(完整版)初一语文练习题(1)
练习（一）
一、选择题
1、下列加点字的注音无误的一组是（）
A、模（mｏ）样聆（lｉng）听汤熨（wｅi）矍铄（lｉ）
B、要塞（sｅ）瞩（zhǔ）目翌（yｉ）日惬（piｅ）意
C、绚（xuａn）锐不可挡（dǎng）媒（mｅi）体歼（qiān）灭
D、褪（tuｉ）色推重（zhｏng）歉疚（jiｕ）乌瞰（kān）
2、下列错别字最多的一项是（）
A、鞠躬尽悴姹紫嫣红徜徉万籁具寂
B、谈笑风声苍海桑田辗转翻侧瞥见
C、并行不悖饮气吞声掩映匝道
D、灯影幢幢迥异玉树琼枝翔实
3、下列词语中加点字的意思完全正确的一项是（）
A、富饶（丰富、多）如期举行（依据，按照）
喜形于色（脸上的神色）绚丽（色彩华丽）
B、博得（取得）豁亮（开阔）
迥异（大，很）姹紫嫣红（嫣艳、丰韵）
C、并行不悖（相反、相冲突）掩映（关闭、掩埋）
孜孜不倦（十分劳碌的样子）窥见（从小孔隙里看）
D、偃旗息鼓（放倒）妹仔（幼小的）
还走（旋转）匝道（环绕）
4、选出标点符号完全正确的一项（）
A、在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱！多么公平！多公伟大的人啊！
B、在病危时，他还不忘作科学研究的记录，用颤动的手执笔，在床上写下这天
的天气情况，"气温最高零下1C，最低零下7C，东风一至二级，晴转多云"。
C、生活教我认识了桥：与水形影不离的过河建筑。
D、居十日，扁鹊复见曰："君之病在肌肤，不治将益深。
"桓侯不应，扁鹊
出，桓侯又不悦。
5、从词的感情色彩看，下列词语完全属于同一类的是（）
A、勤奋怯懦温和美好高尚
B、聪明团结真诚鼓励武断
C、坚强博斗赞扬理想表扬
D、谦虚吹捧自豪勇敢和平
6、下列各组词中，（1）全属同音字的一组是（）；（2）全属多音多义词的
一组是（）
A、抛媪袄傲坳
B、牦猫毛矛锚
C、咽摸长好糸
D、解校煞蜕凿
7、下列说法错误的一项是（）
A、"青年人一定不要骄傲，应该觉得自己差得很，事情还做得很少。
""作为
新中国的青年，我们感到非常骄傲。
"这两句话中，前者为贬义词，后者却
为褒义词。
B、一般情况下，一篇文章的人称应前后一致。
《我的老师》一文由于抒发感情的需要，变换人称，表示感情激动到了极点，从而抒发对蔡老师至今仍怀有
的思念、崇敬的思想感情。
用第二人称，直接抒情，更加亲切。
C、通讯是一种新闻体裁，一般是记叙文。
通讯之所以具有形象性，主要原因之一就是运用了描写的表达方式。
D、在记叙文中，凡是能够生动表达中心思想的地方都要详写，其他材料可写可不写。
8、选词填空：（1）___________（2）___________
（3）___________（4）__________。
（1）每到一处，总是先拿出罗盘定方向，接着用高度表______ 海拔，用温度
表_______ 气温,再用照相机把一些___ 照下来，作为科学研究的_____。
A、观测测量景致材料
B、测量观测景观材料
C、测量测量景观资料
D、观测观测景致资料
（2）---在21日下午至22日下午的整天激战中，我已_____ 及击溃一切的抵抗之敌，_________ 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并____ 江阴要塞，
_________长江。
A、消灭占领牵制封锁
B、消灭占据控制封锁
C、歼灭占据控制切断
D、歼灭占领控制封锁
（3）上层桥面，_________的车辆任意奔驰；下层桥面，______的车辆畅通
无阻；四条匝道把上下两层桥面_______地联系在一起，形成了一幅___
并行不悖的交通网。
A、东来西往南去北走奇妙高低错落
B、南来北往东奔西走巧妙错落有致
C、东来西往南去北走巧妙错落相连
D、东奔西走南来北往奇妙错落有致、
（4）一个老师______ 孩子世界里的一件_______的纠纷，是多么平常；可是
回想起来，那时侯我却觉得是给了我____ 的________！
A、解决微小巨大帮助
B、排除小小莫大支持
C、解除小小莫大支持
D、排除微小巨大支持
9、下列句子中，有一句标出的重读之处和标号内要求表达的意思不符，把它们选
出来（）
A、我知道你会跳舞。
（别人不知道）
B、我知道你会跳舞。
（别人我不知道）
C、我知道你会跳舞。
（怎么说不会呢？）
D、我知道你会跳舞。
（会不会唱歌我不知道）
10、下列各组中，有一组的两个句子的加点词的意思完全相同，把它选出来（）
A、她从来不打骂我们
她正在打电话
B、每逢看见蛇-----总不怎么舒服
今天小明的身体不太舒服
C、他怕身影模糊在夜色中
他的回答很模糊
D、四周的建筑似乎也矮了几分
我似乎听到了他的声音。
11、下列各项理解不准确的一项（）
A、细节描写是指作者对人物的语言、动作、服饰、心理活动等细小环节作
细致、具体的描写。
《卓越的科学家竺可桢》一文就成功地运用了细节
描写来展示人物的精神面貌。
B、《我的老师》一文，以"我"和蔡老师之间的关系看，文中记叙的几件
事是按感情发展的顺序来按排材料的。
C、《扁鹊见蔡桓公》写人叙事是为了阐明道理。
它告诫人们：要正视自己
的缺点错误，不能拒绝别人批评帮助。
D、《人民解放军百万大军横渡长江》主体部分写三路大军渡江作战的情况。
都交待了时间、地点、战况，而且都写得很详细。
答案
1-7： D B A C C B D
8： C D C B
9-10： C D D。
初一语文上册考试卷完整版
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 沉默（mò）B. 沉重（zhòng）C. 沉浸（chén）D. 沉香（chén）2. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 峰回路转B. 脍炙人口C. 惊弓之鸟D. 美中不足3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于天气突变，全市中小学生停课一天。
B. 我们一定要珍惜时间，努力学习，争取早日成为祖国的栋梁之才。
C. 经过大家的共同努力，这座桥提前一个月完成了任务。
D. 他的学习成绩一直名列前茅，是全班同学学习的榜样。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 我们今天要学习的内容很多：有语文、数学、英语等。
B. 我国科学家在研制“神舟”号飞船方面，取得了举世瞩目的成就。
C. 他很谦虚，经常说：“我知道的太少，我要向别人学习。
”D. “你这是什么意思？”老师严肃地问。
5. 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A. 他学习成绩优异，是老师眼中的“宝贝”。
B. 她那双明亮的眼睛，像两颗闪闪发光的星星。
C. 那只小狗在草地上欢快地奔跑，不时地回头看看主人。
D. 雨后的田野，空气格外清新，沁人心脾。
二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
《童年的水墨画》小明站在窗前，望着窗外的天空，心中涌起一股童年的回忆。
那是一个充满欢笑和无忧无虑的时光。
记得那时候，我和小伙伴们常常在村边的河堤上玩耍。
河水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游弋。
我们一边玩水，一边捉鱼，不时传来欢声笑语。
夏天的傍晚，我们还会在村头的大树下举办一场别开生面的“竹笛比赛”。
每个孩子都拿出自己的竹笛，吹奏出美妙的旋律。
那时候，我们的心灵得到了极大的愉悦。
秋天的田野，金黄一片。
我们常常跟着大人一起收割庄稼。
虽然辛苦，但那份收获的喜悦，让我们忘记了疲劳。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落。
初一语文上学期考试练习题及答案3篇(完整文档)
初一语文上学期考试练习题及答案3篇（完整文档）初一语文上学期考试练习题及答案1一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.秕谷(bǐ)憔悴(qiáo)粗犷(kuàng)霎时(shà)B.侍弄(shì)澄清(chéng)蝉蜕(tuì)花梗(gěng)C.匿笑(nì)吝啬(lìn)应和(hè)着落(zháo)D.姊妹(zǐ)黄晕(yùn)荫蔽(yīn)咄咄逼人(duó)2.下列字形书写完全正确的一项是()(3分)A.贮蓄祷告捶打蓑笠B.菜畦烘托决别健壮C.鉴赏心绪分岐绅士D.静谧叙叨轻捷云霄3.下列句中成语使用有误的一项是()(2分)A.登上市郊真武山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
B.包头北梁棚户区改造后，这里的人们终于各得其所，住上了宽敞明亮的楼房。
C.语文课上，老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
D.周末的集市上，人头攒动，吆喝声、讨价还价声，此起彼伏，真是人声鼎沸。
4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
B.一个人是否有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C.我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。
D.因为被评为“全国文明城市”，使包头的知名度越来越高。
5.下列文学常识搭配有误的一项是()(2分)A.《散步》——莫怀戚——散文B.《天净沙•秋思》——马致远——元代戏曲家C.《论语》——孔子——儒家学派创始人D.《金色花》——泰戈尔——泰国诗人作者6.仿写：仿造例句写一个句子，注意形式相同，内容相关。
(3分)例句：爱心是一股甘甜的清泉，使不幸的人忘记生活的苦涩。
仿句：7.默写(10分)(1)，江春入旧年。
(2)我寄愁心与明月，。
(3)，洪波涌起。
(4)夜发清溪向三峡，。
初一语文西游记名著阅读知识点及练习题含答案(1)
初一语文西游记名著阅读知识点及练习题含答案(1)一、选择题1．下列关于《西游记》的表述，有误的一项是（）A．孙悟空的金箍棒，是从东海龙王那里抢来的“定海神珍铁”，能长能短，取经路上用它屡建奇功。
B．白龙马本是龙王三太子，因为纵火烧了太上老君赠的明珠，被贬蛇盘山。
C．曾给唐僧师徒制造了不少麻烦的青牛精和金角大王、银角大王，和太上老君都有直接关系。
D．“三打白骨精”写的是白骨精先后变成女儿，老妇人，老公公来欺骗唐僧，被孙悟空一一识破打死。
2．“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。
”这幅对联写的是（哪个人物）_______，这个人物出自《西游记》，该书的作者是_____。
3．古典名著《西游记》中“一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯，不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘”所描写的人物是_____。
该书中最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是_____。
4．名著阅读《西游记》中“如来佛辨识假猴王”故事中, 那只假孙悟空是_______猴子变的。
孙悟空在西游记中的称呼有好几种，他最不喜欢的是______。
书中孙悟空是在_______那里借来宝丹________，才能够抵住铁扇公主的芭蕉扇。
5．《西游记》中妖怪的结局取决于他们的背景和实力，有天庭背景的全部被神仙救走了，无背景但有实力的都被神仙收走了，无背景无实力只有死路一条。
请给以下妖精分类：A．黑熊精 B．白骨精 C．黄袍怪D．车迟国虎羊鹿三妖 E.乌鸡国假国王狮俐怪 F.金银角大王6．阅读下面《西游记》片段，回答问题。
那些和尚见道士来，一个个心惊胆战，加倍着力，恨苦的拽那车子。
行者就晓得了：“咦！想必这和尚们怕那道士；不然啊，怎么这等着力拽扯？我曾听得人言，西方路上，有个敬道灭僧之处，断乎此间是也。
”“此间”是车迟国，这个国家为什么“敬道灭僧”？7．《西游记》中的众多人物都写的栩栩如生，个性鲜明。
请你结合一个精读过的人物故事，从对这部分内容深入思考的角度，简要说明你是如何进行精读的。
初一语文完整试题及答案
初一语文完整试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 确凿（záo）B. 倔强（jiàng）C. 迸溅（bèng）D.应接不暇（yīng）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
B. 他因为年轻，所以工作能力很强。
C. 他虽然年轻，工作能力很强。
D. 他年轻，工作能力很强。
4. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是：A. 月亮B. 美女C. 长寿D. 团圆5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有，把酒问青天。
C. 独在异乡为异客。
D. 举头望明月，低头思故乡。
二、填空题（每题2分，共10分）6. 《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，其中“床前明月光，________”是其著名的开头。
7. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《________》。
8. “不以物喜，不以己悲”是《岳阳楼记》中的一句话，这篇文章的作者是________。
9. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《________》。
10. “水何澹澹，山岛竦峙”是《________》中的名句，描绘了大海的辽阔景象。
三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
《桃花源记》节选晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
11. 根据节选内容，渔人最初发现桃花林时，他的感受是什么？12. 文中“豁然开朗”一词，描述了渔人进入山洞后的感受，这里的“豁然开朗”具体指的是什么？13. 桃花源中的人与外界的人有什么不同？14. 作者通过这段描写，传达了什么样的思想？四、作文（共30分）15. 请以“我的家乡”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
初一上册语文练习题(打印版)
初一上册语文练习题（打印版）### 初一上册语文练习题一、基础知识练习1. 字词理解根据课文内容，解释下列词语的意思：- 斟酌：________- 踌躇：________- 遐想：________- 恣意：________2. 成语运用选择正确的成语填空：- 他做事总是（）。
A. 一丝不苟B. 一帆风顺C. 一视同仁D. 一蹴而就3. 句子成分分析分析下列句子的主语、谓语、宾语：- “春天的花开得真美。
”二、阅读理解阅读下面的文章，回答后面的问题。
《春》春天来了，万物复苏，大地一片生机。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿们也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩斑斓。
小鸟在枝头欢快地歌唱，似乎在告诉人们春天的到来。
问题：1. 文章中描述了春天的哪些景象？2. 作者通过描述春天的景象，传达了什么样的情感？三、写作练习题目：我的校园要求：1. 描述你的校园环境，包括校园的布局、主要建筑、植被等。
2. 描述你在校园中的日常生活，包括学习、活动等。
3. 表达你对校园的感情。
四、古文翻译原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 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初一语文课外阅读理解练习题
初一语文课外阅读理解练习题(一)①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。
那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。
我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。
可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。
春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。
在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。
母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。
可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。
放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。
七年级语文测试题及答案
七年级语文测试题及答案七年级语文测试题及答案篇1一、语文基础知识（共12分）1、下列加点字的读音无误的一项是（）（2分）A、撩起（liāo）沼泽（zhǎo）强迫（qiáng）污秽（huì）B、书塾（shú）嫉妒（jì）炽痛（chì）宰割（zǎi）C、宿儒（sù）抽屉（tì）哺育（bǔ）难堪（kān）D、衣襟（jīn）讪笑（shàn）干脆（chuì）深邃（suì）2、下列书写有误的一项是（）（2分）A、义愤填膺忘乎所以杂乱无章气冲斗牛一反既往B、无暇及此层出不穷马革裹尸家喻户晓妇孺皆知C、狼狈不堪一泻万丈荒草萋萋兴高采烈恭恭敬敬D、死而后己人声鼎沸抽抽搭搭来势汹汹浩浩荡荡3、下列句子中加点的四字短语使用恰当的一项是（）（2分）A、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。
B、庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
D、一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A、中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
B、电门一关，就可以阻止电流不再进来。
C、过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。
D、凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。
5、下列有关文学常识表述有误的一项是（）（2分）A、《未选择的路》是美国诗人弗罗斯特写的一首诗，作者常被称为是“交替性诗人”。
B、《福楼拜家的星期天》作者是法国著名作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》、《羊脂球》等。
C、《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时南方的一首乐府民歌。
D、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，代表作有中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》、小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。
初一语文 朝花夕拾名著阅读知识点及练习题含答案(1)
初一语文朝花夕拾名著阅读知识点及练习题含答案(1)一、选择题1．以下对于鲁迅《朝花夕拾》理解不正确的一项是（）A．《朝花夕拾》原来集名是《故事新编》，是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。
B．朝花夕拾的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。
对朝花夕拾书名进行分析：早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。
C．《朝花夕拾》中的《藤野先生》写出了鲁迅“弃医从文”的动因。
D．《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》写出了阿长得纯朴善良以及愚昧。
2．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《________》。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：______________________________，让我感到痛苦。
表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判封建教育制度的不合理。
3．名著阅读。
根据以下提示写出人物名称。
（1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
（_____）（2）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
（_____）（3）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
（_____）4．填空：在《朝花夕拾》中鲁迅提到几位令他敬重的人：一位是私塾先生____________，一位是日本老师_____________；还有一位可称得上是他生活上的启蒙老师_____________，对他的童年成长产生较大影响。
5．填空。
《朝花夕拾》中文章根据主题可以分成三类：一类是批判丑恶现象的，如《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》；一类是_______________，如《阿长与<山海经>》、《藤野先生》、《范爱农》；一类是_______________，如《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》等。
初一语文完整试题及答案
初一语文完整试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A. 踉跄（liàng）恣意（zì）蓦然（mò）蹒跚（pán）B. 叱咤（chì）倏忽（shū）蹊跷（qī）缄默（jiān）C. 徜徉（cháng）缱绻（quǎn）旖旎（yǐ）饕餮（tāo）D. 踌躇（chú）恣睢（zì）桀骜（jié）踯躅（zhú）答案：C2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 涣然冰释栩栩如生惴惴不安罄竹难书B. 风声鹤唳风尘仆仆风声鹤唳风起云涌C. 姹紫嫣红叱咤风云叱咤风云叱咤风云D. 锲而不舍锲而不舍锲而不舍锲而不舍答案：A3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A. 他虽然犯了错误，但已经改正了，我们不能对他吹毛求疵。
B. 他虽然犯了错误，但已经改正了，我们不能对他求全责备。
C. 他虽然犯了错误，但已经改正了，我们不能对他求全责备。
D. 他虽然犯了错误，但已经改正了，我们不能对他吹毛求疵。
答案：B4. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到保护环境的重要性。
B. 通过这次活动，我们认识到保护环境的重要性。
C. 这次活动使我们认识到保护环境的重要性。
D. 这次活动通过我们认识到保护环境的重要性。
答案：C5. 下列句子中关联词使用正确的一项是（）A. 虽然他很努力，但是成绩还是不理想。
B. 他虽然很努力，但是成绩还是不理想。
C. 他虽然很努力，成绩还是不理想。
D. 虽然他很努力，成绩还是不理想。
答案：D6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 老师问：“你今天为什么迟到了？”B. 老师问：“你今天为什么迟到了！”C. 老师问，你今天为什么迟到了？D. 老师问：你今天为什么迟到了？答案：A7. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 他像一只小鸟，自由自在地在天空飞翔。
初一语文阅读练习题及答案
初一语文阅读练习题及答案很多初一学生的语文阅读速度慢不是因为缺乏阅读目标，而是来源于不良的阅读习惯。
下面是店铺收集整理的初一语文阅读练习题目及其参考答案以供大家学习。
初一语文阅读练习题(一)①我一回头，身后的草全开花了。
一大片。
好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。
②我正躺在山坡上想事情。
是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。
有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。
靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。
我禁不住也笑了起来。
先是微笑，继而哈哈大笑。
③这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。
④还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。
我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
⑤我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。
水漫过田埂，顺这条干沟漫淌而下。
枯萎多年的荒草终于等来一次生机。
那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。
我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。
和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。
⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。
而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天?⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气?⑧我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。
这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励，就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。
⑨以后我觉得，我成了荒野中的一个。
真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。
它的细部永远对你紧闭着。
⑩走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。