学业水平测试(语文)
山西省2024年初中学业水平一模考试语文试题卷
山西省2024年初中学业水平考试语文测试卷（一）注意事项：1.本试卷全卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美（27分）（一）1.古典诗文彰显中华传统文化的独特之美，漫步于古诗文王国，含英咀华，接受美的洗礼。
下面是以“寻美”为主题的古诗文名句积累卡，请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。
寻美诗文名句自然之美（1）“乱花渐欲迷人眼，__”描绘出钱塘湖早春的清新之美。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）“蒹葭苍苍，_____”描绘出芦苇荡晚秋的凄清之美。
（《诗经•蒹葭》）（3）“_____，千树万树梨花开”描绘出塞外风雪的壮观之美。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）风俗之美（4）“_____，设酒杀鸡作食”是村民热情好客的民风之美。
（陶渊明《桃花源记》）（5）“_______，_______”是农人欢庆春社日的风俗之美。
（陆游《游山西村》）情怀之美（6）《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，________”体现了杜甫体察人间冷暖的济世情怀。
（7）《水调歌头》中“但愿人长久，________”表现了苏轼对天下离人的美好祝愿。
（8）《过零丁洋》中“________？________”表达了文天祥舍生取义为国捐躯的坚定信念。
2.《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄的形象，请你参考批注示例，从下面节选的文字中任选一句，为木兰的形象作批注。
《木兰诗》节选阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷批注示例：我从“将军百战死，壮士十年征。
将军百战死，壮士十年归。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
归”中读出了木兰身经百战，凯旋而归之“勇”。
我的批注：__________（二）班级举办“探为学之道·成栋梁之才”主题学习活动，请你参与并完成下面小题。
2024年初中学业水平考试模拟测试语文试卷
2024年初中学业水平考试模拟测试语文试卷一、基础知识综合(共12 分)阅读下面的语段，完成下面小题。
志存高远，脚踏实地，意味着不仅要树立远大志向，还要坚持从实际出发，以A______（锲而不舍/坚贞不屈）的精神走稳走实人生的每一步。
一分耕耘一分收获，道虽远，不行不至，事虽小，不为不成。
不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。
志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，以矢志不渝的精神牢记最初的梦想，守住内心的志向，【甲】真正踏上追梦旅途后，沿路有平川也有丘（hè）______，有缓流也有险滩，有丽日也有阴霾______。
【乙】拥有高远的志向，才能在奋进路上B______（且行且歌/引吭高歌）。
1. 按要求填空。
（1）以上文段中拼音hè的汉字是______，（2）加点的字“霾”的拼音是______。
2. 请在文段A、B处选择恰当的词语。
A：______B：______3. 下列说法不正确的一项是（）A.文段中“脚踏实地”“远大志向”“走稳走实”分别是主谓短语、偏正短语、并列短语。
B.文段中【甲】句运用了排比的修辞手法：【乙】句是一个假设复句。
C.文段中划线句子句式杂糅，应删去“的结果”，或将“源于”改为“是”。
D.文段中划波浪线句子标点符号有误，应将“不行不至”后面的逗号改成分号。
二、选择题(共4 分)4. 按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（）北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中，，，，。
在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。
①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳A.②⑤①③④B.④⑤②①③C.②③⑤①④D.④③⑤①②三、句子默写(共4 分)5. 古典之音，萦萦在耳，请按提示填空。
甘肃省2023-2024学年高一下学期期末学业水平质量测试语文试卷(含答案)
高一下学期期末学业水平质量测试卷语文本试卷满分150分，考试时间150分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
①今天，人们对氧气的存在已经习以为常。
如果把时钟拨回到几十亿年前，回到生命刚刚在地球上立足的时代，我们会发现那时的地球上根本没有氧气，地球大气的主要成分是甲烷、二氧化碳、水蒸气等。
虽然地球上没有氧气，但宇宙中存在着大量的氧元素。
在衰老恒星的演化过程中，恒星核心通过核聚变合成了氧，所以宇宙中氧的含量还是比较丰富的，仅次于氢和氦。
不过，因为氧特别容易和其他元素发生化学反应，所以绝大部分的氧是以某种化合物的形式存在。
这类化合物被称为氧化物，其中最常见的就是水。
②与仅存于海底火山口的化学能相比，太阳能是地球上更为普遍的能源来源。
现在，地球上的大部分生物依赖太阳能生存和繁衍。
例如，植物可以利用太阳能将二氧化碳转变成有机物，这一过程就是光合作用。
要想将二氧化碳转变为有机物，就要设法还原二氧化碳，给二氧化碳提供电子。
细胞中进行光合作用的叶绿体可被视作一个“泵站”，它利用太阳提供的能量（类似于抽水泵利用电作为能量），从某个电子供体中抽取电子提供给二氧化碳。
③在距今约30亿年前，蓝细菌（也称蓝藻）“发明”了利用水作为电子供体支持光合作用的“技术”。
也就是说，蓝细菌利用太阳能将水的氧原子的电子夺走，再将之传递给二氧化碳。
这一过程必然伴随着水被不断地裂解并释放出氧气。
所以，随着蓝细菌的繁殖，氧气会被源源不断地释放出来。
高考语文学业水平测试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的是：A. 惊愕（jié è）蹒跚（mán shān）B. 腹稿（fù gǎo）炽热（chì rè）C. 暴殄（bào tiǎn）肆虐（sì nüè）D. 美轮美奂（měi lún měi huàn）瞬息万变（shùn xī wàn biàn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的学习成绩，学校决定对教学方法进行一次大刀阔斧的改革。
B. 他的书法作品，结构严谨，笔力遒劲，气韵生动，充分展示了我国书法艺术的魅力。
C. 由于天气恶劣，火车晚点了两个小时，乘客们纷纷表示不满。
D. 这本书对于文学爱好者来说，是一本不可多得的好书。
3. 下列各句中，加点词的意义和用法不相同的一项是：A. 他的演讲非常精彩，赢得了在场所有人的赞赏。
B. 他在研究古代文学时，发现了很多珍贵的文献资料。
C. 我在公园里散步，欣赏着美丽的风景。
D. 她在舞台上表演了一段精彩的舞蹈。
4. 下列各句中，句式和修辞手法运用不正确的一项是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
C. 大海啊，你那雄伟的气魄，深深地吸引了我。
D. 这首诗用了比喻、拟人等多种修辞手法。
5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A. 我国古代有“四大发明”，分别是火药、指南针、造纸术和印刷术。
B. “我认为，这个问题很重要，我们应该认真对待。
”C. 他说：“今天天气真好，我们去公园玩吧。
”D. 这个故事告诉我们，诚信是做人的根本。
二、阅读题（每小题5分，共20分）阅读下面的文章，完成6-10题。
在我国，茶文化源远流长。
茶，不仅仅是一种饮品，更是一种精神寄托。
自古以来，文人墨客以茶会友，品茗赋诗，留下了许多脍炙人口的诗篇。
小学毕业语文学业水平测试题(卷)
小学毕业学业水平测试题（卷）语文满分：120分时间：120分钟第一部分：基础知识（32分）一．请你借助拼音朋友，写出词语和句子。
（10分）sī chóu rén jié dì líng 华亭是古（）之道必经之地，这里（）。
沿着wān yán s huǐ píng rú jìng（）的山路，登上雷神山顶，映入眼帘的是( )的莲měi bù shèng shōu mèi lì花湖，这里的景色真是（）,她的（）吸引着许多外fā fèn tú qiáng yǔ shí jù jìn来的游客，作为华亭儿女，我们要（）,（）, 为华亭美好的明天而努力奋斗，更不能虚度光阴，否则，就如古人所说的那样：hēi fàbù zhīqín xuézǎo ，bái shǒu fāng huǐdú shūchí。
二．看拼音，写同音字。
（4分）bì:( )空万里完（）归赵（）幕（）竟jù:( )理力争（）精会神火（）（）绝三．按查字典的要求填空。
（4分）1.“兜”用部首查字法，应查部，再查画，组词（）2.“临”字用音序查字法，先查音序，再查音节。
请你写出3个含有“临”的四字词语：，，。
四．用“——”画出词语中的错别字，然后在( )里改正。
（4分）赞不决口（）眼急手快（）慢不经心（）胆大忘为（）浅移默化（）理直气状（）骑乐无穷（）鸡不可失（）五．请你为“夋”字加偏旁，组成新的字填在括号内。
（3分）1.（）俏的模样2.奔驰的（）马3.（）峭的山峰4.工程（）工5.日月如（）6.腰（）腿疼六．用“精”字组成恰当的词语并填空。
（3分）王师傅热爱雕刻艺术.他花费了毕生（）,制作了（）的工艺品，其工艺（）,受到了人们的一致称赞。
五年级语文学业水平测试(答案版)
五年级语文(yǔwén)学业水平测试时间(shíjiān)：45分钟分值：100分一、积累(jīlěi)与运用（41分）1、下列(xiàliè)读音全对的一项是（）（5分）A．忍俊不禁(rěn jùn bù jìn)（jīn）龋（jǔ）齿殒（yǔn）命唾（tuò）手可得 B．悄（qiǎo）然无声骄横（hèng）肇（zhào）祸忧心忡（chōng）忡C．口讷（nè）翘（qiào）首瞠（chēng）目结舌轶（yì）事D．勾（gòu）当否（fǒu）极泰来广袤（mào）隽永（juàn）答案：B解析：本题考查学生对于生字词的掌握与积累；难度：★☆☆☆☆2、下列成语书写全对的一项是（）（5分）A．落英缤纷金壁辉煌长途跋涉自学成才B．甘败下风礼上往来销声匿迹自力更生C．手急眼快和言悦色夸夸奇谈一愁莫展D．不可思议面黄肌瘦别出心裁既往不咎答案：D解析：本题考查学生对成语的积累以及形近字和同音字的辨析与运用。
难度：★★☆☆☆3、（A类题）下列加点词语使用正确的一项是（）（5分）A．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工．．．．，令人赞叹不已。
B．这份试卷中的第一题他花了10分钟才完成，真是小题大做．．．．。
C．经过大家的努力，我们最终登峰造极．．．．，在山顶上欣赏到了美好的景色。
D．事情虽已过去很多年了，但他一想起来，仍然回味无穷．．．．。
答案：D解析：本题考查对成语的理解与运用。
“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
“小题大做”比喻把小事当做大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思，不符合语境。
“登峰造极”比喻学问、技艺等已达到最高的境界。
难度：★★★☆☆（B类题）下列加点词语使用正确的一项是（）（5分）A．美国政府在台湾问题上的危言危行．．．．，只能是搬起石头砸自己的脚。
2024年秋季小学六年级期中学业水平调研测试语文试题及参考答案
2024年秋季小学六年级期中学业水平调研测试语文试题（全卷共6页，满分100分，90分钟完卷）注意事项：1．答题前将姓名、考号填在答题卡指定位置。
2．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
3．第1～13题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
4．第14～26题均在答题卡对应题号位置用黑色字迹的签字笔填写。
一、比较·选择（每小题2分，共16分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.渲．染xuàn 弄巧成拙．zhuōB.柏．林bó惟妙惟肖．xiāoC.单薄．báo 襟．飘带舞jīnD.山涧．jiān 暴露．无遗lù2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.检阅苍海一粟B.废话千均一发C.磁场自作自受D.拥带忘乎所以3.下列地名、人名的拼写正确的一项是（）A. 朝阳路CHAOYANG LUB. 孟浩然Meng Hao RanC. 群众路QUN ZHONG LUD. 宗璞ZongPu4.对下列语句中加点字的理解不正确的一项是（）A.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见．。
（出现）B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰．。
（稀疏）C.胜．日寻芳泗水滨（胜利）5.下列词语，搭配正确的一项是( )A.无微不至的工作细致入微的关怀谨小慎微的性格B.开展竞赛活动开辟森林资源开发革命根据地C.简短的文章简单的算法简易的行装D.强烈地疼痛剧烈地反对激烈地战斗6.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A.黎明的时候，雨突然大了，像泼，像倒。
B.“他现在在哪儿？老天啊，保佑他、救救他、开开恩吧！”她自言自语着。
C.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D.“一，二，三。
”这个神志不清的老妇人又重复数着。
7.下列句子没有语病的一项是（）A.小王对自己能否写好毛笔字，充满了信心。
B.看了《我和我的祖国》这部电影，大家都深受感动。
C.群众差不多几乎把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。
湖南省郴州市2023年初中学业水平考试语文试卷(含答案)
湖南省郴州市2023年初中学业水平考试语文试卷一、积累与运用(共5题，12分)请认真阅读以下文段。
完成1-5题。
①走遍五大洲，最美有郴州。
“这句豪言，与其说是自夸，倒不如说是(彰显/突显)了郴州的自信。
②这里的山山水水奇秀奇丽，如果说”一山(莽山),一湖(东江湖),一泉(汝城热水温泉)为郴州山水之精髓，实在是谦逊了，①郴州若只掏得出这点儿家当，就对不住徐霞客"无寸土不福，无一山不奇。
甲要说精髓，秦少游词中的“郴山”——天下第十八福地苏仙岭；鬼斧神工的丹霞奇貌高椅岭”离天三尺三，人过要低头，马过要下鞍”的八面山；享yù( )“地球上的一滴眼泪”之称的仰天湖。
周敦颐濂溪书院旁边(富丽堂皇/美不胜收)的爱莲湖；流传着浪漫神奇故事的龙女温泉……那项不是精美之作②郴州的美闭拾即是，若得闲xiá( )时日，必要畅游-番。
乙《选白《彬州日报),有删改)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
(4分)(1)给加点字注音。
(2分)精髓( ) 家当( )(2)根据拼音写汉字。
(2分)享yù（）闲xiá( )2.依次填入上面文段横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)A.突显富丽堂皇B彰显美不胜收C. 彰显富丽堂皇D.突显美不3.以上文段中有语病的一句是( )(2分)A.①B.②C. ③D.④4.“我们会发现，这里的山水帧帧如画，这里的人文处处皆诗”这句话是从原文中抽出来的，请将它放回原处。
( )(2分)A.甲处B乙处5.下列说法正确的一项是(2分)A．“天下第十八福地苏仙岭” 中的福，从书写形式来看属于行书。
B．“地球上的一滴眼泪”此句运用比喻手法。
表现出仰天湖的面积极小。
C. 周敦颐是唐代哲学家，其代表作《爱遥说》中的“说“是一种文体。
D. “流传着浪漫神奇故事的龙女温泉”一句中的“浪漫”是动词。
二、桩理与探究(共4是，16分)(一)古诗词整理(10分)5.中国是诗的国度，初中三年我们学习了很多优美的诗篇。
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小升初语文模拟测试题一、积累和运用（26分）1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是( ) (3分)A.强调(qiáng) 气氛(fēn) 着(zhuó)眼咄咄逼人(duō)B.邻居(lǐng) 符(fú)合给予(jǐ) 呼朋引伴(hū)C.固执(zhì) 魁(kuí)梧粗犷(kuàng) 淅淅沥沥(lì)D.绽(zhàn)放压轴(zhóu) 内疚(jiù) 地大物博(bó)2.下列句子中字形正确的一项是( ) (3分)A.孩子们身着节日胜装，兴高采烈地参加新春游园活动。
B.那张严肃的长方形脸上戴着一幅黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后闪着亮光。
C.水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
D.树林披上一层薄雾，好似漂浮起来一般。
3.下列划线词语运用有误的一项是() (3分)A.上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。
B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。
C.教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。
D.经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。
4.下列各句中没有语病的一项是( ) (3分)A.为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。
B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C.通过这次失败，使我明白了一个道理:粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
D.完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。
5.古诗文默写（8分）①洛阳亲友如相问，。
( 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)②，只有香如故。
( 陆游《卜算子·咏梅》)③正是江南好风景，。
( 杜甫《江南逄李龟年》)④默写张志的《渔歌子》: ，。
，，。
6、阅读下面短文，完成后面的题目。
( 6分)语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。
因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。
因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。
因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。
语文，是天生浪漫的文化载体。
睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地①(传承传递)着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又②(传送传达)着浪漫。
唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的热爱生活，理解生活，享受生活；唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正地理解语文，热爱语文，欣赏语文。
(1)为文中①②两处选择合适的的词语，填写在下面的横线上。
(2分)①、②、(2)修改画线句的语病，写出正确的句子。
(2分)(3)仿照下面的句式，仿写一句话。
(2分)因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”.激荡着每一个开拓者的胸襟。
二、古诗文阅读(13 分)(一)阅读下面篇文言文，完成1--3题。
(10分)齐宣王好射齐宝王好射，说①“人之谓已能用强弓也。
其尝所用，不过三石②，以示左右，左右皆试引③之，中关④而止，皆曰：“此不下九石，非王，其孰能用是?”宣王悦之。
宣王之情⑤，所用不过三石，而终身以为用九石，岂不悲哉?三石，实也，九石，名也。
宣王悦其名而丧其实。
(选自《吕氏春秋·壅塞篇》)[注释] ①说:同“悦”。
②石:弓的强度的计量单位。
③引：拉。
④中关：关，同“弯”，拉满弓；中关，把弓拉弯一半。
⑤情：实际情况。
1.解释下列语句中斜体词的意思。
(4 分)(1)齐宜王好射( ) (2)其尝所用不过三石( )(3)左右皆试引之( ) (4)其孰能用是( )2.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)齐宜王好射，说人之谓己能用强弓也。
译:(2)左右皆试引之，中关而止。
译:1.本文要告诉人们的道理是什么? (2分)答:（二）赏析诗歌（3分）4、对诗歌赏析有误的一项：（）（3分）夜雨寄北(唐·李商隐)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
A、这首七绝情思委婉，清新流畅。
诗人以眼前之景预测未来，遥想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情贯注其中。
B、第一句一问一答，跌宕有致，极富表现力，其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。
C、“何当”为想像希望之词。
对坐西窗，共剪烛花，想像美丽，写得逼真，揭示出诗人深挚的思念之情。
D、尾句“巴山夜雨”四字重出，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听。
三、现代文阅读(21 分)(一)名著阅读，回答1-3题。
(7分)佛祖听言，呵呵冷笑道:“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝龙位?他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。
每劫该十二万九千六百年。
你算，他该多少年数，方能享受此无极大道?你那个初世为人的畜生，如何出此大言!不当人子!不当人子!折了你的寿算!趁早皈依，切英胡说!但恐遭了毒手,性命顷刻而休，可惜了你的本来面目!”大圣道:“他虽年劫修长，也不应久占在此。
常言道:‘皇帝轮流做，明年到我家。
’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了;若还不让，定要搅攘，永不清平!”佛祖道:“你除了生长变化之法，再有何能，敢占天宫胜境?”大圣道:“我的手段多哩!我有七十二般变化，万劫不老长生。
会驾筋斗云，一纵十万八千里。
如何坐不得天位?”佛祖道:“我与你打个赌赛:你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你;若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。
”1、选文内容选自《》作者是明朝小说家( )。
将选文题目补充完整：八卦炉中逃大圣，定心猿(3分)2、从选文中，可以看出“猴王”有怎样的性格特征? (2 分)3、长篇小说《西游记》脍炙人口，人们据此衍生出了很多有趣的歇后语，如“猪八戒照镜子一里外不是人”“孙悟空的眼睛一火眼金睛”等，你能据选文内容也写个歇后语吗? (2 分)（二）阅读下面短文，回答4-7题(共14分)丑猫①每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。
邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。
固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。
②这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。
右耳也残缺不全了。
一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。
右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。
尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。
全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。
凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：这只猫真丑!③因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。
孩子们看见它远远地就绕开了，更别提摸摸它抱抱它了；大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头砸它。
丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或用楼门夹它的瓜子。
但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。
如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上;如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。
④与人亲近一直是丑猫的一个幻想。
如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去，用头蹭人家的手，-边蹭，还一边喵瞄地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摩；如果有谁愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西，渴望能留住这一刻难得的温情。
但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。
⑤有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫的头上：孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去，它大概是太寂寞了，想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不留情地咬伤了它。
我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去。
等我跑到丑猫跟前时，丑猫正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经岌岌可危了。
丑猫不幸的一生就要走到尽头了。
我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。
我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐再弄痛了它，但它却挣扎着要舔一-舔我的手。
我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛注视着我。
突然，我听到它用微弱的声音“喵”地叫了一声。
显然，这只猫在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着一丝怜爱，或是一丝同情!当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最英俊的动物。
它从没想过要咬我，要挠我，或者摆脱开我的怀抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。
丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把它抱回家。
⑥丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。
我们对那些形象优美的生物关爱有加，而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心。
世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。
4、简要说明第②自然段对丑猫的描写在全文中的作用。
(4 分)5.第④自然段中，作者连续用两个“如果..... 就....”来描写丑猫的幻想，这样写有什么用意? (3分)6、第⑤自然段中作者说丑猫是他-生中见过的“最可爱最英俊的动物”，请简要概括说明其理由。
(3分)7、联系全文，用自己的话简要说说，丑猫的命运引发你哪些思考? (4分)四、作文(40分)题目：我和有一个约定要求：①将“我和有一个约定”补充完整，比如:春天、书籍、父母、朋友、老师、学校等，并以此为题写一篇500字以上的文章，文体自选（诗歌除外）。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
③将作文写在作文纸上。