人文地理实习报告
人文地理实习报告范文6篇
人文地理实习报告范文6篇人文地理实习报告篇1一、形成条件1、可溶性岩石可溶性岩石喀斯特地貌形成的根本条件，我国西南地区之所以喀斯特地貌分布广泛，最主要的是这里有其发育的主体。
大量的碳酸盐岩、硫酸盐岩和卤化盐岩在流水的不断溶蚀作用下，在地表和地下形成了各种奇特的喀斯特景观。
从溶解度上看，卤化盐岩>硫酸盐岩>碳酸盐岩；由于碳酸盐岩种类较多，其各类岩石溶解度随着难溶性杂质的多少而定，石灰岩>白云岩>泥灰岩。
从岩石结构分析，结晶质岩石晶粒愈大溶解度愈小；等粒岩比不等粒岩溶解度要小。
2、岩石透水性岩石具有一定的孔隙和裂隙，它们是流动水下渗的主要渠道。
岩石裂隙越大，岩石的透水性越强，岩溶作用越显著。
在溶洞中，岩溶作用愈强烈，溶洞越大，地下管道越多，喀斯特地貌发育越完整，并且形成一个不断扩大的循环网。
3、流水作用⑴、流水的溶蚀作用水的溶蚀能力________于二氧化碳（CO2）与水结合形成的碳酸（H2CO3）,二氧化碳是喀斯特地貌形成的功臣，水中的二氧化碳主要来自大气流动、有机物在水中的腐蚀和矿物风化。
下面几个化学方程式反映了岩溶作用的进行：H2O+CO2==H2CO3；（第一步：形成碳酸）H2CO3==H＋+HCO3－；（第二步：碳酸离解生成H＋）H＋+CaCO3==HCO3－+Ca2＋（第三步：H＋与CaCO3反应生成HCO3－，从而使CaCO3溶解）这几步反应在大自然间是十分复杂的过程，因为温度，气压，生物，土壤等许多自然条件制约着反应的进行，并且这些反应都是可逆的，水中的二氧化碳增多，反应向右进行，就有利于CaCO3的分解；岩溶作用进行比较容易，反之则不利于岩溶作用。
⑵、流水的流动作用流动的水溶蚀性更强烈一些，这是为什么？因为水中的二氧化碳需要得到及时的补充，水的溶蚀作用才能顺利进行，水的溶蚀能力才得以巩固加强。
同时，流动的水带动河底砂砾对岩石进行机械侵蚀，这样更有利于岩溶作用的深入。
2024年人文地理实习报告总结（2篇）
2024年人文地理实习报告总结一、引言人文地理实习是人文地理学专业的重要实践环节，通过参与实地调研与实践活动，掌握和运用人文地理学理论知识，加深对地理环境与人文活动的理解。
本次实习活动在____年秋季学期进行，共计三个月的时间。
通过实地调研和文献资料收集，收获了很多关于人文地理的实用知识和经验。
下面对本次实习活动进行总结。
二、实习内容1. 实习地点选择本次实习选择了国内多个城市和乡村作为实习地点。
通过选择不同地理环境的区域，可以更好地了解不同地区的人文地理特点。
2. 实习活动安排本次实习主要分为实地调研和文献资料收集两个部分。
实地调研包括了参观城市规划展览、参观历史遗迹、走访社区和乡村等，以了解城市与乡村的人文地理特点。
文献资料收集主要是通过查阅相关教材、学术论文和专业报告，了解当前人文地理学研究的前沿动态。
3. 调研内容在实地调研过程中，我们主要着重研究了以下几个方面的内容：（1）城市规划与发展：参观了一些国内城市的规划展览，了解了城市规划的重要性以及其对城市发展的影响。
通过对不同城市的比较，我们发现城市规划与地理环境、人口分布等因素密切相关。
（2）历史遗迹与文化保护：参观了一些历史遗迹和文化保护区，了解了古代文化对当代社会的重要影响。
同时，也了解到文化遗产保护在城市规划中起到的重要作用。
（3）社区与乡村发展：走访了一些社区和乡村地区，了解了不同地区的社区发展情况以及乡村振兴的相关政策。
通过实地了解，我们深刻意识到乡村发展与农村经济结构调整和人口流动密切相关。
三、实习收获通过本次实习，我获得了以下几方面的收获：1. 理论知识应用本次实习使我能够将在课堂上学到的理论知识应用到实际中去。
通过实地调研，我对地理环境与人文活动的关系有了更深入的理解。
2. 调研技巧提升实地调研是人文地理实习的重要环节，通过不断地实践，我的调研技巧得到了提升。
我学会了如何制定调研方案、如何有效地收集数据以及如何分析调研结果。
人文地理实习报告6篇
人文地理实习报告人文地理实习报告精选6篇（一）实习报告：人文地理实习经历一、实习单位及时间我于2020年7月至8月在某研究机构实习，该机构专注于人文地理研究。
二、实习内容1. 学术研究协助在实习期间，我主要协助研究人员进行学术研究。
我负责收集相关文献资料、整理数据、统计分析等工作。
通过这些工作，我了解了人文地理研究的一些基本方法和技巧，并且对这一领域的学术研究有了更深入的理解。
2. 地理实地调查我也有机会参与了一些地理实地调查工作。
我们团队前往一些特定地区，进行实地考察，观察和记录当地的地理现象和人文特征。
这些调查使我更加深入地了解了人文地理的实践意义，并且提升了我观察和记录的能力。
3. 数据处理与分析在实习期间，我还需要处理和分析一些数据。
通过使用统计软件和地理信息系统（GIS），我学会了如何处理和分析地理数据，生成相应的地图和图表，并从中提取有用的信息。
这些技能对于人文地理研究至关重要，也让我对地理信息系统的运用有了更深入的理解。
4. 学术论文撰写在实习期间，我还有机会参与了一个学术论文的撰写工作。
我负责收集相关文献资料，并参与了论文的写作和修订。
通过这个过程，我学会了如何进行学术写作，并且提升了我的写作能力。
三、实习心得1. 对人文地理的认识通过实习经历，我对人文地理这个学科有了更深入的认识。
我意识到人文地理不仅仅是地理学的一部分，更是与社会、文化、经济等因素相互交融的学科。
它关注地方性、空间的社会建构等问题，并通过地理信息系统等工具来进行实证研究。
这给我打开了一个全新的视野，让我对于地理学有了更加深入的理解。
2. 学术研究的重要性实习期间，我深切领悟到了学术研究的重要性。
通过对学术文献的研读和数据的处理分析，我才发现学术研究是敏锐观察和分析能力的结晶，也是对社会问题深入思考的产物。
只有通过精确的数据和严谨的分析，才能得出真实可信的结论和提出准确有效的解决方案。
3. 学术团队的合作在实习期间，我也参与了一个学术团队的合作。
人文地理实习报告3篇
学院：环境科技学院课程名称：人文地理学学生姓名：专业：环境与城乡规划管理学号： 18010227指导教师：二零一零年六月二十八日课程名称：人文地理学学分：实习周数：一天实习地点：安徽省黄山市黟县宏村实习时间： -6-24目录实习目的 (2)实习要求 (2)实习主要内容 (3)建筑特色 (4)村落的选址布局 (4)理水观念 (6)马头墙 (9)人地关系…………………………………………村落文化、民俗……………………………………实习总结………………………………………实习的目的：人文地理学是环境与城乡规划管理专业的专业基础课，人文地理学野外实习是对课堂理论教学的继续，是培养学生掌握小区域调查与研究的基本方法，以及进行德智体美的全面教育，具有十分重要意义。
通过人文地理学野外实习可以学生印证在课堂上和教材所学的人文地理学基本知识和基础理论，从而加深对知识的理解和记忆，并提高地力思维能力；还可以使学生掌握区域调查的基本方法，从而结合实际研究问题的初步训练，为从事专业工作和参加社会经济建设研究打下良好的专业基础。
实习的要求：（1）掌握实习区域地理环境结构的基本特征、自然、人文条件与分布情况，及其对经济发展的影响。
（2）了解实习区域人类活动与地理环境之间的关系，尤其是人类活动对地理环境的影响，分析不同地区人类活动的差异性与相似性及其形成因素。
（3）了解实习区域的文化、民俗等方面的情况，探讨如何利用社会文化因素来促进经济的发展，尤其是旅游业的发展。
（4）探讨不同自然环境特征下，民居建筑的形成原因。
（5）提交一份人文地理学野外综合实习调查报告。
建筑特色村落的选址布局皖南宏村古村落选址、建设遵循着周易风水理论，强调天人合一的理想境界和对自然环境的充分尊重，在这种理论指导下的村落选址建设，注重物质和精神上的双重需求，有科学的基础和很高的审美观念。
宏村的形态多为聚居形态，沿山势、水势、布局灵活多样，整个村落的整体轮廓与所在的地形、地貌、山水等自然风光取得和谐统一，体现了皖南古村落的特有风貌。
人文地理野外实习报告（共5篇）
人文地理野外实习报告（共5篇）第一篇：人文地理野外实习报告人文地理野外实习报告一.实习目的1.通过对实习区域人文地理要素、现象及综合景观的观察、感知和分析，深化对人文地理各学科相关理论知识的认识和理解。
2.通过对实习区域人文景观形成机制以及人地关系的探讨，初步掌握综合分析研究区域人文地理问题的一般方法。
3.培养学生观察分析和研究解决实际问题以及撰写实习考察报告的能力。
4、扩大地理视野，提高地理思维能力。
5、培养野外考察研究能力。
6、推动“统一地理学思想”的实现。
7、有助于引导学生关注地理学发展的前沿领域。
二．实习单位综合概述我们此次实习的地点主要有颐和园、什刹海胡同、燕京啤酒总厂、故宫、北京市规划展览馆、王府井、关中村、超图公司、长城、明十三陵、清华大学、北京大学。
1.颐和园：中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，中国四大名园之一。
利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为皇家园林博物馆。
2.什刹海：什刹海也写作“十刹海”。
位于北京城西北隅，四周原有十座佛寺，故有此称。
元代名海子，为一宽而长的水面，明初缩小，后逐渐形成西海、后海、前海，三海水道相通。
自清代起就成为游乐消夏之所。
三海碧波荡漾，岸边垂柳毵毵，远山秀色如黛，风光绮丽，为燕京胜景之一。
3.燕京啤酒总厂：燕京1980年建厂，1993年组建集团。
经过30年快速、健康的发展，燕京已经成为中国最大啤酒企业集团之一，连年被评为全国500家最佳经济效益工业企业、中国行业百强企业。
4.北京故宫：故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。
于明代永乐十八年（1420年）建成，是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。
5.北京市规划展览馆：北京市规划展览馆位于北京前门东大街(老北京火车站东侧)的北京市规划展览馆是在原有建筑基础上改造而成。
人文地理实习报告
人文地理实习报告人文地理实习报告在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是店铺收集整理的人文地理实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、实习目的和意义实习的主要目的具体为：1.扩大地理视野，提高地理思维能力?地理野外实习是学生充分接触大自然和人类社会的实践过程。
不仅开阔了视野，使课堂上所学饿知识和理论得到印证，而且自然界和人类社会中出现的许多地理学问题会引发我们去思考、去探索，从而加深对问题的研究、理解和记忆，提高我们的地理思维能力。
此外，沿途中的地理景观，能使我们产生浓厚的兴趣，激发我们的求知欲，进而转化强大的学习动力。
2.培养野外考察和研究技能?野外考察是地理学研究的`重要方法之一，地理野外实习是我们学习和研究的重要环节。
3.有利于素质教育的实施?培养创新精神与实践能力是素质教育的核心所在。
野外实习我们改变了传统的学习方法，在实践人文地理野外综合实习是教学中的重要环节，人文地理学是一门综合性、地域性和应用性很强的学科，野外实习，把我们的理论知识和实践相结合，提高了我们的综合分析能力，提高了地理综合素质，为今后从事中学地理教学和地理科学研究打好基础，具有十分重要的意义。
二、实习任务和要求(一)实习任务通过对襄阳市内具有代表性景观、产业集群等地的实地考察和专项调查，获得人文地理方面的感性认识，进一步加深对人文地理理论的理解。
（二）实习要求1.实习前要熟悉了解实习内容和实习区域情况，做好相关知识准备2.实习过程中要严格遵守组织纪律，团结互助，注意安全3.实习时要认真听讲，勤于观察分析，作好实习笔记4．实习结束后每位同学要结合专业知识和自身体会，提交实习报告。
5.实习后要把学习理论与社会实践相结合这种学习理念贯穿到以后的学习、生活教学之中。
三、实习时间和路线20xx年11月7日湖北文理学院------习家池------观音阁-------真武山------米公祠------湖北文理学院四、参加实习人员聂芳老师祝云龙老师 11级地理科学专业的学生五、实习内容（一）习家池我们在老师的带领下来到了襄阳城南约五公里的凤凰山南麓习家池，她在素有“中国私家园林鼻祖”之美誉。
人文地理实习总结_实习总结_
人文地理实习总结人文地理类课程作为一门实践性质较强的学科,在教学过程中实践教学具有举足轻重的地位。
今天小编给大家整理了人文地理，谢谢大家对小编的支持。
人文地理实习总结篇一1.和意义综合野外实习是地理科学本科专业重要的教学内容和环节，是理论联系实际、强化技能和能力培养的重要途径。
通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查，能够获得更多典型的自然地理和人文地理的相关知识，拓展视野，陶冶情操，加深对课堂教学内容的理解，弥补课堂教学的不足，并初步掌握地理野外考察、调查方法和步骤。
2.实习时间、地点和线路2.1实习时间： 20xx年5月13日至20xx年5月19日2.2实习地点：广西北海2.3考察路线：海底世界——北海银滩——北海老街——北海金海湾红树林——涠洲岛火山地貌3.实习区域概况3.1地理位置：北海市是中国广西壮族自治区所辖地级市之一，地处广西南端，北部湾东北岸，面向东南亚，位于东经108°50′45′～109°47′28′，北纬20°54′～21°55′34′之间，西北距南宁206公里，东距广东湛江198公里，东南距海南海口市147海里。
它背靠大西南，面向东南亚，南与海南省隔海相望，西濒越南，是东南亚、中亚、西亚、非洲和欧洲各国与中国大陆海运最近的港口之一，云、贵、川及广西各省区对外贸易便捷的出海通道，也是著名的“海上丝绸之路”的始发港之一。
3.2面积：总面积3337平方公里3.3人口：总人口135万，其中市区人口43万3.4气候：北海市位于广西壮族自治区的南部沿海地区、北部湾东北岸，属亚热带海洋性季风气候，冬无严寒，夏无酷暑，温、光、雨源充沛，气候宜人。
北海市每年从春季开始雨量逐渐增多，湿度变大，有时会出现阴雨连绵的天气。
夏季温度不算太高，平均最高温度为32-33℃，极端最高气温也不过36-37℃，但由于湿度大，人们仍会感到炎热潮湿。
夏季是北海多雨的季节，时常出现大到暴雨，月雨量可达300-400毫米，此时出门需要注意携带雨具。
人文地理实习报告4篇2
人文地理实习报告1 (3)人文地理实习报告1 (3)精选4篇（一）实习报告实习时间：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日实习地点：xxxx地区/单位一、实习概况在实习期间，我被分配到xxxx地区/单位进行人文地理实习。
实习主要包括参观调研、数据收集与分析以及撰写报告等工作内容。
二、实习目标1. 熟悉和了解xxxx地区/单位的文化、历史、经济等人文地理特点；2. 学习实地调研的方法和技巧，掌握数据收集与分析的基本流程；3. 锻炼实践能力，提高观察、分析和写作的能力。
三、实习过程1. 参观调研：在实习的早期阶段，我负责参观调研xxxx地区/单位的各个景点、历史遗迹、重要建筑等人文地理资源。
通过实地参观，我深入了解了xxxx地区/单位的历史沿革、文化传承和经济发展等方面的情况。
2. 数据收集与分析：在参观调研的基础上，我开始进行数据收集和分析工作。
我使用了问卷调查、访谈等方法，收集了有关xxxx地区/单位的人口、经济、教育、就业等方面的数据，并对数据进行整理和分析，得出了一些有关xxxx地区/单位人文地理特点的结论。
3. 撰写报告：根据实地调研和数据分析结果，我撰写了一份人文地理实习报告。
报告主要包括xxxx地区/单位的概况、人文地理特点、存在的问题以及可能的改进方案等内容。
在撰写报告的过程中，我结合实地调研和数据分析结果进行了论证和解释，尽力揭示了xxxx地区/单位的人文地理特点和问题。
四、实习收获通过本次实习，我收获了以下几点：1. 深入了解了xxxx地区/单位的人文地理特点，对这一地区/单位的历史、文化和经济有了更深入的理解；2. 掌握了一些实地调研和数据收集与分析的方法和技巧，提高了自己的实践能力；3. 提升了观察、分析和写作的能力，能够对所学知识进行综合运用，撰写出一份体系完整、条理清晰的报告。
五、实习总结通过本次人文地理实习，我不仅了解了xxxx地区/单位的人文地理特点，还掌握了实地调研和数据分析的方法和技巧。
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西江苗寨：民族建筑之瑰宝
提要：吊脚楼多为三层，基座以青石、卵石垒砌，一层存放农具，关养牲畜、储肥，二层住人，设有堂屋、灶房、卧室、客房。
西江千户苗寨是省级历史文化名城（镇），为贵州省13个保护与建设的民族乡镇之一、被誉为“苗族民族文化艺术馆”，是研究苗族历史、文化的“活化石”。
西江千户苗寨是省级历史文化名城，整座苗寨天然地形成一对偌大的铆，为山区坡地房屋建筑的典范，被建筑界赞为“民族建筑之瑰宝”
苗族是中国最古老的民族之一，也是中国最早定居的民族之一，其先祖可追溯到原始社会时代活跃于中原地区的蚩尤部落。
被苗族尊奉为祖先的九黎部落首领蚩尤，在涿鹿大战中不敌黄帝，败走疆场，溃退中原。
苗族先民由此开始了一场没有尽头的迁移，大致路线是由黄河流域至湘（湖南）、至黔（贵州）、至滇（云南），被称为人类史上的“最古长征”。
由于特有的迁徙历史，苗族在建筑选材和房屋构建方面形成了自己特有的建筑风格。
苗家整个村寨都使用木材作为建筑材料，被现代建筑学家们誉为最具生态的建筑方式，木制杆栏式建筑既解决了山地建筑平地少的问题，也解决了农家杂物堆放及牲畜的圈养问题。
建筑一般为三层，第一层为了解决斜坡地势不平的问题，一般为半边屋，堆放杂物或者圈养牲畜，第二层为正房，第三层为粮仓，有的人家专门在第三层设置“美人靠”供青年姑娘瞭望及展示美丽，以便和苗家阿哥建立初步关系。
被称为“千户苗寨”的西江苗寨，位于贵州凯里的东南，是全国最大的苗寨，有5600多人，1250多户，素有苗都之称。
西江是苗语音译，意为苗族西氏支系居住的地方。
千户苗寨四面环山，重峦叠嶂，梯田依山顺势直连云天，白水河穿寨而过，将西江苗寨一分为二。
全寨有5个家族，每个家族有一座鼓楼，共5座鼓楼、5座花桥、5座侗戏楼。
花桥又称风雨桥，风雨桥跨河而建，有廊和亭，既可行人，又可避风雨。
这些兴起于汉末乃至唐代的古建筑，结构严谨，造型独特，极富民族气质。
整座建筑不用一钉一铆和其它铁件，皆以质地耐力都是上等的杉木凿榫衔接，工艺复杂，装饰讲究，廊顶上竖起几个多重檐的亭阁式宝顶，桥、廊、楼融为一体，大大提升了桥的实用性功能。
苗寨接待很多客人时，就会在风雨桥上展开长凳长桌，将饭菜一碗碗摆放齐整，点上蜡烛，那种热烈、喜庆、祥和与欢乐的长桌宴，令人终生难忘！
西江苗寨依山傍水南而建，远看苗寨，吊脚楼层层叠叠，呈金字塔形。
近看才发觉它的实用性、科学性，吊脚楼立于平地，吊脚半边楼建于倾斜度较大的山坡上，就坡面开成上下两级屋基，下级竖较长柱，上级竖较短柱，使前面半间楼板与后面半间地面平行，形成半边楼。
每排柱的最外一根自上而下截齐上屋基处，形成吊脚柱，“吊脚楼”因此得名。
吊脚半边楼多数是三间正房带一间横屋面的“偏厦”或顺屋面但稍低于正屋的“一矮”，正中间为堂屋，带吞口。
走廊较宽，置连接两吊脚柱宽尺许的坐枋，坐枋上置外伸横梭柱，嵌数十根弯月形木条连接坐枋，形成坐椅栏杆，称“阶息”。
走廊多从上屋基处起直通堂屋，
用细木条镶成齐腰高网状或直条栏杆通廊。
大多为三层结构，寨内吊脚楼层层叠叠顺山势而建，又连绵成片，房前屋后有翠竹点缀。
吊脚楼多为三层，基座以青石、卵石垒砌，一层存放农具，关养牲畜、储肥，二层住人，设有堂屋、灶房、卧室、客房。
堂屋中央摆着一张木制花边长桌，为迎客宴席之用。
堂屋前为曲形木条栏杆，供夏天乘凉和小憩。
木楼前面左右板壁上雕刻各种花鸟图案，门窗用小木条装成花边图案。
三层为粮仓。
居住层有长廊，围有木栏，设有长凳，苗家姑娘多在此挑花刺绣，人称长廊木凳为“美人靠”。
这种房屋具有民族独特的工艺和风格，既美观大力，又舒适清爽。
房前房后不远处，建有晾禾架和谷仓。
户与户之间的路用青石铺砌连通，并有排水沟；有的人家房屋前后还用小鹅卵石砌铺。
苗寨以青石板路串连，枫树成林，枫香扑鼻。
这里的房屋大多是木吊脚楼，都是用枫木搭成，依山势向两边展开，暗红色的枫木板壁在夕阳照射下一片金黄。
“自古苗人住高山”，西江1200多户民居中绝大多数修建在70多度左右的陡坡上。
能工巧匠们用智慧的双手在这苗岭深处建造了一座气势雄伟、宏大磅礴，让人惊叹的天上楼阁。
每一幢木楼的房基，都用石块堆砌而成，坡度越陡，所砌的房基也就越高，为稳固起见，房基还分两级甚至三级。
依山就势，西江的“吊脚楼”实际为“吊脚半边楼”，在苗语中意为“把平房抬起来的楼”。
即每排的最外一棵柱子齐二楼楼板处栽下，成悬在半空状。
这些房屋全以榫头衔接，可历百年风雨不倾斜，造就这些房屋均为无图作业，全凭一把尺子，一根墨线，一把锉子，一把斧头来完成，造型结构全在师傅的记忆。
西江房屋的屋面依山势而定朝向，一般为坐西朝东，坐南朝北，层顶全盖以小青瓦。
户与户之间有小青石铺砌的小道连接，整齐卫生、舒适清爽，吊脚木楼栉比相连，次第升高，整座苗寨天然地形成一对偌大的铆，为山区坡地房屋建筑的典范，被建筑界赞为“民族建筑之瑰宝”。
西江千户苗寨是省级历史文化名城（镇），为贵州省13个保护与建设的民族乡镇之一、被誉为“苗族民族文化艺术馆”，是研究苗族历史、文化的“活化石”。
屯堡建筑
屯堡建筑将石头工艺发挥到了极至，有一段顺口溜将其体现得淋漓尽致“石头的瓦盖石头的房，石头的街面石头的墙，石头的碾子石头的磨，石头的碓窝石头的缸”。
走入屯堡古镇，看到的是石头，手摸到的是石头，脚下踩的仍然是石头，宛如走进一个石头的世界。
天龙屯堡的石屋体现了居住与军事的完美结合，无战事时为居住用房，有战事时为防御设施。
天龙屯堡的石墙高大，厚实，牢固，带有可以了望四周的碉楼，碉楼在当街一方设石窗，主要用于战时的观察和联系，这种石窗构造十分特殊，内宽外窄，称为“猫儿窗”，从外面较难射中窗内的目标，但可从内向敌人发射弓箭。
屯堡石屋的石门构造都比较矮小，必须弯下腰来才能进去。
遇有战事，敌人便难以攻进院内，石屋的人就易于防守，可有效保护生命财产安全。
屯堡民居建筑既独立，同时又跟整个村寨的布局浑然一体，所有民居都可通过后门相通。
天龙屯堡古镇的石巷纵横密布，将整个古镇连为一个整体，在错综复杂中却又井然有序。
战争时期，敌人一旦进入巷中，就像进入迷宫，关上巷门，就如关门打狗一般。
屯堡石头建筑在充分体现军事防御功能的同时，也蕴含着屯堡人所传承的江淮文明和精湛的建筑技艺，屯堡人的民居建筑十分细腻精巧，而以民居的门头上雕刻最为繁复，有花窗、花板、垂花柱。
每个部件都饰以不同的图案，最为典型的是吉语类的福（蝙蝠）、禄（梅花鹿）、寿（麒麟）、喜（喜鹊）。