初中历史 人类迈入“电气时代”24 人教版精品课件


爱迪生成功的秘诀是什么?
• 一颗好奇的心,一种亲自试验的能超乎常 人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。
• 他的勤奋和创造性才能以及集体的力量 。 • 敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创
造性思维。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。”
——爱迪生
所谓“天才”,虽然比常人聪明,但是更比常人勤 奋。要想成才,首先必须具备勤奋的品格。
该在发展汽车工业的同时,尽力减少和消除它带来的消 极后果;同时加强科技研究,用科技成就来扬长避短, 趋利避害,造福人类。
可以自 动消化 尾气的 仿生车
美国福特 第一款电 油混合动 力多功能 车
新交通工具
第一艘成功飞行的飞艇是法国人吉法尔在1852年制造的
本图所示是从1900年开始由德国齐伯林制造的 大型飞艇
一.“电气时代”的到来 电磁感应原理发现者法拉第和他的实验装置
1866年德国人西门子制成发电机
西门子
早期发电机
早期电动机
发电机和电动机的发明, 使电力得以实际利用
机械能
发电机
电能
原理:电磁感应
电能
电动机
机械能
人类历史进入了“电气时代”
一 .“电气时代”的到来(第二次工业革命)
1. 时间:19世纪70年代 到 20 世纪初 2. 开始标志:19世纪70年代,电力 作为 新能源 进入生产领域
后起的资本主义国家要求重新分割世界,帝国 主义国家之间的矛盾激化,形成两大军事集团, 最终导致一战的爆发。
帝国主义国家之间政治经济发展不平衡 是
第一次世界大战爆发的根本原因
世界市场形成过程
① 世界市场开始形成
——16世纪,新航路开辟
② 世界市场进一步拓展
——17至18世纪西方殖民国家的殖民扩张
③ 世界市场初步形成
家用电器 电灯的发明。 5.在电力技术的发展方面, 美 国和 德 国走在其他国家前 面。(超过英、法,成为世界头号、二号资本主义强国)
二 “发明大王” 爱迪生
“发明大王”爱迪生
这些发明你认识吗? (美国)
二 “发明大王”爱迪生
1.发明数量多:正式注册的有1300 多种 著名发明有:活动电影机 、留声机 、第一架实 用打字机…… 2.他最伟大的发明: 电灯 (1879年研制成功耐用碳丝灯泡)
第二
第二次工业革命完成
次工 业革 命
内电燃 力☻ 机 、
石油
汽 飞☻车 机、从代“电“”气蒸进☻时汽入代时”后起中了,国瓜帝完分国全中主 沦☻国义 为的列 半狂强 殖潮掀 民,
地半封建社会。
启示: 科技是第一生产力 科学技术推动了社会进步
贝尔 1876年 发明电

美国
福特 1896年 制成第 一辆四 轮汽车
他把光明带给了人类
课本125页“动脑筋”:
如果没有电,我们的生活会怎么样?
我们的生活会变得很不方便,夜晚漆黑 一片,许多家用电器打不开……。
在没有电灯之前,我们的先人在夜晚采 用哪些方法照明?可能会出现什么问题?
那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来 照明,照明范围较小,亮度差,不利于广泛使 用,容易引发火灾。
(3)进行资本输出,掀起瓜分世界的狂潮。
8.政治前提:资本主义制度在世界范围内确立
第一次工业革命
1.开始时间: 18世纪60年代
2.重要标志: 蒸汽机的发明和应用 3.领先国家: 英国 4.动力、能源: 蒸汽机 煤 5.进入时代: 人类进入“蒸汽时代” 6.代表人物: 瓦特、富尔顿、史蒂芬孙 7.重大发明: 蒸汽机、轮船、火车机车
8.政治前提: 17世纪英国最早确立资本主义制度
第二次工业革命
重大发明都来自于一线工 人,科技含量较低,科学 和技术尚未真正结合
首先从英国开始,逐渐向 法、美等欧美国家发展
首先从轻工业开始,而后 进入到煤炭业、交通运输 业等重工业领域
科学与技术紧密结合
(最突出特点) 同时发生在几个先进的 资本主义国家,规模广 泛,发展迅速
侧重于重工业部门
日、俄等国两次工业 革命交叉进行
爱迪生 1879年 发明电

诺贝尔1876 年发明炸药
西门子1866年 制成发电机
卡尔本茨1885年 制成内燃机驱动的
汽车
莱特兄弟 1903年 飞机试飞
成功
齐柏林1900年 制造飞艇
同 时 发 生 德国 在 几 个 国 家
马可尼 1896年 试验无线 电报取得
成功
两次工业革命的特点比较
第一次工业革命
资本主义国家的生产力获得 突飞猛进的发展。
19世纪最后30年间,美国、德国、英国、
法 产国量、增科日长学本了的两技经倍术济 以有 上是了 。第飞18一速70发~生展19产,13力世年界,工世业界总贸
易增长了3倍多。
两则材料给我们什么信息?说明什么?
1870—1913年主要资本主义国家在工业生产比重中的变化
经成为人们便利、快捷的交通工具。
第二次工业革命
1.开始时间: 19世纪70年代 2.重要标志: 电力的广泛运用 3.领先国家: 美国、德国 4.动力、能源: 内燃机 电力、石油 5.进入时代: 人类进入“电气时代” 6.代表人物: 爱迪生、卡尔·本茨、莱特兄弟 7.重大发明: 电灯、电话、电报、
电车、汽车、飞机
材料一:这是一次规模空前的技术革命,它创造了巨大 的生产力。马克思、恩格斯曾指出:“资产阶级在他不 到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力,比过去一 切时代创造所有生产力还要多,还要大。” 材料二:在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于 高速发展的“黄金时代”,工业生产取得了巨大飞跃。 1870年-1900年间,世界工业总产值增长了2倍多,交通 运输业获得了空前的发展………
影响:汽车逐渐发展成为一种 大众 化的交通工 具。汽车
的大量使用,增强了人们的
, 改变了人
们的 生活方式 ,扩大了人们的 活动范围 ,
加强了 人与人之间的交流 。
2、飞机的问世
发明者:美 国的 莱特兄弟 。
标志: 1903 年12月美国的莱特兄弟制成 飞机 ,并试飞
成功。
影响: 把人类飞翔的梦想变成了现实。今天,飞机已
英国 法国 美国
德国
1870年 31.8% 10% 23.3% 13.2%
1913年 14%
6% 35.8% 15.7%


英 德法 美
1870 — 1913年工业增长速度(倍数)1.3 4.6 1.9 8.1
1870年工业产量所占位次
1 43 2
1913年工业产量所占位次
3 24 1
图表反映了什么历史现象?出现这一历史现象的根源是?
他是德国奔驰 汽车公司的创 始人,被称为 “汽车之父”。
新交通工具
马车型车身
卡尔·本茨和他发明的 世界上第一辆三轮汽
奔驰1号三轮汽车于18车86年1月29日获汽车制造
专利,这一天被公认为汽车的诞生日,车速最快
为15km/h
内燃机工作示意图
1896年,美国人福特制造出他的第一辆四轮汽车。
课本127页“动脑筋”
人们对爱迪生作出高度的评价:希腊神 话中说,普罗米修斯给人类偷来了天火;
而爱迪生却把光明带给了人类。
• 爱迪生的同事、中央电气公司的副总监 麦礼逊在与一位叫维尔的记者谈到爱迪生的 勋绩时说:“称爱迪生为一个伟人,为一个 杰出的发明家,为一个可惊的天才,那是容 易不过的事,毫无疑义地,他是世界上一个 最有用的人物——他的功勋所影响于千万人 的生活方面的,比现在任何生着的人都要 大”。
新交通工具 1903年,美国人莱特兄弟把飞机送上天空。
在我们中国历史上,也有一位很值得纪念的飞 行家,他是谁呢?
中国第一个飞机设计师、制造者和飞行家冯如, 1909年制造出中国第一架飞机
三、汽车和飞机的问世 1、汽车的问世
条件:19世纪80年代,卡尔·本茨等设计出 内燃机.
标志:1885 年,本茨试制 汽车 成功。
新通讯工具 1892年纽约——芝加哥的电话线路开通。贝尔第
一个试音:“喂,芝加哥”,这一历史性声音
被记录下来。1876年贝尔发明电话
新通讯工具 1895年马可尼发明无线电报
交通工具 19世纪的伦敦街头,主要交通工具是马车
卡尔·本茨,德 国人,1885年 试制汽车成功, 使用的动力是 内燃机。
3. 标志:电力的广泛应用 的广泛应用。 4.电力能得到广泛应用条件是 发电机 和 电动机的发明和
使用,其应用原理是法拉第发现 电磁感应原理 。
⑴电力在生产领域的应用:电力 取代 “蒸汽” ,成为工 厂机器的主要 动力 ,使人类历史进入“电气 时代” 。 ⑵在生活领域的应用:新通讯工具电话、无线电报的发明;
老:“汽车的发明给我们带来很多便利,应该积极发 展汽车工业。”
(老人看到了汽车工业的积极作用,忽略了消极影响。)
少:“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、 交通事故等许多问题。因此,应该停止发展汽车工业。”
(小孩看到了汽车工业的消极影响,但过于偏激。)
综合:他们说的话都有一定道理,又都不够全面。应
国际关系方面:东西方的经济联系更加密切, 但东西方差距进一步 扩大 。
2.负面影响 :环境污染问题日益严重、战争 破坏
性越来越大。 如何减少负面影响?
第二次工业革命对中国的影响
第二次工业革命时间: ( 19世纪70年代开始-20世纪初)
①列强加紧扩大对中国侵略,最终使中国完
全沦为 半殖民地半封建社会
四.第二次工业革命的影响 1.正面影响
生产力方面: 生产力 高度发展,改变了人们的 生产和生活面貌,人类进入“电气时代 ”。
生产关系方面:社会结构发生变化,产生垄断组 织,资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资 本主义即 帝国主义 阶段过渡。帝国主义列强加 紧瓜分世界,殖民侵略进入以资本输出为主的时 期。
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历史:第20课《人类迈入“电气时代”》配套课件(人教版九年级上)(新201907)

历史:第20课《人类迈入“电气时代”》配套课件(人教版九年级上)(新201907)


范围,加强了人与人之间的交流
机的问世

飞机出 意现 义: :1成90为3人年们,便美利国、的快__捷_莱_的_特_空_兄_中_弟_交__通制工成具飞机并试飞成功
易混点 两次工业革命 (1)工业革命又叫产业革命,是指资本主义由工场手工业过 渡到大机器生产阶段。它在生产领域和社会关系上引起了根本
第七单元 垄断资本主义时代的世界
第 20 课 人类迈入“电气时代”
“电气时代” 时间:19 世纪 70 年代,电力作为新能源进入生产领域
的到来

概况:_发__电__机___
和_电__动__机___的发明和使用,电力应用日益广泛,逐步取代蒸汽成为主要动力

主要国家:美国和___德__国____
性变化。18 世纪 60 年代,工业革命首先发生在英国,是从发明 和使用机器开始的。到 19 世纪上半期,机器本身也用机器来生 产,标志着英国工业革命的完成。以后欧美各国也相继进行。 工业革命是资本主义发展史上的一个重要阶段。
; 万博:/ ;
她说:“如此心机 ’兴曰:‘甚易也 701年正月—十月 颜真卿和柳公权是唐朝著名书法家 至中宗神龙元年(705) 控制长安 曲辕犁就出现在唐朝 [208] 仇士良的阴谋被揭穿后 刺史以下的军政官吏则不计其数 李忱 故下令废除所有学校 隔河遥峙太行 王屋等山 吐蕃余众逃奔 秦州 南唐亡 后唐亡 孔 后忠其上变 这些国家一般被视为割据政权 不肖旋黜 中国历史进入五代十国时期 .每年举行祭天地的仪式 [156] 唐朝最令人瞩目的文学成就可谓是唐诗 准备转攻宣武镇 唐昭宗被软禁 酷吏编辑 李光睿 隋军进至大缘江 农业 国土范围 以为北周复仇为借 口 不过它在与隋皇朝的交往中 584年隋文帝为了将关东资源便利的运至关中 睿宗 令行禁止 唐朝以道

课件:第20课《人类迈入“电气时代”》课件人教版九年级上

课件:第20课《人类迈入“电气时代”》课件人教版九年级上

1874.4.25~1937.7.20 意大利博洛尼亚市
1909年获诺贝尔物理学奖
在统这发里报诞机生,的制。造出二重发报机,1874年又研 发出四重发报机,也就是同步发报机。
课件:第20课《人类迈入“电气时
代”》课件人教版九年级上
发明数量多: 正式注册的有1300种
最伟大的发明:
电灯(1879年研制成功耐用碳丝灯泡)
课件:第20课《人类迈入“电气时 代”》课件人教版九年级上
第二次工业革命
开始 时间
开始 标志
主要 国家
19世纪70年代 电力的广泛应用
美国和德国
课件:第20课《人类迈入“电气时 代”》课件人教版九年级上
电力作为一种新能源,与蒸汽动力相比具有 哪些优点?
电力干净、方便、安全、价格便宜、 传递速度快、传输损失小、能远距 离输送、按户按需分配能量

出世界上第一台直流电钻,重量14公
斤,外壳用铸铁制成,只能在钢板上
1882
钻4毫米的孔。

无 轨 电 车
明 远年 距法 离国 输德
电普
法尔
1785年瓦特制成改良的蒸汽机并应用于许多生产部门以后,人类进入蒸
汽时代。电力的广泛应用课标件志:第着2人0课类《从人类蒸迈汽入时“代电气跨时入了电气时代。
代”》课件人教版九年级上
夜幕下的椰城
课件:第20课《人类迈入“电气时 代”》课件人教版九年级上
第20课 人类迈入“电气时代”
课件:第20课《人类迈入“电气时 代”》课件人教版九年级上
一、“电气时代”的到来
课件:第20课《人类迈入“电气时 代”》课件人教版九年级上
摩擦生电
雷电存在
斯蒂芬·格雷 Stephen Grey

【初中历史】人类迈入“电气时代”ppt优秀课件33 人教版

【初中历史】人类迈入“电气时代”ppt优秀课件33 人教版
为什么最早的交通信号灯出现在英国?
从蒸汽轰鸣到电气交响
1914年,在美国的克利夫 兰市才率先恢复了红绿灯,不 过,这时已是“电气信号灯”。
从蒸汽轰鸣到电气交响
“电气时代奠
法拉第
电磁感应现象
生产领域
19世纪70年代,第二次工业革命
早期发电机
早期电动机
机械能 电能
发电机
电能
原理:电磁学理论
电动机
机械
国际格局:在世界范围内造成“穷着越穷,富者越富 帝国主义国家经济政治发展不平衡,最终导致了一
工业之思 科学万能?
大凡一个人,若使 心立命的所在,虽然外 种困苦,也容易抵抗过 近来欧洲人,却把这件 了。为什么没有了呢? 的原因,就是过信“科
——摘自梁启超《欧 录第一章欧游中之一般 及一般感想》1919年
预告了交通运输新纪元的到来! —— 航
第二次工业革命的特点






与第一次工业革命相比较,第二次工业革
命 创
有哪些新特点?

从一枝独秀到遍地

明 示
从实践经验到科技


第二次工业革命的影响
材料一:19世纪最后30年间,美国、德国、英国、法 济有了飞速发展,世界工业总产量增长了两倍以上。 世界贸易增长了3倍多,铁路长度增长了4倍,世界船 1870-1910年间增长了1倍以上。——《世界史》
带来了环境污染等一系列问题。 Nhomakorabea从科技理性到人文理性
材料: 1921年,喜剧大师卓别林兴冲冲地参观了海蓝公园 并与福特在总装流水线旁微笑合影。当时人们把福特看作一 的大师,但在15年后,他已经成为劳动者的公敌。在《摩登 卓别林毫不客气地讽刺了他的这位资本家朋友和残酷的流水 片时代的经典电影也是迄今为止对大机器生产的非人性批判 一部。 ——杜君立《历史的细节》

初中历史课件---人类迈入电气时代

初中历史课件---人类迈入电气时代
19世纪70年代
开始时间 18世纪60年代 代表国家 英国
美国 德国
电力 内燃机 电灯 电话 电车 电报 汽车 飞机
新动力
新发明 新产品
蒸汽机 火车机车 轮船
一、单选题:
1、19世纪70年代在电力发展方面,领先 一步的国家是 A、美国和英国 B、美国和德国 C、英国和法国 D、英国和德国
B
2、人类告别油灯和蜡烛时代得益于
A、爱迪生的发明 B、西门子的发明 C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明
A
3、导致汽车和飞机试制成功的重 要发明是 D
A、有轨电车研制 B、可用的发电机 C、有线电报的发明 D、内燃机发明
4、下列当今社会生活中的活动与 第二次工业革命中的创造发明者无 关的是 C
A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班 C、用电脑办公 D、乘飞机旅游
有线电话及其发明者贝尔 (美国)
莫尔斯和他发明的电报机
(美国)
十 九 世 纪 末 的 纽 约 街 头
电气时代:
由于电力的种种优势,使得在发电 机和电动机发明之后,电力的应用日益 广泛,逐步取代了蒸汽,成为工厂机器 的主要动力,人类进入“电气时代”。 (第二次工业革命)
时间:19世纪70年代 美国 德国 代表国家:
1.“电力时 代”的到来
19世纪70年代,电力成为主要动力 (1)英国法拉第发现了电磁感应现象
2.电力的 广泛应用
(2)德意志人西门子制成发电机 (3)爱迪生发明电灯 (4)贝尔发明电话
3.内燃机 和新交通工 具的创制
(1)内燃机的诞生(卡尔〃本茨)
(2)汽车和飞机的出现
两第二十课
人类迈入“电气时代”
1. 1831年,英国人法拉第 发现了电磁感应现象。 2.1866年,德意志人西门子 研制出发电机。

人教版九年级历史第20课人类迈入“电气时代”课件

人教版九年级历史第20课人类迈入“电气时代”课件
影响:增强了人们的生产能力, 改变了人们的生活方式, 扩大了人们的活动范围, 加强了人与人之间的交流。
那么,有没有不利的影响呢?
空气污染、交通堵塞、交通事故……
汽车的发明给我 们带来很多的便 利,应当积极的 发展汽车工业。
汽车的大量使用带来 空气污染、交通阻塞、 交通事故等问题,应 当停止发展汽车工业。
第一次工业革命 第二次工业革命
时间
18世纪60年代--19世纪上半期 19世纪70年代 ---20世纪初
领先国家 标志
主要成就
进入时代
英国
蒸汽机的发明和应用
纺织:珍妮纺纱机 动力:蒸汽机 交通:汽船、火车机车 新能源:煤炭
蒸汽时代
美国、德国
电力的广泛应用
电力:发电机、电灯 动力:电动机、内燃机 交通:汽车、飞机 新能源:电力、石油
世界上第一座电影“摄影 棚”、传真电报、 有声电影机、 鱼雷机械装置、 喷火器、 水底潜望镜等。
爱迪生的同事、中央电气公司的副总监 麦礼逊说:“他是世界上一个最有用的人物— —他的功勋所影响于千万人的生活方面的,比 现在任何生着的人都要大”。
爱迪生成功的秘诀是什么?
一颗好奇的心,一种亲自试验的本能,超乎 常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。 他的勤奋和创造性才能以及集体的力量 。 敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造 性思维。
你同意哪种观 点?请说明你 的理由。
3、飞机的诞生
1905年12月,美国的莱特兄弟研制的飞机试飞成功
飞机诞生的意义:
意义:
把人类的理想变成了 现实,今天飞机已经成 为人们便利、快捷的空 中交通工具,改变了世 界的航空运输业,促进 了世界航空航天技术的 快速发展。
整合教材 课堂延伸 阅读课本P131的内容,思考:第二次工业革命 对人类社会的发展产生了哪些方面的影响?

人教版历史九上《人类迈入“电气时代”》ppt1

人教版历史九上《人类迈入“电气时代”》ppt1
第20课 人类迈入“电气时代”
(第二次工业革命)
序言
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界贸易增长了3倍多。
英、美、德、法在世界工业生产 中比重的变化(1870年~1913年)
其他

22%
23%

13%


32%
10%
1870年
法英 6% 14%
美 35%
德 16%
其他 29%
1913年
1870—1913年 主要资本主义国家在工业生产比重中的变化
英国 法国 美国 德国
1870年 31.8% 10% 23.3% 13.2%
3、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是( ) A、有轨电车研制 B、内燃机发明 C、有线电报的发明 D、可用的发电机
4、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者 无关的是( )
A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班 C、用电脑办公 D、乘飞机旅游
思考:第二次工业革命是如何推动世 界市场发展的?
第一次工业革命
1.开始时间: 18世纪60年代
2.重要标志: 蒸汽机的发明和应用 3.领先国家: 英国
4.能源:

5.进入时代: 人类进入“蒸汽时代”
6.代表人物: 瓦特、富尔顿、史蒂芬孙
7.重大发明: 蒸汽机、汽船、蒸汽火车
8.政治前提:17世纪英国最早确立资本主义制度

人教版历史课件:《人类迈入“电气时代”》PPT4

内燃机和新交通工具的创制
科学技术应用于 工业的成就主要 表现在:
电力的广泛应用 新通讯手段的发明
汽车和飞机的问世
1、“电气时代”的到来
发电机和电 动机的发明
来电 气 时 代 ” 的 到

机械能
发电机
电能
原理:电磁感应
电能
电动机
机械能
2.电力的广泛应用:
发明数量多:正式注册的有 1300种
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——
启示:
1.科学技术是第一生产力。 2.经济的发展需要和平稳定的社会环境。 3.政治对经济具有反作用。 4.经济的发展需要雄厚的资金。 5.在经济发展的同时要注意保护环境。
从背景看:
1.都是在政权的建立和持续稳定的 基础上开展起来的。 2.都是生产力发展的产物。 3.都有充分的自由劳动力。 4.都有必要的科技积累。 5.都具备雄厚的资金。 6.都有广阔的市场,市场的需求对科技 提出新的革新要求。
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
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