2019年语文四年级下册复习计划和字词句段篇的练习题
部编版四年级下册语文复习字词句专项练习(含答案)
部编版四年级下册语文复习字词句专项练习（含答案）（一）生字专项一、字音乐园。
1.下面四组生字中声母相同的一组是（）。
A．冠龚乖凄 B.徐谐炫湘C. 篱颅挪撩D.崭灶仲锥2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。
A．癌症（ái zhèng）韩愈（hán yú）乾坤（qián kūn）乒乓（pīng pāng）B. 杀菌（sājūn）芙蓉（fú róng）奢侈（shē chǐ）琥珀（hǔ pò）C．蔚蓝（wèi lán）徘徊（pái huái）澎湃（péng bài）疙瘩（gē da）D．蜿蜒（wān yán）倔强（jué jiàng）徜徉（cháng yáng）捆绑（kǔn bǎng）3. 给加点的字选择正确的读音，打√。
晌．午（sǎng shǎng）悼．念（dào diào）侮．辱（wū wǔ）渗．透（sèn shèn ）风靡．（mí mǐ）蔬．菜（sū shū）焚．烧（fén féng）呼啸．（xiāo xiào）舞蹈．（dāo dǎo）脸颊．（jiá xiá）堆砌．（qì qiè）坚韧．（yìn rèn ）沮．丧（zǔ jǔ）一撮．（zuǒzhuǒ）隧．道（suì shuì）凋．零（dāo diāo）和蔼．（ǎi nǎi）4.把下面加点字的音节补充完整。
绽．开（zh ）计谋．（m ）扩．大（k ）恭．敬（ōng）实践．（j ）嘹．亮（ iáo）镶．边（ iāng）姗．姗（sh ）宽窄．（ǎi）嗡．嗡（w ）挪．动（n ）安徽．（ uī）一吨．（d ）啼．叫（t ）解剖．（ōu）耳聋．（óng）膨．胀（p ）葵．花（ uí）维．护（w ）附．录（f ）自卑．（b ）忧虑．（1 ）5.写出同音字。
四年级教学语文下册总结复习计划练试题
一、给多音字注音并组词。
（）（）（）尽相和（）（）（）二、比一比，再组词。
螺（）谱（）停（）庭（）裸（）暗（）亭（）蜓（）三、把诗句增补完好，并解说词语。
1、相看两不厌，。
厌：。
2、两相和，镜未磨。
和：。
3、众写高飞尽，。
闲：。
四、听写。
一、读拼音，写词语。
pāndēng kuòsànluòtuotàishān()()()() wúxiáwánshǎngwēifēngwùlì()()()二、给多音字注音并组词。
（）（）（）似倒卷（）（）（）三、依据意思写出相的。
1、形容水面特别沉静光亮，像面一。
( )2、高高的山岳笔挺地立着。
( )3、事物的形状、姿多种多。
( )四、字。
据根（）（）（）断（）烈稍捎梢（）信（）（）微五、听写。
一、用“——”画出加点字的正确音。
浙（zhèzhé）江曲（qūqǔ）一簇（zúcù）石乳（rǔlǔ）二、比一比，再。
蜒（）稍（）臀（蜓（）梢（）臂（三、下边的句子适合的关。
然⋯⋯可是⋯⋯即便⋯⋯也⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯1、野生的映山，（）花是（））擦（）察（）比盆栽的杜得有精神。
））2、（）溪流时而宽，时而窄，时而缓、时而急，（3、这些石钟乳和石笋，（）不比做什么，（）溪声不时变换调子。
）很值得赏析。
四、听写。
一、读拼音，写词语。
sh ānjiànzēngtiānxìsuì（）（）（）mǎtíxuànlànjǐnduàn（）（）（）二、给多音字注音并组词。
（）（）（）饮重角（）（）（）三、按要求改写句子。
1、固然天山这时其实不是春季，可是有哪一个春季的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈说句）2、在轻轻涟漪着的溪流的两岸，尽是高过马头的野花。
（缩句）3、雪水飞泻下来。
小学语文四年级下册字词期末复习练习题及答案
人教版小学语文四年级下册期末复习练习题及答案一、给加点的字选择正确的读音，并画上“——〞。
只有〔zhīzhǐ〕尽管〔jǐn jìn〕潭面〔tán tān〕谙熟〔yīn ān〕洞庭〔tín tíng〕青螺〔luōluó〕饮马〔yǐn yìn〕重叠〔zhòng chóng〕一转〔zhuǎn zhuàn〕转身〔zhuǎn zhuàn〕屏住〔bǐng píng〕屏障〔bǐng píng〕系鞋带〔jìxì〕联系〔jìxì〕镜未磨〔mòmó〕磨盘〔mòmó〕两相和〔héhuò〕和面〔héhuó〕浙江〔zhèzhé〕一簇花〔cùzú〕稍微〔sāo shāo〕石钟乳〔lǔrǔ〕戈壁〔gēhuá〕山涧〔jiān jiàn〕俯视〔fúfǔ〕白皑皑〔kǎi ái〕画卷〔juǎn juàn〕红似火〔shìsì〕水涡〔wāwō〕华山〔huàhuá〕即使〔jíjì〕围绕〔rào rǎo〕í迷蒙〔méng měng〕矫健〔jiāo jiǎo〕削皮〔xuēxiāo〕和谐〔héhè〕逃难〔nán nàn〕转盘〔zhuàn zhuǎn〕维护〔wéi wěi〕家属〔sǔshǔ〕迷惑〔huòhùo〕库房〔kǔkù〕捎带〔sāo shāo〕赠与〔zèng zèn〕据说〔jūjù〕拮据〔jūjù〕扎针〔zházhā〕挣扎〔zházhā〕中彩〔zhòng zhōng〕中间〔zhòng zhōng〕闷闷不乐〔mēn mèn〕闷热〔mēn mèn〕竹签〔qiān jiān〕削好〔xuēxiāo〕逃难〔nán nàn〕难题〔nán nàn〕走街串巷〔gǎng xiàng〕天津〔jīng jīn〕损伤〔shǔn sǔn〕掺假〔cān chān〕精湛〔zhàn shèn〕不禁〔jìn jīn〕折腾〔zhézhē〕颤抖〔chàn zhàn〕筑巢〔cháo cáo〕捕捉〔pǔbǔ〕侵蚀〔qīn qīng〕栖息〔xīqī〕媲美〔bìpì〕乃至〔nǎi lǎi〕经营〔yíng yín〕悬崖〔xuán xián〕折扣〔zhézhē〕呼吁〔xūyù〕气喘吁吁〔xūyù〕蝙蝠〔biǎn biān〕苍蝇〔ying yíng〕萤火虫〔yíng yín〕扫帚〔zǒu zhǒu〕羽翼〔yìjì〕土壤〔rǎng niāng〕腐烂〔fǔfú〕遭殃〔yāng yān〕省略〔lüè liè〕漩涡〔xuán xuàn〕黝黑〔yòu yǒu〕挣扎〔zhāzhá〕鸡冠〔guàn guān〕驻地〔zùzhù〕卓越〔zhuózuó〕头盔〔guīkuī〕长征〔zhēn zhēng〕手腕〔wàn wǎn〕头盔〔huīkuī〕弥漫〔mímǐ〕木屑〔xuèxiè〕拧开〔níng nǐng〕呻吟〔yín yíng〕蘑菇〔mómò〕失去〔shīsī〕执行〔zhízhǐ〕硕士〔shuòsuò〕虽然〔suīshuī〕威胁〔xiélèi〕巡弋〔yìgē〕频频〔píng pín〕散落〔sǎn sàn〕绿茵茵〔yīn yīng〕乐园〔yuèlè〕蔚蓝〔wèi wēi〕角膜〔juéjiǎo〕角色〔juéjiǎo〕动弹〔tán dàn〕子弹〔tán dàn〕铺满〔pūpù〕床铺〔pūpù〕遵从〔zhūn zūn〕搂住〔lǒu lóu〕眼眶〔kuāng kuàng〕捐献〔juān jǜan〕屡次〔lǚlǒu〕盲人〔máng méng〕扒开〔bāpá〕厘米〔lílǐ〕泛滥〔làn lán〕观看〔guān guàn〕小吕〔lǔlǚ〕齐刷刷〔shuāsuā〕砖缝〔fèng féng〕缝纫〔fèng féng〕缝衣〔fèng féng〕门缝〔fèng féng〕弹簧〔tán dàn〕子弹〔tán dàn〕导弹〔tán dàn〕弹琴〔tán dàn〕悄悄〔qiāo qiǎo〕悄然〔qiāo qiǎo〕歌曲〔qūqǔ〕曲线〔qūqǔ〕划船〔huáhuà〕方案〔huáhuà〕收藏〔cáng zàng〕西藏〔cáng zàng〕吮吸〔sǔn shǔn〕扒开〔bā pá〕重量〔zhòng chóng〕重见天日〔zhòng chóng〕假设〔jiǎjià〕不假思索〔jiǎjià〕宁愿〔nìng níng〕列宁〔nìng níng〕挣扎〔zházhā〕扎针〔zházhā〕湖畔〔bàn pàn〕撩起〔lián liáo〕似的〔shìsì〕剥开〔bāo bō〕麦穗〔shuìsuì〕黑白相间〔jiān jiàn〕场地〔cháng chǎng〕附近〔fùfǔ〕结实〔jiējié〕扎到水里〔zhāzā〕附和〔hèhé〕照应〔yīng yìng〕吮吸〔yǔn shǔn〕肺腑〔shìfèi〕屋檐〔yán zhān〕镶嵌〔xiāng xiàng〕违背〔wěi wéi〕妄为〔wàng wáng〕榨干〔zàzhà〕痴迷〔chīzhī〕厂徽〔huīwēi〕聋哑〔yàyǎ〕罢工〔bǎi bà〕红肿〔zhǒng zhōng〕冲进〔chōng chòng〕冲劲〔chōng chòng〕难题〔nán nàn〕灾难〔nán nàn〕邀请〔jiǎo yāo〕挚友〔zhìqíng〕仪表〔yíyì〕锁门〔shuǒ suǒ〕咕噜〔gūgǔ〕不禁〔jīn jìn〕禁止〔jīn jìn〕似乎〔shìsì〕似的〔shìsì〕有劲〔jìng jìn〕伺候〔sìcì〕着地〔zháo zhuó〕试验〔sìshì〕确实〔de dí〕更正〔gèng gēng〕更加〔gèng gēng〕惊讶〔chàzhái〕仍然〔rēng rēn〕活泼〔pōbō〕舒畅〔shūsū〕赞叹〔zàn zhàn〕感触〔chùzhù〕速度〔shùsù〕解答〔jiéjiě〕塑像〔suòsù〕哎哟〔yēyō〕撒娇〔sāsǎ〕撒在〔sāsǎ〕作恶多端〔wùè〕可恶〔wùè〕大王〔dàdài〕骨髓〔suísuǐ〕塞子〔sèsāi〕堵塞〔sèsāi〕塞满〔sèsài sāi〕撒网〔sāsǎ〕留神〔dàng dāng〕上当〔dàng dāng〕使臣〔chéng chén〕绢花〔juān juàn〕桔祥〔yáng xiáng〕求婚〔hūn hún〕豌豆〔wǎn wān〕沼泽〔zǎo zhǎo〕大街小巷〔gàng xiàng〕展翅飞翔〔zhìchì〕调动〔tiáo diào〕调节〔tiáo diào〕二、用“——〞划去不是同一类的词语。
部编版四年级语文下册字词句专项复习附答案
部编版四年级语文下册字词句专项复习时间：90分钟满分：100分一、拼音乐园。
（19分）1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）机械．（jièxiè）不懈．（xièjiě）屏．息（bǐnɡpínɡ）重荷．（héhè）祈．求（qíqǐ）砌．墙（qìqiè）2.下列加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A.毛茸．茸（rónɡ）看．守（kān）晕．染（yùn）B.催眠．曲（mián）交叉．（chà）绮．丽（qǐ）C.猫头鹰．（yīnɡ）拆．除（cāi）和谐．（xié）D.热辣．辣（là）胆怯．（què）欺侮．（wǔ）3.下列每组词语中加点字读音完全相同的一项是（）（2分）A.塞．车瓶塞．堵塞．塞．外B.效率．概率．频率．表率．C.折．断折．扣骨折．转折．D.可恶．憎恶．厌恶．丑恶．4.根据拼音写同音字。
（8分）jì（）静（）然（）信成（）yōu （）虑（）秀（）灵（）闲zhī 四（）（）识橙（）松（）xiānɡ木（）（）信（）水家（）5.读拼音，写词语。
（4分）xīshū shǎn shuò nà mǐ mǐn jié（）（）（）（）fú rónɡ biān fú jié nàn zhì xù（）（）（）（）二、汉字王国。
（30分）1.下列词语中书写全对的一项是（）（2分）A.怒吼遂道警戒蜻蜓B.嫦娥波涛克隆翁媪C.朴素脾气窥伺稠子D.规距肥沃尘垢喝斥2.比一比，再组词。
（6分）帐（）杆（）捕（）账（）秆（）哺（）油（）俏（）汤（）轴（）峭（）杨（）3.给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。
（4分）扁__ __（）__ __（）尤__ __（） __ __（）辟__ __（） __ __（）肃__ __（） __ __（）4.将下列句子中的错别字画上横线，并改正到相应的括号里。
人教版小学四年级语文下册的复习计划（精选9篇）
人教版小学四年级语文下册的复习计划（精选9篇）人教版小学四年级语文下册的复习计划（精选9篇）小学四年级语文下册的复习计划篇1一、复习目标1、通过复习，进一步突破教材重难点，加强语文实践活动。
有效地培养学生听说读写能力，重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练。
2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，传授给他们一定的方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。
4、讲练结合、精讲精练，减轻负担、提高质量。
注重能力培养。
5、面向全体、不失时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。
二、复习内容1、字：200个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；会认200个生字。
能比较熟练地运用音序法和部首查字法查字典，能比较迅速准确地在字典中选择字（词）义，有较强的独立识字能力。
能够辨析多音字、同音字、形近字和多义字。
学过的字能正确书写，不写错别字。
2、词句：能按要求把词语归类，能辨析和正确使用各类词语，注意积累词语，对课内关联词和成语能熟练掌握和运用。
会区分含比喻、拟人、排比等修辞手法的句式，判断并修改常见病句，会扩句和缩句，能按文章结构要求排列句子顺序。
3、阅读：复习期间继续借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容；能正确、流利、有感情地朗读课文，并进行读书互评；能背诵指定的课文，理解重点词语和句子，把握课文内容，分清文章的主次，从内容中体会思想。
4、口语交际：能认真倾听别人说话，了解主要内容。
能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。
培养学生的口语交际能力。
5、作文：能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
能根据习作内容表达的需要，分段表述。
会写应用文和读书笔记。
复习期间着重指导写人习作，可着重描写人的部分器官或肢体（细部），也可通过某件事情突出人物特点。
苏教版小学语文四年级下册复习计划及各单元练习题
苏教版四年级下册复习计划一、指导思想：依据本学期工作计划的安排和集体备课小组的一致教课方案，联合班级学生及语文学习的详细状况，本着以素质教育为核心，以提升学生实质语文能力为重点，力争发掘学生的踊跃性和学习潜伏能力，在不增添学习负担的前提下，进一步争取语文整体教课质量的提升。
b5E2RGbCAP二、学情剖析：经过一个学期的学习，本班学生能在老师的指引下，主动参加学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。
能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。
能听懂他人讲的一件事，边听边记着主要内容，并能复述。
能正确朗诵课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了必定的阅读能力。
大多数学生对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能存心识地深入的领会和理解，知道抓住重点词句感情其内涵。
p1EanqFDPw但由于学生接受能力差别较大，受智力要素和非智力要素的影响，学习状况错落不齐。
个别学生的学习习惯还欠培育，书写粗心，学习懒散，怕吃苦，依靠思想严重，学习方法不够科学。
特别是习作能力有待提升。
从整体来说，动笔前的构想还不够，作文缺乏创意。
行文中，出现不详细、不生动，没有个性的张扬，公式化较严重。
DXDiTa9E3d二、复习时间：6 月 13 日— 6 月 30 日，复习 18 天。
三、复习形式：分单元复习——归类复习——综合复习四、复习内容：1、掌握本册要求写的生字及有关词语，学会联系上下文理解词语的意思。
2、学会仍旧子写句子，能运用规范的改正符号改正病句。
3、掌握先归纳后详细的构段方法，能正确剖析段落，初步掌握分段知识，能简单归纳段意。
4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文有关的累积的稳固。
5、进一步提升口语社交水平，在阅读复习中相机进行实践。
6、进一步认识本学年段的习作要求，对自己的习作进行改正，并依据不足进行指导。
五、复习举措：（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。
四年级下册语文期末复习计划各单元基础题
◆◆◆ 第一单元◆◆◆一．选择正确的读音谙熟（ānàn）洞庭（ t ín tín g ）波浪（ l án lǎn）屏障（ z àng zh àng）山岳（ l án luán）画卷（ ju ǎn juàn）红叶似火（ sì sh ì）浙江（ zhé zh è）一簇花（ c ù chù）依照（ j ū jù）臀部（ t ún diàn）倒影（ dào dǎo）盘曲（ qū qǔ）系着绳子（ xi ji）孔隙（ xīx ì）两相和（ hé h è）走了一转（ zhuǎn zhuàn）山涧（ ji ān ji àn）白雪皑皑（áiǎi）饮马溪边（ yǐn y ìn）镜未磨（ mó mò）二．查字典，再填空1.“洞亭”的“亭”字用部首查字法先查部，再查画；用音序查字法查。
2.“登攀”的“攀”字用部首查字法先查部，再查画；用音序查字法查。
在字典里的讲解有以下几种：①抓住东西向上爬②用手拉，抓住，应取第种讲解。
3.“臀部”的“臀”字用部首查字法先查部，再查画；用音序查字法查。
4.“擦伤”的“擦”字用部首查字法先查部，再查画；用音序查字法查。
在字典里的讲解有以下几种：①摩擦②涂抹③贴近、挨着，应取第种讲解。
三、多音字组词似 sh ì（）磨 m ó（）相 xiāng（）卷 juǎn（）转 zhu ǎn（）s ì（）m ò（）xiàng（） ju àn（）zhu àn（）五．近义词欣赏—（）时而—（）稍微—（）五彩绚烂—（）凉爽—（）明媚—（）好像—（）形态万千—（）六．反义词流动—（）明媚—（）波折—（）漆黑—（）汹涌澎拜—（）七．课文内容填空1.《独坐敬亭山》的作者是朝诗人。
【精编合集】部编版小学四年级语文下册期末复习计划+复习教案+知识点总结+专项练习带答案(复习高分必备)
[新教材]人教部编版小学语文四年级下册期末复习复习计划+复习教案知识点总结+专项练习及答案目录复习计划复习教案第一单元知识点总结第二单元知识点总结第三单元知识点总结第四单元知识点总结第五单元知识点总结第六单元知识点总结第七单元知识点总结第八单元知识点总结生字专项练习词语专项练习句子专项练习古诗词专项练习口语交际专项练习课内阅读专项练习课外阅读专项练习作文专项练习复习计划一、复习目标：整理本学期以来的学习内容，按知识重、横向关系进行梳理，构成网络。
抓住平时学习过程中的问题，深入开展复习。
做到课课复习目标明确，重点突出，解决难点。
充分发挥复习课---梳理、查漏补缺、进一步发展的作用。
期末复习，相对单元复习来说，知识容量来较多、复习时间较短，这就要求我们对复习课需要做一个合理的规划。
做到有计划、有步骤，多而不漏，多而不乱的复习局面。
二、基本情况分析四(2)班现有学生45人。
有十几来个学生的智力较好，很容易学会新知识，具备良好的学习习惯，但缺乏问题意识。
而学困生较多，这部分学生接受知识比较慢，学习兴趣不高，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不佳。
总体来看，大多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极回答，课后能按时完成作业，及时改错。
但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错，部分学生家庭作业完成不理想，教师布置的作业，学生一字不写，如（徐xx、吴xx、陈xx、张xx、陈xx等）家庭作业就是不做，其主要是家长大部分是新居民，工作比较忙，无暇顾及孩子学习。
学生在作业上，部分学生较为浮躁，特别是在背诵默写方面，粗心现象普遍存在，经常出现写错。
另外还有少部分学生学习状态很不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。
复习过程中，应及时了解学生的学习情况，根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。
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人教版小学语文四年级下册复习计划2019年语文四年级下册复习计划和字词句段篇的练习题一、复习目标1．通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
2．引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，传授给他们一定的方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3．对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。
4．讲练结合、精讲精练，减轻负担、提高质量。
注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。
5．面向全体、不失时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。
二、复习内容1．字：200个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；会认200个生字。
能比较熟练地运用音序法和部首查字法查字典，能比较迅速准确地在字典中选择字（词）义，有较强的独立识字能力。
能够辨析多音字、同音字、形近字和多义字。
学过的字能正确书写，不写错别字。
2．词句：能按要求把词语归类，能辨析和正确使用各类词语，注意积累词语，对课内关联词和成语能熟练掌握和运用。
会区分含比喻、拟人、排比等修辞手法的句式，判断并修改常见病句，会扩句和缩句，并能按文章结构要求排列句子的顺序。
3．阅读：在复习期间继续借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容；能正确、流利、有感情地朗读课文，并进行读书互评；能背诵指定的课文，理解重点词语和句子，把握课文内容，分清文章的主次，从内容中体会思想。
4．口语交际：能认真倾听别人说话，了解主要内容。
能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。
要在双向互动的语言实践中，培养学生的口语交际能力。
5．作文：能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
能根据习作内容表达的需要，分段表述。
会写应用文和读书笔记。
复习期间着重指导写人习作，可着重描写人的部分器官或肢体（细部），也可以通过某件事情突出人物的特点。
四、复习策略1、夯实基础：基础知识的掌握是学习之根本，这是每个学生都要达到的下限。
在复习阶段要查漏补缺，踏踏实实地检查学生基础知识掌握情况，力求每一个学生都能够提高识字写字方面的成绩。
尤其要关注后进生。
（可以让学生准备纠错本，便于不断巩固）2、有的放矢：优等生，中等生，后进生不同的学习能力，不同的学习态度导致他们的学习成绩各异，学习效率各异。
在复习时与平时的教学一样，也要注意实行分层教学。
对优等生来说，设置一些在原有的基础上有所延伸的或加深的题目。
而后进生，我们则应更多地“开小灶”，对本学期的知识给予补习与复习，扎实基础为下一学年的后续发展打好坚实的基础。
（对于学有余力的学生可以给一些较难的阅读练习；实行“免听”制度，改为为大家听写；聘请为“小助理”……）3、积累拓展：复习并不是某种意义上的“炒冷饭”，而是“温故而知新、出新”。
在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。
”我们仍然要坚持让学生自主探究，在旧的知识上进行深化，使学生有所发现，有新的见解。
在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。
可以出现新的语言，新的阅读资料，让学生进行见识和锻炼。
4、心理关注：在复习的过程中，我们不能一味地严格或以过多的作业来压学生，而是应该以多过平时的关心去关注学生。
多问问学生的困难，少一点训斥；多了解情况，少主观臆断；多听听学生的意见，少自作主张。
特别是对学习成绩不够理想的学生，更要多关心，多照顾。
5、精选复习材料：复习资料内容繁多，我们不能良莠通用，这样只会给学生更大的学习负担。
学科组由吕娟老师把关，将复习资料进行精选重组，力求做到精讲精练，减轻学生的课业负担。
在此基础上，学科组老师针对考试内容对整册教材进行梳理归纳，每人出一份内容与题型针对性均强的练习题，有效检查学生知识掌握情况，并培养学生的应试能力。
总之，本次复习将以学生为主体，教给他们复习方法，引导自主复习。
期末复习不是知识的简单重复及机械的操练，它的目的不仅仅是满足于让学生记住知识，应付考试。
不失时机地进行复习方法的指导，帮助学生整理出本册知识的提纲，反思自己知识掌握好的有哪些，什么内容不够明确，指导学生自行查漏补缺，由“学会”变“会学”，使不同程度的学生在复习中既巩固、加深、拓展知识，又发展思维。
在明确了目标，掌握了方法的基础上，尝试大胆放手，改变传统的组织方式。
既要巩固、加深、拓展学生的知识，又要重视培养学生的各种能力。
尊重主体，鼓励学生寻找适合自己的复习方法。
注意情感、态度、价值的正确导向，使学生们在期末检测中都能发挥出自己的水平。
五、复习时间安排建议复习时间为到共16课时。
课文内容、基础知识、积累运用：10课时。
阅读：4课时。
作文：2课时。
基础部分一．看拼音写词语。
dònɡ tínɡ wú xiá pān dēnɡ luò tuo zūn yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )shàn liánɡ qǐ tú qīnɡ lǎnɡ tuī jìn wān yán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chén jì shāo huǐ xī shēnɡ chén jìn tún bù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kǎi xuán ɡònɡ xiàn liú lián qiǎo rán yǎnɡ wò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shùn jiān hú xiàn zhèn hàn zāo tà hé xié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) biàn lùn jiě shì biǎn què lǐnɡ xiù dǎo yī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chénɡ fá xī shí lǐ cǎi shuānɡ xī qiáo jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yú chǔn biān fúā yí yínɡɡuānɡ pínɡ zhuānɡ shì( )( )( ) ( ) ( ) zuìè jiàn kānɡɡān zānɡ cuī mián qǔ lónɡ yǎ rén ( )( ) ( )( ) ( ) qīnɡ chè jiàn dǐ bō lán zhuànɡ kuò mí huò bù jiě( ) ( ) ( )ɡǔ shòu rú chái tū wù sēn yù jù jīnɡ huì shén( ) ( ) ( )ruò wú qí shì jiàn sǐ bú jiù yúɡuàn ér chū( ) ( ) ( )yú bù kě jí kē kē bàn bàn pí bèi bù kān huā fán yè mào ( )( )( ) ( ) yǒnɡ zhù rén jiān xiǎnɡ chè yún xiāo qū hán qǔ nuǎn ( ) ( ) ( ) 二．多音字组词。
闷mēn（）号háo（）缝fénɡ（）mèn（）hào（）fènɡ（）空kōnɡ（）铺pū（）模mó（）kònɡ（）pù（）mú（）塞sāi （）着zhe（）折zhē（）sài （）zháo（）zhé（）sè（）zhuó（）shé（）朝cháo（）曲qū（）和hé（）zhāo （）qǔ（）hè（）处chǔ（）扇shān（）饮yǐn（）chù（）shàn（）yìn（）剥bāo （）圈quān（）撒sā（）bō（）juàn（）sǎ（）转zhuǎn （）间jiān（）为wéi（）zhuàn （）jiàn（）wèi（）削xiāo （）难nán（）扎zhā（）xuē（）nàn（）zhá（）扫sǎo （）弹dàn（）悄qiāo（）sào （）tán（）qiǎo（）三．据词定义。
1.融：融为一体( ) 冰雪消融（）金融（）①融化②融合；调和③流通2.阔：天高地阔（）他真阔（）①广阔②面积宽③阔气3.彩：多姿多彩（）张灯结彩（）喝彩（）①称赞夸奖的欢呼声②颜色③彩色丝绸4.贯：鱼贯而出（）如雷贯耳（）万贯家产（）①穿.贯通②旧时的制线，一个个穿在一起叫一贯③连贯5.森：突兀森郁（）戒备森严（）茂密森林（）①形容树木多②明暗③繁多.繁密6.谢：花谢了（）上门谢罪（）谢绝参加（）①表示感激②道歉或认错③辞去④凋落7.掠：声响在麦叶上掠过（）掠夺财宝（）①夺取②轻轻擦过8.快：快人快语（）磨快菜刀（）天快亮了（）①爽快，直截了当②将，就要③锐利④赶紧9.浓：爸爸喜欢喝浓茶（）浓郁的花香（）我对英语有浓厚的兴趣（）①程度深②液体或气体中所含的某种成分多10.款：这是公款的钱（）热情款待（）这画是谁落款的（）①招待②钱③书画上题名11.欲：畅所欲言（）苍翠欲滴（）胆欲大而心欲细（）①欲望②想要，希望③需要④将要12.足：神气十足（）画蛇添足（）微不足道（）①脚.腿②完成；达到完善的地步③优点多；使人满意13.临：临走前的嘱咐（）居高临下（）临摹字体（）①靠近，对着②来到，到达③将要，快要④照着字画摹仿14.挺：这衣服挺漂亮（）几挺机关枪（）站得多挺（）①笔直②很③量词15.逐：笑逐颜开（）追逐（）逐渐（）逐出门外（）①驱逐②追赶③挨着（次序）16.及：愚不可及（）望尘莫及（）老吾老，以及人之老（）普及（）①达到②赶上③顾及④比得上17.盈：热泪盈眶（）盈利（）①充满②多余，多出来③胜利18.假：不假思索（）假公济私（）假设（）①假定②伪造的③借用④假如19.深：深黑的岩洞（）他深受大家的喜爱（）很深的水潭（）我对这件事有很深的感触（）这病一旦深入骨髓，只能等死（）①时间长②程度深③颜色浓④极⑤从上到下或从外到里的距离大。