历史事件的全面分析
分析历史的方法,分析重大历史事件的方法
分析历史的方法,分析重大历史事件的方法在教学中对历史原理、规律进行归纳、概括，总结出历史的分析方法和“公式”，用于指导学生学习，对提高学习效率具有重要意义。
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分析历史的方法一、历史背景、原因和目的1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力(劳力、工具、技术等)+生产关系(方式)+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级(矛盾)+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+文学艺术……如：战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①腐败：官场++财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导(二)国际：帝国主义忙于一战等。
3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
如新文化运动的原因广度分析：(一)内因：①经济：一战期间，民族资本主义经济发展等。
②政治：北洋军阀黑暗统治，袁世凯加紧复辟帝制;民族资产阶级壮大，要求民主政治等。
③文化：袁世凯尊孔复古;辛亥革命反封建思想不够彻底等。
(二)外因：日本等国加紧侵略，民族危机依然深重;启蒙思想进一步传入中国等。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要(维护统治)等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。
历史思维技巧深入解析历史事件
历史思维技巧深入解析历史事件历史是人类社会发展的记录，通过研究历史事件，我们可以了解到过去的经验和教训，提高对未来的认识和预测。
然而，要真正深入理解历史事件，仅仅了解事件本身是远远不够的。
我们需要运用历史思维技巧，将事件放入更广阔的背景中，进行深入的分析和解读。
本文将介绍几种常用的历史思维技巧，以帮助读者更好地理解历史事件。
一、比较与对比比较与对比是历史研究中常用的思维技巧之一。
通过对不同历史事件的比较，可以发现事件之间的联系和相似之处，进而得出更深刻的结论。
例如，我们可以比较不同国家的革命运动，分析其相同和不同的原因、影响和结果。
这种对比分析可以帮助我们更好地理解历史事件的复杂性和多样性。
二、因果推理历史事件往往具有复杂的原因和后果。
通过运用因果推理的思维方法，我们可以揭示事件发生的动因和其所带来的影响。
例如，在研究第一次世界大战的原因时，我们可以借助因果推理，探究导致战争爆发的经济、政治和军事等因素，并分析这些因素之间的相互作用。
这样的分析有助于我们全面把握事件发生的背景和原因，并为类似事件的防范提供参考。
三、多维度分析历史事件往往涉及到众多的因素和利益相关者。
通过多维度分析的方法，我们可以综合考虑各个因素的影响，并形成更准确的判断。
例如，在研究工业革命对社会变革的影响时，我们需要从经济、社会、政治等多个维度，分析工业革命对每个领域的影响和变革。
这种综合性的分析有助于我们全面理解历史事件的复杂性和深远性。
四、历史推理历史推理是通过现有的历史证据和资料，对历史事件中未知部分进行合理推测的方法。
在历史研究中，往往会遇到信息不完整或者存在不确定性的情况。
通过历史推理，我们可以在不确切的证据基础上，运用逻辑和推断，得出可能的结论。
但需要注意的是，历史推理是一种推测性的思维手段，需要谨慎使用，并充分考虑证据的准确性和可靠性。
五、整体观念历史事件是一个庞大而复杂的系统，其中的各个要素相互影响、相互联系。
谈谈分析历史问题的四种方法
谈谈分析历史问题的四种方法一、全面分析法“全面”是辩证唯物主义的主要观点，它是建立在事物是普遍联系的这一理论基础之上的，将这一观点引入史学领域以分析历史问题，就是要联系到影响历史事件的各个方面。
以鸦片战争的爆发原因和战争结果为例，第一、鸦片战争是一场战争，是战争就会有交战双方（有时是多方），因此就不能只分析其中一方而忽视另一方。
第二、从交战的任何一方考虑，导致战争爆发和导致战争结局的往往不是单方面的因素，而是多方面因素的交织的结果。
这里的多方面我们常常可以用政治、经济、军事、文化、外交等作为参照（涉及古代中国的一些问题上，一般可以用政治、经济、民族关系、对外关系和文化等五个方面作为参照）。
这样，分析鸦片战争爆发的原因和战争结果时，可以在心目中形成以下表格：中国（大清帝国）英国政治腐朽的封建专制制度，政治腐败新兴的资本主义制度经济封闭的自然经济开放的商品经济军事处于冷兵器时代，且装备不整，训练不勤，军纪松弛跨入火器时代，船坚炮利外交积极开拓海外殖民地，对华觊觎已久夜郎自大、闭关锁国文化近代自然科学突飞猛进，第一次科技革命（工业革命）完成文网严密，“万马齐喑”，乾嘉学派为代表的考证学风盛行以上表格并不是参考答案，而是一种分析问题的思路，它提醒我们从交战双方的各个方面进行分析，只有这样的分析才能透彻理解战争爆发的根本原因——英国欲凭借武力打开中国市场，将中国变成其殖民地（主要作为其商品市场和原料供应地），才能分析战争最终以中国战败而告终的根本原因——腐朽的封建制度无法战胜处于上升时期有的资本主义制度。
也只有这样才能理解禁烟运动只是鸦片战争爆发的直接原因，如果中国不禁烟，英国也能达到变中国为其殖民地的目的，战争的手段自然也可以不予采用，这等于未战已先降。
除了从政治、经济等方面分析以外，在分析与资本主义发展相关的问题时，还可以从市场、资本、劳动力等方面进行全面分析，各种教材在分析工业革命爆发的原因时就都采用这一方法。
分析历史事件的方法，分析历史事件的原因
分析历史事件的⽅法，分析历史事件的原因 课本中各章节的知识之间是联会贯通，需要同学们⾃⼰在学习中⽤⼼去思考和领悟。
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分析历史事件的⽅法 ⼀分析历史事件发⽣的原因 1、中国古代史上的历史事件发⽣的原因主要有7个因素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想⽂化因素、个⼈主观因素 如，秦朝的统⼀ 历史因素：春秋战国时期的兼并战争，国家数⽬减少即局部统⼀。
政治因素——长期战乱，⼈民困苦，渴望统⼀。
经济因素——春秋战国时期社会⽣产⼒的发展，尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来，国富兵强。
民族因素——春秋战国时期的兼并战争，民族联系民族融合加强。
对外关系因素——远交近攻的战略策略。
思想⽂化因素——韩⾮⼦君主专制中央集权思想。
个⼈主观因素——秦王嬴政本⼈的雄才⼤略。
⼆如何分析历史事件的过程 关于历史事件过程的分析，⼀般可以有三种⽅法： 1、以时间系事法，以时间为轴⼼，按照历史事件发⽣、发展、⾼潮、结束的逻辑顺序进⾏归纳。
如战争经过4点：1840年6⽉，英舰封锁珠江⼝，战争爆发——接着，沿海北上到达天津⽩河⼝——1841年初，英军扩⼤战争，⼀年内占⾹港和东南沿海⼀些城市——1842年8⽉，英军到达南京下关江⾯，清政府求和，战争结 束。
2、以空间系事法，以地点为纽带进⾏归纳。
如⼋国联军侵华战争4点：廊坊、杨村——⼤沽——天津——北京 3、以⼈物系事法，按照历史⼈物的活动来归纳。
如，太平天国的防御战，就可以按陈⽟成、李秀成以及他们两⼈共同的⾏动来掌握。
新航路开辟的经过，就可以按照迪亚⼠、达伽马、哥伦布、麦哲伦四个⼈的活动归纳。
三如何分析历史事件的结果 历史事件的结果⼀般不外乎四种： ①成功。
如：新航路开辟成功、英国资产阶级⾰命胜利、中国抗⽇战争和世界反法西斯战争胜利等。
②失败。
战争中国失败、洋务运动破产、太平天国运动和义和团运动失败、印度民族⼤起义失败等。
南京大屠杀历史事件的影响力分析
南京大屠杀历史事件的影响力分析南京大屠杀是二战期间日本军队对中国南京市（当时称为南京）进行的一系列大规模暴行的称谓。
这一事件在历史上留下了深远的影响，既在中国国内，也在国际舞台上。
本文将通过分析南京大屠杀的影响力，对这一历史事件进行全面的探讨。
首先，南京大屠杀在中国国内社会中产生了巨大的影响。
这场暴行导致了无数中国人的死亡与苦难，对整个国家造成了巨大的心理创伤。
长期以来，南京大屠杀成为中国抗日战争的象征之一，被广泛铭记于中国人民的集体记忆中。
每年的12月13日被设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，全国各地举行悼念仪式，以表达对死难者的尊敬和追思。
此外，南京大屠杀的痛苦回忆也在中国的各级教育中得到广泛传承，通过教育让更多的人了解这段历史，并且警示后人珍惜和平，不再重蹈覆辙。
其次，南京大屠杀也在国际社会中引起了广泛的关注与谴责。
这场暴行的残忍程度和规模造成了国际社会的震惊。
许多国家和国际组织对日本政府的行为表示强烈的谴责，并要求追究日本军队的战争罪行。
1937年12月，国际红十字会派遣了一个国际委员会，对南京市进行了全面的调查，发布了《南京大屠杀的真相》报告，揭示了日军的恶行。
这份报告引起了国际社会的广泛关注，同时也为对日本军队犯下的罪行进行国际审判提供了证据。
此外，南京大屠杀还促使国际社会更加重视人权保护和战争罪行的制止，对二战后国际秩序和法治体系的建立产生了一定的影响。
南京大屠杀的影响力也体现在国际历史研究领域。
这一事件成为了许多学者研究的重要课题之一。
不仅中国学者，许多国际学者也致力于对南京大屠杀进行深入研究，通过搜集、整理相关资料和证据，连接幸存者的口述史料，还原这一历史事件的全貌。
这些研究不仅有助于加深我们对南京大屠杀的理解，也有助于提供国际社会对日本军队战争罪行的评价与追究。
通过不断的研究和交流，南京大屠杀成为了国际学术界的一个重要研究议题，不断丰富和修正我们对这一事件的认知。
然而，尽管南京大屠杀的影响力已经广泛存在，但也存在着一些人对这一历史事件的否定或淡化。
谈谈分析历史问题的四种方法
谈谈分析历史问题的四种方法谈谈分析历史问题的四种方法一、全面分析法“全面”是辩证唯物主义的主要观点，它是建立在事物是普遍联系的这一理论基础之上的，将这一观点引入史学领域以分析历史问题，就是要联系到影响历史事件的各个方面。
以鸦片战争的爆发原因和战争结果为例，第一、鸦片战争是一场战争，是战争就会有交战双方（有时是多方），因此就不能只分析其中一方而忽视另一方。
第二、从交战的任何一方考虑，导致战争爆发和导致战争结局的往往不是单方面的因素，而是多方面因素的交织的结果。
这里的多方面我们常常可以用政治、经济、军事、文化、外交等作为参照（涉及古代中国的一些问题上，一般可以用政治、经济、民族关系、对外关系和文化等五个方面作为参照）。
这样，分析鸦片战争爆发的原因和战争结果时，可以在心目中形成以下表格：中国（大清帝国）英国政治腐朽的封建专制制度，政治腐败新兴的资本主义制度经济封闭的自然经济开放的商品经济军事处于冷兵器时代，且装备不整，训练不勤，军纪松弛跨入火器时代，船坚炮利外交积极开拓海外殖民地，对华觊觎已久夜郎自大、闭关锁国文化近代自然科学突飞猛进，第一次科技革命（工业革命）完成文网严密，“万马齐喑”，乾嘉学派为代表的考证学风盛行以上表格并不是参考答案，而是一种分析问题的思路，它提醒我们从交战双方的各个方面进行分析，只有这样的分析才能透彻理解战争爆发的根本原因——英国欲凭借武力打开中国市场，将中国变成其殖民地（主要作为其商品市场和原料供应地），才能分析战争最终以中国战败而告终的根本原因——腐朽的封建制度无法战胜处于上升时期有的资本主义制度。
也只有这样才能理解禁烟运动只是鸦片战争爆发的直接原因，如果中国不禁烟，英国也能达到变中国为其殖民地的目的，战争的手段自然也可以不予采用，这等于未战已先降。
除了从政治、经济等方面分析以外，在分析与资本主义发展相关的问题时，还可以从市场、资本、劳动力等方面进行全面分析，各种教材在分析工业革命爆发的原因时就都采用这一方法。
历史事件的全面分析
历史事件的全面分析历史是人类社会发展的重要组成部分，各种重要历史事件对于人类社会的演进以及我们对于自身现状的认识都有着深远的影响。
本文将对历史事件进行全面分析，探讨其背后的原因、影响以及所带来的启示。
一、事件概述历史事件是特定时期、特定地点发生的具有重要影响和意义的社会现象。
这些事件通常涉及到政治、经济、文化、军事等多个领域，影响范围广泛，往往对人类社会的发展产生深远的影响。
二、事件背景每一个历史事件都有其特定的背景和发生的原因。
这些背景往往包括社会、政治、经济、文化等方面的因素。
例如，法国大革命的背景是封建制度的日益崩溃，人民的不满和反抗情绪逐渐积聚；而第二次世界大战的背景则是各个国家之间的经济、领土、殖民地等利益冲突日益加剧。
三、事件发展及影响每一个历史事件都有其特定的发展过程，这种发展会产生重要的影响。
例如，美国独立战争从最初的殖民地武装抵抗到建立新的政权，为后来的独立运动提供了模范；而第一次工业革命的发展则催生了新的经济体系和社会结构。
历史事件不仅仅对当时产生重要影响，也对未来产生深远的影响。
例如，第一次世界大战为第二次世界大战的爆发埋下了伏笔，对后来的国际格局产生了重要影响。
四、事件的启示与教训历史事件对于人们的认知和思考具有重要的启示和教训。
通过深入分析历史事件，我们可以从中吸取经验和教训，为我们当前的社会和个人决策提供参考。
例如，通过对历史上暴力革命的研究，我们可以认识到暴力革命所带来的成本和后果，从而更加珍惜和维护当前的和平与稳定。
五、历史事件的评价历史事件的评价是对其意义和价值的综合分析。
评价历史事件需要综合考虑多个因素，包括当时的政治、经济、社会背景，事件的影响以及对未来的启示等。
通过评价历史事件，我们可以客观地认识到其重要性和影响，以及对于我们当前和未来的意义。
六、结论历史事件是人类社会发展不可或缺的一部分，了解和分析历史事件对于我们认识历史、把握当前和未来的发展方向有着重要的意义。
历史事件分析方法
历史事件分析方法历史事件的分析方法可以有很多种，下面我将介绍常用的几种方法。
1.事件的背景分析：了解历史事件发生的前因后果，了解事件发生的社会、政治、经济等背景，并加以分析和评价。
通过对事件背景的分析，可以更深入地理解事件的原因和影响。
2.事件的原因分析：分析事件发生的原因，找出引起事件的直接和间接原因，并对这些原因进行剖析和评价。
通过对事件原因的分析，可以揭示事件发生的根源，为后续的研究提供重要依据。
3.事件的影响分析：研究事件对社会、政治、经济、文化等方面的影响，并对这些影响进行评估。
通过对事件影响的分析，可以了解事件对历史发展产生的深远影响，为评价事件的意义和价值提供依据。
4.事件的演变分析：研究事件的演变过程，分析事件中的各个阶段和重要节点，并对这些演变进行梳理和总结。
通过对事件演变的分析，可以了解事件的发展轨迹和变化趋势，为理解其后果和意义提供参考。
5.事件的参与者分析：研究事件的参与者，包括个人、组织、团体等，并分析他们的动机、策略、行动等。
通过对事件参与者的分析，可以了解事件的主体和力量分布，为后续的研究和判断提供依据。
6.事件的评价方法：对事件进行综合评价，评估其历史意义和价值，并探讨事件所带来的启示和教训。
评价方法包括对事件的积极和消极影响的权衡，对事件的历史地位和影响范围的界定等。
通过评价方法可以使我们对历史事件有更为客观、全面的认识。
总之，历史事件的分析方法可以从多个角度入手，综合运用以上方法可以更好地理解和解读历史事件，揭示其内在的规律和意义。
这种分析方法既可以应用于历史事件的研究，也可以用于现实生活中对事件的分析和评价。
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客观分析历史现象
——“史论结合”
一、秦始皇的功与过
秦始皇作为中国第一个中央集权的封建国家的建立者、中国历史的第一个皇帝，他的功与过应一分为二的看待。
①功：秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，奠定了中国疆域的基础，秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
②过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。
他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
二、罢黜百家独尊儒术的影响
董仲舒提出的“罢黜百家独尊儒术”的思想，2000多年来一直影响中国封建社会，既有积极一面，也有消极一面。
①积极影响：思想的大一统，巩固了中国人的国民意识，增强了中国人的向心力和凝聚力，从而极大地促进了中国的政治统一、民族统一，是整套封建宗法制度的基础。
思想的统一成为社会稳定的基石。
②消极影响：a、思想的禁锢使专制集权成为中国两千年来实行人治的理论依据，成为建立现代民主制度的羁绊。
b、儒学占据正统思想地位，钳制了其他学派的发展，久而久之，大大压缩了中国人创造力，阻碍了文化的进步。
c、大一统思想使汉武帝时代连年征伐，造成社会动荡、民不聊生。
三、科举制度的利弊
科举制度在中国延续1300多难，影响深远，有利也有弊。
①利：扩大了统治基础，加强了中央集权。
破除了世家大族垄断官场的情形，出身卑微但有真才实学的人可以参与国家管理，提高了行政效率。
也促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成，促进了文学艺术的发展。
以严格考试作为选官方式，从公正公平的角度看，有一定的合理性。
②弊：它的科目及内容，大都不出乎儒学经义的范围，特别是明清八股取士，被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人，阻碍了思想和文化的进步。
四、隋炀帝的功过
隋炀帝杨广是一个充满争议性的人物，有功也有过。
①功：589年，杨广作为隋朝兵马都讨大元帅，受父之命，率军渡过长江天险打败陈朝，对国家的统一做出贡献。
在任时，开通大运河，使南北经济得以贯通。
创置科举制，有利于选拔有真才实学的参与封建统治。
三次派人去流求( 今台湾) ，又派人去西域，加强了内地同边境的联系。
②过：三游江都、三征高丽，穷兵黩武，荒淫无度，劳民伤财。
隋炀帝的暴政，无休止的兵役和徭役，农民背井离乡，大量田地荒芜，社会生产严重破坏。
五、郑和下西洋的评价
郑和下西洋体现了中国文化中“和”的思想，以和为贵、和平外交、和谐世界。
七下西洋具有积极和消极的影响。
①积极：郑和下西洋宣扬了明朝的国威，加强了中国与亚非各国的联系。
揭开了世界大航海时代的序幕，体现了中华民族热爱和平、睦邻友好、自强不息的中华民族优良传统。
②消极：郑和的外交活动不以追求本国利益为主要目的，而以仁义道德的实现为最大目标。
不计得失、好大喜功与劳民伤财的外交活动加重了明朝的财政负担，损害了人民的利益。
仅限于对外宣扬和平，没有也不可能带来海外贸易与商业的持久发展。
六、洋务运动的影响
洋务运动处于中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段，它对于中国近代社会的发展，既有积极的推动作用，又有消极的不良影响。
①积极：在客观上刺激了中国资本主义的发展，对外国经济势力的扩张，起到了一定的抵制作用；揭开了中国近代化的历程。
②消极：洋务运动的初衷是维护清朝统治，具有封建属性。
它没有从根本上触动封建制度，体现的是引进先进生产力与固有的旧的生产关系之间的矛盾。
洋务企业管理混乱，贪腐成风，压制并阻碍了民营资本的发展。
它没有也不可能使中国走向富强的道路。
七、辛亥革命的成功与失败
辛亥革命既是一次成功的革命，也是一次失败的革命。
①成功：辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建君主专制统治，建立了资产阶级共和国，颁布了临时约法，传播了民主共和的思想，促进了资本主义的发展和社会的进步。
②失败：革命果实被北洋军阀窃取，没有完成反帝反封的民主革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运。
八、新航路开辟的影响
新航路开辟以后的世界历史才算是真正意义上的世界历史，它促进了世界的发展，主要是积极影响，也有一定的消极影响。
①积极：新航路的开辟把世界各个地区连在一起，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区互相隔绝和孤立发展的局面。
②消极：欧洲国家走上殖民扩张道路，殖民掠夺和侵略活动造成亚非拉国家和地区的深重灾难和贫穷落后。
资本主义的触角开始伸向世界各地。
九、拿破仑战争的双重性质
拿破仑战争具有双重性，既有明显的反对外国武装干涉、保卫大革命基本成果的性质，又有强烈的侵略扩张性质。
①拿破仑战争前期具有民族解放战争的性质，它挫败了反法同盟的进攻，保卫了法国大革命的主要成果；它涤荡了欧洲各国的封建制度，为资本主义在欧洲顺利发展创造了良好的条件。
②拿破仑的后期战争，主要目的在于掠夺欧洲财富和土地，抢占殖民地，为资产阶级争取在欧洲和海外的工商业霸权、奴役别国人民，因而是非正义的、掠夺性的，具有侵略性质，激起了被侵略国家人民的普遍反抗，最终导致法兰西第一帝国的覆亡。
十、工业革命的影响
工业革命有积极影响，也有一定的消极影响。
①积极：大机器生产促进了生产力的飞跃发展，巩固了资产阶级的统治地位。
整个社会日益分化为两大对立的阶级，促进了世界无产阶级运动的发展。
加速了城市化进程。
殖民活动把欧美先进的工业技术带到落后地区，促进了世界市场的形成。
②消极：先进国家把落后国家卷入了工业文明的潮流之中，使东方从属于西方，贫富差距进一步拉大，资产阶级疯狂的掠夺原料和开拓市场，给殖民地人民带来灾难。
也造成严重的环境污染问题。
十一、经济全球化的利弊
经济全球化是双刃剑，有利也有弊，从长远看，利大于弊。
（一）有利因素
1、发展中国家可以抓住机遇充分地利用外资、先进技术和管理经验。
2、有利于建立现代企业制度和企业创新精神。
3、外资进入有助于解决发展中国家剩余劳动力就业问题
4、经济全球化促进了发展中国家的金融市场和货币制度的完善。
5、资本的进入有利于非市场经济国家的经济转型，提高竞争能力。
（二）不利因素
1、大量外资的进入容易造成债务负担，可能引发债务危机。
2、外资进入对民族资本和民族工业冲击较大
3、经济全球化使发展中国家生态环境和可持续发展的矛盾日益尖锐。
4、跨国资本的进入增大了金融市场的投机性和风险度。
5、经济全球化加速了发展中国家和发达国家之间经济发展的不平衡。
6、经济全球化在一定程度上损害了发展中国家的经济主权.
十二、科技的发展是双刃剑
科技的发展也积极作用，也有消极作用，但积极作用是主要的。
①积极：科技发展引发生产力的进步和社会变革，创造了丰富的物质文明和精神文明，提高
了人类的创新精神，促进了人类的全面发展。
科学技术的飞跃对人类思维方式、生活方式和社会发展产生巨大影响。
②消极：导致自然生态遭到严重破坏（温室气体、乱排乱放、污染和破坏），威胁世界的和平（高科技武器）、人类的健康（环境污染、超级病菌），也引发了社会伦理问题（克隆人）等等。
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