2021湘教版二年级语文下册全册教学课件
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【精品】湘教版二年级语文下册《识字(1至4)》PPT课件
）上，同学们玩得真开心
这家食品（
欢迎来访，敬请指导！
）的花生糖味道真美。
连一连：
高大的 丰收的
辛勤的 美丽的
欢迎来访，敬请指导！
农民 家乡
果园 垂柳
练习说话：
１.用“教室”说话，看谁说得好。
２.用“宇宙”说话，看谁说得好。
３.用“鸟窝”一词练习说话。
欢迎来访，敬请指导！
实践活动：
纠正错字活动：和父母或小伙伴们一起上 街，看看街上的招牌、广告、商标中有没有 错别字。帮助纠正。
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
作业：
“兆”字的第五画是 。
“令”的第四画是
“示”字下面是
。
。
“且”第三画是
“瓜”字第五画是 “句”字第二画是
欢迎来访，敬请指导！
。
。 。
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
学习目标：
1 . 读课文中所出现的词语，想象画面。
2. 了解一些表示人或事物名称的词。积累 词语，体会乡村景色独有的美丽。
欢迎ห้องสมุดไป่ตู้访，敬请指导！
扩词：
果（ ） （ ） （
）
农（
）
（
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（
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庄（
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（
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青（ ） 欢迎来访，敬请指导！
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选字填空：
场 学校操（ 厂
湘教版二年级语文下册《阳光 1》PPT课件
湘教版二年级语文下册
草坪 芬芳 扑鼻 沐浴 灿烂 欣欣向荣 裙子 美好的想法 总是 念叨 礼物 乌黑的头发 怀里 着急 开遍大地 闪闪发亮
欣 荣 趟 芬芳 扑鼻 沐浴 灿 烂礼 物 总叨念裙 （ ）的头发 （ ）的想法 （ ）的阳光 （ ）的阳光
大地沐浴 着灿烂的阳 光，呈现出 一片欣欣向 荣的景色。
奶奶把英子抱 在怀里，很久很久没 有放开。她对英子说： “好孩子，不要着急， 阳光跑到了你的心里， 也跑到了我的心里。”
“外面的阳光 多好啊！”英子老 是想着奶奶说的这 句话，于是她又想 了很多办法来帮助 奶奶实现这个愿望。 你能猜出英子都是 怎么做的吗？
我和奶奶捉迷藏
今天，我和小妹妹、奶奶在楼下玩捉迷藏的游戏。我 和小妹妹先藏，让奶奶来找。我们两人却是雪亮的，轻而易举地就把我俩找到了。
英子坐在草地上，乌黑的头发 在阳光下闪闪发亮。看着这可爱的 阳光，英子心里闪出一个美妙的想 法：“多好的阳光啊！我要把它带 回去，作为礼物送给奶奶。”
奶奶腿脚不方便，不能 到外面去。平日里她总是 念叨着：“外面的阳光多 好啊！”
英子把阳光紧紧的包在裙 子里，带回家去。她一进 门就说：“奶奶，奶奶， 我给您带来了最好的礼物！ 您瞧，多好的阳光！”
这个游戏真好玩！
请同学们说一说，通
过对这篇课文的学习
说
我们都懂得了什么？
一
说
要关爱老人，
孝敬老人。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
小妹妹兴致很高，对奶奶叫着：“奶奶，我还要要 玩，你再找一次，这次你要数到50” ！“好！好！好！” 奶奶拗不过我们就答应了。这次，我们找了一个隐蔽的 地方，藏在了一个暗道里。奶奶找了很长时间也没发现。 只见她一边找一边自言自语：“咦，在哪里呢？”我捂 住嘴巴，使劲不让自己笑出声来，可小妹妹忍不住了， 自己跑了出来：“奶奶，我们在这儿……”奶奶见我们 上当了，笑得连腰也直不起来了。
草坪 芬芳 扑鼻 沐浴 灿烂 欣欣向荣 裙子 美好的想法 总是 念叨 礼物 乌黑的头发 怀里 着急 开遍大地 闪闪发亮
欣 荣 趟 芬芳 扑鼻 沐浴 灿 烂礼 物 总叨念裙 （ ）的头发 （ ）的想法 （ ）的阳光 （ ）的阳光
大地沐浴 着灿烂的阳 光，呈现出 一片欣欣向 荣的景色。
奶奶把英子抱 在怀里，很久很久没 有放开。她对英子说： “好孩子，不要着急， 阳光跑到了你的心里， 也跑到了我的心里。”
“外面的阳光 多好啊！”英子老 是想着奶奶说的这 句话，于是她又想 了很多办法来帮助 奶奶实现这个愿望。 你能猜出英子都是 怎么做的吗？
我和奶奶捉迷藏
今天，我和小妹妹、奶奶在楼下玩捉迷藏的游戏。我 和小妹妹先藏，让奶奶来找。我们两人却是雪亮的，轻而易举地就把我俩找到了。
英子坐在草地上，乌黑的头发 在阳光下闪闪发亮。看着这可爱的 阳光，英子心里闪出一个美妙的想 法：“多好的阳光啊！我要把它带 回去，作为礼物送给奶奶。”
奶奶腿脚不方便，不能 到外面去。平日里她总是 念叨着：“外面的阳光多 好啊！”
英子把阳光紧紧的包在裙 子里，带回家去。她一进 门就说：“奶奶，奶奶， 我给您带来了最好的礼物！ 您瞧，多好的阳光！”
这个游戏真好玩！
请同学们说一说，通
过对这篇课文的学习
说
我们都懂得了什么？
一
说
要关爱老人，
孝敬老人。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
小妹妹兴致很高，对奶奶叫着：“奶奶，我还要要 玩，你再找一次，这次你要数到50” ！“好！好！好！” 奶奶拗不过我们就答应了。这次，我们找了一个隐蔽的 地方，藏在了一个暗道里。奶奶找了很长时间也没发现。 只见她一边找一边自言自语：“咦，在哪里呢？”我捂 住嘴巴，使劲不让自己笑出声来，可小妹妹忍不住了， 自己跑了出来：“奶奶，我们在这儿……”奶奶见我们 上当了，笑得连腰也直不起来了。
新版湘教版二年级语文下册5古诗两首村居课件(优秀PPT)
课件PPT
诗人抓住早春二月的特点， 以精练的语言勾画出一幅春光明 媚、生机勃勃的“乐春图”：景、 人、事融为一体，充满了生活情 趣，字里行间透出诗人对春天来 临的喜悦和赞美。
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15
拓展提升
小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 宿新市徐公店
忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
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9
村居 高鼎
草长\莺飞\二月天，
景
拂堤\杨柳\醉春烟。
人 儿童\散学\归来早，
忙趁\东风\放纸鸢。
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10
村居：在农村居住。本文是指诗所写的 情景是在农村居住时看见的。
拂：轻轻地擦、扫。 纸鸢：风筝。 春烟：春天蒸腾起的雾气。
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11
早春二月，小草长出了嫩 绿的新芽，黄莺在天上飞着， 欢快地歌唱。堤旁的柳树那长 长的枝条，轻轻地拂着地面， 仿佛在春天的烟雾里醉得直摇 晃。孩子们放学回来得早，赶 忙趁着暖人的东风放起了风筝。
有名的有关放风筝的《村居》诗。
著有《拙吾诗稿》。
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3
中国是风筝的故乡，风筝又名纸鸢yuān、 纸鹞yào，至今已有2000多年的历史。最原始 的风筝是由极薄的木片或竹片制作的。汉朝以
后由于纸的发明和应用，在制作风筝时，逐渐
以纸代木。称为“纸鸢”。五代时，又有人在
纸鸢上系竹哨，风吹竹哨， 发出象古筝一样 的响声，因此得名 “风筝”。风筝和纸鸢还是 有区别的。所谓“风筝”，是指它在空中能发出 像古筝的声音；至于“纸鸢”，则为哑鸟，只飞 不鸣。
（ 儿童）散学（ 归）来，早
（ 忙趁东风放）纸鸢。
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18
选择正确的读音
最新湘教版小学语文二年级下册《语文活动二》公开课课件
上星期，同学们用分类识字的方法认识了有关食物、
水果、用品、物名称的生词，并制作了漂亮的词卡，现
在我们就来比一比，看看那一组识的字多，哪一组做的 卡片好！
集中词卡，分组展示
评一评，议一议：
哪组认识的字多，哪组制作的卡好？
宣布比赛结果
小
结
用分类识字的方法，我们可以认识许许多多的生字。
其实，在日常的学习和生活中，我们还可以用其他方法
识字，你知道有哪些吗？
语文活动二
全包围结构
团 图 国 圈
每个字的方框儿要写正写好，里面部分不要写得太大或太 小，笔顺规则是先里面再封口。
半包围结构
风 远 庄 句
“风”字的下面不要写得太开； “远”字中的“元”要写得小一些：“走之”的最后一笔要写平才好看； “句”字中间的“口”稍靠左一些。
大舞台
看谁识的字多，谁的识字方法好！
湘教版二年级语文下册《语文活动4》PPT课件
学习目标：
１.学习用同一个词语填写不同的句子，表 达自己独特的想法，并且学习收集积累好 词好句。
２.朗读背诵古诗，培养语感，积累语言。 ３.通过拼贴树叶图案，介绍自己的作品， 培养动手能力和语言表达的能力。
我发现美丽的蝴蝶是毛毛虫变的。
威尔教授发现 蚂蚁队伍的秘密
老太太发现 小孙子的个子长得很快 小朋友们 我发现
偷偷地采了白莲回来。
都留下了划船的踪迹。
请欣赏树叶作品
作业：
收集树叶，在A4上帖出一幅美丽的图画， 并将自己的贴画介绍给大家。 各学习小组推荐二到三幅优秀的贴画进 行全班 。 。
紫丁花先开花，后长叶
我会积累：
本单元的好词好句很多，我将它们全都写
进了自己的积累本中，现在让我来读给大家听
听吧。
池上 唐· 白居易 小 娃 撑 小 艇， 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹， 浮 萍 一 道 开。
译文： 一个小孩撑着小船， 他不管怎样隐藏，
１.学习用同一个词语填写不同的句子，表 达自己独特的想法，并且学习收集积累好 词好句。
２.朗读背诵古诗，培养语感，积累语言。 ３.通过拼贴树叶图案，介绍自己的作品， 培养动手能力和语言表达的能力。
我发现美丽的蝴蝶是毛毛虫变的。
威尔教授发现 蚂蚁队伍的秘密
老太太发现 小孙子的个子长得很快 小朋友们 我发现
偷偷地采了白莲回来。
都留下了划船的踪迹。
请欣赏树叶作品
作业：
收集树叶，在A4上帖出一幅美丽的图画， 并将自己的贴画介绍给大家。 各学习小组推荐二到三幅优秀的贴画进 行全班 。 。
紫丁花先开花，后长叶
我会积累：
本单元的好词好句很多，我将它们全都写
进了自己的积累本中，现在让我来读给大家听
听吧。
池上 唐· 白居易 小 娃 撑 小 艇， 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹， 浮 萍 一 道 开。
译文： 一个小孩撑着小船， 他不管怎样隐藏，
二年级下册语文课件识字4｜湘教版 (共58张PPT)
空军
领空：国家领土
的组成部分，该国 对其拥有完全的和 独享的主权。
填空：教学
测验的一种方 法。填写题中 空出来的部分。
填 tián ①把凹陷地方垫平或塞满：～坑 ～平 ②补充：～补 ③填写：～表
空闲
闲
xián
①没有事情；没有活动；有空（跟“忙”相 对）：游手好～ 他现在很～
②（房屋、器物等）不在使用中：～房
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:15:1411:15:1411:15Monday, August 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2321.8.2311:15:1411:15:14August 23, 2021
•
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月23日星期一11时15分14秒11:15:1423 August 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午11时15分14秒上午11时15分11:15:1421.8.23
能干
树干
zhǎng 班长 长辈
长
cháng 长城 长短
zhǎng
cháng
①生：～绣 山上～满了树 ①事物的主体或重要部分：
长 ②生长；成长：他～得真胖 树～ 骨～
③增进；增加：～见识 ～力气 ②指干部：～校 调～
④年纪较大：年～
③做（事）：实～ 埋头苦～
⑤排行最大：～兄 ～子
④能干；有能力的：～练
2021年新版湘教版二年级语文下册5古诗两首村居课件_16-24
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随堂练习
（ 草长）莺飞（
二）月，天
拂堤（ 杨柳）醉（ 春）烟。
（ 儿童）散学（ 归）来，早
（ 忙趁东风放）纸鸢。
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7
新课导入
春天来了，万物复苏。一切都在悄悄发生变化， 作为春天的一道独特的风景——柳树是怎样的呢？春 雷跟她说话，春雨给她洗澡，春风给她梳头，春燕跟 她捉迷藏，孩子们跟她一起玩耍。渐渐地，柳树和孩 子们都长大了，让我们一起去看看吧！ 自动售货机 / 无人售货机 / 自动售货机厂家 http:完/美/课w件8 /
杨万里 篱落疏疏一径深， 枝头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
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4
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心灵感悟
《村居》全诗字里行间透出诗人 对春天来临的喜悦和赞美。读这首诗， 好像跟诗人一起饱览美丽的春景，
一起分享着孩子们放 风筝时的欢乐。
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5
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图解结构
村居
草长 莺飞
拂堤杨柳 醉 春烟 景儿童人Fra bibliotek放纸鸢
事
乐春图
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1
概括主题
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《村居》是清代诗人高鼎的诗作，描写了诗人居住
在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的 情景。诗中有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出 一幅生机勃勃的“乐春图”。
新版湘教版二年级语文下册识字6课件(优秀PPT)
同？
• 你能准确地读出下面这些字吗？
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4
字词乐园
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mào xiáng jí
貌祥吉 shān yù fù
衫裕富
qí dǎo
祈祷 ăo
袄
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5
字词乐园
课件PPT
lǐ
shén
zhù
礼神祝
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6
字词乐园
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fú
shè
chèn
福社衬
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7
字词乐园
教育课件笔记
THE PROFESSIONAL EDUCATION TEMPLATE
任课教师
授课时间
课件在线
1
识字6
课件PPT
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2
资料宝袋
示字旁和衣字旁的区别：
课件PPT
示字旁的字往往和祭祀、祈福有关，比如，神、 社、祛等；
衣字旁的字往往与衣服有关，比如，袖、襟、 初等。
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3
课件PPT
四、小组内比一比，看谁积累的字多：
氵
讠 犭
想一想，说一说：这些部首分别与什么有关呢？
课件在线
16
课件PPT
kù
xiù
bǔ
裤袖补
课件在线
8
示字旁
课件PPT
示字旁的字多与祭祀活动有关。
课件在线
9
衣字旁
课件PPT
衣字旁的字多与衣物有关。
课件在线
10
课件PPT
1、在学习小组内交流 与衣服有关的资料。
2、说话大声、大方， 认真听别人发言。
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11
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拓展提升
新字组合
• 你能准确地读出下面这些字吗？
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字词乐园
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mào xiáng jí
貌祥吉 shān yù fù
衫裕富
qí dǎo
祈祷 ăo
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字词乐园
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lǐ
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字词乐园
教育课件笔记
THE PROFESSIONAL EDUCATION TEMPLATE
任课教师
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识字6
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资料宝袋
示字旁和衣字旁的区别：
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示字旁的字往往和祭祀、祈福有关，比如，神、 社、祛等；
衣字旁的字往往与衣服有关，比如，袖、襟、 初等。
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四、小组内比一比，看谁积累的字多：
氵
讠 犭
想一想，说一说：这些部首分别与什么有关呢？
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kù
xiù
bǔ
裤袖补
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示字旁
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示字旁的字多与祭祀活动有关。
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衣字旁
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衣字旁的字多与衣物有关。
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1、在学习小组内交流 与衣服有关的资料。
2、说话大声、大方， 认真听别人发言。
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