与思路。
（如：作品充电）2、创作的灵感来源于自己所占有的文化知识和艺术作品的信息，应该多花些时间去欣赏、分析各类优秀作品，这样可以培养大家的形象思维能力、开拓创作思路，增加创作灵感。
3、有了灵感——实现灵感（设计时应注意些什么呢？）必须掌握创作的基本思路和设计中要遵循的基本原则创作的基本思路和设计中的基本原则是什么？三、造形构成的要素构成要素：1、形：点、线、面。
2、色：色相、明度、彩度。
3、质感。
A、点：是构成设计的基本要素之一。
几何角度:一个点只有位置，没有面积。
从造型设计的角度来说:一个点没有形状是无法进行视觉表达的。
鉴于它的大小和面积，它将有一个形状。
点越小，感觉越强烈，点越大，越会有多面的感觉。
巧妙的点构图可以用曲面、阴影和其他复杂的B、线：直线<有不相交的线、相接的线、交叉的线>曲线<开放的曲线、封闭的曲线>几何角度：线没有粗细，只有长度和方向。
设计中：用视觉手段表现它，线的位置，长度、厚度、宽度、掌握线的构成特性会使创作思路更为开阔。
a、点保持一定的方向移动形成直线，点的移动方向改变时就形成曲线，线的移动成面，面的移动成立体。
b、粗线有力，细线锐利并具有速度感。
C、面：线的移动形成面面有长度、宽度；无厚度，是体的表面。
图片中点线面的设计理念
图片中点线面的设计理念
点线面的设计理念。
点、线、面是设计中常用的元素，它们是构成设计的基本要素，也是设计师表
达创意和思想的重要工具。
点线面的设计理念不仅仅是对图形的描述，更是对设计思维和创意表达的一种思考和探索。
在设计中，点代表着最基本的元素，它是最小的单位，可以是一个圆点、一个
小方块，甚至是一种颜色或者一种材质。
点的运用可以使设计更加简洁和纯粹，也可以通过点的排列和组合来表达出丰富的意境和情感。
线是连接点的元素，它可以是直线、曲线、斜线等各种形式。
线的设计可以使
作品更加有层次感和节奏感，也可以通过线的延伸和交错来创造出丰富的空间和形态。
面是由点和线组成的二维图形，它可以是平面的，也可以是立体的。
面的设计
可以通过色彩、纹理和形状的组合来表达出丰富的视觉效果和情感内涵，也可以通过面的排列和组合来创造出丰富的空间和结构。
点线面的设计理念不仅适用于平面设计，也适用于建筑设计、产品设计、时装
设计等各个领域。
设计师可以通过点线面的组合和运用来创造出丰富多彩的作品，也可以通过点线面的设计理念来探索和表达自己的创意和思想。
在当今快节奏的社会中，点线面的设计理念也为人们带来了更多的美感和思考。
它不仅仅是对图形的描述，更是对生活和情感的一种表达和诠释。
设计师可以通过点线面的设计理念来创造出更多美好的作品，也可以通过点线面的设计理念来丰富和提升人们的生活品质。
点线面的设计理念将会在未来的设计中发挥越来越重要的作用，它将会成为设计师们不断探索和追求的目标和动力。
二年级美术下册教案-第12课 点 线 面-苏少版
一、课题名称：《点、线、面》苏教版第四册第12课二、设计思路1、在《美术课程标准》的四个学习领域中《点线面》属于造型•表现学习领域的内容，本课通过引导学生认识“点，线、面”从而欣赏感受“点、线、面”并学习运用点、线、面去装饰物体。
教材中选入了与生活直接相关的各种图片，通过对这些作品的分析，了解大千世界都是由点、线、面这些最基本的元素组成的，感受艺术可以表现生活，艺术可以表达情感。
2、本节课在整体知识结构中的地位和作用：本课之前安排了《花儿朵朵》、《我爱树木》、《树上树下》、《水墨画树》等课，这几课已经让学生接触到了用点线面来表现画面，并了解了点线面在水墨画中丰富的变化。
而《点线面》这节课是在此基础上进一步让学生了解点线面的特点，组合及变化规律等，复习运用了前几节课的学习内容。
而在本节课之后是《会变的花树叶》这节课主要是通过点线面等基本元素来装饰花树叶，《点线面》的教学也为此打下基础。
所以本节课在整体知识结构中起到了承上启下的桥梁作用。
三、教学目标1.知识与技能：让学生在欣赏各类图片中感受点、线、面的美。
2.过程与方法：通过欣赏、观察、小组合作创作等自主的学习方式，驱动学生自主探究，激发学生大胆想象、创新让作品赋予情趣性与独特性。
让学生初步了解用点、线、面等装饰的方法。
3.情感、态度、价值观：体验生活中的点、线、面给人们带来的美感，培养学生热爱生活的态度。
感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力。
四、教学重点让学生在欣赏中感受到点、线、面的结合与变化，在此基础上尝试着用手工或绘画设计点、线、面作品。
五、教学难点点、线、面的使用要富有变化，有节奏感，不能单一。
六、教学准备教师：图片资料、多媒体课件。
学生：课前收集的图片、陶泥、彩笔、作业纸等。
七、教学过程（一）动画欣赏，激励兴趣。
听雨声、看动画，感受点、线、面结合与变化所带来的乐趣，简单的认识点、线、面的视觉形象。
设计理念：运用情境法，采用听、想、看的教学手段增强学生浓厚的学习兴趣、强烈的探究欲，同时活跃学生的思维。
设计思路点线面
设计思路点线面篇一：对点线面的认知点1、认识点点，《辞海》的解释是：细小的痕迹。
在几何学上，点只有位置，而在形态学中，点还具有大小、形状、色彩、肌理等造型元素。
在自然界，海边的沙石是点，落在玻璃窗上的雨滴是点，夜幕中满天星星是点，空气中的尘埃也是点。
2、点的表情具体为形象的点，可用各种工具表现出现，不同形态的点呈现出不同的视觉特效，随着其面积的增大，点的感觉也将会减弱。
如我们在高空中俯视街道上的行人，便有“点”的感觉，而当我们回到地面，“点”的感觉也就消失了。
在画面空间中，一方面点具有很强的向心性，能形成视觉的焦点和画面的中心，显示了点的积极的一面；另一方面点也能使画面空间呈现出涣散、杂乱的状态，显示了点的消极性，这也是点在具体运用时值得注意的问题。
点还具有显性与隐性的特征，隐性点存在于两线的相交处、线的顶端或末端等处。
3、点的构成(1)、有序的点的构成：这里主要指点的形状与面积、位置或方向等诸因素，以规律化的形式排列构成，或相同的重复，或有序的渐变等。
点往往通过疏与密的排列而形成空间中图形的表现需要，同时，丰富而有序的点构成，也会产生层次细腻的空间感，形成三次元。
在构成中，点与点形成了整体的关系，其排列都与整体的空间相结合，于是，点的视觉趋向线与面，这是点的理性化构成方式。
(2)、自由的点的构成：这里主要指点的形状与面积、位置或方向等诸因素，以自由化、非规律性的形式排列构成，这种构成往往会呈现出丰富的、平面的、涣散的视觉效果。
如果以此表现空间中的局部，则能发挥其长处，比如象征天空中的繁星或作为图形底纹层次的装饰。
4、点与线的关系点动成线。
线1、认识线线是点运动的轨迹，又是面运动的起点。
在几何学中，线只具有位置和长度，而在形态学中，线还具有宽度、形状、色彩、肌理等造型元素。
画家克利在包豪斯授课期间，曾这样给线下了定义:线就是运动中的点。
更为重要的是他把线形象地分成三种基本类型：积极的线、消极的线和中性的线，积极地线自由自在，不断移动，无论有没有一个特定的目的地；一旦有哪条线临摹出了一个连贯一致的图形，它就变成了中性的线；如果再把这个图形涂上颜色，那么这条线就又变成了消极的线，因为此时已经由色彩充任了积极地因素。
图片中点线面的设计理念
图片中点线面的设计理念
点线面的设计理念。
在设计领域中，点线面是一种重要的设计理念，它涉及到如何运用点、线和面来创造出美观、实用的作品。
点线面的设计理念不仅适用于视觉艺术，也可以应用于建筑、产品设计甚至是数字界面设计中。
点是设计中最基本的元素之一，它可以是一个小小的圆点、一个点状的图案或者是一个小小的装饰物。
在设计中，点可以起到引导视线、突出重点或者增加视觉层次的作用。
通过合理运用点的位置、大小和颜色，设计师可以创造出令人印象深刻的作品。
线是连接点的元素，它可以是直线、曲线、斜线等各种形式。
线在设计中常常被用来划分空间、构建结构、表现动态和传达情感。
设计师可以通过线条的粗细、长度、方向和形状来创造出不同的视觉效果，从而使作品更加生动和有趣。
面是由点和线组成的，它是设计中最具有表现力的元素之一。
面可以是二维的平面，也可以是三维的立体形状。
在设计中，面可以用来表现形状、颜色、质地和光影效果，从而使作品更加丰富多彩。
综合运用点线面的设计理念，设计师可以创造出各种各样的作品，无论是平面设计、空间设计还是产品设计，都可以受益于点线面的设计原则。
通过合理运用点线面，设计师可以创造出美观、实用、富有创意的作品，从而为人们的生活带来更多的乐趣和便利。
点线面的设计理念不仅是一种技术，更是一种艺术，它可以激发设计师的创造力，也可以给人们带来美的享受。
平面构图中的点、线、面，设计师须知！
平面构图中的点、线、面，设计师须知！平面构成设计作为一门视觉艺术，是现代美术设计中不可缺少的训练手段之一，是引导建立理性思维的基础。
其做为一种设计基础的训练方法，主要是在二维的平面内按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想的表达形式，下面具体讲解。
01平面构成的形态要素点、线、面是构成视觉空间的基本元素，也是平面构成的形态要素。
由于点、线、面的不同的形态结合与作用，产生了多种表现手法和形象。
形态要素之--点1.什么是点就几何学意义而言，点是可见的最小单元形式，无所谓方向、大小和形状。
点图案由于大小、形态、位置不同，所产生的视觉效果也不同，心理的作用也不同。
其中圆形会给人以平稳、饱满、浑厚有力量的感觉；方形则给人以平稳、端庄、大方、踏实、可依靠的感觉。
三角形或菱形则有指向性，在感情上是偏倚的，有目的性的。
其他不规则的图形，往往会显得富有个性，因此在规则的图形里会变得非常明显，往往用于丰富画面。
同时点的空间位置也会引起不同的心理反应，比如：居下：沉淀、安静而低调，不容易被发现。
居上：符合人们视觉阅读顺序。
居中：平稳、稳定、集中感强。
黄金分割点：更能吸引人注意，版式更具有构图形式感。
所以在设计中，要准确运用点的各种特性为设计服务。
点的有序构成能产生律动的美。
自由构成的点通过大小疏密的变化，会形成完全不同的视觉感受。
1）单点点以不同形式排列，在与空间的互相作用中会产生不同的视觉效果。
比如下图① ②的位置上：① 在视觉里起到了点的作用，以单点的形式出现在画面右下角，显得安静而低调。
②位置是画面的大量留白，以此与① 点形成了对比，赋予了画面强烈的平静感。
2）分散点运用剪切、分解等基本手法，打破整体图像，形成分散点，使画面产生独特的视觉效果，而点在分散中也不失整体感。
3）密集点密集点的运用能使视点更集中，达到吸引眼球的目的，有节奏地排列密集点，能给人一种视觉均衡感。
4）自由点自由点的运用更为灵活，其自由地结合表现出随意的散落感，容易使画面显得活泼生动。
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设计思路点线面
谈到设计，时常会说到的便是"灵感"、"创意"，也经常会遇到头脑发空，无从下手的窘境。
这里，就让我们来好好了解了解这"灵感"!
首先，既然做设计，我们就先看看设计是什么。
在我的眼中，"设计"是"设"和"计"，是设置一些计谋。
也许这样的解释看起来并没有鲜亮有光的感觉，但是，换个角度，我们为何要设置计谋?因为我们在做的设计，大部分都是带有商业成分的，不管我们的甲方是谁，只要存在了交易，那便是一种"出卖"，是一种商业设计。
而商业设计的目的是为何，无外乎金钱、名利等，而我们设置的计谋便是我们设计师的武器，用视觉冲击，用交互体验，用浏览引导等等不同的武器，去达到我们的目的，这本身就是一个个"陷阱"，中招的人便会因为你的设计，而感同身受，而万分敬仰，而冲动消费!
那做好一份设计，就真的靠灵感和创意么?答案是否定的!试问，人一生能够有多少次真真切切的灵感，能够有多少个创意的迸发?在那么多灵光一闪中，又有多少次擦身而过?
当所谓的灵感一闪而过的时候，如果抓住了，那一定是最美妙的事情!但是，更多的人，更多的时候，在各种想法迸发时，往往是焦头烂额，一头的迷雾。
所以，我们要做的，
不单是抓住那凤毛麟角的灵感，还要学会自己创造"灵感"!
那要如何来创造灵感呢?别急，第一步，毋庸置疑，一定要学会用软件，毕竟这是我们赖以生存的工具，否则，想法再饱满，无法实现只能独自叹息～
不要问自己应该学哪些软件，也不要叹息学校中学的杂糅无用，只会皮毛，这是常态，学校中的专业选择并非职业选择，同一专业方向，也会有很多不同的职业，所以在学校，老师们只会把所有这个方向的东西，都让你们略知一二，领你们进这个门，而你们如何抉择，如何取舍，那因人而异，所需要学的软件专精也各不相同。
问自己，自己做什么，得到答案后再去了解对应的职业，对应的需求，再告诉自己该学哪些软件。
工具们准备好了，你就已经可以做出东西来了，那我们就要开始去寻找灵感和创意了。
而所谓的灵感、创意，在某种程度上，其实他们是一种想法的体现，需要动脑，需要活跃自己的思路，解放自己的大脑。
于是回到我们的主题设计思路的点线面，让我们从头开始去了解思路，让思路自己冒出来。
我们知道，构成几何纬度的基础，就是点
点和点之间，组成线
线与线之间又可以形成面
然而，当我们引入力学，又有了一种状态，叫做以点破面!
首先，我们先来说说点。
点，在于构成中是一个基础的单元点，可以理解为是构成一切的基础，在运用中，是单元，是元素，是关键词…无论做什么，面对基础，众所周知是要扎实稳固，在思考的领域中，同样不能忽视基础，这是灵感迸发的第一步发现和积累!
点，作为自然人最基本的思考模式，我们通常会从站点、杂志、论坛以及其他途径去获取我们想要了解的一切，这个过程是一个收集的过程，收集到的所有一切，形成了每个人自己的库，所谓胸中有墨，库有多丰富，你的所思所想，你的眼界，甚至你的前路，就会有多大的空间。
不同的收集渠道，其实获得的信息以及提高的个人能力都是不同的：
在站点中，能够收获最多的就是一些素材，另外还可以看到很多前辈的优秀作品以及教程心得等，这些是大部分人最常关注和收集的东西，也是大部分人都知道的自我积累，自我练习的一步。
当然，在各站点中，还可以经常看到很多设计赛事和前言资讯，这些能够让设计师们接触最前沿的设计资讯和关注热点。
网络上经常收到关注的站点有很多，如：
站酷网：综合设计平台，能够看到很多优秀的个人作品、经验心得分享等，当然，依旧有很多人把它作为素材网来对待，这是需要重新认识的。
优设网：综合设计分享，经常可以得到很多优秀的设计分享，无论是作品、干货还是经验理论等，经常带给业内最前沿最完善的设计资料。
红动中国：就个人所知很多学校也推荐学生关注的站点，更多的在于资讯、赛事，可以接触到不少设计资讯，当然，也有很多可供学习的教程等。
另外，如昵图网这般就不多说了，活脱脱的素材网，但是其文件的水分太多，对于有高要求的来说，看的价值多余用的价值。
当然，除了这些网站，还有很多优秀的国内外站点平台，都是大家津津乐道的。
不过，最后还要说，别忘了每个人平均每天都会上的百度，搜索是探索的一种方式，学习和进步必不可少，自己寻得的答案，不管是理解还是熟记程度，都远远大于要来的。
杂志，也是很有价值的积累渠道，是因为里面的内容么??不，不单是内容，对于视觉设计工作者来说，有价值的还有杂志本身的排版设计!
图文排版
文字排版
图片排版
还有大家经常做的海报设计!
如何把海报做的国际化，做的高端大气，多看看杂志吧，经常能看到那些大品牌的海报，寥寥一点素材，就可以做出不一样的视觉感受来，这些何尝不是一种积累?
再说论坛，论坛是一个扯淡的地方么?没错!不管你扯得是不是很严肃，很认真，都是在扯，当然，换个好听的说法，论坛，是一个交流的平台!!
交流，是一个人必须要做的事情，作为设计师，同样也是，闭门造车总会有尽头，需要不断和他人交流，才能够接收到更多的信息，才能够对自己有更多的了解。
不少人都害怕交流，不是不愿意，而是觉得自己不够专业，不知道说什么。
其实，和不同层次的人交流有着不同的作用：
和不如自己的人交流交流过程中你扮演的是一个前辈，你需要向对方解答很多疑问，而这些对你的好处就在于，你会的，你在讲解的过程中，在不断自我完善梳理，教会别人的同时，自己对于此问题也进行了巩固，了然于心;而不会的，如果你无论是想要知道答案，还是只是想要显摆，你都会去寻找答案，这样一个探寻的过程中，你会主动得到很多东西，一旦问题解决，也是解决了自己的一个问题，同时，
收获到的还有自信心。
和于自己差不多的人交流交流的过程中，因为大家经验类似，所以大家有着很多共同的话题，是最容易谈的开的一群人。
但是术业有专攻，每个人都有自己的特长，所以交流中，互相学习，互相研究，共同进步，就是大家可以得到的。
和比自己厉害的人交流交流的过程中，得到的是前辈的经验和指点，可以点开很多自己尚存的疑虑，点明一些迷茫的道路，也可以得到很多眼前就可以获取到的技巧，这收获是毋庸置疑的，当然，这都是干货，能否吸收为己用，需要的是自己的不屑努力和那颗钻研的心。
收集的渠道数不胜数，我的建议是，感兴趣的，尽可为止。
俗话说，兴趣是最好的老师，只要感兴趣，无论成败，你都有动力去做，做的时候你都愿意付出你的努力，这样的状态刻意是无法达到的，这种情况下，你可以学到更多的东西，可以挖得更深，思考得更多，当然，收获的也就更多，而你收获的，也许某天的某个时刻，就可以给你带来帮助，正所谓技多不压身。
点，是我们的各种关键元素，我们生活中，工作中，无时无刻不在收集他们，而要让他们串联起来有更大的价值，我们需要的就是线。
线，是连接点于点的一种状态，对我们来说，思维的线，
就是一种关联和延展，需要的是我们思维的联想和跳跃…
其实，这种状态，每个人或多或少都有，当你们小时候玩脑筋急转弯的时候，当你们吐槽、回复一些让人忍俊不禁的段子的时候…
这些其实就是人的思维正在进行联想和跳跃，通过点和点的对接，达到了完全不同的形态，如果还不能理解，试问目前网络诸多的网络热词，明明和本意是完全不同的概念，你为何对它们的含义心知肚明?你是怎样一步步理解的?
这个过程就是联想和思维跳跃的过程，我们想要的灵感，经常迸发的一个方式，就是在这样的联想中，撞到了与原来的关键点有关联的那个点上，给我们带来的灵光一闪的方向。
那如何来运用这样的联想，我们举个简单的例子：
高端大气上档次，大家都已不再陌生，那如何把图片做的大气，我们就可以尝试着这样来思考：
大气，我联想到的是气场大，以及网络上吐槽的空气一说;气场大，我觉得画面应该很cool，这样的效果，需要图文的排版很霸道，当然，有模特的话，POSE也要很有魄力;而空气，我想到的是呼吸和天空，呼吸让人觉得很有空间感，天空中布满了云层…
当然，还可以有更多的联想，无论对错，无论真假，想到的都不要错过
于是，我就找了张云层的图，上面打上两行文字，留足
了空间，这样虽然算不上是一个优秀的作品，但是至少已经能够带上一点"大气"的味道了。
在这个过程中，通过一个点一个点的联想，逐渐形成了思维的线条，进而展开了思维，得到了更多的考虑方向和考虑元素。
元素与元素之间的组合千变万化，于是，就有了很多的可能性，而不再是单一的一个词。
这样的一个记录的过程，叫做思维导图，也成为脑图/心智图，创始人是TonyBuzan。
思维导图，顾名思义，就是导视你的思维走向的图，所以你可以在其中发现你的想法如何一步步的延展，让本毫无关系的几个事情，变得有了关联。
题外话：另外，对于人员众多的团队或者公司，还有一种会议模式叫做世界咖啡，其远离是通过和不同阶层，不同职业的人交流，以获得更完善和更发散的信息，有兴趣的也可以搜索了解下。
将点连成了线，我们继续深入思考，就进入到了面。
思维的面，在我的理解中，是一种领域，一种专业化的全面探索…
我们接到的任何一个项目，无论我们在其中参与了多少，项目本身都会经历从构思到设计，再一步步实现的过程。
而我们要做好，我们必须得做得更精通!!首先是那些我们需要知道的一些规范，他们是我们首先要捕获的点;其次
是能够把规范运用起来，做好我们的本职工作，知道做好一个完整的设计需要那些规范，需要怎样去链接，这是线;最后，就应该是让我们做得更。