棱柱、棱锥、棱台的结构特征 课件

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棱柱、棱锥和棱台的结构特征 PPT课件 1 人教课标版

棱柱、棱锥和棱台的结构特征 PPT课件 1 人教课标版

理解棱柱的定义
问题
⑤棱柱除底面以外的面都是平行四 边形吗? 答:是.
E′ F′ A′ B′
D′
C′
⑥为什么定义中要说“其余各面都 是四边形,并且相邻两个四边形的公共 边都互相平行,”而不简单的只说“其 余各面是平行四边形呢”?
答:满足“有两个面互相平行,其 余各面都是平行四边形的几何体”这样 说法的还有右图情况,如图所示.所以 定义中不能简单描述成“其余各面都是 平行四边形”.
E
F A
D
C B
棱锥的结构特征
如何描述下图的几何结构特征?
S 顶点
棱锥
几何画板—棱锥
侧面
有一个面是多边形,其余 各面都是有一个公共顶点的三 角形,由这些面所围成的多面 体叫棱锥.
侧棱
D
C 底面
B
A
S A
B
D C

2、棱锥的分类: 按底面多边形的边数,可以分为三 棱锥、四棱锥、五棱锥、……
3、棱锥的表示方法:用表示顶点和底面 的字母表示,如四棱锥S-ABCD。

几何画板—球
以半圆的直径所在直线为旋 转轴,半圆面旋转一周形成的旋 转体叫做球体,简称球.
半径
O
球心
几何体的分类
柱体
锥体
台体

多面体
旋转体
练习 1、下列命题是真命题的是( A ) A 以直角三角形的一直角边所在的直线为轴 旋转所得的几何体为圆锥; B 以直角梯形的一腰所在的直线为轴旋转所 得的旋转体为圆台; C 圆柱、圆锥、棱锥的底面都是圆; D 有一个面为多边形,其他各面都是三角形 的几何体是棱锥。 2、过球面上的两点作球的大圆,可以作 ( 1或无数多 )个。
例题 长方体AC1中,AB=3,BC=2,BB1=1, 由A到C1在长方体表面上的最短距离是多少?

棱柱、棱锥、棱台的结构特征课件

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⑤错误,如图所示四棱锥被平面截成的两部分都是棱锥.
【答案】 (1)③④ (2)②③④ 【名师点评】 解决这类与多面体的概念有关的命题真假 判定的问题,关键在于理解并掌握棱柱、棱锥、棱台的概 念、准确把握它们的结构特征.
跟踪训练
1.给出下列几个命题:
①棱柱的侧面都是平行四边形;
②棱锥的侧面为三角形,且所有侧面都有一个公共顶点;
跟踪训练
4.如图,将装有水的长方体水槽固定底面一边后倾斜一 个小角度,则倾斜后水槽中的水形成的几何体是( ) A.棱柱 B.棱台 C.棱柱与棱锥的组合体 D.不能确定 解析:选A.长方体水槽固定底面一边后倾斜,水槽中的水 形成的几何体始终有两个互相平行的平面,而其余各面都 是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边互相平行,这 符合棱柱的定义.
跟踪训练
3.某城市中心广场主题建筑是一三棱锥,且所有边长均 为10 m,如图所示,其中E、F分别为AD、BC的中点. (1)画出该几何体的表面展开图,并注明字母; (2)为迎接国庆,城管部门拟对该建筑实施亮化工程,现 预备从底边BC中点F处分别过AC、AB上某点向AD中点E 处架设LED灯管,所用灯管长度最短为多少?
棱柱、棱锥、棱台的结构特征
1.空间几何体 (1)空间中的物体都占据着空间的一部分,若只考虑物体 的形状和大小,而不考虑其他因素,那么由这些物体抽象 出来的__空__间__图__形___就叫做空间几何体. (2)多面体 定义:由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体.围 成多面体的各个多边形叫做多面体的面;相邻两个面的公 共边叫做多面体的棱;棱与棱的公共点叫做多面体的 _顶__点___.
题型三 多面体的表面展开图
例3 如图是三个几何体的侧面展开图,请问各是什 么几何体?

【课件】棱柱、棱锥、棱台的结构特征

【课件】棱柱、棱锥、棱台的结构特征

棱柱的表示:
用表示底面各顶点的字母表示 棱柱ABC- A'B'C'
C'
A'
B'
D' A'
C' B'
D'
E'
C'
A' B'
A
C
D
BA
C B
三棱柱
四棱柱
E DC
A五棱柱B
棱柱的结构特征
思考:对于棱柱,
1.侧棱长相等吗? 相等
侧面是什么四边形?
平行四边形
E' F'
A'
D' C'
B'
2.两个底面多边形是什么关系? E D
C’ B’
有两个面互相平行,
其余各面都是四边形,

并且每相邻两个四边形

的公共边都互相平行。
ED
侧棱 F
C
A
B
侧面
顶点
棱柱的结构特征
1.棱柱的概念:
棱柱的底面:两个互相平行的面. 底面
简称底.
E' D'
F'
C'
棱柱的侧面:其余各面.
A'
B' 侧
棱柱的侧棱:


棱 ED
相邻侧面的公共边. F
棱柱的顶点:
【解析】面最少的棱柱是三棱柱,它有 5 个面;顶点最少的一个棱台 是三棱台,它有 3 条侧棱.
5.画一个三棱台,再把它分成: (1)一个三棱柱和另一个多面体; (2)三个三棱锥,并用字母表示.
【解析】画三棱台一定要利用三棱锥. (1)如图①所示,三棱柱是棱柱 A′B′C′-AB″C″,另一个多

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(续表)
多面体
定义
图形及表示
相关概念
上底面:原棱锥的
_截__面___;
用一个_平__行__于__棱_ _锥__底__面_ 的 平 面
棱台 去截棱锥,底面
下底面:原棱锥的
__底__面__; 侧面:其余各面;
与截面之间 部分叫做棱台

上图可记作:棱台 _A_B_C__D_-_A_′_B_′C__′D__′ ____
答案:不一定.如图 D1.
图 D1 点评:判定棱台的步骤:先看上下两个平面是否平行,再 看各条侧棱延长后是否交于一点,只具备其中一条的不是棱台. 今后可以证明:如果两底面的对应边平行且成比例,那么这个 几何体是棱台.
题型 1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 【例 1】 给出下列四种说法: ①棱柱的棱都相互平行且相等;
棱柱
棱锥
都是平行四 (有公共顶点的)
侧面的特征
边形
三角形
棱台 都是梯形
相互平行且 侧棱的特征
相等
相交于一点
同一方向延长 后交于一点
【变式与拓展】 1.如图 1-1-1,长方体 ABCD -A1B1C1D1. (1)这个长方体是棱柱吗?如果是,是几棱柱?为什么? (2)用平面 BCNM 把这个长方体分成两部分,各部分形成的 几何体还是棱柱吗?如果是,是几棱柱,并用符号表示;如果 不是,说明理由.
图 D2
[方法·规律·小结] 棱柱的两个本质特征. (1)有两个面(底面)相互平行. (2)其余各面(侧面)每相邻两个面的公共边(侧棱)都互相平 行. 因此,棱柱有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形, 棱柱必须满足有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且 每相邻两个四边形的公共边都互相平行.但是要注意“有两个 面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体”不一定是棱 柱.

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多面体的平面展开图
给出两个几何体,如图1-1-2:
图1-1-2 (1)画出两个几何体的平面展开图; (2)图①是侧棱长为2 3 的正三棱锥D-ABC,∠ADB=∠BDC=∠CDA= 40°,过A作截面AEF分别交BD,CD于E,F,求截面三角形AEF周长的最小 值.
【精彩点拨】 (1)将几何体沿着某些棱剪开,然后伸展到平面上.
棱柱、棱锥、棱台的结构特征
(1)下列命题中正确的是________.(填序号) ①有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱; ②棱柱的一对互相平行的平面均可看做底面; ③三棱锥的任何一个面都可看做底面; ④棱台各侧棱的延长线交于一点.
(2)关于如图 1-1-1 所示几何体的正确说法的序号为________.
_底__面__和_截__面__分别叫 台.如:上、下底面分别是四边 三棱台(由三棱
做棱台的下底面和上 形 A′B′C′D′、四边形
锥截得),四棱
底面
ABCD 的四棱台,可记为棱台 台,…
_A_B__C_D_A__′B_′_C_′_D_′______
判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)有一个底面为多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些 面所围成的几何体是棱锥.( ) (2)用一个平面去截棱锥,棱锥底面与截面之间的部分是棱台.( ) (3)棱柱的侧面都是平行四边形,而底面不是平行四边形.( ) (4)棱柱的侧棱都相等,侧面都是全等的平行四边形.( ) 【答案】 (1)√ (2)× (3)× (4)×
棱柱、棱锥、棱台的结构特征
教材整理 1 空间几何体的定义、分类及相关概念 1.空间几何体的定义及分类 (1)定义:如果我们只考虑这些物体的_形__状_和_大__小_,而不考虑其他因素,那 么由这些物体抽象出来的_空__间__图__形__就叫做空间几何体. (2)分类:常见的空间几何体有_多__面__体__与_旋__转__体_两类.

课件11:§1.1 第1课时 棱柱、棱锥、棱台的结构特征

课件11:§1.1 第1课时 棱柱、棱锥、棱台的结构特征

公共点
新知预习
知识点二 多面体
多面体 定义
图形及表示
有两个面互相平
行,其余各面都是
四边形,并且每相
棱柱 邻两个四边形的公 共边都互相平行, 如图可记作:棱柱 由这些面所围成的 ABCDEF- 多面体叫作棱柱 A′B′C′D′E′F′
相关概念 底面(底):两个互 相平行的面;侧 面:其余各面; 侧棱:相邻侧面 的公共边;顶点: 侧面与底面的公 共顶点
当有4个顶点时,可围成4个面,所以一个多面体至少应 有4个面,而且这样的面必是三角形,故C也是真命题; 对于D,只有当截面与底面平行时才对. 【答案】(1)C (2)D
课堂探究 类型二 简单几何体的判定 例2 如图所示,长方体ABCD-A1B1C1D1.
(1)这个长方体是棱柱吗?如果是,是几棱柱?为什么?
新知预习
棱锥
有一个面是多
边形,其余各面
底面(底):多边形面;
都是有一个公 共顶点的三角
侧面:有公共顶点的 各个三角形面;侧棱: 相邻侧面的公共边;
形,由这些面所 如图可记作:棱 顶点:各侧面的公共
围 成 的 多 面 体 锥 S-ABCD 顶点
叫作棱锥
新知预习
棱台
用一个平行于 棱锥底面的平 面去截棱锥,底 面与截面之间 的部分叫作棱 台
新知预习
2.空间几何体的分类
多面体
旋转体
定义
由若干个平面多边形围成的 几何体
由一个平面图形绕它所在 平面内的一条定直线旋转 所形成的封闭几何体
图形
新知预习
2.空间几何体的分类 多面体
旋转体
面:围成多面体的各个多
相 关 边形;棱:相邻两个面的 轴:形成旋转体所绕的

棱柱、棱锥、棱台的结构特征 课件

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相 关 概 念
上底面:原棱锥的截面; 下底面:原棱锥的底面; 侧面:其余各面; 侧棱:相邻侧面的公共边; 顶点:侧面与上(下)底面的公共顶点
分 类
①依据:由几棱锥截得; ②举例:三棱台(由三棱锥截得)、四棱台 (由四棱锥截得)……
如图棱台可记 作:棱台 ABCD-A'B'C'D'
4.做一做:下列几何体中,
棱柱、棱锥、棱台的结构特征
一、空间几何体的定义、分类及相关概念 【问题思考】 1.观察下面两组物体,你能说出各组物体的共同点吗?
(1)
(2)
提示:(1)几何体的表面由若干个平面多边形组成. (2)几何体的表面可由平面图形绕其所在平面内的一条定直线旋 转而成.
2.如图,观察几何体,它有几个面?几个顶点?几条棱?有没有比它 的面、顶点、棱更少的几何体?
多面体的表面展开与折叠 【例2】 如图是三个几何体的表面展开图,请问它们是什么几何 体?
思路分析:几何体的侧面展开图的特点→紧扣概念→还原为原几 何体
解:①五棱柱;②五棱锥;③三棱台.如图所示.
反思感悟1.解答此类问题要结合多面体的结构特征发挥空间想 象能力和动手能力.
2.若给出多面体画其展开图时,常常给多面体的顶点标上字母,先 把多面体的底面画出来,再依次画出各侧面.
提示:4个面,4个顶点,6条棱.没有比它的面、顶点、棱更少的几 何体.
3.填空: 空间几何体的定义及分类 (1)定义:如果只考虑物体的形状和大小,而不考虑其他因素,那么 由这些物体抽象出来的空间图形叫做空间几何体. (2)分类:常见的空间几何体有多面体与旋转体两类.
4.填写下表: 类别 多面体
定义
答案:①③④⑤
防范措施在解答关于空间几何体概念的判断题时,要注意紧扣定 义,切忌只凭图形主观臆断.同时立体几何问题中也要注意分类讨 论思想的应用,否则就会因审题片面而出错.

棱柱、棱锥、棱台的结构特征课件

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[归纳总结] 对多面体概念的理解,注意以下几个方面: (1)多面体是由平面多边形围成的,不是由圆面或其它曲面围成,也不是由空间多边形围成. (2)本章所说的多边形,一般包括它内部的平面部分,故多面体是一个“封闭”的几何体. (3)围成一个多面体至少要有四个面. (4)规定:在多面体中,不在同一面上的两个顶点的连线叫做多面体的对角线,不在同一面上的两
『规律方法』 (1)紧扣棱柱的结构特征进行有关概念辨析 ①两个面互相平行; ②其余各面是四边形; ③相邻两个四边形的公共边互相平行. (2)多注意观察一些实物模型和图片便于反例排除.
命题方向2 ⇨棱锥、棱台的结构特征
下列关于棱锥、棱台的说法: (1)棱台的侧面一定不会是平行四边形; (2)棱锥的侧面只能是三角形; (3)由四个面围成的封闭图形只能是三棱锥; (4)棱锥被平面截成的两部分不可能都是棱锥. 其中正确说法的序号是__(1_)_(_2_)(_3_)___.
(1)借助周围空间中的几何体和动手制作直观教具,作为直观支柱帮助建立空间观念;(2)加强作图 和识图能力培养;(3)加强几何语言与图形、文字语言的转换训练;(4)注意平面几何知识与立体 几何知识的沟通与区分;(5)注重训练推理语言的规范性;(6)借助可能的多媒体展示,培养直观 想象能力.
如图是三个几何体的侧面展开图,请问各是什么几何体?
[归纳总结] 棱柱的简单性质: (1)侧棱互相平行且相等;侧面都是平行四边形. (2)两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形,如图①所示.
(3)过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形,如图②所示.
棱柱概念的推广 (1)斜棱柱:侧棱不垂直于底面的棱柱叫做斜棱柱. (2)直棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱. (3)正棱柱:底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱. (4)平面六面体:底面是平行四边形的四棱柱叫做平行六面体,即平行六面体的六个面都是平行四
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练一练:
1.下列说法中正确的是( C ) A.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱. B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱. C.有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两 个四边形的公共边都互相平行的几何体叫棱柱. D.用一个平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何 体叫棱台.

顶点:侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的
顶点。
侧棱 F
棱柱的表示:底面是三角形、四边形、五边形……的棱 A
柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱……我们用表示底面各 顶点的字母表示棱柱,如六棱柱
ABCDEF-A′B′C′D′E′F′.
ED
B
侧面
C
顶点
想一想:倾斜后 的几何体还是柱 体吗?
E’ F’ A’
D’ C’
2.下列说法错误的是( D) A.多面体至少有四个面 B.九棱柱有9条侧棱,9个侧面,侧面为平行四边形 C.长方体、正方体都是棱柱 D.三棱柱的侧面为三角形 3.一个棱柱有10个顶点,所有的侧棱长的和为60 cm, 则每条侧棱长为__1_2__c_m___.
4.下列结论正确的是( ) (A)有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体是棱柱 (B)一个棱柱至少有五个面,六个顶点、九条棱 (C)一个棱锥至少有四个面、四个顶点、四条棱 (D)棱锥截去一个小棱锥后剩余部分是棱台 解:选B.由棱柱的定义知,A不正确;棱数最少的三棱锥 有四个面、四个顶点、六条棱,∴C不正确;对于棱锥,用 不平行于底面的平面截去一个小棱锥后,剩余部分不是棱 台,∴D不正确;B正确.
探究1 多面体和旋转体
观察下面的图片,这些图片中的物体具有怎样的形状? 日常生活中,我们把这些物体的形状叫做什么?我们如 何描述它们的形状?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
多面体: 一般的,把若干个平面多边形围成的 几何体叫做多面体。
面----围成多面体的各个多边形 棱----相邻两个面的公共边 顶点-----棱与棱的公共点 旋转体: 由一个平面绕它所在平面内的一条定
侧面:有公共顶点的各个三角形面叫做棱锥 的侧面
顶点:各个侧面的公共顶点叫做棱
侧面
锥的顶点。
侧棱:相邻侧面的公共边叫做棱 侧棱
D
C 底面
锥的侧棱。
A
B
棱锥可以表示为:棱锥S-ABCD
底面是三角形,四边形,五边形----的棱锥 分别叫三棱锥,四棱锥,五棱锥---
特殊的棱锥: 如果棱锥的底面为正多边形,且各侧面是全等的等腰三角形, 那么这样的棱锥称为正棱锥。 正棱锥各侧面底边上的高均相等,叫做正棱锥的斜高; 侧棱长等于底面边长的正三棱锥又称为正四面体。
拓展:
如图,截面BCEF将长方体分割成两部分, 这两部分是否为棱柱?
D1
E
C1
A1
F
B1
C D
A
B
课堂小结:
1.本节课重点 掌握多面体、旋转体的概念,棱柱、棱锥、棱台的概念(即 其结构特征),掌握与此相关的概念(如底面、侧面、侧棱、 顶点)。 2.注意棱柱中的侧棱是相互平行的。 3.棱台是由棱锥截得的,但截面要平行于棱锥的底面。
第1课时 棱柱、棱锥、棱台的结构特征
几何学是研究现实世界中物体的形状、大小和位置关系的数学 学科。空间几何体是几何学的重要组成部分,它在土木建筑、机械 设计、航海测绘等大量实际问题中有着广泛的应用。
形 状 与 大 小
如果我们只考虑物体占用空间部分的形状和 大小,而不考虑其它因素,那么由这些
物体抽象出来的空间图形,就叫做空间几 何体。
下底面
的公共点叫做棱台的顶点。
侧棱 A
B
棱台的表示:用表示底面的各顶点的字母
表示。 如:棱台ABCD-A’B’C’D’
底面是三角形,四边形,五边形----的棱台 分别叫三棱台,四棱台,五棱台---
议一议:2.判断下列几何体是不是棱台. 都不是棱台
判断一个几何体是否为棱台: ①各侧棱的延长线是否相交于一点; ②截面是否平行于原棱锥的底面。
B’
E
F A
D C
B
特殊的棱柱: 侧棱不垂直于底面的棱柱叫做斜棱柱;
种类较 多可要 记清
侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱;
底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱;
底面是平行四边形的四棱柱叫做平行六面体;
侧棱垂直于底面的平行六面体叫做直平行六面体;
底面是矩形的直平行六面体叫做长方体;
棱长都相等的长方体叫做正方体.
直线旋转所形成的封闭几何体

顶点
面 棱

探究2.棱柱的结构特征:
有两个面互相平行,其余各面都是四边形,每相邻两个四边形的 公共边互相平行,由这些面围成的图形叫做棱柱
底面:棱柱中,两个相互平行的面,叫
E’
做棱柱的底面,简称底。
F’ A’
D’ C’
B’
侧面:棱柱中除底面的各面。

侧棱:相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱
议一议:1、下列几何体中是棱柱的有( C ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
棱柱的结构特征: ①有两个面互相平行; ②其余各面是四边形; ③每相邻两个四边形的公共边都互相平行.
探究 3.棱锥的结构特征
有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共
顶点的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱
底锥面. :棱锥中的多边形面叫做棱锥的底面或底。 S 顶点
探究4棱台的结构特征
用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面 与截面之间的部分是棱台.
下底面和上底面:原棱锥的底面和截面
分别叫做棱台的下底面和上底面。

侧面:原棱锥的侧面也叫做棱台的侧 面(截后剩余部分)。
D’
顶点
底 C’ 面
侧棱:原棱锥的侧棱也叫棱台的侧棱 (截后剩余部分)。
A’
D
B
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