高二历史必修三知识点整理归纳

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高二历史必修三知识点总结整理

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高二历史必修三知识点总结整理高二历史必修三知识点总结1一、欧洲共同体1、原因:①根本原因:20世纪50年代,西欧各国生产力得到了较快发展,在经济发展过程中各国经济联系加强。

②主要原因:欧洲只有联合起来,才能保证自身的安全和发展。

③直接原因:为了摆脱美国控制。

2、成立:1967年,欧洲煤钢共同体、经济共同体和原子能共同体合并为欧洲共同体。

3、性质:区域性经济一体化组织4、合作内容:关税、农业、货币,加强科技合作(其中关税同盟和共同农业政策是欧共体的两大支柱)5、影响①促进西欧国家经济的发展和实力增强。

②美国霸权地位严重消弱,不得不改变对欧政策。

③有力地冲击了两极格局,促进了多极化的发展。

二、日本1、经济发展的原因①基本前提:日本推行民主化改革,铲除了残余的封建因素。

②美国大力扶植日本。

③日本政府重视科技和教育,利用国家政权大力推动经济发展。

2、影响①日本经济逐渐达到和超过战前水平,成为资本主义世界仅次于美国的经济大国。

②日本改变了战后初期向美国一边倒的政策,实行以日美关系为轴心的全方位外交。

③资本主义世界经济领域呈现出美国、日本、西欧三足鼎立的局面。

④冲击了美苏两极格局,加速了多极化进程。

高二历史必修三知识点总结2一、从《诗经》到唐诗1、《诗经》(1)中国第—部诗歌总集《诗经》。

分为风、雅、颂三部分。

(2)《诗经》经孔子整理编定,奠定了中国古典文学现实主义的基础,被后世奉为儒家经典。

(3)屈原的抒情长诗《离骚》想象奇特,具有浪漫主义风格,是楚辞的代表作,楚辞因此又称“骚体”。

2、唐诗(1)唐诗繁荣的原因:a唐朝文明开放与繁荣的社会环境。

b科举考试中以诗赋为主促进了诗歌的繁荣。

(2)代表人物及作品:a初唐的诗人有王勃、陈子昂等。

王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,是千古传诵的名句。

b盛唐诗人:高适的“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”,岑参的“四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动”,都洋溢着豪迈的气概;孟浩然、王维的山水诗,景物如画,意境幽深,孟浩然的“野旷天低树,江清月近人”,王维的“江流天地外,山色有无中”,都富于诗情画意。

高二历史必修三重要知识点整理优秀5篇

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高二历史必修三重要知识点整理优秀5篇高二历史必修三知识点总结篇一1、理学兴起的背景①魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播,儒学面临危机;<>②隋唐时期,儒学家提出“三教合归儒”(三教合一)的主张,儒学吸收了佛、道精神,得到新的发展;③到宋代,逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心,融合儒、道、佛三家的新儒学体系,即理学。

2、主要内容:程朱理学(北宋——程颢、程颐;南宋——朱熹)①“理”是世界万物的本源,主宰万物;②“理”体现在社会上是儒家道德伦理,在人身上就是人性;③要把握“理”,就要“格物致知”(接触万事万物才能明“理”)④当人的私欲与天理发生冲突时,就要“存天理,灭人欲”王阳明的心学:明朝——王守仁(王阳明)①王阳明把理学发展为“心学”②王守仁“致良知”学说认为良知就是本心,就是理,天理就在自己心中,只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤,进一步发展了“仁”的思想,强调自我修养和奋发立志。

3、宋明理学的评价①压抑人性,扼杀人生自然欲求;②重视主观意志力、崇尚气节强调社会责任感等对塑造中华民族性格起积极作用。

高二历史必修三知识点总结篇二西方人文主义思想的起源一、自然哲学。

泰勒斯(公元前7世纪)。

万物皆由水生成又复归于水。

创立了朴素的唯物主义世界观,被誉为西方“哲学之父”,体现了古希腊人开始具有自主意识,标志古代西方人的精神觉醒。

二、认识社会。

智者学派(公元前5世纪)1、背景。

(1)希腊城邦民主政治高度发展;(2)公民的社会生活丰富多彩,思想活跃;(3)此前已经开始具有的自主意识和精神的觉醒。

2、代表:普罗塔哥拉。

“人是万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

”强调人的价值、人的决定作用;认为正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关,是由人制定的。

认为知识是公民参与公共事务和演说能力的基础。

3、评价。

积极:构成古希腊人文精神基本内涵;以培养兼顾公私利益的好公民为自己的任务;强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了人的尊严。

高二历史必修三知识点总结5篇

高二历史必修三知识点总结5篇

高二历史必修三知识点总结5篇高二是承上启下的一年,是成绩分化的分水岭,成绩往往形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。

下面就是我给大家带来的高二历史必修三知识点总结,希望能帮助到大家!高二历史必修三知识点总结1一、汉字与书法艺术1、汉字的发展历程:(1)汉字是世界上最古老的文字之一。

六千多年前,“图画文字”出现。

(2)象形字后来逐渐符号化,脱离图画,形成汉字。

(3)至商朝,汉字已形成完整体系。

其演变的总趋势是由繁到简。

2、书法艺术的形成:魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋时期开始进入自觉阶段。

中国书法兼具审美功能与实用功能,自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。

3、代表人物及特点:(1)魏晋楷书有定鼎之功,钟繇、王羲之贡献。

(2)唐代楷书步人盛世,欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点,分别被称为欧体、颜体和柳体,成为后人学习、临摹的范式。

(3)魏晋以来,草书盛行不衰,名家辈出。

东晋的王羲之、王献之,唐朝的张旭、怀素等,都是草书大家。

(4)行书兼具楷书的规矩和草书的放纵,东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书,历来备受世人喜爱。

二、笔墨丹青中国画中国画的发展历程:(1)彩陶画:《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。

(2)战国帛画:《人物龙风图》《人物驭龙图》,造型准确,线条流畅,色彩绚丽,表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。

(3)魏晋时期,顾恺之留下了《女史箴图》《洛神赋图》等佳作,提出“以形写神”,画人物要注重表现人的精神气质。

(4)隋唐时期,展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等许多优秀作品。

(5)敦煌莫高窟的壁画。

(6)北宋画家张择端的《清明上河图》。

三、京剧的出现1、发展历程:(1)春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人,称为优伶。

(2)元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。

(3)明朝时候,江苏昆山一带形成的昆曲,流传甚广。

(4)清朝前期,安徽的徽剧戏班进京演出,风行一时。

高二历史必修三知识点归纳

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高二历史必修三知识点归纳你若想获得知识,你该下苦功;你若想获得食物,你该下苦功;你若想得到快乐,你也该下苦功,因为辛苦是获得一切的定律。

下面给大家分享一些关于高二历史必修三知识点归纳,希望对大家有所帮助。

高二历史必修三知识点1第5课西文主义思想起源【知识梳理】、智者派l. 产背景(l) 雅典奴隶制民主政治发展顶峰(2) 社位益突2. 研究主题(l) 探索主题:类社(2) 关注象:关注间关系、社组织、风俗习惯伦理规范等3. 思想主张(l) 强调价值, 普罗泰格拉提万物尺度树立尊严权威体现希腊文化文主义本质(2) 反迷信, 强调自由(3) 社道德面, 主张应自判断标准, 应强求律二、苏格拉底等思想l. 苏格拉底(l) 主张①关注伦理道德倡导思想力万物尺度主张重建道德价值观②重视教育, 提美德即知识思想(2) 位:使哲真门研究问2. 柏拉图(l) 思想主张①关注焦点类社②《理想》根据智慧品德几等, 各尽其责(2) 位:理性主义发展奠定基础3. 亚士德(l) 思想主张①关注自界类社②强调整自界,类高级(2) 位:古希腊博进步发展文主义思想【习探究】1、比较智者派苏格拉底思想异同(1) 相同点:都类社探索主题;都否定神意志, 强调价值(2) 同点:①智者派:强调性、自由, 完全角度利益发, 忽视道德, 追求功利②苏格拉底:强调道德哲, 认高目标追求义真理;强调理性, 重视教育2、孔与苏格拉底比较:(1) 相同点:都公元前5世纪东西思想巨;都强调价值重视道德秩序(2) 同点:①服务政治体制同:孔维护周礼推崇君主权威;苏格拉底用美德维护民主政治②道德源认识同:孔强调自律社约束作用;苏格拉底更强调知识意义高二历史必修三知识点2第6课文艺复兴宗教改革【知识梳理】、意利资本主义萌芽1.十四五世纪, 意利些工商业城市纷纷采取鼓励发展工商业政策现资本主义萌芽2.新兴资产阶级希望创造财富追求现世享乐统治文化思想教满场思想变革首先意利现二、文艺复兴1. 背景(l) 经济:意利些工商业城市现资本主义萌芽(2) 政治:新兴资产阶级要求追求现世享乐(3) 文化:接触古代希腊罗马文化遗存典籍2. 本质: 文主义冲击宗教神权束缚解放思想场新兴资产阶级思想解放运3. 核:文主义即主张神, 要求肯定价值尊严4. :(l) 文三杰:①薄伽丘代表作《十谈》 , 抨击封建道德教禁欲思想, 主张发展性②丁:代表作《神曲》,教丑恶现象表达憎恶③彼特拉克:代表作《歌集》, 早提要问代替神问, 称文主义父(2) 艺术;达??芬奇等师(美术三杰)创作许杰作品5. 扩展:16世纪, 意利传播欧洲其家6.影响:使更始更关注及世界三、宗教改革(略)欧洲宗教改革运进步传播文主义摇罗马教皇统治【习探究】文主义哪些特点 ?提示:(1) 重视现世, 追求物质幸福, 反宗教禁欲主义(2) 主张求知欲追根究底探求精神, 反消极、所作态度(3) 文艺术表达真实情, 反虚伪造作(4) 重视科实验, 反经验论(6) , 强调才能自我奋斗, 赞扬英雄史观, 表现乐观主义精神局限性:强调性掩盖阶级社阶级性造私欲膨胀高二历史必修三知识点3第7课启蒙运【知识梳理】、理性代1. 背景:(l) 自科取进展 , 挑战教权威(2) 随着资本主义发展新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治教压迫2.概况:(l) 始:17世纪英现早期启蒙思想(2) 高潮:18世纪叶推启蒙运进入高潮涌现伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等批启蒙思想家(3) 扩展:传播德意志等其家启蒙运进步发展3. 核:理性, 即主张自思考, 否定切外权威4. 内容:呼唤用理性阳光驱散现实黑暗抨击主教权威迷信, 反专制愚昧, 提倡科、自由平等5.性质:欧洲资产阶级发场反封建思想解放运二、启蒙思想家(1) 伏尔泰--启蒙运领袖①反主教君主专制, 倡导君主立宪制;②提倡赋权主张律面前平等③代表作《哲通信》《路易十四代》等(2) 孟德斯鸠①反君主专制, 提三权立说②认家律能违背理性③代表作《论精神》(3) 卢梭①阐述赋权民主权思想②认类平等根源财产私③代表作《社契约论》三、启蒙运扩展(1) 物:德意志著名哲家康德, 总结启蒙思想代表作《纯粹理性批判》(2) 主张:①认启蒙运核应该自独立思考,理性判断②强调重要性, 提, 达任何目工具③主权属于民, 要自由要自律, 自由平等能律范围内四、启蒙运影响(l) 欧洲:①进步解放思想, 冲击着欧洲封建专制统治②革命做充思想员(2) 世界:①鼓舞殖民半殖民民争取民族独立斗争②启蒙思想追求解放精神武器【习探究】启蒙运文艺复兴文主义思想哪些发展?(1) 批判象看, 由主教神世界观扩展整黑暗世纪(2) 涉及领域看, 由文、艺术领域扩展宗教、哲、经济、科、史、文、美等领域各面(3) 批判形式看, 摆脱文艺复兴宗教外衣, 提倡理性思考判断(4) 思想特点看, 再承认外界任何权威, 理性作判断非唯标准, 高举民主、科旗, 解放全类宣传理性真理高二历史必修三知识点4第8课古代发明发现【知识梳理】、四发明四发明影响造纸术西汉前期, 已纸, 105东汉蔡伦改进造纸术书写材料伟革命,促进欧洲文化发展印刷术隋唐际现雕版印刷术北宋毕升发明胶泥字印刷术印刷业革新推欧洲文艺复兴运促进思想解放社进步火药唐末始用于军事;宋朝军事广泛使用火药推欧洲火药武器发展,使靠冷兵器耀武扬威骑士阶层益衰落指南针战期发明司南北宋, 指南针应用于航海促进远洋航行, 迎理发现代二、数l.《九章算术》(l) 内容:采用十进位值制记数, 汇集许算术命题(2) 位:①世界先进应用数著作②标志着古代计算数形完整体系2. 计算工具:早算筹, 演变算盘明朝珠算已传播朝鲜、本、东南亚至世界其区三、文历l. 象观测(l) 古代留世界早食、月食、太阳黑及哈雷彗星记录(2) 文家石申, 用赤道坐标记录八百颗恒星位置,辑《石氏星表》(3) 制浑仪、简仪等文观测仪器2. 历:元朝郭守敬编订《授历》, 比现行公历颁行早三百四、农与医项目类别书籍作者(朝代) 位农《泛胜书》泛胜(西汉) 《齐民要术》我现存早、完整、系统古代农业科著作四农书强调精耕细作《齐民要术》贾思勰(北魏)《农书》王祯(元朝)《农政全书》徐光启(明朝)医《黄帝内经》战问世西汉编订医奠基作《伤寒杂病论》张仲景(东汉) 誉万事宝典《本草纲目》李珍(明朝) 誉东药物巨典【习探究】简述我古代科技发展特点?并析我古代科技期领先世界原(《同步检测》P29)【热点链接】我深刻启示:我四发明世界科技发展史辉煌灿烂页四发明欧洲作用相同, 给我深刻启示:科技发挥效益取决于社环境, 我古代科技发展仅增强我民族自豪使命, 更我今深化科技体制改革, 走自主创新路, 建设创新型家重要启示作用。

高二历史必修三知识点五篇

高二历史必修三知识点五篇

高二历史必修三知识点五篇高二历史必修三知识点总结1〝罢黜百家,独尊儒术〞【知识梳理】一.从〝无为〞到〝有为〞(新儒学的背景)(1) 汉初统治者吸取道家〝无为而治〞的思想, 采取与民休息的政策.(2) 但诸侯国的势力日益猛涨,土地兼并剧烈,匈奴为患,威胁着西汉的稳定.(3) 汉武帝时期,为了加强中央集权,积极有为的政治思想成为形势发展需要.二.董伸舒的新儒学1. 特点:糅合道家.法家和阴阳五行家思想, 改造成具有时代特色的新的儒学体系.2. 内容:(1) 适应汉武帝加强中央集权的需要, 提出〝春秋大一统〞和〝罢黜百家,独尊儒术〞的主张.(2) 针对加强君权需要, 提出〝天人合一〞和〝天人感应〞学说,宣扬〝君权神授〞的政治思想.(3) 针对为人处世道德标准, 提出〝三纲五常〞儒家道德观.3.实质:是思想文化专制.4.根本目的:神化专制皇权,维护封建统治秩序.三.主流地位的确立(1) 原因:董仲舒改造后的新儒学,适应了西汉政府加强中央集权的需要,使其能够通过思想统一来维护政治上的〝大一统〞.(2) 措施:①汉武帝起用儒学家参与国家大政.儒家学说成为选拔人才.任官授爵的标准.②将儒家经典>>>>>〝五经〞规定为教科书.自此,教育为儒家所垄断.③国家兴办太学;地方设立郡县学校,大大提高了儒学的地位.(3) 结果①儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想;②逐渐成为两千多年来中国的传统文化的主流思想.高二历史必修三知识点总结2美术的辉煌1._世纪后半期,随着社会经济的发展和科学技术的进步,借助当时光学领域的新成就,强调捕捉光和色之下世界万物的〝瞬间印象〞,表现微妙的色彩变化.印象派莫奈的作品>而得名.2.西班牙画家毕家索是最有影响的现代主义美术大师之一.第二十四课音乐与影视艺术1._世纪,浪漫主义音乐在欧洲兴起,德意志音乐家贝多芬是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁.2._世纪末,法国卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机.最初的电影是黑白无声片,称为〝默片〞._27年,美国首次拍摄成功有声音影片._世纪_年代中期,电视出现.高二历史必修三知识点总结3_儒家思想小结一.儒家思想演变小结:1.形成-先秦.孔子创立儒学,经过孟子和荀子的改造儒学成为诸子百家大宗.对后世文学艺术产生了深远的影响,共同构成了中华民族传统文化的基本精神.儒家:孕育了中国传统文化中的政治理想(仁)和道德准则(礼);道家:构成了_多年传统思想的哲学基础(道.辩证法);法家:变革成为历代改革图治的思想武器;它们在很大程度上共同构成了中华民族传统文化的基本精神.2.独尊-汉代.秦始皇〝焚书坑儒〞,儒学遭到沉重打击;董仲舒糅合道家和阴阳五行家思想形成了新学体系.儒学成为历代封建统治者的正统思想,也逐渐成为中国传统文化的主流.3.发展.宋明理学.出现了〝三教合一〞的趋势;儒学从佛.道之中吸取了有益的内容,构建了新的儒学体系-理学.4.继续与变异-明清.三大进步思想家对传统儒学的批判,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响.二.儒家思想的现代价值.①儒家思想所提倡的道德规范意识——有利于培养现代公识;②大一统思想——有利于维护国家统一和安定团结;③以人为本的治国思想——有利于今天的政治建设;④和为贵思想——有利于和谐社会的构建;⑤民本思想——有利于〝三农〞问题的解决;⑥〝义利观〞——有利于社会主义市场经济的完善.现代影响:儒家思想在世界上产生了广泛影响,成为中国文化的象征.儒家思想在日本.韩国.东南亚乃至欧洲影响巨大.三.儒家思想的消极方面.首先它是封建文化的主体,它倡导的三纲五常的道德戒律,束缚了人们的意志和人格,保守.封闭的民族性格,不利于民主和科学精神的形成;它宣扬的封建礼教和束缚妇女的戒律,负面作用明显;它宣扬的等级制度,愚忠愚孝等更应抛弃.对待儒学的正确态度-〝取其精华,弃其糟粕〞.高二历史必修三知识点总结4一.李贽的离经叛道1.李贽离经叛道思想形成的社会背景:(1)中国社会内在矛盾空前尖锐.(2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量.(3)社会吏治腐败,奸佞当道.(4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善,不愿与他们同流,形成了离经叛道的不羁性格.2.李贽的思想主张:指出孔子不是天生圣人,儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论.他认为是非标准依照时代变化而变化,反对以孔子的是非为标准.他批判道学家〝存天理,灭人欲〞的虚假说教,强调人正当的私欲.二.明清时期的三大进步思想家1.黄宗羲的思想主张:(1)对君主专制制度进行猛烈抨击,尖锐地揭露君主专制是天下之大害.(2)提出〝天下为主,君为客〞的民主思想.(3)影响:黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度,有极其重要的意义,对以后反专制斗争起了积极的推动作用.2.顾炎武倡导经世致用:(1)主张走出家门,到实践中求真知,力求解决国计民生的现实问题.(2)著述>.这部书记述了山川形势.物产风俗.民生利弊,有很高的实用价值.(3)影响:顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践,开一代朴实学风的先河.3.王夫之的唯物思想(1)思想来源:他继承了以前思想家的唯物思想,并加以发展.(2)思想主张:王夫之认为世界是物质的,一切事物都是客观存在的实体;在认识论方面,他认为主观的认识是由客观对象引起的,一切事物通过考察研究都是可以认识的.他还认为静止是相对的,运动是绝对的,具有朴素的辩证法思想.(3)影响:王夫之的唯物思想,启示了近代人们的思维方法,具有划时代的意义.4.进步思想家思想的积极意义:黄宗羲.顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响.高二历史必修三知识点总结5一.孙中山的三民主义1.旧三民主义(1)基本内容:民族主义—〝驱除鞑虏,恢复中华〞,即民族革命,用暴力手段_政府;(核心)民权主义—〝创立民国〞,即通过政治革命,_制,建立资产阶级民主共和国;民生主义—〝平均地权〞,即社会革命,核定地价,革命后因社会进步所增地价归国家所有,国民共享.(2)历史作用:指导了辛亥革命的进行,_清政府,结束了君主专制,建立了中华民国.2.新三民主义(1)〝新〞的表现(与旧三民主义的不同):明确提出反帝目标;主张普遍平等的民权;解决农民土地问题(耕者有其田),节制资本等.(2)历史作用:成为国共合作的政治基础,推动了国民革命的兴起和北伐战争的胜利.二.毛泽东思想1.毛泽东的论著及思想主张(1)关于工农武装割据理论的论著有:>>>(2)关于新民主主义革命的论著有:>(3)关于社会主义革命和建设的论著有:>>>2.毛泽东思想的影响:是马克思主义与中国实际相结合的第一次飞跃,是对马克思主义的继承与发展,并成为中国共产党的指导思想.利于民主革命的胜利,使中国取得了独立,并走上了社会主义道路.三.邓小平--建设中国特色社会主义理论1.内容:方法一:按重大活动的顺序来掌握,它包括十一届三中全会的内容.十二大的内容.南方谈话内容.以经济建设为中心,实行改革开放.走自己的路,建设有中国特色的社会主义.社会主义的本质是解放和发展生产力,最终实现共同富裕;判断实践的标准是〝三个有利于〞,即是否有利于发展生产力.是否有利于增强综合国力.是否有利于提高人民生活水平;改革的目标是建立社会主义市场经济体制. 方法二:按〝什么是社会主义.怎样建设社会主义〞这个核心问题来掌握.什么是社会主义?社会主义的本质是解放和发展生产力,最终实现共同富裕. 怎样建设社会主义?走自己的路,建设有中国特色的社会主义;以经济建设为中心,实行改革开放;建立社会主义市场经济体制;判断实践的标准是〝三个有利于〞:生产力.综合国力.人民生活.2.意义:是马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃,是对毛泽东思想的继承与发展,并成为中国共产党的指导思想.利于改革开放和现代化建设,使国家富强.人民富裕,中国走上了特色社会主义道路.(注意与毛泽东思想的意义相比较;理论的意义包括两方面:实践活动及活动效果)高二历史必修三知识点精选五篇。

高二历史必修三知识点难点归纳五篇

高二历史必修三知识点难点归纳五篇

高二历史必修三知识点难点归纳五篇说到高二历史必修三,很多同学都会说很难,的确,相对而言,历史必修三是高中历史中最难的一部分,但我们一定要把知识点给吃透。

高二历史必修三知识点总结1西方人文主义思想的起源【知识梳理】一、智者学派l. 产生背景(l) 雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。

(2) 人在社会中的地位日益突出。

2. 研究主题(l) 探索主题:人和人类社会。

(2) 关注对象:关注人们之间关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。

3. 思想主张(l) 强调人的价值, 普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,树立人的尊严和,体现了希腊文化人文主义的本质。

(2) 反对迷信, 强调自由。

(3) 在社会道德方面, 主张个人应有自己的判断标准, 不应强求一律。

二、苏格拉底等人的思想l. 苏格拉底(l) 主张①关注人的伦理道德,倡导“有思想力的人是万物的尺度”,主张重建道德价值观。

②重视教育, 提出“美德即知识”的思想。

(2) 地位:使哲学真正成为一门研究“人”的学问。

2. 柏拉图(l) 思想主张①关注的焦点是人类社会。

②在《理想国》里根据智慧品德把人分为几等, 各尽其责。

(2) 地位:为理性主义的发展奠定了基础。

3. 亚里士多德(l) 思想主张①关注自然界和人类社会。

②强调在整个自然界中,人类是级的。

(2) 地位:成为古希腊最博学的人,进一步发展了人文主义思想。

【学习探究】1、比较智者学派和苏格拉底思想的异同。

(1) 相同点:都以人和人类社会为探索的主题;都否定神的意志, 强调人的价值。

(2) 不同点:①智者学派:强调人的感性、自由, 完全从个人的角度和利益出发, 忽视道德, 追求功利。

②苏格拉底:强调道德哲学, 认为人生的目标是追求正义和真理;强调人的理性, 重视教育。

2、孔子与苏格拉底的比较:(1) 相同点:都是公元前5世纪东西方思想巨人;都强调人的价值,重视道德和秩序。

(2) 不同点:①服务的政治体制不同:孔子维护“周礼”,推崇君主;苏格拉底用美德维护民主政治。

高二历史必修三重点知识梳理

高二历史必修三重点知识梳理
5、宋明理学的历史作用: ① 消极——用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求,产生了消极 影响。 ② 积极——成为官方正统哲学,统治后世六七百年之久,有种于加强君主专制。 重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋立志,强 调人的社会责任和历史使命,又凸显人性的庄严,对塑造中华民族性格起积极作 用。
高二历史必修三
重点知识梳理
江苏省镇江第一中学 严龙梅
任何考试策略、技巧都是在认真复 习、掌握基本知识、概念、方法的基础 上才能起作用,不要抱有任何侥幸心理, 幻想不好好复习凭运气就能考出好成绩。
一份耕耘,一份收获!
专题一
中国传统文化主流思想的演变
第一节 百家争鸣 1、含义:百家,泛指,形容数量多,主要有儒、道、墨、法等思想 流派;争鸣,指战国时期诸子百家针对当时社会上和学术上的各种问 题展开争论,争相发表不同的见解。 出现原因: (1)经济上井田制崩溃,封建经济发展; (2)政治上周王室衰微,诸侯士大夫崛起; (3)阶级关系上“士”受到各诸侯国统治者的重用; (4)意识形态和文化领域,学术逐渐下移,“学在官府”发展为 “学在民间”。
7、文学特色 《诗经》:以四言为主,多采用重章叠句的结构形式;以现实主义 精神,反映当时的社会生活。 楚辞:吸收民间语言精华,句子参差不齐,。 西汉赋:篇幅较长,气势恢弘,手法夸张,辞藻华美; 东汉赋:篇幅较短,以抒情为主;字句平浅,意境较为清新。 唐诗:诗体日臻完备;作品内容丰富,风格多样,呈现繁花似锦景 象;流传的诗和诗人较多。 宋词:句子参差不齐,更易抒发感情;反映阶级矛盾和民族矛盾尖 锐的社会现实,表达忧国忧民的感情。豪放派:风格豪放激愤,气势 宏伟,内容以记事,说理为主,表达内心感慨。婉约派:风格委婉含 蓄,细腻感人,内容咏叹个人身世,以写景抒情为主。 散曲:可雅可俗,抒情纪事兼长,也更为生动活泼。 明清小说:数量繁多,体裁多样,表现手法丰富;而且反映社会生 活的深度和广度,人物性格的塑造,细节的描述,语言的运用等各方 面,都大大超过前代。

高二历史必修三知识点精选五篇

高二历史必修三知识点精选五篇

高二历史必修三知识点优选五篇在二历史必修三的课本中,波及了好多重要的知识点,内容也比许多,我们的学生要仔细熟习好必修三的历史内容,特别是文科的学生。

下边就是我给大家带来的高二历史必修三知识点总结,希望能给大家带来帮助!高二历史必修三知识点总结1“罢黜百家,独尊儒术”【知识梳理】一、从“无为”到“有为”( 新儒学的背景 )(1)汉初统治者汲取道家“无为而治”的思想 , 采纳与民歇息的政策。

(2)但诸侯国的权力日趋猛涨,土地吞并强烈,匈奴为患,威迫着西汉的稳定。

(3)汉武帝期间,为了增强中央集权,踊跃有为的政治思想成为局势发展需要。

二、董伸舒的新儒学1.特点:糅合道家、法家和阴阳五专家思想 , 改造成拥有时代特点的新的儒学系统。

2.内容:(1)适应汉武帝增强中央集权的需要 , 提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张。

(2)针对增强君权需要 , 提出“天人合一”和“天人感觉”学说,宣扬“君权神授”的政治思想。

(3)针对为人处世道德标准 , 提出“三纲五常”儒家道德观。

3.本质:是思想文化专制。

4.根本目的:神化专制皇权,保护封建统治次序。

三、主流地位确实立(1) 原由:董仲舒改造后的新儒学,适应了西汉政府增强中央集权的需要,使其能够经过思想一致来保护政治上的“大一统”。

(2)举措:①汉武帝起用儒学家参加国家大政。

儒家学说成为选拔人材、任官授爵的标准。

②将儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》“五经”规定为教科书。

自此,教育为儒家所垄断。

③国家创办太学 ; 地方建立郡县学校,大大提升了儒学的地位。

(3)结果①儒家思想成为历代统治者尊崇的正统思想 ;②渐渐成为两千多年来中国的传统文化的主流思想。

高二历史必修三知识点总结2美术的绚烂1.19 世纪后半期,跟着社会经济的发展和科学技术的进步,借助当光阴学领域的新成就,重申捕获光和色之来世界万物的“瞬时印象”,表现奇妙的色彩变化。

印象派莫奈的作品《日出·印象》而得名。

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高二历史必修三知识点整理归纳
显著特点:
第一,第一次工业革命时期,科学和技术尚未真正结合。

第二次
工业革命时期,因为自然科学的新发展,并开始同工业生产紧密结合
起来,使科学成为推动生产力发展的一个重要因素。

科学和技术的结合,使第二次工业革命取得了巨大的成果。

第二,第二次工业革命则几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。

新的技术和发明已超出一国的范围,其中有许多出现于德国、美国,其规模更加广泛,发展也比较迅速。

第三,第二次工业革命开始时,除一些先进的资本主义国家已经
完成或将要完成第一次工业革命外,有些后进的资本主义国家如德国、日本则尚未完成或刚刚起步,因此,对它们来说,两次工业革命是交
叉进行的。

这些国家既可以吸收第一次工业革命的技术成果,又可以
直接利用第二次工业革命的新技术,其发展速度比较迅速。

影响:
①第二次工业革命使生产和资本走向集中,迅速产生垄断和垄断
组织。

②第二次工业革命使人类获得了前所未有的生产力。

③第二次工业革命加剧了西方资本主义国家向全球的侵略和扩张。

【篇二】
1.英荷战争——17世纪英荷争夺殖民地的战争。

2.七年战争——1756~1763年英法争夺欧洲霸权和殖民地的战争。

3.拿破仑对外战争--主要对手是英、俄、普、奥等,前期以革命
性为主;后期以侵略性为主。

4.克里米亚战争——1853~1856年英法与俄国为争夺土耳其殖民地而爆发的战争。

5.普法战争——1870年普鲁士为统一德国对法进行的战争。

6.美西战争——1898年美国与西班牙为争夺菲律宾而爆发的帝国主义战争。

7.日俄战争——1904~1905年日俄为争夺中国东北和朝鲜爆发的帝国主义战争。

8.第一次世界大战——时间、作战双方、性质、主要战场、重大
战役、战场重心的转移、结果和影响。

9.第二次世界大战——原因、爆发、扩大、转折、重大战役、重
要会议、性质、结果和影响。

10.朝鲜战争——1950年6月,朝鲜内战爆发。

美国操纵联合国
安理会通过决议,组成以美国为主的所谓“联合国军”,扩大侵朝战争,很快将战火烧到中朝边境。

美国第七舰队开入台湾海峡,干涉中
国内政。

在朝中人民打击下,1953年,美国不得不在停战协定上签字。

11.侵越战争
(1)时间:60年代初到1973年。

(2)经过:
①美在越南南方建立"越南共和国",同北部越南民主共和国对立。

②特种战争:对越南提供军事援助,向南越派遣顾问。

③局部战争:1964年把战争扩大到越南北方,将特种战争升级到对整个越南的"局部战争"。

④美国又向越南南方直接派遣军队,持续到1973年。

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