2019年首师大研究生复试考生名单
首都师范大学2019年硕士研究生一志愿复试考生名单
首师大版《品德与社会》三年级上册全册教案
教案 第一单元相信我能行 单元教学目标 1、情感、态度、价值观： 通过结合学生生活实际，培养学生的自信心、自我调节和适应能力以及积极上进的生活态度。 2、能力目标： 通过夸夸我自己、我的兴趣爱好、困难算什么、取人之长，补己之短的 话题的探讨，培养学生展示自我、与人沟通合作的能力。 通过结合学生生活实际，培养学生适应环境的能力，初步具有解决问题 克服困难的能力。 通过结合学生生活实际，培养学生初步的观察、辨别能力，具有初步的 欣赏能力。 3、知识目标： 通过结合学生社会生活实际，引导学生在全面了解自己的优点、兴趣、 爱好的过程中，激发学生的自豪感、成功感。 通过结合学生社会生活实际，使学生知道健康的兴趣有助于身心全面 发展，懂得兴趣爱好是需要培养。 通过结合学生社会生活实际的体验活动，使学生学习正确对待遇到的问 和困难，积极想办法解决问题和困难，需要持之以恒。 通过结合学会生活实际学会尊重别人、欣赏别人、学习别人。 单元教学重点： 本单元围绕着“ 我”，要从多方面、多角度，全面地了解我，辩证地认识我，最后，落实到我能行；我更行。 “ 夸夸我自己” 要以多种形式找自己的优点，更加全面地了解自己，增强自信。
“ 我的兴趣爱好” ，兴趣爱好依靠切实、有效的培养。 “ 困难算什么” 大胆地面对困难，积极有效地克服困难。 “ 取人之长，补己之短” ，学会欣赏别人。 主题一夸夸我自己——我与众不同的地方 一、教学目标： 1、情感、态度价、值观： 通过学生结合生活实际，了解“我与众不同的地方”，培养学生自信心、积极参与和探究的学习态度与精神。 2、能力目标： 通过学生对学习内容的体验活动，培养学生勇于展示自我，与人沟通、合作的能力。 通过结合学生生活实际，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 3、知识目标： 通过结合学生结合生活实际以及体验活动，引导学生了解自己的个性，为独特的我感到高兴、自豪和自信。 二、教学重点及难点： 通过结合学生生活实际，使学生了解自己的特点，增强自信心，学会欣赏别人，尊重别人。 课时安排：二课时 第一课时（） 教学过程： 活动一：“说说我的优点 教学目标： 1、学生通过说说自己的优点，帮助学生建立自信 2、通过学生说别人的优点，能够取长补短。 教学过程： 活动一说说自己的优点