四川省绵阳市三台县2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题(word版)
三台县2019年秋季七年级期末教学质量检测试题生物本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共4页,答题卡共2页.满分100分,考试时间45分钟第I卷(选择题,共40分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.种植在同一片田地内的玉米其形态结构基本一样但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮,这说明生物体A.具有遗传和变异现象B.能对各种刺激作出反应C.能够生长和发育D.能够繁殖后代2.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活:A.光B.温度C.水D.空气3.当你所做的某一次探究结果和原有的知识发生矛盾时,应该:A.承认原有的知识是对的B.重新进行探索C.与别人讨论,少数服从多数D.按结果修改原有知识4.用显微镜观察叶片横切结构时,选出切得最薄的一片制成玻片标本,主要原因是A.便于盖上盖玻片B.不易污染物镜C.利于用碘液染色D.能让光线通过5.在显微镜的使用中,下列操作与其结果不相符的是:A.转动转换器一更换目镜B.转动粗准焦螺旋一较大幅度升降镜筒C.转动凹面镜一调节视野亮度D.向左上方移动装片一物像向左上方移动6.“螳螂捕蝉黄雀在后”描述了捕食关系,但是不构成食物链,根本原因是:A.无生产者B.无分解者C.无能量流动D.无物质循环7.某市奥体中心在设计理念上,吸收市树“柳树”,市花“荷花”的视觉元素,形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观。
组成柳树、荷花结构和功能的最基本单位是:A.组织B.器官C.细胞D.系统8.打开你的影集,你会发现,现在的你比童年的你长高了许多,你知道这是什么缘故吗?A.细胞分裂、生长和分化的结果B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果9.在开花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是:A.甲不结实,乙结实B.甲能结实,乙不结实C.甲乙都不结实D.甲乙都结实10.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这是大家都熟悉的歌咏“春风绿柳”的诗句。
其实,万千枝条及其绿叶,都是由什么直接发育来的:A.根B.种子C.芽D.果实11.植物体下列结构中的细胞通常不具备分裂能力的是:A.根尖的分生区B.叶脉C.茎的形成层D.芽的分生组织12.小波同学制作并观察了动植物细胞临时装片,据右下图分析下列相关说法,错误的是:A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②C.图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻D.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积13.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构有:①细胞壁②细胞膜⑧细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥中央大液泡⑦线粒体A.二项B.三项C.四项D.五项14.如图表示果实形成的简略过程,图中①、②、③、④分别表示:A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠.受精卵、种子、胚D.子房,受精卵、果皮、种子15.下列关于几种绿色植物的叙述,正确的是A.海带依靠叶片吸收水分和无机盐B.墙藓的茎、叶内有输导组织,适于生活在潮湿的环境C.铁线蕨有了根、茎、叶的分化,依靠根吸收水分和无机盐D.杨树比蕨菜更适手陆地生活的主要原因是输导组织发达16.下列关于绿色开花植物生活史描述正确的是:A.果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程B.一个果实中,果皮和种子所含的遗传物质是完全相同的C.桃子的可食用部分是由受精卵发育而来的D.煮熟的种子不能萌发是因为胚不完整17.下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是:A.反应物来自于光合作用的产物B.植物的花比叶的呼吸作用强C.实质是分解有机物释放能量D.与维持生物圈中的碳一氧平衡无关18.国际环保组织,为了人类的健康一直致力于提倡“人与自然和谐发展绿色生活理念”。
下列叙述中,不符合这一理念的是:A.提倡骑自行车或步行的方式出行B.发展生态农业,提高废弃物的再循环率C.多开采森林木材,改善我们的生活D.爱护植被,人人有责19.下列各项中,属于利用光合作用原理的是①低温储存水果和蔬菜②合理密植③移栽幼苗时去掉部分叶片④保持适宜的温度和水分,促进种子萌发⑤保存粮食时向仓库内充二氧化碳⑥温室内提高二氧化碳的浓度,增加黄瓜产量A.二项B.三项C.四项D.五项20.农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是A.人工辅助授粉——提高植物的结果率B.给庄稼施肥—一为植物生长提供有机物C.白天为大棚作物补充二氧化碳—增强光合作用D.把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发第Ⅱ卷(非选择题,共60分)二、非选择题(共30空,每空2分,共60分)21.(14分)生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响,相互依存。
下面以蒙山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系:(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。
蒙山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,黑松是蒙山主要树种之一,还有栎树、刺槐等1000多种植物。
这体现生物与环境的关系是茂密的植被带来了清新的空气,蒙山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是(2)蒙山野生动植物多达2000多种。
这些生物形成了复杂的食物关系。
右图是蒙山部分生物构成的食物网该食物网中生物通过关系和竞争关系相互影响与依存。
比如松毛虫泛滥,会危害到黑松但的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量降低黑松所受到的危害。
(3)生物与环境相互影响与依存的原因,生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存从而形成物质循环和能量流动,在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物并储存能量的生物有食物网中的其他生物都通过食物链获得物质和能量。
比如鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条。
生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中。
其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过(答一生态系统的组成部分)分解生物遗体。
22.(16分)巴南西瓜以其独特的地理位置、优越的土壤条件、丰富的种植经验形成了自有的风味特色,受到越来越多消费者的喜爱,己发展成为优势产业,请据下图回答有关问题:(1)图一中能够把细胞内产生的废物排到细胞外的是[ ](2)图一中细胞的控制中心位于[ ] 内,里面的染色体是由两种物质组成的,都属于(有机物或无机物)。
(3)西瓜的一生需水较多,其吸收的水分主要通过叶片上的散失到体外(4)种植西瓜需合理密植(如图二),这主要是为了提高效率。
(5)农民要把西瓜的种子晒干,低温贮藏,其原理是(6)将幼小的“圆”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如图三),从生物的结构层次上看,它属于23.(14分)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置。
请据图下列问题(1)装置A是植物蒸腾作用实验装置示意图,列出可探究的一个问题:(2)在装置B中,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香剧烈燃烧起来,由此可以得出的结论是为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正应去掉图乙中的(3)利用装置C探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行处理,一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向(选填“左"或“右")移动。
(4)装置D表示的实验过程该实验正确的操作步骤是(按序号排列)。
24.(16分)某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养, 数日后记录发芽情况如下。
请根据表格问答下列问题:(1)通过本实验可以看出, 是影响种子萌发的环境条件(2)乙装置在该实验中起作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是和(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么?(4)为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么?(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是可以采用的方法避免。
三台县2019年秋七年级期末教学质量检测试题生物答案一、选择题（每小题2分，共40分）二、非选择题（共30空，每空2分，共60分）21. (14分)(1)环境影响生物生物影响环境(2)捕食大山省(3)草、黑松草→鼠→鹰或黑松→鼠→鹰分解者22．(16分)（1） [②]细胞膜（2））[④]细胞核 DNA和蛋白质有机物(3) 气孔(4)光合作用(5) (降低呼吸作用）防止提早发芽和霉烂(6)器官23. (14 分)(1)蒸腾作用主要是通过叶进行的吗(或蒸腾作用的快慢是否与叶片多少有关)(2)绿色植物在光下能产生氧气金鱼藻(3)遮光(黑暗) 左(4)绿叶在光下制造有机物（淀粉）④①③②（有顺序）24.（16分）（1）一定的水分、充足的空气、适宜的温度（2）对照乙丙（3）保护（成熟区的）（幼嫩）根毛（4）降低蒸腾作用，减少水分散失（5）受粉不足人工辅助授粉。
2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题
2019－2020学年度上期期末学生学业质量监测七年级生物试卷（全卷共2个大题，满分100分，60分钟完卷）说明：考生答题时，请将选择题的答案代码在答题卷的相应位置涂黑。
一、选择题：每小题2分，共60分。
各小题只有一个正确答案。
1.鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》有一段描写身边的生物世界的文字：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜云霄去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
……”这段文字中说到的植物种类、昆虫种类和鸟的种类分别是：A. 6、4、1B. 5、3、2C. 6、3、4D. 5、3、12.与鲤鱼生活在同一个池塘中的有鲫鱼、草鱼、鲶鱼、青蛙、水草、藻类等，下列哪项属于鲤鱼生活和分布的非生物因素？A. 鲶鱼B.水草C. 水温D.青蛙3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”等谚语生动地反映了生物与生物之间的下列哪种关系？A.竞争B.合作C.寄生D.捕食4.沙漠中的骆驼剌叶片一般小而厚，角质层发达，气孔多，且根系特别发达；而荷花的叶片一般大而薄，角质层薄或无角质层，也无气孔。
这种现象是生物对环境的：A.适应性B.应激性C.依赖性D.变异性5.在下列食物链的表达式中，哪一个最有可能成立？A.阳光→草→马→虎B. 草→鼠→蛇→鹰C. 鼠→蛇→鹰D. 鹰→蛇→青蛙→昆虫6.地球上有多种多样的生态系统。
被称为“地球之肾”的生态系统是：A.湿地生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.城市生态系统7.小D同学在使用显微镜观察植物玻片标本时，在视野中能较模糊的看到细胞轮廓，为了能清晰的看到细胞结构，他应该：A.转动粗准焦螺旋B.转动细准焦螺旋C.转动反光镜D.转动转换器89.植物细胞的形态多样，如长方体等，但都不是呈圆球形，主要是它们都具有下列哪种结构？A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁10.挤压鲜草莓可以得到草莓汁，这些汁液主要来自果实细胞结构的哪部分？A.液泡B.叶绿体C.细胞膜D.细胞壁11.下列各项是动物细胞和植物细胞中的一些结构名称，哪些是动物细胞通常所不具有的结构？①细胞壁②细胞核③细胞质④液泡⑤叶绿体⑥线粒体⑦细胞膜A.①②⑤B.①④⑤C.③⑤⑦D.⑤⑥⑦12.下列不能为人类和动物提供能量来源的是：A.维生素B.脂类C.蛋白质D.糖类13.不论是动物细胞还是植物细胞，它们的生活都离不开物质和能量。
四川省绵阳市七年级上学期期生物期末考试试卷
四川省绵阳市七年级上学期期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共20分)1. （1分） (2019七上·潮安月考) 把自然界中的物体分为生物与非生物的依据是（）A . 有无细胞结构B . 能否运动C . 能否由小长大D . 有无生命2. （1分） (2017八下·东莞期中) 下列不属于城市生态系统特点的是（）A . 对外部系统的依赖性B . 绿色植物占的比例较高C . 人类是消费者的主体D . 食物链简化，营养关系倒置3. （1分） (2016七上·平顶山月考) 下图表示一个人类生命的形成过程，依图所示，下列说法不正确的是（）A . 图甲表示受精卵B . 从甲到乙的过程表示细胞的分化C . 从乙到丙细胞中遗传物质不会改变D . 从甲到丁在母体内大约40周左右4. （1分） (2016九上·夏津期末) 下面是显微镜下观察人血涂片的一个视野图（④指血浆），下列说法不正确的是（）A . ①数量最多，具有运输氧的功能B . ②能做变形运动，能够吞噬病菌C . ③形状不规则，无细胞核D . 血液的颜色主要决定于④5. （1分） (2016七上·东莞期中) 与生物体的呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的细胞结构是（）A . 线粒体B . 细胞质C . 叶绿体D . 细胞核6. （1分） (2020七上·蒙阴期末) 绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（）A . 海带、紫菜等藻类植物可食用B . 葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C . 卷柏可提供优质的木材D . 被子植物中有许多粮食作物7. （1分）(2011·泰州) 公园、校园内的草坪上常有“请勿践踏”的提示语．下列有关小草在生态系统中作用的叙述不正确的是（）A . 能进行光合作用，释放氧气B . 能进行呼吸作用，释放氧气C . 能进行蒸腾作用，增加空气湿度D . 促进生物圈中的水循环，保持水土8. （1分） (2017七下·成都期中) 下列关于生物圈的叙述中，哪项不正确（）A . 地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”就是生物圈B . 生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层C . 生物圈是地球上如同一张纸还薄的一个圈层D . 生物圈是所有的生物的家9. （1分）(2018·河东模拟) 下图表示小明同学为探究“植物光合作用所需的条件”而进行的实验操作过程。
2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试卷附解答
2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试卷一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）1.以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）A. 阳光B. 水分C. 空气D. 有机物2.下列生物中属于分解者的是（）A. 木耳B. 菟丝子C. 葫芦藓D. 水绵3.“雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明（）A. 生物能适应环境B. 生物能影响环境C. 环境能适应生物D. 环境能影响生物4.下列生态系统中．动植物种类最为丰富的是（）A. 草原生态系统B. 农田生态系统C. 热带雨林生态系统D. 湖泊生态系统5.在制作洋葱鱗片叶内表皮细胞的临时装片和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是（）A. 生理盐水、生理盐水B. 清水、清水C. 生理盐水、清水D. 清水、生理盐水6.下列图片中在结构层次上与其他三幅图片不同的是（）A.B.C.D.7.实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。
例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。
该实验利用了活细胞中的哪种结构的特性或功能？（）A. 细胞质B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡8.在一朵花中，能发育成果实的结构是（）A. 花萼B. 雄蕊C. 花瓣D. 子房9.植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（）①光合作用②水分的吸收③水分的运输④无机盐的吸收⑤无机盐的运输A. ①②③④B. ①②③⑤C. ②③④⑤D. ①③④⑤10.早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。
请推测这些花瓣中有机物的主要来源（）A. 花瓣进行光合作用合成的B. 根从土壤中吸收并运输到花瓣的C. 树皮进行光合作用合成的D. 叶在上一年通过光合作用制造的11.下列做法中，应用光合作用原理的是（）A. 移栽树木时，剪去部分枝叶B. 种植玉米时，要合理密植C. 早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D. 北方冬季，大白菜贮存在地窖中12.下列有关细胞分裂的叙述中，不正确的是（）A. 细胞数目的增多是通过细胞分裂来实现的B. 细胞分裂时，细胞内的细胞核、细胞质都分成两份C. 细胞分裂通常形成了形态、结构、功能不同的细胞D. 细胞核通过DNA的复制形成2个相同的DNA，进入到两个新细胞中13.下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图，其中最有利于根吸收水分的细胞是（）A. AB. BC. CD. D14.在夏季晴朗的一天，分别在清晨、傍晚、深夜三个时间内在绿色植物体上摘下相同的绿叶，然后脱色；滴加碘酒，蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片（）A. 深夜B. 清晨C. 傍晚D. 三个时间相同15.在树干上乱刻乱划可能会导致树木死亡，其原因是乱刻乱划可能会（）A. 切断有机物向上运输的通路B. 切断有机物向下运输的通路C. 切断水分和无机盐向上运输的通路D. 切断水分和无机盐向下运输的通路16.在调查校园里的生物过程中．下面四位同学的做法正确的是（）A. 李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录B. 王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物C. 陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉D. 张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来17.如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（）A. 该实验可以验证淀粉是光合作用的唯一产物B. a步骤在黑暗中耗尽叶片中的氧气C. b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分D. d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色18.取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数．结果如图，分析正确的是（）A. 乙组的叶片未被摘除B. 甲组减少的水分主要用于光合作用C. 散失的水分是通过茎、叶中的筛管运输的D. 实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官19.根据研究发现某些种子的萌发与光有关．如表是烟草、蚕豆和苋菜种子在光亮和黑暗两处测定的发芽率记录，请指出烟草、蚕豆和苋菜种子萌发与光的关系（）A. 不需要光、不需要光、有光无光均可B. 不需要光、需要光、需要光C. 需要光、不需要光、需要光D. 需要光、有光无光均可、不需要光20.敏敏同学用普通光学显微镜观察人血的永久涂片，视野中观察到了清晰的红细胞，但没有发现白细胞，她再采用下列哪一项操作最有可能找到白细胞？（）A. 换用高倍物镜B. 换用凹面反光镜C. 移动永久涂片D. 调节细准焦螺旋21.如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是（）A. 图中只有一条食物链，可表示为：水稻→昆虫→鸭B. 图中水稻和杂草之间存在竞争关系C. 该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能D. 图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者22.“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。
四川省绵阳市初中生物七年级上学期期末考试试卷
四川省绵阳市初中生物七年级上学期期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共38题；共38分)1. （1分） (2019七上·淮南期末) 含羞草受到触碰展开的叶片会合找，这种现象说明生物具有的特征是（）A . 能产生运动B . 能进行呼吸C . 能对刺激作出反应D . 能进行光合作用2. （1分） (2016七上·房山月考) “螳螂捕蝉，黄雀在后”语句中描述的生命现象体现的生物共同特征是（）A . 生物能呼吸B . 生物的生活需要营养C . 生物能生长D . 生物能对外界刺激做出反应3. （1分）(2017·东莞模拟) 下列表示有关概念之间的关系，下表选项中和图示不相符的是（）选项1234A细胞核染色体DNA基因B叶片叶肉叶肉细胞细胞核C脊椎动物变温动物两栖动物青蛙D桃花雄蕊子房胚珠A . AB . BC . CD . D4. （1分）(2012·衢州) 衢州市有许多风景名胜，下述自然景象属于生物群落的是（）A . 江山江郎山上的赤丹岩B . 衢州烂柯山中所有松树C . 开化古田山所有生物D . 龙游石窟中所有微生物5. （1分） (2016八上·乐昌期中) 下列研究动物行为的方法中，不只是用了观察法的（）A . 用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法B . 韶关虎园的工作人员用望远镜观察华南虎的活动C . 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D . 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感6. （1分） (2019七上·翠屏期中) 某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质——汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是（）A . 小鱼B . 剑水蚤C . 大鱼D . 浮游植物7. （1分） (2017八上·香洲期中) 在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）。
绵阳市七年级上册期末生物期末试卷-百度文库
绵阳市七年级上册期末生物期末试卷-百度文库一、选择题1．下列有关使用光学显微镜的叙述，错误的是（）A．取用显微镜时，一手握住镜臂，一手托住镜座B．移动装片，显微镜视野中的污点也移动，说明污点在装片上C．在载物台上放置好玻片标本后，下降镜筒时眼睛要注视物镜D．观察细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变亮2．下列哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人出汗了B．铁在潮湿环境中生锈了C．秋季植物落叶了D．用手触摸含羞草，3．古人云“橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳”。
就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实。
请你想一想，造成这一差异的主要环境因素是（）A．阳光B．土壤C．空气D．温度4．如图为动、植物细胞分裂过程示意图。
下列说法错误的是A．图甲和图乙分别表示动物、植物细胞的分裂过程B．正常情况下，生物细胞的分裂是受到严格控制的C．两种细胞分裂的相同点是细胞质先分开，细胞核再分开D．两种细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含的染色体数目和形态相同5．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核由一个分为两个A．③①②B．①②③C．②①③D．③②①6．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。
据图判断下列说法错误的是（）A．这条食物链可表示为丙→丁→甲→乙B．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加C．若某一残留有毒物质进入该食物链，则乙体内该毒物的含量最高D．图中丙在生态系统中扮演消费者的角色7．观察下图回答有关植株的生长发育问题，叙述正确的是：（）A．甲为菜豆种子结构示意图，其中结构2可以发育成乙所示结构B．乙经过细胞的分裂和分化发育成丙的相关结构，其中1发育成①，2育成②，3发育成③C．丙在生长发育的过程中需要及时施加有机肥料，因为肥料中含有植株生长所需要的氮磷钾等有机物D．丁为根尖结构示意图。
2019-2020年七年级生物上学期期末学业水平测试试题
2019-2020年七年级生物上学期期末学业水平测试试题每小题只有1个正确答案，将正确答案的番号填入下表中1．生物圈就是A．地球上的全部生物 B．地球上全部适合生存的环境C．大气圈、水圈、岩石圈 D．地球表面各种生物及其生存环境2．构成生物体结构和功能的基本单位是A．动物个体B．植物个体C．细胞D．表皮3．在稻田中大量捕杀青蛙，可能造成水稻减产，主要原因是A．食物链破坏 B．杂草疯长C．植被被破坏D．物质不能循环4．在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一个污点，你认为污点不可能存在于下列哪个结构中A．物镜 B．装片 C．反光镜 D．目镜5．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们归类的标准是A．按生物的生活环境B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的形态6．下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是A．生物除病毒外都能生长和繁殖B．变黄的树叶能够从树枝上脱落下来，这说明树能够排出体内的废物C．影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”属于生物影响环境7．下列对图示的某校园生态系统的描述，正确的是A、校园里的所有的花、草、树木构成了校园生态系统B、食物链：光→植物→虫→鸟→微生物C、箭头表示物质和能量是可以循环的D、绿色植物属于生产者8．下列关于生态系统的叙述，正确的是A．生态系统的成分是指植物、动物和真菌B．人类的生产活动过度就会破坏生态系统的自动调节能力C．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响D．为了保护羊而把狼全部捕杀掉，这对草原生态系统没有影响9．用盐腌萝卜条，会发现萝卜条由硬变软，并出现少量水分，这些水分主要是细胞的哪个结构中渗透出来的A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．液泡10．下列关于染色体的叙述中，不正确的是A．在细胞分裂时结构和组成发生改变 B．易被碱性染料染成深色C．是遗传物质的载体 D．由DNA和蛋白质两种物质构成11．图为细胞结构模式图，据图判断，不正确的是A．该图是植物的细胞结构图B．①是细胞核，细胞生命活动的控制中心C．④细胞膜，在光学显微镜下不易看清楚D．动、植物细胞都具有①②③④结构12．下列关于细胞知识或实验方法的叙述，正确的是A．有的生物都是由细胞构成的B．将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮，视野中的细胞变大、数目变少C．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D．用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹，这样制成的玻片标本叫涂片13．你认为下列哪项不是藻类植物的主要作用A．可以为人们提供食物 B．能释放氧气C．可以用来做药 D．做监测大气污染的指示植物14．关于植物在生物圈中的作用，下列表述不正确的是A．参与生物圈的水循环 B．作为分解者参与生物圈的物质循环C．维持生物圈中的碳-氧平衡 D．为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源15．下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是A．光合作用B．呼吸作用 C．细胞分裂D．细胞分化16．盆栽的鲜花，一般不宜经常放在卧室内过夜，这是因为A．生物生活需要营养 B．植物呼吸作用产生二氧化碳C．生物需要生长 D．会产生对人体过敏的物质17．地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是A．水、二氧化碳 B．水、氧气C．葡萄糖、二氧化碳 D．有机物、氧气18．樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是A．合理密植 B．适时松土施肥C．保持棚内温度恒定 D．适当增加光照时间19．下列各反应式中能正确表示呼吸作用的是A．有机物→二氧化碳+水+能量 B．有机物+氧→二氧化碳+水C．有机物→二氧化碳+氧+水+能量 D．有机物+氧→二氧化碳+水+能量20．学校生物兴趣小组观察了菜豆和玉米种子的结构，所得结论不正确的是A．玉米种子没有胚乳 B．玉米种子含有淀粉C．菜豆种子有两片子叶 D．两者都有种皮和胚21.下列关于光合作用与呼吸作用的说法，正确的是A．光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用C．绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用D．光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的22．下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的相关叙述，不正确的是A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽B．将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素C．叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色D．本实验证明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件23．对于维持生物圈中的碳—氧平衡，以下做法错误的是A．积极参加家庭林的植树活动 B．焚烧农作物秸秆，使其成为草木灰肥料C．清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀 D．出行尽量步行或乘公交车24．关于绿色开花植物的结构与功能的叙述，与事实不相符的是A．小麦的胚乳和大豆的子叶都具有贮存营养物质的功能B．根尖生长最快的部位和吸收水分的主要部位，分别是伸长区和成熟区C．切断植物的嫩茎，从茎的横切面上流出的汁液主要来自导管运输的物质D．木本植物茎的长高、长粗都与形成层有关25．我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。
2019-2020年七年级(上)期末生物试卷(解析版) (V)
2019-2020年七年级（上）期末生物试卷（解析版） (V)一、单项选择题（20个小题，每题2分，共40分）1．同学们一定学过朱自清的《春》啦，其中一句“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”体现了小草（）A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄2．生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（）A．大树底下好乘凉B．雨露滋润禾苗壮C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．春江水暖鸭先知3．美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步，这主要体现了干细胞的哪项生理过程？（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞成熟4．如图是某同学在显微镜下观察到草履虫图象，则草履虫在临时装片上的状态是（）A．B．C．D．5．学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在岩石上B．墙藓的茎、叶内有较为发达的疏导组织，只能生活在阴湿的陆地上C．肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地的重要原因6．环节动物与节肢动物的相似之处是（）A．身体由许多体节构成B．体表外有外骨骼C．身体分部D．靠体壁进行气体交换7．活动的骨连接叫关节，关节的基本结构包括（）A．关节头、关节窝、关节腔B．关节头、关节软骨、关节窝C．关节面、关节囊、关节腔D．关节面、关节软骨、关节腔8．“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述．如图所示的结构层次中，属于器官的是（）A．A B．B C．C D．D9．在百花盛开的春天里，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜，对蜜蜂这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的．A．①③B．②④C．①④D．②③10．下列哪项不属于与家鸽飞行生活相适应的特点？（）A．身体呈流线型，减少阻力B．直肠很短，不储存粪便C．无膀胱，不储存尿液D．体温恒定，适应能力强11．“猴年马月”可能是指“猴年闰腊月”或“猴年十仨月”的误传，指某些事情的前景尚未可知，也指事情未来的结果无法预料，泛指未来的岁月．2016年6月5日（芒种）至7月3日（小暑前夕）就是“猴年马月”．下列不属于侯和马主要特征的是（）A．体温不恒定 B．胎生、哺乳 C．牙齿分化D．用肺呼吸12．下列属于蠕虫动物的一组是（）A．绦虫、蛔虫、蚯蚓B．蝗虫、蛔虫、蚯蚓C．绦虫、蛔虫、河蚌D．绦虫、蟋蟀、蚯蚓13．与水生环境相比，陆地环境要复杂的多，一般来讲，陆生动物适应陆地生活的结构特点有（）①体表具有防止水分散失的结构；②有辅助呼吸的气囊；③有能在空气中呼吸的器官；④有发达的感觉器官和神经系统；⑤有支持躯体和运动的器官；⑥有防寒皮毛．A．②③④⑥B．①③④⑤C．①③④⑥D．①②④⑤14．济南野生动物园已于2015年入驻章丘，并于“十一”正式开放，首批引进了犀牛、河马、长颈鹿、鹦鹉、斑马、羊驼、金刚鹦鹉等60余种野生动物，同学们参观后对各种动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（）A．从呼吸方式上看，都是双重呼吸B．从生殖上看，都是体内受精、胎生C．从体温调节上看，都属于恒温动物D．从内部结构上看，体腔内都有膈15．朱鹮是国家一级保护动物，在野生环境中曾一度失踪了20多年，直到上世纪八十年代，人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只．朱鹮濒临灭绝的主要原因是（）A．自然选择B．外来物种入侵C．自然灾害D．栖息地破坏16．储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为（）A．二氧化碳可以促进呼吸作用 B．二氧化碳可以抑制呼吸作用C．二氧化碳可以促进光合作用 D．二氧化碳可以抑制光合作用17．“苔痕上阶绿，草色入帘青”和“西湖春色归，春水绿如染”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们依次是（）A．藻类植物和蕨类植物B．藻类植物和苔藓植物C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物18．如图若表示绿叶正在进行光合作用，下列物质判断正确的是（）A．1表示氧气B．2表示二氧化碳C．3表示水分D．4表示无机盐19．消毒可大幅降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准（）A．球菌B．杆菌C．荚膜D．芽孢20．下列有关分类的叙述中，错误的是（）A．种是分类的最基本单位B．分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征C．分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多二、非选择题（5个小题，每空2分，共60分）21．以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：（1）图甲中b图表示的操作过程是，c图中滴在载玻片中央的液体是．（2）图乙中含有遗传物质的是[ ] ，图乙所示细胞与菠菜叶肉细胞相似比没有．（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[ ] ．（4）口腔上皮属于组织，是细胞分裂和的结果，植物体与人体相比没有的结构层次是．22．2015年北京时间10月5日，中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，举国振奋．上世纪六七十年代，在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦团队与中国其他机构合作，从中医古籍里得到启发，通过对提取方法的改进，首先发现重要青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因这种“中国神药”而受益．由于这一发现在全球范围内玩久了数以百万人的生命，为促进人类健康和减少病患痛苦做出了无法估量的贡献．目前以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物，世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，请据图回答问题：（1）图（一）便是青蒿，可以判断其为植物，通过所学知识推断，提取出来的青蒿素来自细胞中的．（2）重庆市酉阳县享有“世界青蒿之乡”的美誉，图（二）为大棚无土种植青蒿示意图，青蒿结籽期间，从培养液中吸收的水分主要用于；天气晴朗时，农户会给青蒿通风，是为了提供充足的．（3）疟原虫是疟疾的罪魁祸首，是一种单细胞动物（真核），它与结核杆菌在细胞结构上最根本的区别是有．疟原虫有两个寄主，分别是人和蚊子，蚊子在分类上属于动物，体表有坚硬的．（4）屠呦呦也是经历了无数次实验才获得了如此巨大的成功，同学们都知道，科学探究成功的关键是．23．资料：莲花湖是汶上县较为完善的湿地生态景观，这里生存着多种多样的浮游植物（水绵））、挺水植物（荷花、菖蒲、芦苇等）和陆生植物；还生活着以蝗虫为主的多种昆虫，水中有田螺、沼虾、鱼类，此外还有青蛙、蛇、甲鱼，鹭、野鸭等动物．请回答以下问题．（1）水绵属于植物，依靠进行繁殖．（2）青蛙是两栖动物，幼体和成体的呼吸器官分别是．（3）蛇和甲鱼属于动物，用呼吸．（4）莲花湖中有多种鱼类，鱼类终生生活在水中，它们的运动器官和呼吸器官分别是．（5）鹭、野鸭与家鸽一样同属于鸟类，呼吸方式称为．24．入冬以来，我县频现雾霾天气，雾霾不仅影响人类的健康，科学家告诫说，中国雾霾对农业的不利影响犹如“核微粒飘降物”．雾霾中的颗粒物会堵塞叶片的门户﹣﹣气孔，气孔的闭合直接影响到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用，为了探究气孔闭合会影响植物的生理作用，张小怡同学做了如下实验：①取一盆盆栽天竺葵，在A叶片的正反两面都涂上凡士林（凡士林会把叶片的气孔堵住），②用两个干燥的塑料袋分别套住叶片A、B，并把袋口扎紧．（1）设计叶片A、B是为了形成一组实验，该实验的变量是．（2）把该盆天竺葵放在光下一段时间后，怡然同学发现A塑料袋袋内仍是干燥的，B塑料袋袋内出现一些小水珠，这些小水珠来自植物的．（3）下午，打开A、B袋口，分别迅速把一支即将熄灭的火柴伸迸袋内，A无明显现象，B火柴复燃，说明B袋内较丰富，这是植物的结果．（4）傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口．第二天天亮分别将两袋中的气体导入澄清石灰水中．观察到：A 无明显现象，B石灰水变浑浊，说明B袋内较丰富，这是植物的结果．（5）为了减小误差，张小怡同学多次重复实验．多次实验后实验结果都是一样的，由此可以下的结论是．2016-2017学年山东省济宁市汶上县白石中学七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（20个小题，每题2分，共40分）1．同学们一定学过朱自清的《春》啦，其中一句“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”体现了小草（）A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄【考点】生物的特征．【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7．生物都能遗传和变异的特征．【解答】解：本题“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了初春小草的生长特点．因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长．故选：B2．生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（）A．大树底下好乘凉B．雨露滋润禾苗壮C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．春江水暖鸭先知【考点】生物对环境的影响．【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．据此解答．【解答】解：A、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响．B、雨露滋润禾苗壮，禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响．C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．D、“春江水暖鸭先知”意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响．故选：A3．美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步，这主要体现了干细胞的哪项生理过程？（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞成熟【考点】细胞分化形成组织．【分析】细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织．例如，在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层．但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白．这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的．胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞．是利用细胞分化形成不同的组织，使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞．【解答】解：A、细胞分裂只会增加细胞数目，不会产生心脏细胞，A不正确；B、细胞生长，使细胞体积增大，不会产生心脏细胞，B不正确；D、通过分析可知，利用干细胞成功制造出了心脏细胞，这个过程属于细胞的细胞分化，C正确；D、细胞成熟不会产生心脏细胞，D不正确．故选：C．4．如图是某同学在显微镜下观察到草履虫图象，则草履虫在临时装片上的状态是（）A．B．C．D．【考点】观察草履虫．【分析】此题是一道实验操作题．具体考察的是用显微镜观察时，视野中的物像是实物的倒像．．【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把试卷旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．故选：C5．学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在岩石上B．墙藓的茎、叶内有较为发达的疏导组织，只能生活在阴湿的陆地上C．肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地的重要原因【考点】植物的分类．【分析】（1）藻类植物植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，不结种子，用孢子繁殖后代；（2）苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，其生殖过程离不开水，生活在比较潮湿的环境中，不结种子，用孢子繁殖后代；（4）种子植物分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代．【解答】解：A、海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，依靠它的假根固着在岩石上，A错误；B、墙藓的茎、叶内没有输导组织，只能生活在阴湿的陆地上，B错误；C、肾蕨有根、茎、叶的分化，但是生殖和发育离不开水，适应陆地生活能力较弱，C错误；D、种子是一种生殖器官，孢子是一个生殖细胞，种子比孢子的生命力强，所以种子植物更适应于陆地生活，D正确．故选：D6．环节动物与节肢动物的相似之处是（）A．身体由许多体节构成B．体表外有外骨骼C．身体分部D．靠体壁进行气体交换【考点】环节动物的主要特征；节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】（1）环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕．（2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛．【解答】解：A、节肢动物和环节动物的身体都由许多体节构成，故A符合题意；B、节肢动物体表有外骨骼，环节动物没有外骨骼，如蚯蚓，故B不符合题意；C、节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部；环节动物的身体不分部，故C不符合题意；D、环节动物靠体壁进行气体交换，节肢动物靠气管进行气体交换，故D不符合题意．故选：A．7．活动的骨连接叫关节，关节的基本结构包括（）A．关节头、关节窝、关节腔B．关节头、关节软骨、关节窝C．关节面、关节囊、关节腔D．关节面、关节软骨、关节腔【考点】关节的基本结构和功能．【分析】关节的基本结构和功能关节：关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成．①关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝．关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动．②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等．它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起．关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦．③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活．【解答】解：由分析知道：关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，其中关节面包括关节头和关节窝．故选：C8．“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述．如图所示的结构层次中，属于器官的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】组织形成器官．【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．据此解答．【解答】解：A、一棵大树是一个植物体．B、一片树叶的最外面是由表皮细胞构成的保护组织，其内的叶肉细胞构成营养组织，叶脉中有输导组织等，可见一片树叶是由不同的组织构成的一个器官，叶属于六大器官之一，符合题意．C、一层表皮是由表皮细胞构成的保护组织．D、一个细胞属于细胞的层次，是植物体的基本单位．故选：B9．在百花盛开的春天里，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜，对蜜蜂这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的．A．①③B．②④C．①④D．②③【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：春末夏初百花飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜．蜜蜂这种行为的是生来就有的、③是由遗传因素决定的、①是先天性行为．故选：A．10．下列哪项不属于与家鸽飞行生活相适应的特点？（）A．身体呈流线型，减少阻力B．直肠很短，不储存粪便C．无膀胱，不储存尿液D．体温恒定，适应能力强【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．【解答】解：A、家鸽的身体呈流线型，减少阻力，适于飞行，A错误．B、家鸽的直肠很短，不储存粪便，能减轻体重，B错误．C、家鸽无膀胱，不储存尿液，能减轻体重，C错误．D、家鸽的体温恒定，适应能力强，与飞行无关，D正确．故选：D11．“猴年马月”可能是指“猴年闰腊月”或“猴年十仨月”的误传，指某些事情的前景尚未可知，也指事情未来的结果无法预料，泛指未来的岁月．2016年6月5日（芒种）至7月3日（小暑前夕）就是“猴年马月”．下列不属于侯和马主要特征的是（）A．体温不恒定 B．胎生、哺乳 C．牙齿分化D．用肺呼吸【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的特征：胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等．猴和马都属于哺乳动物．【解答】解：A、猴和马都属于哺乳动物，体表被毛有保温作用，体内有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，而不是变温动物．符合题意；BCD、胎生哺乳、牙齿分为化、用肺呼吸，都属于哺乳动物猴和马的特征．不合题意．故选：A．12．下列属于蠕虫动物的一组是（）A．绦虫、蛔虫、蚯蚓B．蝗虫、蛔虫、蚯蚓C．绦虫、蛔虫、河蚌D．绦虫、蟋蟀、蚯蚓【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】蠕虫动物包括了许多庞杂的类群．根据有无体腔的形成，科学家把蠕虫动物首先分为无体腔、假体腔和真体腔三大类．无体腔蠕虫动物包括扁形动物门和纽虫动物门两大门类，假体腔蠕虫动物包括包括线虫动物门、线形动物门、轮虫动物门、腹毛动物门、动吻动物门和棘头动物门，而真体腔蠕虫动物则包括螠门、星虫门、鳃曳动物门和环节动物门．【解答】解：A、绦虫扁形动物，蛔虫属于线形动物，蚯蚓属于环节动物，都属于蠕虫动物，A正确；B、蝗虫不属于蠕虫动物，蛔虫、蚯蚓属于蠕虫动物，B错误；C、绦虫、蛔虫属于蠕虫动物，河蚌不属于蠕虫动物，C错误；D、绦虫、蚯蚓属于蠕虫动物，蟋蟀不属于蠕虫动物，D错误；故选：A13．与水生环境相比，陆地环境要复杂的多，一般来讲，陆生动物适应陆地生活的结构特点有（）①体表具有防止水分散失的结构；②有辅助呼吸的气囊；③有能在空气中呼吸的器官；④有发达的感觉器官和神经系统；⑤有支持躯体和运动的器官；⑥有防寒皮毛．A．②③④⑥B．①③④⑤C．①③④⑥D．①②④⑤【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】陆生动物适于陆生的特点：陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如外骨骼等；陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官；陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．【解答】解：一般来讲，生物具有的适应陆地环境的特点：①由于陆地气候相对干燥，一般陆生动物有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼，爬行动物的鳞片或甲等，①正确；②有辅助呼吸的气囊，只有鸟类具有，并不是多数陆生动物适应陆地生活的结构特点，②错误；③陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的器官，如昆虫的气管，爬行动物、鸟类、哺乳类的肺等，③正确；④由于陆地环境比较复杂，所以陆地动物还普遍具有发达的大脑和遍布全身的神经，能够对多变的环境及时做出反应，④正确；⑤由于陆地上的动物不受水的浮力作用，所以一般都具有支持躯体和运动的器官，具有多种运动方式以便觅食和避敌，⑤正确；⑥有防寒皮毛，只有在较寒冷的地区生物具有的特点，并不是多数陆生动物适应陆地生活的结构特点，⑥错误．故选：B．14．济南野生动物园已于2015年入驻章丘，并于“十一”正式开放，首批引进了犀牛、河马、长颈鹿、鹦鹉、斑马、羊驼、金刚鹦鹉等60余种野生动物，同学们参观后对各种动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（）A．从呼吸方式上看，都是双重呼吸B．从生殖上看，都是体内受精、胎生C．从体温调节上看，都属于恒温动物D．从内部结构上看，体腔内都有膈【考点】动物的分类．。
2019-2020学年度第一学期七年级期末统一质量检查生物试题
2019-2020学年第一学期期末统一考试七年级生物试卷题号一二总分得分一、单项选择题(本大题30小题。
每小题2分。
共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求。
)1.下列不属于生物多样性的是A．环境多样性 B．物种多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性2.关于生物的说法，正确的是A．钟乳石能够长大的物体一定是生物 B．植物一定不能产生废物C．生物一定能进行新陈代谢 D．生物一定都由细胞构成3.下列科学家与相应的研究成果叙述不正确的是A．列文虎克创立了统一的生物命名法，被称为“分类学之父”B．达尔文用自然选择解释生物进化，成为生物进化理论的创始人C．哈维是生物学研究中较早运用实验方法的科学家，发现了血液循环D．沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构，使生物学研究进入分子生物学阶段4.为了保证在校学生的身体健康，有关部门的专家们会不定期地到各个学校，将学校食堂的食物样品带回，利用相关机器进行检测。
这种检测食物的研究方法是A．观察法 B．调查法 C．分类法 D．实验法5.显微镜下观察到的物像要从图甲变为图乙，可调节A.反光镜B.遮光器C.粗准焦螺旋D.细准焦螺旋6.正确选择和使用试剂是实验成功的关键，下列实验所用试剂不能达到实验目的是选项实验名称所用试剂使用目的A 观察洋葱鳞片叶临时装片碘液染色B 观察变形虫醋酸甲基绿溶液给细胞核心染色C 验证绿叶在光下合成淀粉酒精溶解叶绿素D 检验光合作用释放氧气澄清石灰水浑浊7.洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞共有的结构是A．细胞壁 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡8.细胞分裂时，遗传物质复制的场所是A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核9.动植细胞内有机物分解的释放能量，供给生物活动利用的场所是A．细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡10．大树比树苗高大的主要原因是A.大树细胞较多 B．大树细胞体积大 C．大树细胞核大 D．大树细胞壁厚11．人的小肠肠腺可以分泌肠液，它主要由什么组织构成A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织12．受精卵经过分裂，分化形成形态、结构、功能相同的细胞群组成了A.新细胞B.组织C.器官D.系统13．你见过图中给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽的过程中的常用的一种方法。
四川省绵阳市七年级上学期生物期末考试试卷
四川省绵阳市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共35题；共70分)1. （2分）生物体功能和结构的基本单位是（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 个体2. （2分） (2016七上·德昌期中) 下列生物具有保护色的是（）A . 竹节虫B . 枯叶蝶C . 七星瓢虫D . 雷鸟3. （2分） (2019七上·洛南期末) 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（）生物种类①②③单位体积中农药含量/毫克0.0450.1450.009A . ②→③→①B . ③→②→①C . ①→②→③D . ③→①→②4. （2分） (2018七上·荣县月考) 图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量.假设这四种生物只构成一条食物链，则下列说法不正确的是（）A . 该食物链的生产者是丙B . 在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙C . 在一段时间内，如果丁的数量减少，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加D . 在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加5. （2分） (2015七上·罗平期中) 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（）含有大量的糖分．A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞液D . 细胞核6. （2分）(2017·东胜模拟) 下列关于使用显微镜的说法，正确的是（）A . 对光时要用高倍物镜对准通光孔B . 物镜镜头越长，视野中看到的细胞越少C . 观察到的物像不清晰，需转动转换器调节D . 显微镜下看到细胞质顺时针方向流动，细胞质的实际流动方向是逆时针7. （2分） (2015七上·藁城期末) 植物细胞分裂时，最后形成的是（）A . 细胞质和细胞核B . 细胞膜和细胞核C . 细胞质和细胞膜D . 细胞膜和细胞壁8. （2分） (2016七上·盐都月考) 植物体组织的形成是：（）A . 细胞分裂的结果B . 细胞生长的结果C . 细胞分裂和生长的结果D . 细胞分化的结果9. （2分） (2019八上·廉江期末) 以下各项均不属于植物器官的是（）A . 一个萝卜和一段藕B . 一块苹果皮和一块番茄果肉C . 一片白菜叶和一朵菊花D . 一粒大豆和一粒玉米10. （2分） (2019七上·蚌埠月考) 下列关于草履虫的说法中，错误的是（）A . 草履虫是单细胞生物，能独立完成呼吸B . 草履虫能对刺激作出反应趋利避害C . 实验时从培养液的底层吸取一滴培养液来获得草履虫D . 为看清其体表的纤毛,可以将显微镜的光圈调小,使光线减弱11. （2分）学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理，其中正确的表述是（）A . 棉花具有发达的输导组织，依靠种子繁殖后代B . 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上C . 肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D . 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上12. （2分）玉米开花时如果遇到连绵阴雨，果实产量会降低。
2019-2020年七年级生物上期期末考试试卷含参考答案
12019-2020年七年级生物上期期末考试试卷含参考答案注意事项：1．答卷前，把答题纸上的学校、班级、姓名、考号等项目填写清楚。
2．在答题纸上作答，不能答在试卷上。
3．选择题每小题选出答案后，把答案写在答题纸对应题目的位置上。
4．必须保持试卷和答题纸的整洁，考试结束后，将试卷和答题纸一并交回。
友情提示：请把所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！！同学们，开始答题了，相信自己，你能行!第Ⅰ卷（选择题共40分）一、本题包括40个小题，每小题1分，每题只有一个．．．．选项符合题意1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）。
A．光B．水C．温度D．湿度2．属于生物基本特征的是（）。
A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖3．下列食物链正确的是（）。
A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇4．下列不属于生态系统的是（）。
A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有的鱼5．克隆羊多莉长得像（）。
A．供细胞核的母羊B．供无核卵的母羊C．代孕母羊D．A、B、C三种羊的一部分6．下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）。
A．蛾类夜间活动B．仙人掌的叶变成刺C．候鸟的迁徙D．山顶的旗形树7．我国海南岛，森林植被繁茂，动物种类众多，形成这种格局的主要因素是（）。
A．水分和温度B．水分和大气中二氧化碳C．水分和土壤养分D．阳光和温度8．动物细胞和植物细胞都具有的细胞结构是（）。
A．细胞壁细胞膜细胞质B．细胞膜细胞质细胞核C．细胞壁细胞核细胞质D．细胞膜细胞质液泡9．草履虫生活在下列哪种环境中（）。
A．清彻的小水沟中B．有机物丰富的水池、水沟中C．潮湿的土壤中D．江河、湖泊中10．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（）含有大量的糖分。
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞液D．细胞核11．染色体存在于（）。