中考作文结尾十二种常见的方法
中学作文结尾通用技法大全
作文结尾通用技法大全继上期中考特辑推出的作文开头通用技法大全，本期再推作文结尾通用技法大全，配合攻略中的中考作文突击技法集成，同学们如果能花几分钟时间耐心读一遍，再参看我们去年连续几期的中考满分作文选萃，相信对即将来临的中考作文的把握也是八九不离十了。
只要肯多花点时间，相信大家会有意想不到的收获的！技法1：卒章显志法【例1】亲情是一种动力，它能让你走进独上高楼，望尽天涯路的境界；能让你拥有衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的执著；能让你品味报得三春晖的快乐。
（2007年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾）小作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。
卒章显志，主旨鲜明。
【例2】无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者！这就是我的承诺。
（中考作文《这是我的承诺》的结尾）在文章的结尾，作者非常明确地表达出我的承诺的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。
而且，这一句饱含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。
技法2：藏而不露法【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。
忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。
我问：妈妈你怎么啦？母亲抬起了头，哭了。
（中考作文《妈妈的生日》的结尾）文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、长大而幸福得落泪的欣慰之情。
江苏省南通市的中考作文《天籁记一次蛙鸣》，小作者从独鸣、散鸣、齐鸣等多个角度描写了不易捕捉的蛙声，使之诗意化、人格化。
并且在齐鸣中，议论、抒情与感悟人生相协调，点出文旨唱出生命的赞歌。
最让人欣赏的是文章的结尾：倾听，心听。
欣赏，心赏。
它运用了谐音双关的手法，道出文章倾听的特质人与自然的对话与沟通。
这个精练而又耐人寻味的结尾，把读者引入一个无限广阔的空间，让读者去感悟，去遐想！技法3：画龙点睛法【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
中考语文作文结尾常见的12种手法
中考语文作文结尾常见的12种手法好的作文，除了内容丰富以外，首尾的写作也是很重要的，怎样写好文章的结尾呢?下面YJBYS店铺为大家搜索整理了关于中考语文作文结尾常见的12种手法，欢迎参考学习，希望对大家备考有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!一、自然收束水到渠成所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短!”二、卒章显志画龙点睛这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
三、首尾呼应凸显主旨首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。
这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。
困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
四、引用佳句多姿多彩用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
五、巧妙发问引人深思结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。
如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗?六、联想引申多姿多彩结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。
结尾十五技法_中考满分作文精选
结尾十五技法_中考满分作文精选结尾是作文的压轴之笔，它直接决定了作文的整体印象。
一个出色的结尾能够给人留下深刻的印象，使文章更加完整，更加有说服力。
下面是一些中考满分作文中常用的十五种结尾技法，希望能够对你的作文写作有所帮助。
一、结论式结尾结论式结尾适用于议论文，通过对前文进行总结，并给出明确的结论，以强化观点的可信度。
例句：我们应该积极保护环境，共同建设美丽的家园。
二、倡导式结尾倡导式结尾适用于议论文，通过向读者提出建议和倡议，引导读者做出正确的判断和选择。
例句：让我们携起手来，用实际行动保护我们的环境，让地球更加美丽。
三、引用式结尾引用式结尾适用于议论文，通过引用名人名言、诗句或经典语录，给文章增加权威性和文学性。
例句：正如鲁迅所说：“看问题要看本质。
”只有从根本上解决问题，才能真正取得成功。
四、感叹式结尾感叹式结尾适用于议论文和记叙文，通过对事物、事件的感叹，增强文章的感染力和表现力。
例句：看到这朵绽放在树梢上的花朵，心中不禁涌起一股敬畏之情。
例句：阳光洒在大地上，万物复苏，春天真美！例句：当我看到这个故事的结局时，忍不住泪水涌上了眼眶。
七、转折式结尾转折式结尾适用于议论文，通过在结尾部分进行适当的转折，使观点更加鲜明，更加有说服力。
例句：虽然环保需要付出一些代价，但它是值得的。
八、反问式结尾反问式结尾适用于议论文，通过反问读者，增加文章的互动性和说服力。
例句：难道我们不应该正视这个问题吗？九、联系时代的结尾联系时代的结尾适用于议论文，通过联系当下时代的热点话题，增加文章的现实性和可读性。
例句：在这个信息爆炸的时代，如何正确利用互联网成为了一个亟待解决的问题。
十、叙事中的警示结尾叙事中的警示结尾适用于记叙文，通过从故事中提炼出的教训，给读者以警示。
例句：这个故事告诉我们贪图小利是不可取的，我们要追求的是更高尚的目标。
例句：我们应该怎样保护环境？只有从自己做起，从小事做起。
例句：与其将目光放在过去，我们应该把握当下，展望未来。
作文结尾的12种方法
作文结尾的12种方法励志拼搏、及时行乐是我毕生追求的目标！作结尾怎么写？于许多学生来说，拿到作文题目时，已经知道如何开篇，可是到结尾总会不知道该说些什么，有时连结构都不知道该怎么安排。
终于，可以松口气了，因为这里有12种作文结尾的方法，从下次考试开始，你就可以把结尾写得漂亮了。
1.重申主旨。
重申主旨是最常见的结尾方法，也是最安全可靠的，重申主旨就是在结尾处用更简洁的话表达你文章中提出的观点，让观点更加明确。
2.对结论提出展望。
此方法是在重申主旨的基础上展望未来，这样可以给读者以思考的空间，同时把观点发展到更深层次，让读者对文章的观点更加深刻。
3.提出棘手的问题。
主要目的是抛出深刻的思考，让读者对自己的观点有质疑，同时也可以鼓励读者更有深度地思考和分析，藉此达到对文章的认同。
4.尽力安抚情绪。
用文字去调和情绪，把紧张的气氛缓解，让读者有一份恬淡的安心，以结束文章。
5.以自身收获为尾声。
在结尾处整理全文，并以自己对文章主题的收获来结束文章，让读者对自身可以从文章中获得什么有一定的想象和认同。
6.总结多方观点。
将全文的观点统一梳理，归纳出一个结论，不要简单作出一个断定，而是要结合多方观点作出一个更深刻的结论。
7.给出更多的想法。
表明你有更多的想法或意见，但暂时不能完全表达出来，可以留出思考的空间给读者，使他们能够在自己的思考中得到更多的收获。
8.提出建议。
可以用文字进行抒发，因为文章的结束也是对读者的提醒。
9.重申文章中的主题。
重申文章中的主题，让读者对文章的重点不至于淡忘，也可以把文章的观点归结到一个概括的主题上来。
10.以开篇话语结尾。
在下文中，把本文的中心思想给出，让每一段的内容都与起始语句联系在一起，形成一种循环效果。
11.调用经典名言。
有时候，可以调用某些经典的名言，来表达我们想要表达的观点。
12.把结尾和开头紧密联系起来。
有时候，结尾要和开头紧密联系起来，这样才能让你的文章看起来更加完整，也让读者不至于产生莫名的好奇。
初中作文结尾大全
初中作文结尾大全1. 总结全文。
在结尾部分，我们可以对全文进行一个总结，简要概括文章的主要内容，强调文章的重点和亮点，给读者一个深刻的印象。
例如：总之，通过本文的分析，我们可以看到……因此，我们应该……希望每个人都能认真对待这个问题，为我们的未来做出积极的贡献。
2. 引用名言。
在结尾部分，我们可以引用一些名人名言或者经典语句，来给文章增加一些深度和内涵。
例如：正如莎士比亚所说，“世界是一个舞台，人生是一场戏，每个人都有自己的角色。
”希望我们每个人都能珍惜自己的角色，用心演绎自己的人生。
3. 提出建议。
在结尾部分，我们可以提出一些建议或者展望未来，给读者一些启发和思考。
例如：在未来的日子里，我们应该……只有这样，我们才能……期待着未来，我们一定会迎来更美好的明天。
4. 反问或反思。
在结尾部分，我们可以通过反问或者反思的方式，来引发读者的共鸣和思考。
例如：我们是否应该……？这是一个需要我们深思的问题。
希望每个人都能从自身做起，为社会的发展贡献自己的力量。
5. 表达情感。
在结尾部分，我们可以表达一些情感，让读者感受到作者的真诚和热情。
例如：写到这里，我深深地感到……希望每个人都能……让我们一起努力，创造一个更美好的未来。
高质量仿写：题目，关于环保的作文。
近年来，环境污染问题越来越受到人们的关注。
为了改善环境，我们每个人都应该从自身做起，从小事做起，为环保贡献自己的一份力量。
总之，通过本文的分析，我们可以看到环境污染对我们的生活造成了很大的影响。
因此，我们应该从日常生活中做起，减少使用一次性塑料制品，多使用环保袋，少开车多骑自行车等等。
希望每个人都能认真对待这个问题，为我们的未来做出积极的贡献。
正如爱因斯坦所说，“我们不能解决现在的问题，是因为我们还在以同样的思维模式思考。
”希望我们每个人都能有新的思维模式，从自身做起，为环保贡献自己的一份力量。
在未来的日子里，我们应该更加重视环境保护，只有这样，我们才能创造一个更加美好的未来。
中考语文记叙文结尾17法
中考语文记叙文结尾17法1、祝愿法文章的结尾，表达作者的祝愿、愿望，如朱德的《回忆我的母亲》的结尾：“愿母亲在地下安息！”确实是如此。
2、评议法记叙文结尾，篇末往往有个简短的评议或评述。
例如臧克家的《闻一多先生的说和做》就有如此的结尾：闻一多先生，是杰出的学者，热情潮湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。
他，是行的高标。
3、扣题法文章的结句与标题呼应相扣，例如老舍的《济南的冬天》的结尾，就用了如此手法。
请看：这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，象地毯上的小团花的小灰色树影，这确实是冬天的济南。
4、道具法文章始终贯穿着某一件事物，并以这件事物作为故事的终结。
例如江耀辉的《红军鞋》：“幸好除了子弹打的那个洞以外，别处还没有破，我赶忙把它脱下来，磕掉泥巴，又挂在腰上。
”那个结尾就以贯穿文章始终的红军鞋作为故事的终结。
5、终结法文章的结尾，把故事的终结交代给读者，以此来作为故事的结尾。
如罗广斌、刘德彬、杨益京三人写的《挺进报》的结尾确实是如此：“革命同志以无比的机智战胜了敌人，保全了党组织。
”那个结尾就交代了故事的终结。
6、直抒胸臆法文章结尾，作者毫不掩饰地把自己的期望和内心感情直截了当写出来。
如碧野的《天山景物记》确实是如此结尾的：“朋友，天山的丰美景物何止这些，天山绵延几千里，不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，处处有秀丽的美景，你要我说可真说不完。
假如哪一天你有豪情去游天山，临行前别忘了通知我一声，也许我能给你当一个不专门杰出的向导。
只是当向导在我只是一个漂亮的借口，事实上我私内心专门想找个机会去重游天山。
”那个结尾就表达了作者的期望。
7、烘托法结尾把环境气氛加以烘托，给人更强烈更深刻的印象。
如杨沫的《坚强的战士》确实是如此结尾的：声音开始是林红一个人的，以后变成几个人的，再以后变成几十个、几百个人的了。
这口号声越来越洪大，越壮烈，越激昂，仿佛整个宇宙充满了这高亢的呼声。
8、估量法文章结尾时，对文中所写的人和物想作个交代，但又没有确凿依照，或者确实是为了制造一种悬念，因此就用了估量法。
中考作文结尾通用十五种方法
【例1】的结尾，小作者高瞻远瞩，告诉 】的结尾，小作者高瞻远瞩， 世人：你们是在吃中国啊！ 世人：你们是在吃中国啊！这是多么警 世醒目的语言啊。 世醒目的语言啊。 【例2】作者通过地球上最后一只猴子的 】 自述， 自述，大胆而真实地幻想了人类是如何 一步步走上灭绝之路的。 一步步走上灭绝之路的。触目惊心的恶 果字字千钧，具有震聋发聩、撼人心魄 果字字千钧，具有震聋发聩、 的警世醒目之力。 的警世醒目之力。
技法11：引用诗句法
如中考满分作文《生活， 如中考满分作文《生活，使我懂得了 放弃》的结尾： 野芳发而幽香， 放弃》的结尾：“野芳发而幽香，佳 木秀而繁阴，风霜高洁， 木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石 年来， 出”，15年来，生活让我懂得了放弃！ 年来 生活让我懂得了放弃！ 为了我的理想， 为了我的理想，为了更多的人可以读 我必须放弃！ 书，我必须放弃！
技法2：藏而不露法
【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那 】 碗寿面，我也坐在一边看着她。忽然， 碗寿面，我也坐在一边看着她。忽然，我 看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。我问： 看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。我问： 妈妈你怎么啦？ 母亲抬起了头，哭了。 “妈妈你怎么啦？”母亲抬起了头，哭了。 中考作文《妈妈的生日》的结尾） （中考作文《妈妈的生日》的结尾） 文章结尾的描写藏而不露， 文章结尾的描写藏而不露，字里行间 流露出母亲因孩子的懂事、 长大” 流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸 福得落泪的欣慰之情。 福得落泪的欣慰之情。
技法3：画龙点睛法
【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到 】春天像刚落地的娃娃， 脚都是新的，它生长着。 脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着， 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着， 走着。 走着。 春天像健壮的青年， 春天像健壮的青年，有铁一般的胳 膊和腰脚，领着我们上前去。 膊和腰脚，领着我们上前去。
结尾十五技法_中考满分作文精选
结尾十五技法_中考满分作文精选准备中考作文时，我们需要用到各种写作技巧和方法来提高作文的表达力和说理能力，而结尾部分是作文的压轴，是给读者留下深刻印象的关键。
下面是中考满分作文中应用的十五种结尾技法，希望能帮助到大家。
一、概括法概括法就是在结尾部分对全文的主题、思想进行再次总结和归纳，用简洁明了的语言表达出来，让读者在结尾时看到全文的核心思想。
比如：是知识塑造了我们的未来。
这一简单的概括可以将全文的主题再次展现给读者，让其印象深刻。
二、启发法启发法就是在结尾部分通过一个或几个富有启发性的句子，引导读者进行思考或引发一些共鸣，让读者在结束时产生共鸣和反思。
比如：让我们一起努力，为美好的未来而奋斗。
这样的句子可以激发读者的积极性，让读者在结束时有所思考和行动。
三、感慨法感慨法就是在结尾部分通过用情感饱满的语言来表达自己对所写主题的感慨和思考，让读者在结束时也感受到作者的情感，从而引起共鸣。
比如：站在这样的历史节点上，我深感时代的变迁和社会的进步。
这样的句子可以让读者对时代和社会的变化有所感慨和思考。
四、写景法写景法就是在结尾部分通过描写一个具体的场景来衬托整篇文章的主题，让读者在结束时形象的感受到全文所要表达的思想。
比如：夕阳西下，落日余晖映照着整个山谷，我不禁感叹大自然的美丽和无尽的力量。
这样的句子可以让读者对大自然的美丽和力量有所感受和思考。
七、对比法对比法就是在结尾部分通过对比来突出全文的主题和思想，让读者在结束时产生强烈的对比感。
比如：在我越走越远的时候，我才明白，家乡的美和外界的丑是那么的截然不同。
这样的句子可以让读者对家乡的美和外界的丑有一个强烈的对比和感受。
八、引用法引用法就是在结尾部分通过引用一句名言、谚语或者名人的话语来表达自己的观点和思考，让读者在结束时触动到名言或者名人的智慧。
比如：正如爱因斯坦所说：“逆境只是暂时的，放弃则是永远的。
”这样的句子可以让读者在结束时引发共鸣和思考。
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怎样写好文章的结尾呢？我概括十二种常见的手法，以飨广大学生朋友。
一、自然收束水到渠成所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”
二、卒章显志画龙点睛
这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
三、首尾呼应凸显主旨
首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：
开头：善于战胜自己，这是我的长处。
这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。
困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
四、引用佳句多姿多彩
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
五、巧妙发问引人深思
结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。
如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？
六、联想引申多姿多彩
结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。
如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……
七、抒发情感气势不凡
用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。
如习作《公园里的秋色》：啊！我爱那迷人的秋色，我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天。
八、景物烘托情景合一
采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
例如《雨季》的结尾：雨停了，阳光放射出他温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯洁、明净。
九、启发思考意犹未尽
即作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。
如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾：“乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了。
”这引起了读者的深深思考：不论做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。
十、出人意料戛然而止
这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。
如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。
原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。
十一、含蓄深刻余味无穷
含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。
如《挑山工》一文的结尾：从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。
这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。
十二、升华主题揭示本质
所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵，
如《母亲》的结尾：“谁言寸草心，报得三春晖。
”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。
然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽世
界。
我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。
作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。
作文结尾方法千万，不管怎样落笔，都应与正文一线相生，不可缺痕。
古人云：“结句当如撞钟，清音有余。
”可见，文章的结尾关键要有丰富深厚的内容，经得起咀嚼，能启发读者想象和思考，达到“余音绕梁，三日不止”的境地。